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2019年云南省德宏州学前教育特岗招聘真题试卷七一、单项选择题1、幼儿园实施美育的主要途径是（）。
A.健康B.语言C.社会D.艺术2、“项目活动”课程来自于（）。
A.美国B.英国C.意大利D.加拿大3、“发展儿童社会情感，提供发展自信心、自主性和创造性的机会，以儿童为中心，教师不干预。
”这是（）的课程目标。
A.成熟社会化理论B.教育训练理论C.认知发展理论D.全面发展理论4、为了准备“六一”儿童节全园体操表演，刘老师提前一个月组织幼儿反复训练，甚至缩短幼儿午睡及游戏时间，刘老师的做法（）。
A.错误，不利于儿童身体健康B.错误，不利于儿童个性发展C.正确，有利于提高儿童素质D.正确，有利于儿童全面发展5、（）是角色游戏结构要素中最核心的要素，它统帅着其他结构要素。
A.角色B.规则C.主题D.动作6、关于区域活动特点的描述不合适的是（）。
A.自由性B.自主性C.个性化D.指导的直接性7、家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着（）的原则，争取家长的支持和主动参与，帮助提高家长教育能力。
A.家长优先B.教师优先C.尊重、平等、合作D.幼儿园优先8、如果是色盲或失明儿童就无从发展视力，也就培养不成画家了。
这表明（）A.遗传决定一切B.遗传素质为儿童发展提供前提C.后天环境决定遗传素质D.教育起主导作用9、儿童最早发展的是身体的中部动作，然后是双臂和腿部动作，最后是腕、手及手指动作，这表明儿童动作发展遵循了（）。
A.首尾律及近远律B.近远律及大小律C.近远律及从无意识到有意识的规律D.首尾律及从无意识到有意识的规律10、“视崖实验”可以测定婴儿的（）。
A时间知觉 B.大小知觉C.方位知觉D.深度知觉11、4～5岁的幼儿在活动中能保持注意的时间（）。
A.3～5分钟B.10分钟C.20分钟D.25～30分钟12、幼儿正在画“汽车”，听到别人说“这像汽车吗?”他立刻说，“我画的是房子”。
这一现象表明了幼儿（）。
A.想象以过程为满足B.想象的内容零散、无系统C.想象的主题不稳定D.想象受兴趣的影响13、下列心理过程中不属于认知过程的是（）。
2019年楚雄州学前教育特岗教师招聘复习题一一、单项选择题1、幼儿边给自然角的花朵浇水边说：“小花啊小花，你一定要快快地长大。
”这是一种（）。
A.内部性语言B.外部性语言C.自我中心语言D.告知性语言2、“幼儿保持注意力集中的时间大约是5一15分钟”指的是注意的（）。
A.稳定性B.选择C.范围D.广度3、想象的两大特点（）。
A.形象性和新颖性B.生动性和新颖性C.生动性和形象性D.趣味性和形象性4、幼儿理解能力发展的表现之一是（）。
A.从整体到部分B.从定向性到选择性C.从主动到被动D.从主要依靠具体形象到依靠语言说明5、下列哪种方法不利于调节幼儿激动的情绪?（）A.转移注意B.大声斥责C.冷处理D.消退6、根据幼儿气质不同，教师可采取不同的教育策略。
对（）的幼儿，应着重培养其灵敏、自信的心理品质，防止疑虑、孤僻。
A.胆汁质B.多血质C.私液质D.抑郁质7、充分理解和尊重幼儿发展过程中的个别差异，支持和引导他们从（）向更高水平发展。
A.启前水平C.平均水平B较低水平D.原有水平8、下列描述中属于激发学生学习动机的是（）。
①适当开展学习竞赛；②正确运用奖励和惩罚；③适当加大学生的课后作业量；④指导学生对学习结果进行正确归因；⑤合理利用学习结果的反馈作用；⑥提高教学内容的难度A.①②③.B.① 2}.）C.。
.。
D.100.。
9、孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”这充分表明了（）是教师职业的内在要求。
A.终身学习B.为人师表C.爱岗敬业D.爱国守法10、国家教委正式颁布《幼儿园工作规程》是在（）年。
A.1879B.1989C.1996D.199711、开展艺术活动时，教师应注意幼儿在活动中的（）和态度的倾向，而不能仅关注其表现技能或艺术活动的结果。
A.情绪体验B.情感体验C.想象创造D.大胆表达12、在幼儿园语言教育活动开展过程中，对语言发展比较弱的孩子来说，选用指导方法合理的是（）。
2019年云南省特岗幼儿教师招聘考试真题试卷（试卷分为两部分，总分120分，考试时间150分钟）第一部分专业基础知识（满分100分）一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）1．以实际问题解决为组织形式、以儿童自主学习和直接体验为基本学习方式、以个性养成为基本目标的课程类型是【】A．学科课程B．隐性课程C．显性课程D．活动课程2．如果是色盲或失明儿童就无从发展视力，也就培养不成画家了。
这表明【】A．遗传决定一切B．遗传素质为儿童发展提供前提C．后天环境决定遗传素质D．教育起主导作用3．在【】的家庭中，父母与子女关系融洽，孩子的独立性、主动性等方面发展较好。
A．友好型B．民主型C．专制型D．放任型4．幼儿生长激素分泌的高峰状态是【】A．运动状态B．睡眠状态C．学习状态D．清醒安静状态5．着重培养幼儿独白语言的活动是【】A．听说游戏B．谈话活动C．文学活动D．讲述活动6．当过去经历过的事物再次出现时，个体能把它们加以确认。
这一过程称为【】A．识记B．再认C．回忆’D．保持7．幼儿体育活动是否适当，教师可通过在活动中和活动后观察幼儿的【】来判断。
A．面色、汗量、视力、动作等B．面色、汗量、呼吸、视力等C．视力、汗量、呼吸、动作等D．面色、汗量、呼吸、动作等8．在蒙台梭利的感觉教育中，感觉训练的重点是【】A．视觉训练B．听觉训练C．触觉训练D．嗅觉训练9．幼儿园歌唱活动中最为基础的目标是【】A．让幼儿享受参与歌唱活动的快乐B．发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力C．发展幼儿感受音乐的能力D．积累一定的音乐词汇10.幼儿在发病初期出现发热、咽痛、咳嗽等症状，1—2天后，手足、口腔等出现疱疹。
这可能是患有【】A．流行性腮腺炎B．麻疹C．水痘D．手足口病11.实施《3—6岁儿童学习与发展指南》应把握【】．四个方面。
A．关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的权益、理解幼儿的学习方式和特点、重视幼儿的学习品质B．关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点、重视幼儿的学习品质C．尊重幼儿发展的权益、重视幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点、关注幼儿的学习品质D．关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的权益、重视幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点12.幼儿在选择活动区时，教师观察到有的幼儿非常果断，有的盲从，还有的犹豫不决。
2019年云南楚雄州学前教育特岗教师招聘重点题七一、单项选择题1、处于直觉行动思维阶段，行动容易受情绪支配的是（）。
A.小班幼儿B.中班幼儿C.大班幼儿D.学前班幼儿2、（）认为，依恋是作为基于行为双方的相互强化与报偿建立起来的一种人际关系。
A.精神分析理论B.社会学习理论C.习性学理论D.社会生物学的“亲情投资理论”3、18.当儿童受到挫折时，采取打人、咬人、扔东西等方式，这是其（）的表现。
A.情绪障碍B.攻击性行为C.破坏性行为D.惊恐焦虑4、幼儿玩沙子，把沙子装到漏斗里，堵住漏斗底部，可他动作慢，一会儿沙子就流完了，然后再次加快速度，但总是不能把沙子装进去。
突然他把漏斗直接放在瓶口，沙子很快就装满了，该幼儿的学习属于（）。
A.观察学习B.操作学习C.语言理解学习D.交往学习5、教师职业道德是教师在从事教育教学活动中所应遵循的（）和必备道德品质。
A.行为准则B.教育规律C.社会公德D.社会规则6、2001年，国家制定了《幼儿园教育指导纲要（试行）》，将幼儿园的教育内容划分为五大领域，下列哪个不属于五大领域?（）A.健康B.语言C.社会D.人文7、对自己感兴趣的事情总是刨根问底，这一典型特点表现在（）岁的幼儿身上。
A.2}3B.3}4C.4}5D.5--68、学前儿童从口头语言向书面语言过渡的前期阅读和前期书写准备是指（）。
A.谈话行为B.早期阅读行为C.讲述行为D.听说行为9、幼儿科学探索活动的时间，大班一般不超过（）分钟。
A.10 8.20 C.30 D.3510、基于儿童社会学习直观性的特点提出的教育内容选择原则是（）。
A.生活性与适宜性原则B.全面性与基础性原则C.时代性与民族性原则D.启蒙性与直观性原则11、让幼儿学会走、跑、跳、投掷等行为，是锻炼幼儿体能中的（）。
A.生理机能B.平衡能力C.身体素质D.身体基本活动能力12、以下哪一项不是音乐教育内容?（）A.歌唱活动B.韵律活动C.打击乐演奏D.器乐演奏13、画面有清晰明确的前后因果关系是幼儿期最高的构图形式，这种构图形式称为（）。
2019年云南大理学前教育特岗教师招聘真题试卷七一、单项选择题1、【2014-浙江】婴幼儿长骨骼的必需条件是（）。
A.营养和阳光B.铁和磷C.维生素C和钙D.维生素A和水2、“教育”一词最早出现在我国的（）一书。
A. 《论语》B.《孟子》C.《道德经》D.《荀子》3、著名幼儿教育家福禄贝尔是哪国人?（）A.瑞士B.丹麦C.法国D.德国4、刘老师看到乐乐打了一个喷嚏，浓浓的鼻涕喷出快流到嘴巴，赶紧对正在拖地板的保育员喊:“王老师，快拿张纸帮他擦一下。
”刘老师的做法违反了学前教育的（）。
A.目标性原则B.主体性原则C.保教性原则D.发展性原则5、（）教育是我国学校教育体系和终身教育体系的奠基和开端。
A.幼儿园B.小学C.学前班D.家庭6、通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的德育方法是（）。
A.品德评价法B.说服教育法C.陶冶法D.榜样示范法7、在幼儿园课程评价中，既是课程评价对象，又是课程评价主体的是（）。
A.教师与家长B.管理人员与教师C.教师与幼儿D.管理人员与幼儿8、小明在滑梯上突然被小朋友从后面推了一下，飞快地滑了下来，吓得大声哭叫，下列哪种处理方式最为合适?（）A.立刻制止小明哭叫，力图尽快恢复秩序B.查看小明是否受伤，同时不制止他哭，让他把内心恐惧发泄一下C.马上寻找闯祸的小朋友，批评他，以安慰小明D.当作什么事也没发生，转移小明注意力9、建立生活常规的标准不包括（）。
A.保障幼儿安全之需要B.方便教师保教工作之需要C.保障集体生活及幼儿交往之需要D.能引起幼儿参与和学习行为的材料10、促进幼儿心理发展的最好活动形式是（）。
A.操作B.交往C.游戏D.言语11、1.张老师在开展主题活动“元宵节”时，组织幼儿前往社区观赏花灯，亲子猜灯谜，家长助教做元宵等活动。
这一主题未体现的特点是（）。
A.知识的横向联系性B.整合各类的教育资源C.生活化、游戏化学习D.富有弹性的计划12、教育孩子问题上，父母观点发生冲突时，应在尊重孩子想法的基础上，私下沟通好，避免孩子无所适从，这体现了家庭教育的（）原则。
2019年云南省特岗幼儿教师招聘考试真题试卷（试卷分为两部分，总分120分，考试时间150分钟）第一部分专业基础知识（满分100分）一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）1．家庭为儿童入园做准备的正确做法是【】A．帮助孩子了解幼儿园，激发幼儿上幼儿园的愿望B．培养孩子良好的识字能力C．父母与孩子一起读儿歌D．培养孩子良好的计算能力2．教师在教学过程中，对各种突发情况能做出及时而智慧的反应，即具有教育机智。
这主要体现了教师劳动【】的特点。
A．复杂性B．示范性C．创造性D．专业性3．幼儿健康教育的本质是【】A．随机教育B．综合教育C．个别教育D．生活教育4．学前儿童社会教育的内容不包括【】A．自然环境B．社会环境C．人际交往D．多元文化5．具有磨牙、夜惊、多汗、低烧症状的儿童可能患了【】A．鞭虫病B．蛲虫病，C．钩虫病D．蛔虫病6．小明模仿当医生的爸爸，手拿“听诊器”，为病人“看病”。
小明玩的游戏是【】A．角色游戏B．建构游戏C．表演游戏D．语言游戏7．在幼儿园课程评价中，既是课程评价对象，又是课程评价主体的是【】A．教师与家长B．管理人员与教师C．教师与幼儿D．管理人员与幼儿8．军军的脚扭伤了，首先要处理的是对患处进行【】A．药敷B．热敷C．冷敷D．揉搓9．科学、合理地安排幼儿一日生活，时间安排应有相对的【】，既有利于形成秩序，又能满足幼儿的合理需要，照顾到个体差异。
A．计划性和合理性B．稳定性和灵活性C．计划性和灵活性D．科学性和灵活性10.儿童最先掌握的词汇是【】A．形容词B．副词C．代词D．动词11.吃过巧克力再吃苹果，会感到苹果发酸。
这种心理现象是【】A．感觉的适应B．感觉的对比C．知觉的适应D．知觉的对比12.看完动画片《白雪公主》，老师问3岁的小米：“白雪公主是否知道皇后给她的苹果是有毒的？”小米说：“白雪公主知道。
”这反映该年龄段幼儿的认识活动具有【】的特征。
A．情绪性B．无意性C．自我中心D．行动性13.小明是一个反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷的孩子，但他的兴趣不稳定，粗枝大叶、易分神。
2019年云南楚雄州学前教育特岗教师招聘必做题七一、单项选择题1、1903年我国创办的第一所学前教育机构，其所在地是（）。
A.南京B.上海C.福州D.武昌2、我国现代著名教育家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的（）。
A.主动性B.活动C.兴趣D.创造力3、提出“教育即生长，学校即社会”的是（）。
A.陈鹤琴B.张雪门C.杜威D.卢梭4、《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出:“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以（）为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。
A.游戏B.集体教学C.生活D.交往5、幼儿园课程组织应消除学科知识之间彼此孤立的局面，将学科知识有机地联系起来，这反映了幼儿园课程组织的（）。
A.连续性B.顺序性C.层次性D.整合性6、某园中班正在进行美术活动，教师坐在椅子上逐一叫小朋友的名字，小朋友们排队到老师手中接过铅笔、画纸、油画棒，直到所有的幼儿领好，老师才开始讲解示范。
教师的教育行为导致了集体活动中的幼儿的（）。
A.积极应对B.被动参与C.消极等待D.显性浪费7、制定幼儿班级生活常规的主要目的是（）。
A.让幼儿学会服从B.引导幼儿学会自我管理C.便于教师管理D.维持班级纪律8、下列属于有规则游戏的是（）。
A.表演游戏B.建构游戏C.体育游戏D.角色游戏9、有的老师在指导幼儿游戏时总以教师身份把现成的知识答案告诉幼儿，要求幼儿达到某种水平，上述表现反映该教师在指导幼儿游戏活动时存在的问题是（）。
A.对幼儿游戏特点缺乏充分的认识B.对幼儿游戏缺乏真正的观察C.对幼儿游戏主人特点缺乏足够的尊重D.对幼儿游戏类型缺乏充分的了解10、在布置自然角时，让幼儿讨论决定该饲养何种动物。
这遵循了幼儿园环境创设的（）。
A.目标导向原则B.发展适宜性原则C.幼儿参与原则D.经济性原则11、关于遗传对心理发展的影响，下列说法正确的是（）。
A.遗传决定人的智力B.遗传对人的发展起绝对作用C.遗传决定了人的性格D.遗传因素是心理发展的生物前提和自然条件12、导致儿童身心发展差异性的物质基础是（）。
2019年楚雄教师招聘考试试题七一、单选题1、“某某同学在班里表现最好。
”这种评价属于（）。
A.目标评价B.目标游离评价C.绝对评价D.相对评价3、李老师在讲授课文《父母恩情深似海》时，以播放歌曲《天亮了》导人新课.将学生带人父母深爱孩子的情境中。
教学中李老师渗透的德育方法是（）。
A.角色扮演法B.个人修养法C.陶冶教育法D.实际锻炼法4、班主任坚持让学生自己管理班级，引导学生自已制订班级规定。
这一规定属于（）。
A.群体凝聚力B.群体规范C.课堂气氛D.人际关系5、（）的认知发展阶段理论是目前发展心理学界最权威的理论观点之一。
A.皮亚杰B.科尔伯格C.维果斯基D.埃里克森6、教师课件字不宜太小，这是运用感知规律的（）。
A.差异律B.活动律C.强度律D.组合律7、记忆效果最好，精力耗费上最经济的学习程度为（）。
A.50%B.100%C.150%D.200%8、一个男人想结婚，但又怕结婚后要承担相应的责任义务。
这时他面临的心理冲突是（）。
A.双趋冲突B.多重趋避冲突C.趋避冲突D.双避冲突9、气质类型（）。
A.有好有坏B.都是好的C.无好坏之分D.通过教育容易改变10、老师问妙妙:“你有兄弟吗?”“有。
”“他叫什么名字?”“明明”“明明有兄弟吗?”“没有”按皮亚杰的儿童认知发展理论，妙妙的思维处于（）。
A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段11、学生学习“功力×距离”，这种学习属于（）。
A.辨别学习B.符号学习C.概念学习D.规则或原理学习12、班杜拉对学习与学习理论的贡献之一是提出了（）。
A.环境学习B.强化学习C.模仿学习D.顿悟学习13、儿童触碰了高温物体后，他就理解了“烫”这个词的意义。
按照罗杰斯的观点，这是（）。
A.有意义学习B.无意义学习C.情景学习D.无意识学习14、把学习成绩看作是赢得地位和自尊的根源，这是一种（）。
A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.生理性内驱力15、儿童在理解了一首诗歌的意义以后，要背诵它，最适合的记忆策略是（）。
2019年云南楚雄州学前教育特岗教师招聘考前习题七一、单项选择题1、儿童的发展是通过（）。
A.对物体的操作和人的交往而发展的B.聆听教师讲授知识而发展的C.观察教师的操作过程而发展的D.观看电视卡通节目而发展的2、东东看动画片着迷了，饭也不吃，妈妈说“那你就看个够吧，别吃饭了”，东东就以为真的不用吃饭了。
东东不能理解妈妈说的反话，这是因为幼儿理解事物具有（）。
A.概括性B.表面性C.形象性D.抽象性3、要让短时记忆的信息进人长时记忆，必须采用（）。
A.元认知策略B.精加工策略C.组织策略D.复述策略4、（）是幼儿数概念获得的关键期。
A.2～3岁B.3～4岁C.4～5岁D.5～6岁5、思维的两个特点是（）。
A.直观和具体B.形象和抽象C.概括和间接D.概括和逻辑6、（）、同龄人的交流、儿童的养育实践、教育与文化是影响儿童道德发育的主要因素。
A.认知能力B.模仿能力C.交往能力D.合作能力7、儿童认识到自己的性别不随年龄、情境而变化，表明儿童（）的发展。
A.性别同一性B.性别概念C.性别恒常性D.性别稳定性8、在婴儿期，儿童常常通过哭、喊、扔东西等来吸引成人的关注。
这反映了他们所采用的学习方式是（）。
A.模仿B.操作学习C.使用工具D.习惯化9、以下①一⑦种教师行为中，违反教师职业道德及有关政策法规的是（）。
①按名次排座位②作业完不成，罚站一星期③当众嘲笑，羞辱学生④对犯错误的学生进行适当的惩戒⑤教师辅导自己班的学生并收费用⑥因为找不到违反纪律的某个学生，就将全部同学罚站⑦对学生各方面表现及时向家长反馈A.① 2}③⑤⑦B. 2}③⑤）⑦C.。
）D. 2000 .。
）10、《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》规定发展学前教育必须坚持（）。
A.优质、高效B.广覆盖、高质量C.公益性、普惠性D.高效率、高质量11、保证幼儿每天睡（），其中午睡一般应达到2小时左右。
午睡时间可根据幼儿年龄、季节的变化和个体差异适当减少。
2019年云南省怒江州学前教育特岗教师真题试卷七一、单项选择题1、符合婴幼儿心率特点的是（）。
A.年龄越小，心率越快B.年龄越小，心率越慢C.时常忽快、忽慢D.时常停止2、维生素C缺乏时可导致（）。
A.脚气病B.坏血病C.拘楼病D.夜盲症3、我国学前教育对象的年龄范围是（）。
A.0～3岁B.3～6岁C.0～6岁D.0～8岁4、最早研究幼儿游戏的教育家是（）。
A.金纳B.奥苏贝尔C.卢梭D.福禄贝尔5、全球学前教育目标的发展趋势是（）。
A.和谐发展的教育B.全面发展的教育C.整体发展的教育D.自由发展的教育6、（）教育是我国学校教育体系和终身教育体系的奠基和开端。
A.幼儿园B.小学C.学前班D.家庭7、通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的德育方法是（）。
A.品德评价法B.说服教育法C.陶冶法D.榜样示范法8、下面关于幼儿园课程基本特征的叙述，不正确的是（）。
A.基础性与启蒙性B.整合性C活动性与经验性 D.潜在性9、《幼儿教育指导纲要（试行）》中指出:管理人员、教师、幼儿及其家长均是幼儿园教育评价工作中的（）。
A.管理者B.指导者C.参与者D.监督者10、晨检中的“二摸”是指（）。
A.摸额头和手B.摸额头和腮部C.摸腋下和领下D.摸腋下和额头11、（）、可观察的外部行为表现和内部心理体验等是幼儿游戏活动的基本结构要求。
A.游戏时间B.游戏情境C.游戏空间D.游戏伙伴12、活动室、活动角、活动区的各种教育活动属于（）。
A.集体教育活动B.自选教育活动C.个别教育活动D.幼儿自发活动13、目前我国幼儿园和家庭相互配合的形式中最常用的一种形式是（）。
A.家访B.家长会C.家长委员会D.开放日14、手眼协调出现的主要标志是（）。
A.手能持续抓握B.能用手抓住看到的物体C.看到物体后，又把视觉指向自己的手D.看不见玩具而只听到玩具的声音，就能伸手抓住玩具15、“甜蜜的嗓音”指的是下列哪一种感觉现象?（）A.感觉后像B.感觉对比C.联觉D.感觉补偿二、填空题1、2001年9月我国出台的《幼儿园教育指导纲要（试行）））所定的“五个领域”课程包括：健康、、语言、科学、2、根据《基础教育课程改革纲要（试行）》，为保障和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，实行国家、_______和学校三级课程管理。
2019年楚雄州学前特岗重点题一一、单项选择题1、“能辨别自己的左右”这一目标适合的年龄班是（）。
A.小班B.中班C.大班D.学前班2、小赵老师观察到班上一位幼儿在上舞蹈课时能够善始善终，没有开小差，这说明该幼儿的注意具有很好的（）。
A.稳定性B.广度C.转移力D.分配能力3、皮亚杰设计的“三山实验”结果反映了3～4岁幼儿思维具有（）。
A.直观性B.自我中心性C.形象性D.经验性4、（）不属于儿童的基本情绪。
A.微笑B.痛苦与悲伤C.厌恶D.焦虑与恐惧5、幼儿经典的性格特征不包括（）。
A.好模仿B.好奇好问C.好动D.破坏行为6、因材施教是与下列哪一条学生的身心发展规律相适应的?（）A顺序性 B.阶段性C.不均衡性D.个别差异性7、某人在遇到麻烦时，想寻求帮助又怕遭人拒绝，还有的人想跳槽到收人和福利较高的工作岗位，但又担心工作性质有差异和人际关系不容易适应。
以上体现了动机斗争的哪两种形式?（）。
A.双趋冲突和趋避冲突B.双避冲突和多重趋避冲突C.趋避冲突和双避冲突D.趋避冲突和多重趋避冲突8、全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利，体现了哪一项中小学教师职业道德的要求?（）A.爱岗敬业B.为人师表C.教师育人D.爱国守法9、《幼儿园工作规程》强调积极开展适合幼儿的体育活动，每日户外体育活动不得少于（）。
A.1小时B.1.5小时C.2小时D.2.5小时10、第44届联合国大会在（）年通过了《儿童权利公约》。
A.2012B.2001C.1996D.198911、用于帮助幼儿巩固、消化所学内容的早期阅读活动环节是（）。
A.幼儿自己阅读B.师幼一起阅读C.围绕阅读重点开展活动D.归纳阅读内容12、“能对事物或现象进行观察比较，发现其相同与不同”，这一目标涉及的年龄段是（）。
A.3～4岁B.4～5岁C.5～6岁D.6～7岁13、社会领域的教育具有（）的特点。
A.榜样示范B.言传身教C.实践体验D.潜移默化14、以下关于幼儿体能描述正确的是（）。
2019年楚雄州学前特岗必做题一一、单项选择题1、强调“做中学”是实现幼儿园有意义学习的最有效途径，持这一观点的心理学家是（）。
A.桑代克B.马斯洛C.罗杰斯D.布鲁纳2、幼儿学习的基础是（）。
A.直接经验B.课堂学习C.间接经验D.理解记忆3、《幼儿园教师专业标准（试行）》中专业理念与师德部分对教师的态度和行为的基本要求不包括（）。
A.重视幼儿身心教育B.维护幼儿合法权益C.信任幼儿、尊重个体差异D.培育幼儿的良好的意志品质4、依据《幼儿园工作规程》，下列不属于人园照顾对象的是（）。
A.孤儿B.烈士子女C.独生子女D.家中无人照顾的残疾子女5、《中华人民共和国义务教育法》第二十六条规定，依法聘任校长的部门是（）。
A.省级人民政府B.县级人民政府C.省级人民政府教育行政部D.县级人民政府教育行政部6、（）是幼儿运用已有的知识经验，凭借想象、独立构思出新故事情节的活动。
A.创造性讲述B.情景表演C.看图D.识物7、（）是思维的“体操”。
A.数学B.艺术C.科学D.语言8、浇花、除草、饲养小动物属于独立自主性教育中（）的基本内容。
A.生活方面B.动作方面C.关注环境方面D.待人接物方面9、在儿歌的即兴伴奏中，常用的正三和弦是（）。
A.I IQ VB.I II IQC. I II WD. I WV10、“喜欢自然和生活中的美好”这一目标，反映的是艺术领域的（）。
A.倾听和表达B.感受与欣赏C.表现与创造D.科学与探究11、儿童腕骨全部钙化，约在（）。
A.12岁左右B.10岁左右C.8岁左右D.6岁左右12、不同人种及个人之间眼睛颜色的差异是由于（）所含色素的不同决定的。
A.虹膜B.巩膜C.脉络膜D.角膜13、7.眼睛受到外伤出血，有部分眼内组织脱出时，下列措施正确的是（）。
A.用清水冲洗干净后去医院B.将眼内组织送回眼睛后去医院C.不可轻举妄动，用干净毛巾敷盖后去医院D.用清水冲洗干净并将眼内组织送回眼睛后去医院14、广义的学前期指的是（）。
2019年云南楚雄州学前教育特岗教师招聘刷题卷八一、单项选择题1、《中华人民共和国义务教育法》规定，县级以上人民政府及其教育行政部门应当缩小学校之间办学条件的差距，促进学校（）。
A.跨越发展B.优先发展C.均衡发展D.差异发展2、在语言教育活动中，教师在运用讲解方式时的注意事项不包括（）。
A.讲解要适量，不能代替幼儿去学习B.讲解时机要适当，尽量启发幼儿自己去理解C.讲解时语言应为术语或成人语，便于幼儿思维成熟D.讲解应与主题相结合，使学习内容具体可感3、（）是思维的“体操”。
A.数学B.艺术C.科学D.语言4、能够熟练使用筷子，会自己系鞋带是哪一领域的目标?（）A.语言B.社会C.健康D.科学5、“能模仿学唱短小歌曲”这一目标适合的年龄班是（）。
A.小班B.中班C.大班D.学前班6、幼儿创作的图画形状开始复杂化，形状数量增加，并试图将简单形状如三角形、方形等以一定的方式进行组织，具有一定的表现意义，说明其处于（）。
A.涂鸦期B.象征期C.概念画期D.写实期7、婴幼儿呼吸方式的特点是（）。
A.以胸式呼吸为主B.以腹式呼吸为主C.胸式呼吸和腹式呼吸两种方式并重D.既不属于胸式呼吸也不属于腹式呼吸8、儿童所特有的热能消耗是指其（）。
A.基础代谢所需B.生长发育所需C.活动所需D.食物的特殊动力作用所需9、避免幼儿从高处往坚硬的地面跳，因为这样做易发生（）。
A.脱臼 B脑震荡C.视网膜脱落D.骨盆变形10、学前教育的对象是接受义务教育之前的幼儿，其年龄一般在（）。
A.0～3周岁B.3～6周岁C.2～4周岁D.0～6周岁11、重视儿童的感官教育，并设计了一套发展儿童感官的教学材料的幼儿教育家是（）。
A.柏拉图B.蒙台梭利C.卢梭D.夸美纽斯12、在教育教学细节中做到尊重幼儿的个别差异应该（）。
A.对幼儿一视同仁，一样要求B.辩证地看待幼儿的优缺点，不能绝对化C.在幼儿之间进行横向的比较与学习D.不同的幼儿犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理13、幼儿园教育活动目标的最低层次是（）。
2019年云南楚雄州学前教育特岗教师招聘高频题七一、单项选择题1、提出游戏是本能的动作，游戏是为将来生活做准备的心理学家来自（）。
A.德国B.奥地利C.匈牙利D.捷克2、婴儿偶尔用双脚蹬席子发出响声后，就会连续地用脚去蹬席子让它再度发出声响。
这种游戏属于（）。
A.规则游戏B.结构游戏C.象征性游戏D.练习性游戏3、幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面和谐地发展是体现了（）原则。
A.幼儿参与性B.发展适宜性C.开放性D.环境与教育目的一致性4、影响儿童心理发展的因素是复杂多样的，其中客观因素有（）。
A.自然环境、个体、教育B.生物因素、环境、教育C.家庭环境、个体、教育D.物理环境、实践、教育5、幼儿“电报式”语言出现在（）。
A.1～1.5岁B.1.5～2岁C.2～3岁D.3岁以后6、视触协调的出现的主要标志是（）。
A.抓握反射B.伸手能抓到东西C.手的无意识性抚摸D.无意的触觉活动7、幼儿学跳舞时，特别明显的是注意了脚的动作，手就一动不动；注意了手的动作，脚步又乱了。
这说明儿童注意的（）。
A.稳定性比较差B.范围比较小C.转移能力有限D.分配能力较差8、幼儿在生活中常常把自己的强烈愿望当作真实的东西。
例如，东东说他爸爸给他买了一个电动飞机，可好玩了。
可是，经了解，他爸爸只是口头答应，还没买。
这种心理现象是（）。
A.想象表现力差B.撒谎C.认知水平低D.将假想与现实混淆9、按皮亚杰的观点2～7岁儿童的思维处于（）。
A.具体运算阶段B.形式运算阶段C.感知运算阶段D.前运算阶段10、孩子哭闹要买玩具，母亲对其不予理睬，这是（）。
A.正面教育B.负强化C.惩罚D.消退11、幼儿在选择活动区时，教师观察到有的幼儿非常果断，有的盲从，还有的犹豫不决。
教师可以从幼儿参与活动的（）视角来分析此现象。
A.兴趣爱好B.个性心理C.规则意识D.认知水平12、强调早期经验对幼儿发展有重要影响的是（）。
A.行为主义B.成熟主义C.精神分析学派D.认知发展学派13、学生喜欢读自己喜欢的故事书，解答自己感兴趣的数学题，活动本身能给他们带来愉悦。
这种指向任务本身的动机按照类型划分属于（）。
A.外部动机和认知内驱力B.外部动机和自我提高内驱力C.内部动机和认知内驱力D.内部动机和自我提高内驱力14、近几年，媒体报道了多起幼儿园教师惩罚甚至故意殴打孩子的事件，这是教师（）、法律意识淡漠的表现。
A.职业言行失范B.师生关系失调C.道德素养缺失D.缺乏敬业精神15、《幼儿园工作规程》第十一条规定，幼儿园每班幼儿的人数一般为小班（）。
A.25人B.30人C.35人D.40人二、填空题1、学前期儿童性格已经表现出明显的_______。
2、幼儿的社会性主要是在_______中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。
3、《中华人民共和国教育法》规定，受教育者享有获得______________、贷学金、助学金的权利。
4、学前教育机构不得从事违背幼儿教育规律和损害幼儿身心健康的活动，严禁教授，不得组织奥数培训、珠脑心算、外语、拼音、写字等活动。
5、《中华人民共和国未成年人保护法》第三十三条规定，国家采取措施，预防未成年人沉迷__6、《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》指出，保障适龄儿童接受_____、学前教育，建立幼儿园保教质量评估监管体系。
7、《幼儿园工作规程》要求，幼儿园教师必须具有_______规定的教师资格证。
8、《幼儿园教师专业标准（试行）））的基本理念是：_______为本，_______为先，能力为重，终身学习。
9、我们实行国家、地方、学校三级课程管理，其目的是为了改变课程管理过于集中的状况，增强课程对不同地区、学校及_______的适应性。
10、《幼儿园教育指导纲要（试行）））提到的五大领域中，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，如健康自我保护能力；语言_______能力；社会_______能力；科学_______能力；艺术能力。
三、判断题1、教师健康的心理是学生心理健康的保证，是教师完成工作职责的前提条件。
（）2、幼儿园教师应秉持的基本理念：师德为先、教育为本、能力为重、终身学习。
（）3、在正常情况下，幼儿每天的户外活动时间不得少于1小时。
（）4、幼儿教师是幼儿的监护人。
（）5、某校将操场改为对外开放的临时停车场进行收费管理，这种行为违反了《中小学幼儿园安全管理办法》。
（）6、幼儿的语言是在运用的过程中发展起来的，语言教育应密切结合幼儿的实际生活，在各种活动中进行。
（）7、社会领域的教育具有说服教育的特点，幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中。
（）8、幼儿舞蹈应该成人化。
（）9、儿童绘画发展四个阶段中的第一阶段是写实期。
（）10、从体重、身高情况可以推测出幼儿的营养状况。
（）四、简答题1、简答情绪发展的方面及学前儿童情绪调控发展的表现。
2、简述幼儿园教师应有的对待幼儿保育和教育的基本态度和行为。
3、简述当代学前教育现代化水平提高的表现。
4、简述幼儿园教育工作的原则。
五、论述题1、评价幼儿园集体教育活动应从哪些方面考虑?参考答案一、单项选择题1、【育萃专家解析】A。
解析:预演说游戏理论是由德国心理学家格罗斯提出的，他指出游戏不是消除原始本能，而是加强未来所需的本能，即对未来生活的预演。
2、【育萃专家解析】D。
解析:练习性游戏是发生在感知运动阶段，由简单、重复的动作组成，使感觉和运动器官在运动中获得快感的游戏。
婴儿连续蹬席子发出声响属于练习性游戏。
3、【育萃专家解析】B。
解析:发展适宜性原则是指幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展。
4、【育萃专家解析】B。
解析:影响儿童心理发展的客观因素是儿童心理发展的外在条件，包括生物因素(遗传和生理成熟)和社会因素(环境和教育)5、【育萃专家解析】B。
解析：1.5～2岁儿童语言发展为双词语阶段，就像我们发电报时用的语言，也被称为“电报句”。
6、【育萃专家解析】B。
解析：视触协调（眼手协调）的出现的主要标志是伸手能抓到东西。
7、【育萃专家解析】D。
解析：注意分配是指在同一时间内把注意分配到不同的对象上。
题干所述内容体现的是儿童注意的分配能力较差。
8、【育萃专家解析】D。
解析：幼儿想象的夸张性表现在两个方面，即夸大某个部分或某种特征，混淆假想与真实。
东东的说法反映他将假想与现实混淆。
9、【育萃专家解析】D。
解析：皮亚杰将儿童认知过程分为感知运动阶段《0～2岁）、前运算阶段（2～7岁）、具体运算阶段（711,12岁）、形式运算阶段（11,1217,18岁）。
10、【育萃专家解析】D。
解析：消退是指有机体做出以前曾被强化过的反应，如果在这一反应之后不再有强化物相伴，那么，此类反应在将来发生的概率便降低。
母亲不理睬幼儿的哭闹和买玩具的要求，幼儿之后就会减少或不提类似要求，体现的是消退。
11、【育萃专家解析】B。
解析：题目中幼儿表现出的果断、盲从和扰豫不决，属于个性心理范畴。
12、【育萃专家解析】C。
解析：以弗洛伊德为代表的精神分析学派强调婴幼儿期生活经验对幼儿的发展（尤其是人格发展）具有重要意义。
13、【育萃专家解析】C。
解析：认知内驱力是一种要求了解和理解周围事物的需要，要求掌握知识的需要，系统地阐述问题和解决问题的需要。
在学习活动中，认知内驱力指向学习任务本身（为了获得知识），是一种重要的和稳定的动机。
由于需要的满足（知识的获得）是由学习本身提供的，因而也称为内部动机。
由兴趣激发的动机属于内部动机。
14、【育萃专家解析】C。
解析：个别幼儿教师惩罚甚至故意殴打孩子，说明其教师职业道德素养缺失、法律意识淡漠。
15、【育萃专家解析】A。
解析：《幼儿园工作规程》第十一条规定，“幼儿园规模应当有利于幼儿身心健康，便于管理，一般不超过360人。
幼儿园每班幼儿人数一般为：小班《3周岁至4周岁））25人，中班《4周岁至5周岁）30人，大班（5周岁至6周岁）35人，混合班30人。
”二、填空题1、【育萃专家解析】个别差异2、【育萃专家解析】日常生活和游戏3、【育萃专家解析】奖学金4、【育萃专家解析】小学内容5、【育萃专家解析】网络6、【育萃专家解析】基本的、有质量的7、【育萃专家解析】《中华人民共和国教师资格条例》8、【育萃专家解析】幼儿；师德9、【育萃专家解析】学生10、【育萃专家解析】表达；交往；思维；创造三、判断题1、【育萃专家解析】×。
解析：教师健康的心理是学生心理健康的保证，是教师完成工作职责的前提条件，教师职业的特殊性决定了教师必须具备比常人更好的心理素质。
教师保持健康的心理不仅有利于教师自身的心理健康，有利于提高工作效率，而且有利于促进学生心理健康发展。
2、【育萃专家解析】×。
解析：《幼儿园教师专业标准（试行）》中提出的基本理念为：师德为先、幼儿为本、能力为重、终身学习。
3、【答案}×。
解析：《幼儿园工作规程》规定，幼儿户外活动时间在正常情况下，每天不得少于2小时，寄宿制幼儿园不得少于3小时，高寒、高温地区可酌情增减。
4、【育萃专家解析】×。
解析：幼儿的监护人是其父母或其他法定监护人。
5、【育萃专家解析】√。
解析：《中小学幼儿园安全管理办法》第三十四条规定：学校不得出租校园内场地停放校外机动车辆；不得利用学校用地建设对社会开放的停车场。
6、【育萃专家解析】√。
解析：语言能力与社会性活动是紧密相联的，为发展幼儿的语言能力应将语言教育同幼儿实际生活紧密结合。
7、【育萃专家解析】×。
解析：《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，社会领域的教育具有潜移默化的特点。
幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中，要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境，避免单一呆板的言语说教。
8、【育萃专家解析】×。
解析：幼儿舞蹈教育过早的“成人化”严重违反了幼儿的身心发展规律，会对幼儿构成有形或无形的伤害。
9、【育萃专家解析】×。
解析：儿童绘画发展要经历的阶段：（1）涂鸦期《1岁半一4岁）；（2）象征期《4岁一5岁）；（3）概念化期（5岁一8岁）；（4）写实期（8岁一15岁）。
10、【育萃专家解析】√。
解析：身高与体重是一个反映远期营养状况的指标，往往作为评价生长发育和营养状况的基础。
四、简答题1、【育萃专家解析】（1）基本情绪的发展：①哭；②笑；③恐惧；④焦虑；⑤愤怒。
（2）社会情绪的发展：①自我意识的发展；②自我预期情绪；③依恋性社会情绪。
（3）学前儿童情绪调控发展的表现：①情绪的冲动性逐渐减少；②情绪的稳定性逐渐提高；③情绪情感从外显到内隐。
2、【育萃专家解析】（1）注重保教结合，培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿形成良好的行为习惯。
