五上英语三单元复习课

五年级英语上册第三单元复习教案及复习
题
教学目标
1. 让学生回顾第三单元的知识点；
2. 加深学生对第三单元的理解和记忆；
3. 帮助学生发现并解决研究中的问题。

教学内容
1. 重点单词、短语、句型的复；
2. 阅读与听力理解练；
3. 语法重点复。

教学重点
1. 梳理第三单元的重点知识点；
2. 强化学生的阅读与听力理解能力；
3. 加深学生对语法的理解。

教学难点
1. 帮助学生解决语法上的问题；
2. 提高学生的英语口语表达能力。

教学方法
1. 互动式教学法；
2. 合作研究法；
3. 情景教学法。

教学准备
1. 复教案；
2. 研究用具：课本、笔、本子；
3. 助教、学生家长协助。

教学过程
第一步：词汇句型复
1. 单词听写；
2. 短语、句型复。

第二步：听力训练
1. 听录音，回答问题；
2. 听录音，补全短文。

第三步：阅读训练
1. 阅读课文，回答问题；
2. 阅读短文，补全对话。

第四步：语法训练
1. 动词时态练；
2. 名词、形容词、副词练。

第五步：综合训练
1. 综合运用所学知识，进行对话练；
2. 与同学合作完成作业。

教学反思
本次教学，学生们的热情很高，听讲认真，积极参与课堂活动。

但部分学生英语表达能力仍有待提高，需要多加训练。

在今后的教
学中，应更加注重口语训练，培养学生自信地运用英语进行交流。

【拓展】 复活节是西方传统的节日,每年过春分月圆后的第一 个星期日为复活节。其日期是不固定的,通常是要
查 看日历才能知道。
词汇详解
trip (名词)旅行
【短语】 have a trip 去旅游 【例句】 Did you have a good trip?
你旅行顺利吗?
词汇详解
contest (名词)比赛;竞赛
我将在10月的时候去拜访叔叔。
词汇详解
national (形容词)国家的
【短语】 National Day 国庆日 【例句】 October 1st is National Day.
10月1日是国庆日。
词汇详解
November (名词)十一月
【缩写】 Nov. 【例句】 Today is November 10th.
我们经常在感恩节吃火鸡。
词汇详解
December (名词)十二月
【缩写】 Dec. 【例句】 She was born in December.
她是在12月出生的。
词汇详解
Christmas (名词)圣诞节
【例句】 December 25th is Christmas Day. 12月25日是圣诞节。
这里1月的天气是最冷的。
词汇详解
New Year’s Day 元旦
【例句】 January 1st is the New Year’s Day. 1月1日是元旦。
词汇详解
February (名词)二月
【缩写】 Feb. 【例句】 My birthday is in February.
我的生日在2月。
词汇详解
September (名词)九月
【缩写】 Sept. 【例句】 Her son, Jerome, was born in September.

译林版五年级上册
Unit 3
‘
Our animal friends 复习
MU L U
01 Vocabulary
0 2
Sentences
0 3
Grammar
04
Practice
Vocabulary
Vocabulary
1.arm 胳膊 2.body 身体 3. foot 脚；足
4. tail 尾巴 5.no 没有，无 6.rabbit 兔子
Grammar
第三人称单数变化规则1.直接+s 如：likes , looks2.以s/x/sh/ch/o 结尾+es 如：goes , does3.以辅音+结尾，把y变i+es 如：studies , carries注：have-has
have & has 用法
1、have / has 用法：表示某人有某物have 可用于第三人称单数之外的所有人 称 ( I，you, we, they, the students )
宾格
me him her you it us them
形容词性物主代词
my his her your its our their
Grammar
it’s, its 和 it has 的区别： it’s = it is 表示“它是”，如： It’s a lovely dog. / It’s cool! its 是物主代词，表示“它的”，如： Its body is hard. / Its ears are so big. it has 表示“它有”，如：It has a big body. / It has ten legs.
has 只能用于第三人称单数之后。 (he, she, it, Helen, the bird, my father )

五年级第三单元复习考点：1.食物类词汇2.形容食物的词汇3.其他词汇或词组4.询问别人想吃什么句型5.询问别人想喝什么句型6.询问别人最喜欢的食物句型7.询问别人最喜欢的饮料句型8.名词复数规则一．食物类词汇三明治sandwich复数形式sandwiches 汉堡包hamburger复数形式hamburgers 蔬菜沙拉salad冰淇淋ice cream茶tea蔬菜vegetable复数形式vegetables 洋葱onion复数形式onions米饭rice面条noodles面包bread鱼fish牛肉beef牛奶milk水water果汁juice表示对事物的喜欢I like+可数名词复数/不可数名词.I love+可数名词复数/不可数名词.二、形容食物类的词汇(五个形容词)新鲜的，刚摘的fresh健康的healthy美味的，可口的delicious辣的，辛辣的hot甜的，含糖的sweet表示食物的特征：食物是单数：It's_______.（形容词）食物是复数：They’re_________.（形容词）三、其他词汇及词组最喜欢的食物my favourite food最喜欢的饮料my favourite drink►表示某人最喜欢的食物：某人的+favourite foodmy我的/your你的/her她的his他的/their他们的/its它的/our我们的我最喜欢的食物my favourite food你最喜欢的食物your favourite food他最喜欢的食物his favourite food►表示某人最喜欢的饮料：某人的+favourite drinkmy我的/your你的/her她的his他的/their他们的/its它的/our我们的我最喜欢的饮料my favourite drink你最喜欢的饮料your favourite drink他最喜欢的饮料his favourite drink四、询问别人想吃什么句型：问：What would you like to eat?答：I’d like+食物.食物.1.你想吃什么？我想吃一些面包。