“成人之美”之美
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关于成人之美的名言名句1.社会承认的成年人之美是年龄的痕迹,忧伤的、辛酸的、责任的痕迹。
2.纵使岁月流转,成年人仍能保持自己的青春美。
3.真正的成人之美并不在于外貌,而在于内心的成熟和智慧。
4.拥有成人之美是一种修养,是对人生经历的领悟和承受。
5.年华不再,成年人之美却逐渐在内外凝聚。
6.成年人之美体现了一种沉稳、内敛和自信。
7.成人之美是生活的阅历和智慧的积累的见证。
8.成人之美犹如一本书,何尝不是人们对生活的一次次阅读和理解?9.成年人更加懂得如何珍惜时间和人生的宝贵,这就是成人之美。
10.年少时的美是水面上的倒影,成人之美则是源自内心的清泉。
11.成人之美是通过风雨的洗礼和岁月的打磨逐渐成型的。
12.成长的痕迹是成人之美最终定格的重要元素。
13.成人之美展现的是一种真实的自我,接受自我和他人的缺点,同时也保持对美好的追求。
14.真正的成人之美需要不断的反思、反省,以保持自己的成熟和成长。
15.成人之美是一种内在的美,与繁华和表面的光鲜无关。
16.成人之美是一种内心坚定和情感成熟的体现。
17.成年人的美,是在面对挫折和困难时依旧能够坚强、乐观地面对的态度。
18.成人之美需要通过不断学习和努力来完善和提升。
19.成人之美意味着有责任感、有担当,能对自己和家庭承担起责任。
20.成人之美是一种平和、从容而又内敛的气质。
21.真正的成人之美是靠内心的智慧和素养来支撑的。
22.成年人的美是一种生活经验的积累,是内心世界的丰富。
23.成年人的美不仅仅在于外表的青春和容貌,更在于内心的宽容和善良。
24.成人之美体现了一种成熟的自信和稳定的情绪表达。
25.成人之美是一种踏实、真实和自然的美。
26.成年人的美是一种经历和坚守,是对生活最真实的呈现。
27.成人之美并不只局限于年龄,也取决于一个人的内在修养和精神境界。
28.成人之美是一种心灵的成熟和情绪的稳定。
29.成人之美是一种与内心与外貌相统一的美。
30.成人之美是一种自信和谦逊并存的态度。
成人之美是一种境界《论语》中有一句流传很广的话:“君子成人之美,不成人之恶。
小人反是。
”说的就是君子当促成他人之好事。
以前相较于书中其它一些更著名的语句,对这句话倒没引起过格外的注意,但随着岁月的推移,越来越感觉到成人之美实乃人生乃至社会发展的一大境界矣。
我们都知道,现在的社会竞争是日趋激烈,学业上的、职场上的、商海中的、仕途上的等等,不一而足。
时间的紧迫,资源的稀缺,机会的有限,各类竞争导致人际之间的关系不免微妙、复杂乃至冲突,这确是竞争机制引入现代社会之后在促进整体发展的同时所带来的一个副作用。
我们说,一个社会的物质文明进步了,但如果组成社会不同成员之间的关系却因竞争过度而变得过于紧张乃至冷漠,这就不是我们所想追求的那种社会模式了。
因此说,在引入竞争机制的同时,我们也要注重社会成员之间和谐精神的建设。
这是一个直接关联到社会成员个体感受的重要命题,也最终关联到整个社会的幸福感和归属感。
可见,在引进西方充分竞争的市场机制来推动社会物质文明发展的同时,我们也不要忘了同时推进社会心理文化建设,让每一个社会成员在享受到现代物质文明成果的同时,也能感受到社会人文环境的温暖,从而具备一个健康而和谐的心灵世界。
如何实现这一点?恐怕答案就在我们自身的传统文化中去找了,因为一个民族的精神感知最终还是溯源于他们民族自身的文明体系。
以儒家为代表的一系列中华传统文化,为我们国人解决这个问题,以及构建适应于现代社会发展的心性架构体系提供了坚实的哲学基础。
君子成人之美,启迪了我们在竞争的同时,也要学会尊重对手,成全对手,帮助他人在某些其它领域成功。
如果处处都是竞争的场合,处处都是硝烟弥漫的“战场”,那我们这个社会就俨然变成了一个赤裸裸的丛林世界,激发起来的只会是自私和野性,永远失去的将是人性和爱。
这种社会毫无人文价值可言,除了竞争还是永无休止的争斗,没有温暖和关怀,简直就像是一个动物世界!君子成人之美,对个人铸就的是一种充分的自信,一种潇洒的豁达,一种与他人共创成功与美好的完美人生境界。
成人之美的演讲稿君子成人之美,不成人之恶。
小人反是。
——《论语》,以下是小编整理了关于成人之美的演讲稿,希望你喜欢。
要学会成人之美子曰:“君子成人之美,不成人之恶。
”成人之美,就是要想方设法,尽自己所能帮助他人实现美好愿望,成全他人的好事。
成人之美是一条重要的交际原则,也是一种气度,一种胸怀和一种君子风范。
在人际交往中,学会成人之美,不仅体现了你的个人修养与美德,也能为你赢得别人的感激与尊敬,从而赢得更好、更广泛的人缘,走向成功的交际之路。
下面,我们就通过实例来感受一下交际中成人之美的魅力——一2008年8月9日一大早,北京射击馆前聚集了很多观众,因为这是奥运会的第一场比赛,女子10米气步枪,很多人都想尽早体验奥运的激情。
不一会儿,大家陆续进场了,这时,一位叫凯尔特的外国小伙,双手高举着一块牌子,上面写着并不工整的几个汉字,很是醒目——高价跪求奥运射击门票。
原来凯特尔是美国人,昨天刚从美国赶到这里,是中国射击名将杜丽的忠实粉丝。
但是,由于奥运门票卖得太热了,他费了很大劲儿也没有买到。
为了能看到这场比赛,凯特尔不得已才想出了这个办法。
比赛马上就开始了,很多人都进场观看比赛了,外面的人大多是没有门票的人,都在围观。
此时,一位白发苍苍的中国老人来到凯特尔面前,拿着一张奥运射击门票放到了他的手里。
凯特尔非常兴奋,急忙向老人道谢,并拿出大把美金给老人,老人摇摇头,示意他赶紧进场,不然就会错过比赛的,凯特尔赶紧跑进场馆,近距离感受奥运激情。
原来,老人是特意从贵州赶来北京看奥运会的,这张门票是其儿子托很多人才买到的,老人为这次家门口的奥运也是盼了几十年了。
但是,当老人看到这位外国小伙的诚恳行为,被深深感动了,于是作出了慷慨之举。
事后,大家都为老人的成人之美表示赞许,特别是很多外国人都向老人伸出大拇指,并请求和老人合影拍照留念,老人却淡淡地说:“成人之美是中华民族的传统美德,我们中国人都应该这样做!”老人看到外国小伙子凯尔特大老远地从美国赶来,而且求票心切,于是便成人之美,把好不容易买到的门票忍痛割爱送给了凯尔特,帮助凯尔特实现了看射击比赛的心愿,老人也因此受到了大家的尊敬与称赞,老人的举动不仅体现了其个人品德,也在外国友人面前展现了中华民族的传统美德。
成人之美的事例作文成人之美的事例作文(通用5篇)在平平淡淡的日常中,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。
相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的成人之美的事例作文,欢迎大家分享。
成人之美的事例作文篇1子曰:“君子成人之美,不成人之恶,小人反是。
”在每一个取得非凡成就的人背后,似乎总是有着这样一群在其身后默默地给予着他力量的人。
有时,这很可能是一句微不足道的话语,但其力量却足以使那些在君子眼中有美可成之人的人生变得无比绚烂而又辉煌。
在纽约大沙头堡贫民窟中,有这样一个小男孩,他整日无所事事,逃学、打架,偷窃,不学无术,遭邻居街坊们憎恨不已,也失去了家人对他的希望,甚至,就连最疼爱他的奶奶,那个给予他最大期望的人也仅仅以为他可以成为一艘五吨重的小船上的船长。
然而,一句平凡的话语,却改变了他的命运,甚至因此而改变了整个纽约州的命运。
一天,在这个小男孩像往常一样从教室的窗台上跳下,伸着他的小手走向讲台时,正好被路过教室门口的校长——皮尔·保罗逮了个正着。
小男孩有点胆怯,因为毕竟是被校长逮着了,但他却装出一副满不在乎的样子,一副无所谓的神情站在校长的面前。
他知道自己被逮的后果,但是碍于作为“老大”的脸面,他不得不摆出一副高傲的模样,其实,他的内心早已准备好了迎接暴风骤雨般的批评。
但出乎意料的是,校长不但没有训斥他,反而让他伸出双手,把他的小拇指轻轻地提起,诚恳地说道:“我一看你修长的小拇指,就知道你一定会是美国纽约州未来的州长。
”小男孩震惊极了,因为除了最爱他的奶奶之外,从来没有人给予过比奶奶更高,哪怕一点点的评价。
他幼小的心灵受到极大的鼓舞,因为这是他出生以来,听到的最和蔼、最慈祥且对自己的期望值最高的一句话。
他记下了校长的话并坚信这是真实的、可以实现的。
自那天起,大沙头堡的.街头上多了一个模仿州长的小孩,而那个衣服沾满泥土,语言肮脏难听,行为拖沓的小孩,随着时间的流逝渐渐远去了。
成人之美,才能美美与共作文
嘿,你知道吗?有时候成全别人,那感觉就像自己吃了一块超级甜蜜的糖果。
就说我们小区里的老张和老李吧。
他们俩呀,都特别喜欢下棋,那棋盘就像是他们的战场。
有一次,小区举办下棋比赛,大家都能报名。
老张那眼睛都亮了,兴致勃勃地准备去报名。
可没想到啊,他去晚了一步,名额就只剩下最后一个了。
老张正郁闷着呢,这时候老李也来了。
老李也特别想参加这次比赛,他眼巴巴地看着那最后一个名额。
老张在那儿皱着眉头,心里估计正纠结呢。
我在旁边看着,心想这可有点难办咯。
不过呀,老张这个人挺有意思的。
他挠了挠头,然后一拍大腿,对着老李说:“老李啊,你下棋比我厉害,这个名额你去吧。
”老李一听,有点惊讶,眼睛睁得大大的,连忙摆手说:“那不行,你也很想参加的。
”老张笑了笑,把老李的手按下去说:“哎呀,我就是个业余爱好,你不一样,你有机会拿奖的,别跟我客气了。
”
老李听了老张的话,那脸上笑开了花,连连道谢。
而老张呢,虽然没报上名,但他看着老李高兴的样子,自己也挺乐呵的。
后来呀,老李在比赛里真的发挥得特别好,拿了个不错的名次。
老李回来后,专门买了瓶好酒去找老张,两个人坐在院子里,一边喝酒一边聊天,那笑声传得老远老远。
你瞧,老张这就是成人之美呀。
他把机会让给了老李,自己也没觉得亏,反而收获了一份友谊和快乐。
在生活中不就是这样嘛,大家都互相成全,那我们的生活就会变得越来越美好,大家都能开开心心的,这就是美美与共啦。
我们可不能太自私,有时候成全别人,那也是给自己创造快乐呢。
长大后好美打一成语的答案成人之美成:成全;帮助;美:好事。
成全别人的好事。
也指帮助别人实现其美好的愿望。
《论语·颜渊》:“子曰:‘君子成人之美;不成人之恶。
小人反是。
’”【词目】:成人之美【拼音】:chéng rén zhī měi【解释】:成全别人的好事;帮助别人实现愿望【出处】:先秦·孔子《论语·颜渊》:“君子成人之美,不成人之恶e”【用法】:动宾式;作谓语、宾语;含褒义,指赞助别人成事【造句】:做人不仅要有宽容的美德,还要有成人之美的胸襟。
【示例】:敝人向来最赞成一切牺牲,也最乐于“~”,况且我们是同志,我当然应该给你想一个完全的办法。
鲁迅《华盖集·牺牲谟》【近义词】:急公好义、助人为乐【反义词】:成人之恶、掠人之美【歇后语】:红娘牵线;化妆店里的买卖【灯谜】:壮丽【英文】:help somebody to fulfil his wish1.你既然不想出差上海,何不成人之美,推荐小王去,他家在上海。
2.为了成人之美,她主动退出了这次比赛。
3.小朵让我介绍小军给她做朋友,像这种成人之美的事情,我们何乐而不为呢?4.皇上对长今的成人之美大为赞赏,不仅让她做了最高尚宫,还封她"大长今"的称号。
5.既然你喜欢这支笔,那我就成人之美把它送给你。
6.小明请求我帮他用成人之美造个句,在他的苦苦央求下我就只好成人之美帮他一下好了。
7.成人之美的不一定是君子,也许是没本事,而夺人所爱的不一定是小人,也许彼此相爱呢。
8.不能只关心自己的小圈圈而是要与人为善助人为乐成人之美;要关心他人特别要关心帮助那些无助的人他们也有生活得美好幸福的权利。
9.君子成人之美,不成人之恶,小人反是。
10.成人之美不但是一个修养更是一项美德。
11.自私小器嫉忌不喜欢成人之美不乐闻人之誉的人不能获得朋友。
12.君子成人之美,不成人之恶。
13.成人之美的确是一种高尚的品德。
成人之美对联成人之美,源自内心的真善美。
人们在成长的过程中,经历了各种磨练和洗礼,逐渐形成了各自独特的美丽。
以下是对成人之美的十个对联:1. 青春奋发向前行,成人之美展宏图。
2. 拼搏努力追梦路,成人之美绽光芒。
3. 修身齐家治国平,成人之美涵三全。
4. 诚信为本心之宝,成人之美品高尚。
5. 勤俭节约家风好,成人之美传家风。
6. 人格正直心无私,成人之美品高洁。
7. 慈悲善良爱心深,成人之美展人情。
8. 自律自强谋自立,成人之美成辉煌。
9. 坚毅不拔追理想,成人之美铸辉煌。
10. 修心养性追求真,成人之美展光辉。
成人之美,是一种内外兼修的境界。
从外在看,成人之美表现在个人的形象、言行举止、仪态端庄等方面。
一个成熟的人应该具备端庄大方的仪态,言行得体,举止得体,给人以亲切和谐之感。
他们的举止和谈吐都蕴含着一种内在的美感,展现出成熟稳重的品质。
从内在看,成人之美体现在个人的品德、人格、价值观等方面。
一个成熟的人应该具备高尚的品德,正确的价值观,有自己的追求和理想,并能够为之不懈努力。
在面对困难和挫折时,他们能够坚毅不拔,勇往直前,不达目的誓不罢休。
成人之美还表现在他们对他人的关心和帮助上。
他们关心他人的生活和困难,乐于助人,善于与人沟通,懂得倾听和理解。
他们善于发现他人的优点,给予肯定和鼓励。
他们的行为和言辞都体现着一种温暖和谐的氛围,给人以安慰和鼓舞。
在成人之美的道路上,我们每个人都要不断完善自己,修炼自己,让自己成为更好的人。
成人之美是一种内心的追求和修炼,需要我们不断努力和坚持。
让我们在生活中,用自己的行动去传递成人之美的力量,让这个世界因为我们的存在而更加美好。
最后一个字是美字的四字成语至善至美、两全其美、天不作美、成人之美、价廉物美一、至善至美[zhìshànzhìměi]【表述】:至:最。
最健全,最幸福。
【出自】:茅盾《三人行》七:“他渴望着震撼着宇宙的大风暴,而且他又把这个理解作为翻掌间便立现了至善至美世界的‘奇迹’,因而对于生活的实际的转变——在矛盾混乱中所产生的向前进展,他就不能了解,而且反感到丑恶。
”二、两全其美[liǎngquánqíměi]【解释】:美:美好。
指做一件事顾全到双方,使两方面都得到好处。
【出自于】:梁斌《红旗谱》十:土霸消灭,贫苦人见到青天。
不是两全其美!三、天不作美[tiānbùzuòměi]【表述】:天未成全美事。
多指必须展开的事情因刮风下雨而受了影响。
【出自】:孙犁《芸斋琐谈(四)》:“天不作美,忽然飘起雪花来。
”四、成人之美[chéngrénzhīměi]【解释】:成:成就。
成全别人的好事。
【出自于】:鲁迅《华盖集·牺牲生命谟》:敝人一向最赞同一切牺牲生命,也最为乐意“成人之美”,况且我们就是同志,我当然必须给你想要一个全然的办法。
五、价廉物美[jiàliánwùměi]【表述】:廉:昂贵。
东西价钱昂贵,质量又不好。
【出自】:鲁迅《彷徨·祝福》:福兴楼的清炖鱼翅,一元一大盘,价廉物美,现在不知增加了否?不敢掠美掠食:劫掠。
不敢劫掠旁人之美。
成人之美成:成就。
成全别人的好事。
凤毛济美旧时比喻父亲做官,儿子能够承继父业。
价廉物美东西价钱便宜,质量又好。
尽善尽美极其健全,极其幸福。
两全其美指做一件事顾全到双方掠人之美掠食:夺回。
夺回别人的成绩、荣誉归属于自己十全十美十分完美,毫无欠缺。
逞娇呈美指花草表明出来美丽的颜色。
东南之美指东南人物中之佼佼者。
拎美字的全部成语67条,激活以下全部链接至地址栏就可以看见:可供楼主选择的成语如下所示,希望楼主喜欢:1良字头的四字成语:【良辰吉日】良:好;辰:时日;吉:吉利.美好的时辰,吉利的日子.后常用以称宜于成亲的日子.【良辰媚景】美好的时光和景物.同“良辰美景”.【良辰美景】良:美好;辰:时辰.美好的时光和景物.【良工苦心】形容优秀艺术家的作品,在创作过程中都费尽心思.又泛指用心良苦.【良工巧匠】良工:手艺精良的工人;巧匠:技艺精巧的匠人.指技艺高超的工匠.【良弓无改】指继承父祖的优良传统和事业.【良工心苦】良工:手艺高明的工匠.形容优秀艺术家的作品,在创作过程中都费尽心思.【良金美玉】成色好的赤金,无瑕的美玉.比喻文章十分完美.也比喻人道德品质极好.【良贾深藏】好的生意人常把贵重之物深藏而不显露.也多比喻有真本事的人往往不轻易显露.【良苗怀新】苗壮的禾苗正孕育着谷穗.形容生机盎然.【良马见鞭影而行】比喻有才智的人能闻风而动,自觉行事.【良禽择木】比喻贤者择主而事.【良时吉日】美好的时辰,吉利的日子.后常用以称宜于成亲的日子.同“良辰吉日”.【良时美景】美好的时光和景物.同“良辰美景”.【良师益友】良:好;益:有帮助.使人得到教益和帮助的好老师和好朋友.【良史之才】良史:旧指有学识,记事无所隐讳的史官.形容优秀史官的才能.【良师诤友】良:好;诤:敢于直言.很好的老师,能够直言相劝的朋友.【良田不如心田好】比喻财产多不如心地善良好.【良心发现】指触发了善良之心而对自己的言行有所悔悟.【良宵好景】美好的夜晚和景色.同“良宵美景”.【良宵美景】宜人的夜,美丽的景色.【良玉不雕】美玉不用雕琢,保持其天然的美.比喻本质好不凭借修饰外表.【良莠不分】莠:狗尾草,很象谷子,常混在禾苗中.好人坏人都有,混杂在一起,难以分辨.【良莠不齐】莠:狗尾草,很象谷子,常混在禾苗中.好人坏人都有,混杂在一起.【良莠不一】莠:狗尾草,很象谷子,常混在禾苗中.比喻好人坏人都有,混杂在一起.难以区分.同“良莠不齐”.【良玉不瑑】美玉不用雕琢,保持其天然的美.比喻本质好不凭借修饰外表.【良玉不琢】美玉不用雕琢,保持其天然的美.比喻本质好不凭借修饰外表.【良莠混杂】莠:狗尾草.好苗和野草混杂在一起.比喻好人坏人混杂在一起,难以区分.【良药苦口】好药往往味苦难吃.比喻衷心的劝告,尖锐的批评,听起来觉得不舒服,但对改正缺点错误很有好处.【良莠淆杂】淆:混淆.杂:混杂.好坏混在一起.比喻好人和坏人难以区分.亦作“良莠混杂”【良有以也】良:很,甚;以:所以,原因.指某种事情的产生是很有些原因的.【良质美手】心灵美好,手艺精巧.【良知良能】旧指人的天赋的首选观念和本能.2着字头的四字成语:【着粪佛头】着:同“着”.往佛像的头上拉粪.比喻美好的事物被亵渎、玷污【着乎竹帛】着:写作;竹帛:竹简和绢.在竹简和绢上写作.指把事物或人的功绩等写入书中.【着屐登山】屐:木头鞋.穿着木头鞋登山.形容历尽艰辛【着人先鞭】比喻做事情比别人抢先一步.【着三不着两】指说话或做事轻重不当,考虑欠周,注意这里,顾不到那里.【着手成春】着手:动手.一着手就转成春天.原指诗歌要自然清新.后比喻医术高明,刚一动手病情就好转了.【着书等身】形容着述极多,迭起来能跟作者的身高相等.【着述等身】着述:编写的着作.写的书摞起来和自己的身高相等.形容着作极多.亦作“着书等身”、“着作等身”.【着手回春】指诗歌格调自然清新.也比喻医术高明.【着书立说】着:写作;立:成就;说:学说.写书或文章,创立自己的学说.【着书立言】立:创立、提出;言:主张,学说.从事写作,提出自己的主张和学说.【着手生春】见“着手成春”.【着有成效】着:显着.有突出的成绩和效果.【着于竹帛】着:写作.竹帛:竹简和绢.在竹简和绢上写作.指把事物或人的功绩等写入书中.亦作“着乎竹帛”、“着之竹帛”.。
成人之美心得体会3篇世称孙穆王成人之美,有君子风度;但也反映了古时女子的卑贱,被当作礼品送来送去。
下面是带来的《成人之美》,欢迎查看。
《成人之美》心得体会一:起初借这本书的时候,是因为图书室的老师向我推荐,说这本书很不错。
借来后,在学校是没有时间看的。
利用暑假时间在家随意翻翻,每次阅读都让我深有感触,或是扎心,或是感动,或是赞叹,继而想要学习,但又有些许矛盾。
书中的思想、案例都是我在努力实现的和谐课堂的影子。
可又是我想学,一时半会儿又学不来的。
也许这就是几千年来中国传统文化所留下来的影响吧!虽说我想和学生建立平等的关系,但在我们的思想深处还隐藏着“我是你的老师”这种高高在上,绝对权威的思想。
刚读了第三章第五节《我们都是平等的》,里面有很好的思想,也是我想表达的,摘抄一点。
“平时教师要找学生了解教学后的反馈意见时,班主任要找学生进行思想教育或谈心时,学生来到办公室后,我们的老师总是习惯于让学生站着说话,学生敬礼,老师不还礼。
”“在课堂上,学生只能俯首帖耳,不能乱说话。
他们想要发言,必须是在老师提问时,并经过老师的允许,否则,将受到校规的处罚。
”“我们习惯于高居讲坛,侃侃而谈,学生也习惯于正襟危坐,洗耳恭听……师生之间的等级观念也自然成了天经地义,理所当然。
”书中还写了一位外国校长的做法,让我颇受教育。
这位罗伯特校长在学校要排练一个重要的文艺演出时,不幸得了肺炎,所以没能到现场参加排练。
等到演出快要开始时,他在打完吊针后去巡视,却发现演出的队形排的不好,需要调整一下,可当时已临近午休,孩子们也都饿了。
他很是自责,因为排练时自己未能到场而浪费了学生的精力和时间,所以他真诚的向学生道歉:“亲爱的孩子们,昨天你们排练时我没有来,现在让你们重新调整一下队形,因此浪费了你们的时间和精力,很是对不起。
”然后他又向分别在三个侧面的学生鞠躬。
就这样一个动作,却让学生很感动,他们没有抱怨,而是快速有序的调整好了队形。
龙源期刊网
成人之美
作者:葛新胜
来源:《发明与创新(学生版)》2011年第12期
《论语》有云:君子成人之美,不成人之恶。
成人之美,心自如河水般澄澈,似天空般明净,帮助了他人,过滤了自己,情感得以陶冶,灵魂得以升华。
成人之美,绝不是“事不关己,高高挂起”的无动于衷,绝不是“危言耸听,看寻热闹”的冷眼旁观,绝不是“见风使舵,落井下石”的耍弄伎俩。
成人之美,是锦上添花,是雪中送炭,是助其一臂之力。
成人之美,是善意的提醒,是鼓励的眼神,是信任的微笑,是真诚的搀扶,是尊重的给予,是爱心的表达……
成人之美,不奢求耀眼的光环,不期求喝彩的掌声,不追求醉人的鲜花。
帮人如愿,助人成功,偏居一隅,面对宁静。
成人之美,往往要审视自己,作出正确的估量与评价,是一次“有则改,无则勉”的反省,是一次“取其长,补己短”的提升,是一次“惠他人,利自己”的历练。
成人之美,心地善良而纯真;成人之美,胸怀宽阔而豁然;成人之美,宁可吃亏也心甘;成人之美,哪怕受屈也无怨。
成人之美,不居功,不自傲,不求回报,牺牲个人利益,依然淡定。
使别人得到幸福的人,自己也是幸福的。
成人之美,与人为善,于己为善。
成与美字组成的成语
由“成”与“美”字组成的成语主要有两个,分别是“成人之美”和“玉成其美”。
“成人之美”出自先秦·孔子的《论语·颜渊》,意思是指成全别人的好事或帮助别人实现愿望。
这是一个动宾式的成语,通常用作谓语或宾语,带有褒义,表示赞助别人成事。
例如,鲁迅在《华盖集·牺牲谟》中就使用了这个成语:“敝人向来最赞成一切牺牲,也最乐于‘成人之美’,况且我们是同志,我当然应该给你想一个完全的办法。
”
“玉成其美”也是一个成语,意思与“成人之美”相近,都是帮助别人实现好事或愿望。
这个成语通常用于表示对别人的帮助或支持,使其事情得以圆满完成。
总的来说,“成人之美”和“玉成其美”都是表示帮助别人实现好事或愿望的成语,具有积极的含义。
成人之美方能美美与共作文英文回答:Beauty in adulthood is a combination of physical attractiveness and inner qualities. As adults, we have the opportunity to cultivate our character, pursue our passions, and develop a sense of self-confidence that radiates from within. This inner beauty is just as important, if not more so, than our external appearance.In terms of physical attractiveness, adults have the advantage of maturity and experience. We have had time to develop our personal style and grooming habits, which can enhance our appearance and make us feel more confident. Taking care of our bodies through exercise and a healthy lifestyle can also contribute to our physical beauty.However, true beauty in adulthood goes beyond just looks. It is about how we carry ourselves, how we treat others, and how we make a positive impact on the worldaround us. Inner beauty is reflected in our actions, our values, and our relationships.One of the key aspects of adult beauty is self-confidence. As we grow older, we become more comfortable in our own skin and are less influenced by societal expectations. This self-assurance allows us to embrace our unique qualities and celebrate our individuality. It isthis confidence that sets us apart and makes us truly beautiful.Another important aspect of adult beauty is the pursuit of personal passions and growth. As adults, we have the freedom to explore our interests, develop new skills, and expand our knowledge. This continuous learning and personal growth not only enriches our lives but also adds depth and substance to our character, making us more attractive as individuals.中文回答:成人之美是外貌吸引力和内在品质的结合。
2021高考满分作文:成人之美就如同人并非生来就会写字,人也并非生来就懂得如何做人;我们临摹字帖而学习写字,我们取法先贤而学以成人。
人,起笔,笔锋宜缓。
方仲永少年才高,盛名在外,却因骄傲自满而不思进取,以致落得泯然众人的结局;而小时了了的孔融,也因才学赋予他的自负而触怒曹操,最终惹来了杀身之祸。
诚然,张爱玲“出名要趁早”的忠告言犹在耳,梁启超的《少年中国说》至今读来仍气势凛然。
但是,我们更要有一种内心的定力,以宠辱不惊的心态迎接花落花开。
起笔之缓,并不必然导致终局的失败。
曾国藩少年愚笨,传说一日挑灯背书,梁上君子尚已熟记能诵,梁下少年却仍磕磕绊绊,但后者终成一代大儒。
“靡不有初,鲜克有终”,我们不能因一时的成绩而骄傲自满,也不应以一时的挫败而自暴自弃;“缓”从而是一种人格的修为,其意在保持自身,任尔东西南北风而不改其志。
人,用笔,中直刚毅。
“中庸之为德也,其至矣乎!”在这个追新求变的年代里,我们似乎更加听不进夫子的谆谆教诲了。
其实,“不偏之谓中,不易之谓庸”,中庸所讲述的,正是切合于人伦日用的定理。
我们提倡创新,是要站在常识的地基上、站在先贤的肩膀上看得更远,而非高蹈玄虚的空中楼阁。
索卡尔教授的一篇“诈文”,就戳穿了后现代哲学家玩弄现代物理学概念的“创新”。
中庸之道,不是教我们变成好好先生。
“乡愿,德之贼也”,不偏不倚要求的是正道,而绝非形式上的“中道”。
我们提倡的中庸之道,是中直刚毅的人格修为、人格信仰与人格操守。
“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,鲁迅先生一生坚持为“被侮辱和被损害的”“祥林嫂”们呐喊,以自己的笔杆为投枪奋斗不息:他撕破的是“太平”的假面,践行的是真正的中道。
“人民有信仰,国家有力量,民族有希望”,为人民服务的信仰就是每一个共产党员所践行的中道。
人,收笔,自然放达。
“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
”太史公忍辱苟活,为的是完成“史家之绝唱,无韵之离骚”,将这一段历史及其鲜活的人物事迹流传后世。
成人之美
本文是关于作文素材的成人之美,感谢您的阅读!
1858年初夏,正当达尔文准备发表自己对进化论的研究成果时,突然收到马来群岛从事考察研究的另一位博物学家华莱士所写的题为《记变种无限地离开其原始模式的倾向》的论文,其内容跟自己正准备脱稿付印的研究成果一样。
在这个关系到谁是进化论的创始人的重大问题上,达尔文决定放弃自己的研究成果,把首创权交给华莱士。
他在给英国自然科学家赖尔博士的信中说:“我宁愿将我的全书付之一炬,而不愿华莱士或其他人认为我达尔文特人接物有市侩气。
”深知达尔文研究工作的赖尔坚决不同意他这样做,在赖尔的苦苦劝说下,达尔文才勉强同意把原稿及提纲和华莱士的论文一齐送到“林奈学会”,同时宣读。
当华莱士得知达尔文先于他20年就有了这项科学发现时,他感慨地说:“达尔文是一个有耐心,肯下苦功的研究者,他勤勤恳恳地收集证据,民证明他的发现是真理。
”他宣布:“这项发明本应该属于达尔文一个人,由于偶然的幸运我才荣膺了这一席。
”达尔文这一成人之美的行为,不仅提高了他的声誉,同时也赢得了华莱士和当时科学界人士对他的莫大尊敬。
成人之美心得体会3篇世称孙穆王成人之美,有君子风度;但也反映了古时女子的卑贱,被当作礼品送来送去。
下面是带来的《成人之美》心得体会,欢迎查看。
《成人之美》心得体会一:起初借这本书的时候,是因为图书室的老师向我推荐,说这本书很不错。
借来后,在学校是没有时间看的。
利用暑假时间在家随意翻翻,每次阅读都让我深有感触,或是扎心,或是感动,或是赞叹,继而想要学习,但又有些许矛盾。
书中的思想、案例都是我在努力实现的和谐课堂的影子。
可又是我想学,一时半会儿又学不来的。
也许这就是几千年来中国传统文化所留下来的影响吧!虽说我想和学生建立平等的关系,但在我们的思想深处还隐藏着“我是你的老师”这种高高在上,绝对权威的思想。
刚读了第三章第五节《我们都是平等的》,里面有很好的思想,也是我想表达的,摘抄一点。
“平时教师要找学生了解教学后的反馈意见时,班主任要找学生进行思想教育或谈心时,学生来到办公室后,我们的老师总是习惯于让学生站着说话,学生敬礼,老师不还礼。
”“在课堂上,学生只能俯首帖耳,不能乱说话。
他们想要发言,必须是在老师提问时,并经过老师的允许,否则,将受到校规的处罚。
”“我们习惯于高居讲坛,侃侃而谈,学生也习惯于正襟危坐,洗耳恭听……师生之间的等级观念也自然成了天经地义,理所当然。
”书中还写了一位外国校长的做法,让我颇受教育。
这位罗伯特校长在学校要排练一个重要的文艺演出时,不幸得了肺炎,所以没能到现场参加排练。
等到演出快要开始时,他在打完吊针后去巡视,却发现演出的队形排的不好,需要调整一下,可当时已临近午休,孩子们也都饿了。
他很是自责,因为排练时自己未能到场而浪费了学生的精力和时间,所以他真诚的向学生道歉:“亲爱的孩子们,昨天你们排练时我没有来,现在让你们重新调整一下队形,因此浪费了你们的时间和精力,很是对不起。
”然后他又向分别在三个侧面的学生鞠躬。
就这样一个动作,却让学生很感动,他们没有抱怨,而是快速有序的调整好了队形。
形容乐于助人的词语形容乐于助人的词语下面是小编为你带来的形容乐于助人的词语,希望对你有帮助。
1、成人之美:成全别人的好事。
2、救民于水火:把人民从深重的灾难中拯救出来。
3、关怀备至:关心得无微不至。
4、问寒问暖:形容对别人的生活很关心。
5、偷寒送暖:比喻奉承拍马。
也比喻对人关切。
6、土扶成墙:比喻人应该互相扶助。
7、设身处地:设:设想。
设想自己处在别人的那种境地。
指替别人的'处境着想。
8、乐善好施:喜欢做善事,乐于拿财物接济有困难的人。
9、救苦救难:佛经中的话。
拯救在苦难中的人。
10、救死扶伤:抢救生命垂危的人,照顾受伤的人。
现形容医务工作者全心全意为人民服务的精神。
11、助人为乐:帮助人就(成语大全)是快乐。
12、随缘乐助:随着缘分的深浅,乐意捐助多少就捐助多少。
13、解囊相助:拿出财物帮助别人。
14、慷慨解囊:形容极其大方地在经济上帮助别人。
15、仗义疏财:旧指讲义气,拿出自己的钱财来帮助别人。
16、轻财重义:指轻视财利而看重道义。
17、急公好义:热心公益,见义勇为。
18、视民如子:形容帝王、官吏爱护百姓。
19、博施济众:给予群众以恩惠和接济。
20、救困扶危:救济、扶助陷于危难的人。
21、济困扶危:济、扶:帮助。
救济贫困的人,扶助有危难的人。
22、济世救人:济:拯救。
拯治时世救济人民。
23、与人为善:指赞成人学好。
现指善意帮助人。
24、急人之困:急:解急,救难。
解救别人的困难。
女人上了年纪,就爱为人做媒,这似乎是通性。
母亲也不例外。
一个卖油的六十多岁的老头儿,一个寡居多年的老太,在她的撮合下,也来家见面了。
事前我是不知道,如果知道,我会反对母亲这么做。
在我看来,那是无所事事的表现,是自己给自己找麻烦。
那天刚好是周末,我去母亲家送女儿,看见客厅沙发上拘谨地坐着两位衣着简朴的老人,茶几上摆放着果盘、糖块,心里就明白了。
虽然很有些不快,但我还是礼节性地冲他们笑一笑,就进了一边的卧室。
而小孩子是不知什么的,蹦着跳着就凑了过去,吵着要糖吃。
不一会儿,就听见母亲逗女儿的声音:“知道这个爷爷是来干什么的吗?”
“知道。
”女儿响亮地回答。
我一愣,竖起耳朵想听她怎么说――“是来跟这位奶奶相亲相爱的!”
天哪!她怎么冒出这么一句话?跟谁学的?我真大大地惊奇了。
客厅里爆起一串笑声。
母亲似乎不甘心,又问:“那你觉得爷爷奶奶能成吗?”
“能。
”
“怎么说?”
“不知道,”女儿边说边蹦跳着推开门到了我的跟前,“反正我觉得他们两个挺好的。
”
门重又被带上,外面的笑声依然那样的清晰、爽朗。
我没笑,只是把女儿轻轻地揽过来,看着她,她的两只眼睛那样的纯净、清澈,像两汪小小的碧泉似的,一时竟让我有些许的震颤和羞愧起来。
曾几何时,我们人人都有过这样一双眼睛,可是随着岁月的递增,它渐渐地被世俗所钝化,融入了一些卑狭和丑陋的东西。
因为世俗和卑狭,许多原本应该美丽的东西变得不再美丽。
其实,成人之美本身,就是一种最美。
是不是这样?这又该怪谁呢?
我抱起女儿走出去,想留一片静美的空间给他们。
经过客厅的时候,我看见了两个老人脸上慈祥的微笑和眼里闪动的泪花。