温店中心小学小学班级纪律检查评比细则
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小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则一、评比制度:1. 定期进行卫生纪律检查评比,每学期至少进行一次。
2. 评比内容主要包括教室、走廊、厕所、食堂等场所的卫生情况、个人卫生习惯、公共设施使用情况等。
3. 评比结果将与班级卫生奖比例挂钩,作为评选各种文明卫生奖项的重要依据。
二、百分评比细则:1. 教室卫生评比:- 地面清洁度:干净整洁(10分)、轻度不干净(8分)、明显不干净(6分)、极度不干净(4分)、脏乱差(2分)。
- 桌面和椅子清洁度:干净整洁(8分)、轻度不干净(6分)、明显不干净(4分)、极度不干净(2分)、脏乱差(1分)。
- 教室周围环境清洁度:干净整洁(8分)、轻度不干净(6分)、明显不干净(4分)、极度不干净(2分)、脏乱差(1分)。
- 文房用品摆放整齐度:整齐有序(4分)、轻度不整齐(3分)、明显不整齐(2分)、极度不整齐(1分)。
- 黑板擦干净度:干净整洁(4分)、轻度不干净(3分)、明显不干净(2分)、极度不干净(1分)。
2. 走廊卫生评比:分)、明显不干净(6分)、极度不干净(4分)、脏乱差(2分)。
- 走廊墙壁的清洁度:干净整洁(8分)、轻度不干净(6分)、明显不干净(4分)、极度不干净(2分)、脏乱差(1分)。
- 走廊地面和墙壁边角的卫生状况:干净整洁(6分)、轻度不干净(5分)、明显不干净(4分)、极度不干净(3分)、脏乱差(2分)。
3. 厕所卫生评比:- 厕所地面清洁度:干净整洁(10分)、轻度不干净(8分)、明显不干净(6分)、极度不干净(4分)、脏乱差(2分)。
- 厕所内设备的清洁状况:干净整洁(8分)、轻度不干净(6分)、明显不干净(4分)、极度不干净(2分)、脏乱差(1分)。
- 厕所的气味和通风情况:无异味(6分)、轻微异味(5分)、明显异味(4分)、极度异味(3分)、难闻异味(2分)。
4. 食堂卫生评比:分)、明显不干净(6分)、极度不干净(4分)、脏乱差(2分)。
小学纪律检查评分细则范本一、起立检查:1. 快速起立,整齐划一,保持站姿端正;2. 目光前视,不看周围,保持安静;3. 双手自然下垂,不打闹,不互相碰触。
评分标准:5分:整齐划一,姿势端正,目光前视,保持安静;3分:有个别同学姿势不端正,目光不前视,稍有喧哗;1分:多数同学姿势不端正,有较大喧哗。
二、进出教室:1. 安静有序进入教室,不奔跑,不打闹;2. 快速有序离开教室,不推搡,不奔跑;3. 注意不要将门关得太大声。
评分标准:5分:进出教室安静有序,不打闹,不奔跑,不推搡;3分:部分同学进出教室有些吵闹,轻微推搡;1分:多数同学进出教室吵闹,推搡严重。
三、课堂上注意力集中:1. 面向前方,眼神专注,不乱看周围;2. 不打瞌睡,不交头接耳;3. 踏实听讲,积极回答问题。
评分标准:5分:眼神专注,注意听讲,积极回答问题;3分:有个别同学眼神不专注,偶尔交头接耳;1分:多数同学眼神不专注,频繁交头接耳。
四、课间活动:1. 安静有序排队,不推搡,不插队;2. 不在走廊跑动,不大声喧哗;3. 注意保持教室、走廊和厕所的卫生。
评分标准:5分:安静有序排队,注意保持卫生,不大声喧哗;3分:部分同学排队稍有松散,稍有喧哗;1分:多数同学排队松散,大声喧哗。
五、操场活动:1. 集体行进整齐划一,不乱跑,不擅自离队;2. 不打闹,不踢球,不拔草;3. 注意保持操场整洁,不随意丢垃圾。
评分标准:5分:集体行进整齐划一,不乱跑,不擅自离队;3分:部分同学行进稍有松散,个别离队;1分:多数同学行进松散,离队严重。
以上是小学纪律检查评分细则的范文,可以根据具体情况进行修改和调整,以适应学校的实际情况和要求。
小学纪律检查评分细则范本(2)我很抱歉,我不能为您提供一个____字的小学纪律检查评分细则范本。
然而,我可以为您提供一个简洁的范本作为参考。
如下所示:小学纪律检查评分细则范本(3)1. 上课守纪律- 准时到达教室- 空间整洁,桌椅安放整齐- 站立时保持安静和规范的姿势- 完成课前准备工作,如打开教科书- 遵守教师课堂管理规则- 积极参与课堂讨论和活动2. 尊重他人- 尊重老师和同学- 不打扰他人学习- 不说脏话、不恶意欺负他人- 注意自己的言行举止,不采取侮辱性的行为- 注意礼貌用语,如请、谢谢、对不起- 不参与欺凌行为3. 考试和作业完成- 诚实地完成考试和作业- 按时提交作业- 不抄袭他人的作业或考试答案- 细心检查作业或考试卷- 加强学习,改善个人能力4. 校园安全- 遵守交通规则- 遵循校园安全措施- 不随意离开校园,不违反校园规定- 发现问题时及时报告给老师或学校管理人员- 注意个人安全和他人安全5. 课间活动及午餐- 秩序排队进入食堂- 遵守餐厅规则,使用餐具和容器- 不随意浪费食物- 注重饮食卫生- 保持课间活动地点整洁这只是一个简单的范本,可以根据实际情况进行修改和调整。
小学纪律检查评分细则范文评分细则:1. 准时到校(5分):准时到校是培养学生守时习惯的重要环节,评分标准如下:- 准时到校(5分):学生每日按时到校,不迟到、不早退;- 偶尔迟到(3分):学生有偶尔迟到的情况,但时常准时到校;- 经常迟到(1分):学生经常迟到,影响上课秩序;2. 上课守纪(10分):上课守纪是培养学生自律和尊重他人的行为规范,评分标准如下:- 严守纪律(10分):学生上课期间保持座位整齐,不扰乱课堂秩序,听从老师指导,认真完成课堂任务;- 偶尔不守纪律(7分):学生在上课期间偶尔有违纪行为,但不影响整体课堂秩序;- 经常不守纪律(3分):学生经常违反课堂纪律,扰乱课堂秩序,影响他人学习;3. 午休纪律(5分):午休纪律是培养学生规律作息和文明用餐的重要环节,评分标准如下:- 自律守纪(5分):学生午休期间保持安静,不大声喧哗,按时入睡,文明用餐;- 偶尔违纪(3分):学生午休期间偶尔有违纪行为,但不影响整体午休秩序;- 经常违纪(1分):学生经常违反午休纪律,嘈杂喧哗,影响他人午休休息;4. 课间放学(10分):课间放学纪律是培养学生自我管理和秩序意识的关键环节,评分标准如下:- 自律守纪(10分):学生在课间放学期间保持秩序,不乱跑乱闹,按时进出教室;- 偶尔违纪(7分):学生在课间放学期间偶尔有违纪行为,但不影响整体秩序;- 经常违纪(3分):学生经常违反课间放学纪律,乱跑乱闹,扰乱秩序,影响他人;5. 校园环境保护(5分):校园环境保护是培养学生环境意识和责任感的重要方面,评分标准如下:- 积极保护环境(5分):学生保持校园卫生,不乱扔垃圾,爱护公共设施;- 偶尔违纪(3分):学生偶尔有不爱惜环境的行为,但不影响整体校园环境;- 经常违纪(1分):学生经常乱扔垃圾,毁坏公共设施,影响校园环境整洁;以上是小学纪律检查评分细则的范本,根据实际情况可根据需要进行调整和优化。
要求评分具体、公正,以激励学生养成良好的纪律习惯。
小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则是为了引导学生养成良好的卫生习惯、促进校园环境整洁美观而制定的。
具体的评比制度和评比细则可以根据学校的实际情况做出相应的调整和完善,以下为一个参考的细则:评比制度:1.评比周期:评比一般每月进行一次。
2.评比对象:全校师生。
3.评比标准:根据校园卫生的各个方面进行综合评估,包括教室、楼道、操场、厕所、食堂等地方的卫生情况。
4.评比方式:由专门组成的评比小组进行评查,并给出相应的得分和评语。
评比细则:1.教室(占比30%):- 桌面整洁、无乱涂乱画。
- 地面干净、无纸屑、烟蒂等杂物。
- 教室门窗干净,无灰尘。
2.楼道(占比15%):- 楼道地面干净、无纸屑、烟蒂等杂物。
- 墙壁清洁、无乱涂乱画。
- 空气清新、无异味。
3.操场(占比20%):- 地面干净、无纸屑、烟蒂等杂物。
- 设施完好,无损坏现象。
- 空气清新、无异味。
4.厕所(占比15%):- 卫生间内部整洁,无污渍、异味。
- 洗手池干净,无水渍、残留物。
- 卫生纸、肥皂等洗手用品齐全。
5.食堂(占比20%):- 用餐区域整洁,无饭菜残渣。
- 食品摆放有序,无异味。
- 食堂设施干净完好。
6.个人卫生(占比5%):- 学生个人卫生习惯良好,爱干净。
- 长发学生整齐梳理,卫生状况良好。
- 学生服装整洁,不脏不乱。
评比结果:根据各项指标的得分进行权重加权计算,综合计算出每个班级和个人的卫生评比得分,并进行排名公布。
评比奖励:根据评比结果,对前几名的班级和个人进行相应的奖励,例如发放荣誉证书、加分、班级活动等,以激发师生的参与积极性。
同时,对评比结果较差的班级和个人进行相关的指导和教育,促使他们改进卫生习惯和行为。
总之,小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则的建立是为了培养学生良好的卫生习惯并促进校园环境的整洁美观,通过评比激发师生的参与热情,提高学生对卫生纪律的重视程度,营造良好的校园环境。
小学纪律卫生检查评比细则
小学生是学校的主人,为了保障小学校园的纪律和卫生,在课余时间会进行纪律卫生检查评比活动,以下是小学纪律卫生检查评比细则。
一、检查时间
纪律卫生检查评比一般在每周五的第一节课进行,如果遇到节假日或特殊情况,由学校安排另行通知。
二、检查内容
学校对于纪律卫生的检查内容如下:
1、教室卫生
主要检查教室卫生情况,包括黑板、桌椅、地板和窗台的清洁情况以及墙角和书柜上是否有灰尘。
2、公共区域卫生
主要检查公共区域卫生情况,包括走廊、楼梯、厕所以及其他公共区域。
3、个人卫生
主要检查学生个人卫生情况,包括衣着整洁,头发、指甲清洁等。
4、学生纪律
主要检查学生的纪律情况,包括学生是否迟到早退,是否有听讲记录和课堂参与记录等。
三、评比方式
根据学生上述的检查内容得出的分值,在每次纪律卫生检查评比后,通过对各班级的成绩进行排名,从而产生出当周的纪律卫生优秀班级和足球教练和运动鞋依据个人成绩单选出优秀的学生。
四、奖惩措施
每个班级的纪律卫生成绩直接影响到该班级的奖励和惩罚情况。
如果该班级靠前,将获得带班老师的表扬和对应的奖励;如果该班级靠后,将接受带班老师的批评和体罚。
个人成绩在班内排名前三名的,可获得校颁发的奖状和奖品。
如果个人成绩不好,需要接受老师的批评和惩罚。
五、宣传教育
通过宣传教育的方式,让学生了解纪律卫生检查评比活动的意义,让其意识到珍惜自己的学习和生活环境,保持良好的卫生和纪律。
以上就是小学纪律卫生检查评比的细则,希望能够帮助家长和学生更好地了解该活动,营造美好的校园环境。
小学纪律检查评分细则一、晨间集合及纪律表现评分细则1. 按时集合:考核学生能否准时完成晨间集合,不晚到、早退或迟到。
2. 集合队形:评估学生们在晨间集合时的站立队形,是否整齐划一,站姿端正,是否能够保持队伍的统一性。
3. 服装整洁:学生着装是否符合学校的统一着装要求,衣着是否整齐、干净,是否有着明显的脏污。
4. 行为规范:考察学生在晨间集合过程中是否遵守纪律,是否注意礼仪,比如是否保持安静、不随意交谈等。
二、课间休息纪律表现评分细则1. 教室秩序:考核学生在课间休息时,是否能够及时返回教室,是否保持教室内的整洁、安静,以及是否保护好课桌椅等公共设施。
2. 规范行为:评估学生在课间休息时的行为表现,比如是否保持良好的队形、是否能够遵守纪律、不追逐打闹等。
3. 礼仪文明:考察学生在课间休息时是否能够保持礼貌待人,不吵闹、不说脏话、不恶意攻击他人等。
三、餐厅纪律表现评分细则1. 餐前准备:评价学生们在用餐前是否能够按时到达餐厅,准备就餐时是否能够依次排队,不拥挤、不插队。
2. 就餐秩序:考核学生在餐厅就餐时是否能够自觉地按指定座位就坐,是否保持用餐时的安静、整洁、文明。
3. 餐具使用:评估学生们在用餐时是否能够正确使用餐具,不浪费粮食,不随意乱扔垃圾等。
四、校内活动及比赛纪律表现评分细则1. 集合纪律:考察学生们在参加校内活动或比赛时是否能够准时到达指定地点,保持队形,按指令行动。
2. 行为规范:评价学生在校内活动或比赛中的行为表现,包括是否能够遵守纪律、不随意离队、不喧哗等。
3. 团队合作:考核学生在校内活动或比赛中是否能够积极参与团队合作,服从指挥,与队友和谐相处。
五、教室纪律表现评分细则1. 教室秩序:评估学生们在教室内是否能够自觉保持安静,不随意交谈,每位学生是否能够就坐自己的座位,保持教室的整洁。
2. 完成任务:考核学生在课堂教学过程中是否能够按时完成老师布置的作业或任务,不拖延时间。
3. 尊师重道:评价学生对待老师的态度,是否尊敬老师,不对老师进行侮辱或谩骂等行为。
小学班级常规管理考评细则班级常规管理内容包括纪律卫生、班级日常管理两部分,政教处每日对班级例行检查,班后时间有带班领导进行检查,学校每周组成领导检查组进行抽查,一、班级纪律考评细则1、自习课时班级内保持安静,不许随意在教室内外乱窜,违者每人每次扣1分。
2、课间不许在教室内外追逐打闹,不许大声喧哗,不许骂人或打架,违者每人每次扣1分。
3、认真做好课间操,不认真或随意外出的每人每次扣1分。
4、教育学生勤俭节约,禁止奢侈浪费,一经发现,每人次扣3分。
5、禁止打架或帮凶,违者每人每次扣5分;禁止围观或起哄,违者每人每次扣2分。
6、禁止勾结校外人员来校滋事、打架,违者每人每次扣10分,并对违纪的学生进行纪律处分,严重者移交派出所追究刑事责任。
7、禁止学生携带管制刀具、利器或棍棒,一经发现没收并扣10分。
8、学校对住宿生实行封闭管理,禁止随意外出,违者每次扣2分,住宿生不能在校住宿要请假,不许无故漏宿,违者每次扣3分。
9、教育学生尊重教职工,禁止辱骂或顶撞教职工,违者视情节扣5—10分。
10、禁止学生在班级或宿舍乱动用用电器,违者扣5分。
11、在食堂文明就餐,不插队,不许大声喧哗,不在食堂内打闹或滋事,不乱倒饭菜,对食堂工作人员谦恭礼让,听从管理,认真值日违者是情节扣1——5分。
12、禁止跳墙、跳窗户,违者每次每例扣2分。
13、禁止在体育器械上攀爬、游戏,发现每次每人扣1分。
14、爱护学校、班级的物品,保护校园设施,如果故意损坏学校公物的,除按价赔偿外,还处以5—10倍罚款。
15、禁止携带手机及游戏机等入校,违者每例扣2分。
二、班主任日常管理考评细则1、班级出现一次安全事故或卫生打扫不到位,一次扣2分。
2、班级自习课或没有任课教师上课,班主任必须妥善安排,不能空课,缺一节扣5分。
3、课间操期间,班主任要带领班级科任教师在班级所在位置的前后督导,监督学生认真做操,缺一人一次扣5分。
4、学校组织的各项劳动或活动,班主任必须跟班,不许随意脱离对学生的监管,不亲临指挥,不服从指挥,不服从领导,发生纠纷的每次扣3分,随意脱离的扣5分。
小学班级纪律检查评比制度及评分细则一、制度目的二、评比方式1.定期班级纪律检查:根据学校的规定,每学期至少进行一次班级纪律检查。
检查由班主任和各科任教师共同组成的检查小组进行,对学生的纪律状况进行评估打分。
2.日常纪律检查:每周至少进行一次日常纪律检查,由班主任负责组织实施,对学生的日常行为纪律进行检查评分。
三、评分细则1.出勤表现(20分):a.出勤率:按照规定时间准时到校的学生,将获得满分。
迟到3次扣1分,缺勤2次扣3分,迟到、早退或缺勤超过5次者不得分。
b.请假制度:请假事项合理合法的学生,将不扣分。
无故不请假或请假事项不合理合法的学生,每次扣1分。
2.作业表现(20分):a.完成情况:按时按量完成所有学科的作业的学生,将获得满分。
有一次不完成者扣2分,有多次不完成者扣5分,坚持不完成者不得分。
b.作业质量:作业仔细可读、正确无误者将获得满分,有错误者将依错误的数量扣分。
3.课堂行为(20分):a.专注听讲:课堂上认真听讲、配合教师的学生将获得满分。
有分心、不专注听讲行为者将根据情况扣分。
b.秩序井然:课堂上遵守秩序、不打闹和干扰他人的学生将获得满分。
打闹和干扰他人行为者,将视情况扣分。
4.卫生与整齐(20分):a.教室卫生:保持教室整洁,按时清扫学校安排的卫生值勤的学生将获得满分。
对教室卫生不负责任者,将扣分。
b.个人卫生:学生个人整洁、穿戴整齐将获得满分。
个人卫生不整洁者将扣分。
5.纪律遵守(20分):a.纪律表现:学生遵守学校规章制度、班级规定,注重礼仪,能够遵守游戏规则的学生将获得满分。
b.违反纪律:违反学校规章制度、班级规定,言行不当、未经允许离开班级等行为者,将按情况扣分。
6.集体荣誉(20分):a.集体活动积极参与:班级各项集体活动能够积极参与的学生将获得满分。
不参与或不积极参与集体活动者将扣分。
b.学习项目荣誉:班级在学校举办的学科竞赛、文化活动等中获得个人或集体荣誉者,将获得相应分数奖励。
小学纪律卫生检查评比细则
一、纪律卫生检查的内容
1、课间有打闹的每人次扣0.5分,作危险游戏的每人次扣0.5分。
不按要求使用体育器械扣2分。
2、放学时不站队的班级每次甩2分后,存有玩耍的每人次甩1分后。
3、中午上学不按规定时间到校的每人次扣0.5分。
4、在学校内骑单车的每人次甩1分后。
5、大型集体活动不按时参加的扣0.5分,活动时有打闹的每人次扣0.5分。
二、学生行为习惯的培育
1、仪表:着装不干净整洁扣0.5分,
2、乱扔杂物每处甩0.5分后(存满5大略),乱扔废弃物每人次甩0.5分后。
3、个人卫生情况:学生留长指甲、脸、脖子不卫生的每项扣0.5分。
4、用厕卫生:不按建议用厕的每人次甩0.5分后。
5、担当区卫生:如果不清扫此项为0分,有杂物的每处扣1分。
6、班级卫生:存有纸屑的每处甩0.5分后;墙上存有污迹,园地布置不值规范,存有损坏,口误乱画每处甩1分后;桌椅、学习用品放置无序甩1分后;
三、间操课管理
1、上壮时存有一人不深入细致甩0.5分后。
2、班主任、科任教师、无故不按要求跟操的每次扣1分。
四、物品设施管理
1、室外损坏一处扣5分。
2、室内损毁一处甩1分后。
小学班级纪律检查评比制度及评分细则一、制度背景及目的小学阶段是孩子们接受教育的基础阶段,通过建立班级纪律检查评比制度,旨在引导学生养成良好的行为习惯,培养自律精神和责任意识,提高班级纪律管理水平,有助于形成积极向上的班集体氛围。
二、制度内容1.制定班级纪律检查评比制度学校根据实际情况,制定班级纪律检查评比制度,明确纪律要求、检查频次、评比方法等,确保制度的可操作性和规范性。
2.班主任负责纪律检查班主任作为班级纪律的管理者,负责对学生的纪律进行日常检查。
检查内容包括学生的着装、晨午检情况、参加活动的表现等。
班主任可以通过逐个检查或者分组检查的方式进行,力求每个学生都能接受到检查。
3.纪律检查评分细则(1)着装整齐:根据学校要求,评分细则包括头发是否整洁、校服是否干净、是否穿鞋等。
(2)晨午检情况:评分细则包括是否按时到校,是否按照要求排队,是否自觉维护卫生等。
(3)活动参与度:评分细则包括是否积极参加班级组织的集体活动,是否认真听从指导等。
4.班级纪律惩戒制度对于不遵守纪律的学生,班主任可以依据纪律惩戒制度进行处理。
处理方式包括批评教育、书面警告、父母约谈等。
在处理过程中,班主任应注重引导学生认识错误,并帮助他们改正和成长。
三、评分规则1.每位学生初始得分为100分,根据纪律检查的评分细则进行加减。
2.纪律检查评分按照每周评定一次,以每周平均得分作为本周纪律检查评比的结果。
3.将评比结果在班级公示栏上进行公示,鼓励学生通过自身的努力提高纪律得分。
四、评比结果及奖励措施1.评比结果公布每周评比结束后,班主任将评比结果及学生的排名在班级公示栏上公布,让学生们及时了解自己的纪律情况。
2.奖励措施(1)优秀学生奖:根据评比结果,每周评选出纪律得分排名前三名的学生,颁发优秀学生奖状。
(2)班级奖励:根据评比结果,每周评选出纪律得分排名第一的班级,班级将获得一次额外的户外活动机会。
(3)个人奖励:根据评比结果和学生的纪律表现,班主任可以给予学生适当的表扬和鼓励,例如口头表扬、红花、小奖品等。
小学纪律卫生检查评比细则一、纪律要求:1、按时到校,不迟到,不早退。
到校时间上午7:30,下午1:30;迟到或无故早退的学生一人一次扣班级纪律分数1分。
2、学生早晨到校后及时进入教室认真晨读;值日生按要求入校值日。
做值日认真彻底,不做与值日无关的事情。
凡学生到校没有进教室晨读或在教室追打的,一人一次扣纪律分数1分。
3、进、出教室和在走廊行走,自然成行,右侧通行,遇到老师时退后避让。
走廊内不喧哗、打闹、跑跳,手中不拿锐器。
凡不按要求做的一人一次扣纪律分数1分。
4、尊敬师长,遇见到老师主动问好,校内见到客人有礼貌,行队礼问“老师好”。
团结友爱,不说脏话,校内外不骂人、不打架。
凡学生在校内讲粗话、骂人、乱打铃、骑自行车,被反映到学校的,一人一次扣班级纪律分数1分,学生打架被学校处理的,一人一次扣该班级纪律分数3分。
5、课间操集会班级不留人(特殊情况例外),有病及其他特殊情况学生滞留室内,事先向班主任请假。
上操做到“快、静、齐”,下操按要求解散。
集会按要求认真听,不随便说话,走动。
做操动作规范、到位,按拍节,做操期间不说话、不打闹、不乱走动。
凡学生无故不参加做操、集会,下操不排队或排队不整齐、无秩序,每次扣2分。
集会没做到快、齐、静每次扣2分,被校领导或教师点名批评的,每人次扣1分。
学生做操不规范的或说话者,一人一次扣该班级纪律分数1分。
6、遵守社会公德,爱护校内外公物,不攀折花草、树木和其它设施,随身物品按要求摆放。
不蹬、跨围墙、大门。
学生凡在校园内乱涂乱画、摘花、跨越花带、摇树、折树枝的,发现一次扣该班纪律分数2分。
9、放学后排队走出校园,立即回家,不在校园和路上逗留和玩耍(特殊情况除外)。
每天上午清校时间为11:25,下午清校时间为16:30,(特殊情况除外)凡清校发现学生无故逗留学校的一人一次扣该班级纪律分数1分。
10、课间活动有秩序,做有益义的活动或游戏,不在走廊内乱跑或在教室内大声喧闹,不在操场追逐打闹。
小学纪律检查评分细则范文一、纪律检查评分细则1. 服装整齐(5分):a) 衣着干净、整洁(2分)b) 不穿超过膝盖的短裤和裙子(1分)c) 穿戴规定的校服(2分)2. 室内行为(5分):a) 面向教师,认真听讲(2分)b) 不随意交谈、嬉戏和打闹(1分)c) 注意安全,不乱跑乱动(1分)d) 不使用手机和其他电子设备(1分)3. 课间行为(5分):a) 不迟到和早退(2分)b) 按时回到教室,不玩耍走散(1分)c) 不在课间食堂吃零食或洗脸(1分)d) 不使用手机和其他电子设备(1分)4. 操场行为(5分):a) 按时参加操练,不早退和擅自离开(2分)b) 不打闹、推搡和争吵(1分)c) 有序排队进出场地(1分)d) 遵守游戏规则,不作弊和欺负他人(1分)5. 自习室行为(5分):a) 安静自习,不说话、交头接耳(2分)b) 不乱扔垃圾和乱涂乱画(1分)c) 有序排队进出自习室(1分)d) 不使用手机和其他电子设备(1分)6. 迟到与旷课(5分):a) 迟到且未经允许(-2分)b) 早退且未经允许(-2分)c) 旷课且未经允许(-5分)二、评分等级说明90-100分:优秀,表现突出,是全体学生的榜样。
80-89分:良好,表现较好,是全体学生学习的榜样。
70-79分:合格,表现一般,需要努力加强纪律意识。
60-69分:不合格,表现较差,需要引起重视,改进行为。
50及以下:差,表现非常差,需要家长和老师共同努力帮助学生改进。
以上细则仅为参考,学校可根据实际情况进行调整和修改。
希望学生能够根据这些评分细则,自觉遵守学校的纪律规定,建立良好的纪律意识和行为习惯。
小学班级纪律卫生检查及评比细则一、纪律检查标准1、课间不准在走廊、楼梯、教室打闹、跑动、大声喧哗,不准在正厅、走廊停留,如有违反每人次扣2分。
2、课前准备好下一节课的书本、文具,并提前坐好。
如有违反,每人次扣2分。
3、课间不准私自攀爬操场体育器械、跨越花坛、践踏草坪、破坏花木。
说话要有礼貌,早晨要问“老师好!”傍晚要说:“老师再见!”见到客人要有礼貌,主动立正,行注目礼或队礼。
如有违反,每人次扣2分。
4、按时做眼保健操,保证眼操质量,集体不做扣4分,不认真每人次扣1分。
5、及时站队做课间操,站队要快、静、齐,不准说笑、打闹,班主任和副班做好监督。
做操动作规范、认真。
班级不做扣4分,不认真做每人次扣1分。
6、入学、放学、上下楼梯、通过走廊时必须按指定路线自动排队行走,如有违反,酌情扣1—4分。
7、放学后除辅导生、值日生、训练队的同学之外,其他同学必须及时退校,发现一人次扣2分。
二. 卫生检查标准(一)教室卫生1、教室内地面要及时清扫,保持无纸屑、杂物、无痰迹。
每发现一处扣1分。
若发现后不及时清扫,则加倍扣分。
2、桌凳摆放整齐,成排成行,学生离位时凳子放于课桌下。
桌面上(桌内)课本等物品摆放整齐、有序。
课桌上不乱画、乱刻,否则扣1分。
3、门窗玻璃、讲桌、窗台、讲台等要保持洁净,无灰尘,无泥迹,窗台上不准放水杯等任何东西,否则扣1分。
4、黑板要及时擦净,没有乱写乱画现象,粉笔头不乱丢,各种教学设备必须保持无灰尘、污渍,否则扣1分。
5、笤帚、撮子、拖把等清理工具要定点摆放整齐,水桶、盆等无脏水,饮水机等餐饮工具必须保持清洁、摆放整齐,否则扣1分。
6、窗帘要保持洁净,不乱卷挂,教室内挂的各种薄册、奖状、图片等要整洁美观,否则扣1分。
(二)卫生区卫生1、室外卫生区每日早、中、晚必须认真清理,平时必须保持干净,无瓜果皮、纸屑、塑料袋、杂草、树叶等杂物。
否则扣1~4分。
不按时清扫者加倍扣分。
2、每名学生都行动起来,养成拾垃圾的好习惯。
一、学生风貌(20分)1、在校期间未佩戴校卡(遮挡、乱涂、无校卡)(扣3分)2、红领巾未按要求佩戴(要求佩戴在衣领下)(扣3分)3、未穿校服(校服上衣束进裤腰)(扣3分)4、穿凉鞋或拖鞋(扣3分)5、学生对值日生干部谩骂、侮辱、顶嘴、挑衅行为(扣5分)6、走读生未按时到校(扣3分)二、卫生值日(30分)(一)班级内务(12分)1.教师讲桌脏、乱、差现象(扣3分)2、卫生工具乱摆乱放(或没有安排班干部检查规整的)(扣3分)3、教室地面、桌椅下方有垃圾(扣3分)4、教室内桌椅横竖摆放不整齐(扣3分)(二)环境卫生(12分)(一日三扫一拖卫生打扫时间:早7:30中12:20下午16:10)1、课间教室前走廊区域有垃圾(扣3分)2、室内外卫生打扫不及时、未打扫的、打扫不彻底(扣3分)3、打扫操场区域卫生时打闹、未打扫的、打扫不彻底(扣3分)4、晚放学卫生打扫期间教室内外墙面、平台未擦拭(扣3分)(三)值日生(6分)1.各班值日生不按时到岗值日、值日记录虚假者经查实每人次(扣3分)2.值日生无故不值日,不按时上交值日表,值日岗周围的垃圾看到不捡者(扣3分)3、纪律安全(37分)(一)课间纪律(13分)1、学生乱丢垃圾(扣3分)并罚扫校园卫生一次2、课间(室内、室外)追逐、打闹、上下楼跨台阶、跳台阶、做危险游戏者(扣5分)3、带零食来学校吃(扣3分)4、上厕所后在洗手处玩水、不关水龙头(扣2分)(二)午餐(9分)1、午餐排队打饭秩序乱(扣3分)2、午餐不在教室用餐在教室外边走边吃的、追逐打闹、大声喧哗、敲打盘碗的现象(扣3分)3、下楼洗碗时没有统一排队,玩水、打闹、乘U饭撒到桶外(扣3分)(三)两操、升旗(6分)1、升旗仪式、大课间活动无故不参加者(扣2分)2、升国旗、做广播操时不认真,打闹、讲话、说笑的、不唱国歌(扣2分)3、眼保健操如有无故不做、不认真做吵闹的班级(扣2分)当节任课教师没有组织的纳入教师月绩效考核。
小学纪律检查评分细则模版一、晨会纪律(满分10分)1. 准时到达会场:(得分0-3分)- 准时到达会场得3分- 迟到1-5分钟扣1分- 迟到5-10分钟扣2分- 迟到10分钟以上扣3分2. 注意听讲,不打扰他人:(得分0-3分)- 我会静听讲得3分- 时常分神或打扰他人得1分- 经常分神或严重打扰他人得0分3. 立正、礼貌行动:(得分0-2分)- 立正、目视前方,双手自然垂放得2分- 立正不稳,姿态不正确得1分- 行为不端正得0分二、上下课纪律(满分10分)1. 准时进出教室:(得分0-3分)- 准时进出教室得3分- 迟到1-5分钟扣1分- 迟到5分钟以上扣3分2. 整齐、安静排队:(得分0-3分)- 整齐、安静排队得3分- 拥挤、喧闹得1分- 排队无序得0分3. 讲究卫生,不乱丢垃圾:(得分0-2分)- 讲究卫生,垃圾分类得2分- 乱扔垃圾得1分- 丢垃圾不负责任得0分三、课堂纪律(满分10分)1. 准时上课,不早退:(得分0-3分)- 准时上课,不早退得3分- 迟到1-5分钟扣1分- 迟到5分钟以上扣3分2. 注意听讲,不打扰他人:(得分0-3分)- 注意听讲,积极回答问题得3分- 偶尔分神或打扰他人得1分- 经常分神或严重打扰他人得0分3. 站立、举手发言:(得分0-2分)- 站立、举手发言得2分- 不站立或不举手发言得1分- 不合适发言得0分四、午休纪律(满分10分)1. 安静有序入睡:(得分0-3分)- 安静有序入睡得3分- 偶尔吵闹得1分- 高声喧哗得0分2. 整齐排队、合理分餐:(得分0-3分)- 整齐排队,餐具摆放整齐得3分- 餐前乱拥挤得1分- 餐具乱放得0分3. 进食文明,不争抢食物:(得分0-2分)- 讲究卫生,文明进食得2分- 食品乱扔或抢夺得1分- 食物浪费得0分五、运动会纪律(满分10分)1. 准时参加比赛:(得分0-3分)- 准时参加比赛得3分- 迟到1-10分钟扣1分- 迟到10分钟以上扣3分2. 遵守比赛规则:(得分0-3分)- 遵守比赛规则得3分- 偶尔违规得1分- 经常违规得0分3. 团结友爱,互助合作:(得分0-2分)- 团结友爱,互相帮助得2分- 互相争抢或攻击得1分- 形成对立或互相攻击得0分六、校园安全(满分10分)1. 遵守交通规则:(得分0-3分)- 遵守交通规则得3分- 偶尔违规得1分- 经常违规得0分2. 防范安全事故:(得分0-3分)- 积极防范安全事故得3分- 随意玩耍或鲁莽得1分- 无视安全得0分3. 维护校园环境:(得分0-2分)- 维护校园环境得2分- 环境脏乱差得1分- 不爱护公物得0分总结:总分________ 分评级:- 90-100分:优秀- 80-89分:良好- 70-79分:合格- 60-69分:日常行为需要改进- 0-59分:需引起重视,需重点培养纪律意识以上是小学纪律检查评分细则模板,仅供参考。
小学纪律检查评比细则为了帮助小学生养成优良的纪律习惯,学校可制定一套纪律检查评比细则。
以下是一个参考范例,包括检查项目、评比标准和奖惩措施。
一、14个检查项目:1.早晨到校检查:准时到校、整齐划一、纪律队形。
2.早操检查:听从指挥、动作整洁、精神饱满。
3.上课纪律检查:课前整理、安静入座、认真听讲。
4.课间活动检查:秩序井然、文明有序、不追逐打闹。
5.实验课检查:安全操作、井然有序、不搞恶作剧。
6.午餐检查:文明用餐、不浪费、不乱扔垃圾。
7.午休检查:安静休息、整洁卫生、不玩手机。
8.课后自习检查:自觉练习、作业整齐、不聊天串门。
9.课外活动检查:参与积极、遵守规则、不打架斗殴。
10.操场活动检查:规范动作、不争吵打闹、爱护设施。
11.教室卫生检查:整洁卫生、无乱涂乱画、共同保护。
12.图书馆检查:安静阅读、文明借还、不私拿私藏。
13.校徽仪容仪表检查:整洁干净、衣着文明、言行举止端庄。
14.上下学路途检查:遵守交通规则、不闯红灯、安全有序。
二、评比标准:每个检查项目按照情况分为三档:优秀/良好/加油。
每个项目具体评比标准如下:1.早晨到校检查:-优秀:准时到校,队形整齐,服装整洁。
-良好:稍许延迟,队形整齐,服装整洁。
-加油:延迟到校,队形凌乱,服装不整洁。
2.早操检查:-优秀:认真听指挥,动作整洁协调,精神饱满。
-良好:大部分听从指挥,动作整洁,表现较好。
-加油:动作不整洁,听从指挥较差,表现较差。
(以下评比标准类似,不再重复赘述)3.上课纪律检查4.课间活动检查5.实验课检查6.午餐检查7.午休检查8.课后自习检查9.课外活动检查10.操场活动检查11.教室卫生检查12.图书馆检查13.校徽仪容仪表检查14.上下学路途检查三、奖惩措施:根据每个学期评比结果,学校可以设立奖惩措施:1.优秀纪律学生:校级表彰奖,如荣誉称号、奖状等。
2.整体纪律优秀班级:校级表彰奖,奖励班级奖杯、奖状等。
3.个别突出进步学生:班级表彰奖,奖励奖状和小礼品等。
小学纪律检查评分细则模版1. 着装整齐- 校服齐全干净;- 衣襟、扣子、口袋整齐;- 裤腰、裙子上提整齐;- 头发干净整洁。
2. 遵守校规校纪- 遵守上下学规定;- 不吃零食、垃圾食品;- 不迟到、早退;- 不随地乱扔垃圾;- 不在课堂上说话、嬉戏。
3. 尊敬师长- 立正端正站立;- 注意听讲;- 举手示意发言;- 对老师有礼貌;- 不顶撞、不挖苦老师。
4. 注意安全- 上下楼梯按规定排队;- 不奔跑、打闹;- 横过马路时看守好左右;- 不拿陌生人给的东西;- 放学后按时回家。
5. 友好相处- 不欺负同学;- 不打架斗殴;- 不说脏话;- 乐于助人;- 尊重不同的观点。
6. 课堂纪律- 认真听讲;- 高高举手回答问题;- 不随意走动;- 不打断他人发言;- 不乱扔纸屑、书籍。
7. 操场纪律- 按照老师要求有序排队;- 不打架、不推搡;- 不说脏话;- 不乱扔东西;- 不追逐、瞎跑。
8. 食堂纪律- 遵守排队规则;- 不浪费食物;- 不扔食物;- 用餐时不说话;- 不喧闹、不拥挤。
9. 洗手间纪律- 保持洗手间整洁;- 不乱涂乱画;- 不拆卫生纸;- 不打开水龙头不关;- 用过洗手间要冲水。
10. 自习室纪律- 保持安静;- 不玩闹、大声喧哗;- 不交头接耳;- 不抄袭、做弊;- 不乱动桌椅。
11. 图书馆纪律- 维护安静的环境;- 不随意翻看、乱放书籍;- 不用手机、听音乐;- 不说话或低声交流;- 完成借还书程序。
12. 操行评定- 着装整齐,符合学校要求;- 遵守校规校纪的表现;- 对师长、同学友好的态度;- 注意安全,按时上下学;- 在课堂、操场等场所的纪律表现。
以上为小学纪律检查评分细则模版,可根据具体学校情况适当调整。
小学纪律检查评分细则是根据小学生日常行为规范制定的评分标准,用于评估和记录学生的纪律情况。
以下是一份可能的小学纪律检查评分细则:1. 准时上课:学生在上课前5分钟内到达教室,不迟到、早退或缺课。
评分标准:符合要求(5分)、迟到1次(4分)、迟到2次(3分)、迟到3次(2分)、迟到4次及以上(1分)。
2. 注意听讲:学生专心听讲,不做与上课内容无关的事情。
评分标准:符合要求(5分)、偶尔分心(4分)、分心较多(3分)、分心严重影响学习(2分)、完全不听讲(1分)。
3. 课堂纪律:学生在课堂上不说话、大声喧哗、乱动或干扰他人。
评分标准:符合要求(5分)、偶尔违规(4分)、违规较多(3分)、违规严重影响课堂秩序(2分)、完全不遵守纪律(1分)。
4. 完成作业:学生按时完成课堂作业和家庭作业,并做到整洁、认真。
评分标准:符合要求(5分)、偶尔未完成或质量较差(4分)、经常未完成或质量较差(3分)、作业质量低下或有大量未完成(2分)、完全未完成(1分)。
5. 校园卫生:学生保持校园环境整洁,不乱扔垃圾,不污损公共设施。
评分标准:符合要求(5分)、偶尔乱扔垃圾或污损设施(4分)、经常乱扔垃圾或污损设施(3分)、频繁乱扔垃圾或严重污损设施(2分)、完全不遵守卫生规定(1分)。
6. 礼貌待人:学生尊重老师和同学,礼貌用语,不使用侮辱性语言或行为。
评分标准:符合要求(5分)、偶尔不礼貌或使用不恰当语言(4分)、经常不礼貌或使用侮辱性语言(3分)、频繁使用侮辱性语言或作出侮辱性行为(2分)、完全没有礼貌(1分)。
评分可以根据具体情况进行灵活调整,以确保公平和准确地评估学生的纪律情况。
同时,评分结果应及时反馈给学生和家长,以帮助学生改进纪律行为。
小学纪律检查评分细则
主要包括以下几个方面:
1. 早操:准时参加早操,站立端正,动作协调,服从指挥,无乱动、打闹、交头接耳等行为。
评分标准:参与度(10分)、姿势动作(20分)、守纪(20分)、纪律性(20分)、团队协作(20分)、整体效果(10分)
2. 排队:排队时保持队形整齐,站立端正,步伐一致,不打闹,遵守队列纪律,不拥挤、喧闹、插队等。
评分标准:队形整齐度(30分)、站姿(20分)、步伐一致度(20分)、纪律性(20分)、整体效果(10分)
3. 自习室纪律:自习时保持安静,不交头接耳,不玩手机、看书、吃东西等,认真做作业,不乱丢废纸、弄脏桌子等。
评分标准:安静程度(30分)、专注度(20分)、纪律性(20分)、整洁度(20分)、整体效果(10分)
4. 晨检:准时参加晨检,站立端正,衣着整齐,仪表端庄,不梳头、化妆、戴饰品等,不偷懒、走神等。
评分标准:参与度(10分)、站姿仪容(20分)、守纪(20分)、纪律性(20分)、整洁度(20分)、整体效果(10分)
5. 食堂纪律:按餐时准时到食堂,排队有序,饭菜不浪费,用餐后将餐具摆放整齐,不吵闹、插队、剩菜剩饭等。
评分标准:队伍整齐度(30分)、用餐秩序(20分)、纪律性(20分)、饭菜浪费情况(20分)、整体效果(10分)
以上是一些常见的小学纪律检查评分细则,具体评分细则可能各校有所不同,根据实际情况进行调整和补充。
温店中心小学班级纪律检查评比细则
为进一步加强学校常规管理,规范学生在校言行,培养学生良好的文明行为习惯,促进优良的校风、班风和学风的进一步形成,特制定班级纪律检查细则。
一、晨读
学生随路队进入教室后,立即进入教室读书,不得在教室外逗留。
凡学生没有进教室晨读或在教室内追打的每生每次扣 0.5 分。
二、路队
1、进、出教学楼和在楼内行走,自然成行,右侧通行,遇到大队学生时退后避让。
2、每天上午、下午放学学生必须排好队走到指定位置,乘坐校车的同学自然成队走到校车位置按序上车,不得拥挤。
三、午休
中午静校后,在校学生必须在本班教室保持安静,不得随意走动,大声喧哗,更不得串班串位。
四、两操
1、眼保健操:做眼保健操时间,音乐响后,学生不能做其他事情,认真做操。
2、课间操纪律(冬季为课间跑步纪律):
课间操时一律排队出楼入场,学生迅速到该班(跑)做操地点,队列整齐守纪律。
动作规范整齐、舒展大方,动作、节奏复合音乐节拍。
解散后,学生有序离开。
不做操的年级学生不准进入操场。
集会按要求认真听,不随便说话,走动。
做操、集会未宣布解散,不得提前退场。