SQL大二上期末总结

sql语句期末试题及答案```一、单项选择题（共10题，每题2分，共20分）1. 在SQL中，下列哪个命令用于创建数据库？A. CREATE DATABASEB. CREATE TABLEC. CREATE INDEXD. CREATE VIEW答案：A2. 在SQL中，用于删除表的命令是？A. DELETEB. DROP TABLEC. REMOVE TABLED. TRUNCATE TABLE答案：B3. 在SQL中，用于在表中插入新记录的命令是？A. INSERT INTOB. UPDATEC. ADDD. SET答案：A4. 下列语句中，哪一个用于从表中选择特定的行？A. SELECTB. FILTERC. SEARCHD. FIND答案：A5. 在SQL中，用于更新表中记录的命令是？A. MODIFYB. CHANGEC. UPDATED. ALTER答案：C6. 在SQL中，用于删除表中记录的命令是？A. DELETEB. DROPC. REMOVED. TRUNCATE答案：A7. 下列哪个关键字用于从表中选择唯一的记录？A. UNIQUEB. DISTINCTC. UNIQUEKEYD. PRIMARY答案：B8. 在SQL中，用于指定表的新名称的命令是？A. RENAME TABLEB. ALTER TABLEC. MODIFY TABLED. CHANGE TABLE答案：A9. 在SQL中，用于修改表中列定义的命令是？A. RENAME COLUMNB. ALTER COLUMNC. MODIFY COLUMND. CHANGE COLUMN答案：C10. 下列哪个操作符用于在WHERE子句中判断一个值是否在指定的列表中？A. INB. NOTC. LIKED. BETWEEN答案：A二、判断题（共5题，每题2分，共10分）1. 在SQL中，SELECT语句用于删除表中的记录。

sql学习心得（精选3篇）sql学习心得篇1转眼间在从大一踏进学校的校门到现在刚刚好一年了，在这一年中，数据库也如影随形。

在这一年中我主要学习的数据库是sqlserver__，在学习的时候过程中，我们首先是从基础开始，比如数据类型、运算符号、关键字等等，然后上升到一些增删改查，还有触发、存储过程等的使用等等。

经过了一学期的学习，我从起初对数据库的认识模糊到后来清晰，深入，我认为我学到了许许多多的东西。

当然，在学习中，薛立柱会给我们在网上下很多的学习资料，同时他也会建议我们多读读网上的学习资料。

除了这个以外，我在学习数据库课程过程中，接触到的软件工程思想，网上学习经验，以及利用网络的学习资源都很好的改善了我的学习。

后来，在学习的深入中，虽然学习有时是十分叫人感到枯燥乏味的，但我庆幸的是我坚持了下来，在最后的考试复习中，薛立柱老师虽然劝诫我学习不要因为考试而停止。

是啊!要想学好一门功课我们需要的是持之以恒的精神。

数据库编程，这个是作为一个程序员的基本功，绝大多数软件开发公司数据库编程都是由程序员自己完成的，因为他的工作量不是很大，也不是很复杂。

所以作为一个综合的程序员，学习数据库编程，像数据库四大操作，增删改查，还有触发、存储过程等的使用，这些都是基础的基础。

很多时候我们会认为数据库没什么作用，学习的时候吊儿郎当，到今年做项目时，还不会连接查询，要想避免这种情况发生就必须打好基础，扎实的掌握每个知识点。

只要你从事计算机行业，就需要学习好数据库的基础知识，不论以后选择哪个方向，数据库的学习都不能放松。

古人云：书到用时方恨少，知识学多了不会成为累赘，慢慢的积累，总有用到的时候。

给自己明确一个目标，剩下的就是向着这个目标努力，无论遇到什么困难，克服它就向成功迈进了一步。

学习数据库的心得(2)：一：学习心得经过一个学期的数据库课程的学习，我们掌握了创建数据库以及对数据库的操作的基础知识。

数据库这门课涉及到以前的知识不多，是一门从头学起的课程，即使基础不是很好，只要认真听讲、复习功课，还是一门比较容易掌握的课。

数据库sql期末考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 在SQL中，用于查询数据的语句是：A. INSERTB. UPDATEC. SELECTD. DELETE答案：C2. 下列哪个选项不是SQL语言的组成部分？A. 数据定义语言（DDL）B. 数据操纵语言（DML）C. 数据控制语言（DCL）D. 数据查询语言（DQL）答案：D3. 在SQL中，使用哪个关键字来创建新表？A. CREATEB. INSERTC. SELECTD. DROP答案：A4. 如果要删除表中所有数据但不删除表结构，应使用哪个语句？A. TRUNCATE TABLEB. DELETEC. DROP TABLED. ALTER TABLE答案：A5. 在SQL中，如何使用通配符来匹配任意字符？A. %B. _C. *D. ?答案：A6. SQL语句中，哪个关键字用于指定查询结果的排序？A. ORDERB. GROUPC. WHERED. HAVING答案：A7. 以下哪个选项是SQL中用于连接两个或多个表的关键字？A. JOINB. UNIONC. INTERSECTD. EXCEPT答案：A8. 在SQL中，用于计算总和的函数是：A. COUNTB. AVGC. SUMD. MAX答案：C9. 如果要查询某个表中所有行和列的数据，应使用哪个SQL语句？A. SELECT *B. SELECT ALLC. SELECT ALL *D. SELECT ALL FROM答案：A10. 在SQL中，哪个关键字用于分组数据？A. GROUP BYB. ORDER BYC. HAVINGD. WHERE答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 下列哪些选项是SQL中的聚合函数？A. COUNTB. AVGC. SUMD. MAXE. MIN答案：ABCDE2. 在SQL中，哪些关键字可以用于创建索引？A. CREATE INDEXB. INDEXC. UNIQUED. PRIMARY KEYE. FOREIGN KEY答案：ACD3. 在SQL中，哪些语句可以用于更新数据？A. UPDATEB. INSERTC. DELETED. ALTERE. TRUNCATE答案：A4. 在SQL中，哪些关键字可以用于删除数据？A. DELETEB. DROPC. REMOVED. TRUNCATEE. CLEAR答案：ABD5. 在SQL中，哪些关键字可以用于数据的分组和聚合？A. GROUP BYB. HAVINGC. ORDER BYD. WHEREE. WITH ROLLUP答案：ABE三、填空题（每题2分，共10分）1. 在SQL中，使用________关键字来添加新的列到已存在的表中。

sql期末考试题及答案SQL期末考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. SQL代表什么？A. Structured Query LanguageB. Simple Query LanguageC. Standard Query LanguageD. Streamline Query Language答案：A2. 在SQL中，用于查询数据的命令是什么？A. SELECTB. INSERTC. UPDATED. DELETE答案：A3. 下列哪个不是SQL的数据类型？A. INTB. CHARC. IMAGED. DATE答案：C4. SQL中的主键约束是什么？A. 唯一性约束B. 非空约束C. 默认值约束D. 检查约束答案：A5. SQL语句中，用于插入数据的命令是什么？A. SELECT INTOB. INSERT INTOC. UPDATED. DELETE答案：B6. 下列哪个不是SQL中的聚合函数？A. COUNTB. AVGC. SUMD. DISTINCT答案：D7. SQL中的外连接是什么？A. INNER JOINB. LEFT JOINC. RIGHT JOIND. OUTER JOIN答案：D8. SQL中的事务是什么？A. 一组SQL语句的集合B. 一个数据库表C. 一个数据库视图D. 一个数据库索引答案：A9. SQL中的视图是什么？A. 一个数据库表B. 一个数据库索引C. 一个虚拟的数据库表D. 一个数据库存储过程答案：C10. SQL中的存储过程是什么？A. 一组预先编写好的SQL语句B. 一个数据库表C. 一个数据库视图D. 一个数据库触发器答案：A二、简答题（每题5分，共30分）1. 解释SQL中的主键和外键的区别。

答案：主键是表中用来唯一标识每条记录的字段，不能有重复值，也不能为NULL。

外键是一个表中的字段，它对应于另一个表的主键，用于维护两个表之间的链接。

In fact, everyone knows what they want, but not everyone has the courage to express it.简单易用轻享办公（页眉可删）sql数据库实训总结sql数据库实训总结,SQL是Structured Query Language(结构化查询语言)的缩写。

SQL是专为数据库而建立的操作命令集，是一种功能齐全的数据库语言。

下面是分享的sql数据库实训总结，欢迎阅读!sql数据库实训总结【1】我在sql server 索引基础知识系列中,第一篇就讲了记录数据的基本格式。

那里主要讲解的是，数据库的最小读存单元：数据页。

一个数据页是8k大小。

对于数据库来说，它不会每次有一个数据页变化后，就存到硬盘。

而是变化达到一定数量级后才会作这个操作。

这时候，数据库并不是以数据页来作为操作单元，而是以64k的数据(8个数据页，一个区)作为操作单元。

区是管理空间的基本单位。

一个区是八个物理上连续的页(即 64 kb)。

这意味着 sql server 数据库中每 mb 有 16 个区。

为了使空间分配更有效，sql server 不会将所有区分配给包含少量数据的表。

sqlserver 有两种类型的区：统一区，由单个对象所有。

区中的所有 8 页只能由所属对象使用。

混合区，最多可由八个对象共享。

区中八页的每页可由不同的对象所有。

通常从混合区向新表或索引分配页。

当表或索引增长到 8 页时，将变成使用统一区进行后续分配。

如果对现有表创建索引，并且该表包含的行足以在索引中生成 8 页，则对该索引的所有分配都使用统一区进行。

为何会这样呢?其实很简单：读或写 8kb 的时间与读或写 64 kb的时间几乎相同。

在 8 kb 到 64 kb 范围之内，单个磁盘 i/o 传输操作所花的时间主要是磁盘取数臂和读/写磁头运动的时间。

因此，从数学上来讲，当需要传输 64 kb 以上的 sql 数据时，尽可能地执行 64 kb 磁盘传输是有益的，即分成数个64k的操作。

sql期末考试题及答案SQL期末考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 在SQL中，用于查询语句的关键字是：A. SELECTB. INSERTC. UPDATED. DELETE答案：A2. 下列哪个SQL语句用于删除表中的记录？A. DROP TABLEB. DELETE FROMC. REMOVED. ERASE答案：B3. 在SQL中，用于创建新表的关键字是：A. CREATE TABLEB. NEW TABLEC. ADD TABLED. START TABLE答案：A4. SQL中的主键约束保证表中：A. 所有数据都是唯一的B. 每行数据都是唯一的C. 每列数据都是唯一的D. 只有一列数据是唯一的答案：B5. SQL中的外键约束用于：A. 确保数据的唯一性B. 确保数据的完整性C. 允许数据的重复D. 限制数据的访问答案：B6. 在SQL中，以下哪个操作用于更新表中的记录？A. UPDATEB. MODIFYC. CHANGED. ALTER答案：A7. SQL中的GROUP BY子句用于：A. 排序结果B. 分组结果C. 过滤结果D. 限制结果答案：B8. SQL中的HAVING子句与WHERE子句的区别是：A. HAVING用于过滤分组后的数据B. WHERE用于过滤分组前的数据C. HAVING和WHERE功能相同D. HAVING用于排序数据答案：A9. SQL中的INNER JOIN用于：A. 连接两个表中所有匹配的行B. 连接两个表中不匹配的行C. 只显示第一个表的数据D. 只显示第二个表的数据答案：A10. 在SQL中，以下哪个操作用于添加新的记录到表中？A. INSERT INTOB. ADD INTOC. PUT INTOD. ENTER INTO答案：A二、简答题（每题10分，共30分）1. 解释SQL中的事务是什么，并给出事务的四个基本属性（ACID）。

sql学习心得5篇精选汇总结构化查询语言(SQL)是用于关系数据库管理和数据操作的标准计算机语言。

下面给大家带来一些关于sql实验心得，希望对大家有所帮助。

sql实验心得1sQL是structured Query Language(结构化查询语言)的缩写。

sQL是专为数据库而建立的操作命令集，是一种功能齐全的数据库语言。

在使用它时，只需要发出做什么的命令，怎么做是不用使用者考虑的。

sQL功能强大、简单易学、使用方便，已经成为了数据库操作的基础，并且现在几乎所有的数据库均支持sQL。

它的强大功能以前就听人说过，所以就选了这门课。

经过一个学期的数据库课程的学习，我们掌握了创建数据库以及对数据库的操作的基础知识。

幸老师的教学耐心细致，课堂上我们有不理解的地方老师都反复讲解，使我们的基础知识掌握的比较牢固。

数据库这门课涉及到以前的知识不多，是一门从头学起的课程，即使基础不是很好，只要认真听讲、复习功课，还是一门比较容易掌握的课。

通过学习，我对数据库没有了神秘感，简单的说下我对数据库的理解吧。

我觉得它就是创建一些表格，然后再用一些语句根据他们之间的关系，把它们组合在一起。

最基本的就是子查询了。

我的子查询经验就是先写出select _ 我们要找什么，然后写条件，我们要找的东西有什么条件，然后在写条件，我们的条件涉及那些表，那些字段，再在这些字段中通过我们学过的简单select 语句选出来，有时候还要用到几层子查询，不过无所谓，只要思路是清晰的就没什么问题了。

接下来，关联查询之类的，学起来也是不难的，但有一点必须注意，那就是上课必须跟着老师的进度走，一定要注意听讲，勤做笔记.这样，你学起来就会得心应手，没什么困难。

总之，这是一门很值得学的课程，自己学过获益匪浅，就算自己将来不从事这个行业，但是至少对数据不再陌生，甚至还略知一二。

呵呵谢谢老师～!延伸阅读：数据库设计心得体会跟老板做了两个算是比较大的项目，数据库主体都是我设计的。

sql 高级查询总结SQL高级查询总结在SQL中，高级查询是指使用复杂的语法和特殊的操作符来满足特定的查询需求。

下面是SQL高级查询的一些常见技巧和用法：1. 子查询：子查询是将一个查询结果作为另一个查询的输入。

它可以用在WHERE子句、FROM子句或SELECT子句中。

通过使用子查询，我们可以在同一语句中完成多个查询。

2. 联结：联结是将两个或多个表中的数据按照指定的关联条件进行连接。

常见的联结类型有内联结、外联结和自然联结。

联结可以用来获取多个表中的相关信息，并且可以根据需要进行过滤、排序和分组。

3. 窗口函数：窗口函数是一种高级的聚合函数，它可以在查询结果上进行计算，并返回计算结果。

窗口函数可以在分组查询的基础上，对每个分组中的数据进行更复杂的操作，例如排序、排名和累计计算。

4. 常用函数：SQL提供了许多内置函数，用于处理和转换数据。

一些常见的函数包括聚合函数（SUM、AVG、MAX、MIN等）、字符串函数（CONCAT、SUBSTRING、LENGTH等）、日期函数（DATE、TIME、YEAR等）和数学函数（ABS、ROUND、FLOOR等）。

5. 条件逻辑：使用CASE语句可以实现条件逻辑，根据不同的条件返回不同的结果。

CASE语句可以在SELECT子句、WHERE子句和ORDER BY子句中使用，用于根据不同的条件进行分支判断。

6. 索引优化：为了改善查询性能，可以使用索引来加速检索过程。

通过在关键列上创建索引，可以减少查询时需要扫描的行数，从而提高查询效率。

需要根据具体情况选择合适的索引类型和优化策略。

总结：通过掌握SQL高级查询的技巧和用法，可以更灵活地处理复杂的查询需求。

使用子查询、联结、窗口函数和条件逻辑可以实现更精确和高效的数据查询和操作。

合理使用索引和优化查询语句的性能可以提高数据库的效率和响应速度。

熟练掌握这些高级查询的方法，对于开发人员和数据库管理员来说是非常重要的技能。

《数据库系统概论（第四版）》体会学号：姓名：班级：教师：学期实验总结与心得【实验名称】数据库的创建【实验内容】 1、新建sql注册表。

2、新建数据库。

主数据文件：逻辑文件名为student_data，物理文件名为student.mdf，初始大小为10mb，最大尺寸为无限大，增长速度为10%；数据库的日志文件：逻辑名称为student_log，物理文件名为student.ldf，初始大小为1mb，最大尺寸为5mb，增长速度为1mb 3、修改已注册的sql server属性为使用sql server身份验证。

【实验名称】数据库的附加、分离、导入导出及分离【实验内容】1. 数据库文件的附加与分离 (转载于:sql实验报告总结)2. 数据库文件的导入和导出3..数据库的删除4.修改数据库【实验名称】数据库的创建（书中作业）【实验内容】1. 在数据库student中创建一个学生基本信息表1．用企业管理其创建表2．用查询分析器创建表2．sql server 2005的系统数据类型分为哪几类？常用的数据类型有哪些？答：字符串类型、整型、长整型、短整型、浮点数类型、定点数类型、日期、时间。

常用的数据类型有：字符串类型、整型、长整型、短整型、浮点数类型、定点数类型、日期、时间3．在数据库student中创建一个名为t_couse(课程信息表) 1．用企业管理其创建t_course表2．用查询分析器创建t_course4.在数据库student中创建一个名为t_score(学生成绩)的表5.sql server 2005 中有多少种约束？其作用分别是什么答：非空约束，作用指定某一列不允许空值有助于维护数据的完整性，因为这样可以确保行中的列永远保护数据。

主键约束，作用可以保证实体的完整性，是最重要的一种约束。

唯一约束，作用指定一个或多个列的组合值具有唯一性，以防止在列中输入重复的值。

检查约束，作用对输入列或者整个表中的值设置检查条件，以限制输入值，保证数据库数据的完整性。

计算机导论学习心得体会计算机（computer）俗称电脑，是现代一种用于高速计算的电子计算机器，可以进行数值计算，又可以进行逻辑计算，还具有存储记忆功能。

是能够按照程序运行，自动、高速处理海量数据的现代化智能电子设备。

我今天为大家精心准备了计算机导论学习心得体会，希望对大家有所帮助! 计算机导论学习心得体会通过短短四节课的学习，使我对学好本专业有了更大的信心。

课上院长韩臻、王志海等教授给我们讲了很多与计算机专业发展、就业等方面有关的知识，扩展了我的眼界，给了我很多启发。

通过计算机导论课的学习，下面就几个方面谈谈我的感想：一、实践比理论更重要：以前，我总以为自己的计算机理论知识比较扎实，我觉得正如所有工作一样，只要掌握了规律，照芦葫画瓢准没有问题，那么只要学好理论知识，当一名出色的计算机人员，应该没问题了。

现在才发现，计算机技术其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。

离开操作和实践，其它一切都为零!现在公司对计算机专业人员的需求也必须是有动手能力的人。

对于还是在校生的我们应该更加重视实践，多动手上机操作，学会理论与实践相结合。

为了顺应社会的要求，加强自己的社会竞争能力，应该严于自身的素质的提高，培养较强的计算机操作能力，学会独自思考和团队合作。

还记得大一编写程序时，总是习惯写在本子上，但是很少上机调试。

结果等把写好的程序上机调试时才发现编写好的程序有很多错误，有时即使是在课本上照抄下来的程序也会存在错误。

计算机导论课老师们都强调了自己动手上机实践的重要性，更加认识到自己动手的重要性，仅仅纸上谈兵是远远不够的，要真正的掌握知识还要靠实践。

二、计算机专业的发展前景：通过一年半对本专业的学习和了解，自己确实有时候对计算机专业失去了信心。

现在学计算机的人太多了，所以很多人担心以后会找不到工作，担心所学的知识没有用武之地。

上完院长韩老师的课给了我很大启发，韩臻老师告诉我们要对本专业一定要充满信心，一个国家的发展还要看计算机科学技术的发展，国家综合国力的发展还要看有多少计算机专业的高科技人才。

SQL期末复习考核知识点：第一章：数据库的基础知识1)数据库概述：定义2)数据库系统：构成、核心3)关系模型：记录、属性、字段等概念第三章：SQL 的基础知识1)SQL的数据类型：基本类型的种类与使用方法2)标示符：自定义标示符的规则3)使用SQL语句管理与维护数据库：创建、修改、删除数据库的SQL语句4)使用SQL语句管理与维护表：创建、修改、更新、删除的操作5)利用简单的SQL语句进行表格数据的查询：简单select 语句第四章：SQL 高级查询1)关联表查询2)UNION子句的使用3)子查询(IN)与连接查询（LEFT/RIGHT/FULL JION）第五章：视图1)视图的概述2)创建视图、使用与维护视图第六章：索引1)索引的概述2)索引的分类第七章：T-SQL 程序设计1)T-SQL的变量类型与表示方法2)程序流程控制语句：（BEGIN END、IF ELSE、WHILE）第八章：函数1)系统内置函数2)自定义函数的使用第九章：存储过程、触发器和游标1)系统存储过程与自定义存储过程的使用2)触发器的概述与使用第十一章：SQL 数据库的安全性管理1)SQL的安全性机制2)登陆账号、用户账号、角色等概念的理解第十二章：数据的备份与恢复数据的备份方法与恢复期末复习综合测试题1. 数据库系统的核心是（）。

A. 编译系统B. 数据库C.操作系统D.数据库管理系统2. 关系模型中的数据逻辑结构是（）。

A. 矩阵B. 树C. 二维表D.矢量3. 关系数据库中的关键字是指( )。

A．能惟一决定关系的字段B．不可改动的专用保留字C．关键的很重要的字段 D能惟一标识元组的属性或属性集合4. 对所有视图都可以进行。

A．select B. insert C. update D. delete5. 学生社团可以接纳多名学生参加，但每个学生只能参加一个社团，从社团到学生之间的联系类型是（）。

Ａ．多对多Ｂ．一对一Ｃ．多对一Ｄ．一对多6．若要删除数据库中已经存在的表S，可用（）。

sql学习心得（精选5篇）sql学习心得篇1这个星期是我们SQLServer数据库管理课的实训，经过一个星期的实训，让我将书本上的理论与实践相结合，领会到了许多平时课堂上所没有接受的课外知识课外训练，懂得如何去运用自己学到的书本上的知识，而进行的一次分析设计综合的训练。

而本次实训的目的是让我们掌握数据库系统的原理、技术，将理论与实际相结合，应用现有的数据库管理系统软件，规范、科学地完成一个设计与实现。

其实说心里话，在实训数据库之前我对数据库这门课程是既抗拒又害怕的。

从第一节课开始，我在很认真的听老师讲课，而且自己也非常有信心学好这门课程。

但是上了一个月的课程后我发现，对于数据库我学的完全是迷迷糊糊，对于查询命令学的也是似懂非懂，后来老师授课的内容开始越积越多，我不会的没弄懂的也越积越多，最后开始害怕这门课上课，更害怕这门课考试。

抱着不想挂科的心理，在数据库实训之前，我抽了一个星期的时间仔细地看了书，并且把课后习题仔仔细细地重新做了一遍，对这本书的整个知识体系在脑袋里面有个大概的印象，后来老师告诉我们这次实训的目标，于是我对这次实训工作胸中就开始有大致的轮廓。

这次我们实训的内容是从数据库、数据表的创建和修改开始的，我知道了：表是建立关系数据库的基本结构，用来存储数据具有已定义的属性，在表的操作过程中，有查看表信息、查看表属性、修改表中的数据、删除表中的数据及修改表和删除表的操作。

从实训中让我更明白一些知识，表是数据最重要的一个数据对象，表的创建好坏直接关系到数数据库的成败，表的内容是越具体越好，但是也不能太繁琐，以后在实际应用中多使用表，对表的规划和理解就会越深刻。

我们实训的另一个内容是数据库的约束、视图、查询。

查询语句的基本结构，和简单SELECT语句的使用，多表连接查询。

而在视图的操作中，也了解到了视图是常见的数据库对象，是提供查看和存取数据的另一种途径，对查询执行的.大部分操作，使用视图一样可以完成。

SQL基本语法总结（含SQL代码）数据库好⽐⼈的⼤脑的记忆系统,没有了数据库就没有了记忆系统。

⽽SQL语⾔作为数据库的王牌语⾔，肯定是重中之重。

最近在玩的⽆论是JAVA的JDBC，还是SSM的mybatis配置，都需要⽤到SQL代码，所以下定决⼼重新整理了⼀遍，把之前敲过的代码重新复习了⼀遍，在博客上做个备份，⽅便以后查阅。

下⾯是⼤三第⼀学期《数据库原理》实验的⽬录，没必要把所有的实验报告都理出来，我把SQL基础的代码放在这⾥，另外⾼级部分（存储过程、触发器、游标）额外拿了出来，另外开辟了若⼲⽂。

SQL基础本⽂（数据库、表、数据的增删改查、视图相关，以及所有实验报告源代码）（类似C++ 的指针）（类似 C++ 的⾃定义函数）（类似⾃定义的陷阱，或者说是监听器，满⾜某个条件了执⾏某个⽅法）（类似Windows的多⽤户管理）（了解多个⽤户同时对数据造成错误的情况和解决⽅法）（当数据库数据丢失，相应的解决⽅法）创建数据库create database 学⽣管理系统on(name = stu,filename = 'D:\temp\database\stu.mdf',size = 10,maxsize = 50,filegrowth = 5%)log on(name = stu_log,filename = 'D:\temp\database\stu.ldf',size = 5,filegrowth = 5%,maxsize = 25)更新/删除数据库//添加⽂件 stu_data2.mdfalter database 学⽣管理系统add file(name = stu_data2,filename = 'd:\temp\database\stu_data2.mdf',size = 5,maxsize = 25,filegrowth = 5)//修改⽂件⼤⼩为10alter database 学⽣管理系统modify file(name = stu_data2,filename = 'd:\temp\database\stu_data2.mdf',size = 10)//更新逻辑名alter database 学⽣管理系统modify file(name = stu_data2,newname = stu_data3,filename = 'D:\temp\database\student_data2.mdf')//更新物理地址alter database 学⽣管理系统modify file(name = stu_data3,filename = 'D:\temp\database\student_data2.mdf')//删除新加的⽂件alter database 学⽣管理系统remove file stu_data3//删除整个数据库drop database zwz创建表use 学⽣管理系统create table 院系(编号 smallint primary key,名称 char(20) not null unique,负责⼈ char(10),办公地点 char(20))create table 学⽣(学号 char(8) primary key,院系 smallint references 院系(编号),姓名 char(10) not null,性别 char(2) check (性别 in ('男','⼥')),⽣源 char(6),状态 char(4) check (状态 in ('正常','留级','休学','退学')))create table 教师(教师编号 char(8) primary key,院系 smallint references 院系(编号),姓名 char(10) not null,性别 char(2) check (性别 in ('男','⼥')),职称 char(6) check (职称 in ('教授','副教授','讲师','助教')),专业 char(10))create table 课程(课程编号 char(8) primary key,课程名称 char(20) not null,负责教师 char(8) references 教师(教师编号),学时 smallint not null,课程性质 char(10) check (课程性质 in ('公共基础','专业基础','专业选修','任意选修')))create table 选课(学号 char(8) references 学⽣(学号),课程编号 char(8) references 课程(课程编号),成绩 smallint default '' check (成绩 between 0 and 100)primary key(学号,课程编号))更新/删除表use 学⽣管理系统alter table 学⽣add 平均成绩 smallint default ''alter table 课程add check (学时 % 8 = 0)alter table 院系alter column 负责⼈ varchar(30) not nullalter table 教师add ⼯资 decimal(5,2)drop table 选课 --删除表插⼊数据use 学⽣管理系统insert into 院系(编号,名称,负责⼈,办公地点) values (1101,'信息与电⼦系','⼽素贞','5-211') insert into 院系(编号,名称,负责⼈,办公地点) values (1102,'经济与管理系','杨⽂兵','6-411') insert into 院系(编号,名称,负责⼈,办公地点) values (1103,'外语系','况细林','3-205')insert into 院系(编号,名称,负责⼈,办公地点) values (1104,'⼈⽂系','','')insert into 院系(编号,名称,负责⼈,办公地点) values (1105,'⽣物科学系','⾦⾃学','6-211') insert into 院系(编号,名称,负责⼈,办公地点) values (1106,'⼯程技术系','胡国军','5-311') insert into 院系(编号,名称) values (1107,'公共基础部')insert into 院系(编号,名称,负责⼈,办公地点) values (1108,'⽹络技术部',default,default) insert into 学⽣ values('2000012',1101,'王林','男','浙江','正常')insert into 学⽣ values('2000113',1101,'张⼤民','男','浙江','正常')insert into 学⽣ values('2000256',1102,'顾芳','⼥','浙江','留级')insert into 学⽣ values('2000278',1103,'姜凡','男','浙江','正常')insert into 学⽣ values('2000014',1104,'葛波','⼥','浙江','正常')insert into 教师 values('100001',1102,'叶国灿','男','教授','经济管理')insert into 教师 values('100002',1105,'⾦⼦学','男','教授','环境管理')insert into 教师 values('100003',1106,'胡国军','男','副教授','⼯程')insert into 教师 values('100004',1103,'况细林','男','副教授','英语')insert into 课程 values('1128','⾼等数学',null,6,'公共基础')insert into 课程 values('1156','英语',100003,6,'公共基础')insert into 课程 values('1137','管理学',100001,6,'专业基础')insert into 课程 values('1124','数据库原理',null,4,'专业基础')insert into 课程 values('1136','离散数学',null,4,'专业基础')insert into 选课 values('2000012','1156',80)insert into 选课 values('2000113','1156',89)insert into 选课 values('2000256','1156',93)insert into 选课 values('2000014','1156',88)insert into 选课 values('2000256','1137',77)单表查询数据select 课程名称,学时 from 课程select distinct 课程名称,学时 from 课程select * from 课程select 课程名称, 学时 from 课程where 学时 = 4;select 课程名称, 学时 from 课程where 学时 = 4 and 课程名称 = '数据库原理';select 课程名称, 学时 from 课程where 学时 = 4 or 学时 = 6;select 课程名称, 学时 from 课程where 学时 = 4 and 课程名称 = '数据库原理'or 学时 = 6;select 课程名称, 学时 from 课程where 学时 between 4 and 5;select 课程名称, 学时 from 课程where 学时 not between 4 and 5;select 课程名称, 学时 from 课程where 课程名称 like '%学';select 课程名称, 负责教师 from 课程where 负责教师 is null;select 学号,课程编号,成绩 from 选课order by 成绩 desc;select 学号,课程编号,成绩 from 选课order by 成绩;select top 3 学号,课程编号,成绩 from 选课order by 成绩;select top 3 with ties 学号,课程编号,成绩 from 选课order by 成绩 desc;多表查询select * from 学⽣,院系where 学⽣.院系 = 院系.编号;select * from 学⽣,院系where 学⽣.院系 = 院系.编号and 性别 = '男';select * from 学⽣,院系where 学⽣.院系 = 院系.编号and 性别 = '男' and 学号='2000012';select *from 选课 cross join 学⽣select *from 选课 cross join 学⽣where 选课.学号 = 学⽣.学号select 姓名,职称,课程名称,课程性质from 教师 inner join 课程on 教师.教师编号 = 课程.负责教师select 姓名,职称,课程名称,课程性质from 教师 left join 课程on 教师.教师编号 = 课程.负责教师select 姓名,职称,课程名称,课程性质from 教师 right join 课程on 教师.教师编号 = 课程.负责教师select 姓名,职称,课程名称,课程性质from 教师 fulljoin 课程on 教师.教师编号 = 课程.负责教师复合查询1.使⽤IN运算的简单嵌套查询select 姓名,院系,职称 from 教师where 院系 in(select 编号 from 院系where 名称 = '经济与管理系' or 名称 = '信息与电⼦系')2.使⽤NOT IN运算的简单嵌套查询select 姓名,院系,职称 from 教师where 院系 not in(select 编号 from 院系where 名称 = '经济与管理系' or 名称 = '信息与电⼦系')3.使⽤关系运算（如等于）的简单嵌套查询select 姓名,院系,职称 from 教师where 院系 =(select 编号 from 院系where 名称 = '经济与管理系')④使⽤ANY或SOME的简单嵌套查询select 学号,课程编号,成绩 from 选课where 成绩 > ALL(select 成绩 from 选课where 学号 = 2000012)⑤使⽤ALL的简单嵌套查询select 学号,课程编号,成绩 from 选课where 成绩 > ANY(select 成绩 from 选课where 学号 = 2000012)⑥查询院系名称含“计算机”、职称为教授、所负责课程为必修课的⽼师姓名、职称、课程名称和课程学时等信息（分别⽤嵌套查询和连接查询完成，分析各⾃的效率）。

2011级大二sql实训报告郑州经贸职业学院实验二：实验三：实验四：日期：2013.3.28实验名称：数据库的创建及管理实验目的：掌握数据库的创建及日常管理实验内容：数据库的创建及管理实验步骤：一、创建数据库1．使用SSMS创建名字为自己汉语名字的数据库，数据库主数据文件名为姓名_data，大小为3MB-5MB，增量为10%，事务日志文件为姓名_log，大小为2MB-10MB，增量为1MB；2．使用T-SQL语句创建名字为Sale的数据库，数据库主数据逻辑文件名为Sale_Data，物理文件名为Sale_Data．mdf，大小为5MB-10MB，增量为1MB；事务日志逻辑文件名为Sale_log，物理文件为Sale_log．ldf，大小为8-20MB，增量是10%。

（保存到E盘）二、删除数据库1．使用SSMS创建名字为Hello的数据库，并使用SSMS删除该数据库；2．使用SSMS创建名字为“你好”的数据库，并使用T-SQL语句删除该数据库。

实验五：日期：2013.4.11实验名称：数据库表的创建及管理实验目的：掌握概念模型转换为数据模型的方法和表的创建实验内容：数据库表的创建及管理实验步骤：一、把图书借阅系统的E-R图转换为二维关系表，并进行规范化处理二、把上述二维关系表在图书借阅数据库中实现1.使用SSMS和T-SQL语句创建图书借阅系统数据库2.分别使用SSMS和T-SQL语句创建如上二维关系表要求自己分析数据类型，长度，是否为空三、对每张表设置主键实验六：日期：2013.4.18实验名称：数据库表数据的操作实验目的：1.掌握对数据库表中数据的插入方法2.掌握对数据库表中数据的各种维护方法实验内容：使用命令方式操作表数据实验步骤：1.使用命令创建“学生管理”数据库3.在学生管理数据库中创建班级表，课程表。

.向班级表中插入3行数据，分别为（班级编码：20020007，系部编码：03，班级名称：03旅游管理），（班级编码：20020008，系部编码：03，班级名称：04旅游管理），（班级编码：20020009，系部编码：03，班级名称：05旅游管理），分别用三种不同的方法实现。

sql高级查询总结
SQL高级查询总结如下：
1. 聚合函数：可以使用聚合函数对数据进行统计分析，如计算总和、平均值、最大值、最小值等。

常见的聚合函数包括SUM、AVG、MAX、MIN等。

2. 分组：使用GROUP BY子句对查询结果进行分组，可以根据指定的列对数据进行分组，并对每组数据进行聚合操作。

常用的分组函数有GROUP BY、HAVING等。

3. 连接：使用JOIN操作将多个表中的数据进行关联。

常见的连接操作有内连接、左连接、右连接、全连接等。

4. 子查询：可以在查询语句中嵌套子查询语句，以获取更复杂的查询结果。

子查询可以放在SELECT语句中的列、FROM 子句中的表、WHERE子句中的条件等位置。

5. 排序：可以使用ORDER BY子句对查询结果进行排序。

可以按照指定的列进行升序或降序排序。

6. 窗口函数：窗口函数是一种特殊的聚合函数，可以在结果集的某一部分上进行计算。

窗口函数可以用来计算行的排名、分组排名等。

7. 存储过程和函数：存储过程和函数是预先定义好的一系列SQL语句的集合，可以通过调用存储过程和函数来执行一系
列的操作。

8. 全文搜索：可以使用全文搜索技术来实现关键字的检索，以提高查询效率和准确性。

以上是SQL高级查询的一些常用技巧，可以帮助用户更灵活地查询数据库中的数据。

SQL语句的多表查询方式例如：按照department_id查询employees(员工表)和departments(部门表)的信息。

方式一(通用型):SELECT ... FROM ... WHERESELECT st_name,e.department_id,d.department_nameFROM employees e,departments dwhere e.department_id = d.department_id方式二：SELECT ... FROM ... NATURAL JOIN ...有局限性：会自动连接两个表中相同的列(可能有多个:department_id和manager_id)SELECT last_name,department_id,department_nameFROM employeesNATURAL JOIN departments方式三：SELECT ... JOIN ... USING ...有局限性：好于方式二，但若多表的连接列列名不同，此法不合适SELECT last_name,department_id,department_nameFROM employeesJOIN departmentsUSING(department_id)方式四：SELECT ... FROM ... JOIN ... ON ...常用方式，较方式一，更易实现外联接(左、右、满)SELECT last_name,e.department_id,department_nameFROM employees eJOIN departments dON e.department_id = d.department_id--内连接1）--等值连接--不等值连接2）--非自连接--自连接--外连接--左外连接、右外连接、满外连接创建和管理表(DDL)CRAETE TABLE /TRUNCATE TABLE /ALTER TABLE /REANME...TO/DROP TABLE ..操作完以后，自动commit;所以，rollback对其操作，没有效果1.创建表1）直接创建create table emp1(name varchar2(20),salary number(8,2)default 1000,id number(4),hire_date date);2）通过子查询的方式创建create table emp2asselect last_name name,employee_id id,hire_datefrom employees;或者create table emp2asselect last_name name,employee_id id,hire_datefrom employeeswhere department_id = 80;/where 1=2;2.修改表1)增加新的列alter table emp1add(birthday date)2)修改现有的列alter table emp1modify(name varchar2(25) default 'abc')3)重命名现有的列alter table emp1rename column salary to sal;4)删除现有的列alter table emp1drop column birthday;3.清空表中的数据(与delete from table_name区分开)truncate table emp2;4.重命名表rename emp2 to emp3;5.删除表drop table emp3;数据处理DML1）增1.1 增添一条记录insert into [表名](,,,,,)values(,,,,,)1.2 从其它表中拷贝数据insert into [表名]select .... from [另一个表]where ....2）改update [表名]set .....where ....3）删delete from [表名]where ....4）查(最常用的数据库操作)select ....from …where ….group by …having …order by ….约束对创建的表的列属性、字段进行的限制。

SQL重要知识点梳理！MySQL数据库-基础知识1.说说主键、外键、超键、候选键的差别并举例∙超键(super key):在关系中能唯一标识元组的属性集称为关系模式的超键。

∙候选键(candidate key):不含有多余属性的超键称为候选键。

也就是在候选键中，若再删除属性，就不是键了！∙主键(primary key):用户选作元组标识的一个候选键程序主键。

∙外键(foreign key)：如果关系模式R中属性K是其它模式的主键，那么k在模式R 中称为外键。

举个例子，对于学生信息（学号身份证号性别年龄身高体重宿舍号）和宿舍信息（宿舍号楼号）：∙超键：只要含有“学号”或者“身份证号”两个属性的集合就叫超键，例如R1（学号性别）、R2（身份证号身高）、R3（学号身份证号）等等都可以称为超键！∙候选键：不含有多余的属性的超键，比如（学号）、（身份证号）都是候选键，又比如R1中学号这一个属性就可以唯一标识元组了，而有没有性别这一属性对是否唯一标识元组没有任何的影响！∙主键：就是用户从很多候选键选出来的一个键就是主键，比如你要求学号是主键，那么身份证号就不可以是主键了！∙外键：宿舍号就是学生信息表的外键。

2.为什么一般用自增列作为主键？∙如果表使用自增主键，那么每次插入新的记录，记录就会顺序添加到当前索引节点的后续位置，当一页写满，就会自动开辟一个新的页。

∙如果使用非自增主键（如果身份证号或学号等），由于每次插入主键的值近似于随机，因此每次新记录都要被插到现有索引页的中间某个位置，此时MySQL不得不为了将新记录插到合适位置而移动数据，这增加了很多开销，同时会增加大量的碎片。

3.触发器的作用？∙安全性，可以基于数据库的值使用户具有操作数据库的某种权利。

∙审计，可以跟踪用户对数据库的操作。

∙实现复杂的非标准的数据库相关完整性规则，触发器可以对数据库中相关的表进行连环更新。

∙触发器能够拒绝或回退那些破坏相关完整性的变化，取消试图进行数据更新的事务。

SQL数据库学习心得经过一个学期的数据库课程的学习，我基本上掌握了创建数据库以及对数据库的操作的基础知识。

学习了 SQL数据库中的增、删、改、查等功能，数据库这门课涉及到以前的知识不多，是一门从头学起的课程，即使基础不是很好，只要认真听讲、复习功课，还是一门比较容易掌握的课。

正是由于这门课和以前关系不大，很多知识也从未接触过，因此对于这门课的学习方法就是：理论课上认真听老师讲理论知识，上机课上仔细看老师的演示过程、在电脑上按照老师的演示步骤自己做，遇到自己无法做出来的过程（步骤）请教老师或者同学。

在第一章基础篇里：开篇任务一是对通讯录程序的主要功能做一个简单的介绍，并根据这些功能使用 SQL Server2005 设计了对应的数据库 AddressList 及数据表，并建立数据表之间的关系；了解了通讯录程序数据库 AddressList 包含的三个表以及表的相关属性。

由于我在本学期初参加数学建模竞赛，耽误了几节课程，导致任务一的内容不会做。

而 C#数据库中的内容一环扣一环，后面的任务往往是在前面的任务基础上做的，所以一步跟不上，步步跟不上。

在老师讲后面的任务时而我前面的任务既不太会做，又没有做完，导致在学习上很吃力。

之后的任务都是在任务一的基础上的延伸，学习数据库的编写、功能等。

在学习数据库和数据表创建和修改时，了解到表是建立关系数据库的基本结构，用来存储数据具有已定义的属性，在表的操作过程中，有查看表信息、查看表属性、修改表中的数据、删除表中的数据及修改表和删除表的操作。

从课程中中让我更明白一些知识，表是数据最重要的一个数据对象，表的创建好坏直接关系到数数据库的成败，表的内容是越具体越好，但是也不能太繁琐，以后在实际应用中多使用表，对表的规划和理解就会越深刻。

我们上机的另一个内容是数据库的约束、视图、查询。

通过对数据库的学习，我也明白了很多行业都离不开数据库，就算是一个小型的超市也离不开它。

可见数据库这门课的在生活中的广泛性与实用性，如果能够认真学好它将来必有成就。

千里之行，始于足下。

sql数据库实训总结
SQL数据库实训总结
在SQL数据库实训中，我学到了很多关于数据库的基本知识和操作技巧。

以下是我在实训中的总结：
1. 数据库的设计和创建：首先，了解数据库的基本结构和概念，学会使用SQL语句创建数据库和表格。

在设计数据库时，需要考虑实际需求和数据关系，合理设置字段和约束。

2. 数据的增删改查：学会使用SQL语句对数据库中的数据进行增加、删除、修改和查询。

这是数据库管理的基本操作，可以通过各种条件和限制来实现复
杂的数据操作。

3. 数据库的连接和关联：学会使用SQL语句进行多个表的连接和关联查询。

这是解决多表查询和复杂数据关系的关键技巧，可以通过连接和关联查询获取
更准确的数据结果。

4. 数据库的优化和性能调整：在实际应用中，数据库的性能和效率非常重要。

学会使用索引、分区等技术来优化数据库的查询效率，减少数据访问时间
和资源消耗。

5. 数据库的备份和恢复：学会使用数据库备份工具对数据库进行定期备份，以保证数据的安全性和可靠性。

在需要恢复数据时，可以使用备份文件进行数
据恢复操作。

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锲而不舍，金石可镂。

通过这次实训，我不仅掌握了SQL数据库的基本操作，还深入了解了数据库的原理和优化技巧。

这对于以后的工作和学习都具有重要的意义。

我会继续深入学习数据库的相关知识，提升自己的数据库技能。

常⽤SQL语句总结⼀、检索数据1、检索单个列SELECT prod_name FROM Products;该语句利⽤ SELECT 语句从 Products 表中检索⼀个名为 prod_name的列。

所需的列名写在 SELECT 关键字之后，FROM 关键字指出从哪个表中检索数据。

2、检索多个列要想从⼀个表中检索多个列，仍然使⽤相同的 SELECT 语句。

唯⼀的不同是必须在 SELECT 关键字后给出多个列名，列名之间必须以逗号分隔。

在选择多个列时，⼀定要在列名之间加上逗号，但最后⼀个列名后不加。

如果在最后⼀个列名后加了逗号，将出现错误。

SELECT prod_id, prod_name, prod_price FROM Products;3、检索所有列SELECT*FROM Products;4、检索不同的值SELECT DISTINCT vend_id FROM Products;SELECT DISTINCT vend_id 告诉 DBMS 只返回不同（具有唯⼀性）的vend_id ⾏（如果此列多⾏数据⼀样，则只返回⼀⾏）。

如果使⽤DISTINCT 关键字，它必须直接放在列名的前⾯。

注意：不能部分使⽤ DISTINCTDISTINCT 关键字作⽤于所有的列，不仅仅是跟在其后的那⼀列。

例如，你指定 SELECT DISTINCT vend_id, prod_price，除⾮指定的两列完全相同，否则所有的⾏都会被检索出来。

5、限制结果各种数据库中的这⼀ SQL 实现并不相同。

（1）在 SQL Server 和 Access 中使⽤ SELECT 时，可以使⽤ TOP 关键字来限制最多返回多少⾏。

SELECT TOP5 prod_name FROM Products;上⾯代码使⽤ SELECT TOP 5 语句，只检索前 5 ⾏数据。

（2）如果你使⽤的是 DB2，很可能习惯使⽤下⾯这⼀ DBMS 特定的 SQL 语句。