剑桥国际少儿英语KB教学重点大纲
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剑桥国际少儿英语KB3 教学计划9单元,共32课时每单元平均三课时《剑桥国际少儿英语》是一套专为5—12岁非英语国家少年儿童编写的零起点英语教材.整套教材共分六个级别,全面培养儿童的听,说,读,写四大基本语言技能。
本套书的语言大纲是根据学生的年龄特点和语言水平精心设计的。
通过语境讲授语言,创造大量的机会去熟悉语言的发音和意思.语言点会在不同的单元里循环复现,学生得以在各种不同的语境下练习这些语言点并把学到的语言转化为自己的语言来表达.整套教材的内容围绕着Star 一家人和他们的朋友及玩具展开。
活泼可爱的人物形象贯穿始终,语言有了语境,使语言学习成为有意义,有目的的行动,并能够有效地提升学生的学习兴趣和积极性。
本套教材由学生包,教师包和测试包组成。
学生包包括学生用书,活动用书,学生用盘,剑桥少儿英语考级词汇卡,互动DVD及指导用书;教师包包括教师用书,教师资源包,教师资源包用盘,教师用带,故事卡片和单词卡片;测试包包括测试用书,测试用盘和自我评估手册。
这是一套教师易教,学生易学的教材.“唤起学生的兴趣和点燃学生的热情是使教学变得容易而且成功的必由之路。
”--——Tyron Edwards希望各位老师充分利用本套书丰富的教学资源,让学生在创造性表达和学习知识中获得乐趣,习得语言,从而爱上英语。
请各位老师根据我们学校的实际教学要求(课时所限,我们对教学内容进行了删减),以新大纲为基础,一定参照教师用书进行备课。
新的教案要求如下:(教师用书上有每页书具体的教学方法指导)1.教学内容2.教学目标3.教学方法4.教学重点和难点5.教学准备6.教学过程:Step1:导课Step2:新课呈现Step3:操练7。
总结备注:每课书平均三课时,共27课时。
剩余五课时安排如下:四课时做复习测试,一课时做展示课。
剑桥国际少儿英语K B3教学大纲文档编制序号:[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]剑桥国际少儿英语KB3 教学计划 9单元,共32课时每单元平均三课时《剑桥国际少儿英语》是一套专为5-12岁非英语国家少年儿童编写的零起点英语教材。
整套教材共分六个级别,全面培养儿童的听,说,读,写四大基本语言技能。
本套书的语言大纲是根据学生的年龄特点和语言水平精心设计的。
通过语境讲授语言,创造大量的机会去熟悉语言的发音和意思。
语言点会在不同的单元里循环复现,学生得以在各种不同的语境下练习这些语言点并把学到的语言转化为自己的语言来表达。
整套教材的内容围绕着Star 一家人和他们的朋友及玩具展开。
活泼可爱的人物形象贯穿始终,语言有了语境,使语言学习成为有意义,有目的的行动,并能够有效地提升学生的学习兴趣和积极性。
本套教材由学生包,教师包和测试包组成。
学生包包括学生用书,活动用书,学生用盘,剑桥少儿英语考级词汇卡,互动DVD及指导用书;教师包包括教师用书,教师资源包,教师资源包用盘,教师用带,故事卡片和单词卡片;测试包包括测试用书,测试用盘和自我评估手册。
这是一套教师易教,学生易学的教材。
“唤起学生的兴趣和点燃学生的热情是使教学变得容易而且成功的必由之路。
”----Tyron Edwards希望各位老师充分利用本套书丰富的教学资源,让学生在创造性表达和学习知识中获得乐趣,习得语言,从而爱上英语。
请各位老师根据我们学校的实际教学要求(课时所限,我们对教学内容进行了删减),以新大纲为基础,一定参照教师用书进行备课。
新的教案要求如下:(教师用书上有每页书具体的教学方法指导)1.教学内容2.教学目标3.教学方法4.教学重点和难点5.教学准备6.教学过程:Step1:导课 Step2:新课呈现Step3:操练备注:每课书平均三课时,共27课时。
剩余五课时安排如下:四课时做复习测试,一课时做展示课。
剑桥国际少儿英语K B教学大纲Revised by BETTY on December 25,2020剑桥国际少儿英语KB2 教学计划 12单元,共32课时每单元平均2课时《剑桥国际少儿英语》是一套专为5-12岁非英语国家少年儿童编写的零起点英语教材。
整套教材共分六个级别,全面培养儿童的听,说,读,写四大基本语言技能。
本套书的语言大纲是根据学生的年龄特点和语言水平精心设计的。
通过语境讲授语言,创造大量的机会去熟悉语言的发音和意思。
语言点会在不同的单元里循环复现,学生得以在各种不同的语境下练习这些语言点并把学到的语言转化为自己的语言来表达。
整套教材的内容围绕着Star 一家人和他们的朋友及玩具展开。
活泼可爱的人物形象贯穿始终,语言有了语境,使语言学习成为有意义,有目的的行动,并能够有效地提升学生的学习兴趣和积极性。
本套教材由学生包,教师包和测试包组成。
学生包包括学生用书,活动用书,学生用盘,剑桥少儿英语考级词汇卡,互动DVD及指导用书;教师包包括教师用书,教师资源包,教师资源包用盘,教师用带,故事卡片和单词卡片;测试包包括测试用书,测试用盘和自我评估手册。
这是一套教师易教,学生易学的教材。
“唤起学生的兴趣和点燃学生的热情是使教学变得容易而且成功的必由之路。
”----Tyron Edwards希望各位老师充分利用本套书丰富的教学资源,让学生在创造性表达和学习知识中获得乐趣,习得语言,从而爱上英语。
请各位老师根据我们学校的实际教学要求(课时所限,我们对教学内容进行了删减),以新大纲为基础,一定参照教师用书进行备课。
新的教案要求如下:(教师用书上有每页书具体的教学方法指导)1.教学内容2.教学目标3.教学方法4.教学重点和难点5.教学准备6.教学过程:Step1:导课Step2:新课呈现 Step3:操练7. 总结课时做展示课。
剑桥国际少儿英语KB2 教学计划 12单元,共32课时每单元平均2课时
剑桥国际少儿英语是一套专为5-12岁非英语国家少年儿童编写的零起点英语教材;整套教材共分六个级别,全面培养儿童的听,说,读,写四大基本语言技能;
本套书的语言大纲是根据学生的年龄特点和语言水平精心设计的;通过语境讲授语言,创造大量的机会去熟悉语言的发音和意思;语言点会在不同的单元里循环复现,学生得以在各种不同的语境下练习这些语言点并把学到的语言转化为自己的语言来表达;
整套教材的内容围绕着Star 一家人和他们的朋友及玩具展开;活泼可爱的人物形象贯穿始终,语言有了语境,使语言学习成为有意义,有目的的行动,并能够有效地提升学生的学习兴趣和积极性;
本套教材由学生包,教师包和测试包组成;学生包包括学生用书,活动用书,学生用盘,剑桥少儿英语考级词汇卡,互动DVD及指导用书;教师包包括教师用书,教师资源包,教师资源包用盘,教师用带,故事卡片和单词卡片;测试包包括测试用书,测试用盘和自我评估手册;
这是一套教师易教,学生易学的教材;
“唤起学生的兴趣和点燃学生的热情是使教学变得容易而且成功的必由之路;”----Tyron Edwards
希望各位老师充分利用本套书丰富的教学资源,让学生在创造性表达和学习知识中获得乐趣,习得语言,从而爱上英语;
请各位老师根据我们学校的实际教学要求课时所限,我们对教学内容进行了删减,以新大纲为基础,一定参照教师用书进行备课;
新的教案要求如下:教师用书上有每页书具体的教学方法指导
1.教学内容
2.教学目标
3.教学方法
4.教学重点和难点
5.教学准备
6.教学过程:Step1:导课
Step2:新课呈现 Step3:操练
7. 总结
做展示课。
剑桥国际少儿英语K B教学大纲集团标准化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]剑桥国际少儿英语KB3 教学计划 9单元,共32课时每单元平均三课时《剑桥国际少儿英语》是一套专为5-12岁非英语国家少年儿童编写的零起点英语教材。
整套教材共分六个级别,全面培养儿童的听,说,读,写四大基本语言技能。
本套书的语言大纲是根据学生的年龄特点和语言水平精心设计的。
通过语境讲授语言,创造大量的机会去熟悉语言的发音和意思。
语言点会在不同的单元里循环复现,学生得以在各种不同的语境下练习这些语言点并把学到的语言转化为自己的语言来表达。
整套教材的内容围绕着Star 一家人和他们的朋友及玩具展开。
活泼可爱的人物形象贯穿始终,语言有了语境,使语言学习成为有意义,有目的的行动,并能够有效地提升学生的学习兴趣和积极性。
本套教材由学生包,教师包和测试包组成。
学生包包括学生用书,活动用书,学生用盘,剑桥少儿英语考级词汇卡,互动DVD及指导用书;教师包包括教师用书,教师资源包,教师资源包用盘,教师用带,故事卡片和单词卡片;测试包包括测试用书,测试用盘和自我评估手册。
这是一套教师易教,学生易学的教材。
“唤起学生的兴趣和点燃学生的热情是使教学变得容易而且成功的必由之路。
”----Tyron Edwards希望各位老师充分利用本套书丰富的教学资源,让学生在创造性表达和学习知识中获得乐趣,习得语言,从而爱上英语。
请各位老师根据我们学校的实际教学要求(课时所限,我们对教学内容进行了删减),以新大纲为基础,一定参照教师用书进行备课。
新的教案要求如下:(教师用书上有每页书具体的教学方法指导)1.教学内容2.教学目标3.教学方法4.教学重点和难点5.教学准备6.教学过程:Step1:导课Step2:新课呈现Step3:操练7. 总结课。
剑桥国际少儿英语KB3 教学计划9单元,共32课时每单元均匀三课时之相礼和热创作《剑桥国际少儿英语》是一套专为5-12岁非英语国家少年儿童编写的零终点英语教材.整套教材共分六个级别,片面培育儿童的听,说,读,写四大基本言语技能.本套书的言语大纲是根据门生的年事特点和言语程度精心计划的.经过语境讲授言语,制造大量的机会往熟习言语的发音和意思.言语点会在分歧的单元里循环复现,门生得以在各种分歧的语境下练习这些言语点并把学到的言语转化为本人的言语来表达.整套教材的内容围绕着Star 一家人和他们的冤家及玩具展开.活泼可爱的人物抽象贯穿一直,言语有了语境,使言语学习成为故意义,有目的的举措,并可以无效地提升门生的学习兴味和积极性.本套教材由门生包,教师包和测试包组成.门生包包含门生用书,活动用书,门生用盘,剑桥少儿英语考级词汇卡,互动DVD及引导用书;教师包包含教师用书,教师资源包,教师资源包用盘,教师用带,故事卡片和单词卡片;测试包包含测试用书,测试用盘和自我评价手册.这是一套教师易教,门生易学的教材.“唤起门生的兴味和点燃门生的热情是使教学变得容易而且成功的殊途同回.”----Tyron Edwards盼看各位老师充分利用本套书丰富的教学资源,让门生在制造性表达和学习学问中获得乐趣,习得言语,从而爱上英语.请各位老师根据我们学校的实践教学要求(课时所限,我们对教学内容进行了删减),以新大纲为根底,肯定参照教师用书进行备课.新的教案要求如下:(教师用书上有每页书具体的教学方法引导)1.教学内容2.教学目的3.教学方法4.教学重点和难点5.教学预备6.教学过程:Step1:导课Step2:新课呈现Step3:操练备注:每课书均匀三课时,共27课时.剩余五课时安插如下:四课时做复习测试,一课时做展现课。
剑桥国际少儿英语KB3 教学计划9单元,共32课时每单元平均三课时《剑桥国际少儿英语》是一套专为5-12岁非英语国家少年儿童编写的零起点英语教材。
整套教材共分六个级别,全面培养儿童的听,说,读,写四大基本语言技能。
本套书的语言大纲是根据学生的年龄特点和语言水平精心设计的。
通过语境讲授语言,创造大量的机会去熟悉语言的发音和意思。
语言点会在不同的单元里循环复现,学生得以在各种不同的语境下练习这些语言点并把学到的语言转化为自己的语言来表达。
整套教材的内容围绕着Star 一家人和他们的朋友及玩具展开。
活泼可爱的人物形象贯穿始终,语言有了语境,使语言学习成为有意义,有目的的行动,并能够有效地提升学生的学习兴趣和积极性。
本套教材由学生包,教师包和测试包组成。
学生包包括学生用书,活动用书,学生用盘,剑桥少儿英语考级词汇卡,互动DVD及指导用书;教师包包括教师用书,教师资源包,教师资源包用盘,教师用带,故事卡片和单词卡片;测试包包括测试用书,测试用盘和自我评估手册。
这是一套教师易教,学生易学的教材。
“唤起学生的兴趣和点燃学生的热情是使教学变得容易而且成功的必由之路。
”----Tyron Edwards希望各位老师充分利用本套书丰富的教学资源,让学生在创造性表达和学习知识中获得乐趣,习得语言,从而爱上英语。
请各位老师根据我们学校的实际教学要求(课时所限,我们对教学内容进行了删减),以新大纲为基础,一定参照教师用书进行备课。
新的教案要求如下:(教师用书上有每页书具体的教学方法指导)1.教学内容2.教学目标3.教学方法4.教学重点和难点5.教学准备6.教学过程:Step1:导课Step2:新课呈现Step3:操练。
剑桥国际少儿英语KB3 教学计划9单元,共32课时每单元平均三课时《剑桥国际少儿英语》是一套专为5-12岁非英语国家少年儿童编写的零起点英语教材。
整套教材共分六个级别,全面培养儿童的听,说,读,写四大基本语言技能。
本套书的语言大纲是根据学生的年龄特点和语言水平精心设计的。
通过语境讲授语言,创造大量的机会去熟悉语言的发音和意思。
语言点会在不同的单元里循环复现,学生得以在各种不同的语境下练习这些语言点并把学到的语言转化为自己的语言来表达。
整套教材的内容围绕着Star 一家人和他们的朋友及玩具展开。
活泼可爱的人物形象贯穿始终,语言有了语境,使语言学习成为有意义,有目的的行动,并能够有效地提升学生的学习兴趣和积极性。
本套教材由学生包,教师包和测试包组成。
学生包包括学生用书,活动用书,学生用盘,剑桥少儿英语考级词汇卡,互动DVD及指导用书;教师包包括教师用书,教师资源包,教师资源包用盘,教师用带,故事卡片和单词卡片;测试包包括测试用书,测试用盘和自我评估手册。
这是一套教师易教,学生易学的教材。
“唤起学生的兴趣和点燃学生的热情是使教学变得容易而且成功的必由之路。
”----Tyron Edwards希望各位老师充分利用本套书丰富的教学资源,让学生在创造性表达和学习知识中获得乐趣,习得语言,从而爱上英语。
请各位老师根据我们学校的实际教学要求(课时所限,我们对教学内容进行了删减),以新大纲为基础,一定参照教师用书进行备课。
新的教案要求如下:(教师用书上有每页书具体的教学方法指导)1.教学内容2.教学目标3.教学方法4.教学重点和难点5.教学准备6.教学过程:Step1:导课Step2:新课呈现Step3:操练时做展示课。
剑桥国际少儿英语KB3 教学计划9单元,共32课时每单元平均三课时《剑桥国际少儿英语》是一套专为5—12岁非英语国家少年儿童编写的零起点英语教材。
整套教材共分六个级别,全面培养儿童的听,说,读,写四大基本语言技能.本套书的语言大纲是根据学生的年龄特点和语言水平精心设计的。
通过语境讲授语言,创造大量的机会去熟悉语言的发音和意思。
语言点会在不同的单元里循环复现,学生得以在各种不同的语境下练习这些语言点并把学到的语言转化为自己的语言来表达。
整套教材的内容围绕着Star 一家人和他们的朋友及玩具展开。
活泼可爱的人物形象贯穿始终,语言有了语境,使语言学习成为有意义,有目的的行动,并能够有效地提升学生的学习兴趣和积极性。
本套教材由学生包,教师包和测试包组成。
学生包包括学生用书,活动用书,学生用盘,剑桥少儿英语考级词汇卡,互动DVD及指导用书;教师包包括教师用书,教师资源包,教师资源包用盘,教师用带,故事卡片和单词卡片;测试包包括测试用书,测试用盘和自我评估手册。
这是一套教师易教,学生易学的教材。
“唤起学生的兴趣和点燃学生的热情是使教学变得容易而且成功的必由之路。
"—--—Tyron Edwards希望各位老师充分利用本套书丰富的教学资源,让学生在创造性表达和学习知识中获得乐趣,习得语言,从而爱上英语。
请各位老师根据我们学校的实际教学要求(课时所限,我们对教学内容进行了删减),以新大纲为基础,一定参照教师用书进行备课。
新的教案要求如下:(教师用书上有每页书具体的教学方法指导)1.教学内容2.教学目标3.教学方法4.教学重点和难点5.教学准备6.教学过程:Step1:导课Step2:新课呈现Step3:操练7。
总结备注:每课书平均三课时,共27课时.剩余五课时安排如下:四课时做复习测试,一课时做展示课。
剑桥国际少儿英语KB2 教学计划12单元,共32课时每单元平均2课时《剑桥国际少儿英语》是一套专为5-12岁非英语国家少年儿童编写的零起点英语教材。
整套教材共分六个级别,全面培养儿童的听,说,读,写四大基本语言技能。
本套书的语言大纲是根据学生的年龄特点和语言水平精心设计的。
通过语境讲授语言,创造大量的机会去熟悉语言的发音和意思。
语言点会在不同的单元里循环复现,学生得以在各种不同的语境下练习这些语言点并把学到的语言转化为自己的语言来表达。
整套教材的内容围绕着Star 一家人和他们的朋友及玩具展开。
活泼可爱的人物形象贯穿始终,语言有了语境,使语言学习成为有意义,有目的的行动,并能够有效地提升学生的学习兴趣和积极性。
本套教材由学生包,教师包和测试包组成。
学生包包括学生用书,活动用书,学生用盘,剑桥少儿英语考级词汇卡,互动DVD及指导用书;教师包包括教师用书,教师资源包,教师资源包用盘,教师用带,故事卡片和单词卡片;测试包包括测试用书,测试用盘和自我评估手册。
这是一套教师易教,学生易学的教材。
“唤起学生的兴趣和点燃学生的热情是使教学变得容易而且成功的必由之路。
”----Tyron Edwards希望各位老师充分利用本套书丰富的教学资源,让学生在创造性表达和学习知识中获得乐趣,习得语言,从而爱上英语。
请各位老师根据我们学校的实际教学要求(课时所限,我们对教学内容进行了删减),以新大纲为基础,一定参照教师用书进行备课。
新的教案要求如下:(教师用书上有每页书具体的教学方法指导)1.教学内容2.教学目标3.教学方法4.教学重点和难点5.教学准备6.教学过程:Step1:导课Step2:新课呈现Step3:操练7. 总结Unit1 Hello again 1. 重点词汇pink, green, red, orange, grey, brown, white, yellow, blue, black, purplein, on, under, in front of, behind, between, next to2. 重点句型1.What’s your name?2. How old are you?3. Who’s he/she?3.语音/a/4. 口语交际My name is…. I’m …years old. I like…(colour)Unit2 Back to schoolPart1,4,6,8, 9,101. 重点词汇board, bookcase, cupboard, desk, ruler, teacher, how many, there is,there are where (复习名词复数)2. 重点句型1. What’s this in English?2. What are these in English?3. How many desks are there?3. 语音/i/4. 口语交际Introduce the classroom.Unit3 1. 重点词汇camera, computer game, kite, lorry, robot, watch, this, these, whosePlay time Part1,3,4,5, 8,9,102. 重点句型1. Whose is this?2. Whose are these?3. Whose is this jacket?3. 语音/w/4. 语法复习名词复数Unit4At home Part1,4,5,7, 8,9,101. 重点词汇clock, lamp, mat, mirror, phone, sofa, mine, yours2. 重点句型1. Whose are those?2. Which bag is yours3. 语音/e/4. 语法名词性物主代词Unit5 Meetmy family Part1,3,5,61. 重点词汇Baby, cousin, grandma, grandpa, family, catch, clean, fly, get, hit, jump, run,sleep, throw2. 重点句型1. What’s grandpa doing?3. 语音,语/ e / 现在进行时,9,10法4. 口语交际现在进行时介绍P30 part 5图片Unit6 Dinner time Part1,2,5, 7,8,91. 重点词汇bread, chicken, chips, eggs, juice, milk, rice, water2. 重点句型1. What’s this?2. What are these?3. Can I have some…? Here you are.3. 语音,语法/ ? /4. 口语交际Can I have some brown bread, please? Here you are.Unit7At the farm Part1,4,5,8,9,1. 重点词汇cow, duck, frog, goat, lizard, sheep, spider2. 重点句型1. Where are the cows?2. I love dogs. So do I. /I don’t3. 语音/ ? /4. 口语交际Unit8My town Part 1,3,4,6, 8,9,101. 重点词汇cafe, flat, hospital, park, shop, street, town,behind, between, in front of, next to2. 重点句型1. How many cars are there?2. Where’s the blue book?3. 语音,语法/ ? / there be 句型4. 口语交际P46 介绍建筑物位置Unit9Our clothes Part1,4,5,8,9,101. 重点词汇dress, glasses, handbag, hat, jeans, shirt2. 重点句型1. Have you got…? Yes, I have./No, I haven’t.2. Has she got…? Yes, she has. /No, she hasn’t.3. 语音,语/ ? / 现在进行时法4. 口语交际P54 现在进行时讲述图片Unit10 Our Hobbies Part1,3,4,5,8,91. 重点词汇paint, play badminton, baseball, basketball, hockey, table tennis2. 重点句型1.I like/love...ing. I don’t like…ing.2. Do you like swimming? Yes, I do.3. 语音/r/4. 口语交际I like…, I think it’s fun.Unit11 My birthday Part1,4,5,6, 8,9,101. 重点词汇burger, cake, lemonade, orange, sausage, wa termelon2. 重点句型1. Would you like…? Yes, I’d love some. Yes, please. No, thank you.2. Can I have…? Here you are.3. What would you like to eat?3. 语音/ ? /备注:每课书平均两课时,共24课时。
剑桥国际少儿英语KB3 教学计划9单元,共32课时每单元平均三课时《剑桥国际少儿英语》是一套专为5-12岁非英语国家少年儿童编写的零起点英语教材。
整套教材共分六个级别,全面培养儿童的听,说,读,写四大基本语言技能。
本套书的语言大纲是根据学生的年龄特点和语言水平精心设计的。
通过语境讲授语言,创造大量的机会去熟悉语言的发音和意思。
语言点会在不同的单元里循环复现,学生得以在各种不同的语境下练习这些语言点并把学到的语言转化为自己的语言来表达。
整套教材的内容围绕着Star 一家人和他们的朋友及玩具展开。
活泼可爱的人物形象贯穿始终,语言有了语境,使语言学习成为有意义,有目的的行动,并能够有效地提升学生的学习兴趣和积极性。
本套教材由学生包,教师包和测试包组成。
学生包包括学生用书,活动用书,学生用盘,剑桥少儿英语考级词汇卡,互动DVD及指导用书;教师包包括教师用书,教师资源包,教师资源包用盘,教师用带,故事卡片和单词卡片;测试包包括测试用书,测试用盘和自我评估手册。
这是一套教师易教,学生易学的教材。
“唤起学生的兴趣和点燃学生的热情是使教学变得容易而且成功的必由之路。
”----Tyron Edwards希望各位老师充分利用本套书丰富的教学资源,让学生在创造性表达和学习知识中获得乐趣,习得语言,从而爱上英语。
请各位老师根据我们学校的实际教学要求(课时所限,我们对教学内容进行了删减),以新大纲为基础,一定参照教师用书进行备课。
新的教案要求如下:(教师用书上有每页书具体的教学方法指导)1.教学内容2.教学目标3.教学方法4.教学重点和难点5.教学准备6.教学过程:Step1:导课Step2:新课呈现Step3:操练时做展示课。
剑桥国际少儿英语KB2 教学计划12单元,共32课时每单元平均2课时《剑桥国际少儿英语》是一套专为5-12岁非英语国家少年儿童编写的零起点英语教材。
整套教材共分六个级别,全面培养儿童的听,说,读,写四大基本语言技能。
本套书的语言大纲是根据学生的年龄特点和语言水平精心设计的.通过语境讲授语言,创造大量的机会去熟悉语言的发音和意思。
语言点会在不同的单元里循环复现,学生得以在各种不同的语境下练习这些语言点并把学到的语言转化为自己的语言来表达.整套教材的内容围绕着Star 一家人和他们的朋友及玩具展开。
活泼可爱的人物形象贯穿始终,语言有了语境,使语言学习成为有意义,有目的的行动,并能够有效地提升学生的学习兴趣和积极性。
本套教材由学生包,教师包和测试包组成.学生包包括学生用书,活动用书,学生用盘,剑桥少儿英语考级词汇卡,互动DVD及指导用书;教师包包括教师用书,教师资源包,教师资源包用盘,教师用带,故事卡片和单词卡片;测试包包括测试用书,测试用盘和自我评估手册.这是一套教师易教,学生易学的教材。
“唤起学生的兴趣和点燃学生的热情是使教学变得容易而且成功的必由之路."--——Tyron Edwards希望各位老师充分利用本套书丰富的教学资源,让学生在创造性表达和学习知识中获得乐趣,习得语言,从而爱上英语。
请各位老师根据我们学校的实际教学要求(课时所限,我们对教学内容进行了删减),以新大纲为基础,一定参照教师用书进行备课。
新的教案要求如下:(教师用书上有每页书具体的教学方法指导)1.教学内容2.教学目标3.教学方法4.教学重点和难点5.教学准备6.教学过程:Step1:导课Step2:新课呈现Step3:操练7. 总结备注:每课书平均两课时,共24课时。
剩余八课时安排如下:6课时做复习测试,两课时做展示课。