七下历史13

七下历史第十三课笔记
七下历史第十三课笔记
一、主题：西周政治制度与各种职官及其职责
二、西周的政治制度
1. 开国时期的政治结构：天子、诸侯、卿、士、民
2. 后期政治结构：分封制、诸侯对天子的依附关系、官僚集团的形成
3. 三公九卿：太师、太傅、太保、司马、司徒、司空、主爵、士会、大夫
4. 正卿和从卿：正卿（三公九卿）与从卿（州牧、郡守、县令）的区别
三、各种职官及其职责
1. 天子：享有至高无上的权力，祭祀天地和祖先，领导军队，制定法律和政策
2. 诸侯：分封制度下的领袖，管理封地，举行祭祀和盛宴，参与地方行政
3. 三公九卿：太师、太傅、太保、司马、司徒、司空、主爵、士会、大夫，负责中央政府的管理和决策
4. 州牧、郡守、县令：管理地方，负责治安、税收和项目建设
5. 士人：协助政府处理日常事务，扮演重要角色
四、西周政治制度的缺陷与衰落
1. 政治腐败：官吏贪污，权力膨胀
2. 社会矛盾：贵族和平民之间的冲突
3. 内部分裂：各诸侯之间的争斗
4. 田野制度的崩溃：土地兼并，贫富差距加大
5. 动乱不堪：战争不断，社会秩序破坏
五、西周政治制度的启示
1. 分权制衡原则：建立清晰的权力结构，制定有效的制度约束
2. 官员选拔制度：强化人才选拔，树立榜样
3. 公平正义原则：打击腐败现象，保护民生权益
4. 社会稳定政策：避免社会分裂和动乱，促进经济发展
六、结论
西周政治制度、职官制度和社会制度的变化，不仅对古代中国的政治发展产生了深远的影响，也为今天的政治制度和法制建设提供了借鉴和启示。

第13课宋元时期的科技与中外交通
班级_________ 姓名_________
学习目标
1．了解活字印刷术的发明者、发明时间、排版方式以及指南针、火药的发明、应用和外传，知道宋元时期发达的中外交通状况。

2．阅读文字材料和《相关史事》，获取相关历史信息，了解宋元时期科技发展的状况；探究文中《材料研读》，识读《元朝交通路线图》，学习宋元时期中外交通的新发展和重要影响。

3．学习古人不懈探索、勇于创新的精神；理解中国古代科技发展与发达的中外交通对世界文明进步作出的重要贡献。

课前学习任务
搜集资料，了解印刷术、指南针、火药的发展过程。

课堂学习任务
【学习任务一】雕版印刷术有哪些优缺点？
【学习任务二】活字印刷术是什么时期发明的？发明者是谁？
【学习任务三】活字印刷术“活”在哪里？对比雕版印刷术，它有什么优势？
【学习任务四】活字印刷术是如何传播的？产生了怎样的影响？
【学习任务五】指南针用于航海有什么好处？
【学习任务六】归纳火药发明与发展的过程。

【学习任务七】中国古代的印刷术、火药、指南针等重大发明对世界文明的发展作出了怎样的重要贡献？
【学习任务八】归纳宋元时期陆路、海路交通发达的表现。

陆路：
海路：
【学习任务九】发达的中外交通产生了什么影响？
本课小结
根据本课所学内容，列出关键词或画出思维导图。

课后任务
观看纪录片《中国通史》第73集《海上丝绸之路》。

七年级历史第13课笔记
七年级历史第13课笔记如下:
一、课程名称
本节课的课程名称是“唐朝的繁荣与衰落。

二、课程内容
1.唐朝的建立和统一介绍了唐朝的建立和统-过程，包括李渊、李世民等人的贡献。

2.唐朝的繁荣
详细描述了唐朝的繁荣景象，包括农业、手工业、商业等方面的发展。

3.唐朝的衰落
分析了唐朝衰落的原因，包括安史之乱、藩镇割据、宦官专权等。

4.唐朝的文化和艺术
介绍了唐朝的文化和艺术成就，包括唐诗、唐画、唐乐等。

三、重点知识点
1.唐朝是中国历史上一个重要的朝代，其繁荣和衰落都有若深刻的历史背景。

2.唐朝的篆荣表现在多个方面，包括农业、手工业、商业等。

3.安史之乱是唐朝由盛转衰的重要转折点。

4.唐朝的文化和艺术成就对中国历史和文化产生了深远的影响。

四、课堂小结
本节课通过对唐朝的建立、繁荣和衰落过程的介绍，让学生更加深入地了解了唐朝的历史和文化。

同时，也让学生认识到了历史上的兴衰
更替是不可避免的，但文化和艺术却可以传承下来，成为人类宝麦的财富。

第13课东汉的兴衰（25年——220年）一、东汉建立1、西汉灭亡：公元9年，外戚王莽夺取政权，建立新朝，西汉灭亡。

（王莽被刘秀领导的农民起义军推翻）2、东汉建立：公元25年，刘秀（光武帝），定都洛阳，史称东汉。

二、光武中兴：（1）目的：为了巩固政权（2）措施：①释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑法；②合并郡县，裁减官员，惩处贪官污吏；③允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。

（3）措施作用：到光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”。

三、外戚宦官交替专权（东汉中后期的政治特点）1、原因：①东汉中期以后，继位皇帝大都年幼，无法主政，大权旁落。

②封建专制皇权的至高无上和皇位世袭制（深层原因）2、影响：①导致政治腐朽不堪，社会混乱，人民遭殃。

②动摇了东汉的统治，东汉王朝走向了衰亡。

四、黄巾起义1、时间：184年2、领导人：张角（创立太平道）3、特点：有组织、有准备4、口号：苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉5、结果：黄巾起义最后被镇压下去（失败）。

6、影响：沉重打击东汉统治，使其一蹶不振。

五、对比、归纳1、比较“文景之治”与“光武中兴”，归纳两汉治世局面出现的共同原因和作用，从中得到什么启示？共同点：①都善于吸取前朝灭亡的教训②都采取了“休养生息”的政策，发展生产③都减轻了农民负担，轻徭薄赋④都维护了国家统一和社会安定启示：①统治者要勤政爱民，关注民生。

②国家统一、社会安定是经济发展的前提和基础。

2、比较秦末陈胜、吴广起义和东汉末年黄巾大起义：3、导致东汉衰亡的原因：①外戚宦官交替专权②黄巾起义③州牧割据（66页“知识拓展”）。

七年级下册历史第13课笔记可以按照以下步骤整理：1.课堂笔记：在课堂上认真听讲，记录老师讲解的重点和难点，包括重要的
历史事件、人物、时间和地点等。

2.整理知识点：课后及时复习并整理笔记，将课堂上的重点和难点进行归纳
总结，形成完整的知识框架。

3.记忆技巧：运用各种记忆技巧，如联想记忆、分类记忆、口诀记忆等，帮
助自己更好地记忆历史知识。

4.关联知识点：将本课所学的知识点与其他历史事件、人物、时间和地点等
相关知识进行联系，形成知识网络。

5.练习巩固：通过做练习题、考试等方式，检验自己对本课知识的掌握程度，
查漏补缺并及时巩固提高。

以下是一些具体内容，可以作为七年级下册历史第13课笔记的参考：
1.唐朝的建立：618年，李渊建立唐朝，定都长安。

2.唐太宗李世民：唐朝的第二位皇帝，政治家、军事家，实行开明的政治，
改善了赋税制度，修订了《唐律疏议》，开创了“贞观之治”。

3.武则天：唐朝历史上唯一的女皇帝，创立了“武周革命”，实际主政达半
个世纪之久。

4.唐玄宗李隆基：唐朝的第九位皇帝，前期任用贤相，实行改革，开创了“开
元盛世”，后期因政治腐败而导致了“安史之乱”。

5.唐朝的文化：唐诗、唐画、唐乐舞等文化艺术的繁荣，代表人物有李白、
杜甫、韩愈等。

6.唐朝的对外关系：唐朝实行开明的对外政策，与周边国家和地区保持友好
关系，促进了中外经济文化的交流。

7.唐朝的民族关系：唐朝实行开明的民族政策，与各民族保持友好关系，促
进了民族团结和融合。

8.唐朝的衰落：唐朝后期政治腐败、社会动荡，加上黄巢起义和藩镇割据等
因素，导致了唐朝的衰落和灭亡。

初中-历史-打印版
第13课宋元时期的科技与中外交通
造纸术、印刷术、火药、指南针是我国古代的四大发明。

宋元时期是我国古代科技发展的高峰时期。

活字印刷术的发明，指南针和火药的广泛使用，是这一时期科技的重大成就。

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1、造纸术
①西汉早期出现麻纸，是目前世界上已知的最早的纸。

②东汉宦官蔡伦改进造纸术，制成植物纤维纸（“蔡侯纸”）。

③意义：造纸术的发明，为人类提供了经济、便利的书写材料，促进了文化的交流和教育的普及，深刻地影响了世界文明的发展进程。

2、印刷术：
①雕版印刷术：隋唐时期发明了雕版刷术。

②活字印刷术：北宋平民毕昇发明了世界上最早的活字印刷术（泥活字），后来又出现了木活字，到元代中期出现了铜活字印刷。

③意义：印刷术的发明，加快了文化的传播，有利于文化的普及，对人类文明的发展产生了重大的影响。

3、指南针
①汉代时，人们利用天然磁石制成“司南”，这是最早的定向工具。

②北宋时，人们开始用人造磁铁制成指南工具指南针，并开始用于航海事业。

③意义：指南针应用于航海，大大促进了世界远洋航海技术的发展。

4、火药
①唐朝时，中国人已经发明了火药。

②宋代，火药开始应用于军事领域。

元朝发明了火铳。

③意义：火药的发明和西传，改变了作战方式，推动了欧洲的社会变革。

4、历史意义（四大发明整体的意义）：我国古代的四大发明，代表了我国古代科技发展的最高水平，对全人类的文明与进步产生了巨大影响，是我国对世界文明的重大贡献。

统一多民族国家的巩固与发展是明清时期时代特征。

宋元时期的科技与中外交通第13课宋元时期的科技与中外交通课前自主预习知识点1 活字印刷术的发明1.雕版印刷术( 1 )发明:隋唐时期。

( 2 )局限:费工费时,而且刻好的版只能印制一种书籍。

2.活字印刷术知识点2 指南针、火药的应用3.指南针.火药4影响中国发明的火药和火器传入欧洲后,对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响,推动了欧洲社会的变革知识点3 发达的中外交通5.概况:宋代南方海上贸易频繁,海路交通发达。

元朝建立后,陆路和海路交通的范围进一步扩大,开创了中外交通的新局面。

6.陆路( 1 )古代著名的陆上丝绸之路,在宋元时期成为通往西方的交通要道。

( 2 )宋朝驿站比较发达,元朝统治区域辽阔,为加强同各地的联系,修建了覆盖全国的陆路交通网,建立了四通八达的驿站。

( 3 )元代的陆路向西通往波斯、阿拉伯及俄罗斯等欧洲国家,使东西方的使臣、商人往来非常方便。

7.海路( 1 )宋元时期造船和航海技术有了较大的发展。

中国的航海家除了使用指南针外,也初步掌握了潮汛、信风、气象的规律。

( 2 )宋代的海路形成了多条航线,可通往日本、高丽、东南亚、印度、阿拉伯等国家和地区,远至波斯湾及东非海岸。

( 3 )元朝时,海上丝绸之路进入鼎盛时期。

8.作用:陆路和海路交通的畅通,使中外经济、文化和科技的交流进一步发展起来。

课堂基础达标知识点1 活字印刷术的发明1.宋太祖时刻印《大藏经》,历时12年,雕版13万块。

雕版印完后,再也派不上用场,造成巨大的人力与物力浪费。

后来谁的发明成功解决了印刷浪费这一难题( C )A.蔡伦B.沈括C.毕昇D.王祯知识点2 指南针、火药的应用2.有西方学者认为“近代世界赖以建立的种种发明与发现可能有一半来源于中国”。

由中国传入欧洲,促进了欧洲“发现世界”进而产生真正意义上的“世界史”的科技成就是( B )A.造纸术B.指南针C.印刷术D.火药3.宋神宗设置军器监,生产火药武器。

史书记载:“同日出弩火药箭七千支,弓火药箭一万支,蒺藜炮三千支,皮火炮二万支。

第13课宋元时期的科技与中外交通1.（2019·福建·真）诗句“波斯老贾度流沙，夜听驼铃识路赊（遥远）。

采玉河边青石子，收来东国易桑麻”反映了（）A．陆上丝路贸易 B．玄奘西行天竺 C．鉴真东渡日本D．郑和七下西洋2.（2019·鄂州·真）构建示意图是历史学习的重要方法。

如图所示小涵同学的学习笔记，其中括号内的内容应是（）A．雕版印刷术 B．造纸术 C．活字印刷术 D．突火枪3.（2019·黄冈·真）“印刷术则变成新教的工具”。

“印刷术的发明不仅改变了只有僧侣才能受高级的教育的状况……印刷术的推广，给市民阶级和王权反对封建制度的斗争带来了好处……推动着欧洲从中世纪的黑暗中走出来”。

这里，马克思主要强调了印刷术（）A．推动了欧洲的社会转型 B．加速了欧洲人文主义的兴起C．促进了欧洲教育的发展 D．开启了欧洲的思想启蒙运动4.（2019·淮安·真）“举世皆知的印刷术、火药和磁石（指南针），人类的世界因为这三种发明而为之改观。

”对此解读不正确的是（）A．印刷术的运用，加快了人类文化的传播 B．火药武器使用极大地影响了作战方式C．指南针的应用，促进了航海事业的发展 D．三大发明出现，阻碍了人类历史的进步5.（2019·宿迁·真）培根评价我国古代的重大发明：“这三东西改变了世界面貌，第一种在文学上。

第二种在战争上。

第三种在航海上”。

其中“第三种”指的是（）A．造纸术 B．活字印刷术 C．火药 D．指南针6.（2019·青岛·真）某校开展以“古代辉煌灿烂的科技文化”为主题的手抄报展示活动，某班的手抄报内容是：毕昇与活字印刷术、关汉卿与《窦娥冤》。

与此科技文化成果对应的历史时期是（）A．秦汉时期 B．隋唐时期 C．宋元时期 D．明清时期7.（2019·南充·真）古代海上丝绸之路进入鼎盛时期是在（）A．汉朝 B．唐朝 C．宋朝 D．元朝8.（2019·南充·真）中国古代科学技术成就突出，对欧洲社会的变革和作战方式起了巨大推动作用的是（）A．活字印刷术 B．指南针 C．火药和火器 D．造纸术9.（2019·沈阳·真）元朝有众多的海外贸易港口和细密的管理规章，使运载货物更多，来往更便捷。

初一历史第13课知识点总结归纳初一历史第13课主要介绍了中国古代经济的基本特点和发展情况，从而使学生对古代中国社会的经济生活有所了解。

本文将对该课知识点进行总结归纳，以便学生更好地掌握相关内容。

一、农业经济的特点与发展中国古代以农业经济为主体，农业生产是经济发展的基础。

农业经济的主要特点包括：1. 农业生产方式：古代农民主要采用手工耕种，农具简单，劳动强度大；同时，农业生产具有季节性和周期性。

2. 人口分布：古代中国人口多集中在农村地区，农村经济相对发达。

3. 农业技术：古代农业技术相对较为落后，主要依靠人力、畜力和简单的农具进行生产，种植技术和灌溉技术逐渐发展。

4. 农业产出：古代农业主要生产粮食、棉花、丝绸等农产品，其中粮食是最重要的经济作物。

二、手工业与商业的兴起1. 手工业的兴起：古代中国的手工业主要包括纺织业、陶瓷业、铁器制作等，手工业的兴起推动了商品生产的发展。

2. 商业的兴起：古代商业发展逐渐成熟，主要体现在货币的使用、市场的形成和商业网络的建立等方面。

三、国家经济的管理与制度1. 经济财政管理：古代中国的国家机构负责统一计划和管理国家经济，通过赋税、物资调配等方式控制经济活动。

2. 国家垄断经营：古代中国国家对某些行业进行垄断经营，例如铁政、盐政等。

国家垄断经营使国家能够有效地控制市场和经济，增加国家收入。

四、农业经济与手工业、商业的联系与发展1. 农业与手工业：农业生产为手工业提供了原材料和市场，手工业产品则满足了农民的生产和生活需求。

2. 农业与商业：农产品的产出和流通推动了商业的发展，同时商业的兴起也促进了农产品的交流和销售。

综上所述，中国古代的经济发展以农业经济为基础，农业的发展推动了手工业与商业的兴起，同时也促进了国家经济管理与制度的形成。

不同经济部门之间的相互联系和发展是古代中国经济繁荣的重要因素。

通过对初一历史第13课知识点的总结归纳，相信学生们对古代中国经济的发展演变有了更加清晰的认识。

部编版（初一）七年级下册历史第13课《宋元时期的科技和中外交通》知识点+测试部编历史七下第13课《宋元时期的科技和中外交通》知识点活字印刷术的发明※● 活字印刷术是北宋的匠人毕昇发明的。

（泥活字）● 元朝科学家王祯在《农书》中对木活字技术有系统的总结并有所创新，发明了转轮排字法。

※● 元朝中期出现了铜活字印刷。

※● 活字印刷术的产生对人类文明的发展产生了重大的影响。

※● 13世纪时，活字印刷术传入朝鲜、日本及东南亚地区，又经丝绸之路传入波斯，后经蒙古人西征传入欧洲。

指南针、火药的应用※●汉代时人们利用天然磁石做成指南工具，称为”司南“。

※●宋朝时制造成指南针（罗盘）。

※●北宋末年，指南针开始应用与航海。

※●指南针经阿拉伯商人传到阿拉伯国家，后来又传到欧洲。

※●指南针的发明大大促进了远洋航海技术的发展。

※●唐朝时中国人发明了火药。

※●宋代火药开始应用与军事领域。

宋朝时制造爆炸性武器或管形火器，元朝时金属做筒，发明了火铳。

※●中国的火药和烟火在13世纪传入阿拉伯国家，14世纪初又经阿拉伯人传入欧洲。

※●中国发明的火药和火器传入欧洲，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会变革。

发达的中外交通※●古代著名的丝绸之路是宋元时期通往西方的交通要道。

●宋朝驿站比较发达，元朝为了加强同各地的联系，建立了四通发达的驿站。

●元朝时的陆路向西通往波斯、阿拉伯及俄罗斯等欧洲国家。

●宋代的海陆形成了多条航线，可通往日本、高丽、东南亚、印度阿拉伯等国家和地区，远至波斯湾和东非海岸。

※●元朝时，海上交通有更大的拓展，海上丝绸之路进入鼎盛时期。

发达的中外交通使中外的交流进一步发展起来：●中国的发明创造、天文历法、生产技术等传入亚洲各国及西方国家，对欧亚各国的社会、经济发展起到了重要作用。

●西方的药物、天文历法、数学等传入中国。

外来的科技文化在元代受到重视。

●元朝在中央设置回回司天监、回回药物院等机构，说明来自阿拉伯地区的科技人才受到朝廷的重用。

以下是一份七年级下册历史第十三课的笔记，内容仅供参考，请根据自身实际情况撰写：
第十三课宋元时期的科技与文化
一、科技
1. 活字印刷术的发明：北宋时期，毕昇发明了活字印刷术，用胶泥制作活字排印，节省了雕版的费用，提高了印制效率。

2. 火药在战争中的应用：宋元时期，火药被广泛应用于战争，出现了火药武器，如突火枪、火箭等。

3. 指南针与航海：北宋时期，人们发明了指南针，用于航海和大地测量。

指南针的发明对于世界地理和商业交流的发展产生了深远的影响。

4. 沈括与《梦溪笔谈》：北宋科学家沈括在《梦溪笔谈》中记录了许多古代科技成就，如毕昇的活字印刷术、指南针的发明等。

二、文化
1. 宋词的繁荣：北宋时期，词成为文学的主流形式之一，出现了许多著名的词人，如苏轼、辛弃疾等。

2. 话本的出现：随着城市的发展和市民阶层的扩大，话本开始出现。

话本是宋代民间文学的一种形式，以口头叙述为主，辅以简单的文字记录。

3. 元曲的兴起：元代时期，戏曲成为文学的主流形式之一，出现了许多著名的戏曲作家，如关汉卿、郑光祖等。

元曲以其独特的风格和表现手法而著名于世。

4. 文房四宝：笔、墨、纸、砚被誉为文房四宝。

在宋代和元代时期，这四种文具的制作技术得到了极大的发展。

5. 《清明上河图》：这幅著名的画卷是由北宋画家张择端创作的，描绘了北宋都城汴京的繁荣景象和市民生活。

该画作具有极高的历史和文化价值。