3、书写历史
汇总各方面的资料和调查结果， 用适当的形式来展示我们的探 究成果，可以举办一次图片展 览，也可以写一篇小文章。 撰写出信息传递的历史发展过程。
烽火 ---- 邮驿制度 ---现代邮政、电信
1、从各种途径收集资料 2、分类、整理、分析资料
将资料归类，辨别属于哪种 类型的史料，判断资料的可 信度并分析其包含的信息。
资料二：
清同治九年 （1870年）三月 十一日四川巴塘 司发生地震，同 治十年八月巴塘 大营官罗宗旺登 立《汉藏文地震 功德文约 》
汉藏文地震功德文约 “迨至嘉靖年间地震（坍）塌，段 代所施之田尽皆化为沧海，田随去 而差赋犹存，僧之受罹苦焉。 南明· 永历七年（1653年）蔡毓盛 马腾霄撰”
沪山碑记 （ 1653年四川 西昌地震后立）
文献资料：资料一、资料二 口述资料：资料三 实物资料：资料四
（2）分析资料： 资料能告诉我们什么？
从资料一中，我们知道声光是可以用来传递信 息的，在中外历史上曾被广泛利用。我们还可以在 各种文献里查到古人传递信息的其他方式。
其他方式： 点火堆
窗台上摆放盆花
打手势
击鼓
狼烟
同时也告诫后人，不论 是什么人和什么时候， 都不能拿通信当儿戏。
资料二告诉我们信息传递的“制度化”非常重要。 我们可以通过对邮政部门和邮政人员的访问，进一 步了解在今天的邮政系统中，严密、高效的运作制 度是多么必要。
分析思考：邮政的“制度化”对于信息的传递有什么影响？
可以快速、安全、准确地传递信息。
资料三所列举的传书故事，也是我们了解邮政发 展的一个重要途径。我们还可以在生活中收集到更多 这类传说，并试着分析它们的可信度。
人类社会发展的步伐永不停 息，我们也是历史的创造者, 让我们用自己的实际行动去探 寻身边的历史，书写出更多更 美更精彩的历史！
