写学校组织的一次活动400字作文 参观公交公司

劳动实践活动作文400字（通用6篇）劳动实践活动作文400字（通用6篇）在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的劳动实践活动作文400字（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

劳动实践活动作文1每个人的校园生活都是既难忘而又非常有意义的，我也不例外。

为了丰富我们的校园生活，锻炼我们的劳动自理，让我们懂得应该尊敬劳动，尊敬劳动者，更要尊敬劳动成果，学校开展了一次有意义的劳动实践活动。

太好了，终于该我们去食堂帮厨了，一听到这个消息，全班同学都兴奋不已，怎么样，羡慕我们吧！我们整个上午都会在食堂帮厨。

当我们穿上了帮厨的衣服、围裙和帽子，我们学生的容貌就完全消失了。

真像一个个小厨师。

看到这里，同学们不由得七嘴八舌的议论起来。

我们的任务很简单，就是帮一年级的小朋友端饭菜洗碗罢了。

到了食堂，我们首先参观了食堂，看到食堂叔叔阿姨为了给我们做饭，忙的不可开交，那么辛苦而我们有时还抱怨他们，我还真有点内疚！接着，我们到了面包房参观，听到了我们的课间餐真是来之不易啊！它的历史非常悠久，在人类发明了火的时候就有了面包它是起源于埃及要经过很多道工序才能到我们手上，所以又叫千人包想起我们平时还乱扔课间餐，真有点对不起他们。

劳动实践活动作文2星期五的中午，阳光明媚，万里无云，真是个好天气。

我正在教室里扫地，突然“飞毛腿”叶俊杰上来报道：“班主任召集大家下去割草！”刚才还在为作业多而苦恼的同学们马上“多云转晴”，“哧溜”一下拿着自带的镰刀到操场上“战斗”去了。

我们来到操场上，沐浴着温暖的阳光，舒展一下四肢，马上就开干了。

同学们有的.一只手抓住草头，一只手拿着镰刀把草割下来；有的则用双手一个劲儿地扯草，满脸涨得通红；有的负责运草，抱着草飞奔；还有的索性用镰刀乱割一阵儿就是了……看那易长昊，双手抓住草，双脚蹬着地儿，使出吃奶的劲，用力一拔，呀！翻了一个跟头。

第1篇一、引言为了丰富学生的社会实践活动，提高学生的社会实践能力，我校组织了一次别开生面的公交车之旅。

此次活动旨在让学生们亲身体验公共交通工具，了解城市交通运行情况，培养他们的团队协作精神和公共道德意识。

以下是本次活动的详细报道。

二、活动背景随着我国城市化进程的加快，公共交通工具在人们出行中扮演着越来越重要的角色。

然而，在现实生活中，部分乘客对公共交通工具的认识和利用还存在不足，导致一些不文明现象频发。

为了让学生们更加了解公共交通，培养他们的公共道德意识，我校决定开展这次公交车之旅。

三、活动过程1. 准备阶段活动前期，学校组织了一次主题班会，向同学们介绍了公交车的历史、发展现状以及乘坐公交车的注意事项。

同时，同学们还通过查阅资料、调查问卷等方式，对公交车的运行规律、票价制度等进行了深入了解。

2. 实践阶段活动当天，同学们分成若干小组，每组由一名老师带队，乘坐公交车前往目的地。

在乘坐过程中，同学们严格遵守乘车秩序，主动帮助老人、孕妇等需要帮助的乘客。

（1）排队上车：同学们在公交车站有序排队，等待公交车到来。

（2）文明乘车：在公交车上，同学们主动让座，帮助老人、孕妇等需要帮助的乘客。

（3）观察交通：同学们认真观察公交车行驶过程中的交通状况，了解城市交通运行情况。

（4）互动交流：在乘坐过程中，同学们相互交流乘坐公交车的感受，分享自己的所见所闻。

3. 总结阶段活动结束后，各小组回到学校，进行了总结交流。

同学们纷纷分享了自己在公交车上的所见所闻，总结了此次活动的收获。

四、活动成果1. 增强了同学们的团队协作精神。

在活动中，同学们相互帮助、共同进步，形成了良好的团队氛围。

2. 提高了同学们的公共道德意识。

通过亲身经历，同学们深刻认识到遵守公共交通秩序的重要性，纷纷表示今后要自觉维护公共交通环境。

3. 增长了同学们的社会实践能力。

同学们在活动中学会了如何观察、分析问题，提高了自己的社会实践能力。

4. 增进了同学们对城市交通的了解。

一、实训目的为深入了解公交行业运营管理，提升自身实践能力，培养实际操作技能，拓宽知识视野，我参加了本次参观公交公司的实训活动。

通过实地考察，我将从以下几个方面进行实训报告的撰写：公司概况、运营管理、技术创新、服务理念以及个人感悟。

二、实训时间2023年3月15日三、实训地点XX市公交公司四、实训内容1. 公司概况XX市公交公司成立于20xx年，是本市唯一一家国有大型公交企业，承担着全市城市公共交通的主要任务。

公司拥有各类公交车1000余辆，线路覆盖全市各区县，日运送乘客量达30万人次。

公司始终坚持以人为本，服务社会，致力于打造安全、便捷、舒适的公共交通体系。

2. 运营管理（1）线路规划：公司根据城市发展和居民出行需求，不断优化线路布局，调整线路走向，提高公交服务水平。

同时，公司还开展了定制公交、社区公交等特色服务，满足不同群体的出行需求。

（2）车辆管理：公司注重车辆维护保养，确保车辆安全、舒适、环保。

对车辆进行定期检查、维修，提高车辆使用寿命。

同时，公司还引进新能源公交车，减少环境污染。

（3）人力资源管理：公司注重员工培训，提高员工业务素质和服务意识。

通过内部选拔、外部招聘等方式，吸引优秀人才加入公司。

同时，公司还建立了完善的薪酬福利体系，激发员工工作积极性。

3. 技术创新（1）智能调度系统：公司引进智能调度系统，实现线路优化、车辆调度、客流分析等功能，提高运营效率。

（2）电子支付：公司推广电子支付，方便乘客快捷购票，减少现金交易，提高服务品质。

（3）新能源汽车：公司积极推广新能源汽车，降低运营成本，减少环境污染。

4. 服务理念公司始终坚持以乘客为中心，以服务为宗旨，努力提高服务质量。

公司设立了服务热线，及时解决乘客问题；开展志愿服务活动，为乘客提供便利；开展文明乘车活动，营造文明出行氛围。

5. 个人感悟通过本次实训活动，我深刻认识到公交行业在城市建设中的重要地位。

以下是我对本次实训的几点感悟：（1）公交行业是城市公共交通的重要组成部分，关系到千家万户的出行。

第1篇随着我国城市化进程的加快，公共交通工具在人们的日常生活中扮演着越来越重要的角色。

为了让学生们更好地了解社会，培养他们的社会责任感和团队协作能力，我校组织了一次社会实践活动——体验公共汽车生活。

以下是本次活动的详细报道。

一、活动背景公共汽车作为我国城市公共交通的重要组成部分，具有便捷、经济、环保等优势。

然而，随着城市人口的增长和私家车的普及，公共汽车在高峰时段的拥挤问题日益严重。

为了让同学们亲身感受公共汽车出行，了解公共汽车在人们生活中的重要性，我们决定开展这次社会实践活动。

二、活动目的1. 让学生了解公共汽车的历史、发展现状及未来趋势；2. 培养学生关爱社会、关注公共交通的意识；3. 提高学生的团队协作能力和沟通能力；4. 体验公共汽车出行，提高自我管理能力。

三、活动时间与地点活动时间：2021年X月X日活动地点：市内某条繁忙的公交线路四、活动内容1. 介绍公共汽车的历史与发展活动开始前，由一位经验丰富的公交车司机为大家介绍了公共汽车的历史、发展现状及未来趋势。

同学们认真聆听，对公共汽车有了更深入的了解。

2. 体验公共汽车出行同学们分成若干小组，每组选派一名代表，负责购买车票、排队上车。

在乘坐过程中，同学们遵守公共秩序，主动让座，体验了公共汽车出行的过程。

3. 沿途观察与采访在乘坐过程中，同学们沿途观察了沿途的风景、交通状况，并采访了乘客，了解他们对公共汽车出行的看法和建议。

4. 交流与分享活动结束后，各小组进行了交流与分享，大家畅谈了在活动中的所见所闻，提出了对公共汽车出行的建议。

五、活动成果1. 同学们对公共汽车有了更深入的了解，增强了关爱社会、关注公共交通的意识；2. 同学们在活动中培养了团队协作能力和沟通能力；3. 活动中，同学们自觉遵守公共秩序，体现了良好的道德品质；4. 通过交流与分享，同学们对公共汽车出行提出了许多有益的建议。

六、活动总结本次社会实践活动取得了圆满成功。

通过这次活动，同学们不仅了解了公共汽车的历史、发展现状及未来趋势，还培养了关爱社会、关注公共交通的意识。

难忘的第一次——公交历险五年级作文500字难忘的第一次——公交历险五年级作文500字又逢一个双休日，又逢一天阳光明媚，又逢一个风和日丽的清晨，又逢一次走在外婆家的路上，四年前，也是这番景致，现在却少了以往的紧张和担心……秋季的一天，我睡到太阳晒屁股了，还想赖一会儿床。

妈妈铁面无私地把我从暖和的被窝里拽了出来，指令劈头盖脸地向我袭来：“今天你表弟生日，我有事忙不开，”妈妈的话我只当耳边风，才不把它当回事呢！“所以，我让你把生日礼物送给他。

”我心里咯噔一下，忙问：“怎么去？”“自己坐公交车去！”啊！我顿时慌了手脚，但妈妈的话似乎没有商量的余地，即使我软磨硬泡也不留情面，于是，只好哭着走了，口袋中的纯金长生果也上了路。

走在向车站的路上，我沉默不语，心里想着妈妈太坏了，竟要我一个人带着贵重的礼物坐公交汽车，今天我走什么霉运了？妈妈买好票，叮嘱了几句就走了，留下我一个人孤零零地坐在窗边。

第一次独立坐公交车嘛！心中难免有些害怕。

我扫视了四周，有忠厚的老者，有美丽的姑娘，还有年少的学生……等一等！那边有几个人窃窃私语，说不定他们要偷我的包呢！我下意识地捂了捂包，又想，我要装出老练大胆的样子，小偷也许会转移目标。

不一会儿，一位女士主动与我搭话：“小妹妹，你是不是第一次坐车？”我的心猛地悬在了半空，天啊，这小偷也太猖狂了，看我好欺负是吧？！不要跟陌生人说话，我不告诉你！那阿姨见我不回答，也就闭口不语了。

到了下浦西站，一位老者在下车前夕与同伴说道：“诺，前面那个小姑娘胆真大，小小年纪就自己坐公交车了。

”全车的人都向我投来赞叹的目光，我心里比吃了蜜还甜，但还是不感放松警惕，谁知老者是好心还是假意呢！一路上我提心吊胆地，老远就看见外婆东张西望的看我，一下站，我奔向外婆，一颗悬着的心完好无损的回到了他原来的位置。

我挽着外婆的手，一起走向阳光普照的地方——家。

事隔四年，如今我已经十三岁了，独自坐车简直就是小菜一碟，我也明白了，树要经得起雨的考验，鸟要经得起风的考验，人要经得起生活的考验，从而锻炼出一颗独立自主的心。

精心整理
写一次参观活动400字作文参观公交公司
小朋友们，你们听说过不加油，不充电的公交车吗？今天我们小记者训练营要来参观这个不加油不充电，只用加氢3-5分钟就可以跑五六百公里的新能源公交车了。

我已经兴奋的不得了。

我们今天参观的是1979年成立的公交电车公司，里面有好多公交车呀！领队给我们介绍，不用加油不用充电的新能源公交车全郑州只有2辆，这种车排出了的不是废气，而是能喝的纯净水，现场有个阿姨还喝了呢，真的很环保呀！这个车的座椅是航天座椅，坐着特别舒服。

我们小记者们还都上车试坐了，真的很舒服。

普通的电车充电两小时就能开300公里。

最后，我们见到了公交公司的车长徐亚平师傅。

我们一进屋就惊呆了，满满的一屋子的证书、。

第1篇一、活动背景随着我国城市化进程的加快，公共交通作为城市交通的重要组成部分，承担着日益繁重的运输任务。

为了让学生深入了解公共交通系统，提高公共交通使用效率，培养良好的出行习惯，我校组织了一次以“体验公交，文明出行”为主题的社会实践活动。

本次活动的目的是让学生通过亲身体验，感受公共交通的便利性，同时提高公共交通的使用率和乘坐舒适度。

二、活动准备1. 前期宣传：通过班会、校园广播等形式，向全体学生宣传此次活动的意义和目的，激发学生的参与热情。

2. 分组安排：将学生分成若干小组，每组由一名教师担任组长，负责活动的组织和协调。

3. 交通工具准备：提前与公交公司联系，预约公交车参与活动，确保活动的顺利进行。

4. 安全保障：制定详细的安全预案，包括出行路线、紧急情况处理等，确保学生的人身安全。

三、活动过程1. 集合出发：活动当天，全体学生按照分组集合，乘坐校车前往公交站点。

2. 乘坐体验：学生分组乘坐公交车，体验不同的公交线路和车型。

在乘坐过程中，学生严格遵守乘车秩序，主动帮助老人、孕妇等有需要的人士。

3. 实地调研：学生通过观察、询问等方式，了解公交车的运行情况，包括车辆数量、线路规划、站点设置等。

4. 互动交流：在公交车上，学生与司机、乘客进行互动交流，了解他们对公交服务的意见和建议。

5. 总结分享：活动结束后，各小组回到学校，进行总结分享。

学生通过PPT、视频等形式，展示活动过程中的所见所闻，分享自己的体验和感悟。

四、活动成果1. 提高公共交通使用率：通过亲身体验，学生深刻认识到公共交通的便利性，提高了公共交通的使用率。

2. 培养文明出行习惯：学生在活动中严格遵守乘车秩序，主动帮助他人，培养了良好的出行习惯。

3. 增强社会责任感：学生通过参与活动，了解了公共交通系统的重要性，增强了社会责任感。

4. 提高沟通能力：在活动过程中，学生与司机、乘客进行互动交流，提高了沟通能力。

5. 丰富校园生活：此次活动丰富了学生的校园生活，提高了学生的综合素质。

研学参观公交公司作文英文回答：Our field trip to the bus company was an enlightening and educational experience that provided us with valuable insights into the intricate operations and essential role of public transportation in our city.Upon arriving at the depot, we were greeted by enthusiastic staff who eagerly guided us through the sprawling facility. We witnessed firsthand the meticulous process of bus maintenance, from routine inspections to major overhauls. We learned about the advanced technologies employed to enhance safety and efficiency, including GPS tracking and real-time passenger information systems.In the dispatch center, we observed the intricate coordination of bus schedules and the adaptability of drivers to changing conditions. We were impressed by the dedication and professionalism of the staff, who ensuredthe smooth flow of buses and the comfort and satisfaction of passengers.Our visit to the bus company not only deepened our understanding of transportation but also fostered a greater appreciation for the individuals who tirelessly work behind the scenes to keep our city moving. We left with a newfound respect for the essential service provided by public transportation and a renewed commitment to promoting sustainable and accessible mobility.中文回答：我们的研学参观公交公司之旅是一次启迪人心且富有教育意义的经历，它让我们对城市公共交通的复杂运营和重要作用有了宝贵的见解。

第1篇一、前言为了更好地了解城市交通，提高同学们的社会实践能力，培养同学们的环保意识，我校组织了一次参观公交车的社会实践活动。

本次活动旨在让同学们走进公交车，了解公交车的发展历程、工作原理以及环保节能措施，感受城市公共交通的魅力。

二、活动背景随着我国经济的快速发展，城市人口不断增加，私家车数量急剧攀升，交通拥堵、环境污染等问题日益突出。

为了缓解这一现状，我国政府大力发展公共交通事业，提高公共交通服务水平，鼓励市民绿色出行。

在这样的背景下，公交车作为城市公共交通的重要组成部分，其重要性不言而喻。

三、活动内容1. 参观公交车博物馆活动当天，同学们首先来到了位于市中心的公交车博物馆。

在讲解员的带领下，我们参观了各种类型的公交车，了解了我国公交车的发展历程。

从最早的木质公交车到现在的电动公交车，每一辆公交车都见证了我国城市交通的变迁。

2. 走进公交车维修车间随后，同学们来到了公交车维修车间。

在这里，我们看到了一辆辆公交车正在进行维修保养。

维修师傅们耐心地向我们介绍了公交车的保养知识，以及一些常见故障的排除方法。

同学们听得津津有味，对公交车有了更深入的了解。

3. 体验公交车驾驶在活动的高潮部分，同学们有机会亲身体验公交车驾驶。

在教练的指导下，同学们轮流驾驶公交车，感受驾驶公交车的乐趣。

在这个过程中，同学们不仅锻炼了驾驶技能，还加深了对公交车运行原理的认识。

4. 参观公交公司调度中心最后，同学们来到了公交公司调度中心。

在这里，我们了解了公交车的调度流程、运营状况以及客流分析。

调度员们通过大屏幕实时监控公交车运行情况，确保市民出行安全。

四、活动总结通过本次公交车社会实践活动，同学们收获颇丰。

以下是对本次活动的总结：1. 增强了同学们的社会实践能力。

通过参观公交车博物馆、维修车间、调度中心等，同学们对公交车有了更全面的认识，提高了自己的实践能力。

2. 培养了同学们的环保意识。

在活动中，同学们了解到公交车作为绿色出行的重要方式，对于缓解城市交通压力、减少环境污染具有重要作用。

参观公交公司观后感
今天我们全班去参观公交公司啦！可开心了，我一早就背着小书包蹦蹦跳跳地去学校。

到了公交公司，那些大公交车排得整整齐齐，像一个个等着出发的大块头，咔嚓咔嚓拍照声可多了。

叔叔阿姨们带着我们参观，还让我们坐上驾驶员的座位，我一坐下就忍不住“哇哦”了一声，这方向盘真大呀！转起来得用两只小胳膊才能够得着。

后来我们还看了公交车修理车间，里面机器“咔哒咔哒”地响，一个阿姨正用工具修车轮，我好奇地凑过去看，她说：“小朋友，这些车轮每天跑好多路，可累了呢。

”原来公交车也需要休息呀！我点点头，觉得公交车可真厉害！
最后叔叔们给我们讲了很多坐车的安全知识，比如不能乱跑、不能抢着上车，我立刻记住啦。

回到教室，我心里想，公交车每天都在帮助我们，司机叔叔们也很辛苦，我以后一定要好好排队上车，还要给有需要的爷爷奶奶让座！嘻嘻，这次参观可有意思了！
—— 1 —1 —。