海南师范大学毕业论文指导手册(标准详细手册)

毕业论文写作指导手册1. 引言欢迎使用本毕业论文写作指导手册！本手册旨在为即将开始或正在进行毕业论文写作的学生提供全面的指导和建议，以帮助他们成功完成高质量的毕业论文。

2. 论文准备阶段在开始写作前，有几个关键步骤需要完成：2.1 确定研究主题选择一个合适且具有研究意义的主题是论文写作的第一步。

这部分介绍如何确定一个研究主题，并提供一些常见主题的示例。

2.2 文献综述在深入研究之前，撰写文献综述是必要的。

本节将引导学生如何查找、筛选和整理相关文献资料，并如何撰写一篇完整和有条理的文献综述。

3. 论文框架设计一个良好结构化框架对于一篇优秀的论文至关重要。

本节介绍常用于科学论文或人文社科论文的标准结构，并提供了每个部分应包含的内容和注意事项。

3.1 引言部分简要介绍研究背景、目的和重要性，并说明论文的结构。

3.2 研究方法部分详细描述所采用的研究方法，包括实验设计、样本选择和数据收集与处理等步骤。

同时还提供了一些常见研究方法的介绍和应用示例。

3.3 结果与讨论部分呈现和解释研究结果，并与先前的研究工作进行比较和分析。

在这里，学生将学习如何正确地解读数据并提出相关结论。

3.4 结论部分总结整篇论文，并进一步探讨其意义和影响。

此外，还可以提出一些未来研究方向和建议。

4. 文章写作技巧与注意事项成功完成毕业论文需要运用一定的写作技巧和注意事项。

本节将列举一些常见写作技巧，并给出改善写作质量的实用建议。

4.1 如何撰写清晰流畅的句子和段落本节将向学生介绍如何避免冗长复杂的句子，如何使用连接词使段落之间更具连贯性，以及如何避免常见语法错误等。

4.2 引用与参考文献的正确使用在论文写作中，引用和参考文献是必不可少的部分。

本节将解释如何正确引用他人工作，并给出一些常见的引用格式示例。

5. 编辑与校对最后一个步骤是编辑和校对你的论文，以确保语法、拼写和格式方面的准确性。

本节提供了一些建议，帮助学生有效地进行编辑和校对工作。

毕业论文设计指导手册第一章总论毕业设计是高等学校技术科学与工程技术专业的应届毕业生在毕业前接受课题任务，进行实践的过程及取得的成果。

毕业论文是高等学校的应届毕业生在毕业前所撰写的学位论文，表明作者在科学研究工作中取得的新成果或提出的新见解，反映作者具有的科研能力和学识水平。

毕业论文（设计）是人才培养过程中的一个重要环节，是整个教学过程的总结。

一般在四年制本科教学计划中，不同学科的毕业论文（设计）一般为6~15周，所占的学时在本科教学中没有哪一门课或哪个教学环节能与其相提并论。

毕业论文（设计）对学生能否毕业和能否获得学士学位提供必要的依据。

如毕业论文（设计）成绩不通过则不能毕业，不发毕业证和学位证书；毕业论文（设计）成绩为及格以上（含及格）而且其它课程成绩达到要求方可发毕业证和学位证；如毕业论文（设计）不及格，可允许学生在一年内补做，通过答辩后，方可补发毕业证，但不发学位证书。

1.1 毕业论文（设计）的目的1.使学生进一步巩固、加深对所学基础理论、基本技能和专业知识的掌握，使之系统化、综合化。

2.使学生获得从事科研工作的初步训练，培养学生的独立工作、独立思考和综合运用已学知识解决实际问题的能力，尤其注重培养学生独立获取新知识的能力。

3.培养学生的设计计算、工程绘图、实验方法、数据处理、文件编辑、文字表达、文献查阅、计算机应用、工具书使用等基本工作实践能力，使学生初步掌握科学研究的基本方法。

4.使学生树立具有符合国情和生产实际的正确设计思想和观点；树立严谨、负责、实事求是、刻苦钻研、勇于探索、具有创新意识、善于与他人合作的工作作风。

1.2 毕业论文（设计）的要求1. 所有本科专业都要进行毕业论文（设计）工作。

2. 毕业论文（设计）应该在教学计划所规定的时限内完成。

1.3毕业论文（设计）的经费来源1. 毕业论文（设计）的经费由学校统一规划，由财务处按不同专业及学生人数核算后一次性划拨给各学院，由各学院根据有关规定掌握使用。

XX大学
关于本科毕业设计（论文）指导手册的使用说明
一、《XX大学本科毕业设计（论文）指导手册》作为全校本科专业毕业设计（论文）工作指导性文件，规定了毕业设计（论文）工作各主要环节的质量标准和基本要求。

请各学院依据《手册》结合学院实际，制定出本学院毕业设计(论文)管理实施细则，并报教务处备案后实施。

二、《撰写规范》有关问题说明
（一）“毕业设计(论文)”处理方法：可根据课题实际情况（是设计还是论文）将封面及页眉中的“毕业设计(论文)”改成“毕业设计说明书”或“毕业论文”等；
（二）关于论文正文第一部分采用“绪论”或“前言”或“导论”等，请各学院依据学科特点自行统一；
（三）分类号可在学校官网教学网页中查询《中国图书资料分类法》，一般按三级分类填写；
（四）撰写规范所附的样张中的水印处理：打开《样张》文件，点击菜单栏→格式→背景→水印，使用时将设置的水印去掉；
（五）在2、9、2中“社科类层次参见上述”，指的是层次编排原则，但格式需要按照人文社科类论文格式，其一、二、三级标题均不顶格，而是按空两个汉字格处理；
（六）相关行业标准请指导教师参照现行国家（行业）标准执行。

三、其他有关问题说明
（一）指导教师需要填写的表有：《课题申报表》、《任务书》、《指导记录》、《评阅书》等；学生需要填写的表有：《开题报告》、《教学日志》；
（二）指导教师在填写《任务书》中的“工作任务与工作量要求”时，需把与本专业无关的内容删除；
（三）需要学院汇总填写的表格均为普、成招分别填报。

教务处
X年X月X日。

学生毕业论文指导手册引言毕业论文是学生在大学阶段最重要的学术任务之一。

它不仅是对所学知识的总结与应用，还是学生展示独立思考与研究能力的机会。

本文旨在为学生提供一份全面的指导手册，帮助他们顺利完成毕业论文。

第一部分：选题选题的重要性合适的选题是成功完成毕业论文的关键因素之一。

一个好的选题能够在一定程度上保证学生的兴趣与动力，并为论文提供丰富的研究材料。

如何选择合适的选题1. 勘探兴趣与专业领域：选择自己感兴趣并与专业领域相关的课题，这样既能提高研究的针对性，又能使自己保持对论文的持久热情。

2. 寻找前人研究：通过查阅文献和学术期刊，了解前人在该领域的研究成果，并找出其中还有待深入研究的方向。

3. 与导师交流：与导师及其他专业人士讨论自己的选题意向，争取他们的意见与建议。

第二部分：研究设计研究类型的选择根据研究目的和数据收集方式，研究可以分为实证研究和理论研究两类。

实证研究依赖于数据收集与分析，而理论研究则主要基于文献调研。

数据收集方法与工具根据研究主题和选取的研究类型，学生可以选择合适的数据收集方法与工具。

常用的方法包括问卷调查、实地观察、深度访谈等。

第三部分：文献综述文献综述的介绍文献综述是指学生对相关文献进行全面的梳理和分析，以便了解当前研究领域现状、问题和研究方法等。

文献查找与筛选学生可以通过图书馆、学术数据库等渠道查找文献，并根据研究目标和选题要求对文献进行筛选和整理。

文献综述的撰写学生可以按照一定的结构，将已选取的文献进行总结、分类和分析，形成完整且连贯的文献综述。

第四部分：提出研究问题与假设研究问题的定义在进行毕业论文研究之前，学生需要明确研究问题，并陈述问题的背景、重要性和针对性。

研究假设的制定基于研究问题，学生可以提出一系列假设，以便系统地验证问题并得出结论。

第五部分：研究方法与实施研究方法的选择根据研究问题的性质和所需数据的特点，学生可以选择合适的研究方法，如实证研究中的实验、调查或案例分析等。

海南师范大学高等教育自学考试毕业论文指导细则（社会考生）毕业论文写作是成人高等教育本科教学的一个重要组成部分，是检验学生学习质量的一个重要手段，是对学生综合运用基本理论、基本知识和基本技能进行科学研究的初步训练，是进一步培养独立科研能力的重要教学环节。

为做好学生毕业论文的撰写与阅评工作，依据高等教育自学考试教学计划规定，特制定以下细则：一、毕业论文的撰写（一）指导思想毕业论文要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，坚持理论联系实际。

学生要根据自己所学专业认真撰写，达到综合运用所学的基础理论、基本知识和技能，提高解决实际问题和科研工作能力的培养目的。

（二）选题选题应联系改革开放、社会主义物质文明与精神文明建设的实际需要，选择具有一定社会价值的问题进行研究、设计。

选题尽可能新颖，有一定的学术性、理论性和应用性。

（三）选题范围：原则上是在所学课程内选题。

论文题目由指导教师拟出,由学生选择撰写。

（四）注意事项：1、毕业论文必须自己独立完成，不得抄袭他人作品或请别人代写。

2、学员必须按规定时间登录海南师范大学继续教育部网站报名，由海南师范大学高等教育自学考试办公室指定教师命题并给予论文写作指导。

3、毕业论文定稿后，要求认真填写《海南师范大学高等自学考试毕业论文评审表》。

同毕业论文一起按时提交到：海南师范大学高等教育自学考试办公室。

4、毕业论文写作报名时间：6月1日至10日、12月1日至10日（五）论文格式论文一般包括题目、作者署名、内容摘要、关键词、正文和参考文献六部分。

（六）写作方法和要求1、确定题目：学生要根据网上提供的题目，结合自己的实际，从中挑选题目。

2、拟好写作提纲。

根据论文的题目和写作的内容要求，拟定详细的写作提纲。

3、撰写正文：根据论文的提纲先撰写初稿。

写好初稿后，进行反复修改，最后定稿。

论文要力求做到论点明确，论据正确，观点和材料统一；语言精炼、生动、鲜明有力；结构严谨，层次分明；标点准确，绘图规范；字数3000字以上。

毕业论文写作指导手册毕业论文是学生在大学期间完成的最重要的学术项目之一。

一个好的毕业论文需要认真的准备和长时间的研究。

本指南将为您提供一些有关毕业论文写作的基本知识和实用技巧。

第一步：确定选题确定一个合适的论文选题是写作过程中最重要的一步。

选择一个有足够研究价值并且自己有足够兴趣和专业知识的选题是至关重要的。

在选择一个选题之前，需要先进行一定的文献调查，以确保该选题在国内外学界属于比较前沿的课题，并且还能保证自己能够找到足够的资源、书籍和文献来完成研究。

第二步：撰写提纲毕业论文提纲是指对该毕业论文的基本结构和内容进行安排，这是一份写作规划的草图。

论文提纲应该清晰地列出研究方法、研究问题和研究结论三个主要方面，以及如何呈现和分析数据和信息。

编写遵循一定的标准，例如：1.引言，包括研究背景和目的、方法以及研究的结论。

2.文献综述部分，这是对已经发表过的文献进行综合评估和分析。

3.方法部分，包括研究设计、数据采集方法、样本的选择和研究方法的有效性和可重复性验证。

4.结果部分，包括数据的展示和分析、利用图表和统计软件来展示数据。

5.讨论部分，这是对结果进行分析并且与文献进行比较和讨论的地方。

6.结论部分，包括对结果的总结与结论，以及未来研究方向。

第三步：文献综述文献综述是指通过搜集和评估与研究领域相关的文献，对这些文献进行评估和分析，并将对这些文献的评估和分析结合到自己论文的写作中。

文献综述应该是一份有组织的综述，而不是对所有文献的摘要。

首先需要明确文献综述的主题，然后通过图书馆、网络和其他渠道搜集有关文献，对文献进行评估和分析，例如：1.文献类型，例如学术期刊、书籍、文献资料、研究报告等。

2.文献来源，例如数据库、网络、图书馆等。

3.文献质量，例如文献的权威性、可靠性和适用性。

4.文献特点，例如文献的语言、时间、地域和文化背景等。

第四步：方法和数据采集方法和数据采集是研究的关键环节。

选择一种适合自己研究的定量或定性研究方法、数据采集工具或技术，根据研究目的，建立研究假设或研究问题，并对研究所必需的数据进行收集和分析。

海南师范大学本科毕业论文（设计）管理办法海师办〔2014 〕52 号一、总则毕业论文（设计）是本科培养方案中一门重要的综合性实践课程，是基础理论学习深化与升华的重要环节，是全面培养和检验学生综合素质与实践能力的重要手段，也是学生取得毕业资格和获得学士学位的必要条件之一。

为加强对毕业论文（设计）工作的管理，特制定本办法。

二、目的毕业论文（设计）是本科毕业生综合运用所学基础理论、专业知识和基本技能进行科学研究训练，培养严谨、求实的治学方法和刻苦钻研、勇于探索精神的重要手段。

其目的是使学生具备以下能力：（一）综合运用知识的能力：能将所学知识和技能应用于毕业论文（设计）工作中，对问题有较强的分析能力和概括能力。

（二）应用文献资料的能力：能独立检索文献资料，综述并恰当运用。

（三）外语应用能力：在毕业论文（设计）过程中能够正确运用外文资料。

（四）设计能力：能根据毕业论文（设计）课题要求提出研究方案，选择合适的研究方法和手段。

（五）实验、计算和计算机应用能力：能理论联系实际，运用科学的研究方法，进行分析、设计和计算。

（六）创新能力：能提出新的见解，有一定的创新意识，能够对前人的工作有改进或突破。

（七）写作能力：能独立撰写学术论文，要求论文结构完整，用语准确规范，语言表述清晰流畅，参考文献引用、注释正确，设计图纸的绘制、论文中使用的度量衡单位、参考文献著录方式等符合相关的国家标准及科研论文的惯例。

三、组织与领导毕业论文（设计）工作由教务处统一指导，学院具体负责管理。

（一）教务处负责毕业论文（设计）的统筹管理，其主要工作职责是：1.制定有关毕业论文（设计）工作的管理规定及其他文件，指导与审查各学院拟定的毕业论文（设计）管理规定和实施细则；2.对毕业论文（设计）过程中各个环节进行质量监督和抽样检查，协调解决毕业论文（设计）工作中的有关问题；3.对全校毕业论文（设计）工作的考核评估，评选毕业论文（设计）工作管理先进单位和优秀指导教师，并组织开展经验交流工作；4.负责全校毕业论文（设计）的汇总工作，择优汇编《海南师范大学优秀本科毕业论文集》。

海南师范大学本科毕业论文（设计) 指导手册海南师范大学教务处二〇一五年十一月前言本科毕业论文（设计），是大学本科人才培养的重要环节之一，在培养大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合能力与素质等方面，都具有不可替代的作用，是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现，是培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节.同时,毕业论文（设计）的质量也是衡量教学水平，学生获得学士学位的必要条件。

2005年4月颁布的《海南师范大学本科毕业论文（设计)指导手册》对本科毕业论文（设计）工作起到了积极的推动作用。

为加强本科毕业论文管理工作并使其进一步科学化、规范化，使广大教师、管理人员和学生在毕业论文（设计）工作中有章可循，并得到及时有效的帮助和指导，从而促进毕业设计（论文）质量的提高，特修订本手册。

由于不同学科专业在毕业论文(设计）上的要求不尽相同，各教学单位可根据我校毕业论文（设计）的管理规定，结合本单位的专业特点和实际情况，制定具体的管理实施细则和方案，报学校教务处审批后执行。

在本管理规定的制定过程中,参考了许多兄弟师范院校的有关管理制度，在此谨向他们表示衷心感谢！海南师范大学教务处 2015年11月20日目录一、指导思想 (1)二、过程要求 (1)三、格式要求 (4)四、评分要求 (7)五、组织管理 (8)六、使用规定 (9)七、其他要求 (9)八、附则 (10)本科毕业论文(设计)工作程序 (11)本科毕业论文(设计）指导教师的规定 (12)毕业论文（设计）的组织领导及职责分工 (13)本科毕业论文（设计）答辩程序与实施办法 (14)本科毕业论文(设计）工作上报和留存资料的要求 (16)本科生毕业论文（设计）独创性声明 (18)本科生毕业论文（设计）使用授权声明 (18)毕业论文(设计)备选题目一览表 (19)本科毕业论文（设计）选题汇总表 (20)本科毕业论文(设计)开题报告表 (21)本科毕业论文(设计）中期检查表 (26)本科毕业论文（设计)指导教师评价表 (27)本科毕业论文（设计)复审教师评价表 (28)本科毕业论文（设计)答辩记录表 (29)本科毕业论文（设计）成绩评定表 (30)本科毕业生论文（设计）成绩汇总表 (32)本科毕业生论文（设计)统计表 (33)本科优秀毕业论文（设计）推荐表 (34)本科优秀毕业论文（设计）推荐汇总表 (35)本科生毕业论文（设计）格式参考范本 (36)双学位辅修专业毕业论文（设计）封面格式 (46)毕业论文（设计）管理工作评价自评汇总表 (47)一、指导思想本科毕业论文（设计）是大学本科人才培养的重要环节之一，是授予学士学位的必要条件。

本科毕业论文指导手册本科毕业论文指导手册导言：本科毕业论文是学生在大学阶段的重要学术任务之一，旨在培养学生的独立思考、研究能力和学术写作能力。

本文将为即将开始撰写本科毕业论文的学生提供一份指导手册，帮助他们顺利完成这一重要的学术项目。

一、确定研究主题1.1 选择感兴趣的领域在选择研究主题时，学生应首先考虑自己感兴趣的领域。

对于那些对某个特定主题或领域有浓厚兴趣的学生来说，他们将更有动力去深入研究并产生出色的论文。

1.2 确定研究问题一旦确定了研究领域，学生需要进一步缩小研究范围并确定一个具体的研究问题。

这个问题应该是有挑战性的，同时也要有足够的资料和资源供学生进行研究。

二、文献综述2.1 查找相关文献在撰写论文之前，学生需要进行文献综述，以了解该领域的前沿研究和已有的学术成果。

学生可以通过图书馆、学术数据库和学术期刊等渠道查找相关文献。

2.2 分析和评估文献在阅读文献时，学生应该仔细分析和评估每篇文献的可靠性、相关性和方法学。

这将有助于学生理解当前研究的状况，并为自己的研究提供参考。

三、研究方法3.1 确定研究方法在确定研究方法时，学生应考虑自己的研究问题和研究对象。

不同的研究问题可能需要不同的研究方法，如实证研究、质性研究或混合研究方法等。

3.2 数据收集和分析根据所选择的研究方法，学生需要确定数据收集的方式和工具，并进行数据分析。

常见的数据收集方法包括问卷调查、访谈、实地观察等，而常见的数据分析方法包括统计分析、内容分析等。

四、论文结构和写作4.1 论文结构一个典型的本科毕业论文通常包括引言、文献综述、研究方法、研究结果和讨论、结论和参考文献等部分。

学生应该根据自己的研究内容和论文要求来组织论文结构。

4.2 写作技巧在撰写论文时，学生应注意清晰、准确地表达自己的论点和观点。

此外，学生还应遵循学术写作的规范，包括正确引用文献、避免抄袭、使用恰当的学术语言等。

五、参考文献和引用格式5.1 参考文献的收集和整理学生在撰写论文时应及时收集和整理所引用的参考文献。

毕业论文（设计）指导手册1.毕业设计（论文）的基本任务本科：② 合规范要求的开题报告，不少于2000字。

②符合规范要求的正文，8000字以上。

2.毕业设计（论文）开题报告的撰写要求与方法1．什么是开题报告开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。

这是一种新的应用文体，这种文字载体是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。

开题报告一般为表格式，它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目，这样做，既便于开题报告按栏目填写，避免遗漏；又便于评审者一目了然，把握要点。

2．开题报告的内容（1）选题依据和意义（2）综述本课题国内外研究动态（包括引言、正文、总结三部分）①引言部分引言用于概述主题的有关概念、定义，综述的范围、有关问题的现状、争论焦点等，使读者对综述内容有一个初步轮廓。

②正文部分正文部分主要用于叙述各家学说、阐明所选课题的历史背景、研究现状和发展方向。

其叙述方式灵活多样，没有必须遵循的固定模式，常由作者根据综述的内容，自行设计创造。

一般可将正文的内容分成几个部分，每个部分标上简短而醒目的小标题，部分的区分也多种多样，有的按国内研究动态和国外研究动态、有的按年代、有的按问题、有的按不同观点、有的按发展阶段，然而不论采用何种方式，都应包括历史背景、现状评述和发展方向三方面的内容。

历史背景方面的内容：按时间顺序，简述本课题的来龙去脉，着重说明本课题前人研究过没有？研究成果如何？他们的结论是什么？通过历史对比，说明各阶段的研究水平。

现状评述又分二层内容：第一，重点论述当前本课题国内外的研究现状，着重评述本课题目前存在的争论焦点，比较各种观点的异同，亮出作者的观点；第二，详细介绍有创造性和发展前途的理论和假说，并引出论据（包括所引文章的题名、作者姓名及体现作者观点的资料原文）。

发展方向方面的内容：通过纵（向）横（向）对比，肯定本课题目前国内外已达到的研究水平，指出存在的问题，提出可能的发展趋势，指明研究方向，提出可能解决的方法。

XXX学院
毕业论文工作手册
院别
专业
年级
学号
姓名
指导教师
评阅教师
填写说明
1、本手册是对学生毕业论文（设计）工作进行质量监控的重要依据，有关人员必须按照要求认真填写，妥善保存。

2、学生在毕业论文（设计）答辩前将手册送交指导教师，由指导教师评阅毕业论文，对其答辩申请签署意见后，与毕业论文一并提交系论文答辩委员会审阅。

3、凡外聘指导教师，各系应指派教师协助做好毕业论文手册的填写工作。

4、手册中各项内容可以另加附页。

5、学生毕业后，本手册应与毕业论文（设计）一同归档保存。

说明：请在“选题来源”与“选题性质”栏各选项的□中打√表示题目来源或性质。

毕业论文（设计）选题的论证
毕业论文答辩小组评议书
学院论文答辩委员会决议。

毕业论文指导手册（2014届）经济与管理学院2013年6月目录毕业论文进程 (2)毕业论文要求 (3)毕业论文规范 (9)经济与管理学院毕业论文进程(2014届毕业生适用)1．毕业论文准备(负责人：学科组长)(1）下发论文选题方向,确定论文题目，公布指导教师名单.(2）指导教师与学生见面，对选题进行沟通。

（3）提交毕业论文任务书（一式三份）2．撰写毕业论文(负责人：指导教师）（1)撰写论文开题报告（2）撰写论文大纲（3）撰写论文初稿并提交指导教师（4）指导教师一周内将初稿返给学生，提出修改意见(5）学生提交二稿（6)学生在规定时间内提交论文定稿3．论文审阅与答辩（负责人：学科组长)（1）指导教师审阅论文，给出指导成绩。

（2）答辩组审阅论文,给出评阅成绩。

(3）学科组论文答辩,给出答辩成绩（具体日期由系毕业论文答辩委员会决定）。

（4）成绩汇总上报。

经济与管理学院毕业论文要求一、选题要求1．毕业论文应一人一题。

由几名学生共同参加的题目，必须明确每名学生应独立完成的任务，并在题目上加以区别。

2．毕业论文题目的选择原则。

（1）从本科各专业培养目标出发，选题应满足教学基本要求,而且要与生产实际、科学研究、实验室建设、课程建设紧密结合。

(2）鼓励并提倡学生发挥主动性，提出自己的设想，在教师的指导下，共同商定课题.如果学生自行拟订论文题目，指导教师应及时会同毕业论文指导委员学科组委员共同确认选题的合理性、创新性、可执行性、学科范围等，获得认可后可继续进行。

(3）题目的难度和工作量要合适，应在教学计划规定时间内,在教师的指导下，经过努力，能保质保量的完成任务。

（4)原则上毕业设计题目不应与历届重复,若重复必须在历届设计的基础上有所发展和提高，要坚决杜绝设计内容的简单重复。

(5）课题的分配实行双向选择，最终由分院领导小组协调落实学生选定的课题与指导教师.3．论文题目一经确定,不得更改。

如确有必要修改，务必提出书面申请,指导教师会同毕业设计指导委员会和学科组成员讨论同意、学科组长签字方可，并报分院和教学管理办备案，学生要重新撰写毕业论文任务书、毕业论文大纲.4．毕业论文选题的专业要求毕业论文是本科专业学生培养的最后一个综合性、创造性的教学实践环节，是对学生在校期间所学基础理论、专业知识和实践技能的全面总结,是对学生综合能力和素质的全面检验，也是对学生毕业和职业资格认定的重要依据.学生毕业论文的选题，大致可分为理论研究型和解决实际问题型两种.毕业论文选题既可直接来自各行业企业会计工作实际，也可根据管理理论发展趋势和方向，研究企业未来发展方面的问题。

毕业论文指导手册毕业论文指导手册随着大学生人数的不断增加，毕业论文已经成为每个大学生必须面对的一道难题。

无论是本科生还是研究生，毕业论文都是他们学术生涯中的重要一环。

然而，由于缺乏经验和指导，许多学生在写毕业论文时感到困惑和无助。

为了帮助这些学生更好地完成毕业论文，本文将提供一份详细的毕业论文指导手册。

第一部分：选题与规划在开始写毕业论文之前，学生首先需要选择一个合适的研究课题。

选题的重要性不言而喻，它直接关系到整个研究的质量和成果。

在选题时，学生应该选择自己感兴趣的领域，并且要确保该课题在学术界有一定的研究价值。

此外，学生还应该考虑自己的研究能力和时间限制，避免选择过于庞大或过于狭窄的课题。

选定了研究课题后，学生需要制定一个详细的研究计划。

研究计划应包括研究目标、研究方法、数据来源和研究进度等内容。

通过制定研究计划，学生可以明确自己的研究方向和目标，合理安排时间，提高研究效率。

第二部分：文献综述与理论框架在进行具体研究之前，学生需要进行文献综述。

文献综述是对已有研究成果的梳理和总结，旨在了解和掌握当前领域的研究动态和研究方法。

通过文献综述，学生可以找到自己研究的空白点，并借鉴前人的研究经验和方法。

在进行文献综述的同时，学生还需要构建理论框架。

理论框架是研究的基础和支撑，它能够帮助学生明确研究的理论依据和研究对象。

在构建理论框架时，学生可以借鉴已有的理论模型和研究框架，也可以根据自己的研究课题进行创新和拓展。

第三部分：数据收集与分析数据收集是毕业论文研究的重要环节。

学生可以通过实地调查、问卷调查、实验研究等方式收集所需的数据。

在进行数据收集时，学生需要注意保护被调查者的隐私权，并确保数据的真实性和可靠性。

数据收集完成后，学生需要对数据进行分析和解读。

数据分析是毕业论文的核心内容，它能够帮助学生验证研究假设和得出科学结论。

在进行数据分析时，学生可以使用统计软件和方法，如SPSS、Excel等，以确保分析结果的准确性和可信度。

论文打印顺序按照最新《本科毕业论文（设计）指导手册》第5页的要求进行编排，第3条中英文摘要和关键词与第4条目录交换，摘要和关键词不需要单独一页，下面直接放正文，装订时把所有过程材料（开题报告、指导记录表、中期检查表、指导教师评价表、答辩记录表、成绩评定表）按顺序附在论文后面。

说明: (该项内容在文章输入完毕后删去)模板的使用：+打开模板文件时，要“允许宏”。

打开后，在“视图”下拉菜单中取消“标记”选项。

输入方法：档鼠标点击要输入的位置上的示范文学，该文字变为黑底，即可输入实际文字，并得到所规定的字体和字号。

正文中的2、3级标题，若无，则删去。

各级标题的数量都可增减，不过要注意与模板原有的样式格式一致。

其中一级段落标题为word格式中的“标题2”，二级段落标题为word格式中的“标题3”，三级段落标题为word格式中的“标题4”，所有各级标题都是“小四号，黑体”，不加黑。

正文为“五号，宋体”。

输入了一定量的内容后，存为自己的doc文件名。

目录自动生成。

在全部内容输入完毕后，用鼠标右键点击目录区域，选：更新域→更新整个目录，即生成与实际内容一致的目录。

参考文献格式（具体见指导手册）注意：凡是文末“参考文献”中列出的参考文献，包括原文引用、概念、理论或结论，正文中一定要有参考文献标识。

格式为：句末，句号之后，上角标位置，[ ]内。

编号顺序按正文中引用的先后顺序，重复出现的与第一次引用的标号相同。

公式的格式：(word中要先装有公式编辑器)数学公式(1.1)正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文。

数学公式(1.2)表格的格式：表2.1 表题表项表项表项表项内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容海南师范大学本科生毕业论文（设计）题目：点此输入题目姓名：点此输入姓名学号：学号专业：专业年级：年级系别：系别完成日期：日期指导教师："指导教师职称"本科生毕业论文（设计）独创性声明本人声明所呈交的毕业论文（设计）是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，本论文中没有抄袭他人研究成果和伪造数据等行为。

毕业论文指导手册指导老师指导记录说明:指导老师指导记录总共6次，请各位同学按照法学院网站上公布的毕业论文写作进度确定每次指导记录的时间。

同时根据自己的论文选题和实际情况，可稍作调整。

第一次1．根据学院的统一部署，布置学生毕业论文写作的总体要求与进度，要求学生严格按照学院的部署，积极认真完成毕业论文写作任务。

2．根据指导老师提前公布的参考选题和该生自己的兴趣初步选定毕业论文选题。

3．要求学生阐明针对本选题，已经掌握的文献与资料，重点是关于本选题，学生自己有何见解。

坚决坚持“有资料，没想法，不写；有想法，没资料，不写”的论文开题与写作原则。

4．要求学生尽快拟定基于本选题的初步论文框架和开题报告。

第二次1．针对学生初步拟定的论文框架和开题报告，提出修改与完善的意见。

2．针对学生进一步搜集的与本选题相关的参考文献与资料进行交流与分析，指导学生撰写本论文选题的文献综述。

特别指出，文献综述的撰写，对于厘清本选题的国内外研究现状、挖掘本选题的写作空间，有非常重要的意义，一定要认真对待。

同时，对文献综述的写作规范进行了指导。

3．布置学生搜集与本论文选题相关的外文参考文献，并就如何查找外文文献进行了指导。

第三次1．审定学生的开题报告。

2．审阅学生提交的文献综述初稿，从内容和形式方面提出修改意见。

3．审查学生搜集的外文参考文献，布置外文翻译工作，并就如何进行外文翻译进行指导。

强调外文翻译尽量要意译，而且要做到“信、达、雅”。

4．布置学生撰写毕业论文初稿。

要求学生在开题报告拟定的论文框架、结构下完成毕业论文初稿，并就如何引用他人的观点与论述进行指导。

第四次1．审阅学生的外文翻译初稿，就外文翻译的内容和形式提出相应的修改意见。

2．审查学生的文献综述修改稿，并最终定稿。

3．审查学生的毕业论文初稿。

针对学生在毕业论文初稿写作过程中对论文结构作出微调问题、某些观点的成立与否问题、如何加强论证等问题进行指导，并就毕业论文的格式与规范问题提出修改意见。