七年级上册数学知识点大全
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七年级数学上册知识点汇总有理数1.大于0的数叫做正数。
2.在正数前面加上负号“-”的数叫做负数。
3.整数和分数统称为有理数。
4.人们通常用一条直线上的点表示数,这条直线叫做数轴。
5.在直线上任取一个点表示数0,这个点叫做原点。
6.一般的,数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值。
7. 由绝对值的定义可知:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0。
8.正数大于0,0大于负数,正数大于负数。
9.两个负数,绝对值大的反而小。
10.有理数加法法则:(1)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。
(2)绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的负号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值,互为相反数的两个数相加得0。
(3)一个数同0相加,仍得这个数。
11.有理数的加法中,两个数相加,交换交换加数的位置,和不变。
12.有理数的加法中,三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。
13.有理数减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数。
14.有理数乘法法则:两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值向乘。
任何数同0相乘,都得0。
15.有理数中仍然有:乘积是1的两个数互为倒数。
16.一般的,有理数乘法中,两个数相乘,交换因数的位置,积相等。
17. 三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积相等。
18. 一般地,一个数同两个数的和相乘,等于把这个数分别同这两个数相乘,再把积相加。
19.有理数除法法则:除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数。
20.两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除。
0除以任何一个不等于0的数,都得0。
21. 求n个相同因数的积的运算,叫做乘方,乘方的结果叫做幂。
在an 中,a叫做底数,n叫做指数。
22.根据有理数的乘法法则可以得出:负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数。
显然,正数的任何次幂都是正数,0的任何次幂都是0。
23.做有理数混合运算时,应注意以下运算顺序:(1)先乘方,再乘除,最后加减;(2) 同级运算,从左到右进行;(3)如有括号,先做括号内的运算,按小括号.中括号.大括号依次进行。
完整版)七年级上册数学知识点大全2)异号两数相加,取绝对值大的符号,并把绝对值相减;3)加数与被加数的顺序可以交换,即满足交换律;4)加法结合律成立,即(a+b)+c=a+(b+c);5)0是加法的零元素,即a+0=a;6)有理数加法满足可逆律,即对于任意有理数a,都有相反数-b,使得a+b=0.8.有理数减法法则:1)a-b=a+(-b);2)减数与被减数的顺序不能交换,即不满足交换律;3)减法不满足结合律,即(a-b)-c≠a-(b-c);4)减法没有零元素;5)有理数减法也满足可逆律,即对于任意有理数a,都有相反数-b,使得a-b=a+(-b)=0.9.有理数乘法法则:1)同号两数相乘,积为正数;2)异号两数相乘,积为负数;3)0乘以任何数都等于0;4)1是乘法的单位元素,即a×1=a;5)乘法满足交换律,即a×b=b×a;6)乘法满足结合律,即(a×b)×c=a×(b×c);7)有理数乘法满足可逆律,即对于任意非零有理数a,都有倒数1/a,使得a×1/a=1.10.有理数除法法则:1)a÷b=a×1/b;2)被除数为0时,无法进行除法运算;3)除数为0时,无意义;4)除法不满足交换律,即a÷b≠b÷a;5)除法不满足结合律,即(a÷b)÷c≠a÷(b÷c);6)有理数除法满足可逆律,即对于任意非零有理数a,都有倒数1/a,使得a×1/a=1.11.分数:1)分数由分子和分母组成,分母不能为0;2)分数可以化为最简分数,即分子和分母没有公因数;3)分数可以比大小,比较分数大小时,可以通分,然后比较分子大小;4)分数可以加减乘除,加减法通分后再进行运算,乘法直接将分子和分母相乘,除法将除数取倒数后再乘以被除数.12.小数:1)小数是有理数的一种表示形式;2)小数可以化为分数,分母为10的正整数的分数;3)小数的加减乘除法与分数的运算法则相同;4)小数可以用数轴表示,小数点左边的数表示整数部分,右边的数表示小数部分;5)小数可以化为百分数,即乘以100,化为千分数即乘以1000等.1.有理数的基本概念:有理数包括正有理数、负有理数和零,可以表示成分数形式,分母不为零。
七年级上册数学知识点总结(通用15篇)七年级上册数学知识点总结篇1第一章有理数(一)正负数1.正数:大于0的数。
2.负数:小于0的数。
3.0即不是正数也不是负数。
4.正数大于0,负数小于0,正数大于负数。
(二)有理数1.有理数:由整数和分数组成的数。
包括:正整数、0、负整数,正分数、负分数。
可以写成两个整数之比的形式。
(无理数是不能写成两个整数之比的形式,它写成小数形式,小数点后的数字是无限不循环的。
如:π)2.整数:正整数、0、负整数,统称整数。
3.分数:正分数、负分数。
(三)数轴1.数轴:用直线上的点表示数,这条直线叫做数轴。
(画一条直线,在直线上任取一点表示数0,这个零点叫做原点,规定直线上从原点向右或向上为正方向;选取适当的长度为单位长度,以便在数轴上取点。
)2.数轴的三要素:原点、正方向、单位长度。
3.相反数:只有符号不同的两个数叫做互为相反数。
0的相反数还是0。
4.绝对值:正数的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0,两个负数比较大小,绝对值大的反而小。
(四)有理数的加减法1.先定符号,再算绝对值。
2.加法运算法则:同号相加,取相同符号,并把绝对值相加。
异号相加,取绝对值大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
互为相反数的两个数相加得0。
一个数同0相加减,仍得这个数。
3.加法交换律:a+b= b+ a 两个数相加,交换加数的位置,和不变。
4.加法结合律:(a+b)+ c = a +(b+ c )三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。
5. ab = a +(b)减去一个数,等于加这个数的相反数。
(五)有理数乘法(先定积的符号,再定积的大小)1.同号得正,异号得负,并把绝对值相乘。
任何数同0相乘,都得0。
2.乘积是1的两个数互为倒数。
3.乘法交换律:ab= ba4.乘法结合律:(ab)c = a (b c)5.乘法分配律:a(b +c)= a b+ ac(六)有理数除法1.先将除法化成乘法,然后定符号,最后求结果。
七年级上册数学要点
1. 正负数:正数是大于0的数,负数是小于0的数。
0既不是正数也不是负数。
2. 有理数:有理数是可以表示为两个整数之比的数,包括整数和分数。
整数包括正整数、0和负整数,分数包括正分数和负分数。
3. 数轴:数轴是一条直线,可以用来表示所有的有理数。
数轴上的每一个点都对应一个有理数,反之亦然。
数轴上的点有原点(表示0的点)、正方向和单位长度。
在数轴上,右边的数总比左边的数大。
4. 相反数和绝对值:只有符号不同的两个数互为相反数。
正数的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0。
5. 倒数:乘积为1的两个数互为倒数。
0没有倒数。
6. 直线、射线和线段:直线可以向两侧无限延伸,没有端点。
射线有一个端点,可以向一侧无限延伸。
线段有两个端点,长度有限。
7. 角:角是由有公共端点的两条射线组成的图形。
这个公共端点是角的顶点,两条射线是角的两边。
角的度、分、秒是60进制的,即1度等于60分,1分等于60秒。
人教版七年级数学上册知识点大全1.有理数:(1)凡能写成)0p q ,p (pq ≠为整数且形式的数,都是有理数,整数和分数统称有理数. 注意:0即不是正数,也不是负数;-a 不一定是负数,+a 也不一定是正数;π不是有理数;(2)有理数的分类: ① ⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎩⎨⎧负分数负整数负有理数零正分数正整数正有理数有理数 ② ⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧负分数正分数分数负整数零正整数整数有理数(3)注意:有理数中,1、0、-1是三个特殊的数,它们有自己的特性;这三个数把数轴上的数分成四个区域,这四个区域的数也有自己的特性;(4)自然数⇔ 0和正整数; a >0 ⇔ a 是正数; a <0 ⇔ a 是负数;a ≥0 ⇔ a 是正数或0 ⇔ a 是非负数; a ≤ 0 ⇔ a 是负数或0 ⇔ a 是非正数.2.数轴:数轴是规定了原点、正方向、单位长度的一条直线.3.相反数:(1)只有符号不同的两个数,我们说其中一个是另一个的相反数;0的相反数还是0;(2)注意: a-b+c 的相反数是-a+b-c ;a-b 的相反数是b-a ;a+b 的相反数是-a-b ;(3)相反数的和为0 ⇔ a+b=0 ⇔ a 、b 互为相反数.(4)相反数的商为-1.(5)相反数的绝对值相等4.绝对值:(1)正数的绝对值等于它本身,0的绝对值是0,负数的绝对值等于它的相反数;注意:绝对值的意义是数轴上表示某数的点离开原点的距离;(2) 绝对值可表示为:⎪⎩⎪⎨⎧<-=>=)0a (a )0a (0)0a (a a 或 ⎩⎨⎧≤-≥=)0()0(a a a a a ; (3) 0a 1a a>⇔= ; 0a 1a a<⇔-=;(4) |a|是重要的非负数,即|a|≥0;5.有理数比大小:(1)正数永远比0大,负数永远比0小;(2)正数大于一切负数;(3)两个负数比较,绝对值大的反而小;(4)数轴上的两个数,右边的数总比左边的数大;(5)-1,-2,+1,+4,-0.5,以上数据表示与标准质量的差, 绝对值越小,越接近标准。
七年级上册数学知识点总结七年级上册数学知识点总结大全在年少学习的日子里,不管我们学什么,都需要掌握一些知识点,知识点就是掌握某个问题/知识的学习要点。
哪些知识点能够真正帮助到我们呢?下面是小编为大家整理的七年级上册数学知识点总结,欢迎阅读与收藏。
七年级上册数学知识点总结篇1第一章有理数1.1正数和负数①把0以外的数分为正数和负数。
0是正数与负数的分界。
②负数:比0小的数正数:比0大的数 0既不是正数,也不是负数1.2有理数1.2.1有理数①正整数,0,负整数,正分数,负分数都可以写成分数的形式,这样的数称为有理数。
②所有正整数组成正整数集合,所有负整数组成负整数集合。
正整数,0,负整数统称整数。
1.2.2数轴①具有原点,正方向,单位长度的直线叫数轴。
1.2.3相反数①只有符号不同的数叫相反数。
②0的相反数是0 正数的相反数是负数负数的相反数是正数1.2.4绝对值①绝对值|a|②性质:正数的绝对值是它的本身负数的绝对值的它的相反数0的绝对值的01.2.5数的大小比较①数学中规定:在数轴上表示有理数,它们从左到右的顺序,就是从小到大的顺序,即左边的数小于右边的数。
②正数大于0,0大于负数,正数大于负数。
两个负数,绝对值大的反而小。
1.3有理数的加减法1.3.1有理数的加法①同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。
②绝对值不相等的异号两数相加,去绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值,互为相反数的两个数相加得0。
③一个数同0相加,仍得这个数。
④加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变。
a+b=b+a⑤加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。
(a+b)+c=(a+c)+b1.3.2有理数的减法①减去一个数,等于加这个数的相反数。
a-b=a+(-b)1.4有理数的乘除法1.4.1有理数的乘法①两数相乘,同号得正,异号的负,并把绝对值相乘。
②任何数同0相乘,都得0。
七年级上册数学知识点归纳大全全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:七年级上册数学知识点归纳大全一、整数及其应用1. 整数的概念:正整数、零、负整数及其表示方法。
2. 整数的比较:同号整数比较大小、异号整数比较大小。
3. 整数的加减法:同号整数相加、异号整数相加、同号整数相减、异号整数相减。
4. 整数的乘法:正整数乘法、负整数乘法、零的乘法、整数乘法的规律。
5. 整数的除法:整数的除法及除法的运算法则。
6. 整数的综合运用:整数运算的混合运用。
7. 整数的应用:温度、海拔等实际问题中的整数运算。
二、有理数三、比例1. 比例的概念:等比的关系。
2. 比例的性质:比例中的四个量。
3. 比例的运用:比例的简化、扩大、求未知数等。
4. 比例的应用:利用比例解决实际问题。
四、数的性质1. 数的分类:自然数、整数、有理数、无理数等。
2. 质数与合数:质数与合数的概念。
3. 素数与合数的分解:整数的分解。
4. 最大公约数和最小公倍数:最大公约数和最小公倍数的求法及性质。
五、分数六、小数1. 小数的概念:小数的意义及表示方法。
2. 小数与分数的关系:小数与分数的转化。
3. 小数的大小比较:小数的大小比较规则。
4. 小数的加减法:小数的加减法规则。
5. 小数的乘法:小数的乘法规则。
6. 小数的除法:小数的除法规则。
七、代数1. 代数的基本概念:代数式、代数方程等。
2. 代数式的运算:代数式的加减乘除。
3. 一元一次方程:解一元一次方程的基本方法。
4. 一元一次不等式:解一元一次不等式的基本方法。
八、平面图形1. 平面图形的认识:点、线、面等基本概念。
2. 直线和角:直线、角的基本概念及性质。
3. 三角形:三角形的分类和性质。
4. 四边形:四边形的分类和性质。
5. 多边形:多边形的分类和性质。
6. 圆:圆的基本概念及性质。
以上就是七年级上册数学知识点的归纳总结。
希望同学们通过系统地复习和掌握这些知识点,提高数学学习的水平,为未来的学习打下坚实的基础。
七年级上册数学知识点汇总一、有理数1. 正负数正数:大于 0 的数。
负数:小于 0 的数。
0 既不是正数也不是负数。
2. 有理数的分类按定义分:有理数分为整数(正整数、0、负整数)和分数(正分数、负分数)。
按性质分:有理数分为正有理数(正整数、正分数)、0、负有理数(负整数、负分数)。
3. 数轴定义:规定了原点、正方向和单位长度的直线。
数轴上的点与有理数的关系:数轴上的点与有理数一一对应。
4. 相反数定义:只有符号不同的两个数互为相反数。
性质:互为相反数的两个数之和为 0。
5. 绝对值定义:数轴上表示数 a 的点与原点的距离叫做数 a 的绝对值。
性质:正数的绝对值是它本身;负数的绝对值是它的相反数;0 的绝对值是 0。
6. 有理数的大小比较正数大于 0,0 大于负数,正数大于负数。
两个负数,绝对值大的反而小。
7. 有理数的加法法则:同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;异号两数相加,取绝对值较大的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;互为相反数的两个数相加得 0;一个数同 0 相加,仍得这个数。
运算律:加法交换律 a + b = b + a;加法结合律 (a + b) + c = a + (b + c)8. 有理数的减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数。
9. 有理数的乘法法则:两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘;任何数与 0 相乘,都得 0。
运算律:乘法交换律 ab = ba;乘法结合律 (ab)c =a(bc);乘法分配律 a(b + c) = ab + ac10. 有理数的除法法则:除以一个不等于 0 的数,等于乘这个数的倒数。
11. 有理数的乘方定义:求 n 个相同因数 a 的积的运算叫做乘方,记作aⁿ,其中 a 叫做底数,n 叫做指数。
性质:正数的任何次幂都是正数;负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数;0 的任何正整数次幂都是 0。
12. 科学记数法把一个大于 10 的数表示成a×10ⁿ的形式(其中 a 大于或等于 1 且小于 10,n 是正整数)。
七年级上册数学知识点总结归纳一、正数和负数1.数和负数的概念负数:比0小的数正数:比0大的数 0既不是正数,也不是负数。
注意:①字母a可以表示任意数,当a表示正数时,-a是负数;当a 表示负数时,-a是正数;当a表示0时,-a仍是0。
(如果出判断题为:带正号的数是正数,带负号的数是负数,这种说法是错误的,例如+a,-a 就不能做出简单判断)②正数有时也可以在前面加“+”,有时“+”省略不写。
所以省略“+”的正数的符号是正号。
若正数表示某种意义的量,则负数可以表示具有及该正数相反意义的量,比如:零上8℃表示为:+8℃;零下8℃表示为:-8℃3.数字0表示的意义⑴0表示“没有”,如教室里有0个人,就是说教室里没有人;⑵0是正数和负数的分界线,0既不是正数,也不是负数;(3)0表示一个确切的量。
如:0℃,或在有些题目中的基准,比如以海平面为基准,则0米就表示海平面。
二、有理数⑴正整数、0、负整数统称为整数(0和正整数统称为自然数)⑵正分数和负分数统称为分数⑶正整数,0,负整数,正分数,负分数都可以写成分数的形式,这样的数称为有理数。
理解:只有能化成分数的数才是有理数。
①π是无限不循环小数,不能写成分数形式,不是有理数。
②有限小数和无限循环小数都可化成分数,都是有理数。
③整数也能化成分数,也是有理数注意:引入负数以后,奇数和偶数的范围也扩大了,像-2,-4,-6,-8也是偶数,-1,-3,-5也是奇数。
三、数轴⒈数轴的概念规定了原点,正方向,单位长度的直线叫做数轴。
注意:⑴数轴是一条向两端无限延伸的直线;⑵原点、正方向、单位长度是数轴的三要素,三者缺一不可;⑶同一数轴上的单位长度要统一;⑷数轴的三要素都是根据实际需要规定的。
⑴所有的有理数都可以用数轴上的点来表示,正有理数可用原点右边的点表示,负有理数可用原点左边的点表示,0用原点表示。
⑵所有的有理数都可以用数轴上的点表示出来,但数轴上的点不都表示有理数,也就是说,有理数及数轴上的点不是一一对应关系。
七年级数学上册知识点总结1.有理数:(1)凡能写成形式的数,都是有理数.正整数、0、负整数统称整数;正分数、负分数统称分数;整数和分数统称有理数.注意:0即不是正数,也不是负数;-a不一定是负数,+a也不一定是正数;π不是有理数;(2)注意:有理数中,1、0、-1是三个特殊的数,它们有自己的特性;这三个数把数轴上的数分成四个区域,这四个区域的数也有自己的特性;2.数轴:数轴是规定了原点、正方向、单位长度的一条直线.3.相反数:(1)只有符号不同的两个数,我们说其中一个是另一个的相反数;0的相反数还是0;(2)注意:a-b+c的相反数是-a+b-c;a-b的相反数是b-a;a+b 的相反数是-a-b;4.绝对值:(1)正数的绝对值是其本身,0的绝对值是0,负数的绝对值是它的相反数;注意:绝对值的意义是数轴上表示某数的点离开原点的距离;(2)绝对值可表示为:绝对值的问题经常分类讨论;(3)a|是重要的非负数,即|a|≥0;注意:|a|?|b|=|a?b|,5.有理数比大小:(1)正数的绝对值越大,这个数越大;(2)正数永远比0大,负数永远比0小;(3)正数大于一切负数;(4)两个负数比大小,绝对值大的反而小;(5)数轴上的两个数,右边的数总比左边的数大;(6)大数-小数>0,小数-大数<0.七年级数学知识点概率一、事件:1、事件分为必然事件、不可能事件、不确定事件。
2、必然事件:事先就能肯定一定会发生的事件。
也就是指该事件每次一定发生,不可能不发生,即发生的可能是100%(或1)。
3、不可能事件:事先就能肯定一定不会发生的事件。
也就是指该事件每次都完全没有机会发生,即发生的可能性为零。
4、不确定事件:事先无法肯定会不会发生的事件,也就是说该事件可能发生,也可能不发生,即发生的可能性在0和1之间。
二、等可能性:是指几种事件发生的可能性相等。
1、概率:是反映事件发生的可能性的大小的量,它是一个比例数,一般用P来表示,P(A)=事件A可能出现的结果数/所有可能出现的结果数。
七年级上册数学知识点 (全册)单元一:数的概念和认识
- 自然数、整数、有理数、无理数的概念及其表示方法- 数轴的认识和使用
- 数的比较和大小的判断方法
- 数的分类和性质
单元二:整数的加减法
- 整数的加法和减法运算规则
- 整数的加减法计算方法
- 整数加减法的应用
单元三:小数的认识和运算
- 小数的概念和表示方法
- 小数和分数的转换
- 小数的加减乘除运算法则
- 小数的应用问题
单元四:比例与相等
- 比例的概念和性质
- 比例的表示方法和比例的简化- 比例的相等和比例的应用
单元五:百分数
- 百分数的概念和表示方法
- 百分数与比例的关系
- 百分数的转化和运算法则
- 百分数的应用问题
单元六:图形的认识
- 几何图形的基本概念和性质- 点、线、面、体的认识
- 常见平面图形的名称和特征
- 三角形的分类和性质
单元七:平面图形的性质和计算
- 四边形的分类和性质
- 平行四边形的性质和判定方法
- 直角、等腰和等边三角形的性质
- 平面图形的周长和面积的计算方法
单元八:数据的收集和整理
- 数据的收集方法和调查问题的设计
- 数据的整理和分类
- 数据的统计和分析
- 数据的应用和解读
以上是七年级上册数学的主要知识点,通过学习这些内容,你可以打下坚实的数学基础。
希望你在学习中能够发现数学的乐趣,不断提升自己的数学能力。
加油!。
七年级数学上册各单元知识点归纳一、整数的概念与运算1. 整数的概念:整数由正整数、负整数和零组成,用于表示事物的增减变化;2. 整数的比较:根据整数大小进行比较,绝对值越大,整数越小;3. 整数的加减法:同号相加,异号相减,结果的符号由绝对值较大的数确定;4. 整数的乘法:同号得正,异号得负;5. 整数的除法:除数不为零,在整除关系下,符号相同得正,符号不同得负;在带余除法的情况下,商和余数的符号规则。
二、分数的概念与运算1. 分数的概念:分数由分子和分母组成,表示整体被等分后的一部分;2. 分数的化简与约分:分子分母可以同时被一个数除尽,使得分数的值不变;3. 分数的比较:将两个分数化为相同分母,然后比较分子的大小;4. 分数的加减法:通分后,分子相加或相减,分母保持不变;5. 分数的乘除法:分数相乘时分子相乘,分母相乘;分数相除时,将除法变为乘法再取倒数。
三、图形的认识与计算1. 点、线、角的概念:点表示位置,线由连接点的轨迹组成,角是由两条相交线段夹出的图形;2. 简单图形的命名:直线、射线、线段、等边三角形、等腰三角形、直角三角形、矩形等;3. 三角形的内角和:三角形的内角和为180°;4. 三角形的分类:按边长和角度分为等腰三角形、等边三角形、直角三角形以及一般三角形;5. 简单图形的面积计算:长方形的面积为长乘以宽,三角形的面积为底乘以高的一半。
四、比例与百分数1. 比例的概念:比例是两个数或两个量之间的关系,可用等式或冒号表示;2. 比例中的四个数之间的关系:比例中,两对对应项的乘积相等;3. 比例的应用:根据已知的比例关系,求未知项的值;4. 百分数的概念:百分数是比例的一种表示方法,百分之一表示为1%;5. 百分数的计算:将百分数转化为小数或分数,进行计算和应用。
五、数据的收集与统计1. 数据的收集:通过调查、观察和实验,收集所需要的数据;2. 数据的整理与分析:利用表格、图表等方式,清晰地展示和分析数据;3. 数据的统计:根据所给的数据,计算平均数、中位数、众数等;4. 折线图的绘制与分析:使用折线图直观地表示数据的变化趋势;5. 条形图的绘制与分析:使用条形图比较不同数据间的大小。
提分数学七年级上知识清单第一章有理数一.正数和负数1 .正数和负数的概念负数:比0小的数正数:比0大的数0既不是正数,也不是负数注意:①字母a可以表示任意数,当a表示正数时,是负数;当a表示负数时,是正数;当a表示0 时,-a仍是0。
(如果出判断题为:带正号的数是正数,带负号的数是负数,这种说法是错误的,例如+a,-a 就不能做出简单判断)②正数有时也可以在前面加“ +”,有时省略不写。
所以省略“ +”的正数的符号是正号。
2 .具有相反意义的量若正数表示某种意义的量,则负数可以表示具有与该正数相反意义的量,比如:零上8℃表示为:+8℃;零下8c表示为:・8 °C支出与收入;增加与减少;盈利与亏损;北与南;东与西;涨与跌;增长与降低等等是相对相反量,它们计数:比原先多了的数,增加增长了的数一般记为正数;相反,比原先少了的数,减少降低了的数一般记为负数。
3 .0表示的意义⑴0表示“没有。
如教室里有0个人,就是说教室里没有人;⑵0是正数和负数的分界线,0既不是正数,也不是负数。
二,有理数1 .有理数的概念⑴正整数、0、负整数统称为整数(0和正整数统称为自然数)⑵正分数和负分数统称为分数⑶正整数,0,负整数,正分数,负分数都可以写成分数的形式,这样的数称为有理数。
理解:只有能化成分数的数才是有理数。
①H是无限不循环小数,不能写成分数形式,不是有理数。
②有小数和无限循环小数都可化成分数,都是有理数。
注意:引入负数以后,奇数和偶数的范围也扩大了,像-2,・4,・6,-8 也是偶数,也是奇数。
2.(1)凡能写成9 (P, q为整数且H0)形式的数,都是有理数.正整数、0、负整数统称整数;正分数、负P 分数统称分数;整数和分数统称有理数.注意:0即不是正数,也不是负数;不一定是负数,+a也不一定是正数;正是有理数;「匚右刑物f正整数正有理数I正分数⑵有理数的分类:①按正、负分类:有理数{零负有理数[ [■正整数整数彳零②按有理数的意义来分:有理数出整数分数年分数分数一分数■总结:①正整数、0统称为非负整数(也叫自然数)②负整数、0统称为非正整数③正有理数、0统称为非负有理数④负有理数、0统称为非正有理数⑶注意:有理数中,1、0、・1是三个特殊的数,它们有自己的特性;这三个数把数轴上的数分成四个区域, 这四个区域的数也有自己的特性;(4)自然数U 0和正整数;a>0 U a是正数;a< 0 a是负数;a20 = a是正数或0 u a是非负数;aW 0 = a是负数或0 u a是非正数.三.数轴1 .数轴的概念规定了原点,正方向,单位长度的直线叫做数轴。
七年级上册数学重点知识点
七年级上册数学的重点知识点包括:
1. 正数和负数的概念:正数是比0大的数,负数是比0小的数,0既不是正数也不是负数。
2. 有理数的概念及分类。
3. 数轴:数轴是表示有理数的一个工具,包括原点、正方向和单位长度三个要素。
所有的有理数都可以用数轴上的点来表示,但数轴上的点不一定都是有理数。
在数轴上,右边的数总比左边的数大。
4. 绝对值:绝对值表示一个数距离0的距离。
正数的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0。
5. 有理数的运算:包括加法、减法、乘法和除法等。
以上知识点是七年级上册数学的重点,需要学生深入理解和掌握。
一、算数与式子。
1.加减乘除,理解计算机的运算原则;
2.练习应用常用算法;
3.掌握正确的表达和计算顺序,如先乘除后加减;
4.掌握顺序计算、列式、竖式等求解方法;
5.加减乘除的正负数运算;
6.四则运算中借位、退位的处理;
7.分数的定义、分式的化简;
8.常用方程的解法。
二、几何。
1.理解几何图形的基本概念,如:点、线、面等;
2.理解直角三角形、等腰三角形等,掌握其各自的属性,及相应的计算公式;
3.理解等比例,掌握等比比例的计算过程;
4.理解四边形、正多边形的属性及其计算;
5.了解立体几何的概念,理解立体图形的各类属性;
6.掌握正方体、长方体、球体、圆柱体的表面积与体积公式;
7.理解图形之间的关系及相应的构图与结论判断;
8.了解用直线线段、圆弧、圆锥、圆柱棱等来构成几何图形;
9.了解坐标系及其特性,掌握直线方程和圆的方程;
三、概率。
1.理解概率的概念;
2.熟悉面积比相关的概率计算;
3.掌握抛硬币试验、抛骰子试验等实际概率事件的计算;
4.理解机械计算概率的方式;。
七年级上册数学知识点 (全册)第一章:数的认识1.1 整数1.1.1 整数的定义与性质- 整数包括正整数、0 和负整数。
- 整数具有加法、减法、乘法和除法等基本运算性质。
1.1.2 整数的分类- 自然数:正整数和0。
- 整数:包括自然数、负整数和0。
1.2 分数1.2.1 分数的定义与性质- 分数是整数比上整数,形式为 a/b,其中 a 和 b 是整数,b 不为0。
- 分数具有加法、减法、乘法和除法等基本运算性质。
1.2.2 分数的分类- 正分数:分子大于分母的分数。
- 负分数:分子小于分母的分数。
- 零分数:分子等于分母的分数。
1.3 小数1.3.1 小数的定义与性质- 小数是十进制数的一种,由整数部分和小数部分组成,用小数点分隔。
- 小数具有加法、减法、乘法和除法等基本运算性质。
1.3.2 小数的分类- 有限小数:小数部分有限的小数。
- 无限小数:小数部分无限的小数。
第二章:代数式2.1 代数式的定义与性质2.1.1 代数式的定义- 代数式是由数字、变量和运算符组成的表达式。
2.1.2 代数式的性质- 代数式具有加法、减法、乘法和除法等基本运算性质。
2.2 变量2.2.1 变量的定义与性质- 变量是代数式中的未知数,用字母表示。
- 变量可以取不同的数值。
2.3 代数式的运算2.3.1 代数式的加减法- 同类项:变量和它们的指数相同的代数式。
- 代数式的加减法:同类项之间进行加减运算。
2.3.2 代数式的乘除法- 代数式的乘除法:将代数式与数字相乘或相除。
第三章:一元一次方程3.1 一元一次方程的定义与性质3.1.1 一元一次方程的定义- 一元一次方程是形如 ax + b = 0 的方程,其中 a 和 b 是常数,x 是变量。
3.1.2 一元一次方程的性质- 一元一次方程的解是使方程成立的变量 x 的值。
3.2 一元一次方程的解法3.2.1 解法概述- 一元一次方程的解法有代入法、移项法、消元法等。
第一章 有理数1.1 正数和负数(1)正数:大于0的数;负数:小于0的数;(2)0既不是正数,也不是负数;(3)在同一个问题中,分别用正数和负数表示的量具有相反的意义;(4)-a 不一定是负数,+a 也不一定是正数;(5)自然数:0和正整数统称为自然数;(6)a>0 ⇔ a 是正数; a ≥0 ⇔ a 是正数或0 ⇔ a 是非负数;a <0 ⇔ a 是负数; a ≤ 0 ⇔ a 是负数或0 ⇔ a 是非正数.1.2 有理数(1)正整数、0、负整数、正分数、负分数都可以写成分数的形式,这样的数称为有理数;(2)正整数、0、负整数统称为整数;(3)有理数的分类:⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎩⎨⎧负分数负整数负有理数零正分数正整数正有理数有理数 ⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧负分数正分数分数负整数零正整数整数有理数 (4)数轴:规定了原点、正方向、单位长度的一条直线;(即数轴的三要素)(5)一般地,当a 是正数时,则数轴上表示数a 的点在原点的右边,距离原点a 个单位长度;表示数-a 的点在原点的左边,距离原点a 个单位长度;(6)两点关于原点对称:一般地,设a 是正数,则在数轴上与原点的距离为a 的点有两个,它们分别在原点的左右,表示-a 和a ,我们称这两个点关于原点对称;(7)相反数:只有符号不同的两个数称为互为相反数;(8)一般地,a 的相反数是-a ;特别地,0的相反数是0;(9)相反数的几何意义:数轴上表示相反数的两个点关于原点对称;(10)a 、b 互为相反数⇔a+b=0 ;(即相反数之和为0)(11)a 、b 互为相反数⇔1-=b a 或1-=ab ;(即相反数之商为-1) (12)a 、b 互为相反数⇔|a|=|b|;(即相反数的绝对值相等)(13)绝对值:一般地,在数轴上表示数a 的点到原点的距离叫做a 的绝对值;(|a|≥0)(14)一个正数的绝对值是其本身;一个负数的绝对值是其相反数;0的绝对值是0; 绝对值可表示为:⎪⎩⎪⎨⎧<-=>=)0a (a )0a (0)0a (a a(15)有理数的比较:在数轴上表示有理数,它们从左到右的顺序,就是从小到大的顺序。
七年级上册数学书知识点七年级上册数学书知识点1一、正数与负数1.在实际中表示意义相反的量上升5米记为5米; -8米则表示下降8米。
2.正数:大于0的数。
3.负数:在正数的前面加上“-”。
4.0的含义:①既不是正数也不是负数;②0在计数时表示没有,比如0元;③0表示某种量的基准,比如0℃表示温度的基准5.有理数的分类分数概念(1)小学学的分数,百分数,有限小数,无限循环小数都可以转化为分数,现统称分数;(2)无限不循环小数不属于有理数,如:π=3.141592... 2.010010001...“非”的概念非负数:正数和0非正分数:负分数非正数:负数和0非负分数:正分数非负整数:正整数和0非正整数:负整数和0二、数轴1.三要素:原点、正方向、单位长度。
通常原点用“O”表示,向右的方向为正方向,单位长度为1.2.如何画数轴①画直线(一般画成水平的),定原点,标出原点“O”;②取原点向右的方向为正方向,并标出箭头;③选适当的长度为单位长度,并标出-3,-2,-1,1,2,3各点。
3.数轴上的点与有理数:(1)数轴上的点与有理数一一对应(2)左边的数<右边的数三、相反数①只有符号不同的两个数,叫做互为相反数。
0的相反数是0。
②a的相反数-a③a与b互为相反数:a+b=0④a-b的相反数是:-a+b或b-a⑤a+b的相反数是:-a-b⑥求一个数的相反数方法:在这个数的前面加“-”号.⑦在数轴上,表示相反数的两个点位于原点的两侧,并且到原点的距离相等。
四、绝对值1.几何意义:从数轴上表示a的点到原点的距离即为|a|2. ①一个正数的绝对值等于它本身;当a是正数时,|a|=a;②一个负数的绝对值等于它的相反数;当a是负数时,|a|=-a;③0的绝对值等于0。
当a=0时,|a|=0。
3.互为相反数的两个数的绝对值相等。
五、有理数的大小比较1.正数>0>负数;2.两个负数比较①右边的点表示的数比左边的点表示的数大。
人教版七年级数学上册知识点大全1.有理数:1凡能写成)0p q ,p (pq ≠为整数且形式的数;都是有理数;整数和分数统称有理数.注意:0即不是正数;也不是负数;-a 不一定是负数;+a 也不一定是正数; 不是有理数;2有理数的分类: ① ⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎩⎨⎧负分数负整数负有理数零正分数正整数正有理数有理数 ② ⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧负分数正分数分数负整数零正整数整数有理数3注意:有理数中;1、0、-1是三个特殊的数;它们有自己的特性;这三个数把数轴上的数分成四个区域;这四个区域的数也有自己的特性; 4自然数 0和正整数; a >0 a 是正数; a <0 a 是负数;a ≥0 a 是正数或0 a 是非负数; a ≤ 0 a 是负数或0 a 是非正数.2.数轴:数轴是规定了原点、正方向、单位长度的一条直线.3.相反数:1只有符号不同的两个数;我们说其中一个是另一个的相反数;0的相反数还是0;2注意: a-b+c 的相反数是-a+b-c ;a-b 的相反数是b-a ;a+b 的相反数是-a-b ;3相反数的和为0 a+b=0 a 、b 互为相反数.4相反数的商为-1.5相反数的绝对值相等4.绝对值:1正数的绝对值等于它本身;0的绝对值是0;负数的绝对值等于它的相反数;注意:绝对值的意义是数轴上表示某数的点离开原点的距离;2 绝对值可表示为:⎪⎩⎪⎨⎧<-=>=)0a (a )0a (0)0a (a a 或⎩⎨⎧≤-≥=)0()0(a a a a a ; 3 0a 1a a>⇔= ; 0a 1a a<⇔-=;4 |a|是重要的非负数;即|a|≥0;5.有理数比大小:1正数永远比0大;负数永远比0小;2正数大于一切负数;3两个负数比较;绝对值大的反而小;4数轴上的两个数;右边的数总比左边的数大;5-1;-2;+1;+4;-0.5;以上数据表示与标准质量的差; 绝对值越小;越接近标准..6.倒数:乘积为1的两个数互为倒数;注意:0没有倒数;若ab=1 a、b互为倒数;若ab=-1 a、b互为负倒数.等于本身的数汇总:相反数等于本身的数:0倒数等于本身的数:1;-1绝对值等于本身的数:正数和0平方等于本身的数:0;1立方等于本身的数:0;1;-1.7. 有理数加法法则:1同号两数相加;取相同的符号;并把绝对值相加;2异号两数相加;取绝对值较大加数的符号;并用较大的绝对值减去较小的绝对值;3一个数与0相加;仍得这个数.8.有理数加法的运算律:1加法的交换律:a+b=b+a ;2加法的结合律:a+b+c=a+b+c.9.有理数减法法则:减去一个数;等于加上这个数的相反数;即a-b=a+-b.10 有理数乘法法则:1两数相乘;同号得正;异号得负;并把绝对值相乘;2任何数同零相乘都得零;3几个因式都不为零;积的符号由负因式的个数决定.奇数个负数为负;偶数个负数为正..11 有理数乘法的运算律:1乘法的交换律:ab=ba;2乘法的结合律:abc=abc;3乘法的分配律:ab+c=ab+ac .简便运算12.有理数除法法则:除以一个数等于乘以这个数的倒数;注意:零不能a.做除数;无意义即13.有理数乘方的法则:1正数的任何次幂都是正数;2负数的奇次幂是负数;负数的偶次幂是正数;14.乘方的定义:1求相同因式积的运算;叫做乘方;2乘方中;相同的因式叫做底数;相同因式的个数叫做指数;乘方的结果叫做幂;3a 2是重要的非负数;即a 2≥0;若a 2+|b|=0 a=0;b=0;4据规律 ⇒⎪⎪⎭⎪⎪⎬⎫⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅===100101101.01.0222底数的小数点移动一位;平方数的小数点移动二位. 15.科学记数法:把一个大于10的数记成a ×10n 的形式;其中a 是整数数位只有一位的数;这种记数法叫科学记数法.16.近似数的精确位:一个近似数;四舍五入到那一位;就说这个近似数的精确到那一位.17.有效数字:从左边第一个不为零的数字起;到精确的位数止;所有数字;都叫这个近似数的有效数字.18.混合运算法则:先乘方;后乘除;最后加减; 注意:不省过程;不跳步骤..19.特殊值法:是用符合题目要求的数代入;并验证题设成立而进行猜想的一种方法;但不能用于证明.常用于填空;选择..整式的加减1.单项式:表示数字或字母乘积的式子;单独的一个数字或字母也叫单项式..2.单项式的系数与次数:单项式中的数字因数;称单项式的系数;单项式中所有字母指数的和;叫单项式的次数.3.多项式:几个单项式的和叫多项式.4.多项式的项数与次数:多项式中所含单项式的个数就是多项式的项数;每个单项式叫多项式的项;多项式里;次数最高项的次数叫多项式的次数;5.⎩⎨⎧多项式单项式整式 .6.同类项: 所含字母相同;并且相同字母的指数也相同的单项式是同类项.7.合并同类项法则: 系数相加;字母与字母的指数不变.8.去添括号法则:去添括号时;若括号前边是“+”号;括号里的各项都不变号;若括号前边是“-”号;括号里的各项都要变号.9.整式的加减:一找:划线;二“+”务必用+号开始合并三合:合并10.多项式的升幂和降幂排列:把一个多项式的各项按某个字母的指数从小到大或从大到小排列起来;叫做按这个字母的升幂排列或降幂排列. 一元一次方程1.等式:用“=”号连接而成的式子叫等式.2.等式的性质:等式性质1:等式两边都加上或减去同一个数或同一个整式;所得结果仍是等式;等式性质2:等式两边都乘以或除以同一个不为零的数;所得结果仍是等式.3.方程:含未知数的等式;叫方程.4.方程的解:使等式左右两边相等的未知数的值叫方程的解;注意:“方程的解就能代入”5.移项:改变符号后;把方程的项从一边移到另一边叫移项.移项的依据是等式性质1.6.一元一次方程:只含有一个未知数;并且未知数的次数是1;并且含未知数项的系数不是零的整式方程是一元一次方程.7.一元一次方程的标准形式: ax+b=0x是未知数;a、b是已知数;且a≠0.8.一元一次方程解法的一般步骤:化简方程----------分数基本性质去分母----------同乘不漏乘最简公分母去 括号----------注意符号变化移 项----------变号留下靠前合并同类项--------合并后符号系数化为1---------除前面10.列一元一次方程解应用题:1读题分析法:………… 多用于“和;差;倍;分问题”仔细读题;找出表示相等关系的关键字;例如:“大;小;多;少;是;共;合;为;完成;增加;减少;配套-----”;利用这些关键字列出文字等式;并且据题意设出未知数;最后利用题目中的量与量的关系填入代数式;得到方程.2画图分析法: ………… 多用于“行程问题”利用图形分析数学问题是数形结合思想在数学中的体现;仔细读题;依照题意画出有关图形;使图形各部分具有特定的含义;通过图形找相等关系是解决问题的关键;从而取得布列方程的依据;最后利用量与量之间的关系可把未知数看做已知量;填入有关的代数式是获得方程的基础.11.列方程解应用题的常用公式:1行程问题: 距离=速度·时间 时间距离速度= 速度距离时间=; 2工程问题: 工作量=工效·工时 工时工作量工效= 工效工作量工时=;工程问题常用等量关系: 先做的+后做的=完成量3顺水逆水问题:顺流速度=静水速度+水流速度;逆流速度=静水速度-水流速度;水流速度=顺水速度-逆水速度÷2顺水逆水问题常用等量关系: 顺水路程=逆水路程4商品利润问题: 售价=定价10几折 ; %100⨯-=成本成本售价利润率; 利润问题常用等量关系: 售价-进价=利润5配套问题:6分配问题:。
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1.有理数:
(1)凡能写成)0p q ,p (p
q ≠为整数且形式的数,都是有理数,整数和分数统称有理数. 注意:0即不是正数,也不是负数;-a 不一定是负数,+a 也不一定是正数;π不是有理数;
(2)有理数的分类: ① ⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎩⎨⎧负分数负整数负有理数零正分数正整数正有理数有理数 ② ⎪⎪⎩
⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧负分数正分数分数负整数零正整数整数有理数
(3)注意:有理数中,1、0、-1是三个特殊的数,它们有自己的特性;这三个数把数轴上的数分成四个区域,这四个区域的数也有自己的特性;
(4)自然数⇔ 0和正整数; a >0 ⇔ a 是正数; a <0 ⇔ a 是负数;
a ≥0 ⇔ a 是正数或0 ⇔ a 是非负数; a ≤ 0 ⇔ a 是负数或0 ⇔ a 是非正数.
2.数轴:数轴是规定了原点、正方向、单位长度的一条直线.
3.相反数:
(1)只有符号不同的两个数,我们说其中一个是另一个的相反数;0的相反数还是0;
(2)注意: a-b+c 的相反数是-a+b-c ;a-b 的相反数是b-a ;a+b 的相反数是-a-b ;
(3)相反数的和为0 ⇔ a+b=0 ⇔ a 、b 互为相反数.
(4)相反数的商为-1.
(5)相反数的绝对值相等
4.绝对值:
(1)正数的绝对值等于它本身,0的绝对值是0,负数的绝对值等于它的相反数;
注意:绝对值的意义是数轴上表示某数的点离开原点的距离;
(2) 绝对值可表示为:⎪⎩⎪⎨⎧<-=>=)
0a (a )0a (0)0a (a a 或 ⎩⎨⎧≤-≥=)0()0(a a a a a ;
(3) 0a 1a a
>⇔= ; 0a 1a a
<⇔-=;
(4) |a|是重要的非负数,即|a|≥0;
5.有理数比大小:
(1)正数永远比0大,负数永远比0小;
(2)正数大于一切负数;
(3)两个负数比较,绝对值大的反而小;
(4)数轴上的两个数,右边的数总比左边的数大;
(5)-1,-2,+1,+4,-0.5,以上数据表示与标准质量的差, 绝对值越小,越接近标准。
6.倒数:
乘积为1的两个数互为倒数;
注意:0没有倒数; 若ab=1⇔ a 、b 互为倒数; 若ab=-1⇔ a 、b 互为负倒数. 等于本身的数汇总:
相反数等于本身的数:0
倒数等于本身的数:1,-1
绝对值等于本身的数:正数和0
平方等于本身的数:0,1
立方等于本身的数:0,1,-1.
7. 有理数加法法则:
(1)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;
(2)异号两数相加,取绝对值较大加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;
(3)一个数与0相加,仍得这个数.
8.有理数加法的运算律:
(1)加法的交换律:a+b=b+a ;(2)加法的结合律:(a+b )+c=a+(b+c ).
9.有理数减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数;即a-b=a+(-b ).
10 有理数乘法法则:
(1)两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘;
(2)任何数同零相乘都得零;
(3)几个因式都不为零,积的符号由负因式的个数决定.奇数个负数为负,偶数个负数为正。
11 有理数乘法的运算律:
(1)乘法的交换律:ab=ba ;(2)乘法的结合律:(ab )c=a (bc );
(3)乘法的分配律:a (b+c )=ab+ac .(简便运算)
12.有理数除法法则:除以一个数等于乘以这个数的倒数;注意:零不能做除数,无意义即0
a .
13.有理数乘方的法则:
(1)正数的任何次幂都是正数;
(2)负数的奇次幂是负数;负数的偶次幂是正数;
14.乘方的定义:
(1)求相同因式积的运算,叫做乘方;
(2)乘方中,相同的因式叫做底数,相同因式的个数叫做指数,乘方的结果叫做幂;
(3)a 2是重要的非负数,即a 2≥0;若a 2+|b|=0 ⇔ a=0,b=0;
(4)据规律 ⇒⎪⎪⎭⎪⎪⎬⎫⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅===100101101.01.0222底数的小数点移动一位,平方数的小数点移动二位.
15.科学记数法:把一个大于10的数记成a ×10n
的形式,其中a 是整数数位只有一位的数,这种记数法叫
科学记数法.
16.近似数的精确位:一个近似数,四舍五入到那一位,就说这个近似数的精确到那一位.
17.有效数字:从左边第一个不为零的数字起,到精确的位数止,所有数字,都叫这个近似数的有效数字.
18.混合运算法则:先乘方,后乘除,最后加减; 注意:不省过程,不跳步骤。
19.特殊值法:是用符合题目要求的数代入,并验证题设成立而进行猜想的一种方法,但不能用于证明.常用于填空,选择。
整式的加减
1.单项式:表示数字或字母乘积的式子,单独的一个数字或字母也叫单项式。
2.单项式的系数与次数:单项式中的数字因数,称单项式的系数;
单项式中所有字母指数的和,叫单项式的次数.
3.多项式:几个单项式的和叫多项式.
4.多项式的项数与次数:多项式中所含单项式的个数就是多项式的项数,每个单项式叫多项式的项;多项式里,次数最高项的次数叫多项式的次数;
5.⎩⎨⎧多项式单项式
整式 .
6.同类项: 所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的单项式是同类项.
7.合并同类项法则: 系数相加,字母与字母的指数不变.
8.去(添)括号法则:
去(添)括号时,若括号前边是“+”号,括号里的各项都不变号;若括号前边是“-”号,括号里的各项都要变号.
9.整式的加减:一找:(划线);二“+”(务必用+号开始合并)三合:(合并)
10.多项式的升幂和降幂排列:把一个多项式的各项按某个字母的指数从小到大(或从大到小)排列起来,叫做按这个字母的升幂排列(或降幂排列).
一元一次方程
1.等式:用“=”号连接而成的式子叫等式.
2.等式的性质:
等式性质1:等式两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式,所得结果仍是等式;
等式性质2:等式两边都乘以(或除以)同一个不为零的数,所得结果仍是等式.
3.方程:含未知数的等式,叫方程.
4.方程的解:使等式左右两边相等的未知数的值叫方程的解;注意:“方程的解就能代入”!
5.移项:改变符号后,把方程的项从一边移到另一边叫移项.移项的依据是等式性质1.
6.一元一次方程:只含有一个未知数,并且未知数的次数是1,并且含未知数项的系数不是零的整式方程是一元一次方程.
7.一元一次方程的标准形式: ax+b=0(x 是未知数,a 、b 是已知数,且a ≠0).
8.一元一次方程解法的一般步骤:
化简方程----------分数基本性质
去 分母----------同乘(不漏乘)最简公分母
去 括号----------注意符号变化
移 项----------变号(留下靠前)
合并同类项--------合并后符号
系数化为1---------除前面
10.列一元一次方程解应用题:
(1)读题分析法:………… 多用于“和,差,倍,分问题”
仔细读题,找出表示相等关系的关键字,例如:“大,小,多,少,是,共,合,为,完成,增加,减少,配套-----”,利用这些关键字列出文字等式,并且据题意设出未知数,最后利用题目中的量与量的关系填入代数式,得到方程.
(2)画图分析法: ………… 多用于“行程问题”
利用图形分析数学问题是数形结合思想在数学中的体现,仔细读题,依照题意画出有关图形,使图形各部分具有特定的含义,通过图形找相等关系是解决问题的关键,从而取得布列方程的依据,最后利用量与量之间的关系(可把未知数看做已知量),填入有关的代数式是获得方程的基础.
11.列方程解应用题的常用公式:
(1)行程问题: 距离=速度·时间 时间距离速度= 速度
距离时间=;
(2)工程问题: 工作量=工效·工时 工时工作量工效= 工效
工作量工时=; 工程问题常用等量关系: 先做的+后做的=完成量
(3)顺水逆水问题:
顺流速度=静水速度+水流速度,逆流速度=静水速度-水流速度;水流速度=(顺水速度-逆水速度)÷2 顺水逆水问题常用等量关系: 顺水路程=逆水路程
(4)商品利润问题: 售价=定价10
几折 , %100⨯-=成本成本售价利润率; 利润问题常用等量关系: 售价-进价=利润
(5)配套问题:
(6)分配问题:
(未完待续)。