一般过去式

【过去式】1、过去发生的而现在已经结束的动作要用一般过去式来表示。

2、表示过去某个时间里发生的动作或状态。

3、过去习惯性、经常性的动作、行为；过去主语所具备的能力和性格。

【过去时态】表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。

【过去时态结构】指的是过去时态下的动词形式的语法构成。

过去式就是动词的变化，表示过去发生的事。

一般看到ago,before, in 几几年，就是过去式。

work-workedlisten-listened 一般的就是直接加ed，特殊的就有一些变化。

编辑本段我的【过去时态结构基本形式】1、主语+动词过去式+其他；2、否定形式①wasn't/weren't②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词；一般疑问句Did+主语+do+其他。

编辑本段概念：表示过去的动作或事件。

编辑本段例句：A:What did you do last weekend?B:I played football.A:Did you read books?B:Yes,I did.编辑本段构成表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。

动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。

规则动词的过去式变化如下：（1）一般情况下，动词词尾加 ed ，如：work—worked； play—played；want— wanted； act—acted（2）以不发音的 e 结尾动词，动词词尾加 d，如：live—lived； move—moved； decide—decided； decline—declined； hope—hoped；（3）以辅音字母 + y结尾的动词，把y变为i 再加ed，如：studied tried copied justified cried carried embodied emptied（4）以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加 ed，如：stopped begged fretted dragged dropped planned dotted dripped（5）注：不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。

一般过去时一、描述过去的事实或状态，描述过去的动作。

在英语中，非现在的以前都叫过去。

过去发生的而现在已经结束的动作要用一般过去时来表示。

1、表示过去某个点上特定的时间存在的状态，事实，或发生的动作。

2、表示在过去的一段时间内经常发生的动作或反复的习惯。

二、一般过去时的时态构成：be动词的过去式是was、are是were肯定句：主语+was/ were/ v(e)d+yesterday/ just now否定句：主语+ wasn’t/ weren’t/ didn’t +V(原形)一般疑问句：was/ were+ S+ …?Did +主语+V原+ …?回答：Yes, S+ was/ were/ did.No, S+ wasn’t/weren’t /didn’t三：动词的过去式变化规则：1、一般的动词后面直接加-ed①清辅音后面加ed，读[t] asked②浊辅音或元音后面加ed，读[d] cleaned③d/t +ed [id] dusted2.以不发音的字母e结尾的动词，直接加dhoped，lived，believed3、辅音字母加y结尾的单词，要把y变i加edstudied，worried，4、重读闭音节单词需双写最后一个辅音字母，再5. 有些动词不符合上面的规则，需要特殊记忆am/is-was, is-was, are-were,go-went, do-dideat-ate, swim-swam,buy-bought, bring-brought,think-thought see-saw,teach-taught, fall-fell,hurt-hurt, break-broke,win-won, lose-lost。

小学生如何准确使用一般过去时
一般过去时是英语语法中的一个基本时态，用于表示过去发生的动作、事件或状态，也是英语考试常考的内容之一。

那么小学生如何准确使用一般过去时呢？以下是几点建议。

了解动词过去式
使用一般过去时需要用到动词的过去式，因此小学生需要首先掌握常见动词的过去式。

例如：
- play → played
- eat → ate
- watch → watched
- study → studied
- dance → danced
当然还有不规则动词的过去式，例如：
- be → was/were
- have → had
- go → went
- do → did
- see → saw
小学生可以通过课本、练册等工具研究和记忆这些动词的过去式。

切换思维方式
使用一般过去时需要将思维模式从现在转变为过去。

小学生可以通过以下方式帮助自己切换思维：
- 听老师或其他同学用过去时叙述一些事件或故事
- 阅读课外书籍并用过去时复述故事情节
- 练默写过去时的句子和短文
这样可以帮助小学生熟悉和适应使用一般过去时。

多练
练是掌握任何技能的关键，小学生需要通过大量阅读和写作练来巩固和加深对一般过去时的理解和掌握。

建议小学生可以完成以下练：
- 阅读一些简单的故事或文章，并用过去时复述
- 完成练册中的一般过去时练题
- 写一篇自己的日记，使用一般过去时叙述过去发生的事情
以上是几点帮助小学生准确使用一般过去时的建议。

希望对小学生们的英语学习有所帮助！。

一般过去式的常见问题一般过去式是英语语法中常用的一种时态，用于描述过去发生的动作、事件或状态。

然而，对于研究英语的人来说，使用一般过去式可能会遇到一些问题。

以下是一些常见的问题和解决方法：1. 动词过去式的构成方式是什么？英语中，一般过去式通常通过在动词原形后加上-ed来构成。

例如，“play”变成了“played”，“walk”变成了“walked”。

但也有一些不规则动词的过去式需要单独记忆，比如“go”的过去式是“went”。

2. 如何正确使用一般过去式的否定句和疑问句？在一般过去式的否定句中，需要使用助动词“did not”（简写为“didn't”）加上动词原形。

例如，“I didn't play soccer yesterday.”（我昨天没有踢足球。

）在一般过去式的疑问句中，需要将助动词“did”放在句首，其后跟主语，再加上动词原形。

例如，“Did you walk to school yesterday?”（你昨天走路去学校吗？）3. 如何正确使用一般过去式的时间状语？一般过去式的时间状语可以帮助我们确定动作发生的具体时间。

常见的一般过去式时间状语包括yesterday（昨天）、last week（上周）、in 1990（在1990年）等等。

当我们使用这些时间状语时，需要将动词变成过去式。

例如，“I went to the beach last summer.”（上个夏天我去了海滩。

）4. 一般过去式和现在完成时的区别是什么？一般过去式和现在完成时都可以用来描述过去的动作或事件，但有一些区别。

一般过去式通常用于指定过去的具体时间，而现在完成时用于强调过去的动作和与现在的联系。

例如，“I cleaned my room yesterday.”（我昨天打扫了房间。

）使用了一般过去式，表明动作发生在过去的具体时间。

而，“I have cleaned my room.”（我已经打扫了房间。

一般过去式的结构句型
一般过去式的结构主要分为：肯定结构、否定结构、一般疑问句结构。

一、一般过去式的肯定结构：主语+动词过去式+sth。

比如：She ate the meat in the dinner with her mother.她晚饭和她的妈一起吃的肉。

He won the first in the last English race.他在上次英语竞赛中获得了第一名。

He and His classmate cleaned the classroom yesterday.他和他的同学昨天一起打扫了教室。

二、一般过去时的否定结构：主语+系动词的过去式
(was/were）+not+sth或者是主语+didn’t+动词原形+sth。

比如：I was not a singer, is a teacher.我并不是一个歌手，而是一个老师。

She was not win the first in the race.她没有在比赛中获得第一名。

I did not go to school in the morning.在早上，我没有去学校。

三、一般过去时的一般疑问句结构是：be动词的过去式
(was/were)+主语+sth 或者是Did +主语+动词原形+sth。

比如：Was she is a student two years ago?两年前她是一个学生吗？Did you win the first in the math race?你在数学竞赛中获得第一名了吗？Did you finish his homework yeterday?你昨天完成了作业了吗？。

一般过去式的变化规则一般过去式是英语中最常用的时态之一，用来描述发生在过去的动作或状态。

在构成一般过去式时，动词的变化规则是有规律的，大多数动词只需在词尾加上-ed就可以构成一般过去式。

然而，也有一些不规则动词需要特殊的变化形式。

本文将介绍一般过去式的变化规则，帮助读者更好地掌握这一时态的用法。

一般过去式的构成规则一般过去式是用来描述过去发生的动作或状态的时态，它通常由动词的过去式构成。

对于大多数动词来说，构成一般过去式只需在动词词尾加上-ed即可。

例如：- walk → walked- talk → talked- play → played这种规则适用于大多数动词，只要动词本身不属于不规则动词，就可以按照这个规则构成一般过去式。

不规则动词的过去式然而，英语中也有一些不规则动词，它们的过去式并不遵循一般的规则，需要单独记忆。

以下是一些常见的不规则动词及它们的过去式形式：- go → went- eat → ate- see → saw- bu y → bought- have → had- do → did这些动词的过去式形式并不是简单地在词尾加上-ed，而是需要单独记忆。

因此，学习者在掌握一般过去式时，需要特别注意这些不规则动词的变化形式。

一般过去式的用法一般过去式用来描述过去发生的动作或状态。

在叙述过去的经历、事件或习惯性动作时，通常需要使用一般过去式。

例如：- I lived in Paris for three years.（我在巴黎住了三年。

）- She studied English when she was in college.（她上大学时学习了英语。

）- We visited the museum yesterday.（昨天我们参观了博物馆。

）在以上例句中，一般过去式分别用来描述过去的居住经历、学习经历和参观博物馆的经历。

这些动作或状态都发生在过去，因此需要用一般过去式来描述。

一般过去时的知识点归纳一般过去时是表示过去某一时间或一段时间内所发生的动作或状态的时态，一般用于描述过去发生的事情，它的基本结构是主语+ 动词的过去式。

以下是一般过去时的知识点归纳：1. 动词的过去式：在大多数情况下，一般过去时的动词需要加上-ed结尾。

但有些动词过去式并不是-ed，例如：go-went，eat-ate，come-came等。

2. be动词的过去式：be动词的过去式分为was和were，was用于第一人称单数和第三人称单数，were用于第二人称单数、第一人称复数和第三人称复数。

3. 常用时间状语：在一般过去时的句子中，常常需要使用时间状语来表明动作发生的过去时间，例如：yesterday，last night，last Monday等。

4. 特殊疑问句和否定句：一般过去时的特殊疑问句的结构和现在时基本一致，只是把be动词和其他动词的过去式放在句首。

否定句的结构为主语+ did not / didn't + 动词原形。

5. 不规则动词的过去式：有一些动词的过去式和原形没有任何规律可言，需要特别记住，例如：bring-brought，buy-bought，catch-caught等。

6. 短语动词的过去式：短语动词的过去式一般是由动词原形和前缀或后缀组成，例如：give up-gave up，look for-looked for，break down-broke down等。

7. 时态转换：如果句子中已经使用了过去式的时间状语，那么主语动词不必再使用过去式，而可以使用现在完成式或过去完成式等。

8. 多重动作的描述：当一句话中有多个动作需要被描述时，需要注意动作发生的先后顺序和时态的运用，通常需要使用时间状语、连接词或使用逗号分开多个动作。

一般过去时动词过去式变化规则：1．一般在动词末尾加—ed，如：pull-pulled，cook-cooked2．结尾是e加d,如：taste-tasted3．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped4．以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：study—studied5．不规则动词过去式：am，is-was are—were， do-did, see—saw，say—saidgive-gave, get-got, go-went，come—came，have-had， eat—ate，take —took, run—ran，sing—sang, put—put, make-made, read—read, write-wro te,draw—drew，drink-drank, fly-flew， ride—rode，speak-spoke，sweep-swept，buy—boughtswim-swam，sit-sat bring——brought can—could cut-cut become-became begin-b egan draw—drew feel-felt find—foundforget—forgot hear—heard keep—kept know-knewlearn-learnt（learned）leave—left let-let lose—lostmeet-met read—read sleep—slept speak-spoke take-tookteach-taught tell—told write-wrote wake—woke过去式go ____ _____ _____ enjoy ______ _______ ________buy _____ _______ ______ eat_____ ______ _______get ______ ______ ______ walk ______ ______ ______take______ _____ ______ dance______ ______ _______write _____ _____ ______ run______ _______ _______swim_____ _______ _______ find _______ _______ _______begin______ ______ ______ eat ______ _______ ______play ______ ______ _______ study ______ ______ ________用所给动词的适当形式填空1。

一般过去式语法知识点1.一般动词的过去式形态一般动词的过去式形态多数是在词尾加上-ed。

例如：- work -> worked (工作)- play -> played (玩耍)- walk -> walked (步行)但是也有一些不规则动词需要记忆其过去式形态，例如：- go -> went (去)- have -> had (有)- drive -> drove (开车)2. be动词的过去式形态be动词在一般过去式中有两种过去式形态，分别是was（用于第一人称单数和第三人称单数）和were（用于第二人称单数和所有人称复数）。

例如：- I was (我是)- You were (你是)- He was (他是)- We were (我们是)- They were (他们是)3.助动词的过去式形态在一般过去式中，助动词的过去式形态与一般动词相同，即在词尾加上-ed。

例如：- can -> could (能)- will -> would (将)- shall -> should (应该)- may -> might (可能)- must -> had to (必须)4.一般过去式的陈述句形式陈述句的一般过去式主语为第一人称、第二人称、第三人称。

一般过去式的动词使用过去式形态，而助动词和be动词使用过去式形态的be动词。

例如：- I worked (我工作了)- You played (你玩耍了)- He watched TV (他看电视了)- We went to the park (我们去公园了)- They studied for the exam (他们为考试而学习了)5.一般过去式的否定句形式- I did not work (我没有工作)- You did not play (你没有玩耍)- He did not watch TV (他没有看电视)- We did not go to the park (我们没有去公园)- They did not study for the exam (他们没有为考试而学习)6.一般过去式的疑问句形式- Did I work? (我工作了吗？)- Did you play? (你玩耍了吗？)- Did he watch TV? (他看电视了吗？)- Did we go to the park? (我们去公园了吗？)- Did they study for the exam? (他们为考试而学习了吗？)以上是一般过去式的一些基本语法知识点。

一般过去式什么是一般过去式一般过去式是英语中表示过去发生的动作或状态的一种时态。

在一般过去式中，动词会发生变化以表示过去的时间。

一般过去式的构成在一般过去式中，一般来说，动词会在其原形基础上加上了-ed来构成过去式。

例如：•work -> worked•play -> played•study -> studied然而，也有一些特殊情况需要注意。

以下是一些常见的规则和例外情况：规则动词大多数动词的一般过去式构成规则如下：•动词以辅音字母+y结尾，将y变为i并加上-ed。

例如：carry -> carried, study -> studied•动词以辅音字母结尾，且以一个元音字母结尾，重叠最后一个辅音字母并加上-ed。

例如：stop -> stopped, plan -> planned•动词以“辅音字母+元音字母+辅音字母”结尾时，重叠最后一个辅音字母并加上-ed。

例如：admit -> admitted, occur -> occurred不规则动词然而，英语中也有一些动词的过去式构成不规则，需要记住这些特殊的形式。

以下是一些常见的不规则动词及其一般过去式形式：•be -> was/were•have -> had•go -> went•do -> did•eat -> ate•see -> saw这些不规则动词的一般过去式形式需要通过背诵并熟记来正确运用。

一般过去式的用法一般过去式通常用来描述已经发生的事情或状态。

以下是一些例句，展示了一般过去式的使用：•I visited my grandparents yesterday.（昨天我去拜访了我的祖父母。

）•She watched a movie last night.（她昨晚看了一部电影。

）•They studied English for two hours.（他们学习了两个小时的英语。

一般过去时动词过去式1. 一般在动词末尾加-ed.work- worked plant- planted play- played2. 结尾是e的动词在末尾加-d.like- liked live- lived change- changed3. 末尾只有一个辅音字母的重读闭音节，先双写这个辅音字母，再加-ed.stop- stopped plan- planned (prefer- preferred)4. 以辅音字母加y结尾的，先变y为i再加-ed.cry- cried carry- carried study- studied5. 不规则变化。

A. cost- cost cut- cut hit- hit let- let put- putbeat- beat must- must read[i:]- read[e]B. become- became come- came run- ran bring- brought catch- caught dig- dug feel- felt have/ has- had hear- heard hold- held keep- kept will- would lend- lent leave- left make- made meet- met pay- paid say- said sell- sold send- sent shine- shone sit- sat sleep- slept shall- shouldspend- spent tell- told think- thought am/ is- was are- were begin- began blow- blew may- might break- broke do- did draw- drew drink- drank drive- drove eat- ate fall- fell fly- flew forget- forgot give- gave go- went grow- grew know- knew lie- lay mistake- mistook ride- rode ring- rang see- saw sing- sang speak- spoke swim- swam take- took throw- threw wake- woke wear- wore write- wrote can- could bear- bore-born learn- learnt/ learned smell- smelt/ smelled。

一般过去时动词变化规则口诀
英语学习的过程中，语法是非常重要的一个部分，虽然考试的时候没有专门考语法的，但是语法却贯穿整个考试以及学习的过程。

今天我们为大家整理了英语动词过去式变化规则口诀，一起来看一下吧。

英语动词过去式变化规口诀：
1.一般动词直接加-ed，例如：look-looked;
2.以e结尾的动词直接加-d，例如：dance-danced;
3.辅音字母加y结尾的，变y为i再加ed，例如：study-studied;
4.以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母，双写这个辅音字母加-ed，例如：skip-skipped;
5.以c结尾的动词，要变c为ck，再加-ed;
6.以l结尾的动词，若以非重读音节结尾，则末尾的字母双写与不双写均可。

其中不双写的是美式拼写。

例如：
travel-travelled/traveled;
7.部分以-p结尾的动词同样遵循第5条，这类词多由“前缀+名词”构成。

一般过去式的用法一般过去式表示过去某一时间或某一时间段内所发生的动作或状态。

在英语中，一般过去式通常要在动词后加上-ed（发音变化要看前面的音素而有所不同），或者通过不规则动词的变化形式来表达。

比如，常规动词wish在过去式中是wished，而不规则动词go在过去式中是went，两种情况都需要注意。

一般过去式在句子中一般需要配合时间状语或者上下文来使用，以表达所述事件发生的确切时间或者时间段。

比如，下面的例句中使用了一些常见的时间状语：- Yesterday, I walked to the park and saw some beautiful flowers.- Last year, I visited China and had a great time there.- When I met him, he looked so happy.- She cooked dinner and then watched TV until midnight.注意，一般过去式并不含有时间限制，它可以用来描述从过去某一个时间点开始一直延续到另一个时间点的动作或状态。

比如：- I lived in Japan for four years before moving to Australia.- She studied English for six months before taking the exam. - They worked on the project for weeks and finally finished it.总之，一般过去式是描述过去发生的事情的一种基本方式，需要牢记不规则动词的变化形式和常见的时间状语，才能在英语中流利地表达过去的动作或状态。

一般过去式一、什么是一般过去时一般过去时通常表示过去发生的动作或存在的状态。

二、一般过去时的形式（一）be动词的一般过去时be动词的一般过去时的构成是：“主语+be(was/were)+其他”。

I was tired yesterday. 昨天我很累。

You were late for school this morning. 你今天早上上学迟到了。

They were in the same class then. 当时他们在同一个班。

（二）实义动词的一般过去时实义动词的一般过去时的构成是：“主语+动词过去式+其他”。

The shop opened last week. 那家商店上周开业了。

I visited my grandparents last weekend. 上周末我去看望了祖父母。

三、一般过去时的用法（一）表示在过去某时间发生的动作或存在的状态。

He went to the farm yesterday. 昨天他去农场了。

He was a teacher then. 那时他是一名教师。

（二）有确定的表示过去的时间状语时，要用一般过去时。

She often visited the museum last year. 去年她经常参观博物馆。

（三）表示在过去一段时间内经常发生的动作或存在的状态。

此时，可与副词often,usually,always等词连用。

I always took a walk in the morning last summer holiday. 去年暑假我每天早上都去散步。

Jim watched the World Cup every day last month. 上个月吉姆以每天都看世界杯比赛。

四、附加知识五、常与一般过去时连用的时间状语yesterday 昨天just now 刚才last year 去年two days ago 去年once upon a time 很久以前long long ago 很久很久以前。

一般过去时一、一般过去时的构成：一般过去时用动词的过去式表示，动词的过去式有规则与不规则两种。

规则动词的过去式在动词原形后加ed, 不规则动词的过去式需另加记忆。

动词过去式的变化方式：二、一般过去时的用法：★表示在过去某个特定的时间发生的动作或存在的状态★表示过去经常发生的动作或存在的状态★表示在过去连续发生一系列动作三、常见时间状语：1.大多与last week/month/year, yesterday, two years ago, in the past, once, in 1990等连用。

2.过去习惯性或经常性的动作，此时和always, often, usually 等连用【注意】若要表示“真理”或一件事情的“事实”等概念时，通常不用一般过去时，而使用一般现在时。

写出下列单词的过去式：1.eat2. catch3. are4. go ____________5. jump_____________6. put ___________7. fly ____________8. has ____________9. is ____________ 10. buy ____________ 11. write _____________ 12. listen ___________ 13. do ____________ 14. say ____________ 15. show16. come __________ 17. drink ____________ 18. make ___________ 19. give ___________ 20. stop _____________ 21. drive ___________时态巩固练习：基础题：一、用单词的适当形式填空。

1. ________ you ________(water) the flowers yesterday.2. Su Hai _________(go) for a walk last Sunday.3. Mike didn’t ________(finish) his homework yesterday.4. I _______ (pick) apples on the tree last month.5. I _______(is) ten years old last year. On that day, I _______(blow) the candles out.6. There ________(are) five books on the desk a moment ago.7. They ________(sweep) the floor just now.8. I _________ (meet) Miss White the day before yesterday.9. I _______ (wash) clothes last weekend.10. What did you you do on your holiday? I ________ (go) swimming.三、选择正确的答案。

一般过去式知识点一般过去时是英语中用于表示过去发生的动作、事件或状态的时态。

在该时态中，动词通常发生在过去的时间点或时间段内。

以下是一般过去时的知识点：1.构成:一般过去时的肯定句由主语+动词的过去式构成，例如：She played tennis yesterday.（她昨天打网球。

）一般过去时的否定句由主语+did not（didn't）+动词原形构成，例如：He didn't go to school yesterday.（他昨天没有去学校。

）一般过去时的疑问句由Did+主语+动词原形构成，例如：Did you see the movie last night?（你昨晚看电影了吗？）2.动词过去式的变化规则:大多数动词加上-ed，例如：play-played（打）、walk-walked （走）、study-studied（学习）。

以辅音字母+y结尾的动词，将y变为i然后加-ed，例如：study-studied（学习）、carry-carried（携带）。

以-ee、-oe和-ie结尾的动词，在末尾加上-d，例如：see-saw（看见）、do-did（做）、die-died（死）。

3.特殊不规则动词的过去式变化:4.时间状语：在一般过去时中，通常会使用表示过去时间的状语来指示动作或事件发生的具体时间。

一些常见的时间状语有：yesterday（昨天）、last night（昨晚）、last week（上周）、two days ago（两天前）等。

5.与现在完成时的区别：一般过去时表示过去一些特定时间点的动作或状态，而现在完成时表示一个动作或事件从过去一些时间开始一直延续到现在的情况。

例如：I saw him yesterday.（我昨天看到他。

）表示动作发生在昨天这个特定的时间点；而I have seen him before.（我以前见过他。

）表示在过去的一些时间点之前已经发生了见面的动作，并且可能还会继续发生。