第八章楼梯和电梯
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楼梯和电梯寓言作文在一座高楼大厦里,住着楼梯和电梯这对邻居。
楼梯呢,是那种老实巴交、踏踏实实的家伙,一步一个台阶,从大楼建成起就稳稳地待在那儿。
电梯可就不一样了,那是个充满现代感的时髦玩意儿,亮晶晶的,还有个小屋子,进进出出的人只要按个按钮,“嗖”的一下就能到想去的楼层。
楼梯看着电梯整天忙忙碌碌,把人快速地运来运去,心里有点不是滋味儿。
有一天,楼梯就忍不住对电梯说:“我说电梯老弟啊,你说你有啥好的呢?你看你,整天嗡嗡作响,还得用电,要是哪天没电了,你就成了个没用的大铁盒子。
哪像我,不管什么时候,都稳稳当当的,只要人有腿就能走,这才叫靠得住呢。
”电梯听了,一点也不生气,还笑嘻嘻地回答:“楼梯大哥呀,您说的没错,您是很可靠。
可是现在的人都忙得很呢,谁有闲工夫一层一层地爬楼梯啊?就像那些上班族,早上起晚了,要是靠您这慢慢爬,不得天天迟到呀?我这是给大家节省时间呢。
”楼梯哼了一声,心想:“哼,就会找借口,我就不信没我不行。
”可是,过了不久,发生了一件事让楼梯改变了想法。
有一天大楼突然停电了,电梯真的就像个大铁盒子一样,停在那儿动不了啦。
那些急着上班、上学的人都围在电梯口,急得像热锅上的蚂蚁。
这时候,有人说:“没办法了,走楼梯吧。
”于是,大家纷纷朝着楼梯涌来。
楼梯一开始还挺得意,心想:“哼,现在知道我的好了吧。
”可是很快,楼梯就发现问题了。
好多人爬了几层就气喘吁吁,一边爬还一边抱怨:“这楼梯怎么这么长啊,累死了。
”还有个胖胖的大叔,爬了没几层就坐在台阶上说:“我这老腰啊,早知道平时多锻炼了。
”楼梯看着大家这么辛苦,心里有点愧疚了。
这时候,楼梯才明白,自己和电梯各有各的用处。
电梯虽然依赖电,但在正常的时候能快速地把人送到目的地,给大家带来方便;而自己虽然慢,但在特殊情况下,也是一种选择。
从那以后,楼梯再也不嫉妒电梯了,它们俩成了好朋友。
电梯会对那些想要锻炼身体的人说:“你们可以偶尔走走楼梯,很健康的哦。
”楼梯也会对那些着急的人说:“要是赶时间,还是坐电梯快些。
楼梯与电梯作文300字三年级英文版:Stairs and ElevatorsIn modern architecture, stairs and elevators are indispensable elements, each with its unique function and significance.Stairs, as a traditional means of connecting different floors, not only serve a practical purpose but also reflect the hierarchy and three-dimensionality of a building. Climbing stairs is a form of exercise that can improve physical fitness. Additionally, stairs symbolize effort and persistence, requiring one to take solid steps.Elevators, on the other hand, represent the progress of modern technology, greatly enhancing people's living efficiency. With just a simple press of a button, one can quickly reach their destination. Elevators symbolize convenience and comfort, providing tremendous convenience for daily travel.However, stairs and elevators do not exist in isolation; they complement each other. In emergency situations, elevators may malfunction, and stairs become essential escape routes. Furthermore, some individuals prefer stairs as a lifestyle choice and pursuit of health.Both stairs and elevators play crucial roles in modern architecture, collectively forming an integral part of people's daily lives.中文版:在现代建筑中,楼梯和电梯都是不可或缺的元素。
学生上下楼管理规定第一章总则为了保障学生在校园内安全,维护良好的校园秩序,制定本规定。
第二章上下楼时间1. 学生上下楼时间为早上6:30至晚上10:00,学生应在规定时间内合理安排上下楼行程。
2. 学生需提前做好上下楼的准备工作,并确保按时到达指定上下楼地点。
第三章上下楼地点1. 学生上下楼地点为学校指定楼梯或电梯,不得随意改变上下楼地点。
2. 学生应按照学校的安排和指示选择合适的上下楼地点,确保自己的安全。
第四章上下楼顺序1. 学生应按照楼层顺序依次上下楼,不得插队或跨楼层上下楼。
2. 学生应保持队形,不得拥挤、奔跑或推搡其他同学。
3. 学生应礼貌地等待上下楼的顺序,不得争抢或占据他人位置。
第五章上下楼守则1. 学生应自觉维护校园秩序,保持良好的行为举止。
2. 学生上下楼时,应注意个人安全,不得携带危险物品。
3. 学生上下楼时,应保持室内外整洁,不得乱扔垃圾。
第六章上下楼安全措施1. 学校应配备足够数量的楼梯和电梯,并确保正常运行。
2. 学校应加强楼梯和电梯的维护管理,及时修复故障和消除隐患。
3. 学校应加强对学生上下楼安全的教育宣传,提高学生的安全意识。
第七章违规处理1. 学生上下楼违反规定,可被警告、记过、留校察看或者取消奖励等行为处分。
2. 学生上下楼造成他人受伤或财产损失,应承担相应的法律责任。
3. 学生上下楼违反规定,严重干扰学校正常秩序的,可予以开除学籍处理。
第八章附则1. 本规定由学校管理部门负责解释和修订。
2. 本规定自公布之日起生效,并适用于全校学生。
3. 学生及家长应积极配合学校的上下楼管理工作,共同维护良好的校园秩序。
以上是针对学生上下楼管理的规定,旨在确保学生在上下楼过程中的安全和秩序。
学生应严格遵守规定,自觉维护校园秩序,以求营造一个良好的学习环境。
同时,学校也应加强上下楼安全措施,提高学生的安全意识,并对违规行为予以相应处理,以保障全体学生的权益和安全。
学生上下楼管理规定(二)1. 学生上下楼需按照楼梯或电梯使用规定进行,不得乱丢乱扔物品,不得奔跑或追逐。
《房屋建筑学》课程复习要点课程名称:《房屋建筑学》适用专业:建筑学、土木工程、工程管理等辅导教材:《房屋建筑学》聂洪达、郄恩田主编北京大学出版社,第2版复习要点:第一章绪论第二节建筑的组成建筑物由结构体系、围护体系和设备体系组成。
第三节建筑的分类和等级一、按建筑物使用性质的分类二、按建筑物层数分类第四节建筑物的营造程序我国基本的建设程序:1、提出项目建议书;2、编制可行性报告;3、进行项目评估;4、编制设计文件;5、施工前的准备;6、组织施工;7、验收、使用。
第五节建筑设计的内容和程序一、建筑设计的内容:一般包括建筑设计、结构设计和设备设计。
二、建筑设计的程序1、设计前的准备工作;2、初步设计阶段;3、技术设计阶段;4、施工图设计阶段。
第六节建筑设计的要求和依据一、建筑设计的要求1、满足建筑功能要求;2、采用合理的技术措施;3、具有良好的经济效果;4、考虑建筑物美观要求;5、符合总体规划要求。
二、建筑设计的依据1、人体尺度和人体活动所需的空间尺度;2、家具、设备的尺寸及使用空间;3、温度、湿度、日照、雨雪、风向、风速等气候条件;4、地形、地质条件和地震烈度;5、什么是建筑模数、基本模数、扩大模数、分模数的含义?基数及相应的尺寸各是什么?建筑模数是选定的标准尺寸单位,作为尺度协调中的增值单位。
基本模数(基数为100mm符号为M)是模数协调中选用的基本尺寸单位。
扩大模数(基数为3M 6M 12M 15M 30M 60M是基本模数的整数倍。
分模数(1/10M、1/5M、1/2M)是整数除基本模数的数值。
第二章建筑场地第三章民用建筑设计第一节建筑平面设计一、使用功能的平面设计(一)民用建筑有哪几类功能空间组成?主要使用空间、辅助使用空间和交通联系空间。
(二)主要使用房间的设计1、设计要求;2、房间的平面形状和尺寸与室内使用活动特点、家具设备布置方式和采光、通风等因素,有时还要考虑人们对室内空间的直观感觉。
住宅楼梯与电梯规划住宅楼梯与电梯的规划对于建筑设计起着至关重要的作用。
合理规划和设计楼梯与电梯,能够提高住宅的居住质量和安全性。
本文将探讨住宅楼梯与电梯规划的要点,并提出一些实用的建议。
1. 楼梯规划在住宅设计中,楼梯是连接不同楼层的重要通道。
楼梯的位置、尺寸和形式应根据建筑结构和功能需求来确定。
以下是一些楼梯规划的重要要点:1.1 楼梯位置楼梯的位置应在平面布置中考虑到最短的行走路径和最大的便利性。
通常在平面图中,楼梯应位于中央位置,以便于各个房间和功能区域的快速到达。
此外,楼梯的位置也应考虑到建筑结构和布局的需要。
1.2 楼梯尺寸楼梯的尺寸应满足以下要求:舒适、安全和实用。
根据国家和地方的规定,楼梯的踏步宽度和扶手高度有一定的标准范围。
在设计中,应确保楼梯的踏步宽度适中,不宜太窄或太宽,以免影响行走的稳定性。
此外,楼梯的高度应均匀分布,方便上下楼。
1.3 楼梯形式楼梯的形式可以根据建筑设计和审美要求来确定。
常见的楼梯形式有直梯和弯梯。
直梯可以提供简单、直接的上下楼方式,适用于空间较为宽敞的住宅。
而弯梯则相对更加灵活,可以根据实际情况进行设计,适用于空间有限的住宅。
2. 电梯规划电梯作为现代住宅常见的交通工具,对于住宅的舒适性和便利性有着重要的影响。
以下是一些电梯规划的重要要点:2.1 电梯数量电梯的数量应根据住宅规模和使用人数来确定。
大型住宅应考虑设置多个电梯,以满足住户的需求。
此外,电梯的容量也需要考虑,一般来说,电梯的载重能力应能够满足住户的日常需求。
2.2 电梯位置电梯的位置应满足住户的便利性和紧急情况的安全要求。
电梯宜设置在住宅的主要出入口处或者是住户常用的交通节点附近。
此外,在设计中还应考虑到紧急逃生的需要,合理设置紧急楼梯和出入口。
2.3 电梯尺寸和功能电梯的尺寸应满足乘客的舒适和安全要求。
电梯的门宽、内部空间和载客量等因素应根据实际需求来确定。
同时,电梯还应具备一些基本的功能,如紧急呼叫按钮、报警系统和灯光等,以保障乘客的安全。
楼梯和电梯设计要求楼梯和电梯设计要求具体内容是什么,下面本店铺为大家解答。
1、楼梯间设计应符合现行国家标准《建筑设计防火规范》(GBJ16)和《高层民用建筑设计防火规范》(GB50045)的有关规定。
2、楼梯梯段净宽不应小于 1.10m。
六层及六层以下住宅,一边设有栏杆的梯段净宽不应小于1m。
注:楼梯梯段净宽系指墙面至扶手中心之间的水平距离。
3、楼梯踏步宽度不应小于0.26m,踏步高度不应大于0.175m。
扶手高度不宜小于0.90m。
楼梯水平段栏杆长度大于0.50m时,其扶手高度不应小于1.05m。
楼梯栏杆垂直杆件间净空不应大于0.11m。
4、楼梯平台净宽不应小于楼梯梯段净宽,并不得小于 1.20m。
楼梯平台的结构下缘至人行过道的垂直高度不应低于2m。
入口处地坪与室外地面应有高差,并不应小于0.10m。
5、楼梯井宽度大于0.11m时,必须采取防止儿童攀滑的措施。
6、七层及以上的住宅或住户入口层楼面距室外设计地面的高度超过16m以上的住宅必须设置电梯。
注:①底层作为商店或其它用房的多层住宅,其住户入口层楼面距该建筑物的室外设计地面高度超过16m时必须设置电梯;②底层做架空层或贮存空间的多层住宅,其住户入口层楼面距该建筑物的室外地面高度超过16m时必须设置电梯;③顶层为两层一套的跃层住宅时,跃层部分不计层数。
其项层住户入口层楼面距该建筑物室外设计地面的高度不超过16m时,可不设电梯;④住宅中间层有直通室外地面的出入口并具有消防通道时,其层数可由中间层起计算;7、十二层及以上的高层住宅,每栋楼设置电梯不应少于两台,其中宜配置一台可容纳担架的电梯。
8、高层住宅电梯宜每层设站。
当住宅电梯非每层设站时,不设站的层数不应超过两层。
塔式和通廊式高层住宅电梯宜成组集中布置。
单元式高层住宅每单元只设一台电梯时应采用联系廊连通。
9、候梯厅深度不应小于多台电梯中最大轿厢的深度,且不得小于1.50m。
绪论1、建筑物和构筑物。
建筑物指房屋或场所,如住宅,厂房,办公楼等。
构筑物为某种工程目的而建造,一般人们不再其内部进行生活和生产活动,如桥梁、堤坝、烟囱等。
2、房屋建筑学是一门研究建筑物及其环境的学科。
3、建筑的三个基本要素:建筑功能、建筑技术、建筑形象。
4、建筑按照使用性质分类:非生产性建筑(即民用建筑)、生产性建筑。
5、非生产性建筑包括:居住建筑(住宅,公寓,宿舍等。
)、公共建筑。
生产性建筑包括:工业建筑、农业建筑。
6、建筑按层数分类:1—3 低层;4—6 多层;7—9 中高层;10及10以上高层。
大于24m为高层建筑,大于100m的民用建筑为超高层建筑;工业建筑分为:单层厂房、多层厂房、混合层数厂房。
7、建筑按主要城中结构的材料分类:钢筋混凝土结构、钢结构、砖混结构、木结构、其他结构。
8、建筑构件根据燃烧性能分为三种:非燃烧体、难燃烧体、燃烧体。
9、建筑工程设计包括:建筑设计、结构设计、设备设计。
10、建筑工程项目的设计阶段:初步设计阶段、(技术设计阶段)、建筑施工图设计阶段。
11、建筑施工图设计阶段:a 设计说明书、b建筑总平面图、c建筑各层平面图、d各个方向的立面图、e剖面图、f建筑构造详图、g计算书12、风向频率玫瑰图,风的吹向时自外吹向中心。
第一章平面设计1、使用面积系数=使用面积∕建筑面积×100%交通面积系数=交通面积∕建筑面积×100%辅助面积系数=辅助面积∕建筑面积×100%2、主要卧室要求床能两个方向布置。
开间尺寸常取3.6m,深度方向常取3.90-4.50m3、教室的平面尺寸:a第一排距黑板不小于2.00m 、 b后排距黑板不大于8.50m、c水平视角不小于30度。
d最后排留有通道600mm、e 平面尺寸通常取6.00X9.00,6.60X9.004、前室的深度应该不小于1.5—2.0m、吊柜底距地高度不应超过1.7m5、课本P28、306、作为局部联系或住宅内部走道宽度(净宽)不应小于0.90m7、公共建筑和走廊式住宅一般应该至少有两部楼梯,单元式住宅可以例外。
记叙文-格式手法记叙文的基本特征:1、特点:以记叙为主要表达方式,综合其他表达方式;以记人、叙事、写景、状物为主要内容;通过描述人物、事件及状物、写景来表达一定的中心。
记叙文的语言的特点:准确,生动。
除此之外,记叙文还具有创造性、形象性、情趣性的特点。
2、六要素:时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果)3、分类:侧重写人的记叙文,以人物的外貌、语言、动作、心理描写为主。
侧重记事的记叙文,以叙述事情的发生、发展、经过和结果为重点。
侧重绘景的记叙文,以描绘景物、寄托情怀为主。
侧重状物的记叙文,以状物为主,借象征抒怀。
好的记叙文,结构上往往注意安排线索,巧设事件的“焦点”。
所谓“焦点”,是指贯穿全文、凝聚文章题材的聚光点。
有了焦点,主旨才会有显现,结构才会有疏密,选材才会进一步集中、优化。
“焦点”的形式多种多样,大致可分为人、物、事、情四类。
给文章巧妙安置“焦点”,不仅使文章结构谨严,体现文章艺术集中和统—的美学原则,而且据此更能透视文章的思想内涵,往往能创造出歌德所说的“通过一种完整体向世界说话”的艺术境界。
所以记叙的线索:一般有以时间转移、一人、事、物、和感情为线索。
多数记叙文存在着两条或两条以上的线索。
如《藤野先生》,文章除了以作者与藤野先生交往为叙事线索(明线)外,还有作者爱国主度思想感情这一暗线。
4、顺序及特点:常用的有四种——顺叙、倒叙、插叙、补叙。
顺叙—以事物发展的时间先后顺序记叙,以事物或观察的空间顺序记叙。
→脉络清楚。
倒叙一先写结局,再追述事情的经过→埋下伏笔;直接清楚。
插叙—暂时中断中心事件的叙述,插入相关的另一事件的叙述→对缘由做补充;对人物做介绍。
对主要情节起补充衬托作用。
补叙—与插叙基本相同,但内容更简洁、笔墨更简约。
5、方法:(1)叙述:对事情原委、始末作直接的介绍、说明和交代,是基本的表达方式。
(2)描写:对人、事、物、景作具体形象的具体刻画和生动描摹。
①人物描写(肖像、语言、动作、心理);②景物描写(交代环境、烘托气氛、表达心理、抒发感情);③细节描写(细微、典型)(3)夹叙夹议:记叙或描写中穿插分析或评论。
施工设计中的楼梯与电梯布置要求楼梯与电梯是建筑施工设计中不可或缺的重要组成部分,它们的合理布置对于建筑物的功能和安全性起着至关重要的作用。
在施工设计中,楼梯与电梯的布置要求需要考虑多个方面因素,包括建筑面积、人员流量、安全标准、舒适度等。
本文将对施工设计中楼梯与电梯布置的要求进行详细探讨。
一、楼梯的布置要求楼梯作为连接建筑各层的通道,其布置要求直接关系到人员的出行便利和安全性。
在施工设计中,楼梯布置要满足以下要求:1. 楼梯的数量和位置根据建筑面积和人员流量,确定楼梯的数量和位置。
一般来说,根据人员疏散的需求,建筑物的层数越高,楼梯的数量和位置分布应适当增加,确保人员的安全疏散。
楼梯不宜设置在建筑的角落或边缘位置,应尽可能设置在中央位置,以方便使用。
2. 楼梯的宽度和坡度楼梯的宽度和坡度是保证楼梯使用安全性的重要参数。
根据建筑物的使用人群和人员流量确定楼梯的宽度。
一般来说,宽度不应小于1.1米,以便人员快速疏散。
楼梯的坡度一般控制在30°-45°之间,太陡或太平都会影响人员的步行舒适度和安全性。
3. 楼梯的防滑措施为了防止楼梯的滑倒事故发生,设计师需要在楼梯的设计中考虑防滑措施。
一般采用防滑地面材料,如橡胶、砂浆等,以增加楼梯的摩擦力,防止人员在使用过程中滑倒。
二、电梯的布置要求电梯作为现代建筑中提供垂直交通的重要工具,其布置要求也需要综合考虑多方面因素。
在施工设计中,电梯布置要满足以下要求:1. 电梯的数量和位置根据建筑物的面积、功能以及人员流量确定电梯的数量和位置。
一般来说,电梯的规模和数量应根据建筑物的层数和人员流量来确定,以满足建筑物内人员的垂直交通需求。
2. 电梯的尺寸和负荷能力电梯的尺寸和负荷能力需要根据建筑物的使用需求和人员流量来确定。
一般来说,电梯的尺寸应能够容纳建筑物内最大负荷需求,同时满足人员的舒适性和安全性。
3. 电梯的安全标准根据国家相关安全标准,电梯的设计和施工需要符合相关安全规定,如防火、防爆、防坠落等。