你，浪花里的一滴水
教学目标
知识与技能
1,熟读诗歌，感悟诗人的思想感情。
2,正确、流利、有感情地朗读课文。
朗读感悟，联想背诵。
情感态度与价值观
感悟雷锋为人民服务的崇高精神，培养助人为乐的良好品德。
教学过程
一，导入新课
播放幻灯片
同学们，今天这节课我们要学习一首赞颂雷锋的诗歌《你，浪花的一滴水》，为了更好地理解诗歌的思想内容，我们先交流一下关于雷锋的故事。
雷锋，1940年出生，湖南长沙人，7岁就成了孤儿。
1959年12月参军，1960
年11月入党。
1962年8月15日，因公殉职。
1963年3月15日，毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”，此后，每年三月五日便成了全民学雷锋的日子。
老师小结：雷锋在他短暂的二十二个春秋里，没有惊天动地的壮举，只是做了许多平凡的小事，但正是这种“平凡”才孕育了不朽的“伟大”。
二，学习全诗——赞颂雷锋
1,作者简介。
魏钢焰：当代诗人，散文家。
山西人。
中国作家协会的理事。
代表作有《赤坭岭》《灯海曲》
2,揭示课文题目。
作者用“浪花的一滴水”来比喻雷锋的用意是什么？
作者以此为题点明雷锋只是一个普通人，但却揭示了一个深刻的哲理：平凡之中孕育着不平凡，渺小中孕育着伟大。
3，初读诗歌，感受“雷锋”。
师：刚才孩子们带着自己的体会与情感把诗题读这么好，那么诗能读好吗？（生：能）那么现在用自己喜欢的方式读全诗。
要读准字音，读通句子。
生自由读诗，师巡视辅导。
检查读文效果。
（分小节读）
（1）师：全诗共几小节？（生：7节）现在我找7位同学来读，谁愿意把你好听的声音和大家一起分享？
（2）指名读，及时正音。
特别是“呵”的音。
如果学生读错，师引导：当你生气时，怎么说？当你发愁时，会怎么说？当你高兴时，赞美事物时会怎么说？那么，文中的“呵”怎么读更好呢？（生：啊！）4．再读诗，初步感受诗意。
师：古人说：读书要三到：口到、眼到、心到。
现在让我们静下心来把诗读一读，看看能读出雷锋身上有什么精神最让你感动？
（1）生自由读诗。
可以小组或同位交流。
（2）交流读诗的初步感受。
师：看着你们用心读书的样子，老师想你们一定有所收获。
你们读出雷锋身上让你最受感动的精神吗？
抽学生回答：雷锋平凡而伟大，大公无私，为人民服务。
三、品读诗歌，揣摩诗境
师：你们的感受是从诗中得来的，有人说书读百遍，其义自现。
但是诗是品出来的，现在用心读读，看看你能品出点什么？边读边画出你觉得重要的句段，随时写下你的感受，一会和同学分享。
5．生自由读诗，勾画，写批注。
6．小组内交流。
7．班上交流。
师：孩子们品读诗句时，或读或写，或议，真是一种享受，读着读着，我们发现雷锋变了，雷锋变成了（），变成了（），变成了（）变成了（）……（1）指名说。
（2）师：作者把雷锋比作了这么多的事物，你觉得哪个比得最确切？为什么呢？生找诗中的事物——读读原句——说说原因。
预测学生：
生1：把雷锋比作一滴水很确切，因为雷锋虽然只是一名普普通通的人民战士，但他的事迹却是伟大的，滴水藏深海。
（结合课后问题：怎样理解把雷锋比作一滴水？他心灵纯净，像一滴水；他是亿万人民中的一员，很普通，像一滴水；他的言行能反映出崇高的思想品质，如水能折射阳光一样等。
师要适当引导）
生2：把雷锋比作刚展翅的鸟，因为他年轻，他才22岁就因工殉职了，但是他一心向着党飞。
生3：我认为把雷锋比作才点亮的没浪费一分光的灯很确切，因为他把有限的生命投入到无限的为人民服务中，时刻想着党和人民。
生4：我认为把雷锋比作能化成雷的鼓声，说明雷锋虽然年轻，但他做出的事情却如同雷声敲响在我们每一个人的心坎，每一声都坚实，每一声都铿锵。
（3）师：就是这样一位全心全意为人民服务，干一行爱一行，干一行专一行，做好事从不留名的年轻战士给我们留下了深刻的印象，让我们为有雷锋而自豪。
现在让我们带着对雷锋的赞叹、佩服，自豪地读一读第4小节。
三，播放幻灯片，读中感悟。
全诗共7个小节，可分为3段
第一部分（1——3）设疑。
诗人开篇先写出了要歌颂对象的特点：立了“无数功勋”是个士兵，写下“不朽诗文”是个普通人。
设置疑问引出下文。
第二部分（4——6）：抒怀。
诗人将雷锋比喻成“一滴水”，向着党飞的“展翅的鸟”，不浪费光的“点亮的灯”高度凝结地概括了雷锋一心向党，公而忘私，舍己为人的优秀品质。
第三部分（7）：咏叹。
用“青春”“永生”“壮丽”三个词和三个叹句，高度赞叹了雷锋在短暂的生命中，一步一个脚印，“一步一支歌曲”，点出雷锋不朽的精神。
读中赏析
诗歌清新优美，含蓄精炼，没有华丽的语言，却句句敲击着读者的心灵！
四，课堂作业
动脑筋思考：你怎么理解“你，浪花里的一滴水”
教学反思：本文诗句流畅明快，比喻生动形象，在本课教学过程中重点引导
学生进入诗中创设情境，激发学生自读自悟，难点是引导朗读、理解。
激起学生内心的共鸣，形成助人为乐、大公无私的世界观。
你，浪花的一滴水{平凡而伟大，为人民服务}雷锋精神。
