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2018-2019学年河北省鸡泽县一中高一上学期第一次月考历史试卷本试卷分为试卷Ⅰ和试卷II两部分，试卷满分为100分，考试时间90分钟试卷Ⅰ一、选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分, 在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。
）1远古姓与氏不同，姓从原始村落或部族名称而来，氏是同姓氏族散居产生的符号。
氏以别贵贱，姓以别婚姻。
春秋至秦朝，氏与姓已难分辨。
造成姓氏不分的主要因素是A．宗法观念随社会变迁而消亡B．长期战乱打破民族地域界限C．社会平等意识的形成D．贵族政治的逐渐没落2．商人的宗教观念是万物有灵论，甲骨文卜辞中有祈祷仪式与祭祀仪式的记录……，诸神中有帝或上帝，此外有日神、月神……山神、河神等。
帝或上帝主要具有自然权能与战争权能，在人事权能上仅作用于商王本身，而不作用于王以外的其他人。
对此解读准确的是A．商人的王权具有神秘色彩 B．商人的宗教观念形成了理论体系C．商朝的教权高于世俗王权 D．甲骨文为后世提供了珍贵的史料3．史学家吕思勉的《中国制度史》在论述“国体”时，把中国历史划分为三个时代：部落时代、封建时代、郡县时代。
其中构成“封建时代”的主要制度是A．皇帝制度和中央集权 B．分封制和宗法制C．三公九卿制 D．三省六部制4、《左传》记载“昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人，皆举亲也”。
材料描述的分封主体是A.王族B.功臣C.姻亲D.先代贵族5．周灭商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于卫，都朝歌（今河南淇县）；封周公长子伯禽于鲁，都奄（今山东曲阜）；封召公奭于燕，都蓟（今北京）。
分封A．实现了王室对地方的直接控制 B．强化了君主专制权力C．推动了文化的交流与文化认同 D．确立了贵族世袭特权6.《左传•桓公二年》记载：“故天子建国，诸侯立家，卿置侧室，夫有贰宗，士有隶子弟，庶人工商各有分亲，皆有等衰。
是以民服事其上，而下无觊觎。
”这段材料反映了西周A．实行分封制与宗法制的政治目的 B．实行分封既可固本，也可能弱本C．开创与分封制互为表里的宗法制 D．王权与神权相结合但未高度集中7．《史记》《汉书》均为私家撰著。
河北省鸡泽县第一中学2024-2025学年高一历史上学期第一次月考试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第I卷1至5页，第Ⅱ卷5至6页。
满分100分，时间90分钟。
第Ⅰ卷（选择题共75分）一、选择题：本大题共30小题，每小题2.5分，共75分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．距今约1万年前，我国进入新石器时代。
目前，我国已经发觉的新石器时代文化遗存有1万多处，且分布广泛。
这一现象A．反映了中华文明的最为古老 B．奠定了多元一体的发展基础C．昭示着阶级社会的全面来临 D．标记着早期国家的起先形成2．西周时期，“诸侯朝天子曰述职。
一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之”。
这一现象主要说明A．周人的势力范围在不断扩大 B．周天子授土授民给受封诸侯C．贵族集团内部等级结构严明 D．诸侯国必需承认周天子权威3．春秋时期，戎狄蛮夷与中原各国频繁往来和亲密联系，渐渐产生了华夏认同意识；进入战国之后，渐渐融入华夏族。
这反映了A．中原各国统治范围日渐扩大 B．华夏族的主体发生重大变更C．各族同源共祖观念得到发展 D．统一多民族国家的雏形出现4．《史记·商君列传》载：“有军功者，各以率受上爵……宗室非有军功论，不得为属籍。
”商鞅这项变法措施的主动意义在于A．限制和打击旧有奴隶制贵族 B．承认土地全部权归私人驾驭C．革除陈规陋俗以求变更民风 D．建立起君主专制的政治制度5．秦朝郡县制“突破了政治治理中传统的血缘宗族因素……所代表的新型国家之职，‘正在使人人直属于国’”。
这说明郡县制A．完善了世卿世禄的宗法制度 B．形成了郡县与分封并行格局C．强化了中心对于地方的限制 D．促进了各民族交往沟通交融6．秦统一后，秦始皇大兴土木建立宫殿陵墓、花费巨额钱财求仙访药、大张旗鼓外出巡游封禅、实行严刑峻法强化统治，其共同影响是A．巩固了统一的中心集权国家 B．强化了专制集权的皇帝制度C．致使先秦文化遭遇空前劫难 D．导致社会阶级冲突严峻激化7.明末清初思想家陆世仪认为：“郡县之弊在迁转太速，封建之弊在世守不易。
河北2019学年上学期第一次月考高一历史试题本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
满分100分、考试时间90分钟。
第Ⅰ卷(选择题共60分)一、单项选择题(本大题共40小题，每小题1.5分，共计60分)1. 侯建新在《封建主义概念辨析》一文中说：“封建的就不是专制的，封建是对专制权力的一种分散。
”据此，与文中“封建”含义相近的是( )A.宗法制B.中央集权制C.分封制D.君主专制2. 《史记·周本纪》载：褒姒不好笑……(周)幽王为烽燧大鼓，有寇至则举烽火。
诸侯悉至，至而无寇，褒姒乃大笑。
这段记载表明( )A.诸侯有随时朝觐天子的义务B.受封诸侯有义务提供军赋C.幽王荒淫遭遇诸侯联合反叛D.周王室衰微面临诸侯攻伐3 .春秋时期，齐桓公召集诸侯会盟，并订立盟约：“诛不孝，无易树子，无以妾为妻。
”(树子指古代诸侯立为世子的嫡子——引者注)这说明齐桓公( )A.挟天子以令诸侯B.极力维护宗法制C.主张废除分封制D.推崇法家思想4.《礼记•礼运》记载：“大道之行也，天下为公。
选贤与能……今大道既隐，天下为家。
”从政权更替的角度看该段记载是指（）A. 王位世袭制取代禅让制B. 郡县制取代世官世禄制C. 九品中正制取代察举制D. 科举制取代九品中正制5．下图反映的是西周的政治制度及其关系，有关说法正确的是( )①宗法制和分封制相互依存，相互巩固②宗法制以嫡长子继承制为核心③通过分封制和宗法制，建立起森严的等级制度④整套制度一直维系了周的稳定长久统治A．①②③B．①②④C．②③D．①②③④6．据史书记载：周人坚持“尊尊而亲亲”的原则，以礼治天下。
周王照例称同姓诸侯为伯父或叔父，称异姓诸侯为伯舅或叔舅。
这反映了（）A.“家天下”第一次实现 B．宗法制具有开放性C．血缘纽带维系王权 D．周王权力高度集中7.《国语》讲“祀，国之大节”。
有学者认为，青铜器在商周时期被视为“政治的权力”。
可推断，商周时期青铜器主要用作（）A．农具 B．礼器C．食具D．货币8.西周的宗法下，大宗能率小宗，小宗能率群弟，下面有关表述中，错误的是（）A.武王是伯禽的大宗B.燕是鲁的大宗C.伯禽的诸弟是其小宗D.诸侯具有大宗和小宗的双重身份9.秦王嬴政认为自己“德高三皇，功过五帝”，自号始皇帝。
河北省2019学年高一上学期第一次月考历史试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“ 中国人的姓总是位于个人的名字之前，而不像西方那样，位于个人的名字之后。
” 中国人强调姓所反映的实质是A. 男尊女卑思想严重B. 家族宗法观念浓厚C. 个人观念淡漠D. 专制王权强大2. 唐德刚在《晚清七十年》中提出，中国历史的社会政治形态发展可分为封建、帝制与民治这三大阶段。
从封建转向帝制是第一次转型，下列选项属于这一历史时期转型特征的是A. 由“公天下”至“家天下”B. 专制社会向民主社会转型C. 农耕文明向工业文明转型D. 贵族政治向官僚政治转型3. 董仲舒认为孔子撰《春秋》的目的是尊天子、抑诸侯、崇周制而“大一统”，以此为汉武帝加强中央集权服务，从而将周代历史与汉代政治联系起来。
西周时代对于秦汉统一的重要历史影响在于A. 构建了中央有效控制地方的制度B. 确立了君主大权独揽的集权意识C. 形成了天下一家的文化心理认同D. 实现了国家对土地与人口的控制4. 在周代分封制下，墓葬有严格的等级规定。
考古显示，战国时期，秦国地区君王墓葬规模宏大，其余墓葬无明显等级差别；在经济发达的东方六国地区，君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。
这表明A. 经济发展是分封制度得以维系的关键B. 分封制中的等级规定凸显了君主集权C. 秦国率先消除分封体制走向集权统治D. 东方六国仍严格遵循西周的分封制度5. 在谈到秦朝郡县制时，柳宗元说：“令海内之势，如身之使臂，臂之使指，莫不从制……摄制四海，运于掌握之内。
”柳宗元的观点是A. 郡县制推动了秦朝的统一B. 郡县制强化了君主专制C. 郡县制加强了中央集权D. 郡县制有利于民族融合6. 假如有一名秦朝的政府官员，他每天工作非常繁忙，除了将大臣们的奏章归纳整理外，还得对一些违法乱纪的官员进行暗访、调查。
河北省鸡泽县第一中学2018-2019学年高一历史3月月考试题一、选择题(本大题共24小题，每小题2分，共计48分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
）1.从史料中获取有效信息，是历史学习的重要途径之一。
“孔子的弟子冉耕，字伯牛；司马耕，字子牛。
”从中获取的有效信息是，春秋末期A.政府注重开垦荒地B.铁犁牛耕普遍使用C.中国可能出现牛耕 D畜力已取代人力从事生产2．春秋时已出现了春分、夏至、秋分、冬至四个节气；秦汉时期，二十四节气歌确立;西汉初年的《淮南子》一书首次记载了二十四节气的全部名称。
这反映了古代中国农业A．重视技术的革新 B．重理论轻实践的特点C．精耕细作的特点 D．缺乏科学理论的指导3. 阅读汉代“牛耕图画像石出土地点统计表”，由此可以推断出的结论是汉代时期出土省份牛耕图画像石出土地点陕西米脂、绥德、西安、陕北山东藤县、邹城山西平陆内蒙古和林格尔江苏泗洪、睢宁A北方水稻种植业比较发达 B南方地区无开发的迹象C陕西耕作技术较为先进 D牛耕已经基本普及全国4. 《史记》中记载都江堰“辟沫水之害，穿二江成都之中。
此渠皆可行舟，有余则用灌溉，百姓飨其利”该史料体现都江堰的功能有①分流②灌溉③蓄鱼④航运A①②③ B①②④ C①③④ D②③④5.农业劳动生产率的提高是社会经济迅速发展的主要标志之一。
以下为汉代各农耕区的劳动生产率比较表，此表可以用来说明当时农耕区域年人均耕田数（小亩）平均亩产量（石）粮食I收入量（石）南方农耕区23 1. 37 32中原农耕区30 1.5 45西北屯基区74 0. 4 29A.中原地区精耕细作技术领先B.地理环境决定农业生产水平C.人多地少制约南方经济发展 D玉米等高产作物引进提高了产量6．汉代豪强地主的田庄占有大片土地和山林川泽，种植粮食和各种经济作物，还经营手工业、渔牧业，内部是自给自足的自然经济。
田庄经济根源于A．土地私有制的存在 B．不抑兼并的政策C．重农抑商思想影响 D．工官制度的实行7. 下表为殷墟商代墓出土青铜器统计表。
高一上历史第一次月考模拟测试（一）第一部分单项选择题（50分）1.学者黄中业指出，“分封” 一词源于《左传》指的是周初“封建亲戚，以屏宗周”。
分封一词的“分”字,是说受封的诸侯是由西周中央王朝分出去的…。
“封建” 一词的“建”，是说由周王室派出的受封者所建立的是国家。
这说明西周分封制A.否认诸侯国对周王的隶属关系B.使诸侯国彻底独立于周王室C.肯定诸侯国是周王室的臣属地D.主张建立若干独立的诸侯国家2.商鞅一人多姓。
据《姓纂》载：“秦有卫鞅，受封于商,子孙氏焉。
”其中“商”姓来源于（）A.所任官职名B.所在地方的地名C.母亲的族姓D.因功得到的封地3.康熙帝临终前用“立遗诏”的方法解决皇帝继承问题，后来传位于第四子胤模（即后来的雍正帝）。
康熙这种做法明显破坏了中国古代的A.世官制B.分封制C.宗法制D.王位世袭制4.通过宗法制，西周形成了一个庞大的宗族网。
“大宗能率小宗，小宗能率群弟。
”按宗法制的规定，下列在相关范围内一定能成为大宗的是（）①周王室一一周王正妻所生之子②周王室一一周王嫡长子、嫡长孙③诸侯国一一诸侯嫡长子、嫡长孙④卿大夫封地 ------- 卿大夫嫡长子、嫡长孙A.①②③④B.①②③C.②③④D.②③5.秦始皇时，“天下之事无大小，皆决于上”。
这突出地说明（）A.秦始皇非常勤政B.秦始皇总揽全国大权C.秦朝地方官员失职D.中央集权制度已过时6.下列关于秦朝郡县制的叙述，正确的有（）A.实行地主阶级的选宫制俩 两宋 13.她噩靴会 明清；介易的螂壮C.时期 ①郡县长官一概由皇帝任免②形成了中央垂直管理地方的形式③是官僚政治取代贵 族政治的重要标志 ④有利于君主专制中央集权的加强A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④7.秦始皇建立的封建中央集权制度与西周政治制度相比，主要特点是 （）①确立皇权的至高无上②世卿世禄制③中央和地方的行政机构均没有独立性④从 中央到地方的官吏均由皇帝任免A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④8.西汉初年实行郡国并行制度，“然而封 建之治郡邑居半,时则有叛国而无叛郡，秦制之得亦以明矣”。
2017---2018学年第一学期高一历史期中试卷1．本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，试卷满分为100分，考试时间90分钟。
2．请将答案填写到答题卡上。
第I卷（选择题）一、选择题（本大题有35个小题，每小题所给选项只有一项符合题意，每小题2分，共70分。
）1. “古代的住宅，东偏是祠堂，即庙，西偏是家屋，即寝。
古代的家庭，最重要的……祭祖自属大事。
”材料揭示了A. 分封制的巩固B. 宗法制的影响C. 宰相制的实行D. 内朝制的推行【答案】B【解析】材料中的“祭祖”等是受宗法制度的影响，选B是符合题意的，正确；材料反映的是宗法制而非分封制，选项A不符合题意，排除；材料不涉及宰相制，选项C不符合题意，排除；材料未体现内朝制，选项D不符合题意，排除；故本题选B。
点睛：本题解题的关键点在于要抓住关键字眼——“祭祖”，这体现的是宗法制的影响力。
2. “昔者五帝，地方千里，其外侯服夷服，诸侯或朝或否，天子不能制。
今陛下兴义兵，诛残贼，平定天下……法令由一统，自上古以来未尝有，五帝所不及。
”材料中实现“法令由一统”的政治制度是A. 禅让制B. 宗法制C. 分封制D. 郡县制【答案】D【解析】试题分析：材料反映了秦大臣对秦始皇统一六国、平定天下、统一政令这些功绩的高度赞扬，认为秦始皇功劳超过了上古贤明君主—三皇五帝，联系所学知识，可知秦统一六国后实行了郡县制。
A是在夏朝建立之前通行的社会制度，BC两项是周朝盛行的社会制度均与题目中所体现的秦代不相吻合，故答案选D。
考点：古代中国的政治制度•秦朝中央集权制度的形成•郡县制3. 柳宗元在《封建论》中指出：“汉有天下，矫秦之枉，徇周之制，剖海内而立宗子，封功臣。
”这一措施A. 加强了汉初的中央集权B. 确立了汉初思想大一统C. 加剧了中央与地方对立D. 体现了汉承秦制的原则【答案】C【解析】试题分析：此题首先考查学生对《封建论》中“封建”一词的理解，此处的封建是指分封制，是汉初的郡国并行制。
河北省鸡泽县第一中学2018届高三上学期第一次月考历史试题第Ⅰ卷（选择题）一、选择题。
（每小题2分，共60分。
在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1、王国维在《殷周制度论》中说:“周人制度之大异于商者……由是而有封建子弟之制，君天子臣诸侯之制。
”此“制”是指A.嫡长子继承B.分封制C.三公九卿制D.宗法制2、“文武将吏，擅自署置，贡赋不入于朝廷。
虽称藩臣，实非王臣也。
” 引自《旧唐书》中的这则材料实质上反映了专制主义中央集权制度下A．君权与相权的矛盾B．中央与地方的矛盾C．中央与少数民族地区的矛盾D．文臣与武将的矛盾3、康熙在1711年亲自给一位巡抚下达的一段旨意：“今天下太平无事，以不生事为贵，兴一利则生一弊。
古人云‘多一事不如少一事’，职此事也。
” 康熙的本质用意是要求他A．无为而治，与民休息B．恪尽职守，以民为本C．墨守成规，拒绝改革D．维护皇权，稳定统治4、美国人石约翰在《中国革命的历史透视》一书中写道：“无论如何，起义虽只是象征性、鲁莽的行动，但却是政府和人民联合行动的例证，由此能使西方从中吸取教训。
”下列能够论证上述观点的是A.太平天国运动B. 反割台斗争C.义和团运动D.新文化运动5、“学生、平民和城市精英从中国沿海地区向内地的被迫撤退，造成促进‘心理统一’的强大压力，并加强了过去联系微弱的中国社会各阶层之间的认同感”。
材料中所说的这种“心理统一”和“认同感”促成了A．国民革命的兴起B．土地革命的开展C．抗日战争的胜利D．战略反攻的开始6、辛亥革命10周年之际，梁启超撰文写道：“辛亥革命有什么意义呢？简单说……第一，觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事；第二，觉得凡是中国人都有权来管中国人的事”。
他主要肯定辛亥革命A．增强了民族意识B．推翻了封建帝制C．确立了共和政体D．实现了民族独立7、美国一位历史学家说:“共产党的大多数领导人被蒋介石杀害，但也有些人逃进了华南山区。
第I卷（总分60分）一、选择题：（共30个小题，每小题2分，每题四个选项中，只有一项符合要求）1. 有学者认为,分封制是人口的再编组,每一个封君受封的不仅是土地,更重要的是分领了不同的人群。
它的实行从内部和外部对原族群的血缘关系进行了大规模的变革。
那些姬姓以外的氏族人群,在周人对其亲族子弟及同盟者的分封中被包围、分解、隔绝、控制了。
据此可知分封制中族群关系的重新组合( )A. 有利于文明和文化的共同创造B. 不利于原族群的进一步发展C. 彻底地瓦解了原有的血缘关系D. 完成了华夏民族的形成过程【答案】A考点：古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·分封制2.《国语•周语上》记载：“先王之有天下也，规方千里以为甸服(畿内之地)。
其余以均分公、侯、伯、子、男，使各有宁宇。
”“公、侯、伯、子、男”五等爵是诸侯、卿大夫中普遍存在的爵位等级表现形式之一。
“五等爵”( )A. 其制度源头是原始社会末期的禅让制B. 体现出分封制和宗法制下的政治秩序C. 反映了封建政治等级制度的典型特征D. 决定了诸侯之间在行政上的隶属关系【答案】B【解析】试题分析：材料信息反映的是分封制与宗法制，与禅让制无关，A项错误；材料信息公、侯、伯、子、男各有分封，反映了分封制与宗法制之间的关系，有利于维护西周王朝的统治秩序，B项正确；分封制和宗法制只是奴隶社会政治等级制度的一部分，没有反映了封建政治等级制度的典型特征，排除C项；“五等爵”制度反映了诸侯在血缘上的关系，没有决定了诸侯之间在行政上的隶属关系，排除D项。
故选B考点：古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·分封制、宗法制3.杨宁一曾说：“总体看来，周天子虽表面上为天下共主，但实际上控制力有限，各诸侯国实际上都是有很大独立性的政治实体。
”这表明西周作为一代王朝的最本质特征是( )A. 统一性与集权性B. 分散性与松散性C. 统一性与制衡性D. 独立性与落后性【答案】B【解析】试题分析：根据材料中“周天子虽表面上为天下共主”“各诸侯国实际上都是有很大独立性的政治实体”体现出西周政治制度的分散性和松散性，B项正确。
鸡泽一中2018—2019学年第一学期第一次月考高一历史试卷本试卷分为试卷Ⅰ和试卷II两部分，试卷满分为100分，考试时间90分钟试卷Ⅰ一、选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分, 在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。
）1远古姓与氏不同，姓从原始村落或部族名称而来，氏是同姓氏族散居产生的符号。
氏以别贵贱，姓以别婚姻。
春秋至秦朝，氏与姓已难分辨。
造成姓氏不分的主要因素是A．宗法观念随社会变迁而消亡B．长期战乱打破民族地域界限C．社会平等意识的形成D．贵族政治的逐渐没落2．商人的宗教观念是万物有灵论，甲骨文卜辞中有祈祷仪式与祭祀仪式的记录……，诸神中有帝或上帝，此外有日神、月神……山神、河神等。
帝或上帝主要具有自然权能与战争权能，在人事权能上仅作用于商王本身，而不作用于王以外的其他人。
对此解读准确的是A．商人的王权具有神秘色彩 B．商人的宗教观念形成了理论体系C．商朝的教权高于世俗王权 D．甲骨文为后世提供了珍贵的史料3．史学家吕思勉的《中国制度史》在论述“国体”时，把中国历史划分为三个时代：部落时代、封建时代、郡县时代。
其中构成“封建时代”的主要制度是A．皇帝制度和中央集权 B．分封制和宗法制C．三公九卿制 D．三省六部制4、《左传》记载“昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人，皆举亲也”。
材料描述的分封主体是A.王族B.功臣C.姻亲D.先代贵族5．周灭商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于卫，都朝歌（今河南淇县）；封周公长子伯禽于鲁，都奄（今山东曲阜）；封召公奭于燕，都蓟（今北京）。
分封A．实现了王室对地方的直接控制 B．强化了君主专制权力C．推动了文化的交流与文化认同 D．确立了贵族世袭特权6.《左传•桓公二年》记载：“故天子建国，诸侯立家，卿置侧室，夫有贰宗，士有隶子弟，庶人工商各有分亲，皆有等衰。
是以民服事其上，而下无觊觎。
”这段材料反映了西周A．实行分封制与宗法制的政治目的 B．实行分封既可固本，也可能弱本C．开创与分封制互为表里的宗法制 D．王权与神权相结合但未高度集中7．《史记》《汉书》均为私家撰著。
魏晋以后，朝廷使用史官负责修撰本朝或前朝历史，甚至由宰相主持，皇帝亲自参与，这反映出官修史书A. 记载的真实性B.评价历史的公正性C．修撰的政治性 D.解释历史的客观性8．在《殷周制度论》中王国维指出：“任天者定，任人者争；定之于天，争乃不生。
”其中“天定”的是A. 分封远近B. 爵位高低C. 殷周成败D. 嫡庶亲疏9A．老三 B．老四 C．老大 D．老二10．易中天在《帝国的终结》中说“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。
”从政治上看“秦，虽死犹存”主要是指A．统一度量衡、货币 B．开创皇帝制度C．专制主义中央集权制 D．建立三公九卿制和郡县制11．一位西方学者评论秦始皇：“建立了绝对的专制制度，这一制度以个人亲信为基础，而不考虑世系和教育。
”从人类政治文明发展的角度看，这一政治转向的积极意义主要在于A．从贵族政治向官僚政治转变 B．从井田制向小农经济转变C．从分权政治向专制政治转变 D．从军功政治向文治政治转变12．柳宗元《封建论》中说：“汉有天下，矫秦之枉，徇周之制。
”基于这种认识汉初期实行的是A．分封制 B．宗法制 C．郡县制 D．郡国并行制13.表1为西汉朝廷直接管辖的郡级政区变化表。
据此可知A．诸侯王国与朝廷矛盾渐趋激化B．中央行政体制进行了调整C．朝廷解决边患的条件更加成熟D．王国控制的区域日益扩大14、汉昭帝死后，内朝首领外戚霍光召集九卿开会，欲废昌邑王，另立汉宣帝。
有人说：“该请宰相参加”。
霍光说：“这是皇帝家事，用不着丞相参加，我们只议定请示皇太后就完了。
”这实质上反映了A．内朝权力在外朝之上 B．内外朝制度开始形成C．汉代专制皇权的加强 D．皇权受到相权的限制15．廷议，是中国古代朝廷的议事制度。
唐代政事堂议事，程序规范，秩序井然；宋代设置了廷议的固定场所，参加者的排编程式固定化，廷议的议程程式化，设有掌管廷议的监议御史。
这种现象出现的主要原因是A.减少决策失误的需要B.提高中央机构的行政效率C.宦官专权乱政现象严重D.君主权力独裁强化的需要16．魏晋南北朝时期，中正官评议人物照例三年调整一次，但也可对所评议人物随时予以品。
政府还禁止被评者诉讼枉曲，但中正如定品违法，政府要追查其责任。
这主要说明当时A．社会隐藏着腐败的人为因素 B．中正成为评定官品的最重要环节C．政府在选官上起着决定作用 D．选官制度一定程度上具有公平性17．中国古代的选官制度主要有汉代的察举制、魏晋南北朝的九品中正制和隋唐的科举制，与这些制度选拔官员的主要依据对应搭配正确的是A.品行——考试成绩——门第声望B.品行——门第声望——考试成绩C.门第声望——品行——考试成绩D.考试成绩——门第声望——品行18．费正清在《中国：传统与变迁》一书中说:“隋及初唐时……制度和文化也取得了突破性进展”。
下列有关隋唐政治制度的“突破性进展”的叙述，正确的是A．相权三分，独立施政 B．中央集权，地方分权C．分工明确，相互牵制 D．完善机构，皇权顶峰19、百度搜索风云榜，“网络反腐”倡导“正能量”成为当下搜索热词。
中国自秦汉开始，就已经确立官员监察制度。
下列哪一官职(或官员)不具备监察官员的职权A．御史大夫 B．刺史 C．中正 D．通判20、唐太宗时期，假设国家要修建一项大型水利工程，按制度规定其运作程序是A．尚书省→中书省→门下省→工部B．中书省→门下省→尚书省→工部C．门下省→中书省→尚书省→工部D．尚书省→门下省→中书省→工部21上表为不同史籍关于唐武德元年同一事件的历史叙述。
据此能够被认定的历史事实是A．皇帝李世民与薛举战于泾州B．刘文静是战役中唐军的主帅C．唐军与薛举在泾州作战失败D．李世民患病导致了战役失败22.关于宋太祖驾崩前夜宋太宗（时为晋王）的活动，北宋时期有不同记载。
《续湘山野录》记载，宋太宗当晚曾与其兄宋太祖在宫中饮酒，并宿于宫中；《涑水记闻》则称，那晚宋太宗并未进宫。
这反映出A．历史事实都是通过历史叙述呈现 B．同一历史事实会有不同历史记载C．历史叙述不能客观准确再现历史事实 D．综合多种历史叙述即可确认历史事实23．有人认为我国古代某一朝代的皇帝“身兼国家元首和政府首脑”，中国古代的这一皇帝是A. 秦始皇B. 汉高祖C. 唐太宗D. 明太祖24、《宋史包拯传》记载：“（包拯）迁谏议大夫、权御史中丞。
张方平为三司使，坐买豪民产，拯劾奏罢之……后拯以枢密直学士权三司使。
后拜枢密副使。
”包拯在御史中丞、三司使、枢密副使时分别职掌A．监督百官、管理财政、管理军政 B．管理财政、监督百官、管理军政C．管理财政、管理军政、监督百官 D．监督百官、管理军政、管理财政25．元代行省长官在忽必烈时期主要执掌钱粮、户口、屯种、漕运等事务；成宗时，可统帅本省军队。
同时规定，没有中书省、枢密院转发的诏旨，行省官员既不能更改赋税，也不能调动军队。
据此可知元代A. 地方长官有较大独立性B. 重视对地方官员的监察C. 行省权力受到中央节制D. 专制主义皇权空前加强26、明太祖裁撤中书省和丞相，以六部分理全国政务，直接对皇帝负责。
此举目的是A．增加六部权力 B．扩大统治基础 C．加强专制统治 D．提高办事效率27．两汉时期皇帝曾把外戚作为辅佐皇帝的重要依靠，如西汉初期的吕后家族，中期的霍光，后期的王莽、王凤。
但明中期以后，选后妃、附马却有意选寒微之家。
这一变化A. 反映了皇权专制的不断强化B. 使外戚由此淡出了政治舞台C. 与明朝丞相制度的废除有关D. 杜绝了外戚与朝廷官员的勾结28．清代一位军机大臣用一首诗来形容自己的工作：“依样葫芦画不难，葫芦变化有千端。
画成依样旧葫芦，要把葫芦仔细看。
”该诗直接说明了A. 军机大臣完全听命于皇帝，根据皇帝的旨意拟发谕旨，处理军国大事B. 军机大臣在皇帝心目中毫无地位，完全被视为走卒C. 军机大臣接替丞相职权，替皇帝处理政事D. 军机处的设置，标志着专制主义中央集权制发展到顶峰29.最近反腐剧《人民的名义》引发了收视热潮。
1723年，雍正帝曾推行“养廉银”制度，即政府给予官员足够高的俸禄，以此杜绝官场贪污腐败现象。
但事实上最终只剩下“高薪”而没有实现“养廉”。
对此认识不正确的是A. 惩治腐败不能仅靠制度建设B. 雍正“养廉”制度不够完善C. “人治”之下的腐败难以根治D. 自古至今腐败现象不能根除30、明代内阁和清代军机处的共同之处是A．统领六部，处理各种政务B．参与决策，并负责朝廷日常事务C．参与机要政务，但没有决策权D．负责各地的军政事务卷II31、（20分）阅读下列材料，回答问题：材料一“法令由一统”，“君主言出法随，天下事无大小皆决于上”。
——《史记·秦始皇本纪》材料二《唐六典·卷八》门下省侍中条:“凡下之通于上，其制有六:一曰奏抄，二曰奏弹，三曰露布，四曰议……”并在注释中解释“议”云:“谓朝之疑事，下公卿议，理有畀同，奏而裁之。
”集议已成为国家政治生活中的一个重要组成部分，各种重大的关涉政治、经济、社会、法律等诸方面的问题，均可通过一定的程序，成为集议的主题。
——《探讨隋唐时期司法政策》材料三明朝正德十四年(公元1519年)，明武宗下诏南巡，遭到朝廷百官的集体反对，最终以一百四十六位官员受杖刑，十五人毙命为结果，明武宗最终成行。
廷杖作为一种法外之刑，在明朝时期屡屡作为皇帝针对犯颜直谏或忤旨过犯的朝臣而下令在朝廷之上对其实施杖责的一种刑罚而被使用，并且规模逐渐愈演愈烈。
——曹毅《中国古代君权制约的理论与实践》（1）根据材料一并结合所学知识，指出秦朝皇帝制度的特点。
（6分）（2）结合所学知识指出唐代门下省的职责。
比较材料一、二，分析唐代“集议”机制形成的积极意义。
（8分）（3）根据材料二、三并结合所学知识分析，唐、明两代对‘集议’态度的不同说明了什么?(6分)30．著名学者余英时指出:科举不是一个单纯的考试制度,它将社会结构紧密地联系了起来,形成一个多面互动的整体,一直发挥着无形的统合功能。
阅读下列材料:材料一科举之善,在能破朋党之私。
……前此选举,皆权在举之之人,士有应举之才,而举不之及,夫固无如之何。
既可(科举)……不能应试者,有司虽欲徇私举之而不得;苟能应试,终必有若干人可以获举也。
此实选举之官徇私舞弊之限制。
——吕思勉《中国制度史》材料二渐渐地,这些考试(指科举)开始集中于文学体裁和儒家正统观念,最后的结果是形成一种制度,为中国提供了一种赢得欧洲人尊敬和羡慕的、有效稳定的行政管理。
……只要中国仍相对地孤立在东亚,它就会继续提供稳定性和连续性。
——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料三作为一种上千年的文化存在,科举显然有其客观的历史合理性,否则我们就无法解释其存在的持久性。
