童话故事作文:小兔运南瓜
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小兔运南瓜的故事6篇星期天,是兔妈妈的生日,小兔子想去南瓜地里摘一个大南瓜,给妈妈做一盘香喷喷的南瓜饼。
小兔子蹦蹦跳跳地来到南瓜地里,看到了许许多多又大又黄的南瓜,高兴地说:“哇!这么大的南瓜,一定都很好吃,我赶紧抱一个回家去!”小兔子弯下腰,想抱起南瓜就走,可是,南瓜躺在地上一动也不动。
“南瓜太重了,我抱不动,怎么办呢?”小兔子急得就像热锅上的蚂蚁。
小兔子想呀想呀,终于想到了一个好办法。
它飞快地跑到一个商店里,跟老板说:“你们这里的手推车能借我一下吗?”老板爽快地答应了。
小兔子使出吃奶的劲把南瓜搬到了手推车上,慢慢地把南瓜推回了家。
到了家,兔妈妈看到小兔子搬回了一个大南瓜,非常惊讶,问道:“孩子,你是怎么把南瓜搬回来的?”小兔子兴高采烈地把事情的经过告诉了妈妈。
兔妈妈高兴地夸小兔子是个爱动脑筋的好孩子,小兔子心里美滋滋的。
第二篇小兔运南瓜的故事:编动物童话故事作文【篇一:会魔法的小老鼠】森林里住着一只小老鼠,因为它胆小怕事,所以经常被小动物嘲笑。
它便常常躲在家里不出来。
有一位神仙老爷爷,就住在森林里最大的那棵树的洞里。
小老鼠就去找老爷爷学本领好让自己不再胆小。
老爷爷问它想学什么,它说:“我想学魔法,我要把自己变胆大,不害怕它们了。
”老爷爷看它可怜就教给它魔法。
它回到家后,偷偷试了几次,真灵!心想:这下我可以想怎样就怎样,看谁还敢嘲笑我!它悄悄的来到小松鼠身后,使用魔法把它的大尾巴给变没了,小松鼠急的都快哭了,它还在得意的哈哈大笑。
小动物们纷纷过来指责它,它才不情愿的把小松鼠的尾巴还回去。
小动物们正在做游戏,它来到树后面,又使用魔法把小狗的耳朵换给小兔,把小兔的尾巴换给狐狸……弄得大家都成了四不像,它却开心的大笑。
它还把自己变成狮子来吓唬正在做游戏的小动物,吓得大家四处逃窜。
小动物们都受不了小老鼠的魔法了,都纷纷跑到老爷爷那里告状,老爷爷听了它们的控诉,也觉得小老鼠太过分了,就收回了它的魔法。
有一天,小老鼠遇见了大花猫,它不但不躲,还挑衅。
小兔运南瓜小学作文(集锦15篇)小兔运南瓜小学作文(集锦15篇)在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。
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小兔运南瓜小学作文1星期天.兔妈妈叫小白兔去菜园里去拿来一个大南瓜.小白兔到了菜园以后.它见到一个又大又黄的南瓜.小白兔真想搬走这个大南瓜..可是怎么搬呢?小白兔动起了脑筋.小白兔一边动脑筋一边看着周围.突然看到小猴子在骑自行车.小白兔又看到了自行车的轮子.他想到了一个绝妙的主意.小白兔在脑子里想..自行车的轮子和南瓜一样是圆形的.小白兔就把南瓜竖起来.跟自行车的轮子一模一样.然后把南瓜推起来.不过一会儿..南瓜就滚到了小白兔的家..小白兔到家里看到妈妈高兴地说:“妈妈.我把南瓜运回来啦!”兔妈妈夸奖小白兔说:“你做的真棒!”小兔运南瓜小学作文2有一天兔妈妈让小兔到南瓜地里去摘南瓜,小兔看到了一个南瓜。
这个南瓜又大又胖,比小兔还要大,小兔抓耳挠腮,自言自语的说:“该怎么把南瓜运走呢?”“哦,对了,找小猫借一张桌子,”它把桌子倒过来,然后把南瓜放进去,最后找一根绳子绑在桌子一个脚上,把绳子拉着走,走到家,它就敲兔妈妈的门,兔妈妈把门一开,大吃一惊奇怪的问小兔:“你是怎么把南瓜运回家的?”小兔把它的方法给妈妈说了一遍,兔子妈妈高兴的夸小兔:“小兔你真是妈妈的好宝宝。
”小兔运南瓜小学作文3一天小兔家来客人,妈妈对小兔说:“小兔,你去菜园里摘个南瓜过来吧”。
小兔高高兴兴地说:“好!”然后小兔就蹦蹦跳跳出门了。
来到菜园里,小兔看见满园的南瓜个个又黄又大,小兔怎么都搬不动,它想:“这么大的`南瓜该怎么搬回家呢”小白兔看着南瓜想啊想,突然就想起书上说南瓜会滚动,于是小白兔把南瓜立起来,高高兴兴地滚回家了。
兔妈妈走了出来,看了看小白兔手里拿的大南瓜,就问道:“小白兔,你怎样把南瓜运回来的?”于是这只小白兔高兴地回答道:“妈妈,我是把南瓜滚回来的。
小白兔运南瓜童话作文小白兔运南瓜童话作文在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。
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小白兔运南瓜童话作文1看!小白兔满头大汗,两只手不停地搓着,气喘吁吁,心里着急地想:这个大南瓜到底该怎么样搬回家呢?原来小白兔的外婆送给了他一个大南瓜,让小白兔带回家。
她最喜欢吃南瓜了,便兴高采烈地抱着南瓜回家了。
小白兔刚走两步,就停了下来。
原来大南瓜太重了,他实在是搬不动了。
于是她放下了南瓜在路边想办法。
只见她满头大汗,抓耳挠腮,围着南瓜打转儿,像热锅上的蚂蚁。
在她绞尽脑汁痛苦思索的时候。
熊先生骑着自行车哼着小曲从小兔子身边经过,看着她愁眉不展的样子,便对他说:“别着急!跟我说说有什么烦恼事?”于是小白兔便把事情的来龙去脉跟熊先生说了一遍,熊先生沉默许久才开口说:“你只要仔细观察便可以找到方法。
”说完,熊先生笑着骑上自行车走了。
看着熊先生远去的身影。
小白兔灵光一闪,把南瓜放在地上,像车轮一样装运回家了。
小白兔善于观察认真思考,最终靠自己的智慧解决了运南瓜的问题。
这个故事告诉我们要留心观察、认真思考,就能解决生活中的难题。
小白兔运南瓜童话作文2秋天到了,小兔家种的南瓜都成熟了。
小兔走进南瓜园,看到园子里的南瓜都又大又圆,它高兴极了!心想:我得赶紧摘一个回家,让妈妈再做南瓜美食!于是,它挑了一个最大最黄的南瓜,摘了下来。
可是,它犯愁了:南瓜这么大,怎么才能运走呢?正在这时,它的好朋友小猴子骑着自行车路过这里。
小兔灵机一动,想出办法来了。
它想:自行车的车轮是圆的,可以转动。
南瓜也是圆的,我可以把南瓜立起来,然后像自行车的车轮一样,滚着不就可以回家了吗?小兔越想越觉得有道理。
它两手抱着南瓜,费了好大的劲才把南瓜立起来,然后把南瓜轻轻先前一推,嘿,地南瓜就咕噜噜滚了起来。
不一会儿,小兔就把南瓜轻轻松松运回了家。
小兔的运南瓜作文小兔运南瓜作文(一)清晨,兔妈妈对小白兔说:宝贝,妈妈想请你帮我去菜园里搬个南瓜回来,今天早上我们做南瓜饼吃。
小兔子高兴地说:太好啦!我最喜欢吃妈妈做的南瓜饼啦!说完小白兔就飞快的奔向菜园。
它在菜园里东挑西捡,挑了一个最大的南瓜。
小白兔想把南瓜抱起来,可是怎么也抱不动,累得它满头大汗。
可是南瓜还是在原地一动不动。
这可怎么办呢?正在这时候,它看见一只小熊骑着自行车从它菜园旁边经过。
它忽然灵机一动,对了,南瓜是圆的,车轮子也是圆的,轮子能滚动,南瓜肯定也能滚动。
于是它使出了全身的力气,把南瓜扶了起来。
于是乎它小心翼翼的滚动着南瓜,一眨眼就到家了。
兔妈妈好奇的问:你是怎么把南瓜运回来的?小白兔说:我是看到小熊自行车的轮子像南瓜,我就把大南瓜当成了车轮子,滚回家了。
兔妈妈表扬了小白兔,夸它是个爱动脑筋的好孩子。
小兔运南瓜作文(二)一天早晨,太阳暖洋洋地照在大地上,兔妈妈让小兔去菜园里摘南瓜,小兔高高兴兴地跑到菜园里,挑了一个又大又圆的南瓜,小兔抱了抱,哎呀!太重了!怎么运走呢?它想啊想啊,终于想出了一个好办法。
它把南瓜立起来,沿着弯弯的小路滚回了家。
兔妈妈很吃惊地问:这么大的南瓜,你是怎么把它运回来的?小兔把经过告诉了妈妈,妈妈开心地说:我的宝宝真聪明!小兔运南瓜作文(三)一个风和日丽的早上,兔妈妈对小兔说:地里的南瓜成熟了,你去摘一个回来。
好呀!小兔蹦蹦跳跳地来到瓜园,摘了一个大南瓜。
可是,南瓜那么大,怎么运回家呢?小兔正在发愁,突然,他看见熊哥哥骑着自行车经过瓜园。
小兔看见车轮滚呀滚,心想:有了,我可以把南瓜竖起来,像自行车的轮子一样滚着回家就行了。
于是,他把南瓜竖了起来,滚呀滚,滚回了家。
兔妈妈夸奖小兔真聪明,小兔听了,心里乐开了花。
小兔子运南瓜的作文小兔子运南瓜的作文(精选10篇)在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。
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小兔子运南瓜的作文1有一天,兔妈妈说:“小兔,你帮我把菜园子里种得南瓜运回家,好吗?”小兔很高兴,他高高兴兴地去菜地运南瓜,它一看,南瓜长得好大呀!怎么才能搬回家呢?小兔想啊想,终于想出了一个好办法,它到森林里的超市买了两瓶饮料,又找到一个旧盒子,把南瓜放进盒子里,再把两瓶饮料摇一摇,安装在盒子上,打开瓶盖,里面的气冲出来,力气很大,就把南瓜发射到家门口了。
兔妈妈一看,她就问小兔:“你是怎么把南瓜运回家的?”小兔说:“我是用一种神奇的办法把南瓜发射回来的。
”小兔子运南瓜的作文2有一天,小兔家来了一位客人。
兔妈妈让小兔去南瓜地摘一个大南瓜,做南瓜蛋糕。
小兔去南瓜地挑了一个大南瓜,它抱着走到大街上,它实在抱不动了,它想:怎么办呀?小兔子急得团团转。
小兔抱着南瓜坐在路边上发愁,这时,小兔看见小熊骑着自行车从这里路过。
它心想:车轮式圆的,我的南瓜也是圆的,应该也可以滚吧?小兔用力把南瓜立了起来,轻轻一推,果然没错呀!小兔高兴地滚着南瓜回家了。
小朋友,我们要向小兔学习,遇到困难要想办法。
小兔子运南瓜的作文3有一天,阳光明媚,秋高日爽,在这个秋季,小兔子出来玩。
在回来的路上,它发现了一个大南瓜,小兔想把它运回家。
于是,小兔就把南瓜摘了下来,小兔子想:怎么把南瓜运回去呢?这时,它发现了熊猫奶奶骑着自行车,于是就问熊猫奶奶能不能把自行车借给它,熊猫奶奶说:“不行呀,我要去取牛奶呢。
”小兔子想了想,该怎么办呢?它忽然发现熊猫奶奶的自行车的轱辘是圆的,南瓜要是竖起来也是圆的。
于是,小兔子就把南瓜竖了起来。
这时,它发现旁边有一根木头,就把木头插在了南瓜上面,又拿了一根绳子捆在了木头上做了一个南瓜车拉回家。
小兔运南瓜看图作文小兔运南瓜看图作文(15篇)在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。
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小兔运南瓜看图作文1山脚下住着一群兔子。
一天,有只小兔子跑到山坡上玩耍时,发现了一个南瓜。
这个南瓜比小兔子个头还大,小兔子想把它搬回家。
可是它接连试了几次,都没有搬动。
小兔子想回家喊妈妈,又怕别人搬走了,急得小兔子一阵乱跳,一不留心被南瓜藤缠住了脚,摔了一跤。
它想:南瓜藤像一根绳子,我可以用它来运南瓜。
于是它将南瓜藤一头缠在南瓜上,一头套在自己身上,使劲往前拉,南瓜终于动了!不一会,小兔子便将南瓜运到了家,妈妈看了连夸它是个聪明的孩子,它自己也非常高兴。
小兔运南瓜看图作文2小兔子一个人上山去玩耍,结果小兔子在上坡上看到一个大南瓜,很漂亮的金黄色大南瓜,小兔子心想可以拿回家去美餐一顿呀!然后它就把南瓜往回家里运,可是南瓜太大了,小兔子搬不动。
于是小兔子就想到一个好办法,飞快地跑回了家里。
把家里的四轮的车子拉来了,它非常吃力地把大南瓜搬上了车、自己又套上了拉车的绳子、小兔子费了九牛二虎之力终于把大南瓜拉回了家里。
兔妈妈看到了赶快来帮忙,兔妈妈一直夸小兔子真优秀真棒!儿子是最棒的、以后继续加油、小兔子被妈妈夸的很不好意思、但是小兔子的心里甜甜的非常的感动非常的开心。
这个故事告诉我们遇事要想办法,竭尽所能带来很多意想不到的结果,加油吧少年。
小兔运南瓜看图作文3小兔子在回家的路上看到了一个大大的南瓜,他一个人怎么也搬不动,于是他叫来了朋友小灰兔、小粉兔它们来帮忙,一起把南瓜抬回了家。
小兔子又想到了一个办法,他在路边扫了一个共享自行车,把南瓜架上去,骑着车驮着南瓜回家了。
小兔子把南瓜竖起来,像滚轮胎一样的滚回了家去。
小兔子开来了小汽车,把南瓜放在汽车上,然后开车回家了。
我最喜欢把南瓜放在小汽车上拉回家了,因为这样速度快。
小兔运南瓜看图写话作文(10篇)小兔运南瓜看图写话作文(10篇)在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
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小兔运南瓜看图写话作文1从前,有个蘑菇屋里住着一只活泼可爱的小兔和她的妈妈。
秋天南瓜丰收了,兔妈妈要给兔宝宝做又香又甜的南瓜饼。
于是妈妈对宝宝说:“我们种的南瓜丰收了,你去南瓜地里选一个南瓜回来吧!”小兔高兴地答应了。
小兔蹦蹦跳跳得来到了南瓜地里,哇!好多金灿灿的南瓜呀!小兔连忙抱了抱南瓜,可南瓜太重了,南瓜还在原地分毫未动。
正在一筹莫展时,突然,小熊正骑着自行车来和小兔玩呢!小兔喊着说:“小熊,小熊,你能帮帮我吗?”小熊说:“行啊!”于是小熊和小兔齐心协力把南瓜立了起来。
小兔说:“谢谢。
再见!”小熊说:“再见。
”小兔不一会儿回到了家,敲敲门,妈妈把门打开了,惊奇地问道:“你是怎么把一个金灿灿的大南瓜运回来的呢?”然后小兔把故事从头到尾给妈妈讲了一遍。
妈妈高兴地夸小兔聪明。
小兔也很高兴。
小兔运南瓜看图写话作文2秋高气爽的一天下午,一只可爱的小兔蹦蹦跳跳地去了南瓜地。
小兔来到了绿油油的南瓜地旁边,小兔看到一朵朵金灿灿的南瓜花星星点点地点缀在绿油油的南瓜叶子的上面。
东瞧瞧,西摸摸小兔找到了一个金黄色大大的南瓜。
小兔费了九牛二虎之力把南瓜上面的藤拔掉了,小兔又费了九牛二虎之力想把南瓜移动一下,可它怎么都抱不动,于是它又推南瓜,可是推也推不动。
小兔愁眉苦脸自言自语地说:“我该怎么把大南瓜运回家呢!”它正想着想着,熊猫大哥骑着自行车经过这里。
小兔看到熊猫大哥的自行车的轮子是圆形的,小兔再看看自己的大南瓜也是圆形的,小兔动了动脑筋,想出了一个好办法。
把大南瓜扶了起来,然后,小兔推着大南瓜小心翼翼地回家了。
不一会小兔到家了。
一年级作文看图写话:小兔运南瓜(通用67篇)一年级作文看图写话:小兔运南瓜篇1小白兔一家住在大森林的一个山洞里,免爸爸、免妈妈及小白兔非常勤劳,春天来啦,它们在山洞后面草地上种了一大片南瓜苗,小白兔每天都要过去浇水、施肥。
一天一天过去,南瓜苗慢慢地长成了一条一条的南瓜藤,并且藤上结了许多小南瓜。
秋天到了,一天小白兔蹦蹦跳跳地来到南瓜地里浇水,一眼就盯上了地里最大,最圆的那个南瓜,它心想,“这个南瓜够我和妈妈吃上一周了,我就要把它运回家。
”小兔想着就去搬南瓜,可是小兔搬得滿头大汗,南瓜却一动也不动。
小兔累得一屁股坐在草地上,小兔自言自语地说,我得想个办法才行。
正在这时熊叔叔骑着自行车送快递路过,熊叔叔看到了小白兔坐在地上一直喘气,赶紧过来问小白兔:”小白免,有什么可以帮你的吗?”小白兔说:“叔叔,我能耽误你一会儿时间吗?”,熊叔叔说“当然可以的。
”小白兔在熊叔叔的帮助下,把南瓜搬了起来,运到路边并立起来,小白兔对熊熊叔叔调皮底说,剩下的事情我自己能行的,谢谢您!然后一蹦一跳地滚着南瓜回家。
路边的小花小草都向小白兔投来了赞许的目光。
小白兔心理高兴极了。
虽然很累,但是成功地把南瓜运回家了。
妈妈看到小白兔运回这么大个南瓜回来,大吃一惊。
就问小白兔,“您是怎么把南瓜运回来的呢?”小白兔跟妈妈说了在熊叔叔的帮助下滚回家的。
妈妈夸他是个聪明能干的好孩子。
一年级作文看图写话:小兔运南瓜篇2一天,小兔蹦蹦跳跳来到菜园里,它看到了一个很大很大的南瓜,高兴地合不拢嘴。
可是它犯了愁,这么大的南瓜我怎么搬回家呢?这时大象伯伯来了,小兔问:“大象伯伯,你能帮我把南瓜搬回家吗?”大象伯伯说:“对不起小兔子,我还有事情不能帮你把南瓜搬回家了。
”这时熊猫哥哥骑着自行车来了,它对小兔子热情地挥了挥手,小兔子对熊猫哥哥说:“你能帮我把南瓜运回家吗?”熊猫哥哥说:“对不起,小兔妹妹我不能帮你把南瓜运回家。
” 小兔坐在地上发愁,忽然灵机一动想出了个好办法。
小兔运南瓜小学生作文五篇小兔运南瓜小学生作文五篇篇一:小兔运南瓜小兔子的南瓜地里结了很多很多南瓜,南瓜黄黄的都成熟了。
小兔子准备把南瓜运回家。
小兔想我一个人力气不够大,怎么运回去呢?它想了想:我去找人帮忙吧!于是它找来小鸡。
小鸭。
小熊。
小狗和小熊猫都来帮它运南瓜,有的抬,有的扛,人多力量大。
不一会儿,就把南瓜运回家了。
篇二:小兔运南瓜一天,兔妈妈对小兔说:你到南瓜地里去摘个南瓜带回来。
小兔对妈妈说:妈妈南瓜又大又重我怎么搬的动呢?妈妈说:自己想办法吧!小兔一边走一边想,要怎么样才能把南瓜运回家呢?到了南瓜地里小兔终于想出了一个办法,它先找到一个南瓜,然后它去找来了好朋友小狗,小熊帮忙一起把南瓜运到了家旁边。
小兔对小狗小熊说声谢谢你们。
兔妈妈看到了南瓜就问小兔:你是怎么把南瓜运回来的呢?小兔高兴的说:我去找我的好朋友一起帮我运回来的。
篇三:小兔运南瓜有一天兔妈妈让小兔到南瓜地里去摘南瓜,小兔看到了一个南瓜。
这个南瓜又大又胖,比小兔还要大,小兔抓耳挠腮,自言自语的说:“该怎么把南瓜运走呢?”“哦,对了,找小猫借一张桌子,”它把桌子倒过来,然后把南瓜放进去,最后找一根绳子绑在桌子一个脚上,把绳子拉着走,走到家,它就敲兔妈妈的门,兔妈妈把门一开,大吃一惊奇怪的问小兔:“你是怎么把南瓜运回家的?”小兔把它的方法给妈妈说了一遍,兔子妈妈高兴的'夸小兔:“小兔你真是妈妈的好宝宝。
”篇四:小兔运南瓜一天,小兔子妈妈让小兔到南瓜地里去运南瓜。
小兔到了南瓜地里一看,南瓜好大啊!足足有10几斤,小兔子搬不动,心想:“我该怎么办呢?”小兔灵机一动,叫大象伯伯来帮忙,大象伯伯用长鼻子一卷,把南瓜卷了起来,很快就把南瓜送到了小兔的家门口。
兔妈妈回来了,看到了南瓜这么大,很奇怪地问小兔:“这么大的南瓜,你是怎么把它运回来的呢?”小兔说:“我是有办法的!”小兔把嘴巴放在妈妈耳朵边轻轻地说:“我是叫大象伯伯帮忙运回来的!”妈妈笑着说:“你真聪明!”篇五:小兔运南瓜小兔妈妈让小兔去田里运南瓜,小兔看见一个金黄色的大南瓜,可是它怎么把大南瓜运回家呢?它想了一个好办法,让老虎来帮它运回家,妈妈问小兔这是怎么运回来的,小兔不敢回答。
小学生用小兔子运送南瓜的五篇作文兔子的南瓜地里有很多南瓜,所有的南瓜都是黄色的,成熟的。
小兔子打算把南瓜带回家。
小兔子觉得我一个人不够坚强。
怎么运回去?它想了一下:我去求助!所以它找到了鸡。
小鸭。
小熊。
小狗和小熊猫都来帮他扛南瓜,有的扛,有的扛,很多人都很努力。
不一会儿,南瓜就被运回了家。
篇二:小兔运南瓜一天,兔子妈妈对小兔子说:去南瓜地里摘一个南瓜带回来。
兔子对妈妈说:“妈妈,南瓜又大又重。
怎么才能移动呢?”妈妈说:自己找路!兔子边走边想,怎么才能把南瓜带回家呢?到了南瓜地里,兔子终于想出了办法。
首先,他找到了一个南瓜。
然后他找到了一个好朋友,狗。
熊帮忙把南瓜运到他家。
兔子对小狗熊说谢谢。
兔子妈妈看到南瓜,就问小兔子:你怎么把南瓜带回来的?兔子高兴地说:“我去找我的好朋友帮我带回来。
”。
篇三:小兔运南瓜一天,兔子妈妈让小兔子去南瓜地里摘南瓜,小兔子看到了一个南瓜。
这个南瓜又大又胖,比兔子还大。
兔子挠了挠耳朵,自言自语道:“怎么把南瓜运走?”“哦,对了,找小猫借张桌子。
”他把桌子翻过来,然后把南瓜放进去。
最后,他找到一根绳子绑在桌子的一只脚上,把绳子拉走,回到家,他敲了敲兔子妈妈的门。
当兔子妈妈打开门时,她很惊讶,奇怪地问小兔子:“你是怎么把南瓜带回家的?”兔子又把它的方法告诉了妈妈,妈妈高兴地表扬了兔子:“兔子,你真是我妈妈的好宝贝。
”篇四:小兔运南瓜一天,小兔子妈妈让小兔子在南瓜地里运输南瓜。
兔子走到南瓜地里,看到南瓜那么大!有10多公斤,兔子动不了,心想:“怎么办?”小兔子灵机一动,请大象叔叔帮忙。
大象叔叔用长鼻子卷起南瓜,迅速把它送到小兔子家门口。
1/ 2兔子妈妈回来了,看到了南瓜有多大。
她奇怪地问兔子:“你怎么带回来的?”兔子说:“我有办法!”兔子把嘴凑到妈妈耳边,轻声说:“我让大象叔叔帮我把它带回来!”妈妈笑着说:“你真聪明!”篇五:小兔运南瓜兔子妈妈让兔子把南瓜运到地里。
兔子看到了一个大的金色南瓜,但是它是怎么把南瓜运回家的呢?他想出了一个好办法,让老虎帮他带回家。
小兔运南瓜看图写话【小兔运南瓜】秋天,小兔一家种的南瓜成熟了,小兔去地里一看,惊呆了,南瓜黄黄的,又大又圆,小兔高兴极了!心想:“我摘下来拿回家里,让妈妈给我做南瓜饼吃。
”小兔摘下南瓜,南瓜太重了,小兔搬不动,怎么办呢?这时,小熊猫骑着一辆自行车过来了。
小兔看见自行车的轮子不断地向前滚动,小兔脑袋灵机一动,办法想出来了。
他立刻把南瓜立起来,南瓜就变成了一个大轮子,小兔用力一推,大南瓜就滚动起来,就这样推一下,滚一下,不一会儿,小兔就把南瓜运回家里了。
小兔妈妈看见了,她夸奖说:“你真是个聪明的孩子啊!”——蒋琨【小兔运南瓜】小兔去田里摘了一个又大又圆的南瓜。
可是,南瓜实在太重了,怎么才能运回家呢?小兔尝试了各种方法:抱、背、推。
由于南瓜太重了,这些方法都行不通。
就在这个时候小熊骑着自行车经过。
小兔心想自行车的轮子是圆的,南瓜也是圆的,自行车可以滚,南瓜也可以滚。
小兔想到这个方法就开始行动起来。
就这样,它慢慢地把南瓜滚回了家。
妈妈看见又大又圆的南瓜,她问小兔是怎么运回家的,小兔把经过告诉了妈妈。
妈妈夸它是个聪明的好孩子。
——孙诗雯【小兔运南瓜】小白兔家的南瓜地里,大南瓜成熟了。
小白兔摘了一个大南瓜打算让妈妈做个南瓜饼吃。
可是南瓜太大太重了,怎么搬回家呢?这时,它看见小狗骑着自行车,一下子想出办法来了:既然自行车轮子是圆的,南瓜也是圆的,那就把它滚回去吧。
于是小白兔把南瓜立起来,推着南瓜向自家滚去,南瓜越滚越快,不一会儿就到家了。
妈妈看见小白兔非常开心,夸它是个爱动脑筋、善于观察的好孩子。
——崔思睿【小兔运南瓜】小兔在园里发现了一个大南瓜,南瓜又大又圆,怎么把它运回家呢?它想来想去,想不出一个好办法。
远处大熊猫骑着自行车过来了。
大熊猫一边骑车一边和小兔打招呼,小兔看见自行车的车轮是圆的,南瓜不也是圆的吗。
小兔把南瓜立起来,像自行车的车轮一样滚动。
小兔推着南瓜滚呀滚呀,终于滚到了家。
兔妈妈问它怎么把这么大的南瓜运回家的?小兔得意的向妈妈说了搬南瓜的过程,兔妈妈夸奖小兔是个会动脑筋的好孩子。
小兔运南瓜童话作文小兔运南瓜童话作文在学习、工作乃至生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
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小兔运南瓜童话作文1秋天来了,小白兔家种的南瓜成熟了。
有一天,小白兔出去南瓜地里摘南瓜,只见南瓜地上横七竖八地躺着大南瓜。
它挑了一个又大又圆的南瓜,可是这个南瓜太重了,小白兔怎么也搬不动,急得满头大汗。
“我该怎么办,我该怎么办呢?”小白兔急得像热锅上的蚂蚁,在南瓜地里走来走去。
正在这时候,它的好朋友小熊猫骑着自行车路过小白兔的南瓜地。
小白兔看着咕噜噜转的车轮,眼珠子灵机一动,猛地拍了一下脑袋,它想出了一个好主意:我的南瓜和车轮一样圆圆的,可以把南瓜像轮子一样滚回去。
小白兔这么想着,小心翼翼地推了一下南瓜,南瓜就像球一样滚了起来。
南瓜滚啊滚啊,不一会儿滚回了家。
兔妈妈看见了,惊讶地说:“宝贝,你今天竟然想到了这么好的办法,真厉害?妈妈给你做你最喜欢吃的南瓜饼。
”小白兔听了后心里美滋滋的,心想:原来只要多动动脑筋,就可以找到解决问题的办法。
小兔运南瓜童话作文2一天上午,秋高气爽,庄稼地里的庄稼都丰收了。
南瓜又大又圆,金灿灿的.,像一个个胖娃娃。
兔妈妈对小白兔说:“你去搬回来一个南瓜,晚上就给你做最喜欢吃的南瓜饼。
”小兔听了直流口水,于是它就到南瓜地去搬南瓜。
小兔挑了一个最大的南瓜,使出全身的力量搬南瓜,可是南瓜太重了纹丝不动,这下小兔发愁了。
正在这时,小熊猫骑在自行车上从小兔旁边经过,小兔看见轮子向前滚动,想:轮子是圆的可以向前滚,南瓜也是圆的也可以向前滚。
于是它使出全身的力气把南瓜扶了起来,小心翼翼地向前滚动。
小白兔把南瓜推回家后,兔妈妈说:“小兔你竟然把南瓜地里最大的南瓜搬了回来,你是怎样搬回家的呢?”小兔自豪地说:“我是看见小熊猫骑在自行车上,轮子是圆的可以滚,南瓜也是圆的也可以滚,所以我就把南瓜滚回来了。
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小兔运南瓜童话作文1一天,兔妈妈对小兔说:“你到南瓜地里看看南瓜熟了吗?”小兔高兴地说“好”,就连蹦带跳到南瓜地去了。
到南瓜地一看,哇!南瓜一个比一个大,金黄金黄的,发出诱人的香味。
它高兴地想:“我要把大南瓜搬回家,和妈妈一起分享南瓜的美味。
”它赶忙跳到最大的南瓜旁边,不一会儿就把南瓜摘下来了。
它高兴极了,又使劲地推,推呀推,可用尽全身的力气,还是推不动。
它想了想,用手使劲往上顶,还是顶不起来,累得满头大汗。
怎么办呢?它四处张望,发现山坡下猪爷爷也在搬西瓜。
小兔看到猪爷爷把西瓜一推,西瓜就骨碌骨碌滚到家门口。
小兔想了想,说:“我也能把南瓜滚回家喽!”它使出全身力气,把南瓜使劲一竖,然后一边跑,一边滚;滚下了一个小山坡,到家了。
兔妈妈正在家门口着急地张望,看到小兔平安回来,很高兴。
接着又吃惊地问:“你是怎样把南瓜运回来的呀?”小兔高兴地说:“我看到猪爷爷在瓜地里滚西瓜,我想我也能把南瓜滚回家”。
兔妈妈摸着小兔的头说“你真是个爱动脑筋的好孩子!”夸得小兔都有些不好意思了。
小兔运南瓜童话作文2有一天,妈妈让小兔去田里搬南瓜,小兔爽快地答应了。
不一会儿,小兔就到了田里,她挑了一个又大又圆的南瓜,心里想着:这个南瓜肯定好吃,就它了。
于是,小兔就开始忙活起来,好不容易才搬起来抱在怀里,可刚没走几步,小兔就累得气喘吁吁,满头不汗了。
“丁铃丁铃”,小熊骑着自行车过来了,停在那里,小熊问:“小兔,你生病了吗?这么累?”小兔有气无力地回答:“我没生病,只是这南瓜太重了我搬不动。
”小熊笑着说:“车轮是圆的,南瓜也是圆的,只要把南瓜竖起来向前推就可以了。
”小兔拍着脑袋说:“嘿!我怎么没有想到呢?”于是小兔把南瓜竖起来向前一推,南瓜就滚了起来。
最新小兔子运南瓜故事范文4篇秋天到了,小兔子种的大南瓜成熟了。
兔子妈妈让小兔子去摘南瓜。
它看到南瓜又大又圆,比它自己的身体还大。
它想:怎么运?突然,他看到一头猪推着一辆手推车经过他身边。
它想:我可以借小猪推车,把南瓜带回家!于是,他借了小猪的车,把南瓜带回家。
兔子妈妈看见她把南瓜带回家。
兔子妈妈见她把南瓜带回来了,就问:“你怎么带回来的?”小兔子说:“我借了存钱罐推车推回去。
”兔子妈妈一再表扬她。
在硕果累累的秋天,小兔子一大早就来到了他的南瓜地里,准备为兔子妈妈的生日摘一个大南瓜。
很快,兔子摘了一个又大又重的南瓜,它很开心。
然而,麻烦来了。
南瓜那么重那么小,怎么搬回家?就在兔子着急的时候,蹲在一边的南瓜哥得意地说:“笨兔子,你这么瘦,现在动不了我!”兔子生气地跺着脚,大声说:“南瓜,别太骄傲了。
我不能移动你,但我可以向熊借汽车。
我过会儿再来。
我今天就吃了你。
”南瓜打了个哈欠,说:“借车吧!让我先睡。
”“咚,咚,”兔子轻轻地敲了敲熊家的门。
“大熊,你在家吗?”兔子叫道。
“小兔子,你来了。
”小熊开心的开门。
“小熊,你能把你的车借给我吗?我想把南瓜带回家给妈妈过生日。
”兔子说。
“当然,”熊点头说道。
兔子把车推回到南瓜地里,把所有的力气都放在车上,然后哼着歌把车推回家。
“妈妈,我把南瓜带回来了。
快开门。
”兔子在门外开心地大叫。
“哦,真的吗?你是怎么做到的?”兔子妈妈笑着打开了房子。
小兔子把发生的一切都告诉了兔子妈妈,兔子妈妈拍着手说:“你是个爱思考的好孩子。
哦,我得感谢这只熊。
今晚我们做南瓜派,送他一些。
”孩子,生活中遇到任何困难,都要动脑想办法!一天,小灰兔在南瓜地里玩耍,看见地里有一个又大又圆的南瓜。
他想把南瓜带回家。
但是小兔子没有力气抱大南瓜。
他想:怎么带走?它想办法,想了又想,想了半天,终于想出了一个好办法。
它把南瓜像轮子一样向上翻,它把南瓜滚回家,最后到家了。
妈妈很惊讶地看到小灰兔带回了这么大的南瓜,所以她问小灰兔:“孩子,你是怎么把南瓜带回来的?””小灰兔说,“我把南瓜像轮子一样滚回来了!”妈妈说,“小灰兔真是个爱动脑的好孩子!"秋天,收获的季节,小兔子家的大南瓜成熟了。
小学二年级看图写话-小兔运南瓜作文小学二年级看图写话-小兔运南瓜作文(精选31篇)在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的小学二年级看图写话-小兔运南瓜作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学二年级看图写话-小兔运南瓜作文篇1一天,天气晴朗,山羊伯伯去地里收南瓜,叫小白兔来搬一个南瓜回家吃。
白兔身子小,力气也小。
怎么搬也搬不动,怎么办呢?它又使足了劲儿,好不容易起来了,累得它汗流满面,走起路来还摇摇晃晃的,像一个醉汉似的。
这时,它看到了小熊猫骑着自行车过来打招呼,在小兔的眼里,车轮渐渐变成了滚动的南瓜。
一个主意从脑海里一闪而过,有了,“我可以像推车一样滚着南瓜走,”于是,小白兔就滚着南瓜回家了。
小学二年级看图写话-小兔运南瓜作文篇2星期天早晨,兔妈妈叫小兔到菜园去玩。
小兔答应了,高高兴兴来到菜园。
突然,他看见一只只又大又黄的南瓜,他真想摘一只运回家,“怎么运走呢?”小兔苦恼地想着。
正在这时,小熊骑着自行车经过了小兔面前,小兔脑子一动“有办法了!”小熊的自行车车轮是圆形的,南瓜也是圆形的,都可以滚动。
小兔用力地把南瓜竖起来,一边走一边推着南瓜,不一会儿就到家了。
小兔刚把南瓜放下来,兔妈妈从房间里走出来,惊奇地问“你是怎么把南瓜运回来的?”小兔把事情的经过从头到尾告诉了妈妈,妈妈夸奖他是个聪明的孩子。
小学二年级看图写话-小兔运南瓜作文篇3一天,小兔到南瓜地里去摘南瓜,它东挑西选,终于找到了一个又大又黄的南瓜。
可是,这个南瓜太大了,小兔搬也搬不动。
它摸摸后脑勺,心里想:我该怎么把南瓜运回来家呢?小兔急的不知怎么办才好。
正在这时,小熊骑着自行车过来了,小兔看看自行车的轮子。
它灵机一动,自言自语的说:“自行车的轮子会滚,自己的南瓜也会滚。
”它用力的把南瓜竖起来,轻轻一推,南瓜就轻轻松松地滚到了家。
小兔运南瓜作文小兔运南瓜作文通用15篇在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的小兔运南瓜作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小兔运南瓜作文1秋天到了,小兔家的南瓜丰收了。
南瓜又大又圆,搬也搬不动。
这时,它的好朋友小狗骑着自行车过来了,小兔看见自行车,高兴地说:“我想到了一个好办法!南瓜和自行车的轮子一样,都是圆的,我也可以把南瓜滚着走。
”于是,小兔就轻松地把南瓜滚回了家,妈妈夸它善于观察,小兔心里美滋滋的。
小兔运南瓜作文2小兔出去散步,它看见田里种了许多南瓜,其中一个最大,小兔把南瓜摘了下来,可是南瓜太重了,小兔搬了一下,搬不动;扛了一下,扛不动。
突然,小兔想起山羊爷爷家的小推车。
借了小推车,它使出九牛二虎之力把南瓜放上小推车,轻轻松松把南瓜运了回去。
兔妈妈看见说:“孩子你是怎么把南瓜运回来的?”小兔做了个鬼脸说:“这是秘密,不能告诉您!”兔妈妈笑着说:“好吧,不说就不说!”小兔运南瓜作文3从前有一只小兔子,它出去爬山玩。
累了休息的时候,发现了一个大南瓜。
它本来不饿,可是一看到南瓜却饿了。
小兔子想:“我怎么把它运回家和妈妈分享呢?”它想了想,找了一个大石头和一个长长、宽宽的木板。
它把石头放在离南瓜不远的地方,把木板放在石头上,短的那端伸到南瓜的下面。
然后走到木板的另一端,使劲一坐。
嗖的一声,南瓜就飞了起来,并滚下了山坡。
小兔子赶紧追过去,没想到南瓜刚好滚到了它家门前。
小兔子和妈妈一起把南瓜抬进了家,喝了美味的南瓜汤。
小兔运南瓜作文4星期天早晨,兔妈妈叫小兔到菜园去玩。
小兔答应了,高高兴兴来到菜园。
突然,他看见一只只又大又黄的南瓜,他真想摘一只运回家,“怎么运走呢?”小兔苦恼地想着。
正在这时,小熊骑着自行车经过了小兔面前,小兔脑子一动“有办法了!”小熊的自行车车轮是圆形的,南瓜也是圆形的,都可以滚动。
小兔用力地把南瓜竖起来,一边走一边推着南瓜,不一会儿就到家了。
童话故事作文:小兔运南瓜
童话故事作文:小兔运南瓜
二阶下杨曜豪
风和日丽的一天,兔妈妈让小兔去采南瓜尝一尝。
于是小兔就去菜园采南瓜。
小兔刚来到了菜园就看到和自己一样大小的南瓜。
小兔心想:那么大的南瓜我该怎么搬回家呢?它只好用出了自己全身的力气把南瓜搬回家。
可惜南瓜纹丝不动,小兔很着急。
正在这时,熊猫骑着自行车飞一般地过来了,还和小兔热情地打招呼。
小兔看到飞快滚动的车轮突然灵机一动,想了想说:“自行车的轮胎的圆的,南瓜也是圆的,轮胎可以滚动,那么南瓜也能滚动啦!”于是小兔就把南瓜竖起来运回家了。
回到叫或,妈妈奇怪地问儿子:“你是怎么运回来的?”于是小兔一五一十的经过告诉兔妈妈。
兔妈妈夸奖他说:“小兔,你真个聪明的孩子。
”
指导老师:何老师
指导评语:小作者生动形象地写出了小兔运南瓜的过程,文章内容充实,语句前后衔接自然。
特别是文章中能灵活运用成语,写得非常棒!。