心理学概论

第一章心理学概论第一节人类心理现象心理学是研究人的心理活动及其规律的科学。

心理活动又称心理现象,简称心理。

一、个体心理系统个体心理是指个人具有的或在个人身上发生的心理现象。

个体心理可以分为心理动力、心理过程、心理状态和心理特征四个方面。

（一）心理动力心理动力系统决定着个体对现实世界的认知态度和对活动对象的选择与偏向。

它主要包括动机、需要、兴趣和世界观等心理成分.人的一切活动,都是在某种内部动力的推动下进行的。

这种推动人进行活动,并使活动朝向某一目标的内部动力，就是人的活动的动机。

正是动机的作用，才使得个体产生行为,促使个体的行为指向一定的对象，并不断调节行为的强度、持续时间和方向，使个体在行为中达到预定的目标。

动机的基础是人类的各种需要，需要即个体在生理或心理上的某种缺失状态的反映。

它是个体进行活动的基本动力，是个体积极性的源泉。

人有生理的需要,也有社会的需要；人有物质需要,也有精神需要.兴趣是一种对事物进行深入认知的需要，是需要的具体体现。

世界观是信念的体系，对人的需要具有调节和控制作用，并决定一个人对客观世界的总体看法和基本态度.（二)心理过程人的心理是一种动态的活动过程，包括认知过程、情绪过程和意志过程。

它们从不同的角度能动地反映着客观世界的事物及其关系.认知过程:是个体获取知识和运用知识的过程,包括:感觉。

知觉。

记忆.思维。

言语等。

人对客观世界的认识开始于感觉与知觉。

感觉反映事物的个别属性和特性，而知觉反映事物的整体及其联系与关系.人们通过感知觉所获得的知识经验能贮存在人们的头脑中,并在需要时能再现出来，这就是记忆.人不公能直接感知个别、具体的事物,认识事物的表面联系和关系，还能运用头脑中已有的知识经验去间接地、概括地认识事物,提示事物的本质联系的内在规律，这就是思维，人们还能利用语言把自己思维活动的结果表明、认识活动的成果与别人进行交流，接受别人的经验，这就是言语活动。

人在认识客观世界时，会对事物产生一定的态度，引起满意、喜爱、爱慕、厌恶、憎恨等主观体验，这就是情绪。

心理学概论试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学的主要研究对象是什么？A. 心理现象B. 生理现象C. 社会现象D. 自然现象答案：A2. 以下哪个是心理学的分支？A. 心理学与经济学B. 心理学与生物学C. 心理学与物理学D. 心理学与化学答案：B3. 弗洛伊德是以下哪个心理学流派的代表人物？A. 行为主义B. 精神分析C. 认知心理学D. 人本主义心理学答案：B4. 以下哪个是心理学研究方法？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 所有以上答案：D5. 心理学中的“自我”概念是由哪位心理学家提出的？A. 弗洛伊德B. 荣格C. 马斯洛D. 斯金纳答案：B6. 以下哪个不是心理学研究的范畴？A. 认知过程B. 情感过程C. 行为表现D. 基因遗传答案：D7. 心理学中的“条件反射”概念是由哪位心理学家提出的？A. 巴甫洛夫B. 弗洛伊德C. 荣格D. 马斯洛答案：A8. 以下哪个是心理学研究的伦理原则？A. 知情同意B. 保密原则C. 避免伤害D. 所有以上答案：D9. 认知心理学主要研究的是？A. 情绪B. 行为C. 思维过程D. 人际关系答案：C10. 以下哪个是心理学中的“防御机制”？A. 投射B. 内化C. 外化D. 同化答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 心理学是研究人的心理活动和________的科学。

答案：行为2. 心理学的四大基础领域包括：生物心理学、认知心理学、发展心理学和________。

答案：社会心理学3. 心理学研究方法中的________法，是通过观察者对个体行为的直接观察来收集数据。

答案：观察4. 心理学中的________理论，认为人的行为是由外部刺激和强化的结果所决定。

答案：行为主义5. 心理学中的________理论，强调人的内在动机和自我实现。

答案：人本主义6. 心理学研究中，________是指研究者在研究过程中对参与者的个人信息进行保密。

第一章心理学概论一、心理学的研究对象心理学是研究人的心理现象及其活动规律的科学。

心理学一词原于两个希腊词——灵魂的（phyche）、学问的（logos），原意为“灵魂之学”。

公元前5-6世纪人们已经开始了对自己精神活动进行各种探索与论述，不过在很长时间内都仅限于哲学范畴，由哲学家或医学家们运用哲学的思辩方法进行的，并未形成独立的体系。

随着哲学和自然科学的发展，特别是19世纪物理学和生物学研究的巨大进展，心理学逐渐从哲学中分离出来，成为一门独立的学科，至今只有100余年的历史。

（心理学界公认自1879年冯特在德国莱比锡大学成立的第一个心理学实验室作为心理学史的一个新纪元）可以说心理学是一门既古老又年轻的科学，正如德国心理学家H·艾宾浩斯所说：“心理学有一个悠久的过去，但只有一段短促的历史。

”（心理其实是意识的一部分，但它是低层次的意识，它是哲学的分支，哲学讲思维方式，思维方式的正确十分重要，心理问题也是如此。

）人的任何活动都有心理现象。

人的心理现象又是千变万化、丰富多彩、极其复杂的，同时又是相互联系、相互作用的整体。

为了研究方便，心理学家将人的心理现象分为心理过程、心理状态、个性心理三大部分。

（一）心理过程心理过程是指心理现象发生、发展、不断充实与完善的活动过程，是人的心理活动的基本形式。

心理学家把心理过程又分为三个方面，即认识过程、情感过程、意志过程。

1．认识过程人们在与外部世界的相互作用中，总要不断地去认识周围的事物。

这种认识活动最初是要依赖眼看、耳听、鼻闻、手摸、口尝等方法获得对某事物的个别属性的直接认识，这就是感觉。

在感觉的基础上，人们通过对事物上匙属性加以分析、综合，便形成知觉，从而对事物常识了较完整的认识。

感觉、知觉是认识事物的初级阶段，也是人们行为定向的前提。

人们把感知过的事物储存起来，需用时再予以提取，这就是记忆。

记忆是人类一切智慧的基础和仓库，是整个心理活动的重要条件。

心理学概论重点知识点总结一、心理学的定义和历史发展1. 心理学的定义：心理学是研究人类行为和思维的科学。

它涵盖了对心理过程、行为和情感的研究，以及对这些过程如何影响人类生活的深入理解。

2. 心理学的历史发展：心理学作为一门学科的起源可以追溯到古代的哲学和宗教思想，但作为一门现代科学的学科发展是在19世纪。

20世纪的心理学发展更是蓬勃迅猛，分支学科众多，理论体系日臻完善。

二、心理学的研究方法1. 实验方法：通过控制变量来观察心理现象，以验证心理学理论，了解心理规律。

2. 问卷调查法：通过编制问卷，了解大众心理状态，观察社会心理现象。

3. 观察方法：通过观察和描述来了解个体或群体的行为和思维过程。

4. 临床方法：通过个案资料，来揭示心理学现象。

5. 实地调研：通过深入调查和研究，来了解心理学现象。

三、生物心理学1. 大脑和神经系统：心理学在生物学领域的应用。

涉及了大脑的结构和功能，以及神经系统对行为和思维的影响。

2. 神经递质：神经递质是一种在神经元之间传递信号的化学物质。

它对大脑的活动和行为有着重要影响。

四、感知和知觉1. 感知：感知是指我们对外界刺激的接受和加工。

它包括视觉、听觉、触觉、味觉和嗅觉。

2. 知觉：知觉是指我们对感知信息的组织和解释过程。

它涉及了对空间、时间和物体的理解。

五、学习和记忆1. 条件反射：通过条件刺激和自发反应建立起的一种自发性行为。

2. 意识反射：在特定情况下做出的过去有过相同情况的行动反射。

六、认知心理学1. 认知：认知是指人脑接受和处理信息的过程。

它包括了感知、思维、知觉和记忆等多个方面。

2. 信息加工模型：信息加工模型是人类对知觉、思维和记忆等认知过程的一种解释。

它强调了认知过程的复杂性和多层次性。

七、人格心理学1. 人格：指个体在社会文化环境中表现出来的内在特征和行为模式。

2. 人格理论：指试图解释人格形成和发展的理论。

八、社会心理学1. 社会认知：指个体对社会环境和他人的认知过程。

第 1章心理学的性质01.心理学源远流长，不同时期对“心理”有不同的界定。

在哲学心理学时代，心理学被认为是阐释心灵的学问。

1879年德国Wundt实验室的成立标志着科学心理学的正式诞生。

02.心理学是系统地研究心理过程和行为的科学。

03.心理现象的产生有两种根源：生理机制和社会文化。

生物学和文化，是心理现象产生、发展和变化的基础和界限。

04.范式，是科学界广泛用来了解经验领域的一种宽泛系统的理论假设。

心理学缺乏统一的范式，但有学派思想或观点。

心理学的观点和范式一样，包括理论假设、一致的比喻、认可的观察方法。

05. 20世纪初，第一个心理学派，结构主义起源于德国，兴起于美国。

起代表人物是E. B. Titchener(1867-1927)。

W. James(1842-1910)所倡导的功能主义心理学反对结构主义心理学。

结构主义受德国理性主义哲学的影响，功能主义则与英国经验主义哲学有关。

06. J. B. Watson代表了行为主义的发展。

行为主义集中关注环境事件（刺激）与有机体反应之间的关系。

B. F. Skinner指出，所有行为都可以理解为习得反应，行为因其后果而得到选择。

行为主义将人比为具有心灵黑箱子的机器，必须用实验室实验获得资料。

07.心理动力学观点源于S. Freud，其主要目标是解释意义，其中很多是无意识的内容。

主要研究方法是案例研究。

冰山结构体现了人格构成，将心理比作意识和无意识之间的战斗。

08.认知观点关注人们加工、储存和提取信息的方式。

信息加工指从环境中得到输入，将其转化为有意义的输出。

认知观点将心理比作配有软件的电脑。

主要的研究方法是实验法。

09.人本主义心理学号称“第三势力”，主张以正常人为研究对象，研究的目的应是了解人性潜能，追求自我实现。

第2章心理学的研究方法01.从分析处理的角度，心理学的主要研究方法包括实验研究和描述研究两大类，实验研究试图探讨事物之间的因果关系，描述研究基本停留在描述事物或事物之间的关系。

心理学概论知识点总结一、心理学的定义和内容1.1 心理学定义心理学是一门研究人类及动物思维、情感和行为的科学，它关注着认知、情绪、个性、社会关系、意识和无意识等方面。

1.2 心理学的内容心理学包括认知心理学、发展心理学、社会心理学、临床心理学、行为心理学等多个分支领域，涉及人类心理活动的各个方面。

二、心理学的起源和发展2.1 心理学的起源心理学的起源可以追溯到古希腊时期，而现代心理学则源自19世纪末，由德国的心理学家威廉·旧金在1889年正式创立心理学学科。

2.2 心理学的发展心理学在20世纪经历了多个阶段，包括结构主义、功能主义、行为主义、认知心理学、社会文化心理学等不同的学派和理论的发展。

三、心理学的研究方法3.1 实验方法心理学中最常用的研究方法之一，通过对实验组和对照组的比较，来验证不同因素对心理活动的影响。

3.2 问卷调查法通过问卷的形式收集大量数据，以了解人们的态度、价值观以及心理特征。

3.3 观察法通过观察人的行为、表情和表现来研究心理现象，特别适用于对儿童和动物的研究。

3.4 临床研究法以个案研究的形式，通过对患者的观察和录音、视频等方式来了解心理疾病的产生和发展。

四、心理学的主要理论流派4.1 结构主义强调心理学的研究对象是意识，试图通过对意识的分析来了解人类心理活动的本质。

4.2 功能主义关注心理现象与其在生存适应中的功能，认为心理现象与行为是为了适应生存环境而产生的。

4.3 行为主义认为心理学研究的对象应该是可观察的行为，强调外部刺激对行为的影响。

4.4 认知心理学强调思维、记忆、感知等心理过程的机制和运作，是一门注重内在心理活动的研究。

4.5 社会文化心理学关注社会性和文化背景对个体心理活动的影响，提出了许多文化心理学的理论和概念。

五、心理学的应用领域5.1 临床心理学临床心理学用于治疗心理疾病，包括焦虑、抑郁和人格障碍等。

5.2 教育心理学教育心理学研究教育过程中的心理活动和教学方法，促进学生的学习和发展。