运用于维修1
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健康力:GE XR 515 DR曝光故障维修一例设备名称: XR 515故障现象:不能正常曝光故障分析:DR设备不能正常曝光,连接JEDI,查看报错信息如下:110-0804H:Tank Thermal Error70-0503H:Inverter Gate Power Supply error80-0322H:KV conversion error1、查看报错次数,发现70-0503H报错次数达到99次,首先考虑供电问题:(1)检查配电柜供电,在正常范围内;(2)检查PDU供电,正常;(3)检查JEDI供电,正常;(4)检测AC/DC供电,正常;(5)检测DC bus,正常;2、排除供电部分,转移检查JEDI部分的连线,重新插拔所有线路接点,问题依旧出现。
3、考虑各电路板部分:先将JEDI部分拆开,观察KV板跑马灯(依次亮起的LED灯)的情况,发现跑马灯会突然中断(发生跑马灯中断是因为报错提示),然后2、3、6位置指示灯同时闪烁一次,接着跑马灯会中断然后继续2、3、6位置指示灯同时闪烁一次。
然后观察KV板上两个保险丝旁的绿灯,发现F2是无指示,断电后,确认保险丝熔断。
4、测量电离室的R20保险状态将电离室卸下后,测量R20保险丝,处于导通状态,但是有一圈黑色明显烧灼痕迹,将电离室和KV板同时换掉。
5、首先将KV板的数据信息导出。
连接JEDI软件,备份KV BD记忆数据,在DOS环境下运行Asian.exe(打开DOSBox后选择dos shell 命令运行窗口,直接运行Asian)然后把boot app 等数据放到comm的文件夹下,Asian会自动在当日目录下查找boot app等数。
6、断电,同时更换电离室和KV板。
(注意:KV板和电离室需要同时更换,如不同时更换有很大可能再次烧坏。
注意提醒,供参考。
)7、开机观察KV板情况,发现跑马灯只有四个灯亮,保险丝两个绿灯工作正常。
8、连接Jedi软件,导入数据到KV板:(1)将boot426软件导入;(2)将applP426软件导入;(3)将KV板数据导入;(必须严格按照顺序执行导入,如遇困难,需多努力。
化工设备故障分析与维修措施发布时间:2021-08-11T15:24:48.913Z 来源:《工程建设标准化》2021年1月2期作者:姜国科[导读] 近年来,我国经济快速发展,生产正规化,姜国科身份证号码21010619680301****摘要:近年来,我国经济快速发展,生产正规化,化工生产也不例外,化工设备是化工生产不可缺少的要素之一。
本文首先分析了化工设备故障的发生阶段,解释了化工设备故障的原因,并提出了化工设备故障及维修的对策,以期促进化工设备的可持续发展。
关键词:化工设备;化工生产;故障分析;故障维修引言:化工企业作为我国市场经济的重要组成部分,其规模的扩大有助于推动市场经济的建设。
因此,要想发展化工行业,企业必须制定科学的发展规划。
为了保证企业的经济利益,有必要了解化工设备故障的原因、规律和类型。
考虑到这些因素,企业需要制定一系列的预防程序,对各种机器的故障运用各种维修方法,使企业的机器工作安全、顺利。
只有降低机器故障率和无计划停机次数,才能最大限度地保证企业的经济利益。
1当前化工设备维护及管理中存在的问题1.1管理问题在化工设备管理过程中,化工企业管理人员没有正确落实防腐和润滑两项工作要求。
一般来说,公司的工作重点主要是生产价值,严重忽视了机器的保养和防腐润滑,特别是在防腐润滑方面,润滑油质量低,经过保养符合工程要求,使机器本身造成冲击;长期涂抹会导致机器不能稳定、安全的工作,将极大地影响企业的利润和工作效率。
这种情况的发生主要是由于工作人员操作失误造成的。
因此,企业应不断开展培训和指导活动,帮助员工提高知识和技能,巩固实力。
1.2缺乏先进设备管理模式大多数化工企业在管理体制上仍沿用旧的管理模式,在化工设备的日常维修保养中未能按照时代的要求进行大规模的创新,因此忽视了机械设备的生产寿命和使用年限。
当这种情况发生时,会影响企业的内部经营成本,也会制约公司未来的发展和经济效益,动摇企业的市场经济地位。
随着城市轨道交通产业的快速发展,我国轨道交通产业的制造水平和科技能力也得到了显著提高,车辆保有量和技术含量也得到了明显改善。
城市轨道交通对于缓解城市交通压力具有重要的作用,但是因其自身的运行环境的特殊性,人们重点关注的内容始终是运行可靠性与安全性。
目前新建地铁线路数量不断增加,一旦轨道交通建成,故障率随着轨道线路的增加而提高将是不可避免的。
当轨道交通车辆出现故障时,不仅会对乘客的乘车舒适性造成影响,车辆故障严重时也会对车辆性能造成影响,造成不可估量的经济损失。
因此,对城市轨道交通车辆运行过程中的故障进行分析,如何采取有效的检修与维护技术,对提高车辆运行安全性与可靠性具有重要的作用。
2城轨交通的检查和修理2.1 车辆的检修分类车辆检修有以下几种分类:按检修制度分,可分为预防性检修和故障性检修。
预防性检修又分为计划修、状态修和均衡修三种形式。
按检修作业方式分,分为现车修和互换修两种。
按检修制式分厂修段修分修制和厂修段修合修制。
2.1.1 车辆检修制度(1)预防性检修预防性检修是在车辆故障率没有超过事先确定的指标之前,为了限制故障的产生面对设备采取的维修措施。
其判定标准主要为车辆的使用时间和走行公里数。
预防性检修有以下三种。
①计划修是根据确定的计划,达到事先确定的时间周期或车辆运行公里数时,对相应设备进行检查和处理。
每个城市的计划修的标准都不一样。
比如北京城市轨道交通车辆检修分为厂修架修、定修月修;上海城市轨道交通分为厂修架修、定修、双月修、双周修和列检等。
②状态修是根据设备的实际技术状况来确定维修时机。
主要通过对车辆实际运行状态的研究,可以有效地控制故障的发生。
具体来说,它检查车辆的运行状态,并定期监视和监视车辆。
采用基于状态的维修技术可以显著降低维修成本,具有较强的经济性和灵活性。
其优点是可以减少维修次数和车辆保养及停车次数,减少保养工作量和人工成本,减少人工拆卸造成的设备损坏,达到优化保养计划的目的。
汽车运用与维修专业1+x项目核心教材建设的探索摘要:汽车运用与维修专业是中职院校普遍性专业,意在为行业输送高质量的专业型人才。
随着"1+X"证书以及岗课赛证的提出,将其与汽车专业相结合,进一步推动我国职业教育事业发展,紧跟时代发展趋势,是目前职业教育相关工作者面临的重要课题。
在1+X证书体系下,职业学校的汽车运用与维修教材研发工作将以"复合型与一体"为研发方向、以"三规范"为研发基础、以“多主体”为主导、以"三涵盖"为主要内容架构、并提出以"三参照"为结构与安排方法,以"岗位作业手册"为主要体现方式,为毕业生的课程既获得汽修专业毕业证书,又获得多种教育级别合格证书奠定了基本的教学资源保证,以达到教育系统中要求的综合型技术能力培养的要求。
并提出相关措施,本文针对开展"1+X"与汽车运用与维修核心教材融合工作进行探究,以供参考。
关键词:1+X证书;汽车运用与维修专业核心教材开发;复合型的技术技能人才培养;一.2019年1月,国务院办公厅印发了《全国职务教育领域变革发展方案》,提出了职务教育改革发展的第二十条战略举措,又称"职教二十条",同时明确提出从2019年起步,在新型职业学校、新型本科高等学校开展"学位资格证书+若干个基本专业技能级别合格证书"管理制度(即1+X资格证书管理制度)改革试验。
作为职教的一项基础性工作,它的执行与落实,必须在人才培养模式、学科专业配置、教材体系建设、教师发展等领域开展广泛的研究和探讨。
二、1+X认证体系和课程开发的互动关系从总体上来看,1+X认证体系和教材研发在二者之间体现出了互相依托、相得益彰的关系:第一,教材是学校教材、即学生知识和技术的重要媒介,是学校人才、课程发展的一项重要组成部分,要贯彻1+X认证体系,教材研发就是必不可少、关键的一环;其次,为了进一步提高教学的适应作用和针对性,进一步发挥汽修专业课程在培养中的关键功能,就必须有合理的专业课程发展理念和理论依据作为引导思想,在当前产业结构持续调整、教育技术日益创新的时代背景下,通过1+X认证管理体系所提出的复合型教育技术技能培养理念与具体做法,能为当前汽修专业课程发展提供合理的指导思想和操作基础。
挖掘机液压系统故障诊断与维修单位:中原油田采油一厂工种:等级:姓名:蔡军辉挖掘机液压系统故障诊断与维修曹亚东方迎伟范海兵蔡军晖濮阳县文留镇采油一厂特车大队 457171摘要:挖掘机被广泛应用于采油、采矿、建筑、水利等工程中,挖掘机的重要系统之一便是液压系统。
本文先介绍了挖掘机液压系统故障诊断与维修时应遵循的原则和注意事项,最后通过具体实例介绍了故障诊断与维修的方法并提出要正确使用挖掘机的液压系统和怎样进行日常维护。
关键词:挖掘机;液压系统;故障诊断;维修挖掘机,作为采油工程中的重要施工机械,大大的提高了工作效率,缩短了工程周期,在采油工程中发挥了重要的作用。
挖掘机的液压系统主要以液压油作为工作介质,再通过液压泵将发动机的机械能转换为液压能推动机械装臵来完成各种动作。
目前广泛采用的液压系统挖掘机具有结构紧凑,运行稳定,操作灵活方便等特点。
挖掘机的液压系统又可以划分为控制液压系统、行走液压系统和工作装臵液压系统等等。
由于液压系统传递动力必须依靠于液压油,所以在传递动力过程中难免会由于液压油泄漏或者液压油温度过高等原因而发生故障,且这些故障发生突然而又不易察觉,给施工留下了重大的安全隐患。
对挖掘机液压系统故障的诊断与维修就成了采油工程中的一项重要工作。
一、挖掘机液压系统故障诊断的原则和维修注意事项当挖掘机的液压系统出现故障时,首先应该查看挖掘机的机型,依据不同的机型采取不同的方法,并利用好挖掘机自带的监控系统,最终做到具体问题具体分析。
通常在进行故障诊断时应该遵循以下几个基本原则:(1)发生故障时先了解液压系统的工作原理、查看系统的原理图、阅读使用说明和维修记录,了解挖掘机液压系统的概况,做到分析问题时心中有数。
(2)检查顺序应由外部到内部,由简单问题到复杂问题,一步一步不断深入。
(3)如系统故障复杂,应列出故障所有可能的原因,认真分析检查,逐一排除。
在诊断出问题之后,进行故障维修需要注意以下几个问题:(1)在没有对系统故障进行详细分析之前不要对液压系统的原件进行随意拆卸。
AUTOMOBILE EDUCATION | 汽车教育时代汽车 推进1+X证书制度试点工作的思考与实践王从明 曾宝国成都工业职业技术学院 四川省成都市 610218摘 要: 1+X证书制度作为我国职业教育改革发展的一项重大举措,强化了职业教育类型特征,创新了一种新型职业技能等级证书,推进了职业教育产教融合,深化了职业教育教学改革。
对高职院校来说,如何积极主动地对接1+X职业技能标准?从事“X证书”教学的教师能力是否胜任?培训评价机构、学校、合作企业作为不同利益主体的“三元”,能否协同一致形成良性的运行机制?如何解决这些新问题,文章就院校如何推进"1+X"证书制度,做出积极探索。
关键词:1+X证书制度 人才培养方案 教学团队 内涵建设1 引言成都工业职业技术学院着力破解产教融合、精准育人机制瓶颈,积极推进1+X证书制度试点,现已试点1+X项目41个,其中第一二批试点项目各2个,第三批试点项目37个。
第一批试点项目中,获批“汽车运用与维修1+X证书制度试点项目四川大区办公室”和“物流管理1+X证书制度试点项目四川省考试中心”。
总体来看,学院1+X试点取得了一定成效,也发现了很多困难和问题。
这些问题的解决,都需要高职院校本着全面、系统、科学的原则,结合实际做好顶层设计,并将其作为一项基本制度确定下来,统一要求、达成共识、协同推进。
2 思路与定位1+X证书制度是职业教育实现教育链与产业链对接、学校与企业协同育人、个体个性发展与职业发展统一的重大制度设计。
将“1”与“X”进行一体化设计,互融共嵌、相生相长,有利于提高人才培养质量,有利于深化人才培养培训模式和评价模式改革,有利于探索构建国家资历框架。
成都工业职业技术学院深入贯彻落实《四川省职业教育改革实施方案》《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》等文件精神,积极探索构建“产教融合 书证融通 育训结合”的1+X证书制度协同育人践行路径,引领“三教”改革,推动精准育人,盘活育训资源,提升服务产能,着力推动书证共生共长,系统回答“为谁培养人,培养什么人,怎么培养人”重大问题,力争建成“全国1+X证书制度试点示范院校”,打造特色鲜明的职业教育与职业培训品牌。
物业工程维修案例篇案例设备操作不当后果让人遭殃[案例描述]某日,服务处技术人员接到管理喷水池的保洁员报告:室外水井泵房方池过滤砂缸破裂,正往外冒水。
技术员接到报告后立即赶到泵房关闭了砂缸进出水阀,然后对砂缸进行了开盖检查,发现砂缸多档阀头操作手柄转轴断裂,砂缸内存在大量积尘污物。
通过对管理喷池的保洁员了解情况后分析了大致原因:砂缸缸体结构上分为内外两层,分别通过多档阀与进水管和出水管相连,砂缸内层部分填充了将近半缸的细砂,工作时池水经过滤泵加压后通过细砂渗透过滤,将水中的颗粒杂物沉积在填砂上面;由于砂缸过滤泵一直由时钟控制器自动控制运行,砂缸进行反冲洗周期过长,导致砂缸内积污严重,使砂缸内填砂的渗透能力降低,从而在内部形成高水压,水压达到一定压力后,将会对砂缸多档阀在操作时产生较大的阻力作用,同时由于砂缸阀体本身也存在一定的质量问题,从而导致操作人员操作多档阀时发生操作手柄转轴断裂的情况。
[处理过程](1)由于设备尚在保修期内,技术员立即联系供应商进行了检查,并确认了砂缸多档阀存在的质量问题,对砂缸多档阀手柄进行了更换;(2)对所有砂缸统一进行了检查、测试,调整了时钟控制器,缩短砂缸运行的时间;(3)对相关操作人员进行了设备基本操作的培训,明确了砂缸反冲洗清污的周期。
[案例点评](1)操作人员经验不足,对设备出现异常情况时不能识别,反而强行操作,造成设备故障;(2)须加强操作人员关于设备基本原理和操作方法的培训,规范操作流程;指导操作人员对设备故障进行正确判断和处理;(3)明确要求操作人员每周必须对砂缸进行反冲洗一次,冲洗时间一般在15秒为佳,防止类似情况再次发生。
案例自买材料不过关维修质量受影响【案例描述】某花园管理处某住户来电话反映洗手盆漏水严重,维修班接到报修电话简单问明情况后,首先让住户把房间水表总水阀关上,随后维修工赶到住户房间。
经检查,故障原因是洗手盆软管丝扣裂口、角阀坏引起,维修人员向住户说明需要更换软管和角阀,并要收取耗用材料维修费用。
2021年江苏省中等职业学校学生学业水平考试汽车运用与维修专业【汽车底盘构造与维修】课程考试大纲一、命题指导思想江苏省中等职业学校【汽车底盘构造与维修】课程学业水平考试,遵照江苏省教育厅【关于建立江苏省中等职业学校学生学业水平测试制度的意见〔试行〕】〔苏教职[2021]36号〕、【关于印发<江苏省中等职业学校学生学业水平测试实施方案>的通知】〔苏教职[2021]7号〕的要求,以【汽车底盘构造与维修】课程标准为依据,以【汽车底盘构造与维修】课程根底知识、根本技能、根本思想、根本方法为主要考查内容,注重考查学生对【汽车底盘构造与维修】课程根本概念和根本方法的掌握情况,同时兼顾考查学生分析、解决问题的能力。
命题要力求科学、准确、公平、标准,试卷应有较高的信度、效度和必要的区分度。
二、考试内容及要求(一)考试范围本课程测试范围包括十一个主要知识点,注重考查学生对汽车底盘根底知识和根本技能的掌握情况,适度考查学生分析和解决实际问题的能力,具体安排如(二)考试能力要求1.了解〔A〕要求对某一概念、知识内容,能够准确再认、再现,即知道“是什么〞。
相应的行为动词:了解、认识、知道。
2.理解〔B〕要求对某一概念、知识内容,在了解根底上,能够深刻领会相关知识、原理、方法,并藉此解释、分析现象,辨明正误,即明白“为什么〞。
相应的行为动词:理解、熟悉、领会。
3.掌握〔C〕要求能够灵活运用相关原理、法那么和方法,综合分析、解决实际问题,即清楚“怎么办〞。
相应的行为动词:掌握、应用、运用。
三、试卷结构〔二〕难易题及比例全卷试题难度分为容易题、中等难度题和较难题三个等级,容易题、中等难度题、较难题的占分比例约为7:2:1。
(三)内容比例四、考试形式和时间(一)考试形式闭卷、机考(二)考试时间30分钟(三)试卷总分值值50分。
五、典型题例如〔一〕单项选择题〔每题1分。
在每题的4个备选答案中,选出1个正确的答案〕1.二轴式变速器输入轴与输出轴的位置关系是〔〕,且无中间轴。
2013年全国中职学校汽车运用与维修技能大赛车身修复竞赛方案浅析张学海作为教育部、交通部联合主办的全国中等职业学校汽车运用与维修技能大赛的重要赛项之一,由奔腾承办的车身修复竞赛从2009年开始到现在已经经历了四届,通过以赛促教的方式推动了中职教育的发展,提高了汽车车身修复专业的教育水平,同时为汽修行业培养了大批的高素质汽车钣金技能人才。
在“2013年全国中等职业学校“雪佛兰杯”汽车运用与维修技能大赛”来临之际,笔者结合这几年的国赛培训、国赛评委工作的经验,对车身修复竞赛的三大项目——车身电子测量和校正、板件更换、受损门板修复分别进行浅析,希望对各位汽车钣金专业的教师和参赛选手有一定帮助。
一、二、车身电子测量和校正项目方案浅析车身电子测量考试设备为奔腾B-2E车身校正仪、奔腾SHARK3超声波电子测量系统,所用车身为新赛欧三厢(无天窗)白车身,其中前纵梁设置变形;考核要点包括:电子测量系统的使用、测量数据准确性、车身校正仪的正确使用、校正过程和校正后数据的准确性、安全防护;作业要求:(1)在40分钟内,先对车身进行车身底部测量并记录(共6对12个测量点,分别为2对基准点,4对测量点),然后再对前纵梁进行测量、记录并校正。
(2)比赛提供3张不同测量点的车身图,选手抽签确定比赛用车身图。
每个选手独立使用超声波测量系统对要求的测量点进行测量,记录下实际测量的数据(长、宽、高数据)。
(3)比赛提供前纵梁标准校正数据,选手通过测量确定前纵梁的变形大小和方向,然后使用车身校正仪对前纵梁进行校正。
车身电子测量和校正项目作为车身修复竞赛的三大项目之一,是参赛选手最应该得高分也是最容易失分的项目。
奔腾SHARK3超声波电子测量系统的使用比较简单,很容易熟练掌握;而奔腾B-2E车身校正仪系奔腾系列车身校正仪最高端设备,采用的是电动液压集中控制,使用方便、简单,所以,只要参赛选手假以练习,这个项目应该得到高分。
比赛失分原因一般包括以下几点:(1)对SHARK3测量系统的使用不够熟练,测量车身底部6对点和前纵梁1对点的过程中操作速度过慢;(2)不能准确的将每个点所需的测量探头安装到位或者探头安装过于松动,以至于最终的测量数据超出标准数据±1mm的范围;(3)对车身校正仪的使用不够熟练,对前纵梁进行拉伸校正速度过慢,以至于最终不能按照要求将变形的前纵梁校正到数据要求范围之内(拉伸后数据控制在所要求校正数据±1mm范围之内得满分即20分,在±1mm和±2mm范围之间扣2分,在±2mm和±3mm范围之间扣4分,超出±3mm不得分);(4)对前纵梁进行拉伸校正前,将拉伸方向判断错误,以至于出现反向拉伸(须知每出现一次反向拉伸的情况将被扣3分)。
汽车运用与维修1+x证书
汽车运用与维修1+x证书是指一个人在汽车运用与维修领域获
得的证书资格。
这个证书是一种专业资质,证明持有人具备一定的汽车运用与维修技能和知识。
汽车运用与维修1+x证书通常由相关的教育机构或培训机构颁发,需要完成一定的课程学习和实践培训,并通过相应的考试或评估才能获得。
持有汽车运用与维修1+x证书的人员通常可以在汽车维修行业
从事各种相关工作,如汽车技师、汽车维修工、汽车检测员等。
他们可以负责汽车的日常维护保养、故障排除和修理工作,确保汽车的正常运行和安全。
获得汽车运用与维修1+x证书对于从事汽车运用与维修工作的
人员来说是非常重要的,它可以增加其在求职市场上的竞争力,并提供更多的职业发展机会。
此外,持有该证书的人员还可以通过不断参加进修课程和培训来提升自己的技能水平和知识。
需要注意的是,不同地区和国家对于汽车运用与维修1+x证书的要求和认可程度可能会有所不同,因此在选择相关课程和培训机构时,应该了解当地的要求和认可情况。
设备维修记录维修中常用的工具及其使用方法设备维修是保障设备正常运行和延长其使用寿命的重要环节,而常用的维修工具则是维修人员必备的利器。
本文将介绍设备维修过程中常用的工具以及它们的使用方法,帮助读者更好地了解设备维修的要点。
一、检测工具1. 电动螺丝刀电动螺丝刀是维修人员在拆卸设备外壳或者紧固螺丝时常用的工具。
使用时,将电动螺丝刀的刀头对准螺丝孔,打开电源,按下开关即可自动旋转拧紧或松开螺丝。
2. 电压表电压表是维修电器设备时常用的工具,用于测量电压和电流的数值。
使用时,将测试笔插入测量点,并将电压表调整到对应的测量档位,可以得到准确的电压和电流数值。
3. 灯泡检测笔灯泡检测笔是用来检测电路中是否通电的工具。
使用时,将灯泡检测笔的金属探针插入电路中的导线端口,如果灯泡亮起则表示电路通电,反之则表示电路无电。
二、维修工具1. 螺丝刀螺丝刀是拧紧或拆卸螺丝时常用的手工工具。
维修人员需根据螺丝的大小选择相应的螺丝刀,将螺丝刀插入螺丝槽中,旋转螺丝刀即可拧紧或松开螺丝。
2. 扳手扳手是用于拧紧或松开各类螺母、螺栓的工具。
使用时,选择合适大小的扳手套筒,套在螺母或螺栓上,然后旋转扳手即可。
3. 钳子钳子是用于夹持、固定物体并进行拧拉操作的工具。
维修过程中常用的钳子有长钳、扁嘴钳、圆嘴钳等。
需要注意的是,在使用钳子夹持物体时要保证稳固,以免出现滑动或松动的情况。
三、清洁工具1. 刷子刷子常用于清洁设备表面或清理维修过程中产生的灰尘。
根据不同的清洁对象选择不同硬度的刷子,用力均匀地刷拭设备表面即可。
2. 吸尘器吸尘器是用于清理灰尘和吸尘设备内部杂质的工具。
通过吸力产生的负压将灰尘吸入吸尘器中,选择适当的吸尘头和吸尘管进行清洁操作。
3. 清洁剂清洁剂可以帮助去除设备表面的油污、污渍等困扰。
选择合适的清洁剂喷洒在设备表面,然后用干净的抹布擦拭,即可将污渍清除。
维修人员在日常的维修过程中,需要熟练使用以上所列举的各种工具。
内燃机修理依据(大修理技术条件)1、测量汽缸压力——在水温70C。
内燃机转速在100~150转/分时,用汽缸压力表检测。
其数值达不到该机型标准值的75%时;功率不足:≤额定功率60%。
2、机油消耗——如果每升机油维持内燃机运转低至标准的40%时;≥规定值1倍(量)。
3、燃油消耗——如果每升燃油消耗维持内燃机运转时间,低于标准60%。
4、汽缸磨损——其圆度误差达到0.175~0.250毫米。
或圆度误差已经达到0.050~0.063毫米(以磨损最大的汽缸为准时)5、内燃机加速性能明显降低,启动性能差。
6、出现不正常的运转或根本不运转时。
7、出现不正常的噪声和金属敲击的异响时。
8、内燃机修理间隔规定期达到修理期限时。
9、其他重大事故时内燃机修理目的内燃机修理目的是:因为内燃机经过长期使用后,发生的自然磨损和损伤或因为不用,造成的内燃机技术参数下降,甚至丧失了工作能力,经过修理使其基本上达到或恢复内燃机原有性能,保证内燃机能够继续使用内燃机修理作业的分类小修—是一种维护性修理,它是对内燃机的个别易损件或工作中临时出现故障所必须进行的修理工作(无计划)。
中修—是一种平衡性修理,他是在两次大修之间,对某种部件进行的一次计划性修理,其目的是使各部件的工作期限趋于平衡,以延长内燃机的大修间隔时间。
大修—是一种彻底的恢复修理,他的目的是通过修理,彻底恢复内燃机的技术性能,保证其工作能力,延长使用寿命汽车修理分级我国目前将汽车修理按其作业范围划分为车辆大修、总成大修、车辆小修和零件修理四类。
(1)车辆大修车辆大修是新车或经过大修后的车辆,在行驶一定里程(或时间)后经过检测诊断和技术鉴定,用修理或更换车辆任何零部件的方法恢复车辆的完好技术状况和工作能力,完全或接近完全恢复车辆寿命的恢复性修理。
其目的是恢复车辆的动力性、经济性、可靠性和原有装备,使车辆的技术状况和使用性能达到规定的技术条件。
(2)总成大修总成大修是车辆的总成经过一定使用里程(或时间)后,用修理或更换总成任何零部件(包括基础件)的方法,恢复其完好技术状况和寿命的恢复性修理。
由于总成大修是车辆大修的基础,因此总成是否需要大修,也就间接地决定了车辆是否大修。
(3)车辆小修车辆小修是用修理或更换个别零件的方法,保证或恢复车辆工作能力的运行性修理。
其目的在于消除车辆运行中发生的临时故障和发现的隐患及局部损伤。
由于故障的发生具有随机性,因此车辆小修作业,一般不易事先计划,但又是必须及时进行的,否则,将影响汽车正常运行。
(4)零件修理零件修理是对因磨损、变形、损伤等不能继续使用的零件进行的修理,是恢复汽车的零件性能和寿命的作业。
零件修理在保证恢复零件性能和寿命的同时,应遵循经济合理的原则。
它是修旧利废,节约原材料和能源,降低汽车维修费用的重要措施。
目前,有些地方和企业在车辆修理中不进行零件修理的做法是错误的,也是不可取的。
汽车修理工艺组织(1)汽车修理作业方法1)汽车修理流水工作法汽车修理流水工作法,是指汽车在生产线的各个工位上按确定的工艺顺序和节拍进行修理的方法。
2)汽车修理定位作业法汽车修理定位作业法,是指汽车在固定工位上进行修理作业的方法,即大修汽车的解体及装机以车架为基础在固定的工位上进行,拆卸下的各总成及零部件的修理作业则分散到各专业车间或工组进行。
(2)汽车修理基本法1)总成互换修理法是指用储备的完好总成替换汽车上的不可用总成的修理方法。
2)就车修理法就车修理法是在进行修理作业时,要求被修复的主要零件和总成装回原车的修理方法。
采用此法时,汽车的零部件和总成不进行互换,除报废件以新件代替外,原车的需修总成和零部件经修理后仍装回原车。
其大修工艺过程如图。
汽车维修质量的评价与控制1.汽车维修质量的评价指标(1)汽车零件修理质量的评价指标零件修理质量的好坏,直接关系到相关总成和汽车的修理质量与工作状况。
评价零件修理质量的指标有修复层的结合强度、修复层的耐磨性、修复层对零件疲劳强度、几何和运动参数的精度、静,动平衡程度等。
(2)总成装配质量的评价总成修理质量的好坏取决于零件的制造质量.零件的修复质量和总成的装配质量,在零件质量符合规定要求的条件下,总成的修理质量主要由总成的装配质量来决定。
评价总成的装配质量指标有总成的清洁度、装配尺寸精度、贮容件的密封性、总成承受使用负荷的准备程度、振动和噪声水平、空转功率损耗及总成和系统的效率、有害排放物的浓度等项。
(3)汽车维修质量的评价汽车维修质量的评价指标有如下动力性能、燃料经济性、滑行性能、制动性能、转向性能、汽车的噪声与排放污染、车容指标等项指标。
(4)汽车维修质量的综合评价指标汽车维修质量的综合评价指标有以下返修率、返工率、一次检验合格率等项。
2.汽车维修质量保证体系维修质量保证体系是为了满足用户对维修质量的要求,按照系统的观点和方法,把维修全过程的各阶段,各环节的质量管理职能组织起来,而建立起来的一套严密、协调、高效的管理系统。
它形成了一个既有明确任务、职责、权限,又能互相协调、互相促进的有机整体。
质量保证体系包含了两个含义:一是这个体系内的各个部门、每个职工都在统一的目标指导下分工协作,以自己优良的工作质量确保维修质量;二是互通情报,当发现质量问题时,除现场处理外,还及时地把信息反馈给有关方面,使问题顺利地得到解决。
3.维修质量的管理过程为了保证汽车的维修质量,对汽车的维修质量应分阶段进行管理和控制。
第一阶段:获取有关维修车辆的信息。
为此,要检查维修车辆、检查各工序的规范,检查工艺设备的状况,检查试验情况等。
第二阶段:分析有关工艺规程的执行情况,收集和分析信息。
第三阶段:制定、修改措施或管理措施。
其主要内容包括加强工艺要求和劳动纪律、提高检查质量、改善对设备状况的预防性检查、改善工艺组织和管理、加强职工培训等。
第四阶段:贯彻执行修改措施或管理措施。
内燃机修理的基本方法内燃机修理的基本方法有:机加工,压力加工,重新浇注耐磨合金,焊修,电镀,金属喷镀,火花电加工,粘结胶补。
1.机械加工机械加工的修理尺寸法就是将零件机械加工至修理尺寸,如气缸,曲轴等,都具有修理尺寸。
如果一个零件加工至修理尺寸,则另一与其相配合的零件也必须有相应的修理尺寸。
以便使这两配合件之间具有一定的标准间隙。
如活塞于气缸,曲轴轴瓦于曲轴轴颈,连杆轴瓦与连杆轴颈等。
附加零件法是将零件磨损的工作面加工至可以安装附加衬套的尺寸。
一般用于表现磨损较大的零件,如气门座等。
零件局部更换法,是从零件上除去磨损部分,制造这一部分的新品,并使其与零件的余留部分焊接在一起。
2.压力加工压力加工法可以分为镦粗,冲大,缩小,伸长和压花,它们是将零件非工作部分的金属转移向磨损处。
如镦粗气门工作表面和青铜衬套,冲大活塞销,缩小空心零件的内径(青铜衬套),各种拉杆和气门杆的少许伸长,如轴表面压(辗)花,会使轴的工作表面个别区域向外挤出少许加大,从而恢复了必须的配合尺寸等。
3.重新浇铸耐磨合金重浇巴氏合金和重浇铅青铜合金的方法,是先除去已磨损的合金,做好轴承瓦片的浇铸准备工作,浇铸上新合金。
再将轴承加工至标准或修理尺寸。
如曲轴轴承(瓦),连杆轴承(瓦)合金的重浇铸。
4.焊修振动堆焊的特点是堆焊层厚,连结强度高,耐磨,受热影响小,变形小。
内燃机上用得最多的是堆焊曲轴等。
气焊是利用可燃气体(乙炔气)处于氧气中燃烧时产生的热能,将焊件和焊丝熔化而焊接金属,故又称氧焊。
特点是简单易行。
它可焊汽缸体及壳类零件的损裂纹隙等。
电焊时利用电极间或电极于焊件间所产生的电弧热量熔化金属进行焊接。
电弧焊所用的金属焊条是电极有时填充金属。
它操作方便,被广泛地应用,在内燃机修理中用来修复裂纹,破裂和折断等损坏的零件。
5.电镀电镀时将金属工件浸入电解质(酸类,碱类,盐类)的溶液中,并以工件为阴极通入直电流,当电流通过电解质的溶液时,便发生点解现象,溶液中的金属析出,在工件表面上形成一层金属镀积物,这样一个过程叫电镀。
目前用来修复磨损零件的金属电镀有镀铬,镀钢,镀铁和镀铜。
6.金属喷镀金属喷镀在内燃机和机械修理方面应用甚广,已有许多年的历史。
它主要用于修复曲轴,凸轮轴等,以及填补零件部重要裂缝,如气缸体和气缸盖外表面上的裂缝。
与焊接比较,它有喷层厚,受热变形小,温度低(低于70℃),不会破坏零件的热处理组织性能。
另外,喷镀层还具有硬度高,耐磨损的特点。
金属喷镀就是把熔化的金属用高速气流喷敷在已经准备好的零件表面上。
用电弧熔化金属叫电喷镀,用乙炔火焰熔化金属的叫气喷镀。
电喷镀设备简单,成本低,使用方便。
7.电火花加工金属电火花加工的特点是直接利用电能来除去金属或覆盖金属层。
它是以电蚀作用为基础的。
在电路中两电极(触点)之间产生的电火花往往会破坏电极(触点)的表面(破坏是不均匀的),同时金属微粒由阳极移向阴极而焊接在阴极上,形成金属转移现象,这种现象称为电蚀。
利用火花放电的特点和电蚀的作用,可以修复内燃机上受磨损或损伤的零件。
当将内燃机零件作为火花放电中的阳极时,即可从零件上取去金属。
当将零件作为火花放电中的阴极时,即可将阳极(工具极)上的金属镀盖到零件(工件)上来。
8.粘结胶补粘结胶补是利用化学粘接剂与零件之间所起的结合作用,来粘结零件或粘补零件的裂纹,孔洞等缺陷。
常用的有环氧树脂,酚醛树脂和木精胶粘结剂。
环氧树脂又称万能脂,是由二酚基丙烷与环氧氯丙烷在氢氧化钠介质中缩合而成。
因分子结构中含有环氧基,故称环氧树脂。
它不仅有良好的机械性能及耐热性,而且有防水,防腐蚀,抗酸碱的性能。
硬化后还具有收缩性小,粘结力强,耐疲劳等优点。
但还存在着不耐高温,不耐冲击的缺点。
因所需设备简单,制作容易,操作方便,故仍多采用。
酚醛树脂可以单独使用,也可和环氧树脂混合使用。
单独使用现成的酚醛树脂胶,具有良好的粘结强度,耐热性也好,但缺点是脆性大,不耐冲击。
木精胶是部分聚合成浓甘油状糖浆的木精,常用于绝缘零件,气缸体,水套等的胶结。
内燃机零件的划分内燃机是由上千个零件组成的,这些零件又分别装配在一起成为各种合件、组合件和总成等装配原件。
这些装配原件,各自具有一定的功能,相互间又有一定的配合关系,将所有这些装配原件组合起来,便组装成一部完整的内燃机零件----由一整体的材料制成内燃机最基础的组成部分,称零件。
如活塞,活塞销,活塞环,气门,齿轮等。
基础零件----装配各种合件,组合件及总成等,要从某些零件开始,这些零件称为基础零件,如气缸体,油泵壳等。
合件----两个或两个以上零件装合起来成为一体,在内燃机上起着单一零件作用的,称为合件。
如装合的连杆(联大端端盖),装合的曲轴(连平衡重),成对的轴承衬瓦等。
基础合件----装配组合件,辅助总成或主要总成时,以某一合件开始,这合件便称为基础合件。