深圳大学计算机基础实验计算机windows操作系统及工具软件

大学计算机基础实训教程Windows7+Office2010教学设计一、教学目的和要求1. 教学目的大学计算机基础实训课程是学生学习计算机基础理论知识与实践技能的重要课程之一。

本次教学以Windows7操作系统和Office2010办公软件为主要工具，旨在帮助学生熟悉计算机基础应用软件的使用方法和操作技能，提高其实际应用能力，掌握计算机基本操作技术和常用工具，培养学生的创新思维和解决实际问题的能力。

2. 教学要求•了解Windows7操作系统的基本功能和操作方法；•掌握Office2010办公软件的常用功能，并能熟练操作；•能够处理一些常见的计算机应用问题；•具备一定的计算机技术操作能力和解决问题的能力。

二、教学内容1. Windows7操作系统1.1 桌面和任务栏•熟悉桌面的布局和图标；•掌握任务栏的使用方法。

1.2 文件及文件夹的管理•学习如何打开、关闭文件夹。

•了解 Windows 文件夹的各部分；•熟悉文件和文件夹的创建、删除、拷贝和移动等基本操作。

1.3 系统工具的使用•学习系统自带的一些基本工具，如CMD命令、磁盘整理、备份还原等；•熟悉系统设置中常用的设置项，如声音设置、显示设置、网络设置等。

2. Office2010办公软件2.1 Word•掌握Word的基本操作以及文字输入、字体设置、编辑和格式化等命令；•熟练掌握Word的段落设置、页眉、页脚、插入图片和对象等高级功能和操作方法。

2.2 Excel•学习Excel的基础知识，掌握Excel的标题、行、列等基本命令；•熟练掌握Excel的数据输入、编辑、排序、筛选和各类函数的使用方法；•熟悉数据的图表制作以及图表动态更新等高级功能和操作方法。

2.3 PowerPoint•学习PPT的基本操作和样式设置；•熟悉PPT页面设计和动画效果的设置；•掌握多媒体素材的引入，如音频、视频、图片等等。

三、教学方法和实践1. 教学方法•课堂授课结合实践操作；•视频演示和讲解；•课后布置实践作业；•网络学习与交流。

目录第一部分计算机基础及Windows操作系统实验一计算机操作入门及输入练习 (1)实验二Windows系统基本操作 (7)实验三Windows综合练习 (12)第二部分Word2010实验一Word2010的基本操作 (14)实验二多种对象混排 (19)实验三表格的制作与修饰 (25)实验四样式与模板 (28)实验五Word2010综合练习（一） (30)实验六Word2010综合练习（二） (35)实验七Word2010分组设计实验 (37)第三部分Excel2010实验一Excel2010的基本操作 (38)实验二公式和函数的使用 (41)实验三图表的创建与编辑 (46)实验四数据管理——排序和筛选 (49)实验五数据管理——汇总和透视 (55)实验六Excel综合练习 (59)实验七Excel分组设计实验 (64)第四部分PowerPoint2010实验一PowerPoint2010 (67)第五部分网页制作实验一制作简单网页 (72)实验一计算机操作入门及输入练习【实验目的与要求】●掌握正确的计算机开关机方法。

●熟悉鼠标和键盘。

●学习中英文及常用特殊符号的输入。

【实验内容与要点】一、启动计算机1.按下显示器电源开关。

2.按下主机箱上的“Power”电源开关。

，再关显示器。

3.等待屏幕停留于下图状态不再发生变化，则启动完成。

请正确填写出图1-1-1 Windows操作系统桌面中各部分的名称。

问题：如果实验过程中遇到死机或其它无法正常响应的情况，则应该：第一步：同时按下Ctrl ＋Alt ＋Delete 组合键，打开“Windows任务管理器”对话框，选中“应用程序”选项卡，查看任务状态，尝试强制结束其中状态标识为“没有响应”的项；第二步：如果无法强制结束出错的进程，则可尝试选择用户按钮，尝试能否通过注销出错的用户账号，重新运行；第三步：如果无法注销或注销仍不能恢复，则可选择关机；第四步：以上步骤都无效时，可按住主机面板上的 power 键10秒，直到主机电源熄灭，尝试重新加电启动是否成功； 第五步：以上操作均不能解决故障时，很可能是 硬件故障 问题，此时应立即报告管理员。

实验一 Windows XP的基本设置(2学时)一、实验目的1、掌握应用程序的安装与删除，启动与退出和快捷方式的创建与删除；2、掌握Windows xp系统设置中显示器的设置，系统日期与时间的设置，中文输入法的设置，打印机的设置，区域的设置；了解键盘和鼠标的设置，用户和密码的设置；3、了解Windows xp附件的使用：画图，计算器，记事本，写字板，系统工具等。

二、实验内容及步骤1、完成快捷方式的创建与删除。

①在桌面上建立计算器程序"Calc.exe"的快捷方式；②将此快捷方式重命名为"计算器"；③将此快捷方式添加到"开始"菜单的"程序"项中；④删除桌面上"计算器"的快捷图标。

2、完成以下系统设置。

①设置屏幕保护程序为"滚动字幕"，文字内容为"计算机考试"，文字格式：字体"黑体"，字号"一号"，等待时间为"5分钟"。

②设置Windows的墙纸为"Clouds"，居中。

③设置Windows的货币符号为"$"，货币符号位置为"$1。

1"，负数格式为"-$1。

1"。

④设置系统数字样式：小数位数为"2"，数字分组符号为"，"，组中数字的个数为"3"。

⑥设置Windows的短日期样式为"yy-MM-dd" 。

⑦设置Windows的时间显示样式为"HH：mm：ss"，上午符号为"AM"，下午符号为"PM"。

⑧设置任务栏有关属性为"自动隐藏"和"不显示时钟"。

第一章计算机基础知识一．判断题1. √2. √3.×4. √5. √6. ×7. √8. √9. × 10. √11. √ 12. ×13. √ 14.× 15.× 16. √17. × 18. √19. √20. √二．单项选择题1.B2. A3.D4.D5.D6.B7.B8.D9.B 10.C 11.D 12.A 13.B 14.B15.D 16.B 17.A 18.B 19.A 20.C三. 多项选择题1．BCDE 2.EF 3.ABCE 4. BEFG 5.ABCE 6.BDE 7.ACD 8.ABCDEF 9. ABCDE 10.AC四、思考题略第二章操作系统一. 判断题1．X 2．√ 3．√ 4．√ 5．√ 6．X 7．√ 8．X 9．√ 10．X 11．X 12．√ 13．√ 14．X 15．√ 16. X 17.X 18.X 19.√ 20.√二. 单项选择题1.A2.A3.B4.B5.A6.A7.D8.B9.B 10.D 11.A 12.D 13.C 14.C 15.A16.D 17.B 18.D 19.A 20.A三、多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ACD5.BCD6.ABCD7.ACD8.ABCD9.CD 10.BCD四. 思考题略第三章字处理软件Word2010一. 判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.√8.×9.× 10.√11.√ 12.√13.√ 14.× 15.× 16.√ 17.√ 18.√ 19.× 20.×二. 单项选择题1.B2.C3.A4.B5.A6.B7.D8.C9.C 10.C 11.D 12.A 13.C 14.A15.D 16.B 17.C 18.D 19.A 20.B三. 多项选择题1.ABC2.BCD3.ABCDE4.ABCD5.ABCDEF6.ACD7.ABC8.CD9.ABD 10.BD四. 思考题略第四章电子表格软件Excel 2010一. 判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.√7.×8. ×9.√ 10.× 11.√ 12.× 13.√ 14.√ 15.√ 16.× 17.√ 18.√ 19.× 20.×二. 单项选择题1.A2.B3.A4.B5.A6.B7.C8.C9.C 10.D 11.B 12.D 13.C 14.B 15.D 16.B 17.D 18.D 19.C20.B三. 多项选择题1.AC2.AB3.ABCD4.BCD5.ABC6.AB7.ABCD8.ABC9.AD 10.AB四. 思考题略第五章习题参考答案一．判断题1. √2. √3. ×4. ×5. ×6. ×7. ×8. √9. √ 10. ×11. √ 12. ×13. √ 14.√ 15. √ 16. √ 17.√ 18. √ 19. × 20.√二.单项选择题1. D2. D3. D4. D5. C6. D7. C8.B9. A 10. C 11. D 12. D 13. B 14.B15. D 16. D 17.A 18. D 19. B 20.B三．多项选择题1. BCD2. ABCD3. ABC4. ABC5. ABCD6. ABCD7. BCD8.ABCD9. ACD 10. ACD 四．思考题略第六章计算机网络及信息安全一．判断题1、√2、√3、×4、√5、√6、√7、×8、√9、× 10、√ 11、× 12、√13、× 14、√ 15、√ 16、√ 17、√ 18、√ 19、√ 20、×二. 单项选择题1、C2、B3、C4、A5、A6、C7、C8、A9、C 10、C 11、B 12、C 13、C 14、A 15、D 16、B 17、A 18、A 19、D 20、A二．多项选择题1、ABCD2、BCD3、BCD4、ACD5、ABC6、ABC7、AB8、ABC9、ABD 10、ABD 四．思考题略。

《计算机应用基础》实验指导书实验一WindowsXP操作系统基本操作一、实验目的1．了解Windows操作系统的基本应用。

2．熟练掌握Windows中的文件管理。

二、实验内容1．利用资源管理器查看各个驱动器的内容，打开C盘属性对话框查看C盘空间总大小及可用空间。

2．将文件夹选项的查看属性更改为“显示所有文件和文件夹”并要求显示已知文件类型扩展名。

3．为计算机设置屏幕保护程序。

4．在D盘根目录下创建文件夹，结构如图1.1所示。

图1.1 文件夹目录结构图5．创建一个文本文档，以“我的大学.txt”为文件名保存在aa文件夹中。

要求在文档中输入如下文字：“学校名称：海南大学学校地址：海南省海口市人民大道58号邮编：570228”。

6．将“任务栏和开始菜单属性”对话框以图片形式保存在dd文件夹(使用系统自带的画图程序)，命名为“属性.jpg”。

7．搜索C盘中后缀名为.txt，且文件大小不超过10KB的文件，复制其中两个到bb文件夹下。

8．将dd文件夹重命名为“PIC”。

9．在“cc”文件夹中为“我的大学.txt”文件创建快捷方式。

10．将cc文件夹的属性设置为隐藏，观察文件夹设为隐藏前后文件夹图标的不同。

三、实验步骤1．操作步骤：(1) 选择“开始”菜单→“所有程序”→“附件”→“windows 资源管理器”打开资源管理器。

打开资源管理器后，窗口以双窗格的形式显示，左窗格以树形目录显示计算机中所有文件夹，单击文件夹前的“+”“-”隐藏或显示子文件夹目录。

右窗格显示左窗格当前选中的文件夹的子文件夹或文件。

如图1.1所示。

图1.2 资源管理器窗口 图1.3 C 盘属性对话框(2) 分别单击左窗格目录中的每个磁盘驱动器或文件夹名称，在右窗格中分别显示每个磁盘驱动器或文件夹中所包含的内容。

例如，在图1.2中，在左窗格选中了了E 盘驱动器(选中后驱动器名称呈深色显示) ，则右窗格中显示E 盘驱动器中所包含的文件夹，文件夹有三个：“编书”、“新建文件夹”、“新建文件夹”，另外还有一个名为“新建文件夹”的快捷方式。

大学计算机基础实验指导答案【篇一：大学计算机基础实验指导(全套)】一、实验目的1、掌握应用程序的安装与删除，启动与退出和快捷方式的创建与删除；2、掌握windows xp系统设置中显示器的设置，系统日期与时间的设置，中文输入法的设置，打印机的设置，区域的设置；了解键盘和鼠标的设置，用户和密码的设置；3、了解windows xp附件的使用：画图，计算器，记事本，写字板，系统工具等。

二、实验内容及步骤1、完成快捷方式的创建与删除。

①在桌面上建立计算器程序calc.exe的快捷方式；②将此快捷方式重命名为计算器；③将此快捷方式添加到开始菜单的程序项中；④删除桌面上计算器的快捷图标。

2、完成以下系统设置。

①设置屏幕保护程序为滚动字幕，文字内容为计算机考试，文字格式：字体黑体，字号一号，等待时间为5分钟。

②设置windows的墙纸为clouds，居中。

③设置windows的货币符号为$，货币符号位置为$1。

1，负数格式为-$1。

1。

④设置系统数字样式：小数位数为2，数字分组符号为，，组中数字的个数为3。

⑥设置windows的短日期样式为yy-mm-dd 。

⑦设置windows的时间显示样式为hh：mm：ss，上午符号为am，下午符号为pm。

⑧设置任务栏有关属性为自动隐藏和不显示时钟。

3、利用画图程序完成以下任务，递交任务结果。

①在画图程序中，绘制一幅有树和房屋的风景图。

②在图片中插入文字解释，如这是我的家。

③以我的家+班级和学号进行存盘，观察文件扩展名。

实验二 windows xp的基本操作（6学时）一、实验目的1、掌握“开始”菜单中启动和使用应用程序的方法，学会利用任务栏来实现程序的切换。

2、掌握窗口的基本操作，如打开、移动、最大化、最小化和关闭等。

3、使用“我的电脑”进行文件管理。

4、使用资源管理器进行文件管理，掌握建立快捷方式的操作方法。

5、掌握一种汉字输入法和软键盘的使用。

二、实验内容及步骤1、打开“开始”菜单，选择“所有程序”菜单中的“附件”，再选择“计算器”，即可启动“计算器”程序，进入“计算器”窗口。

大学计算机基础实验课大学计算机基础实验课是学好大学计算机基础这门课程的关键。

以下是整理的大学计算机基础实验课相关内容，欢迎阅读。

实验一熟悉键盘与指法练习实验目的⒈熟悉键盘上各功能键的使用、掌握正确的开关机方法⒉熟悉用指法输入英文与中文⒊掌握中英文指法练习软件的使用实验内容⒈练习键盘上各功能键的使用⒉用指法练习软件练习输入英文字母⒊用金山五笔输入软件输入中英文字符实验二操作系统(基本操作)实验目的⒈掌握常用桌面图标“我的电脑”、“我的文档”、“回收站”和任务栏的基本操作。

⒉掌握windowsXP基本窗口、菜单和对话框的操作。

实验内容⒈教材p51----62内容练习、实践教程p4-5页练习⒉自主练习桌面、开始菜单的各项设定。

⒊输入文字：实践教程p30文章《春》。

练习汉字输入实验三操作系统(资源管理器操作)实验目的⒈熟悉windows资源管理器⒉掌握在windows资源管理器中文件和文件夹的基本操作方法实验内容⒈作教材p63—71的内容。

⒉实践教程p9中的示例与操作练习。

⒊学生自主练习。

如：建一个自已的文件夹，在自已的文件夹中进行文件或文件夹的管理。

可以设定管理主题，如，班级管理，日常个人管理，学习管理等，对文件或文件夹进行建立、复制、移动、重命名、删除等操作。

⒋继续录入文字练习。

实践教程p41文章《匆匆》实验四操作系统(控制面板操作)实验目的⒈熟悉windows控制面板。

⒉掌握用控制面板对计算机进行日常管理。

如显示、鼠标、打印机、日期与时间显示、任务栏与开始菜单、添加与删除程序等基本操作。

⒊掌握windows常用附件的使用。

如记事本、画图、计算器、系统工具等。

实验内容⒈操作教材p71---80页的内容⒉用画图程序作组织结构图。

保存待用。

⒊用画图程序作实践教程p51中《图形的魅力》文件中的漂亮的流程图。

保存待用。

实验五word文字编辑、排版实验目的⒈了解word窗口界面组成和基本操作⒉掌握word文档的建立、打开、保存和保护⒊熟悉文字的输入、修改、删除、查找和替换等编辑操作⒋掌握word文档的字符、段落、页面和高级排版实验内容⒈作实践教程p29操作练习(1),(2)⒉作实践教程p40操作示例⒊选作实践教程p27操作示例实验六word图形操作一、实验目的⒈掌握插入图片、艺术字、图形、公式、文本框等对象的操作二、实验内容⒈作实践教程中p51的示例。