2020年教科版科学三年级下册第四单元第一课我们知道的磁铁 同步练习

第四单元 1.我们知道的磁铁同步练习1．判断题。

(1)磁铁就是铁。

( )(2)磁铁能吸引铁。

( )(3)电话里有磁铁。

( )(4)磁铁有各种形状，这是因为多种形状的磁铁很美观。

( )(5)磁铁都是天然形成的。

( ) 2．选择题。

(1)( )是条形磁铁。

A． B． C．(2)( )能被磁铁吸引。

A．铝勺 B．回形针 C．玻璃杯(3)下列物品中，没有用到磁铁的是( )。

A．电视机的喇叭 B．电冰箱门四周的密封条 C．桌子(4)喇叭上用的磁铁一般是( )磁铁。

A．条形 B．环形 C．蹄形(5)在生活中，门吸上的磁铁一般用的是( )磁铁。

A．条形 B．马蹄形 C．圆形3．连线题。

请将各种磁铁与其对应的名称用线连在一起。

蹄形磁铁环形磁铁圆形磁铁条形磁铁4．填图题。

请将磁铁的特点填写在下图中。

5．简答题。

(1)列举生活中带磁铁的常用物品。

(至少列举5例)(2)请说出4种形状的磁铁。

6．【材料题·分析】阅读下面的材料，回答相关问题。

我们把能吸引铁、钻、镍等物质的性质叫做磁性。

有磁性的物体叫做磁体。

在我国古代春秋时期，就已经有了铸铁技术。

在开矿过程中，人们发现了一种天然矿石对铁矿石有吸引力，就像母亲吸引孩子一样，古代人们把这种矿石称为“慈石”，后来又写成“磁石"。

磁石就是我们所说的磁铁，也叫磁体。

地球本身就是一个大磁体，它有两个磁极，所以古代人们很早就利用磁铁制造出了指南针。

现在磁体在很多地方都得到了应用。

例如：电机用磁体来转换电能，电脑用磁体来记录信息。

(1)磁体不能吸引( )。

A．钴 B．镍 C．铅(2)地球本身就是一个巨大的磁体，它有( )个磁极。

A．一 B．两 C．四(3)磁体一般不能用来( )。

A．制作指南针 B．制作磁盘 C．制作指南针的外壳(4)我国在( )时期就已经发现了磁体具有磁性。

A．春秋 B．战国 C．秦朝7．【探究题·应用】请仔细观察下面的图片，并回答相关问题。

第四单元 3.磁铁的两极同步练习1．判断题。

(1)条形磁铁有两个磁极，“T”形磁铁有三个磁极。

( )(2)条形磁铁摔成两段后，每段只有一个磁极。

( )(3)圆形磁铁没有磁极。

( )(4)蹄形磁铁的各部分的磁性强弱都一样。

( )(5)条形磁铁的两端磁力最强。

( )2．简答题。

有两根外形相同的条形棒，其中一根是磁铁，另一根是铁棒，不借助外物，如何辨别哪一根是磁铁，哪一根是铁棒?3．画图题。

有两块磁铁，没有标明南北极，其中A和C相互吸引，请你画出它们相遇后的运动方向。

4．填空题。

(1)磁铁上磁力最强的部分叫，每块磁铁都有个磁极。

(2)用手握住两块没有标识的磁铁，当两块磁铁的磁极相互接近时，有时会往一块吸，我们把这种现象叫；有时会往两边推，我们把这种现象叫。

5．选择题。

(1)将一颗小钢珠放在磁力非常强的条形磁铁的中间，如图所示，松开手，小钢珠会( )。

A．掉下来 B．滚向一端 C．不动(2)用条形磁铁的不同位置吸引回形针，下列说法错误的是A．C点吸引的回形针数量最少B．A点和E点吸引的回形针数量比其他三个点都要多C．B点吸引的回形针数量一定比E点多(3)在两块没有标识的磁铁相互接近的实验中，各组同学的结论不同，这是因为( )。

A．我们不知道两个磁极的名称B．磁铁的磁极是会变的C．各组同学给磁极标的字母不统一(4)蹄形磁铁磁力最强的部位是( )。

A．两端 B．中间 C．各个部位都一样(5)把三块条形磁铁(如下图)，一块紧挨着一块连接起来，最后出现的磁极有( )。

A．6个 B．4个 C．2个(6)一块条形磁铁摔断后，会出现的现象是( )。

A．不具有磁性 B．磁极消失 C．每块小磁铁都有两个磁极6．【实验题·分析】关于磁铁的研究。

(1)这是一块磁铁，它有个磁极。

(2)在磁铁上取A、B、C三个点，分别去吸引回形针，结果吸引回形针的个数分别为15个、6个、0个。

这说明条形磁铁的磁力最大，的磁力最小。

第四单元 1.我们知道的磁铁同步练习1．判断题。

(1)磁铁有各种形状，这是因为多种形状的磁铁很美观。

( )(2)磁铁都是天然形成的。

( )(3)磁铁就是铁。

( )(4)磁铁能吸引铁。

( )(5)电话里有磁铁。

( ) 2．选择题。

(1)( )是条形磁铁。

A． B． C．(2)( )能被磁铁吸引。

A．铝勺 B．回形针 C．玻璃杯(3)下列物品中，没有用到磁铁的是( )。

A．电视机的喇叭 B．电冰箱门四周的密封条 C．桌子(4)喇叭上用的磁铁一般是( )磁铁。

A．条形 B．环形 C．蹄形(5)在生活中，门吸上的磁铁一般用的是( )磁铁。

A．条形 B．马蹄形 C．圆形3．连线题。

请将各种磁铁与其对应的名称用线连在一起。

蹄形磁铁环形磁铁圆形磁铁条形磁铁4．填图题。

请将磁铁的特点填写在下图中。

5．简答题。

(1)列举生活中带磁铁的常用物品。

(至少列举5例)(2)请说出4种形状的磁铁。

6．【材料题·分析】阅读下面的材料，回答相关问题。

我们把能吸引铁、钻、镍等物质的性质叫做磁性。

有磁性的物体叫做磁体。

在我国古代春秋时期，就已经有了铸铁技术。

在开矿过程中，人们发现了一种天然矿石对铁矿石有吸引力，就像母亲吸引孩子一样，古代人们把这种矿石称为“慈石”，后来又写成“磁石"。

磁石就是我们所说的磁铁，也叫磁体。

地球本身就是一个大磁体，它有两个磁极，所以古代人们很早就利用磁铁制造出了指南针。

现在磁体在很多地方都得到了应用。

例如：电机用磁体来转换电能，电脑用磁体来记录信息。

(1)磁体不能吸引( )。

A．钴 B．镍 C．铅(2)地球本身就是一个巨大的磁体，它有( )个磁极。

A．一 B．两 C．四(3)磁体一般不能用来( )。

A．制作指南针 B．制作磁盘 C．制作指南针的外壳(4)我国在( )时期就已经发现了磁体具有磁性。

A．春秋 B．战国 C．秦朝7．【探究题·应用】请仔细观察下面的图片，并回答相关问题。

《我们知道的磁铁》同步练习一、填空题1、两块磁铁相互靠近，有时互相（），有时互相（）。

2、是（）磁铁。

3、是（）磁铁。

4、常见的磁铁：（）、（）、（）等。

5、磁铁要做成许多的形状，因为生活中要把磁铁用在（）的地方，这与磁铁的用途有关系。

6、磁铁具有（）能吸引铁钴镍等金属。

二、选择题1、如图：所示的磁铁我们把它叫做（）A、蹄形磁铁B、环形磁铁C、条形磁铁D、蹄形磁铁2、我们知道，我国四大发明中（）就有用到了磁铁。

A、火药B、指南针C、造纸术3、磁铁的两端吸铁能力（），中间吸铁能力（）A、较强、较弱B、都弱C、一样强4、我们知道的磁铁形状（）。

A、都一样B、条形C、各种各样5、下列常见的物品中能被磁铁吸引的是（）A.橡皮B.铁钉C.塑料尺三、解答题1、你了解磁铁有哪些性质吗？2、列举生活中带磁铁的常用物品。

四、【探究题·应用】请仔细观察下面的图片，并回答相关问题。

(1)图1是，它里面含有磁铁，根据它的形状，我们猜测它所用的磁铁应该是形磁铁。

(2)两块磁铁相互靠近，有时互相，有时互相。

图2是磁悬浮地球仪，它是利用磁铁互相制成的。

(3)图3是，它最早的原型是，是古代四大发明之一。

参考答案：一、填空题：1、吸引；排斥2、条形3、蹄形磁铁4、条形磁铁、蹄形磁铁、磁环形磁铁5、不同6、磁性二、选择题1、B2、B3、A4、C5、B三、解答题1、磁铁具有磁性能吸引铁镍等金属；磁铁的两端吸铁能力较强，中间吸铁能力较弱；两个磁铁两端吸引或排斥。