初中文言文常见实词解释资料讲解

文言文词典常见实词虚词解释以下是文言文词典中常见的实词虚词及其解释：
常见的实词：
1. 安：怎么（安能）
2. 薄：迫近，接近（薄暮）
3. 策：记录（策之不以其道）
4. 从：跟随（从先人还家）
5. 殆：大概（吾殆已忘矣！）
6. 伐：夸耀（毋夸耀）
7. 方：才，刚刚（方欲行）
8. 负：背（负者歌于途）
9. 更：再（更若役）
10. 苟：如果（苟无饥渴）
常见的虚词：
1. 焉：语气词，无义（不复出焉）
2. 之：他，她，它（吾妻之美我者）
3. 然：样子（欣然起行）
4. 于：在，对于，被，给，向（舜发于畎亩之中）
5. 以：因为，在（不以物喜，不以己悲）
6. 则：却（于予与何诛）
7. 乃：才，竟然（今其智乃反不能及）
8. 其：他，她，它（其真无马邪）
9. 且：将，将要（吾今且赴府）
10. 虽：虽然（虽我之死）
以上是一些常见的文言文实词虚词及其解释。

由于文言文词汇众多，还有许多其他的实词虚词需要掌握。

通过多读文言文，可以更好地理解这些词汇的含义和用法。

(详细整理版)初中文言文实词虚词归纳概述一、实词的概念和分类实词是指能够直接代表实际事物或具象意义的词语。

按照词义和词性的不同，实词可以分为名词、动词、形容词和副词等几种类型。

1. 名词名词是表示人、事、物、地点、时间、抽象概念等的词语。

它可以分为具体名词和抽象名词两种。

2. 动词动词是表示行为、动作或存在状态的词语。

它可以分为实义动词和系动词两种。

3. 形容词形容词是表示事物的性质、特征或状态的词语。

它可以分为性质形容词和状态形容词两种。

4. 副词副词是修饰动词、形容词、副词或整个句子的词语。

它可以分为程度副词、方式副词、时间副词和地点副词等几种类型。

二、虚词的概念和分类虚词是不能直接代表实际事物或具象意义的词语。

它在句子中起连接、修饰或标点等作用。

按照功能和形式的不同，虚词可以分为介词、连词、助词和语气词等几种类型。

1. 介词介词是用来表示事物之间的关系、方位或时间的词语。

常见的介词有“在、上、下、中、间、之”等。

2. 连词连词是用来连接词与词、短语与短语、句子与句子的词语。

常见的连词有“和、与、或、但、然而”等。

3. 助词助词是用来标示词的词类、词义关系或语态等的词语。

常见的助词有“的、地、得、吗、了”等。

4. 语气词语气词是用来表示说话人的语气或情感的词语。

常见的语气词有“不、了、啊、呢、吗”等。

以上是对初中文言文中实词和虚词的归纳概述。

实词直接表示实际意义，而虚词则在句子中起到辅助作用。

初中文言文180 个实词虚词详解1. 安：（1）怎么（安求其能千里也）（2）养（衣食所安）2. 卑：（1）低下（非天质之卑）（2）身份低微（先帝不以臣卑鄙）3. 备: （1）周全、详尽。

（前人之述备矣《岳阳楼记》）（2）具备。

（一时齐发，众妙毕备《口技》）（3）准备。

（犹得备晨炊《石壕吏》）4. 被：（1）影响（被于来世）（2）同“披”，穿（皆被绮绣）5. 鄙：（1）边境（蜀之鄙有二僧《为学》）（2）鄙陋、目光短浅（肉食者鄙《曹刿论战》）（3）出身鄙野（先帝不以臣卑鄙《出师表》）6. 毕：（1）尽（毕力平险《愚公移山》）（2）全部（群响毕绝《口技》）7. 薄：（1）迫近，接近。

（薄暮冥冥《岳阳楼记》）（2）轻视。

（不宜妄自菲薄《出师表》）（3）厚度小。

（薄如钱唇《活板》）8. 策：（1）马鞭。

（执策而临之《马说》）（2）鞭打、驱使。

（策之不以其道《马说》）（3）记录。

（策勋十二转《木兰诗》）（4）计谋。

（成语“束手无策”）9. 长：ch印g （1）长度。

（舟首尾长约八分有奇《核舟记》）（2）与“短” 相对。

（北市买长鞭《木兰诗》）（3）长久（长寿）。

（但愿人长久《明月几时有》）（4）永远。

（死者长已矣《石壕吏》）（5）zh eng，排行最大（木兰无长兄《木兰诗》）（6）zh dig,头领。

（吴广皆次当行，为屯长《陈涉世家》）10. 称：（1）chan相当、配合（称其气之小大/不能称前时之闻）（2）ch 盹称赞（先帝称之曰能）11. 诚：（1）诚心（帝感其诚）（2）的确，实在（此诚危急存亡之秋也）（3）果真（今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是，则霸业可成，汉室可兴））12. 惩：（1）苦于（惩山北之塞《愚公移山》）（2）惩罚13. 驰：（1）骑（愿驰千里足）（2）驱车（追赶）（公将驰之）14. 出：（1）发、起（方其出海门）（2）在边疆打仗（出则方叔、召虎）（3）来到（每岁京尹出浙江亭教阅水兵）（4）产生（计将安出）15. 辞：（1）推辞（蒙辞以军中多务）（2）语言（未尝稍降辞色）16. 次：（1）编次。

初中文言文一词多义——180个实词虚词详解（按音序排列）1. 安：1、怎么（安求其能千里也）2、养（衣食所安）2. 卑：1、低下（非天质之卑）2、身份低微（先帝不以臣卑鄙）3. 备: 1、周全、详尽。

（前人之述备矣《岳阳楼记》）2、具备。

（一时齐发，众妙毕备《口技》）3、准备。

（犹得备晨炊《石壕吏》）4. 被：1、影响（被于来世）2、同“披”，穿（皆被绮绣）5. 鄙：1、边境（蜀之鄙有二僧《为学》）2、鄙陋、目光短浅（肉食者鄙《曹刿论战》）3、出身鄙野（先帝不以臣卑鄙《出师表》）6. 毕：1、尽（毕力平险《愚公移山》）2、全部（群响毕绝《口技》）7. 薄：1、迫近，接近。

（薄暮冥冥《岳阳楼记》）2、轻视。

（不宜妄自菲薄《出师表》）3、厚度小。

（薄如钱唇《活板》）8.策：1、马鞭。

（执策而临之《马说》）2、鞭打、驱使。

（策之不以其道《马说》）3、记录。

（策勋十二传《木兰诗》）4、计谋。

（成语“束手无策”）9.长：cháng 1、长度。

（舟首尾长约八分有奇《核舟记》）2、与“短”相对。

（北市买长鞭《木兰诗》）3、长久，健康。

（但愿人长久《明月几时有》）4、永远。

（死者长已矣《石壕吏》）5、zhǎng，排行最大（木兰无长兄(《木兰诗》) 6、zhǎng，头领。

（吴广皆次当行，为屯长《陈涉世家》）10.称：1、相当、配合（称其气之小大/不能称前时之闻）2、称赞（先帝称之曰能）11. 诚：1、诚心（帝感其诚）2、的确，实在（此诚危急存亡之秋也）3、果真（今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是，则霸业可成，汉室可兴））12. 惩：1、苦于（惩山北之塞《愚公移山》）2、惩罚13. 驰：1、骑（愿驰千里足）2、驱车（追赶）（公将驰之）14. 出：1、发、起（方其出海门）2、在边疆打仗（出则方叔、召虎）3、来到（每岁京尹出浙江亭教阅水兵）4、产生（计将安出）15. 辞：1、推辞（蒙辞以军中多务）2、语言（未尝稍降辞色）16. 次：1、编次。

(全面版)初中文言文实词虚词归纳总结文言文是中国传统文化的重要组成部分，初中阶段学生在研究文言文的过程中，实词虚词是其中的一项重要内容。

本文对初中文言文的实词和虚词进行总结归纳，帮助学生更好地理解和运用它们。

实词实词是能够独立存在、有词义的词。

在文言文中，实词主要分为名词、动词、形容词和副词四类。

名词名词用来表示人、事物、地点等具体或抽象的概念。

在文言文中，名词通常具有复数形式、量词、和所属关系等特点。

一些常见的名词包括"人"、"物"、"天地"、"生物"等。

动词动词用来表示动作或状态。

在文言文中，动词的时态和语气较多，常见的动词形式有表示肯定的"是"，表示否定的"非"，以及表示存在和动作的动词。

一些常见的动词包括"行"、"作"、"有"、"无"等。

形容词形容词用来描述名词的性质和特征。

在文言文中，形容词通常有肯定形式和否定形式，以及用于修饰名词的前缀。

一些常见的形容词包括"美"、"善"、"良"、"难"等。

副词副词用来修饰动词、形容词和其他副词，表示程度、方式、时间等。

在文言文中，副词有时以"之"结尾，表示程度或强调。

一些常见的副词包括"甚"、"必"、"故"、"已"等。

虚词虚词是功能词，它们在句子中起到连接、修饰、补充等作用，但通常没有具体的词义。

在文言文中，虚词主要包括介词、连词和助词三类。

介词介词用来表示位置、方向、时间、原因等关系。

在文言文中，介词常常用来引导短语或从句，作为名词或动词的补充。

一些常见的介词包括"于"、"以"、"从"、"因"等。

初中语文必考的180个文言文实词释义，暑假里多背背1. 安：①怎么（安求其能千里也）②养（衣食所安）2. 卑：①低下（非天质之卑）②身份低微（先帝不以臣卑鄙）3. 备: ①周全、详尽。

（前人之述备矣《岳阳楼记》）②具备。

（一时齐发，众妙毕备）③准备。

（犹得备晨炊）4. 被：①影响（被于来世）②同“披”，穿（皆被绮绣）5. 鄙：①边境（蜀之鄙有二僧）②鄙陋、目光短浅（肉食者鄙）③出身鄙野（先帝不以臣卑鄙）6. 毕：①尽（毕力平险）②全部（群响毕绝）7. 薄：①迫近，接近。

（薄暮冥冥）②轻视。

（不宜妄自菲薄《出师表》）③厚度小。

（薄如钱唇）8.策：①马鞭。

（执策而临之）②鞭打、驱使。

（策之不以其道）③记录。

（策勋十二传）⑤计谋。

（成语“束手无策”）9.长：cháng ①长度。

（舟首尾长约八分有奇）②与“短”相对。

（北市买长鞭）③长久，健康。

（但愿人长久《明月几时有》）④永远。

（死者长已矣）⑤zhǎng，排行最大（木兰无长兄）⑥zhǎng，头领。

（吴广皆次当行，为屯长）10.称：①相当、配合（称其气之小大/不能称前时之闻）②称赞（先帝称之曰能）11. 诚：①诚心（帝感其诚）②的确，实在（此诚危急存亡之秋也）③果真（今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是，则霸业可成，汉室可兴））12. 惩：①苦于（惩山北之塞）②惩罚13. 驰：①骑（愿驰千里足）②驱车（追赶）（公将驰之）14. 出：①发、起（方其出海门）②在边疆打仗（出则方叔、召虎）③来到（每岁京尹出浙江亭教阅水兵）④产生（计将安出）15. 辞：①推辞（蒙辞以军中多务）②语言（未尝稍降辞色）16. 次：①编次。

（吴广皆次当行）②旅行或行军在途中停留。

（又间令吴广之次所旁丛祠中）17. 箪：①用箪装着（百姓孰敢不箪食壶浆）②古代装饭的圆形竹筐（一箪食，一豆羹）18. 当：①承当，承受。

（当之无愧）②应当。

（当奖率三军）③将要。

（今当远离）④对着，向着。

初中文言文常见的130个文言实词释义文言文题型中，翻译很重要。

所以在平时的文言文学习中，我们要注重实词、虚词的学习，逐个落实词义、用法，进而把握文言句式的特点。

这里给大家分享的是130个初中常见文言文实词的释义，请同学们记住哦！A安：1、怎么（安求其能千里也）2、养（衣食所安）B卑：1、低下（非天质之卑）2、身份低微（先帝不以臣卑鄙）备：1、周全、详尽。

（前人之述备矣《岳阳楼记》）2、具备。

（一时齐发，众妙毕备《口技》）3、准备。

（犹得备晨炊《石壕吏》）被：1、影响（被于来世）2、同“披”，穿（皆被绮绣）鄙：1、边境（蜀之鄙有二僧《为学》）2、鄙陋、目光短浅（肉食者鄙《曹刿论战》）3、出身鄙野（先帝不以臣卑鄙《出师表》）毕：1、尽（毕力平险《愚公移山》）2、全部（群响毕绝《口技》）C薄：1、迫近，接近。

（薄暮冥冥《岳阳楼记》）2、轻视。

（不宜妄自菲薄《出师表》）3、厚度小。

（薄如钱唇《活板》）策：1、马鞭。

（执策而临之《马说》）2、鞭打、驱使。

（策之不以其道《马说》）3、记录。

（策勋十二传《木兰诗》）4、计谋。

（成语“束手无策”）长：cháng1、长度。

（舟首尾长约八分有奇《核舟记》）2、与“短”相对。

（北市买长鞭《木兰诗》）3、长久，健康。

（但愿人长久《明月几时有》）4、永远。

（死者长已矣《石壕吏》）5、zhǎng，排行最大（木兰无长兄(《木兰诗》)6、zhǎng，头领。

（吴广皆次当行，为屯长《陈涉世家》）称：1、相当、配合（称其气之小大/不能称前时之闻）2、称赞（先帝称之曰能）诚：1、诚心（帝感其诚）2、的确，实在（此诚危急存亡之秋也）3、果真（今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是，则霸业可成，汉室可兴））惩：1、苦于（惩山北之塞《愚公移山》）2、惩罚驰：1、骑（愿驰千里足）2、驱车（追赶）（公将驰之）出：1、发、起（方其出海门）2、在边疆打仗（出则方叔、召虎）3、来到（每岁京尹出浙江亭教阅水兵）4、产生（计将安出）辞：1、推辞（蒙辞以军中多务）2、语言（未尝稍降辞色）次：1、编次。

初中文言文一词多义——180个实词虚词详解（按音序排列）1. 安：1、怎么（安求其能千里也）2、养（衣食所安）2. 卑：1、低下（非天质之卑）2、身份低微（先帝不以臣卑鄙）3. 备: 1、周全、详尽。

（前人之述备矣《岳阳楼记》）2、具备。

（一时齐发，众妙毕备《口技》）3、准备。

（犹得备晨炊《石壕吏》）4. 被：1、影响（被于来世）2、同“披”，穿（皆被绮绣）5. 鄙：1、边境（蜀之鄙有二僧《为学》）2、鄙陋、目光短浅（肉食者鄙《曹刿论战》）3、出身鄙野（先帝不以臣卑鄙《出师表》）6. 毕：1、尽（毕力平险《愚公移山》）2、全部（群响毕绝《口技》）7. 薄：1、迫近，接近。

（薄暮冥冥《岳阳楼记》）2、轻视。

（不宜妄自菲薄《出师表》）3、厚度小。

（薄如钱唇《活板》）8.策：1、马鞭。

（执策而临之《马说》）2、鞭打、驱使。

（策之不以其道《马说》）3、记录。

（策勋十二传《木兰诗》）4、计谋。

（成语“束手无策”）9.长：cháng 1、长度。

（舟首尾长约八分有奇《核舟记》）2、与“短”相对。

（北市买长鞭《木兰诗》）3、长久，健康。

（但愿人长久《明月几时有》）4、永远。

（死者长已矣《石壕吏》）5、zhǎng，排行最大（木兰无长兄(《木兰诗》) 6、zhǎng，头领。

（吴广皆次当行，为屯长《陈涉世家》）10.称：1、相当、配合（称其气之小大/不能称前时之闻）2、称赞（先帝称之曰能）11. 诚：1、诚心（帝感其诚）2、的确，实在（此诚危急存亡之秋也）3、果真（今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是，则霸业可成，汉室可兴））12. 惩：1、苦于（惩山北之塞《愚公移山》）2、惩罚13. 驰：1、骑（愿驰千里足）2、驱车（追赶）（公将驰之）14. 出：1、发、起（方其出海门）2、在边疆打仗（出则方叔、召虎）3、来到（每岁京尹出浙江亭教阅水兵）4、产生（计将安出）15. 辞：1、推辞（蒙辞以军中多务）2、语言（未尝稍降辞色）16. 次：1、编次。

初中课内文言文重要实词虚词解释1《世说新语》两则《世说新语》，南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集。

【咏雪】谢太傅寒雪日内集．．（家庭聚会），与儿女讲论文义。

俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差．（大致，差不多）可拟．（相比）。

”兄女曰：“未若．（如）柳絮因．（凭借）风起。

”公大笑乐。

即．（就是）公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

【陈太丘与友期】陈太丘与友期．（约定）行，期日中，过中不至，太丘舍．（舍弃）去．（离开）。

去后乃．（才）至。

元方时．（当时）年七岁，门外戏。

客问元方：“尊君在不．（通“否”）？”答曰：“待君久不至，已去。

”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委．（舍弃）而去。

”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引．（拉）之．（代元方）。

元方入门不顾．（回头看）。

尊君：对别人父亲的尊称。

家君：对人谦称自己的父亲。

2《论语》十二章子，古代对男子的尊称。

《论语》中专指孔子。

子曰：“学而．（表示承接）时．（按时）习．（复习）之．（代学过的知识），不亦说．（通“悦”，愉快）乎?有朋自远方来，不亦．（也）乐乎?人不知而．（表示转折）不愠．（yùn生气，恼怒），不亦君子．．（指有才德的人）乎?”曾子曰:“吾日．（每日）三．（泛指多次）省．(xǐng反省)吾身:为．（替）人谋而．（表示转折）不忠．（竭尽自己的心力）乎？与朋友交而不信．（诚信）乎？传．（老师传授的知识）不习．（复习）乎？”子曰：“吾十有．（通“又”）五而志于学，三十而立．（立身，指能有所成就），四十而不惑．（迷惑，疑惑），五十而知天命，六十而耳顺．．（能听得进不同的意见），七十而从心所欲，不逾．（越过）矩．（法度）。

”子曰:“温故．（旧知识）而．（表示承接）知新，可．（可以）以．（凭借）为．（做，当）师矣。

”子曰:“学而．（表示转折）不思则．（就）罔．（wǎng迷惑，意思是感到迷茫而无所适从），思而不学则殆．（dài疑惑）。

初中课外古文常见实词辨析整理归纳
- 一、阐述与解释
1. 阐明：详细说明或阐述某一观点或事物的原理、道理、特征等。

2. 解释：对某一事物或现象进行解说或说明，使其更为清晰易懂。

- 二、表达与说明
1. 表达：用语言、行动等方式传递自己的感情、思想或意见。

2. 说明：阐述某一事物的特点、原因、情况等，使其更加明确。

- 三、揭示与描绘
1. 揭示：揭露某一事物的真相或本质，使其不再隐藏或模糊。

2. 描绘：以文字或图画等形式详细叙述某一事物的外貌、特点、情景等。

- 四、陈述与宣称
1. 陈述：以较为客观的方式叙述某一观点、事实、理论等。

2. 宣称：以较强烈的语气或态度表示自己对某一观点、事实、
理论等的坚定信念。

- 五、反映与揭露
1. 反映：通过言语、文字等手段表达对于某一事物的看法、意见、态度等。

2. 揭露：揭示某一事物的真相、内情等，使其不再隐藏或模糊。

总结
以上是初中课外古文常见实词的辨析整理归纳，包括了阐述与
解释、表达与说明、揭示与描绘、陈述与宣称以及反映与揭露等不
同实词的含义和用法。

希望对您的学习有所帮助。

初中语文文言文实词用法总结文言文是初中语文学习的重要组成部分，实词则是理解文言文的关键。

掌握常见实词的用法，对于准确理解文言文的含义、读懂古代文学作品具有重要意义。

下面就为大家总结一些初中语文常见文言文实词的用法。

一、“爱”“爱”在文言文中常见的用法有：1、喜爱，喜欢。

如“晋陶渊明独爱菊”（《爱莲说》）中的“爱”就是“喜爱”的意思。

2、爱护，爱惜。

“吴广素爱人”（《陈涉世家》）中的“爱”表示“爱护”。

二、“安”“安”的常见用法有：1、怎么，哪里。

“安求其能千里也”（《马说》），这里的“安”是“怎么”的意思。

2、安稳，安定。

“风雨不动安如山”（《茅屋为秋风所破歌》）中的“安”表示“安稳”。

三、“被”“被”主要有以下两种用法：1、表示被动。

“同舍生皆被绮绣”（《送东阳马生序》）中的“被”就是“被”字表被动的用法。

2、通“披”，穿。

“将军身被坚执锐”（《陈涉世家》），这里的“被”通“披”，意思是“穿着”。

四、“本”“本”常见的用法有：1、草木的根或茎干。

“臣本布衣，躬耕于南阳”（《出师表》）中的“本”指本来。

2、根本，基础。

“本末倒置”中的“本”就是“根本”的意思。

五、“比”“比”常见的用法包括：1、靠近，挨着。

“其两膝相比者”（《核舟记》）中的“比”就是“靠近”。

2、比较。

“曹操比于袁绍，则名微而众寡”（《隆中对》）中的“比”是“比较”的意思。

六、“鄙”“鄙”的常见用法有：1、边疆，边远的地方。

“蜀之鄙有二僧”（《为学》）中的“鄙”指边远的地方。

2、目光短浅。

“肉食者鄙，未能远谋”（《曹刿论战》）中的“鄙”表示“目光短浅”。

七、“兵”“兵”常见的意思有：1、兵器，武器。

“兵革非不坚利也”（《得道多助，失道寡助》）中的“兵”指兵器。

2、军队。

“上使外将兵”（《陈涉世家》）中的“兵”是“军队”的意思。

八、“病”“病”常见的用法有：1、生病，患病。

“未果，寻病终”（《桃花源记》）中的“病”就是“生病”。

2、疲劳，困苦不堪。

初中常见文言文实词虚词用法即举例实词1.<形> 安稳。

《茅屋为秋风所破歌》:“风雨安《生于忧患，死于安乐》：“ 2.<形> 安逸。

《曹刿论战》：“衣食所安，动> 养。

3.<《木兰诗》:“双兔傍地走4.<副> 表疑问或反问。

可译为“怎么”。

,安《茅屋为秋风所破歌》: “安得《陈涉世家》:“燕雀安知鸿鹄《庄子与惠子游于濠梁》: “子《隆中对》:“君谓计将安出?《马说》:“安求其能千里也?《行路难》:“行路难5.<代> 表处所。

可译为“哪里”，“什么地方”。

!行路难“子: 《庄子与惠子游于濠梁》“请:《庄子与惠子游于濠梁》1.<名> 根源,起初。

本躬耕,: “臣本布衣《出师表》 2.<副> 本来,原来。

“本在冀州之南:《愚公移山》“此之谓失其《鱼我所欲也》:,:比1.<动> 靠近。

“其两膝相比者《核舟记》, 动> 比较。

:“曹操比于袁绍《隆中对》2.<“每自比于管仲、> 3.<动比拟,认为和……一样。

《隆中对》:车六,《陈涉世家》:“比至陈 ,> 4.<介及等到。

未,:“肉食者鄙目光短浅。

形鄙1.<> 鄙陋, 《曹刿论战》“先帝不以臣卑鄙: 《出师表》走“录毕,《送东阳马生序》: > 1.<毕动完毕。

《愚公移山》：“吾与汝毕力> 副2.< 尽；都；全。

众妙毕, 《口技》：“一时齐发兵兵1.< 兵器，武器。

名> ,《出师表》：“今南方已定失道寡助》：“兵《得道多助,《破阵子·为陈同甫赋壮词以军队名2.< > 兵士。

,可, 《木兰诗》：“昨夜见军贴《陈涉世家》：“扶苏以数谏) 兵员兵“行收兵。

”(:1 / 35病1.<动> 生病。

《桃花源记》：“未果,寻病终《酬乐天扬州初逢席上见赠》名> 病。