26个英语字母趣味知识学习

26个英文字母趣味教法字母是学习英语的基础，熟悉字母不仅对孩子的拼写和阅读有帮助，还能增加他们对语言的兴趣。

为了使孩子在学习字母的过程中更加愉快，我们可以采用一些趣味教法来引导他们学习字母。

下面将介绍26个英文字母的趣味教法，帮助孩子快乐地学习英语。

A - Animal Parade选择一些以字母A开头的动物的图片，比如狮子、鳄鱼和蚂蚁，然后组织孩子们进行一个“动物游行会”。

每个孩子都可以扮演一个动物，通过这种方式快乐地学习字母A。

B - Bubble Blowing给每个孩子准备一个吹泡泡的工具，然后让他们吹出字母B形状的泡泡。

这种亲身参与的方式可以让孩子们更加深入地理解字母B的形状。

C - Colorful Collage让孩子们用不同颜色的纸张剪出字母C的形状，然后再把不同颜色的字母C拼贴在一起，制作出一个多彩的字母C拼图。

这样不仅锻炼了孩子们的剪纸能力，还帮助他们记忆字母C的形状。

D - Dance Party组织一个字母D的舞蹈派对，让孩子们跟着音乐的节奏跳舞，同时用手势表达字母D。

这种活动可以提升孩子们对字母D的记忆力和理解力。

E - Exercise Time安排一些与字母E有关的运动活动，比如“大象行军”或者“爬行者比赛”。

这样的活动可以帮助孩子们关联字母E和运动，使字母学习更加有趣。

F - Food Fun以字母F开头的食物很多，比如水果、蔬菜和面包。

在学习字母F的过程中，可以让孩子们品尝一些以字母F开头的食物，同时了解它们的健康益处。

G - Guessing Game用一些由字母G开始的词语来进行猜谜游戏，让孩子们根据提示猜出正确的词语。

这样的游戏既培养了孩子们的语言能力，又拓展了他们的词汇量。

H - Handwriting Practice给孩子们准备一些彩色的钢笔或者彩色铅笔，在字母H的练习册上进行彩色字母的书写练习。

这样的练习既能让孩子们提高字母的书写能力，还能增加他们对字母H的熟悉度。

26个英文字母书写规范及趣味口诀字母书写有规律，右倾五度正合适。

大写一律上两格，上不顶线是原则。

小写字母怎么办请你耐心往下看：头上有“辫”上两格（b，d，h，k，l），有“尾”下面两格拖（g，q，y），无“辫”无“尾”中间格（a，c，e，m，n，o，r，s，u，v，w，x，z），惟有f，j，p占三格，i，t中上一格半，对照课本仔细看，养成书写好习惯，关键还要反复练。

书写时，每个字母都应自左向右倾斜5度。

大写字母都一样高，占上、中两格，但不顶第一线。

词与词之间一般空出小写字母a的宽度为宜。

字母要按一定的笔划顺序书写，其书写笔顺如下：（请注意书写的格式和大小写的区别）26个字母书写歌谣大A像山有条路 , 小a像头长小辫大B像13脸对脸, 小b像勺肚向右大C像个大月亮, 小c像个小月亮大D就像半块饼, 小d像勺肚向右大E像梳三个齿, 小e像蛇卷身子大F像梳两个齿, 小f上钩加一横大G像C加横竖, 小g像9不像9大H两竖加一横, 小h竖旁加一钩大I 工字写得高, 小i就像言字旁大J 像丁不像丁, 小j就像i向左拐大K一竖顶一尖, 小i一竖一圈钩大L一竖带一横, 小j一竖带一钩大M两山连一起, 小m两门连一起大N向右上下下, 小n就像一小门大O像一个圆圈, 小o就像小圆圈大P一竖加半圆, 小p长着一小辫大Q一圈加小棍, 小q像9后抬腿大R像P右伸腿, 小r一竖长一叉大S大蛇弯两弯, 小s小蛇弯两弯大T一横加一竖, 小t像钩加一横大U像个大油桶, 小u小桶带一钩大V大山倒着看, 小v小山倒着看大W两山倒着看,小w小大一个样大X是个大错号,小x错号没写好大Y像个弹弓架,小y弓架带个勾大Z像2没写好,小z大Z一个样。

英语知识窗（一）26个英文字母趣味学习资料Aa----约在3000年前，在腓尼基字母表中字母A读如aleph,写起来形似字母V，中间再加一横，代表牛头或牛角。

以后希腊人将它倒过来写。

对于古代腓尼基人来说，牛意味着财富，吃，穿，耕作都少不了它。

这也许就是A被列为第一个字母的缘故吧。

B b---在腓尼基字母表中B叫beth,代表房屋，在希伯来语中B也叫beth，也含房屋之意。

字母B原来形似原始社会的两室房屋，小写字母b是后来从大写字母B衍变出来的。

在今约旦河西岸有一犹太教，基督教圣地叫Bethlehem。

该词中至今还包含着beth这一成分。

B在字母表中之所以排在第二位也许是因为对人类的生存来说住的重要性仅次于衣食。

C c----字母C在腓尼基人的文字中叫gimel，代表骆驼。

它在字母表中的排列顺序和希腊字母I(gamma)相同，实际上其字形是从后者演变而来的。

C在罗马数字中表示100。

D d----D在古时是描摹拱门或门的形状而成的象形符号，在古代腓尼基语和希伯来语中叫做daleth，是“门”的意思，相当于希腊字母Δ（delta）。

E e----E是英语里用得最多的字母。

在腓尼基语和希伯来语中E是代表窗的象形符号，叫做he，相当于希腊字母E(epsilon)。

F f----源自腓尼基语的第六个象形字母，该字母形似今日之英语字母Y，代表木栓或木钉（peg），在腓尼基语和希伯来语的名称为waw。

中世纪重罪犯(felon)的左颊常被打上F的印记，以示惩戒。

G g----在古代腓尼基语及希伯来语的字母表里，G是描摹骆驼的头和颈之轮廓的象形字母，其名称为gimel。

以后希腊人借用了该符号，作Γ（gamma）。

其实字母G与字母C系源于同一腓尼基字母。

原拉丁字母表里本无字母G，含g音和含k音的词都以字母C为表示。

公元3世纪以后，古罗马人根据C创造了G，自此C表示k音，G则表示g音。

H h----在腓尼基语中和H相应的字母有两条横杠，它代表篱笆或栅栏，字母名称叫heth或cheth。

26个英文字母趣味学习资料我们都知道汉字是象形文字，但如果说英语也是象形文字，你一定会以为纯是无稽之谈。

其实，追根溯源，英语的26个字母确实来自于象形文字。

这26个字母最初起源于埃及象形文字，后由腓尼基人改进发明了腓尼基字母，希腊人对腓尼基字母加以改革后创造了希腊字母，古罗马人对希腊字母加以改革进而发明了拉丁字母，英文字母就属于拉丁字母。

几千年的变迁，古代字母和现代字母的发音已经有很大的区别，但其基本的象形含义仍或多或少地保存下来。

而且每个字母的原始意义又渗透到各种词根之中，最终在现代词汇中留下了明显的痕迹。

理解26个英文字母的原始含义，不仅可以加强我们的语感，而且对我们背单词是大有帮助的。

那么26个字母的象形之处到底在哪呢？下面是各字母所对应的含义，如果用示图表达出来，将会更加清楚。

A－牛头 B－房子、鸟嘴 C,G－房角 D－门 E－举着双手的人 F－沙粒 H－荷花I－手 K－皇帝 L－鞭子 M－水or波浪N－鼻子 O－圆的东西 P－嘴 Q,R－人头S－太阳，沙丘 T－十字架 V－龙 X－十字架 Z －闪电我们需要知道古人写字是没有上下左右的，因此一定象形文字可以横过来看，也可以倒过来看。

比如A为什么来自于牛头呢？如果你将A倒过来看就知道答案了。

正是因为A来自于牛头，所以与A有关的词根自然与牛头的一些特征有关，比如首、头部的概念，比如牛角、尖锐的概念，最终还会引伸到针刺、酸痛等抽象含义。

与A有关的词根有acid、这些字母的起源在学术界还有各种争论，有的比较确凿，有的还不太确定，有的有多种起源说。

比如 Q，除了表示人头的含义外，还可表示乳头与带尾动物之腹部。

A a如同汉字起源于象形，英语字母表中的每个字母一开始都是描摹某种动物或物体形状的图画，而这些图画最后演变为符号。

但这些符号和原先被描摹之实物的形状几无相似之处。

谁也不能肯定这些象形字母原先究竟代表什么。

我们的解释只能是学者们基于史料作出的有根据的猜测。

26个英文字母趣味记忆1、巧用歌谣区分字形：遇到形近的字母，可以通过歌谣作强化记忆。

如d和b，“一把剪刀分后两半，左下圆圈ddd，右下圆圈bbb”;u和n，“开口朝上uuu，开口朝下nnn”;m和n，“一道门儿就是n，二道门儿就是m”。

2、巧用歌谣记牢笔顺：“大写字母a, e, f, h，小写字母f和t，最后才把腰带系则。

”这句话的意思告诉孩子，字母有中斜的，例如“a, e, f, h, f, t”等，中间的那斜像是腰带，必须最后写下。

“小写字母i和j，出门再戴小帽子。

” 小写字母如“i, j”等，顶上那一点如同小帽子，也要最后写。

3、充分运用熟识的事物：字母“e”像一座楼房，得先把外墙砌好，才能盖屋顶，所以要先写竖折，再写两横。

字母“f”象旗子。

传授：“必须把f这面旗子插牢，得先把旗杆写下正，先写下一竖。

”英文字母起源→ 示图表达a-牛头 b-房子、鸟嘴 c,g-房角 d-门 e-举着双手的人 f-沙粒 h-荷花 i-手 k-皇帝 l-鞭子 m-水or波浪 n-鼻子 o-圆的东西 p-嘴 q,r-人头 s-太阳，沙丘 t-十字架 v-龙 x-十字架 z-闪电小a像是山存有条路，大a高高在上短小辫。

大b像13脸对脸，小b像勺肚向右。

小c像是个小月亮，大c像是个大月亮。

大d就像半块饼，小d像勺肚向右。

小e像是髻三个齿，大e像是蛇卷身子。

大f像梳两个齿，小f上钩加一横。

小g像是c提横竖，大g像是9不像是9。

大h两竖加一横，小h竖旁加一钩。

小i 工字写下得低，大i就像是言字旁。

大j 像丁不像丁，小j就像i向左拐。

小k一竖顶上一细长，大i一竖一圈钩。

大l一竖带一横，小j一竖带一钩。

小m两山连一起，大m两门连一起。

大n向右上下下，小n就像一小门。

小o像是一个圆圈，大o就像是小圆圈。

大p一竖加半圆，小p长着一小辫。

小q一圈提大棍，大q像是9后脚尖。

大r像p右伸腿，小r一竖长一叉。

小s大蛇弯角两弯角，大s小蛇弯角两弯角。

26个英文字母趣味学习资料我们都知道汉字是象形文字，但如果说英语也是象形文字，你一定会以为纯是无稽之谈。

其实，追根溯源，英语的26个字母确实来自于象形文字。

这26个字母最初起源于埃及象形文字，后腓尼基人改进发明了腓尼基字母，希腊人对腓尼基字母加以改革后创造了希腊字母，古罗马人对希腊字母加以改革进而发明了拉丁字母，英文字母就属于拉丁字母。

几千年的变迁，古代字母和现代字母的发音已经有很大的区别，但其基本的象形含义仍或多或少地保存下来。

而且每个字母的原始意义又渗透到各种词根之中，最终在现代词汇中留下了明显的痕迹。

理解26个英文字母的原始含义，不仅可以加强我们的语感，而且对我们背单词是大有帮助的。

那么26个字母的象形之处到底在哪呢？下面是各字母所对应的含义，如果用示图表达出来，将会更加清楚。

A－牛头B－房子、鸟嘴C,G－房角D－门E－举着双手的人F－沙粒H－荷花I－手K－皇帝L －鞭子M－水or波浪N－鼻子O－圆的东西P－嘴Q,R－人头S－太阳，沙丘T－十字架V－龙X－十字架Z －闪电我们需要知道古人写字是没有上下左右的，因此一定象形文字可以横过来看，也可以倒过来看。

比如A为什么来自于牛头呢？如果你将A倒过来看就知道答案了。

正是因为A来自于牛头，所以与A有关的词根自然与牛头的一些特征有关，比如首、头部的概念，比如牛角、尖锐的概念，最终还会引伸到针刺、酸痛等抽象含义。

与A有关的词根有acid、这些字母的起源在学术界还有各种争论，有的比较确凿，有的还不太确定，有的有多种起源说。

比如Q，除了表示人头的含义外，还可表示乳头与带尾动物之腹部。

A a 如同汉字起源于象形，英语字母表中的每个字母一开始都是描摹某种动物或物体形状的图画，而这些图画最后演变为符号。

但这些符号和原先被描摹之实物的形状几无相似之处。

谁也不能肯定这些象形字母原先究竟代表什么。

我们的解释只能是学者们基于史料作出的有根据的猜测。

一般认为希腊字母乃西方所有字母，包括拉丁字母的始祖。