七年级英语上册期末复习专项教案人教新目标版一、教学目标1. 知识目标：（1）复习并巩固本学期所学的单词、短语和句型。
（2）回顾和掌握常用的语法知识，如一般现在时、一般过去时和一般将来时。
（3）提高听、说、读、写的综合语言运用能力。
2. 能力目标：（1）能够熟练运用所学单词、短语和句型进行日常交流。
（2）能够正确运用一般现在时、一般过去时和一般将来时描述人或事物的状态和变化。
（3）提高听力理解能力，能够准确理解外籍教师或同学的讲解和提问。
3. 情感目标：（1）培养学生的学习兴趣，激发学生继续学习英语的积极性。
（2）培养学生团队合作精神，提高学生与他人合作学习的意识。
二、教学内容1. 单词复习：回顾本学期所学的重要单词和短语，进行单词接龙游戏等活动。
2. 句型复习：复习常用的句型，如询问姓名、年龄、爱好等，以及回答相应问题的表达方式。
3. 语法复习：回顾和巩固一般现在时、一般过去时和一般将来时的用法，进行相关练习题的讲解和练习。
三、教学过程1. 热身活动（5分钟）：进行简单的英语对话，引导学生复习和回顾已学过的知识。
2. 单词复习（10分钟）：学生分组进行单词接龙游戏，教师巡回指导并纠正发音错误。
3. 句型复习（10分钟）：学生进行角色扮演，运用所学句型进行对话练习，教师给予反馈和指导。
4. 语法复习（10分钟）：教师讲解和解释一般现在时、一般过去时和一般将来时的用法，学生进行相关练习题的解答。
5. 综合练习（10分钟）：学生完成一份综合练习题，包括听力、阅读和写作部分，教师进行讲解和指导。
四、课后作业1. 复习本节课所学的单词、短语和句型。
2. 完成一份相关的语法练习题。
3. 预习下一节课的内容，准备进行课堂讨论和展示。
五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的积极参与情况和合作意识。
2. 发音准确性：评估学生在单词接龙游戏中的发音准确性。
3. 对话流畅性：评价学生在角色扮演中的对话流畅性和语言组织能力。
