2017-2018学年高中化学 主题6 化学•技术•社会 课题3 化学技术可
- 格式:doc
- 大小:2.79 MB
- 文档页数:16
学业分层测评(六)(建议用时:45分钟)1.下列8种有机物:①CH2===CH2②③CH3OH④CH3Cl ⑤CCl4⑥HCOOCH3⑦CH3COOCH2CH3⑧CH3COOH按官能团的不同可分为()A.4类B.5类C.6类D.8类【解析】8种物质中共有5种官能团,分别为碳碳双键、—OH、—Cl、—COOH、—COO—,其中—OH形成了两类物质,即②(酚)和③(醇),共6类物质。
【答案】C2.下列分子式表示的物质间互为同系物的是()A.C2H4和C5H10B.C2H6和C5H12C.C2H2和C5H8D.C2H6O和C5H12O【解析】C2H4是乙烯,C5H10可能是烯烃或环烷烃;C2H6和C5H12都是烷烃,是同系物;C2H2是乙炔,C5H8可能是炔烃、二烯烃或环烯烃;符合C n H2n O通式的有机物可能是饱和一元醇或醚。
+2【答案】B3.按碳的骨架分类的不同可以对有机物进行分类,下列有机物属于脂肪族化合物的是( )A.①②⑥B.①③④⑥C.②⑤⑥D.②③④⑤⑥【解析】按碳的骨架分类有机物,关键在于区分分子中有无苯环,若没有苯环,则就属于脂肪族化合物.①③④⑥没有苯环,为脂肪族化合物;②⑤为芳香族化合物。
【答案】B4.下列化合物中属于芳香族化合物的是()【解析】分子结构中含有苯环的化合物都属于芳香族化合物,不含苯环的环状化合物都属于脂肪族化合物。
【答案】C5.北京奥运会期间对大量盆栽鲜花施用了S诱抗素制剂,以保证鲜花盛开,S。
诱抗素的键线式如图所示,下列关于该分子说法正确的是( )A.含有碳碳双键、羟基、羰基、羧基B.含有苯环、羟基、羰基、羧基C.含有羟基、羰基、羧基、酯基D.含有碳碳双键、苯环、羟基、羧基【解析】从给出的键线式分析,该有机物的结构中存在3个碳碳双键、1个羰基、1个醇羟基和1个羧基,故A项正确。
【答案】A6.下列各物质互为同系物的是()C.CH4和异戊烷D.CH2===CH2和CH2===CH—CH===CH2【解析】A项两种物质结构不相似;B项虽都含-OH,但前者是酚后者是醇,不是同类物质;D项均含碳碳双键,但数目不同,分子组成中不相差若干个CH2原子团。
2017-2018学年高中化学专题七物质的制备与合成课题1硫酸亚铁铵的制备学案苏教版选修6编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2017-2018学年高中化学专题七物质的制备与合成课题1 硫酸亚铁铵的制备学案苏教版选修6)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。
本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为2017-2018学年高中化学专题七物质的制备与合成课题1 硫酸亚铁铵的制备学案苏教版选修6的全部内容。
课题1硫酸亚铁铵的制备一、硫酸亚铁铵的制备1.实验原理:硫酸亚铁铵俗称摩尔盐,浅绿色晶体,易溶于水,在空气中比一般的亚铁盐稳定,不易被氧化。
FeSO4在空气中容易被氧化,可以用SCN-来检验FeSO4溶液是否变质。
由于硫酸亚铁铵在水中的溶解度比组成它的简单盐硫酸铵和硫酸亚铁要小,只要将它们按一定的比例在水中溶解、混合,即可制得硫酸亚铁铵的晶体。
其方法为:将金属铁溶于稀硫酸,制备硫酸亚铁.Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑将制得的硫酸亚铁溶液与等物质的量的(NH4)2SO4在溶液中混合,经加热浓缩、冷却后得到溶解度较小的硫酸亚铁铵晶体。
FeSO4+(NH4)2SO4+6H2O===(NH4)2SO4·FeSO4·6H2O确定(NH4)2SO4质量的方法:Fe~FeSO4~(NH4)2SO4m[(NH)2SO4]=错误!×13242.实验操作要点(1)铁屑要首先除油污,因为废铁屑表面有油污,如果不除去不利于铁屑与硫酸的反应。
根据盐类水解的知识可知,升高温度,促进Na2CO3的水解,溶液碱性增强,去油污能力增强,所以除污用热的碳酸钠溶液。
湖南省普通高中2017-2018学年高二下学期学业水平考试可能用到的相对原子质量:H—1C—12N—14O—16Na—23Cl—35.5Ca—40第一部分必做题(80分)一、选择题(本题包括22小题,每小题2分,共44分。
每小题只有一个选项符合题意)1.天然气是目前推广使用的清洁燃料,它的主要成分是:A. COB. H2C. CH4D. CH3OH 『答案』C『解析』『详解』天然气是化石燃料之一,其主要成分为甲烷(CH4),C项正确,答案选C。
2.下列气体中,对人体无毒害作用的是:A. Cl2B. SO2C. NO2D. O2『答案』D『解析』『分析』有毒物质对人体有害,如氯气、一氧化氮、二氧化硫等气体,氮气为空气组成成分,不属于空气污染物,据此进行解答。
『详解』A. Cl2是有毒的黄绿色气体,对人体有害,A项错误;B. SO2是有刺激性气味的气体,有毒,影响人体健康,B项错误C. NO2有毒的红棕色气体,影响人体健康,C项错误;D. O2是空气组成成分,也是支持动植物呼吸的气体,无毒且对人体无害,D项正确;答案选D。
『点睛』学生要牢记常见气体的物理特性,尤其特殊颜色、特殊气味,对人体是否有害等基本常识。
3.贴有图所示标志的槽罐车内可能装有:A. 液氯B. 汽油C. 浓硫酸D. 四氯化碳『答案』B『解析』『详解』A. 液氯易挥发出有毒的氯气,应贴有毒气体的标志,A项错误;B.汽油为易燃、无毒,常温下为液体有机物,故应贴易燃液体的标志,B项正确;C.浓硫酸有强腐蚀性,是腐蚀品,应贴易腐蚀的标志,C项错误;D.四氯化碳能用来灭火,不易燃烧,D项错误;答案选B。
4.用激光笔照射烧杯中的豆浆时,可看见一条光亮的“通路”,该豆浆属于:A. 悬浊液B. 乳浊液C. 胶体D. 溶液『答案』C『解析』『分析』胶体具有丁达尔效应是指当光束通过胶体时,从侧面观察到一条光亮的“通路”,据此分析作答。
『详解』溶液、悬浊液和乳浊液无丁达尔效应,胶体分散质微粒直径在1∼100nm之间,有丁达尔效应,依据题意可知,豆浆属于胶体,有丁达尔效应,故C项正确;答案选C。
2017—2018学年度下学期期中考试高二年级化学科试卷答题时间:90分钟 满分:100分 命题人:高二化学组 校对人:高二化学组相对原子质量: H-1 C-12 O-16 N-14 Br-80(提示:请将所有试题的答案写在化学答题卡上.................!)一.选择题(单选,1~5题每小题2分,6~16题每小题3分,共43分)1.下列有机物命名正确的是( ) A .CH 3CH 2CH 2CH 2OH 1-丁醇 B .2-乙基丙烷C .二甲苯D . 2—甲基—2—丙烯2.苯乙烯的结构如右图。
该物质在一定条件下能和氢气完全加成,加成产物的一溴取代物有A .7种B .6种C .5种D .4种3.得重感冒之后,常吃一种抗生素——头孢氨苄,分子式:C 16H 17N 3O 4S·H 2O ,其化学结构如图。
有关其说法正确的是( )A .在一定条件下,能发生水解反应生成氨基酸B .1 mol 该分子最多能与7 mol H 2反应C .该分子能与碳酸钠反应,不能与盐酸反应D .头孢氨苄易溶于水,能使溴水褪色4.除去下列物质中所含少量杂质(括号内为杂质),所选用的试剂和分离方法能达到实验目的的是CH 3——CH 35.实验室制取少量溴乙烷的装置如图所示,将生成物导入盛有冰水混合物的试管a 中,实验结束发现试管a 中的物质分为三层.对该实验的分析错误..的是( ) A. 产物在a 中第二层B. 烧瓶中除发生取代反应可能发生消去反应、氧化 还原反应等C. a 中有产物和水还含HBr 、CH 3CH 2OH 等D. b 中盛放的酸性KMnO 4溶液会褪色 6.对下列有机物的判断错误的是( )① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A .除①外,其它有机物均可使酸性高锰酸钾溶液褪色B .③④⑥都属于芳香烃。
④⑥苯环上的一溴代物的同分异构体数目均有6种C .②⑤的一氯代物均只有一种,①的一氯代物有四种,④苯环上的二氯代物有9种D .④⑤⑥的所有碳原子可能处于同一平面7.尿毒症是指人体不能通过肾脏产生尿液,不能将体内代谢产生的废物和过多的水分排出体外而引起的毒害。
胶体的性质与应用高考频度:★★★☆☆难易程度:★★☆☆☆典例在线(双选)关于胶体和溶液的区别,下列叙述中错误的是A.FeCl3溶液与Fe(OH)3胶体的外观都是澄清、透明、均匀的B.溶液中溶质粒子能通过滤纸;胶体中分散质粒子不能通过滤纸C.光束通过淀粉溶液时,可以看到一条光亮的“通路”;光束通过蔗糖溶液时,则看不到一条光亮的“通路”D.溶液最稳定,放置后不会生成沉淀;胶体很不稳定,放置后很快会生成沉淀【答案】BD【解析】A 项,FeCl3溶液与 Fe(OH)3胶体均为澄清、透明、均匀的分散系;B项,溶液中溶质粒子和胶体中分散质粒子均能通过滤纸;C项,蔗糖溶液不具有丁达尔效应,而淀粉溶液具有丁达尔效应;D项,溶液最稳定,胶体属于介稳体系。
解题必备一、溶液、胶体、浊液三类分散系的比较二、分散系的判定1.胶体的判定胶体与其他分散系的本质区别在于胶体粒子的直径在 1~100 nm之间,这是胶体的本质特征,也是胶体区别于其他分散系的依据,同时也决定了胶体的性质;解答有关胶体的试题既要熟悉常见的胶体,如Fe(OH)3胶体、土壤胶体、豆浆、蛋白质溶液(实际是胶体)等,也要掌握并能利用胶体的性质分析具体问题,如丁达尔效应、胶体的聚沉方法等。
2.区分胶体和溶液的方法(1)区分胶体和溶液可以从如下两个方面考虑。
①根据分散质微粒直径的大小来区分。
分散质微粒直径在1~100 nm之间的分散系为胶体,小于1 nm的分散系为溶液。
②根据有无丁达尔效应来区分。
胶体粒子对光有散射作用,因而胶体具有丁达尔效应;溶液中的阴阳离子对光的散射作用极其微弱,因而溶液无丁达尔效应。
(2)下列两个方面不能用来区分胶体和溶液。
①是否均一、透明。
因为胶体和溶液通常都是均一、透明的分散系。
②是否能通过滤纸。
因为胶体和溶液的分散质粒子均能通过滤纸。
三、胶体的性质及其应用易混易错胶体本质特征和性质的易错点(1)胶体的本质是胶体粒子的直径介于1~100 nm之间的分散系,并不是颗粒直径介于1~100 nm之间的物质就是胶体,如果是单一物质就不是胶体。
专题06 第12题电化学基础一、试题分析电化学是高考每年必考内容,命制的角度有电极反应式的正误判断与书写,电池反应式的书写,正负极的判断,电池充、放电时离子移动方向的判断,电极附近离子浓度的变化,电解的应用与计算,金属的腐蚀与防护等。
同时通过陌生化学电源的装置图,考查学生接受、吸收、整合化学信息的能力,也体现了对“宏观辨识与微观探析”的学科核心素养考查。
二、试题导图三、必备知识知识点1电极的判断知识点2.电解池的电极反应及其放电顺序(1)阳离子在阴极上的放电顺序:Ag+>Fe3+>Cu2+>H+>……(2)阴离子在阳极上的放电顺序:S2->I->Br->Cl->OH->……知识点3.电解的四大类型及规律锌银电池总反应:Ag2O+Zn+H2O放电充电2Ag+Zn(OH)2正极Ag2O+H2O+2e-===2Ag+2OH-负极Zn+2OH--2e-===Zn(OH)2锌空气电池总反应:2Zn+O2+4OH-+2H2O===2Zn(OH)2-4正极O2+4e-+2H2O===4OH-负极Zn+4OH--2e-===Zn(OH)2-4镍铁电池总反应:NiO2+Fe+2H2O放电充电Fe(OH)2+Ni(OH)2正极NiO2+2e-+2H2O===Ni(OH)2+2OH-负极Fe-2e-+2OH-===Fe(OH)2高铁电池总反应:3Zn+2FeO2-4+8H2O 放电充电3Zn(OH)2+2Fe(OH)3+4OH-类型电极反应特点实例电解物质电解液浓度pH电解液复原方法电解水型阴极:4H++4e-===2H2↑阳极:4OH--4e-===2H2O+O2↑NaOHH2O 增大增大加H2OH2SO4减小Na2SO4不变电解电解质型电解质的阴、阳离子分别在两极放电HCl电解质减小增大通入HCl气体CuCl2—加CuCl2放H2生碱型阴极:放H2生成碱阳极:电解质阴离子放电NaCl 电解质和水生成新电解质增大通入HCl气体放O2生酸型阴极:电解质阳离子放电阳极:放O2生成酸CuSO4减小加CuO总反应:Cd+2NiOOH+2H2O 放电充电Cd(OH)2+2Ni(OH)2总反应:x Mg+Mo3S4放电充电Mg x Mo3S4总反应:2Na2S2+NaBr3放电充电Na2S4+3NaBr总反应:Na1-m CoO2+Na m C n 放电充电NaCoO2+C n总反应:VO+2+2H++V2+放电充电V3++VO2++H2O电池正极Cu2O+H2O+2e-===2Cu+2OH-负极Li-e-===Li+锂离子电池总反应:Li1-x CoO2+Li x C6放电充电LiCoO2+C6(x<1) 正极Li1-x CoO2+x e-+x Li+===LiCoO2负极Li x C6-x e-===x Li++C6知识点5.新型化学电源中电极反应式的书写三步骤知识点6.燃料电池的电极反应式(以CH3OH为例电极反应式)电池类型导电介质反应式酸性燃料电池H+总反应:2CH3OH+3O2===2CO2+4H2O正极O2+4e-+4H+===2H2O负极CH3OH-6e-+H2O===CO2↑+6H+碱性燃料电池OH-总反应:2CH3OH+3O2+4OH-===2CO2-3+6H2O 正极O2+4e-+2H2O===4OH-负极CH3OH-6e-+8OH-=== CO2-3+6H2O熔融碳酸盐燃料电池CO2-3总反应:2CH3OH+3O2===2CO2+4H2O正极O2+4e-+2CO2===2CO2-3负极CH3OH-6e-+3CO2-3===4CO2↑+2H2O固态氧化物燃料电池O2-总反应:2CH3OH+3O2===2CO2+4H2O正极O2+4e-===2O2-负极CH3OH-6e-+3O2-=== CO2↑+2H2O质子交换膜燃料电池H+总反应:2CH3OH+3O2===2CO2+4H2O正极O2+4e-+4H+===2H2O负极CH 3OH -6e -+H 2O=== CO 2↑+6H +知识点7.燃料电池中氧气得电子的思维模型根据燃料电池的特点,一般在正极上发生还原反应的物质都是O 2,O 2得到电子后化合价降低,首先变成O 2-,O 2-能否存在要看电解质环境。
第一节有机化合物的分类[课标要求]1.了解有机化合物常见的分类方法及类别。
2.认识常见官能团及其结构。
3.了解有机物的类别与官能团的关系及其代表物质。
4.体会科学分类法在认识事物和科学研究中的作用。
,1。
有机化合物常见有两种分类方法,一种是按碳骨架分类,另一种是按官能团分类。
2.有机物的常见官能团:(1)烃中的官能团:和—C≡C-;(2)烃的衍生物中的官能团:—X、—OH、—NO2、-CHO、3.有机物分类的记忆口诀双键为烯三键为炔,单键相连便是烷;脂肪族的排成链,芳香族的带苯环。
羟基、羧基连烃基,称作醇类及羧酸;羰基醚键和氨基,衍生物是酮醚胺。
按碳的骨架分类1.有机化合物按碳的骨架分类2.有机化合物分类的三点注意事项(1)脂环化合物是指不含苯环的碳环化合物,如、等;芳香化合物是指含有一个或多个苯环的化合物,如等。
(2)芳香化合物除含碳、氢元素外,还可含有氧、氮等元素;而芳香烃只含碳、氢两种元素。
(3)芳香烃的侧链可以是任意烃基,而苯的同系物中,苯环的侧链只能是烷基。
1.按碳的骨架分类,下列说法正确的是( )A.CH3CH2CH(CH3)2属于链状化合物解析:选A 有机物按照碳的骨架分为链状化合物和环状化合物,环状化合物又分为脂环化合物和芳香化合物。
A项为链状化合物;B项是环状化合物,但不是芳香化合物;C项是芳香化合物而不属于脂环化合物,D项为脂环化合物,不属于芳香化合物。
2.将下列有机物与物质的类别用短线连接起来。
解析:②③分子结构中含有苯环,属于芳香化合物;为链状化合物;为脂环化合物。
答案:①-A ②③—C ④—B3.观察下列有机物,并按碳的骨架把它们分类,完成填空:(1)属于链状化合物的是______________________________________________ __;(2)属于脂环化合物的是______________________________________________ __;(3)属于芳香化合物的是_____________________________________________.解析:按碳的骨架分类,只要观察结构中碳原子连接方式是否成环,是否有苯环结构,即可进行分类,其中①②③④⑤⑦的化合物结构中无环状结构,属于链状化合物,其他为环状化合物,其中⑥⑨⑩含有苯环,属于芳香化合物,⑧结构中无苯环,属于脂环化合物.答案:(1)①②③④⑤⑦(2)⑧(3)⑥⑨⑩错误!1.烃和烃的衍生物(1)烃:只含有碳、氢两种元素的有机化合物叫做烃。
学业分层测评(五) 元素的电负性及其变化规律(建议用时:45分钟)[学业达标]1.利用元素的电负性不能判断的是( )A.元素的得电子能力B.化学键的类别(离子键和共价键)C.元素的活泼性D.元素稳定化合价的数值【解析】元素电负性是元素原子在化合物中吸引电子能力的标度。
所以利用元素电负性的大小能判断元素得电子能力(电负性越大,元素原子得电子能力越强)、化学键的类别(两元素电负性差值小于1.7的一般是共价键,大于1.7的一般是离子键)、元素的活泼性(金属元素的电负性越小,金属元素越活泼,非金属元素的电负性越大,非金属元素越活泼)、元素在化合物中所显示化合价的正负(电负性大的元素显负价,电负性小的元素显正价),但不能判断元素稳定化合价的数值。
【答案】 D2.元素电负性随原子序数的递增而增大的是( )A.Na K Rb B.N P AsC.O S Cl D.Si P Cl【解析】根据同周期元素从左到右,元素的电负性逐渐增大;同主族元素从上到下,元素的电负性逐渐减小的规律来判断。
【答案】 D3.下列关于元素电负性大小的比较中,不正确的是( )A.O<S<Se<Te B.C<N<O<FC.P<S<O<F D.K<Na<Mg<Al【解析】同周期元素从左到右电负性逐渐增大,同主族元素从上到下电负性逐渐减小,故A选项符合题意。
【答案】 A4.有短周期A、B、C、D四种元素,A、B同周期,C、D同主族,已知A的阳离子与D 的阴离子具有相同的电子层结构,B的阴离子和C的阴离子电子层结构相同,且C离子的核电荷数高于B离子,电负性顺序正确的是( )A.A>B>C>D B.D>C>B>AC.C>D>B>A D.A>B>D>C【解析】根据题意可知A、B、C处于同一周期,且原子序数C>B>A,C、D处于同一主族,且C在D的下一周期。
2017-2018学年度第二学期高二化学试题及答案怀柔区2017-2018学年度高二第二学期质量检测化学试题可能用到的相对原子质量:N14O16L i71.我国酒文化源远流长。
下列古法酿酒工艺中,以发生化学反应为主的过程是:2. 化学与科学、技术、社会、环境关系密切,下列说法正确的是A. 明矾既能沉降水中的悬浮物,又能杀菌消毒B. 电解氯化铝溶液可以得到铝C. 轮船船底四周镶嵌铜块以保护船体D. NH4Cl溶液可用作焊接时的除锈剂3.关于化学反应与能量的下列说法,不正确...的是:A.化学键断裂放出能量B.反应物能量高于生成物能量的反应为放热反应C.盐类水解反应为吸热反应D.中和热和燃烧热均为反应热4.一定条件下,在恒容密闭容器中,能表示反应X(g)+2Y(s)Z(g)一定..达到化学平衡状态的是A.正反应和逆反应的速率相等且都为零B.X、Z的浓度相等C.容器中的混合气体的平均摩尔质量不再改变D. 混合气体的颜色不变5.25℃时,H2O H++OH–△H>0,下列能够使水电离平衡正向移动,且pH增大的措施是A.加入稀氨水B.加热C.加入CH3COONa固体D.加入稀硫酸6. 反应3A(g)+B(g)=2C(g)+4D(g),在四种不同条件下的反应速率分别如下,其中表示该反应进行得最快的是A.υ(A)=3.5mol/(L?s)B.υ(B)=1mol/(L?s)C.υ(C)=1.5mol/(L?s)D.υ(D)=4mol/(L?s)7.下列叙述正确的是A.同时改变两个变量来研究反应速率的变化,能更快得出有关规律B.从HF、HCl、HBr、HI酸性递增的事实,推出F、Cl、Br、I 的非金属性递增的规律C.利用盖斯定律,可计算某些难以直接测量的反应对应的焓变D.同温同压下,1mol甲烷完全燃烧生成CO2气体和水蒸气时放出的热量称之为燃烧热8.反应C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g)在密闭容器中进行,下列条件的改变对其反应速率几乎无影响的是①升温②增加C的量③保持体积不变,充入He使体系压强增大④将容器的体积缩小一半⑤保持压强不变,充入He 使容器体积变大A. ①⑤B. ②③C. ①③D. ②④9. 下列用来表示物质变化的化学用语中,不正确...的是A. 钢铁发生电化学腐蚀的负极电极反应:Fe-2e-=Fe2+B. HCO3-的电离方程式: HCO3-+H2O CO32-+H3O+C. HCO3-的水解方程式:HCO3-+H2O H2CO3+OH-D. FeCl3溶液与Na2CO3溶液反应的离子方程式:2Fe3++3CO32-=Fe2(CO3)3↓10. 化学反应的两个自发倾向为A.体系能量降低体系混乱程度增大B.体系能量降低体系混乱程度减小C.体系能量升高体系混乱程度增大D.体系能量升高体系混乱程度减小11. 一定温度下,在恒容密闭容器中发生可逆反应:X2(g)+ Y2(g)2Z(g),已知X2、Y2、Z 的起始浓度分别为0.lmol/L、0.3 mol/L、0.2mol/L,当反应达到平衡时,各物质的浓度可能是A. c(X2)=0.2mol/LB. c(Y2)=0.4 mol/LC. c(Z)=0.1mol/LD. c(X2)+c(Y2)+c(Z)=0.5 mol/L12.已知AgCl、AgBr的溶解度分别为:1.5×10-4、8.4×10-6,将AgCl与AgBr的饱和溶液等体积混合,再加入足量浓AgNO3溶液,发生的变化为A.只有AgBr沉淀生成B. AgCl和AgBr沉淀等量生成C. AgCl和AgBr沉淀都有,但以AgCl沉淀为主D. AgCl和AgBr沉淀都有,但以AgBr沉淀为主13.下列物质间的反应,其能量变化符合右图的是A.Ba(OH)2·8H2O晶体和NH4Cl晶体混合B.灼热的碳与二氧化碳反应C.Mg与硫酸反应D.碳酸钙的分解14. 下列有关装置图的叙述,正确的是A. 用装置①精炼铜,则a极为粗铜,电解质溶液为CuSO4溶液B. 装置②的总反应式:Cu+2Fe3+==Cu2++2Fe2+C. 装置③中插入海水中的铁棒,越靠近底端腐蚀越严重D. 装置④中钢闸门应与外接电源的负极相连被保护,该方法叫做牺牲阳极的阴极保护法15. 在密闭容器中,反应X2(g)+Y2(g) 2XY(g)ΔH<0达到甲平衡。
和顺一中2018年6月期终高二化学试题一、选择题(本题包括20小题,每小题3分,共60分,每小题只有一个选项符合题意)1.下列化学用语正确的是A.1,2—二溴乙烷的结构简式:C2H4Br2 B.羟基的化学式:OH-C.己烷的分子式:C6H12 D.乙烯分子的最简式:CH22.二十世纪化学合成技术的发展对人类健康水平和生活质量的提高做出了巨大贡献。
下列各组物质全部为合成高分子材料的是A.纤维素涤纶B.麦芽糖胰岛素C.聚乙烯酚醛树脂D.淀粉聚异戊二烯3.下列物质可用分液漏斗分离的是A.碘与酒精B.硝基苯与水C.苯与溴苯D.苯磺酸与水4.下列说法正确的是A.甲烷和Cl2的反应与乙烯和Br2的反应属于同一类型的反应B.分子式为C4H7ClO2,可与NaHCO3产生CO2的有机物可能结构有3种C.分子中至少有11个碳原子处于同一平面上D.1mol有机物一定条件下能和7molNaOH反应5.下列说法正确的是A.将纤维素和硫酸加热水解后的液体取出少许,加入新制的Cu(OH)2悬浊液,并加热,若有红色沉淀生成,证明纤维素水解生成了葡萄糖B.蛋白质溶液中加入甲醛可以使蛋白质从溶液中析出,加水又溶解C.蔗糖和麦芽糖互为同分异物体,它们均能发生银镜反应D.诗句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”中的“丝”和“泪”分别是蛋白质和高级烃6.下列有机物可以形成顺反异构的是A.丙烯B.1-氯-1-丙烯C.2-甲基-2-丁烯D.2,3-二甲基-2-丁烯7.据报道,近来发现了一种新的星际分子氰基辛炔,其结构式为:HC≡C—C≡C-C≡C-C≡C-C≡N。
对该物质判断正确的是A.晶体的硬度与金刚石相当B.能使酸性高锰酸钾溶液褪色C.不能发生加成反应D.可由乙炔和含氮化合物加聚制得8.下列实验能获得成功的是A.用溴水可鉴别苯、CCl4、苯乙烯B.加浓溴水,然后过滤可除去苯中少量苯酚C.苯、溴水、铁粉混合制成溴苯D.鉴定溴乙烷中存在溴元素的实验操作是先加入NaOH溶液,加热后再加入AgNO3溶液9.化合物M叫假蜜环菌甲素(如右图),它是香豆素类天然化合物。
2017-2018学年全国统一高考化学试卷(新课标Ⅱ卷)一、选择题:本题共7小题,每小题6分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.在一定条件下,动植物油脂与醇反应可制备生物柴油,化学方程式如图所示:1.0 L 1.0 mol•L﹣1 的NaAl02水溶液中含有的氧原子数为2 N A.12g石墨烯(单层石墨)中含有六元环的个数为0.5 N A25℃时pH=13的NaOH溶液中含有OH﹣的数目为0.1 N A1 mol的羟基与1 mol的氢氧根离子所含电子数均为9 N AD、羟基是取代基,氢氧根离子是阴离子.解答:解:A、1.0 L 1.0 mol•L﹣1 的NaAl02水溶液中,含有水,溶液中含有的氧原子数大于2 N A,故A错误;B、石墨烯中每一个六圆环平均含有2个碳原子,12g石墨烯物质的量为1mol,含六元环的个数为0.5 N A故B正确;C、溶液体积不知不能计算微粒数;D、1 mol的羟基﹣OH含有电子数9 N A,1 mol的氢氧根离子OH﹣所含电子数均为10 N A,故D错误;故选B.5.(6分)(2013秋•尖山区校级期末)“ZEBRA”蓄电池的结构如图所示,电极材料多孔Ni/NiCl2和金属钠之间由钠离子导体制作的陶瓷管相隔.下列关于该电池的叙述错误的是()6.(6分)(2014•郑州一模)在1200℃时,天然气脱硫工艺中会发生下列反应:H2S(g)+O2(g)═SO2(g)+H2O(g)△H12H2S(g)+SO2(g)═S2(g)+2H2O(g)△H2H2S(g)+O2(g)═S(g)+H2O(g)△H32S(g)═S2(g)△H47.(6分)(2014•宜章县校级模拟)室温时,M(OH)2(s)⇌M2+(aq)+2OH﹣(aq)K sp=a,2+﹣1==二、解答题(共6小题,满分58分)8.(15分)(2014秋•成都期末)正丁醛是一种化工原料.某实验小组利用如图所示装置合成正丁醛.发生的反应如下:CH3CH3CH3CH3OH CH3CH2CH2CHO.将6.0gNa2Cr2O7放入100mL烧杯中,加30mL水溶解,再缓慢加入5mL浓硫酸,将所得溶液小心转移至B中.在A中加入4.0g正丁醇和几粒沸石,加热.当有蒸汽出现时,开始滴加B 中溶液.滴加过程中保持反应温度为90~95℃,在E中收集90℃以上的馏分.将馏出物倒入分液漏斗中,分去水层,有机层干燥后蒸馏,收集75~77℃馏分,产量2.0g.回答下列问题:(1)实验中,能否将Na2Cr2O7溶液加到浓硫酸中,说明理由容易发生迸溅.(2)加入沸石的作用是防止暴沸,若加热后发现未加入沸石,应采取的正确方法是冷却后补加.(3)上述装置图中,B仪器的名称是滴液漏斗,D仪器的名称是直形冷凝管.(4)分液漏斗使用前必须进行的操作是c(填正确答案标号).a.润湿b.干燥c.检漏d.标定(5)将正丁醛粗产品置于分液漏斗中分水时,水在下层(填“上”或“下”).(6)反应温度应保持在90~95℃,其原因是保证正丁醛及时蒸出,又可尽量避免其被进一步氧化.(7)本实验中,正丁醛的产率为51%.=51%9.(14分)(2013秋•桥东区校级月考)氧化锌为白色粉末,可用于湿疹、癣等皮肤病的治疗.纯化工业级氧化锌(含有Fe(II)、Mn(II)、Ni(II)等杂质)的流程如图所示:提示:在本实验条件下,Ni(II)不能被氧化;高锰酸钾的还原产物是MnO2.回答下列问题:(1)反应②中除掉的杂质离子是Fe2+和Mn2+,发生反应的离子方程式为MnO4﹣+3Fe2++7H2O=3Fe(OH)3↓+MnO2↓+5H+、2MnO4﹣+3Mn2++2H2O=5MnO2↓+4H;在加高锰酸钾溶液前,若pH较低,对除杂的影响是铁离子和锰离子不能生成沉淀,从而无法除去铁和锰杂质.(2)反应③的反应类型为置换反应,过滤得到的滤渣中,除了过量的锌外还有镍.(3)反应④形成的沉淀要用水洗,检查沉淀是否洗涤干净的方法是取最后一次少量水洗液于试管中,滴入1~2滴盐酸,再滴入氯化钡溶液,若无白色沉淀生成,则说明沉淀已经洗涤干净;.(4)反应④中产物的成分可能是ZnCO3•xZn(OH)2.取干燥后的滤饼11.2g,锻烧后可得到产品8.1g,则x等于1.10.(14分)(2015•衡水模拟)在1.0L密闭容器中放入0.10molA(g),在一定温度进行如下反应:A(g)⇌B(g)+C(g )△H=+85.1kJ•mol﹣1(1)欲提高A的平衡转化率,应采取的措施为升高温度、降低压强.(2)由总压强p和起始压强p0计算反应物A的转化率α(A)的表达式为平衡时A的转化率为94.1,列式并计算反应的平衡常数K 1.5mol/L.(3)①由总压强p和起始压强p0表示反应体系的总物质的量n总和反应物A的物质的量n(A),n总=0.10×mol,n(A)=0.10×(2﹣)mol.)的规律,得出的结论是达到平衡前每间隔4h,c(A)减少约一半,由此规律推出反应在12h时反应物的浓度c(A)为0.013mol•L﹣1.=(K==(;x=故答案为:;﹣)=11.(15分)(2014春•赫山区校级月考)〔化学﹣﹣选修2:化学与技术〕锌锰电池(俗称干电池)在生活中的用量很大.两种锌锰电池的构造如图(a)所示.回答下列问题:(1)普通锌锰电池放电时发生的主要反应为:Zn+2NH4Cl+2MnO2═Zn(NH3)2Cl2+2MnOOH ①该电池中,负极材料主要是锌,电解质的主要成分是NH4Cl,正极发生的主要反应是MnO2+NH4++e﹣=MnOOH+NH3.②与普通锌锰电池相比,碱性锌锰电池的优点及其理由是碱性电池不易发生电解质的泄露,因为消耗的负极改装在电池的内部,碱性电池的使用寿命较长,因为金属材料在碱性电解质中比在酸性电解质中的稳定性提高.(2)图(b)表示回收利用废旧普通锌锰电池工艺(不考虑废旧电池中实际存在的少量其他金属).①图(b)中产物的化学式分别为A ZnCl2,B NH4Cl.②操作a中得到熔块的主要成分是K2MnO4.操作b中,绿色的K2MnO4溶液反应生成紫色溶液和一种黑褐色固体,该反应的离子方程式为3MnO42﹣+2CO2=2MnO4﹣+MnO2↓+2CO32﹣.③采用惰性电极电解K2MnO4溶液也能得到化合物D,则阴极处得到的主要物质是H2(填化学式).12.(2015•江西模拟)〔化学﹣﹣选修3:物质结构与性质〕前四周期原子序数依次增大的元素A、B、C、D中,A和B的价电子层中未成对电子均只有一个,并且A﹣和B+的电子数相差为8;与B位于同一周期的C和D,它们价电子层中的未成对电子数分别为4和2,且原子序数相差为2.回答下列问题:(1)D2+的价层电子排布图为.(2)四种元素中第一电离能最小的是K,电负性最大的是F.(填元素符号)(3)A、B和D三种元素组成的一个化合物的晶胞如图所示.①该化合物的化学式为K2NiF4;D的配位数为6;②列式计算该晶体的密度 3.4g•cm﹣3.(4)A﹣、B+和C3+三种离子组成的化合物的B3CA6,其中化学键的类型有离子键和配位键;该化合物中存在一个复杂离子,该离子的化学式为3﹣,配位体是F﹣.其价电子排布图为故答案为:;×××13.(2013秋•西山区校级期末)化合物I(C11H12O3)是制备液晶材料的中间体之一,其分子中含有醛基和酯基.I可以用E 和H在一定条件下合成:已知以下信息:1.A的核磁共振氢谱表明其只有一种化学环境的氢;2.R﹣CH=CH2R﹣CH2CH2OH;3.化合物F苯环上的一氯代物只有两种;4.通常在同一个碳原子上连有两个羟基不稳定,易脱水形成羰基.回答下列问题:(1)A的化学名称为2﹣甲基﹣2﹣氯丙烷.(2)D的结构简式为(CH3)2CHCHO.(3)E的分子式为C4H8O2.(4)F生成G的化学方程式为,该反应类型为取代反应.(5)I的结构简式为.(6)I的同系物J比I相对分子质量小14,J的同分异构体中能同时满足如下条件:①苯环上只有两个取代基,②既能发生银镜反应,又能与饱和NaHCO3溶液反应放出CO2,共有18种(不考虑立体异构).J的一个同分异构体发生银镜反应并酸化后核磁共振氢谱为三组峰,且峰面积比为2:2:1,写出J的这种同分异构体的结构简式.,与氯气在光照条件下发生取代反应,生成为,,与氯气在光照条件下发生取代反应,生成为,的化学方程式为故答案为:;取代反应;故答案为:简式为:,.2014年全国统一高考化学试卷(新课标II)一、选择题:本题共7小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.2.四联苯的一氯代物有()解:B除去粗盐溶液中不溶物D离子浓度大于原来的,其6.2013年3月我国科学家报道了如图所示的水溶液锂离子电池体系,下列叙述错误的是()7.室温下,将1mol的CuSO4•5H2O(s)溶于水会使溶液温度降低,热效应为△H1,将1mol 的CuSO4(s)溶于水会使溶液温度升高,热效应为△H2:CuSO4•5H2O受热分解的化学方程式为CuSO4•5H2O(s)CuSO4(s)+5H2O(l),热效应为△H3,则下列判断正确的是()二、非选择题:包括必考题和选考题两部分,第22题~第32题为必考题,每个试题考生都必须作答,第33题~第40题为选考题,考生根据要求作答8.在容积为1.00L的容器中,通入一定量的N2O4,发生反应N2O4(g)⇌2NO2(g),随温度的升高,混合气体的颜色变深.回答下列问题:(1)反应的△H大于0(填“大于”或“小于”);100℃时,体系中各物质浓度随时间变化如图所示.在0~60s时段,反应速率v(N2O4)为0.001mol•L﹣1•s﹣1;反应的平衡常数K1为0.36mol/L.(2)100℃时达平衡后,改变反应温度为T,c(N2O4)以0.0020mol•L﹣1•s﹣1的平均速率降低,经10s又达到平衡.①T大于100℃(填“大于”或“小于”),判断理由是正反应方向吸热,反应向吸热方向移动,故温度升高.②列式计算温度T时反应的平衡常数K2 1.28mol/L.(3)温度T时反应达平衡后,将反应容器的容积减少一半,平衡向逆反应(填“正反应”或“逆反应”)方向移动,判断理由是对气体体积增大的反应,增大压强平衡向逆反应方向移动.v==K==9.铅及其化合物可用于蓄电池、耐酸设备及X射线防护材料等,回答下列问题:(1)铅是碳的同族元素,比碳多4个电子层,铅在元素周期表的位置是第①六周期、第②ⅣA族;PbO2的酸性比CO2的酸性③弱(填“强”或“弱”).(2)PbO2与浓盐酸共热生成黄绿色气体,反应的化学方程式为④PbO2+4HCl(浓)PbCl2+Cl2↑+2H2O.(3)PbO2可由PbO与次氯酸钠溶液反应制得,反应的离子方程式为⑤PbO+ClO﹣=PbO2+Cl ﹣;PbO2也可以通过石墨为电极,Pb(NO3)2与Cu(NO3)2的混合溶液为电解液电解制取,阳极发生的电极反应式为⑥Pb2++2H2O﹣2e﹣=PbO2↓+4H+,阴极上观察到得现象是⑦石墨上红色物质析出;若电解液中不加入Cu(NO3)2,阴极发生的电极反应式为⑧Pb2++2e﹣=Pb↓,这样做的主要缺点是⑨Pb2+的利用率降低.(4)PbO2在加热过程发生分解的失重曲线如图所示,已知失重曲线上的a点为样品失重4.0%(即×100%)的残留固体.若a点固体组成表示为PbO x或mPbO2•nPbO,列式计算x值和m:n值⑩x=1.4;m:n=2:3.2PbO OPbCl(浓)PbCl2PbO O×32=239×4.0%,解得x=1.4,,则10.某小组以CoCl2•6H2O、NH4Cl、H2O2、浓氨水为原料,在活性炭催化下,合成了橙黄色晶体X,为确定其组成,进行如下实验:①氨的测定:精确称取w g X,加适量水溶解,注入如图所示的三颈瓶中,然后逐滴加入足量10% NaOH溶液,通入水蒸气,将样品液中的氨全部蒸出,用V1mL c1mol•L﹣1的盐酸标准溶液吸收.蒸氨结束后取下接收瓶,用c2mol•L﹣1 NaOH标准溶液滴定过剩的HCl,到终点时消耗V2mL NaOH溶液.②氯的测定:准确称取样品X,配成溶液后用AgNO3标准溶液滴定,K2CrO4溶液为指示剂,至出现砖红色沉淀不再消失为终点(Ag2CrO4为砖红色)回答下列问题:(1)装置中安全管的作用原理是当A中压力过大时,安全管中液面上升,使A瓶中压力稳定.(2)用NaOH标准溶液确定过剩的HCl时,应使用碱式滴定管,可使用的指示剂为酚酞或甲基红.(3)样品中氨的质量分数表达式为.(4)测定氨前应该对装置进行气密性检验,若气密性不好测定结果将偏低(填“偏高”或“偏低”).(5)测定氯的过程中,使用棕色滴定管的原因是防止硝酸银见光分解,滴定终点时,若溶液中c(Ag+)=2.0×10﹣5mol•L﹣1,c(CrO42﹣)为 2.8×10﹣3mol•L﹣1.(已知:K sp(Ag2CrO4)=1.12×10﹣12)(6)经测定,样品X中钴、氨和氯的物质的量之比为1:6:3,钴的化合价为+3,制备X的化学方程式为2CoCl2+2NH4Cl+10NH3+H2O22Cl3+2H2O,X的制备过程中温度不能过高的原因是温度过高过氧化氢分解、氨气逸出.,;mol/L=2.822Cl2化学-选修2:化学与技术11.将海水淡化与浓海水资源化结合起来是综合利用海水的重要途径之一.一般是先将海水淡化获得淡水.再从剩余的浓海水中通过一系列工艺流程提取其他产品.回答下列问题:(1)下列改进和优化海水综合利用工艺的设想和做法可行的是②③④.(填序号)①用混凝法获取淡水②提高部分产品的质量③优化提取产品的品种④改进钾、溴、镁等的提取工艺(2)采用“空气吹出法”从浓海水吹出Br2,并用纯碱吸收.碱吸收溴的主要反应是Br2+Na2CO3+H2O→NaBr+NaBrO3+NaHCO3,吸收1mol Br2时,转移的电子数为mol.(3)海水提镁的一段工艺流程如图:该工艺过程中,脱硫阶段主要反应的离子方程式为Ca+SO4=CaSO4↓,产品2的化学式为Mg(OH)2,1L浓海水最多可得到产品2的质量为69.6g.(4)采用石墨阳极、不锈钢阴极电解熔融的氯化镁,发生反应的化学方程式为MgCl2(熔融)Mg+Cl2↑;电解时,若有少量水存在会造成产品镁的消耗,写出有关反应的化学方程式Mg+2H2O Mg(OH)2+H2↑.×××=69.6gMg+ClO Mg(熔融)Mg 化学-选修3:物质结构与性质12.周期表前四周期的元素a、b、c、d、e,原子序数依次增大.a的核外电子总数与其周期数相同,b的价电子层中的未成对电子有3个,c的最外层电子数为其内层电子数的3倍,d 与c同族;e的最外层只有一个电子,但次外层有18个电子.回答下列问题:(1)b、c、d中第一电离能最大的是N(填元素符号),e的价层电子轨道示意图为.(2)a和其他元素形成的二元共价化合物中,分子呈三角锥形,该分子的中心原子的杂化方式为sp3;分子中既含有极性共价键、又含有非极性共价键的化合物是H2O2、N2H4(填化学式,写出两种).(3)这些元素形成的含氧酸中,分子的中心原子的价层电子对数为3的酸是HNO2、HNO3;酸根呈三角锥结构的酸是H2SO3.(填化学式)(4)e和c形成的一种离子化合物的晶体结构如图1,则e离子的电荷为+1.(5)这5种元素形成的一种1:1型离子化合物中,阴离子呈四面体结构;阳离子呈轴向狭长的八面体结构(如图2所示).该化合物中,阴离子为SO42﹣,阳离子中存在的化学键类型有共价键和配位键;该化合物加热时首先失去的组分是H2O,判断理由是H2O 和Cu 2+的配位键比NH3与Cu2+的弱.其电子轨道示意图为,;化学-选修5:有机化学基础13.立方烷()具有高度对称性、高致密性、高张力能及高稳定性等特点,因此合成立方烷及其衍生物成为化学界关注的热点.下面是立方烷衍生物I的一种合成路线:回答下列问题:(1)C的结构简式为,E的结构简式为.(2)③的反应类型为取代反应,⑤的反应类型为消去反应.(3)化合物A可由环戊烷经三步反应合成:反应I的试剂与条件为Cl2/光照,反应2的化学方程式为,反应3可用的试剂为O2/Cu.(4)在I的合成路线中,互为同分异构体的化合物是G和H.(填化合物代号)(5)I与碱石灰共热可化为立方烷.立方烷的核磁共振氢谱中有1个峰.(6)立方烷经硝化可得到六硝基立方烷,其可能的结构有3种.应为的结构简式为故答案为:;;X为,在铜作催化剂加热条件下发生氧化反应生成,反应光照;;2015年新课标II高考化学试卷一、选择题(共7小题,每小题3分,满分21分)2.(3分)(2015春•娄底期末)某羧酸酯的分子式为C18H26O5,1mol该酯完全水解可得到1mol3.(3分)(2015春•北仑区校级期末)原子序数依次增大的元素a、b、c、d,它们的最外层电子数分别为1、6、7、1.a﹣的电子层结构与氦相同,b和c的次外层有8个电子,c﹣和d+385.(3分)分子式为C5H10O2并能与饱和NaHCO3溶液反应放出气体的有机物有(不含量立体6.(3分)海水开发利用的部分过程如图所示.下列说法错误的是()7.(3分)(2015春•北仑区校级期末)用图所示装置进行下列实验:将①中溶液滴入②中,二、解答题8.(14分)酸性锌锰干电池是一种一次电池,外壳为金属锌,中间是碳棒,其周围是有碳粉,二氧化锰,氯化锌和氯化铵等组成的填充物,该电池在放电过程产生MnOOH,回收处理该废电池可以得到多种化工原料,有关数据下表所示:回答下列问题:(1)该电池的正极反应式为,电池反应的离子方程式为:.(已经F=96500C/mol)(2)维持电流强度为0.5A,电池工作五分钟,理论消耗锌g.(3)废电池糊状填充物加水处理后,过滤,滤液中主要有ZnCl2和NH4Cl,两者可以通过分离回收,滤渣的主要成分是MnO2、和,欲从中得到较纯的MnO2,最简便的方法是,其原理是.(4)用废电池的锌皮制作ZnSO4•7H2O的过程中,需除去铁皮中的少量杂质铁,其方法是:加入稀H2SO4和H2O2,溶解,铁变为加碱调节pH为时,铁刚好沉淀完全(离子浓度小于1×10﹣5mol•L﹣1时,即可认为该离子沉淀完全).继续加碱调节pH 为时,锌开始沉淀(假定Zn2+浓度为0.1mol•L﹣1).若上述过程不加H2O2的后果是,原因是.9.(14分)甲醇既是重要的化工原料,又可作为燃料.利用合成气(主要成分为CO、CO2和H2)在催化剂的作用下合成甲醇,发生的主要反应如下:①CO(g)+2H2(g)⇌CH3OH(g)△H1②CO2(g)+3H2(g)⇌CH3OH(g)+H2O(g)△H2③CO2(g)+H2(g)⇌CO(g)+H2O(g)△H3由此计算△H1=kJ.mol﹣1,已知△H2=﹣58kJ.mol﹣1,则△H3=kJ.mol﹣1(2)反应①的化学平衡常数K的表达式为;图1中能正确反映平衡常数K随温度变化关系的曲线为(填曲线标记字母),其判断理由是.(3)合成气的组成n(H2)/n(CO+CO2)=2.60时体系中的CO平衡转化率(a)与温度和压强的关系如图2所示.a(CO)值随温度升高而(填“增大”或“减小”),其原因是.图2中的压强由大到小为,其判断理由是10.(15分)二氧化氯(ClO2,黄绿色易溶于水的气体)是高效、低毒的消毒剂,回答下列问題:(1 )工业上可用KClO3与Na2SO3在H2SO4存在下制得ClO2,该反应氧化剂与还原剂物质的量之比为.(2)实验室用NH4Cl、盐酸、NaClO2(亚氯酸钠)为原料,通过以下过程制备ClO2:①电解时发生反应的化学方程式为.②溶液X中大量存在的阴离子有.③除去ClO2中的NH3可选用的试剂是(填标号)a.水b.碱石灰C.浓硫酸d.饱和食盐水(3)用如图装置可以测定混合气中ClO2的含量:Ⅰ.在锥形瓶中加入足量的碘化钾,用50mL水溶解后,再加入3mL稀硫酸:Ⅱ.在玻璃液封装置中加入水.使液面没过玻璃液封管的管口;Ⅲ.将一定量的混合气体通入锥形瓶中吸收;Ⅳ.将玻璃液封装置中的水倒入锥形瓶中:Ⅴ.用0.1000mol•L﹣1硫代硫酸钠标准溶液滴定锥形瓶中的溶液(I2+2S2O32﹣═2I﹣+S4O62﹣),指示剂显示终点时共用去20.00mL硫代硫酸钠溶液.在此过程中:①锥形瓶内ClO2与碘化钾反应的离子方程式为②玻璃液封装置的作用是③V中加入的指示剂通常为,滴定至终点的现象是④测得混合气中ClO2的质量为g.(4)用ClO2处理过的饮用水会含有一定最的亚氯酸盐.若要除去超标的亚氯酸盐,下列物质最适宜的是(填标号)a.明矾b.碘化钾c.盐酸d.硫酸亚铁.三、化学——选修2:化学与技术。
课题3 化学·技术·可持续发展●课标要求认识化学科学发展对自然资源利用的作用。
●课标解读1.化学科学在资源开发利用中的作用。
2.化学科学在环境治理方面的作用。
3.综合分析化学科学在社会可持续发展过程中的作用。
●教学地位能源、环境是社会关心的热点问题,也是社会可持续发展中的热点问题,化学技术在可持续发展中的应用尤为重要,高考命题的方向也将倾向人们关心的热点问题。
●新课导入建议现在,生产太阳能电池的生产过程仍然非常复杂,所需原料也相当昂贵,因此现在太阳能还远远达不到广泛应用的程度。
但是随着“薄膜”太阳能电池的出现,这一状况正在悄然发生变化。
“薄膜”是一种新型的低成本太阳能电池,它比普通硅片电池薄100倍,而且生产成本更低。
这种新型电池不仅可以安装在屋顶,还可以安装在建筑物的侧墙或窗户上,甚至还可以印刷或装订于柔软的书脊或衣服上。
通过上例你认为社会可持续发展应该实行哪些措施?●教学流程设计课前预习安排:看教材P126-131,填写[课前自主导学],并完成[思考交流]。
⇒步骤1:导入新课,本课时教学地位分析。
⇒步骤2:建议对[思考交流]进行提问,反馈学生预习效果。
⇒步骤3:师生互动完成探究1,可利用[问题导思]①、③的设问作为主线。
⇓步骤7:通过[例2]讲解研析,总结“探究2”中注意的问题。
⇐步骤6:师生互动完成“探究2”。
⇐步骤5:指导学生自主完成[变式训练1]和[当堂双基达标]1、2、3题。
⇐步骤4:通过[例1]的讲解研析,对“探究1”中注意的问题进行总结。
⇓步骤8:指导学生自主完成[变式训练2]和[当堂双基达标]中的4、5题。
⇒步骤9:引导学生自主总结本课时知识框架,然后对照[课堂小结]。
安排课下作业完成[课后知能检测]。
20世纪化学与技术的重大成就1.世纪发明的合成氨生产技术曾两次获诺贝尔奖,被评为的发明。
在此技术基础上,研发生产了一系列氮肥。
2.抗生素等各种新药物的诞生,使人类能更有效地控制许多传染病、心血管病等疾病,从而将现代人的平均寿命延长了25年。
3.20世纪发明的七大技术——化学合成、信息、生物、核科学与核武器、航空航天与导弹、激光、纳米技术中,最重要的是信息技术、化学合成技术和生物技术,而化学合成技术起着核心的作用,没有化学合成技术,其余的六大技术根本不可能实现。
1.合成氨属于固氮途径中的哪种方式?【提示】人工固氮。
1.研发固定氮和合成无害农药技术,以保障人类生存与持续发展对粮食的需要,促进农业生产持续发展。
2.研发多种新药的合成技术,以控制心脑血管病、癌症等疾病,为保障人类健康和延长人类寿命提供更有效的技术保障。
3.研发绿色化学技术,从源头治理污染。
绿色化学的目标是:以化学为基础的生产过程不产生污染,要把污染消灭在它产生之前,因而不存在工业生产的污染和治理问题。
4.研制各种新材料如研制高效、低成本的光电转换材料以开发太阳能,从海水中大量制取淡水和多种矿物,为保护和节约自然矿产资源以及社会的可持续发展服务。
2.你认为对环境问题应实行哪些措施?【提示】立法、综合治理。
21中,应遵循下列原则:1.进化代替原则;2.减量化原则;3.循环再利用原则;4.再生资源化原则(废弃物回收再利用)。
①绿色食品特指颜色为绿色的食品吗?【提示】不是。
绿色食品指无污染、安全、优质、营养类食品。
②绿色化学中的“防止”原则指什么?【提示】见要点(1)。
③取代反应和加成反应两种类型,哪种反应符合原子经济?【提示】加成反应。
绿色化学主要是关于环境的化学。
绿色化学的12项原则:(1)防止——防止产生废弃物要比产生后再去处理和净化好得多。
(2)讲原子经济——应该设计这样的合成程序,使反应过程中所用的物料能最大限度地进到终极产物中。
(3)较少有危害性的合成反应出现——无论如何要使用可以行得通的方法,使得设计合成程序只选用或产出对人体或环境毒性很小最好无毒的物质。
(4)设计要使所生成的化学产品是安全的——设计化学反应的生成物不仅具有所需的性能,还应具有最小的毒性。
(5)溶剂和辅料是较安全的——尽量不用辅料(如溶剂或析出剂),当不得已使用时,尽可能应是无害的。
(6)设计中能量的使用要讲效率——尽可能降低化学过程所需能量,还应考虑对环境和经济的效益。
合成程序尽可能在大气环境的温度和压强下进行。
(7)用可以回收的原料——只要技术上、经济上是可行的,原料应能回收而不是使之变坏。
(8)尽量减少派生物——应尽可能避免或减少多余的衍生反应(用于保护基团或取消保护和短暂改变物理、化学过程),因为进行这些步骤需添加一些反应物同时也会产生废弃物。
(9)催化作用——催化剂(尽可能是具有选择性的)比符合化学计量数的反应物更占优势。
(10)要设计降解——按设计生产的生成物,当其有效作用完成后,可以分解为无害的降解产物,在环境中不继续存在。
(11)防止污染进程能进行实时分析——需要不断发展分析方法,在实时分析、进程中监测,特别是对形成危害物质的控制上。
(12)特别是从化学反应的安全上防止事故发生——在化学过程中,反应物(包括其特定形态)的选择应着眼于使包括释放、爆炸、着火等化学事故的可能性降至最低。
下列做法中不符合“绿色化学”思想的是( )A.以水性涂料代替油性涂料B.以无磷洗涤剂代替含磷洗涤剂C.实验后的有毒有害物质应分类收集,统一处理D.在通风橱中制取氯气时不用NaOH溶液吸收尾气【解析】A.关于水性涂料和油性涂料问题:水性涂料水为稀释剂,油性涂料就会以甲苯、二甲苯、醋酸丁酯等有机溶剂为稀释剂,二者用途不同,比如,用在工业建筑大楼,办公大楼内外墙,就用水性的较好;如用在金属机件上,管道,罐体会用到防腐隔热的油性涂料,但是后者由于用到有机溶剂来溶解稀释,会污染环境。
B.含磷洗涤剂会导致水体富营养化;D.在通风橱中制取氯气,多余氯气仍然会排入大气中,因此要进行尾气处理。
【答案】 D判断一种行为是否符合“绿色化学”思想,关键是看是否符合绿色化学的目标:以化学为基础的生产过程不产生污染。
1.绿色化学是指从技术经济上设计可行的化学反应,尽可能减少对环境的副作用,下列反应不符合绿色化学概念的是( )A .消除硫酸厂尾气中的二氧化硫:SO 2+2NH 3+H 2O===(NH 4)2SO 3B .消除硝酸工业尾气中的氮氧化物:NO +NO 2+2NaOH===2NaNO 2+H 2OC .制硫酸铜:Cu +2H 2SO 4(浓)=====△CuSO 4+SO 2↑+2H 2OD .制硫酸铜:2Cu +O 2=====△2CuO ,CuO +H 2SO 4(稀)===CuSO 4+H 2O【解析】 C 项反应产生的SO 2污染大气,危害环境。
【答案】 C①查阅资料,全球可持续发展包括哪五个方面?【提示】 能源开发、环境保护、发展援助、清洁水源、绿色贸易。
②“加快开发化石能源,以解决当前能源紧缺问题”是否利于可持续发展?【提示】 不符合。
应开发新能源。
③用乙烯制备聚乙烯反应中,原子利用率是多少?【提示】 100%。
全球可持续发展五大要点(2012·四川高考)下列关于“化学与健康”的说法不正确的是( )A .服用铬含量超标的药用胶囊会对人体健康造成危害B .食用一定量的油脂能促进人体对某些维生素的吸收C.“血液透析”利用了胶体的性质D.光化学烟雾不会引起呼吸道疾病【解析】铬是重金属,铬含量超标的药用胶囊是有毒的,故A正确;有些维生素是脂溶性的,油脂能促进其吸收,故B正确;血液透析是指血液中的一些废物通过半渗透血液透析膜除去,血液透析是一种较安全、易行、应用广泛的血液净化方法之一,故C正确;光化学烟雾是大气中的氮氧化物与碳氢化合物经过紫外线照射发生反应形成的,光化学烟雾的成分非常复杂,具有强氧化性,刺激人的眼睛和呼吸道黏膜,伤害植物叶子,加速橡胶老化,并使大气能见度降低,故D错。
【答案】 D2.保护环境已经成为人类的共识。
人类应以可持续发展的方式使用资源,以合理的方式对废物进行处理并循环使用。
下列做法不利于环境保护的是( )A.发电场的煤脱硫处理B.将煤转化为水煤气做燃料C.回收并合理处理聚乙烯塑料废物D.电镀废液经中和后直接排放【解析】电镀废液含有重金属离子,中和后直接排放会污染土壤。
【答案】 D【教师备课资源】原子利用率符合生态工业技术要求的化学生产新工艺,除了要用无害的原料、溶剂、催化剂外,还要尽量节约原材料,使参加反应的所有原料尽量转化成产品,尽量节约原料,因此要提高原料转化成产品的原子利用率。
原子利用率是指所有反应物中的原子转移到目标产物中的原子的比值(目标产物的质量/各反应物的质量之和)。
例如,要合成目标产物C,采用的反应若是:A+B→C+D,就必然有废物D产生,会不可避免地造成副产物污染和资源的浪费。
符合生态工业技术要求的反应设计可以是:E+F→C。
这时原料E和F中的所有原子都进入了目标产物C,使原子利用率达到了100%。
1.20世纪化学与技术的3大重要成就:合成氨、集成电路芯片、化学合成技术。
2.21世纪化学与技术面临的3方面挑战:资源、环境、健康。
3.绿色化学的1个目标:以化学为基础的生产过程不产生污染,要把污染消灭在它产生之前。
4.可持续发展的4原则:进化代替原则、减量化原则、循环再利用原则、再生资源化原则。
1.节能减排对发展经济、保护环境有重要意义。
下列措施不能减少二氧化碳排放的是( )A.利用太阳能制氢B.关停小火电企业C.举行“地球一小时”熄灯活动D.推广使用煤液化技术【解析】煤液化后,燃烧最后还是生成CO2,不能减少CO2的排放。
【答案】 D2.下列叙述中,不属于20世纪的化学成果的是( )A.化学合成技术是20世纪最重要的技术之一,它是其他“六大”技术的核心,没有化学合成技术,其余“六大”技术根本不可能实现B.合成氨技术是20世纪最重大的发明,在此技术基础上研发生产了一系列氮肥C.制造电脑所用的一切材料都是经过化学合成或冶金化学加工获得的制品D .炼铁炼钢技术的发展,极大的改变了我们周围的世界【答案】 D3.下列制备环氧乙烷的反应中,原子利用率最高的是( )A .CH 2CH 2+CH 3COOOH ―→CH 2OCH 2+CH 3COOHB .CH 2CH 2+Cl 2+Ca(OH)2―→CH 2OCH 2+CaCl 2+H 2OC .2CH 2CH 2+O 22CH 2CH 2OD .3CH 2OHCH 2OH ―→CH 2OCH 2+HOCH 2CH 2OCH 2CH 2OH +2H 2O【解析】 C 项,原子利用率为100%。
【答案】 C4.化学与能源开发、环境保护、资源利用等密切相关。
下列说法正确的是( )A .为提高农作物的产量和质量,应大量使用化肥和农药B .绿色化学的核心是应用化学原理对环境污染进行治理C .实现化石燃料清洁利用,就无需开发新能源D .垃圾是放错地方的资源,应分类回收利用【解析】 化肥和农药可以提高农作物的产量和质量,但大量使用时会污染土壤;绿色化学的核心是实现零排放;化石燃料在自然界中不是取之不竭,用之不尽的,还需开发新能源。