15课《法国大革命》ppt]

第三展厅------拿破仑和拿破仑帝国
标准： 欧洲反法同盟的军队，巩固
了资产阶级统治，又打击了欧洲的封建势力。 是否符合人民愿望和国家统一
局限：拿破仑的对外战争损害了被侵略国家人民的利益， 激起了当地人民的反抗。 方法： 一分为二 原则： 将历史人物放在特定的历史环境 总评： 法国杰出的资产阶级军事家、政治家。
《博物馆奇妙夜Ⅱ》
（片段）
“历史上的拿破仑究竟是个什么样的人？”
第四单元第13课
全国初中历史优质课竞赛
第一展厅
博物馆之夜
第三展厅
第二展厅
第一展厅—攻占巴士底狱
看影片 答问题
1.革命爆发的时间
“三级会议”的召 2.革命爆发的导火线 开
攻占巴士底狱
1789年7月14日 视频： 攻占巴士底狱
3.革命爆发的标志
拿破仑 1799 年雾月政变，夺取政权 1804 年拿破仑加冕称帝
第三展厅------拿破仑和拿破仑帝国
如何评价拿破 仑的对外战争
拿破仑的主要活动
上台 对内政策 对外战争
背景 标志 前期 后期 前期：具有正义性和革命性。 传播了自由、民主的思想，沉 巩固资产 重打击了欧洲的封建势力； 1804年， 阶级统治， 打击欧洲反 扩大法国疆域， 内忧外 后期：具有非正义性和侵略性。 加冕称 颁布《法 法同盟军队 控制欧洲很多 患 损害了被侵略国家人民的利益， 帝 典》 地方 引起了欧洲人民的广泛反抗，
再看问题，探寻思考； 2.结合教材归纳《人权宣言》 综合分析，组织作答。
的核心思想。
3.如何评价《人权宣言》？
有人无论是施行保护或处罚 都是一样的。在法律面前所 有的公民都是平等的… … 第十七条： 财产是神圣不可 侵犯的权利… … ——《人权宣言》

标志着法国开始进入拿破仑统治时期
他派军队控制督政府，成立执政府，自任第一 执政，开始为期15年的独裁统治。
二、拿破仑和他的帝国 第三展厅------拿破仑和拿破仑帝国 称帝---拿破仑称帝，建立法兰西第一帝国
最荣耀的一刻——登基加冕
拿破仑执政的革命措施
对 内 政 策
改革财政；
制定法典，加强法制；
热爱和平、反对战争。
英国资产阶级革命
美国独立战争
1775-1783
法国大革命
1789-1794
时间 1640-1688 原因 封建专制统治阻碍
资本主义发展 导火线 苏格兰人民起义
英国殖民统治阻碍 封建专制统治阻 资本主义发展 碍资本主义发展 波士顿倾茶事件 三级会议召开 列克星顿枪声
民族解放运动 资产阶级革命
第四场景—启示篇
那是一个激情燃烧的岁月 那是一个英雄辈出的时代
岁月能带走……但带不走……
时代能抹去……但抹不去…… 今日，民主、平等、自由、法制依然矗立！
1789年5月——召开 三级会议 ，成为大革命导火线。 1789年7月14日—— 攻占 巴士底 狱 ，法国大革命开始。
1789年8月——颁布《人权宣言 》
美：英国殖民统治阻碍资本主义发展
第一展厅------攻占巴士底狱
王军
法国国王路易十六
国民 自卫军
法国资产阶级
摆脱财政危机
Louis ⅩⅥ 1754.8.23～1793.1.21 制锁技术高且极富创意
要求制定宪法 改革国家体制
2、导火线
1789年5月5日法国国王在凡尔赛宫召开“三级会议”
第一展厅------攻占巴士底狱 一、法国大革命
的鲜血的价值。但是，我必须说这样一句真实的话：看到法国人离 他像斯蒂尼安那样制度法典，像凯撒那样日理万机，他 有人曾希望我能成为华盛顿，如果在美国，我也会愿意 开是一种巨大的、说不出的欢乐。 的谈吐兼有巴斯加尔的闪电和达奚特的雷霆，他创造历史，也 做一个华盛顿。但在法国处于内部分裂和外部入侵的情况下， 一位意大利爱国者 写历史。 —— 雨果 我只能做一个加冕的华盛顿。

法国大革命
建立共和国，处死国王（1792年） 高潮：巴黎人民起义， 伟大意义 帝国的建立（1804年）
拿破仑帝国
帝国的覆灭
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读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想，犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用，则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多，越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄

不放一枪，在群众的一路欢呼声中回到巴黎，演出了惊心动魄 的最后一幕。 1815年执政百日，第七次反法联盟的军队会攻法军。一八一五年六 月十八日滑铁卢一役，法军败北。六月廿二日拿破仑第二次退 位，被放逐到远离欧洲、大西洋中的圣赫勒拿岛。岛上阴森的 悬崖峭壁，形成天然的囚场。拿破仑以口授回忆录和骑马消磨 时光。 52岁,1821一八二一年五月五日，这个曾经震惊世界的灵魂，昏迷 中语不连贯地说了：“军队……军队首脑……冲锋……”后，
•29岁，1798年5月，远征埃及打击英国势力。不久法国陷于第二次 “反法同盟”国家重重包围之中。 •30岁，1799年8月，擅离职守，非法潜回国内。10月达巴黎，暗中 组织夺权，11月9日，发动雾月政变（共和历雾月18日），任首席 执政官，攫取政权。
•31岁，1800年5月，开始第二次意大利战役，再次打击奥地利。
•42岁，1811年得子罗马王。加紧对俄战争准备。
43岁,1812拿破仑不惜两线作战，以五十万大军入侵俄国。仅仅半 年，落得个全军覆没。拿破仑在俄罗斯的惨败，激起了德意志 境內的民族解放熱情。在莱比锡民族之战中，法国失败。反法 同盟军铺天盖地进入法国境内
45岁,1814四月拿破仑的第一次退位，被放逐厄尔巴岛。 46岁,1815二月廿六日，失败者创造了奇迹。拿破仑逃出放逐地，
法国大革命的历史意义：
1、摧毁了法国的封建统治，确立了资 本主义制度； 2、传播了资产阶级自由民主的进步思想； 3、对世界历史的发展有很大影响。
“它被称为大革命不是没有道 理的。这次革命给本阶级、给它服 务的那个阶级，给资产阶级做了很 多事情，以至整个19世纪，即给予 全人类以文明和文化的世纪，都是 在法国革命的标志下渡过的。”
坚持从利国利民出发并一再敦促，终于使意大利传教士利玛窦答应先译《几何原本》一书(利玛窦口述，徐光启笔译)。