语数英复习要点

初中生如何高效备考语数英期末考试语文：重抓基础，学与运用语文是基础语言学科，大多数同学都反映不难学，却很难拿到高分。

天材教育李老师对此为同学们提出三点建议：一、抓牢基础，渗透课本。

将字、词、义、文全部攻克，同学们可以将常见重难点字词进行整理，可按照字、词、音、义四个要点分单元，将重点字词分类归纳，以方便记忆。

二、要熟悉课文内容，要求背诵的一定要背过。

有一部分同学在考试中阅读理解的题目往往分数较高，而在涉及课本古诗文基础题目上却常常出错，因而语文整体成绩一直提高不上去，所以同学们的复习要重抓基础，将基础知识记牢，以免因小失大。

三、做好每单元的复习笔记。

大家可以从最基础的如文学常识、重点字归类、通假字、词类活用、古今异义、一词多义等进行分类归纳，并结合练习册参考书一起分析总结。

李老师建议，如果复习时不能很好地把握语文复习要点，一定要多与老师沟通，让老师针对复习要点给出合理的复习计划，以便自信备考。

数学：数形结合，有效练习数学较容易拉开分数，对于数学的学习，同学们应该抓根本，千万不要忽视最基本的概念、公理、定理和公式，要把书本中已经学过的概念整理出来，通过读写练来加深印象。

数学注重的是思路、方法和总结，要在这三点上下工夫。

“照葫芦画瓢”成绩很难有大突破。

对此天材李老师指出，在备考过程中，要尽量做到独立思考，了解公式定理的由来，一题多解，举一反三。

数形结合是中学阶段的核心内容，涉及几何、函数知识的初高中生在做题过程中要数形结合起来考虑，这样可以加深理解，在较短的时间里快速将题目解答出来。

数学的学科知识都是相互联系的，系统整合更有助于期末考试的复习。

同时，有效的练习必不可少，尽管不提倡题海战术，但是一定量的分模块、分单元的习题练习有助于同学们快速查缺补漏，强化知识点运用。

英语：掌握语法，重在词汇英语的考试题型通常分为：听力，选择，阅读，作文，单词等几大类。

天材教研专家提醒同学们在备考中一定要结合自身特点，按照常考题型进行相应的强化训练。

语数英考试总结
经过这次语文、数学、英语考试，我有一些总结。

首先是对于语文考试，我觉得重要的是要掌握好基础知识，比如诗词的背诵和文言文的阅读。

在备考过程中，我发现做一些历年真题对于熟悉考题类型和提高解题能力非常有帮助。

此外，阅读理解是语文考试的重中之重，要注重提高自己的阅读理解能力。

其次是数学考试，我觉得要对各种题型熟悉，并且掌握一些解题技巧。

在备考过程中，我发现刷题是非常重要的，通过做大量的题目可以加深对知识点的理解和记忆。

另外，对于一些难题，要学会分析题目，找出解题的关键点。

最后是英语考试，我觉得重要的是要掌握好单词和词组的用法，并且要提高自己的阅读和听力能力。

在备考过程中，我发现多听、多读英语材料对于提高听力和阅读理解能力非常有帮助。

另外，记忆一些常用的句型也很重要，可以帮助我们更好地理解和表达。

总的来说，这次考试让我意识到复习的重要性，只有提前准备好才能在考试中有好的表现。

同时，坚持每天的学习和复习也是必要的，通过不断积累和提高，我们才能取得好成绩。

高一开学考试知识点语数英高一开学考试知识点总结一、语文高一语文的开学考试通常会涉及以下几个重点知识点：1. 古文阅读与鉴赏：学生需要掌握一定数量的古文课文，理解文中的意境和主题，同时能够对文中的文言文进行正确的解读和翻译。

2. 现代文阅读与鉴赏：要求学生阅读现代文学作品，包括小说、散文等，能够理解文中的情节、人物形象，并能够准确把握作者的写作意图。

3. 课文背诵与默写：高一语文课本中的经典课文需要学生进行背诵与默写，重点包括古今文学作品、先秦诸子、唐诗宋词等。

4. 作文能力：要求学生能够写出具有一定文采和逻辑性的作文，表达自己的观点和思考。

二、数学高一数学的开学考试主要考查以下几个重点知识点：1. 几何基础：学生需要掌握直线、线段、角的性质，了解平行线、相交线、垂直线等的定义和判定方法。

2. 函数与方程：要求学生熟练掌握一元二次函数、一次函数、指数函数、对数函数等的性质和图像特征，能够解一元一次方程和一元二次方程。

3. 空间几何与向量：要求学生了解空间中点、直线、平面的性质，熟练掌握向量的运算和性质。

4. 统计与概率：学生需要了解统计学中的基本概念和方法，包括数据的收集和整理，概率的计算和应用。

三、英语高一英语的开学考试会涵盖以下几个主要知识点：1. 词汇与语法：要求学生掌握一定数量的单词和短语，熟练掌握基本的语法知识，包括时态、语态、从句等。

2. 阅读理解：要求学生能够阅读并理解一些短文或篇章，回答相关的问题，并能理解文中的隐含意思和作者的观点。

3. 写作能力：要求学生能够用英语写出具有逻辑性和连贯性的短文，包括日记、文章、信件等形式。

4. 听力与口语：学生需要通过听短文或对话，回答问题，并能够进行简单的口语表达。

总结：以上是高一开学考试中的语文、数学和英语三个科目的主要知识点，希望同学们在备考过程中能够有针对性地复习和提高自己的能力，取得优异的成绩。

同时也建议同学们制定科学的复习计划，合理安排时间，多做习题和模拟考试，不断提高自己的学习效率和应试能力。

五年级上册语数英期末复习重点知识(3)3期末复习英语Unit1 What he like重点单词 :old 年老的young年轻的funny滑稽的kind 和蔼的strict严格的polite 有礼貌的 hard-working 工作努力的 helpful有用的clever 聪明的shy 害羞的sometimes有时 will 将要know 知道robot机器人 finish 完成he‵s=he is 他是who‵s=who is谁是Mr.先生 Miss 小姐重点句子：1、A:Ms Wang will be our new Chinese teacher.王女士使我们新语文老师B:What’s she like?她怎么样?A:She’s very kind?她很和蔼B:Is she strict?她严格吗?A：Yes,sometimes.是的，有时候.2、A:Do you know Mr Young?你认识杨先生吗?B: No,I don’t (否定回答)不，不认识。

Yes,I do(肯定回答)是的，我认识。

3、A:Who is your math teacher? 谁是你的数学老师?B:Mr Li李先生。

4、A:Is she strict? 她严格吗?B:Yes，she is.(肯定回答)是的，她严格。

No，she is not.(否定回答)，不严格。

Unit2 My week重点单词：Monday 星期一 Tuesday星期二 Wednesday星期三Thursday星期四 Friday星期五 Saturday星期六Sunday星期日 weekend 周末 wash 洗wash my clothes洗衣服 watch看 watch TV看电视do做 do homework做家庭作业 do housework做家务read读 read books读书 play踢、玩play football踢足球often通常 cooking烹饪 tired疲惫的 sport体育运动should 应该 every每一个 schedule 工作计划 day一天重点句子：1、A:What do you have on Friday 星期五你有什么课?B:I have a PE class我有体育课2、Do you often play sports?你常常做运动吗?No,I don’t.I don’t like sports不是.我不喜欢做运动3、A: What do we have on Wednesdays ?星期三我们都有什么课?B: We have English science and computer on Wednesdays. 我们星期三有英语、科学和计算机。

高考各科（语数英政史地化生）复习策略进入高三，关键是要把握好复习策略。

高三语文复习时，要给自己正确定位。

尤其是要探讨一下答题的思维过程及答题中出现的问题。

另外要留意在全部的学问板块中有欠缺的方面，产生错误的缘由要做到心中有数，并想方法补救。

一般的讲，答题偏离主题和回答不详细不完整是通病。

要探讨近3～5年的高考试卷。

在此基础上要做好落实工作：1.落实课文，要有系统的归纳;2.落实基础，名言警句、文言虚词的用法、音字词的写法等须强化记忆;3.落实作业。

作业选择要有典型性，并刚好系统地归纳和总结;4.从字、词、句到篇章到写作都有学问要求和实力要求，构建学问体系;5.讲究方法。

“死”记一些东西应当是“活”的前提。

复习时，要做好对学问点的归纳(如标点符号、病句、连贯、文学常识、名言警句等的归纳整理)和方法技巧的归纳工作。

重点应当是方法技巧的归纳工作。

如答题时首先要在原文中找依据，不能只凭理解更不能想当然地回答问题。

高三数学代数中的函数、数列、不等式、三角基本变换;立体几何中的线线、线面、面面的平行和垂直关系，特殊是线线角、线面角、面面角三大角问题;解析几何中圆锥曲线方程以及性质;新增加的向量、概率统计、导数等构成中学数学的主干学问。

同时要留意对化归思想、分类探讨思想、数形结合思想，数学阅读实力、运算实力、空间想象实力、综合运用实力和分析问题实力、解决问题实力的培育。

“以纲为纲，以本为本”是命题人员唯一不回避的材料，也是命题的依据。

高考复习时留意：1.紧紧扣住《考试大纲》和课本去复习。

2.系统地进行复习,扎实驾驭基础学问、基本方法，体现学问和方法的完整性。

复习建议：一、关于提高思维速度，提高解题速度。

二、夯实基础，构建学问网络。

对概念、定理、习题进行总结，将它们连成一个网络，形成学问树状结构。

三、关于错题集。

在练习过程中，出错多则在原卷上标注，少则特地抄出或剪贴。

高三英语高三英语复习时,要留意：1.必需记住大纲要求的全部单词、短语，娴熟驾驭大纲要求的全部语法项目。

语数英三大主科提分技巧语文提分技巧中文成绩不等于中文分数。

只要正确处理复习策略，高三后期的复习仍然可以创造出中国学科的不朽传奇。

1、对照考纲说明，梳理板块框架《孙子兵法》中有句谚语：“知己知彼，百战不殆”。

对于高考这场硬仗，这里的“他者”指的是“考试内容”。

因此，我们应根据测试大纲，全面铺开已审核的测试场地，并构建框架结构图，不得遗漏，以便了解情况，不留盲点。

同时，还需要回顾联想围绕这些知识点测试的问题类型，以及每个测试点如何产生问题、解决问题的步骤和回答方法。

要把零散的演练整合成类型，“一个演练就是一个类型”，并对其进行深入细致的探索。

不要停留在一点知识上。

2、建立习题档案，反复思考研读一些学生在复习的后期仍然盲目地提问。

结果是，尽管他们做了很多问题，但他们在相同的知识点或相同类型的问题上仍然失分。

原因是他们不注意典型案例的总结，不反思自己的错误问题，不整理错误问题。

殊不知，失分点就是增分点，所以，后期复习要注意运用不同颜色的笔对作业进行勾画圈点批注，加强解题后的反思并舍得花时间再次钻研历届高考试题，领会其命题风格，对典型习题做好归档工作。

3.注意记忆和积累，争取基本点高考试题中的中低档题，历来都是“兵家”必争之地。

为此，我们要特别注重落实这项工作。

例如，对所需背诵默写的64篇文章的复习，就没有任何速成的技巧，考生必须要记牢、记准，动动手，把平时的易错字常写写，逐篇过关。

对于成语题、病句题，要注意反复放到语境里面去理解为什么对，为什么错。

文言文的翻译练习要坚持，最后阶段要做到字字落实，宁少勿错。

4.每天复习典型作文题，积累作文材料要把已经训练过的作文材料结合自己当时的典型问题再看一看，吃透提示语，并划出要点;要注意选引材料不要照抄，尤其要注意是否点题、扣题。

同时，拟题避免拟怪题，要一目了然;开头不必标新立异，实际入题;结构不能一段到底，句末要加句号;字数不能少于800字，也不要超太多;不会写的字换个字塞进去，不留空格，更不要在卷面上涂改。

复习资料★语文五年级语文下册期末复习提纲（一）字词基础1、“读读写写”词语2、形声字（包括同音字、形近字）组词。

从本册要求会写的字中，挑选一些容易混淆的形声字，比较它们的异同，进行组词练习。

3、给词语中加点的字选择正确的解释。

4、本册近反义词（二）语言积累1、本学期要求背诵的课文2、学生在日常的语文学习中所积累的不属于背诵要求的词句片段3、歇后语、成语、对联、名人名言（三）阅读完成短文后的题目（四）习作习作的要求主要是：内容具体，感情真实，字数不少于400日积月累（一）天行健，君子以自强不息。

《周易》有志不在年高，无志空长百岁。

《传家宝》莫等闲，白了少年头，空悲切。

《满江红》少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

《偶成》路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。

《离骚》不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

《荀子》（二）地满红花红满地天连碧水碧连天（回文联）（三）一夜五更，半夜二更有半三秋九月，中秋八月之中（数字联）（四）翠翠红红，处处莺莺燕燕风风雨雨，年年暮暮朝朝（叠字联）楼外青山，山外白云，云飞天外池边绿树，树边红雨，雨落溪边（顶针联）（五）刘关张桃园三结义——生死之交孔明借东风——巧用天时关公赴会——单刀直入徐庶（shù）进曹营——一言不发梁山泊的军师——无（吴）孙猴子的脸——说变就变（六）你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。

——（德国）歌德让预言的号角奏鸣!哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗——（英国）雪莱果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。

——（印度）泰戈尔假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。

——（俄国）普希金古诗词《牧童》唐吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

意思：广阔的原野，绿草如茵；晚风中隐约传来三四牧童声悠扬的笛声。

《舟过安仁》宋杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。

四年级GRADE FOUR部编版|数语英数学第一单元大数的认识一、数位顺序表（1）按照我国的计数习惯，从右边起，每四个数位是一级。

（例如：个级、万级、亿级。

）（2）一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿等都是计数单位。

个级的计数单位有：个、十、百、千。

万级的计数单位有：万、十万、百万、千万。

亿级的计数单位有：亿、十亿、百亿、千亿。

（3）计数单位所占的位置叫做数位。

个级的数位有：个位、十位、百位、千位。

万级的数位有：万位、十万位、百万位、千万位。

亿级的数位有：亿位、十亿位、百亿位、千亿位。

（4）每相邻两个计数单位之间的进率都是10 ，这样的计数方法叫十进制计数法。

（5）10 个一万是十万；10 个十万是一百万；10 个一百万是一千万；10 个一千万是一亿。

（6）10 个一亿是十亿；10 个十亿是一百亿；10 个一百亿是一千亿。

（7）从右边数起，第5 位是万位；第9 位是亿位。

二、读大数的方法（1）读数时，先分级。

从个位起，每四个数位是一级。

例如：（2496 ¦ 0000 ）（2）读数时，要从高位起，一级一级的往下读。

（要写大写数字）1、亿以内数的读法（含有两级的数的读法）（1）先读万级，再读个级。

（2）万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字。

1（3）每级末尾不管有几个0 ，都不读；其他数位上有一个0 或连续几个0 ，都只读一个0 。

2、亿以上数的读法（1）先读亿级，再读万级，最后读个级。

（2）读亿级时，先按照个级的读法来读，再在后面加一个“亿”字；读万级时，先按照个级的读法来读，再在后面加一个“万”字。

（3）每级末尾不管有几个0 ，都不读；其他数位上有一个0 或连续几个0 ，都只读一个0 。

三、写大数的方法1、亿以内数的写法（注意：一定要保证个级是四位数。

）（2）先写万级，再写个级；（3）哪个数位上一个计数单位也没有，就在那个数位上写0 占位。

语文七年级上册复习资料一、词汇积累（加点的要注音)痴想隐秘凝成喧腾一瞬间啜泣纳罕头晕目眩小心翼翼骚扰小憩糟蹋庸碌擎天撼地迸溅伫立伶仃忍俊不禁仙露琼浆蜂围蝶阵盘虬卧龙缀连倔强洗濯玷污诅咒冉冉雏形繁弦急管玲珑剔透具体而微慧心嬉戏闲适禀告厄运心旷神怡险象迭生执著鞭策奢望蹂躏猝然长逝酝酿黄晕抖擞镶水藻贮蓄澄清逝川湛蓝唱和玄奥犬吠凝神津津乐道丁丁栖息归泊寥阔枯涸清洌梦寐竦峙澹澹骸骨葱茏峰峦预兆一霎间狩猎喑哑静谧窸窣开膛破肚海域一叶孤舟高插青冥碧瓦飞甍直接霄汉黯然缥缈一切乌有丫杈憔悴肃杀诀别荡漾嫌恶什物惊惶瑟缩傲然虐杀宽恕恍然大悟苦心孤诣攥逮怦怦寒颤嫩芽霎时水波粼粼罗摩衍那匿笑花瓣沐浴祷告妄弃至爱炫耀称职妥当头衔爵士骇人听闻随声附和缥缈笼罩疏星女娲澄澈莽莽榛榛嬉戏哞哞潺潺孪生痒酥踉踉跄跄二、课文理解1、《在山的那边》选自《长江文艺》,作者王家新,这是一首现代诗，诗人运用象征的手法,取象于群山和大海。

用大海比喻理想，用群山比喻重重困难，用爬山比喻艰苦奋斗。

告诉人们:奔向理想的人生征途是漫长的,但是，只要百折不挠地坚持奋斗,理想境界终将实现。

2、《走一步，再走一步》的作者是美国作家莫顿·亨特，本文记叙的是“我”童年时一次“脱险”的经历.文章却蕴含着一个哲理：在人生道路上，不管面对怎样的艰难险阻，只要把大困难分解为小困难，一个一个地认真解决小困难,终将战胜巨大的困难,赢得最后的胜利.3、《生命生命》是香港女作家杏林子（本名刘侠)的一篇散文。

这篇文章通过三个事例引出了对“生之欲望”、“生命力”和“生命”的感悟，并从不同的侧面引发出了三点思考：即必须对自己负责，好好地使用生命,让人生更有意义；要让有限的生命发挥了无限的价值，使我们活得更为光彩有力；要珍惜生命，珍惜时间,不懈努力,为生命奋斗，勇敢地活下去。

4、《紫藤萝瀑布》选自《铁箫人语》，是女作家宗璞的一篇散文.这篇文章通过对一树盛开的紫藤萝的驻足观赏,使原先的悲痛和焦虑化为宁静和喜悦。

四年级语数英知识梳理与巩固（1）语文学科：复习要点：班级：姓名：本周学习课文《一只窝囊的大老虎》、《陀螺》。

学习了用批注的方法阅读。

重点掌握“露、角、啊、哄、唉、钉”6个多音字；注意“殷、套、丑”的笔顺；“练”第六笔是横折钩，“撤”中间是“育”，“堂”下面是“土”，“丑”第二笔是竖。

本周必会：一、看拼音写词语yīn qièzáɡuōfǒu zérénɡrán kuìbài xūruòwán qiánɡchùjiǎo hèn bùdéhōnɡtánɡdàxiào pái liànchónɡzhěnɡqígǔdéxīn yìnɡshǒu yáo tóu huànɡnǎoxuán zhuǎn zìháo qīdài wēi jījǐn zhānɡyùliàochèhuàn qīnɡjiéyóu qíyán lìtōnɡqínɡdálǐ二、下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，把它选出来。

1. A. 露．马脚（lòu） B. 露．馅儿（lòu） C. 露．天（lù） D.揭露．（lòu）（）2. A. 角．色（jiǎo） B. 嘴角．（jiǎo） C. 配角．（jué） D.角．落（jiǎo）（）3.A. 铁钉．（dīng） B. 钉．扣子（dīng） C.惩．罚（chéng） D. 长吁．短叹（xū）（）4. A. 笨拙．（zhuó） B.船舶．（bó） C. 彻．底（chè） D. 潜．艇（qián）（）5.A.哄．骗（hǒng） B. 溃．败（kuì） C. 嫩茎．（jīng ） D. 荧．光（yín）（）三、下列每组词语中都有一个加点字的字形是不正确的，把它选出来。

开学已经近两个月了，即将迎来本学期的期中考。

期中考试就像一把衡量的尺子，它可以清楚地鉴定出你这半学期以来的学习情况。

这里以小学为例子，壹家教和大家一起来探讨语数英三科备战期中考试的战略战术。

语文学科
可以分解为基础知识、阅读和作文共三大块进行复习。

基础知识部分可以分解为生字、解词、文学常识、修辞、文言文和现代文背诵默写等部分强化复习。

阅读分为课内阅读和课外阅读。

课内的重点篇目、段落，要围绕主题写法等重新温习。

课外部分，应有意识的做一些记叙文的阅读题，掌握规律。

作文则着重复习记叙文，要注重老师平时的批改、讲评。

数学学科
复习时首先要把基础复习好，要认真看好概念、例题，考试做到不因基础知识基本理解而失分。

另外，复习时要注意基本运算的练习。

英文学科
关键要了解差异，改变复习方法，提高复习效果。

小学英语往往以对话为载体，以培养学生的听说能力为主要目标，因而，应迅速将学习方法转变到“听说读写齐复习，总结归纳重规律”上来。

七年级上册语数英的知识点七年级上册是初中学习的开端，包括语文、数学和英语这三门主课程。

本文将介绍七年级上册语文、数学和英语的知识点，帮助同学们更好地复习和学习。

一、语文1. 诗歌鉴赏：了解古今中外的诗歌，掌握诗歌的鉴赏方法，欣赏诗歌的美妙之处。

2. 文言文阅读：熟悉文言文的基本用法和句式，能够阅读、理解和翻译一些简单的文言文篇章。

3. 现代文阅读：掌握现代文的阅读技巧和方法，学习如何进行文本分析、归纳总结等思考方式。

4. 动词的时态和语态：了解英语动词的时态和语态，能够正确使用各种时态和语态。

5. 名词、代词和形容词的用法：掌握英语名词、代词和形容词的基本用法和语法结构，能够正确使用。

6. 连词、介词和副词的用法：理解英语连词、介词和副词的用法和语法结构，掌握其正确运用方法。

7. 英语阅读：通过阅读英语文章、故事等，提高英语阅读能力和理解能力。

二、数学1. 小数和分数：理解小数和分数的基本概念和运算方法，学会将小数转换为分数，将分数转换为小数。

2. 有理数：了解正整数、负整数、零和分数的概念，学会进行有理数的运算。

3. 代数式和方程式：掌握代数式和方程式的概念和运算方法，能够解决一些简单的代数方程。

4. 边角关系：认识平面图形中各边角的概念和性质，掌握几何图形的绘制方法。

5. 相似和全等三角形：学习相似和全等三角形的性质和判定方法，能够判断三角形的相似性和全等性。

三、英语1. 基本语法：掌握英语的基本语法结构，包括主谓宾、形容词和副词的比较等，能够正确运用基本语法。

2. 词汇记忆：学习英语单词和词组，并能够在实际交流中正确使用它们。

3. 语音和发音：熟悉英语语音和发音规则，能够准确地读出英语单词和句子。

4. 日常交际用语：了解日常交际中常用的英语表达方式，掌握基本的英语交流技巧。

5. 阅读理解：通过阅读英语文章和短文，提高阅读理解能力和阅读速度。

总之，七年级上册的语文、数学和英语课程相对来说内容比较基础，但是同时也为后面的学习打下了坚实的基础。

五年级语数英复习资料上册随着五年级的学习结束，期末考试的临近，学生们的压力也越来越大。

为了帮助学生们更好地备考，下面将介绍五年级语数英上册的复习资料。

语文：语文是学生们的必修科目，其重要性不言而喻。

下面是五年级语文上册的复习资料。

1. 《新标准语文》五年级上册全册教材。

这是学生们学习语文的主要教材，里面包含了各种语文知识和技能的学习内容。

2. 《新标准语文》五年级上册配套练习册。

这本练习册是跟随主教材推进的，是重要的巩固和练习资料。

3. 五年级语文上册考试重点。

这是老师们为学生们准备的重点考试资料，学生们可以清晰了解考试的方向和重点。

数学：数学是一个实用性很强的科目，会用好数学知识可以让学生们的学习生活更方便。

下面是五年级数学上册的复习资料。

1. 《人教版》五年级上册全册教材。

这个教材包含了五年级所有数学知识点，学生们可以通过系统性的学习来掌握数学知识。

2. 五年级数学上册练习册。

这本练习册是跟随主教材推进的，是重要的巩固和练习资料。

3. 五年级数学上册帮助学习方案。

这套资料是专门为复习数学而设计的，学生们可以根据自己的情况选择适合自己的方案来学习。

英语：在如今的社会中，英语已经成为了一种基本技能，掌握英语对学生们来说非常重要。

下面是五年级英语上册的复习资料。

1. 《牛津小学英语》五年级上册全册教材。

这是学生们学习英语的主要教材，里面包含了各种英语知识和技能的学习内容。

2. 五年级英语上册练习册。

这本练习册是跟随主教材推进的，是重要的巩固和练习资料。

3. 五年级英语上册听力测试资料。

这个资料可以帮助学生们更好地掌握英语听力技能，为英语的学习打下扎实的基础。

总之，五年级语数英上册的复习资料可以帮助学生们更好地备考，让他们在学业上更加出色，更能为未来的发展打下坚实的基础。

高考语数英第一轮复习攻略自：高分网第一轮复习通常是从高三新学期开始到次年2月，这段时间，无论是语文、数学，还是英语主要都是要做到通过对高中课本的整体回顾，夯实基础，构建知识框架。

第一轮复习通常是从高三新学期开始到次年2月，这段时间，无论是语文、数学，还是英语主要都是要做到通过对高中课本的整体回顾，夯实基础，构建知识框架。

高分网高考频道小编整理了语文、数学、英语三大主科第一轮复习方法，考生可以参考一下。

1.语文：抓住教材不放松高考语文第一轮复习的目的就是把基础打好，因为历年的高考语文试题都会考查一些如字音、古诗文等非常基础的内容。

而一个人基础知识掌握的好坏，往往又影响其阅读和写作能力。

记牢教材中的重点难点。

把高中教材仔细地复习一遍，复习时，重点注意字词、字音、成语的积累，以及一些基本阅读方法和技巧的积累。

从教材中获取作文素材。

语文教材中有大量文质兼美的典范文章，蕴藏着巨大的素材宝藏。

如各时代的作品中描述的事迹和人物，都可作为作文的素材使用。

在教材中掌握应试技巧。

学习课文中优秀篇章文段的艺术技巧、表现手法、结构思路等，并有针对性的设计较典型的迁移训练，提高语文知识的应用的能力。

另外，要把教材和复习资料统一在知识结构上。

2.数学：知识串联贯通数学的基本概念、知识点的联系、基本的解题思路与方法，是第一轮复习的重中之重。

目前高考数学试卷，基础知识和基本方法的考查月占80%的份量，即使是创新题或能力题也是建立在双基之上，只有脚踏实地巩固双基，才能占领高考阵地。

回归课本，吃透例题。

先对知识点进行梳理，把教材上的每一个例题、习题再做一遍，确保基本概念等牢固掌握。

教材是精品，把握了教材，也就切中了要害。

有疑必究，紧抓典型。

练习中遇到困难在所难免，必须找到问题的症结所在。

本阶段要避免特难题、怪题、偏题，主抓典型题，掌握基本方法。

知识贯通，胸有全书。

数学知识之间都有着千丝万缕的联系，不防从课本的章节目录入手，进行串联，根据知识的内在联系，构建知识网络，把书学得“由厚变薄”。

准高三如何在第一轮复习拿下语数英三科准高三如何在第一轮复习拿下语数英三科高考完毕，意味着还在高二挣扎的童鞋们正式进入了20XX年高考倒计时!所以，从今天开始，你们将正式更名为“准高三党”，马上就要(或许已经)开始一轮复习啦!这里是学霸们语文、数学、英语三大主科一轮复习方法，拿好不谢!这有利于同学们明确复习的目标，从而形成知识网络，并在答题时更好的寻找解题依据。

语文知识的大系统包括语音知识系统、词及短语系统、单复句知识系统、修辞知识系统、标点知识系统、现代文体知识系统、写作知识系统和文言文知识系统等。

而小系统就是每一个语文知识点的性质、分类、意义或用法。

第一轮复习时要有意地将所复习的知识点和其所属的知识系统联系起来。

因为教材是教学的依据，教材中的主干就是高考考查的核心。

像一些文言文、诗歌、文学常识等就是完全考察教材中的内容。

而对教材加以熟悉也有利于学生对知识的积累和能力的培养。

语文不同于其它学科，成绩的提高需要长时间的坚持。

这就要求学生要调整好学习的心态，不能因为短期内成绩没有提高而放弃。

只要根据老师的要求，学习时多加些细心和耐心，成绩的提高就会指日可待。

语文考试主要包括根底知识、古代诗文、现代文阅读和写作四个考点。

要根据不同的题型做专项训练，这种训练更加有针对性，可以通过一定时间的训练更牢固的掌握这一知识点的解题思路和方法，然后再进展整合练习，这样做会事半功倍。

总之，语文考试的复习需要学生们投入大量的时间，不断积累根底知识和解题方法，相信同学们只有更加耐心、细心的了解教材，大量训练，勤于思考总结，才能更快的提高成绩，并为今后的几轮复习打好根底。

学习数学需要通过复习来循序渐进地提高自己的数学能力，考生在数学首轮复习中，往往存在两个误区，一是只顾埋头做题而不注重反思，有些同学在做题时，只要结果对了就不再深思做题中使用的解题目方法和题目所表达出来的数学思想;二是只注重课堂听课效率，而不注重课后练习，这在文科生中显得尤为普遍，这往往会导致考生看到考题觉得自己会，可一做就错。

语文一般可以归纳为九个方面（1）拼音。

要督促孩子把小学汉语拼音中23个声母、24个韵母、16个整体认读音节、4种声调和拼音规则，系统复习一遍，检查一下孩子能否准确熟练拼读音节、会按顺序背诵字母表，默写小写字母，认识大写字母、会用音序查字法查字典。

一般情况是，孩子们都有不同程度的遗忘。

复习很有必要，花费时间并不太多，大约一个晚上的时间就够。

（2）汉字。

在小学阶段大概学习了2500个左右 常用汉字 ，孩子都应当做到能读准字音，认清字形，了解字义，并掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、偏旁部首与间架结构；能正确辨析多音字、同音字、形近字，会据词定音；会用“音序”、“部首”、“笔画”三种方法熟练查字典；能根据字典据词选字义；熟练地用铅笔、钢笔正确写字，并有纠正错别字的能力。

检查的方法是，把小学十二册语文书后面的“生字表”听写一遍，然后让孩子填上拼音，对照课书找不出写错的，把它摘下来重考，直至全部掌握。

同时，对其中的多音字、形近字，采取填拼音、组词语的办法强化记忆。

（3）词语。

小学阶段对词语的要求是：正确读写学过的常用词语，能联系上下文理解正确词义，做到大部分会用；在一定语言环境中，能辨析近义词，会找反义词；对学过的常用词语，能按一定的规则进行搭配，按要求进行逻辑归类；会正确使用学过的 成语；了解流传在人民群众中的常用谚语和歇后语；有效积累一定数量的词语。

词语的掌握是个日积月累的过程，复习的难度比前两部分大。

孩子们复习时间有限，最好能用“化整为零”、“积少成多”的办法，并把“近义词”、“反义词”、“容易用错的词”作为重点，做出计划，每天定量复习。

同时，让孩子抓紧时间积累一些成词、谚语、歇后语，只是要求可以灵活一些，虽然“多多益善”，但也要“量力而行”。

（4）句子。

按教学大纲的要求，孩子们应当能够做到：会正确使用常用词语和关联词语造句；掌握几种常见句式的变换（“把”字句，“被”字句，陈述句改疑问句或反问句，变化叙述句的人称）；能区别句子的“主干”和“枝叶”，会扩句和缩句；能修改常见的病句；能结合上下文理解含义比较深刻的句子。