教师招聘和考试复习时间 (1)

教师招聘考试题库《小学教育理论综合》必考知识点最新版(二)1、判断题诊断性评价主要是针对在学习上存在问题障碍的学生，正常的学生不需要诊断性评价。

_____参考答案: 错误本题解释:【答案】× 。

解析：诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时，为了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。

诊断性评价不仅仅可以辨别造成学生学习困难的原因，还能检查学生的学习准备程度，决定对学生的适当安置，故正常的学生也需要诊断性评价。

2、单选题《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达” ，所阐明的教学原则是_____。

A : 循序渐进原则B : 直观性原则C : 启发性原则D : 因材施教原则参考答案: C本题解释:【答案】C。

3、简答题我国学校德育应遵循哪些原则？参考答案:【答案要点】(1) 社会主义方向性原则； (2) 从学生实际出发原则； (3) 知行统一原则； (4) 集体教育与个别教育相结合原则； (5) 正面教育与纪律约束相结合原则； (6) 依靠积极因素、克服消极因素原则； (7) 尊重信任学生与严格要求学生相结合原则； (8) 教育影响的一致性和连贯性原则。

4、单选题商家不得向未成年人出售_____。

A : 糖果B : 零食C : 玩具D : 烟酒参考答案: D本题解释:【答案】D。

解析：《预防未成年人犯罪法》第十五条规定任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。

”故选 D。

5、简答题阅读下列材料，并回答问题。

杭州某小学与学生签订了《学生权利保障公约》，规定：“教师未经学生许可，不得查阅学生的私人日记，不得拆看学生的私人信件，每一位教师不得以学生的考试成绩排列并公布学生的名次。

”当校长在升旗仪式上宣读公约后，学生们热烈鼓掌。

某地最近的一项调查显示，70%的小学教师否定“小学生有隐私权” ，21%的中学教师反对“中学生有隐私权” 。

她们认为，教师对学生负有教育管理的责任。

如果不熟知自己的学生，不掌握他们的秘密，就无法进行有效的教育管理。

2010年沈阳教师招聘考试备考指南——专业知识篇（一）2010年沈阳市教师招聘考试将于11月21日进行，能否高效利用考试之前的这段时间进行全面复习，将直接影响笔试能否顺利通过。

考生在展开复习迎战考试之前，务必仔细分析相关政府部门发布的招考公告，找出与往年的不同之处，只有这样才能明确自己复习的方向与侧重点。

通过仔细对比2010年与2009年沈阳市教师招聘考试公告可发现，2010年教师招聘有几项明显变化：首先，招聘人数比2009年明显减少（2009年招聘691人，2010年招聘450人）；其次，专业知识测试（包括教育学、教育心理学、法律法规）成为独立考试科目，凸显了对教育专业知识的关注；第三，进入面试相对更难。

2010年，招聘计划人数与面试人数按1：2比例确定面试人员，2009年是按1：3的比例进行。

针对此种情况，作为考生，应该如何有效利用考前这段时间进行专业知识的复习呢？本文将对专业知识组成部分之一的教育学给出一些备考建议。

第一，注意考核方向在其它省市的教师招聘考试中，简答题、论述题所占比重较大，对知识的整体识记水平要求较高，能记住也就意味着能够拿到高分数。

但，沈阳市教师招聘考试笔试全为客观性试题，对知识的灵活运用水平要求较高，这就要求考生复习时侧重点要有所调整，仅仅记住是不够的，还要去理解并且能够结合具体情境进行灵活运用。

第二，总体把握内容教育学的各个章节是一个有机联系的整体，考生要能够从整体角度进行把握。

要学习教育学这门学科，先要先了解有关于教育的一些基础知识（如教育的历史形态沿革、教育包含哪些要素等等），正因为有了教育的发展才出现了研究教育学的教育学。

教育学以教育现象和教育问题为研究对象，目的是为了探索教育规律，指导教育教学实践。

教育是对人的教育，是社会的有机组成部分，在考虑个人发展需求的同时兼顾社会发展需求，制定出教育目的。

教育目的要落到实处，必须在各级各类学校中贯彻实施，要有教师、学生和教育内容（课程、德育）。

教师招聘考试答题技巧教师招聘考试是众多有志于投身教育事业的人们所面临的重要关卡。

想要在这场竞争中脱颖而出，不仅需要扎实的专业知识，还需要掌握一定的答题技巧。

以下将为大家详细介绍一些实用的教师招聘考试答题技巧。

一、考前准备1、熟悉考试大纲首先，要仔细研究考试大纲，明确考试的范围和重点。

了解各个知识点的权重，有针对性地进行复习。

2、制定合理的学习计划根据考试时间和自身情况，制定详细的学习计划。

合理安排每天的学习时间，确保每个知识点都能得到充分的复习。

3、多做真题通过做真题，可以熟悉考试的题型和难度，了解出题的规律和套路。

同时，还能发现自己的薄弱环节，进行有针对性的强化训练。

4、积累教育热点关注教育领域的最新动态和热点问题，这在考试中可能会以案例分析或论述题的形式出现。

二、答题技巧1、选择题（1）认真审题仔细阅读题干和选项，理解题意，抓住关键词，明确题目要求。

（2）排除法对于不确定的题目，可以先排除明显错误的选项，缩小选择范围，提高答题的准确率。

（3）对比选项对剩余的选项进行对比分析，找出差异和共同点，结合所学知识和常识进行判断。

2、填空题（1）准确记忆填空题主要考查对知识点的准确记忆，因此要加强对重要概念、原理等的背诵。

（2）注意细节填写答案时要注意书写规范，避免错别字和语法错误。

3、简答题（1）要点明确答题时要分点作答，突出要点，让阅卷老师能够清晰地看到你的思路。

（2）语言简洁用简洁明了的语言回答问题，避免冗长和啰嗦。

（3）适当举例在回答中可以适当举例，增强答案的说服力和可信度。

4、论述题（1）结构清晰一般采用总分总的结构，开头提出观点，中间进行详细论述，结尾总结升华。

（2）逻辑严密论述过程要逻辑严密，条理清晰，可以运用因果关系、对比等方法进行论证。

（3）结合实际要将理论知识与教育教学实际相结合，体现自己的实践能力和创新思维。

5、案例分析题（1）仔细阅读案例认真分析案例中的情境、问题和相关信息，理解案例的主旨。

教师编考试流程及时间一、教师考编考试流程1.报名：网上或现场报名，材料审核。

2.笔试：以1：4或1:3的比例进行开考，每科录取人数为考试人数的百分之二十五，考试人数一般为50至60人。

3.面试：考试地点一般位于继教中心或某学校，随机抽取题目，录取人数为面试人数百分之五十。

4.展示：试讲或才艺展示，录取人数为试讲人数的百分之五十。

5.体检：到指定医院进行指定项目体检，若五项检测均合格，那么考试通过。

（教师考编制流程：网上提交材料报名；面试；笔试；学校试讲，才艺展示；体检。

）二、教师考编制时间国家自实施凡进必考制度以来，招教考试在全国各个地区每年都有。

一般从二三月份各地市就陆续开始考试，六月份到九月份为集中考试时间。

每个地区考试时间不一样，具体时间以当地人事考试部门公布的时间为准。

三、教师考编考试内容教师编制考试分为笔试考试跟面试考试，采用选拔竞争性考试，分高者得，笔试通过以后，才有资格报名面试，面试高分者经过审核将获得职位机会。

1.笔试内容（1）考试内容一般为《教育基础知识》和《公共基础知识》或者《学科专业知识》两部分，教育基础知识部分主要包括教育学、心理学、教学论、教材教法、教育法律法规和教师职业道德等，岗位要求的专业知识部分按专业类别分类命题，每个省份具体考试内容不一样，详见地方招聘公告。

（2）笔试成绩公布后，根据招聘岗位和考试情况确定笔试合格分数线，面试人员从达到笔试合格分数线的应聘人员中，根据招聘岗位计划由高分到低分依次确定。

2.面试考试（1）面试采取试讲或说课的方式进行，面试具体办法及时间、地点在见当地教育局发布的考试公告。

（2）在面试方面，一般就是专业课的考查，具体比如考生面试的是小学语文教师，那么面试的题目经教师网老师研究，很可能就是当地小学高年级的教材中的一篇，各位考生可以根据具体的科目进行复习。

说课或讲课之后考官还会即兴出一些教育类的相关问题，进行考查，主要考查教师的基础理论和应急处理能力及对教育事件的看法。

考编是大多数老师工作的主要方向，进行教师编制考试也是提高平自身素养及薪资待遇的主要方法，那么一般几十遍考试是每年的什么时间考呢？接下来就来让我们一起来了解一下相关情况。

教师编制每年三月份和九月份各有一次。

师范专业可以报考教师招聘的编制。

非师范类学生要取得教师资格，2012年开始全国统考，笔试必须通过教育知识与能力和综合素质，中学的还要多加一门专业知识的考试。

需准备复习参加教育部门举办的考试或者去考自学考试相关的科目。

具体报名时间，可以咨询当地教育部门。

网上或现场报名，审核材料。

笔试，1:4的比例考试，但是每科只录取考试人数的四分之一，也就是，如果美术招4个老师，就必须有16人考试，也只录取前4名，但是通常都是50,60多人考试。

面试，一般是在继教中心或某个学校，随机抽题目，考你的应变能力。

录取一半。

学校试讲，才艺展示。

这关通常都是2选1了。

最后还有体检，如果都合格，就过了。

考试时间请以所在地教育局下发的时间为准。

扩展资料：编制教师优势第一，教师的编制属于全额拨款事业单位编制，享受事业单位工作待遇。

但实际操作中，因各地区经济水平发展不同，有些地方教育系统在缴交社保方面只缴交部分，不缴交生育保险和养老保险。

机关事业单位养老并轨，有望解决这个问题。

第二，有编制的教师工资组成由基本工资、津补贴、职称工资等组成。

职称工资可以随着职称升高而升高，工龄增加工龄工资也增加。

无编制人员工资固定，在职称晋升和工龄方面，一般无法保证。

近几年虽然在改革，但实际操作中仍然与在编老师存在很大差异。

第三，有编制的教师工作更有保障，更稳定。

可以调动，退休后享有相应的社保和职业年金。

教师有无编制的区别主要体现在以下几个方面：1、有编制可以调动，有相应的职称工资并可以晋升，退休后享受相应的社保和职业年金。

2、无编制的学校教师往往属于临聘人员，无法晋升，无法调动，即你只属于某一学校临聘人员（俗称代课老师），往往也无职称，更无职称工资（非在编有职称也常无法聘任）。

安徽教师招聘（心理学）-简答题或案例分析考点安徽的同学们，离考试越来越近了，在这给大家更新了一份主观题背诵的内容（结合2020年最新的考纲进行整理和补充），其中标蓝色的是新增加的部分，最后根据考纲有给大家新增加一个知识板块。

虽然安徽确实近两年，总有个别的主观题不走寻常路，但希望大家可以保持平常心态，我们每多学习一个内容，就是在朝着上岸的方向前进~希望大家努力与运气并存！五星考点：1.影响遗忘进程的因素顺口溜：【度量动情时间的方系很任性】②⑥⑤④⑦③①（1）学习材料的性质。

（2）识记材料的数量和学习的程度。

（3）记忆任务的长久性与重要性。

（4）识记的方法。

（5）时间因素。

（6）情绪和动机。

（7）系列位置效应。

2.提高记忆能力的方法顺口溜：【多方精理组目的】⑤⑥③②④①（1）明确记忆目的，增强学习的主动性。

（2）理解材料的意义，少用机械记忆。

（3）对材料进行精细加工，促进深度理解，（4）运用组块化策略，（5）运用多重编码方式，提高加工质量。

（6）注重复习方法，防止知识遗忘。

3.如何培养学生的创造性（1）创设有利于创造性产生的适宜环境①创设宽松的心理环境②给学生留有充分选择的余地③改革考试制度与考试内容（2）注重创造性个性的塑造①保护好奇心②解除个体对答错问题的恐惧心理③鼓励独立性和创新精神④重视非逻辑思维⑤给学生提供具有创造性的榜样（3）开设培养创造性的课程，进行创造性思维训练①发散思维训练②推测与假设训练③自我设计训练④头脑风暴训练4.影响问题解决的因素顺口溜：【原定动情后验个孕】④③⑥①②⑤1.问题情境与表征2.知识经验3.思维定势与功能固着4.原型启发5.酝酿效应6.情绪与动机除了上述因素外，个体的智力水平、性格特征、认知风格和世界观等个性心理特性也制约着问题解决的方向和效果。

5.问题解决能力的培养（此处为2019年考纲没有，2020年新加的）顺口溜：【量方法，练习惯】①②③④（一）提高学生知识储备的数量与质量（1）帮助学生牢固地记忆知识。

教师招聘考试题库《教育公共基础知识》考点强化练习最新版(二)1、单选题学前教育的实质是_____A : 综合教育B : 启蒙教育C : 独立性教育D : 适宜性教育参考答案: B本题解释:参考答案：B。

参考解析：学前教育是一种为儿童今后发展奠定基础的启蒙教育。

2、判断题学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚，但可适当进行罚跑步、清洁卫生等富有教育意义的变相体罚。

_____参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。

参考解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第二十一条规定：学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。

3、简答题简述小学生同伴关系发展的特点。

参考答案:参考解析： (1) 小学儿童的友谊。

儿童对友谊的认识反映了儿童对同伴关系认识的特点。

儿童对友谊的认识是逐渐发展的，6~7 岁的儿童认为朋友就是一起玩耍的伙伴；9~11 岁的儿童强调相互同情和相互帮助，认为忠诚是朋友的重要特征，朋友关系应该是比较稳定的。

小学儿童选择朋友的依据开始转向积极的人格特点 (如勇敢、善良或忠诚) 及志趣相投。

(2) 同伴群体的特点和种类。

同伴群体是在小学生同伴交往过程中形成的，它具有以下几个特点：在一定规则的基础上进行相互交往；限制其成员对其他团体的归属感；具有明确的或隐含的行为标准；发展使其成员为完成共同目标而一起工作的组织。

小学生同伴群体的种类多种多样，有的结构可能比较松散，有的结构比较严密。

一般可分为有组织的团体和自发的团体。

(3) 小学儿童的同伴接纳性。

在同伴群体中，有些儿童受大家的欢迎，其他孩子都喜欢和他一起玩，这类孩子往往开朗、友善、善于合作；有的儿童则不被大家喜欢，没有人愿意和他在一起，这类孩子往往攻击性强、脾气不好，缺乏交往能力等；还有一些儿童在同伴中不受注意，大家对他既非特别友好，也非特别不友好，这类儿童往往被认为是退缩的、安静的。

教师考试复习资料及考试时间安排范文随着教育的不断发展，社会对教师的要求越来越高。

为了保证教育质量，各级考试机构不断加强教师的笔试和面试考核，考试内容也越来越细化、专业化。

因此，考生要注意好备考复习资料和考试时间安排，下面给出一些范文作为参考。

教师考试复习资料1.教师招聘考试大纲这是一份必备的参考资料，涵盖了考试的出题范围、考试形式、考试科目等内容，对考生整体了解考试情况十分有帮助。

2.教材考试科目中的知识点和例题，通常都是来源于教材。

教师可以在此参考教材，对每个考试科目进行全面了解。

3.题库不少考生为了更快更好地提高考试成绩会选择使用相关题库，从而补充自己的知识储备及提高做题技巧。

然而，大家需要注意这只是一个参考，不能只局限于题库。

考生还需要结合教材做好积累和理解，做好知识与技巧的深度结合。

4.专业论文或教案对考生而言，在教学中，总有许多“疑难杂症”难以解决，所以一些篇幅较长的专业论文或教案，可以为考生解决很多实际问题。

此外，学科网站、教师交流论坛同样是一些辅助性非常强的资源，同学们可以通过网络获取到许多教学工作者经验分享，理论讲解、试卷优化等等内容。

考试时间安排范文教师招聘考试为笔试与面试相结合的形式，教师应该合理安排自己的时间，让自己在招聘考试中有更好的表现。

笔试时间安排教师招聘笔试通常定在周末或者节假日，大多是在上午或者下午。

教师应按照考试时间做好时间安排，比如在考试前一天睡眠充足，不熬夜复习，考试当天早餐吃得清淡，最好带一些高热量、高糖分的食品来保持体力。

面试时间安排教师招聘面试在笔试结束后，是教师是否能够拿到职位的关键。

一般情况下，面试前一个星期左右，面试部门应该会通知考生自己的面试时间与地点，此时考生应该按照通知的时间安排好交通工具的出行时间，提前抵达面试地点。

到达后中要留出一些时间进行情况调整，比如调整自己的情绪或者根据现场的信息进行一些微调。

教师招聘考试的笔试和面试是教师招聘过程中非常重要的环节，但不是所有的考生都能获得高分和通过面试。

教师招聘考试题库《小学教育理论综合》必看考点最新版(二)1、单选题新课程改革下的学生评价的核心是_____。

A : 关注学生的学业成绩B : 关注学生在群体中的位置C : 关注和促进学生的发展D : 帮助学生认识自我，树立自信参考答案: C本题解释:【答案】C。

解析：新课改下的学生评价的核心和目标是关注和促进学生的发展。

2、单选题某教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式，这是一种_____。

A : 正强化B : 负强化C : 惩罚D : 消退参考答案: D本题解释:【答案】D。

3、简答题根据维果斯基的观点，教学必须要考虑学生已经达到的水平，而且任何教学也必须着眼于学生的已有水平。

参考答案:【答案要点】这种说法是错误的。

关于教学和发展的关系，维果斯基认为教学必须要考虑儿童已达到的水平，但教学不应只着眼于学生已有的水平，而“应走在发展的前面” ，应着眼于学生的最近发展区，把潜在的发展水平变成现实的发展，并创造新的最近发展区。

维果斯基认为教学“创造着”学生的发展。

教学可以而且应该促进发展。

4、简答题如果你将在新学期任班主任，你将如何带领同学组建这个班集体?参考答案:【答案要点】(1) 确定班集体的发展目标目标是集体发展的方向和动力。

教师要精心设计班集体发展的目标。

同时要充分发挥班集体成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程。

(2) 建立班集体的核心队伍建立一支核心队伍是培养班集体的一项重要工作。

第一，教师要善于发现和培养积极分子；第二，教师应把对积极分子的使用与培养结合起来。

(3) 建立班集体的正常秩序班集体的正常秩序是维持和控制学生在校生活的基本条件，是教师开展工作的重要保证。

班集体的正常秩序包括必要的规章制度、共同的生活准则以及一定的活动节律。

在建立正常秩序的过程中，教师要依靠班干部的力量，由他们来带动全班同学；一旦初步形成了班级秩序，不要轻易去改变它；不断让学生体验到正常的秩序对他们的学习、生活所带来的便利与成效。

教师招聘考试历年真题（一）满分为： 100 分)( (1、“教育即生活”、“教育即生长”等命题的提出者是(Ａ、夸美纽斯 Ｂ、洛克 Ｃ、杜威 Ｄ、赫尔巴特 )2、“教学相长”、“及时而教”等教育思想最早出自于我国的 (Ａ、《学记》 Ｂ、《论语》 Ｃ、《大学》 Ｄ、《中庸》)3、教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特 Ａ、复杂性、创造性Ｃ、长期性、间接性 Ｂ、连续性、广延性 Ｄ、主体性、示范性4、熟练地骑车、熟练地织毛衣中的注意是 () 5、鲁班发明锯子是借助于 (A 、定势B 、变式C 、问题)解决 6、我国最早实施中小学六三三分段的学制是 (Ａ、壬寅学制 Ｂ、癸卯学制 Ｃ、壬子癸丑学)制 Ｄ、壬戌学制7、美国学者孟禄提出的教育起源理论被称为 (Ａ、需要起源论 Ｂ、意识起源论 Ｃ、生物起)源论 Ｄ、心理起源论8、开展教育工作首先需要 (A 、加强德育工作B 、确立)教育目的C 、设计课程体系D 、选择教学方法9、一个人掌握的知识、形成的技能达到何种程度时，才能促进能力的发展？ A 、迁移 B 、熟练 C 、同化 D 、泛化10 、在马斯洛的需要层次理论中，社会交往需要是 ()( ) 、爱与B A 、乌申斯基 B 、加里宁C 、马卡连柯D 、赞科夫12 、有效地进行班主任工作的前提和基础是 (A 、全面了解和研究学生C 、做好个别教育工作 B 、组织和培养班集体D 、做好班主任工作的计划和总结13 、心理是神经系统的机能，人的一切心理活动按其产生方式来说都是脑的 (A 、精神活动B 、意识活动C 、反射活动D 、技能活动 )14 、一个人的稳定态度与习惯化行为方式相结合的个性心理特征是 (A 、动机B 、气质C 、能力D 、性格15 、智力技能的特点是(A 、物质性、外显性、 展)开性 C 、观念性、内隐性、简缩性B 、物质性、外显性、简缩性 16 、意志行动的心理过程分为两个阶段，即采取决定和 (A 、确定目的B 、执行计划C 、制定计划D 、动机斗争))D 、观念性、内隐性、展开性 17 、永久性遗忘是因消退而引起的 (A 、存储性障碍B 、提取性障碍C 生理性障碍D 、心理性障碍11、集体教育和个别教育相结合的德育原则概括了哪位教育家的成功教育经验？ 归属的需要 D 、自我实现的需要A 、生理与安全的需要C 、求知与审美的需要D 、原型启发 C 、随意注意 D 、有意后注意A 、无意注意B 、不随意注意点() () ) 一、 单项选择题 本大题共 20 个小题， 每小题 1 分， 共 20 分。

备考教师招聘考试怎么制定复习计划？要不要报名教师招聘考试培训班？教师招聘考试有什么经验呢？这里我们收集了一些成功考上编制教师的学员的经验分享，相信看了这些成功的经验，也会对你的教师招聘考试备考有所帮助。

2021南京教师招聘考试学前教育状元考编经验分享一、孙老师：2021年毕业南京金审学院，以鼓楼区总成绩第一名被录用。

现在南京鼓楼幼儿园实习。

大家好，很高兴在这这里大家分享我的考编过程，我是2021届应届毕业生，对于学前教育这个专业来说，考编是一个非常好的就业方向，尤其是现在每年编制的需求都在减少，那么如果坚定了自己要考编，就一定要做一个有准备的人。

首先来说一说笔试，相对于面试而言，笔试是一个更需要时间和毅力的过程，不像面试有一些技能的练习，笔试可能更加枯燥，这就需要有一个自己的时间规划、学习方式和良好的心态。

在时间规划方面，我的第一轮复习是在三月份跟着培训机构的笔试课开始的，这一遍的复习其实主要是跟着老师熟悉内容，笔试的考试内容非常多，像心理学、教育学的一些知识比较琐碎，在这一轮复习中可以在课后做一些客观题来加深记忆；我的第二轮复习是在暑假开始的，我是把笔试内容自己重新梳理了一遍，反复记忆重点知识，这时候可以做一些主观题来巩固。

第三轮复习我是跟着培训机构的视频课和复习课进行的，在上课时要注意自己不熟悉的知识点，及时查漏补缺。

在最后的冲刺中，我是反复消化错题、背文件以及一些重难点内容。

在学习方式上，我认为错题的整理是非常有必要的，我是在我暑假集中刷题时，每天都把当天的错题进行分析，是粗心还是知识点掌握的不好，及时整理，这样到了考前就可以更有针对性地复习；其次，我认为对于教育学、新课改等内容光看老师整理出的讲义是不够的，需要有自己的归纳梳理方式，我是在暑假假期中将每个知识点用框架图等方式进行整理，在后期复习时就可以直接看自己的整理内容；最后，对于学前教育专业来说，四本文件是上岸的关键，文件内容很多，所以要在复习刚开始就要多看、多背，找到自己的记忆方法。

重庆教师考试时间安排重庆教师考试时间安排重庆教师招聘考试时间在4月23日。

重庆下半年教师证考试时间2023年下半年重庆教师资格证考试时间为10月28日。

目前重庆教师资格证考试时间只有中学学段，其它学段暂时未进行确定，具体时间以官方发布为准。

重庆中小学教师资格证考试时间为：上午9:00-11:00，下午13:00-15:00。

考生们需要合理安排时间，提前进行备考，对于教资笔试各科目的考试，考生们要重视，可以提前备考，争取一次通过。

重庆市教师资格证考试时间重庆市教师资格证考试时间2022年9月24日，报名时间为5月17日。

考试内容及形式：教育教学实践能力主要考查申请人教育教学基本素质和基本能力，采用纸笔测试和面试（含结构化面试和答辩）的方式进行。

中小学教师资格申请人的教育教学实践能力（纸笔测试）通过中小学教师资格申请人员信息管理平台在线测试模块完成，面试重点考查申请人实际课堂教学能力。

教师资格证考试复习建议：1.制定学习计划并注意复习技巧，生物化学记忆不是文科的要求，而要理解记忆。

2.考前注意保持良好的作息，考试前一天早点休息。

3.考场上，如果紧张了，可以尝试去厕所走走，调整一下心情。

考试时间允许的情况下可以检查下试卷的错误。

重庆教师资格证考试时间2023年重庆教师资格证考试时间为：5月13日，教师资格证考试报名时间为：3月7日（已结束）。

以下是教师资格证考试科目及考试时间安排：1.幼儿园教师资格考试为《综合素质》和《保教知识与能力》，上午笔试，时间为：9:00—11:00；2.小学教师资格考试为《综合素质》和《教育教学知识与能力》，上午笔试，时间为：9:00—11:00；3.初级中学和高级中学教师资格考试的笔试科目是《综合素质》、《教育知识与能力》和《学科知识与教学能力》，上午进行《综合素质》、《教育知识与能力》的考试，下午考《学科知识与教学能力》，初级中学考试时间9:00至11:00，高级中学考试时间13:00至15:00。

四川省中小学公开招聘教师教育公共基础笔试和复习大纲(整理) 四川省中小学公开招聘教师教育公共基础笔试和复习大纲一、考试科目教育公共基础笔试。

二、考试内容主要包括教育学、教育心理学、教育法学、教育法律法规、教师职业素养和综合能力等。

三、考试形式采用闭卷、笔试形式。

试题题型包括选择题、填空题、解答题、论述题、材料分析题等。

考试时间为120分钟，总分为100分。

四、考试复习大纲1.教育学掌握教育基本理论，如教育目的、教育制度、教育政策等。

了解教育发展的历史和现状，熟悉现代教育思想和主要教育流派。

掌握学生身心发展规律和特点，以及如何根据这些规律和特点进行教育教学。

2.教育心理学熟悉心理学的起源和发展，了解其主要理论流派和代表人物。

掌握学习理论，如行为主义学习理论、认知学习理论等。

了解学生认知发展的规律和特点，掌握情感和意志发展的规律和特点。

掌握学生个性差异，如智力差异、人格差异等，以及如何根据这些差异进行教育教学。

3.教育法学了解教育法律法规的基本原理和主要教育法律法规。

掌握《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规的主要内容。

了解教师权益和义务，掌握未成年人保护和教育管理相关法律法规。

4.教育法律法规熟悉教育行政法律法规，如《中华人民共和国教育行政处罚条例》、《中华人民共和国义务教育法实施条例》等。

了解教育财政法规和教育经费的使用和管理规定。

掌握学校教育教学管理的相关法规，如《中华人民共和国义务教育学校教学卫生条件标准》、《中华人民共和国普通高中学校管理标准》等。

5.教师职业素养了解教师职业特点和职业发展，掌握教师职业道德规范和职业行为规范。

掌握教育教学工作中的语言、仪表、仪态等基本职业素养，了解班级管理和学生教育的方法和技巧。

熟悉教师职业生涯规划和发展相关内容。

6.综合能力掌握常用文写作技巧，如计划、总结、报告等。

熟悉办公软件操作技能，如Word、Excel、PowerPoint等。

教师招聘和考试复习时间一、时间安排公开招聘时间安排3月31日前，各市、县（区）向社会发布中小学新任教师公开招聘方案；各设区市教育局、人事局（公务员局）汇总所辖县（市、区）中小学新任教师公开招聘方案，分别报省教育厅、省公务员局（人力资源开发办公室）备案。

4月10～20日，应聘人员进行网上报名和网上缴费；各市、县（区）教育局及时对网上报名者进行资格初审。

5月14日，全省统一笔试。

5月30日前，省自考办向各市、县（区）反馈笔试成绩，并向社会公布笔试成绩。

6～7月，各市、县（区）开展面试、体检、考核及聘用工作；各设区市教育局、人事局（公务员局）汇总所辖县（市、区）中小学新任教师聘用人员名单，分别报省教育厅、省公务员局（人力资源开发办公室）备案。

二、考试复习资料【教师招聘考试第一版】如何说课一、说教材1.说教材内容包括题目，在第几册、第几单元，单元训练重点、地位、教材的前后联系，有时还要简单介绍作者及时代背景。

说教材内容时可以多说，也可少说，可按上面介绍的顺序说，也可打破顺序说，要因教材而定。

2.说教材目的要求做到正确、具体、全面。

3.说教学重点、难点。

4.说课时安排、教具准备等。

二、说教法、学法1.教法和学法可以分别叙述。

2.教法和学法可以合在一起说明。

3.教学方法可以穿插在教学过程中说。

例如语文：阅读教学采用的教学方法主要应是讲读法和谈话法。

还有“情景教学法”“读书指导法”（查读法、疑读法、划读法、议读法）。

三、说教学程序说教学程序的各阶段，一般要说出教什么，接下来说怎样教。

这要从选择什么教学方法来突破教学的重难点，如何引导学生学习如何训练学习获得知识以及为什么这样教这几方面说。

在说怎样教的过程中还要说清：如何进行反馈矫正、小结，如何渗透思想教育，布置作业的内容及如何引导学生完成作业等。

要把教学过程说详细具体，但并不等同于课堂教学实录。

对于重点环节，诸如运用什么教学方法突破重难点要细说，一般环节的内容则可少说。

四川省中小学公开招聘教师教育公共基础笔试和复习大纲(完整版详解)四川省中小学公开招聘教师教育公共基础笔试和复习大纲本文旨在为准备参加四川省中小学公开招聘教师教育公共基础笔试的考生提供全面的指导和帮助。

本文将详细解析考试内容、考试形式、复习策略以及考试注意事项，以帮助考生充分了解考试要求，为取得优异的成绩做好准备。

一、考试概述四川省中小学公开招聘教师教育公共基础笔试是为了选拔优秀人才从事教育事业，考查考生的教育理论知识、教育实践能力以及综合素质。

笔试内容主要包括教育法律法规、教育学、心理学、教育伦理学、教育统计学等基础知识，以及教育实践案例分析等。

二、考试内容1、教育法律法规：考查考生对国家及地方教育法律法规的了解和运用能力。

2、教育学：考查考生对教育学基本理论和实践的掌握情况。

3、心理学：考查考生对心理学基本理论和实践的掌握情况。

4、教育伦理学：考查考生对教育伦理道德、教育伦理规范等内容的理解和运用能力。

5、教育统计学：考查考生对教育统计学基本原理和方法的应用能力。

6、教育实践案例分析：考查考生对教育实践案例的分析和解决能力。

三、考试形式四川省中小学公开招聘教师教育公共基础笔试采用闭卷、机读答题的方式进行，考试时间为120分钟，总分100分。

四、复习策略1、制定复习计划：根据个人情况，制定详细的复习计划，合理安排时间，确保复习全面、到位。

2、梳理知识体系：在复习过程中，要注意知识体系的建立，将各个知识点有机串联起来，形成完整的知识框架。

3、多练多做：进行大量的练习和实践，提高对知识点的理解和掌握，同时注意把握考试节奏和时间分配。

4、强化记忆：采用多种记忆方法，如口诀记忆、联想记忆等，强化对知识点的记忆效果。

5、模拟考试：进行模拟考试，熟悉考试形式和流程，提高应对能力。

五、考试注意事项1、提前到达考场：考生需按照考试规定的时间提前到达考场，迟到者将被视为自动放弃考试资格。

2、遵守考试纪律：考试期间，考生需严格遵守考试纪律，不得抄袭、作弊或协同作弊。

辅导员招聘考试岗位知识测试试题题库一、选择题1、以下哪个选项不属于辅导员的职责？A.学生思想政治教育B.学生事务管理C.班级建设与管理D.学生学习辅导答案：D解析：辅导员的主要职责是开展学生思想政治教育、学生事务管理和班级建设与管理，而学生学习辅导不是其职责之一。

2、以下哪个选项不属于辅导员的素质要求？A.坚定的政治方向B.深厚的业务素养C.良好的心理素质D.优秀的领导能力答案：D解析：辅导员的素质要求包括坚定的政治方向、深厚的业务素养和良好的心理素质，而优秀的领导能力不是其素质要求之一。

3、以下哪个选项不属于辅导员的工作方法？A.个别谈心B.组织班会C.实地考察D.借助社交媒体学生答案：C解析：辅导员的工作方法包括个别谈心、组织班会和借助社交媒体学生等，而实地考察不是其工作方法之一。

二、简答题1、请简述辅导员在学生思想政治教育中的角色和作用。

答案：辅导员是学生思想政治教育的重要力量，是学生思想政治教育的主力军。

他们需要引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，帮助学生解决思想问题，培养学生良好的道德品质和行为习惯。

同时，辅导员还需要为学生提供心理辅导和职业规划等方面的指导。

2、请简述辅导员在班级建设和管理中的职责和作用。

答案：辅导员是班级建设和管理的重要责任人，需要制定班级规章制度，组织班级活动，学生个体发展，协调学生之间的关系，为学生提供生活和学习上的指导。

同时，辅导员还需要为学生提供就业指导和社会实践等方面的支持。

3、请简述辅导员在应对突发事件中的职责和作用。

答案：辅导员在应对突发事件中扮演着重要角色，他们需要迅速了解情况，及时上报并协助处理，做好事后的安抚和善后工作。

同时，辅导员还需要学生的心理状况，及时提供心理辅导和支持。

请简述烟草专卖局在市场监管方面的主要职责和措施。

请简述烟草专卖局在打击非法烟草贸易方面的工作重点和成效。

请简述烟草专卖局在保障消费者权益方面的主要工作和措施。

请分析一则关于烟草专卖局查处假烟贩卖的新闻报道，并阐述你对这个案例的看法。

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点最新版(二)1、填空题解决问题的过程一般可以分为____、____、____和____四个阶段参考答案: 提出问题问题明确提出假设检验假设本题解释:【答案】提出问题、问题明确、提出假设、检验假设2、多选题我国教育家根据学习活动的内容和结果，将学习分为_____。

A : 技能的学习B : 知识的学习C : 行为规范的学习D : 认知策略的学习参考答案: ABC本题解释:参考答案：A,B,C。

参考解析：我国心理学家根据学习活动的内容和结果，将学习分为技能学习、知识的学习和行为规范的学习三类。

加涅根据学生在学习后获得的各种能力，把学习分为：言语信息的学习、智力技能的学习、认知策的学习、态度的学习和动作技能的学习。

3、单选题某学生在研究事物时，容易受他人态度的影响，这位学生的认知方式很可能属于_____。

A : 场依存型B : 场独立型C : 冲动型D : 沉思型参考答案: A本题解释:参考答案：A。

参考解析：场依存型者的知觉倾向难以摆脱环境因素的影响，根据题干所述，该同学容易受他人态度的影响，属于场依存型。

4、填空题将“飞机——箱子”想象为“飞机穿过箱子”运用的是精加工策略中的____。

参考答案: 视觉联想本题解释:【答案】视觉联想5、填空题《教育法》赋予了学校自主管理权，但自主管理权不是无限的，而应该有一个基本的遵循，因此，____是学校自主管理的基本依据。

参考答案: 章程本题解释:参考解析：章程。

解析：《教育法》第二十八条：学校及其他教育机构按照章程自主管理。

6、单选题幼儿认为物体会浮，是因为它想洗澡；球会从桌子上滚下去，是因为它不愿意待在桌子上。

这种判断是按照_____进行的。

A : 直接的逻辑B : 生活的逻辑C : 客观的逻辑D : 类比的逻辑参考答案: B本题解释:参考答案：B。

参考解析：生活的逻辑没有一般性原则，不符合客观规律，而是从自己对生活的态度出发，属于“前逻辑思维” 。

教师招聘教育综合知识考试复习题（一）参考答案一、填空题1.德育在人的全面发展中起着导向和动力作用。

2.心理辅导的一般目标归为两个方面，一是学会调适，二是寻求发展。

3.班主任工作的中心环节是组织和培养班集体。

4.心理学研究表明，过度学习50% 时学习效果最佳。

5.学生的认知差异主要包括认知方式差异和认知能力差异。

6.自我统一性指个体组织自己的动机、能力、信仰及其活动经验而形成的有关自我的一致性形象。

7.在通常情况下，课堂气氛可以分为积极的、消极的和对抗的三种类型。

8.自我反思被认为是教师专业发展和自我成长的核心因素。

9.义务教育，是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。

10.教育法规的核心部分是行为准则。

11.十堰市开展“三城联创”活动中的“三城”是指国家卫生城市、全国文明城市和国家环保模范城市。

12.教育与生产劳动相结合是造就全面发展的人的途径和方法。

13.普通中小学教育的性质是基础教育；它的任务是培养全体学生的基本素质，为他们学习做人和进一步接受专业（职业）教育打好基础，为提高民族素质打好基础。

14.坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题。

15.班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。

16. “先行组织者”是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，它的抽象、概括和综合水平高于学习任务，并且与认知结构中原有的观念和新的学习任务相关联。

17. 定势对迁移的影响表现为促进和阻碍两种。

18.《国家中长期教育改革与发展规划纲要》提出要把育人为本作为教育工作的根本要求，把提高质量作为教育改革发展的核心任务。

19.教师职业道德的核心是热爱学生。

20.奥苏贝尔将学习动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力。

二、单项选择题1.教育的规模和速度的决定性因素是（ D ）A.政治B.文化C.民主思想D.生产力水平2.政治经济制度决定教育的（ B ）A.规模B.性质C.内容D.速度3.教育现代化的关键是（ D ）A.教育内容现代化B.教育观念现代化C.教育条件现代化D.教师素质现代化4.就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展的（ A ）特点。

招教考试和考试复习时间一、时间安排公开招聘时间安排3月31日前，各市、县（区）向社会发布中小学新任教师公开招聘方案；各设区市教育局、人事局（公务员局）汇总所辖县（市、区）中小学新任教师公开招聘方案，分别报省教育厅、省公务员局（人力资源开发办公室）备案。

4月10～20日，应聘人员进行网上报名和网上缴费；各市、县（区）教育局及时对网上报名者进行资格初审。

5月14日，全省统一笔试。

5月30日前，省自考办向各市、县（区）反馈笔试成绩，并向社会公布笔试成绩。

6～7月，各市、县（区）开展面试、体检、考核及聘用工作；各设区市教育局、人事局（公务员局）汇总所辖县（市、区）中小学新任教师聘用人员名单，分别报省教育厅、省公务员局（人力资源开发办公室）备案。

二、考试复习资料【教师招聘考试の第一版】如何说课一、说教材1.说教材内容包括题目，在第几册、第几单元，单元训练重点、地位、教材的前后联系，有时还要简单介绍作者及时代背景。

说教材内容时可以多说，也可少说，可按上面介绍的顺序说，也可打破顺序说，要因教材而定。

2.说教材目的要求做到正确、具体、全面。

3.说教学重点、难点。

4.说课时安排、教具准备等。

二、说教法、学法1.教法和学法可以分别叙述。

2.教法和学法可以合在一起说明。

3.教学方法可以穿插在教学过程中说。

例如语文：阅读教学采用的教学方法主要应是讲读法和谈话法。

还有“情景教学法”“读书指导法”（查读法、疑读法、划读法、议读法）。

三、说教学程序说教学程序的各阶段，一般要说出教什么，接下来说怎样教。

这要从选择什么教学方法来突破教学的重难点，如何引导学生学习如何训练学习获得知识以及为什么这样教这几方面说。

在说怎样教的过程中还要说清：如何进行反馈矫正、小结，如何渗透思想教育，布置作业的内容及如何引导学生完成作业等。

要把教学过程说详细具体，但并不等同于课堂教学实录。

对于重点环节，诸如运用什么教学方法突破重难点要细说，一般环节的内容则可少说。

2024年安徽合肥中小学教师招聘考试小学教育综合真题及答案一、单选题（本大题共30小题，每小题1分，共计30分，在每小题给出的四个选项中只有一项最符合题目要求）1.阐述了中国特有的教育家精神包括：理想信念，道德情操，育人智慧，躬耕态度，仁爱之心和（）。

A.立德树人B.弘道追求C.专业发展D.教育情怀答案：B2.在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。

A.孟子B.老子C.孔子D.荀子答案：C3.“教育是一种社会历史现象，产生于生产劳动的需要，其根本目的在于促进人的全面发展。

”这是（）的观点。

A.实用主义教育学B.制度教育学C.实验教育学D.马克思主义教育学答案：D4.学校活动与其他社会活动的根本区别在于（）。

A.是否有系统的活动内容B.是否有正规的活动场地C.是否有目的地培养人D.是否有活动工具答案：C5.2021年4月29日第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议是《关于修改（中华人民共和国教育法>的决定》的（）。

A.第一次修正B.第二次修正C.第三次修正D.第四次修正答案：C6.小学开设的综合实践活动课程属于（）。

A.地方课程和选修课程B.国家课程和选修课程C.地方课程和必修课程D.国家课程和必修课程答案：D7.关于教育目的，实用主义教育流派的代表人物杜威所持有的观点是（）。

A.个人本位论B.社会本位论C.国家利益论D.教育无目的论答案：D8.蔡元培从“养成共和国民健全之人格”的观点出发，提出军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和（）“五育”并举的教育思想。

A.思想教育B.智力教育C.健康教育D.美感教育答案：D9.《基础教育课程改革纲要（试行）》明确要求课程设置必须体现课程结构的均衡性、选择性和（）。

A.综合性B.衔接性C.整体性D.独立性答案：A10.课程的总体规划是（）。

A.课程设置B.课程计划C.课程设计D.课程要求答案：B11.班主任的工作从（）开始。