班班通设备使用及管理办法11

中小学“班班通”设备使用管理制度
一、学校电教装备处（教导处）负责校园网的运行、调试、维护等工作，须指定专人作为校级负责人，保证校园网、“班班通”设备的正常运行。

二、班主任为“班班通”设备的管理者、第一责任人，负责“班班通”设备的全面管理工作。

班级任课教师为第二责任人，应协助班主任管理。

三、各班指定一名工作认真负责的学生作为设备管理员协助班主任管理设备，协助科任教师填写《班班通设备使用情况记录》。

四、班级责任人应经常检查设备使用情况，做好防火、防尘、防潮、防盗工作，如发现设备出现故障应及时汇报学校电教装备处，及时查明原因排除故障。

如因保管不善造成设备损坏、丢失的，要追加相关人员责任。

五、使用“班班通”设备须加强学习，规范操作，课前检查设备的完好情况。

教师使用完毕，必须按操作规程在投影关闭2~3分钟待冷却风扇停止后再关闭总电源。

六、师生使用“班班通”设备应注意用电安全。

学生不得擅自单独使用多媒体设施。

严禁学生随意开关总电源、计算机、电视等设备。

七、教师不得私自更改“班班通”计算机名、IP地址、工作组，严禁私自安装与教学无关的软件。

教师对于需要保
存的材料应在除C盘外的位置建立自己的文件夹进行保存。

八、学期结束，相应班主任应做好“班班通”设备的交接工作。

九、教导处（电教装备处）结合教学常规日查对各班“班班通”使用情况进行巡查、登记；学校领导应定期对各班运用“班班通”设备上课进行听课、评课。

并对上课质量进行等级评定，记入教师业务档案。

“班班通”设备管理使用规定和方案为了更好地保护班班通设备，延长其使用寿命，真正用好“班班通”,使其发挥重要作用，真正为师生服务，为教学服务，使“班班通”的管理和使用规范化，提高班班通的利用效率，特提出以下管理使用规定。

一、在安全方面，班班通设备实行班级负责制。

1、学校各班“班班通”设备由学校管理员进行设备登记造册，班主任签字交付使用及日常使用管理；信息技术管理员负责设备的日常维修与维护、计算机及网络信号设备的日常维修与维护。

2、在工作日期间，班主任为第一管理者，负责班班通设备安全教育和管理安排。

班级全体成员（班主任、任课教师和全班学生）应对本班设备安全负责，保证设备的完整性，每人都有职责去维护设备的安全。

如出现人为损坏，设备丢失、配件更换情况，将由当事人负责全额赔偿，并追加一定金额的罚款和纪律处分。

如发生严重被盗事件，立即上报校长，由校长组织相关人第一时间到达现场，首先检查班级门窗关闭、落锁情况，然后视其情节处理。

3、班主任及教师要加强对学生的教育，严防人为造成的损坏设备行为发生。

不允许设备上乱涂乱画，不准摇晃班班通设备。

晓知以理，认清后果。

4、每天放学班主任要督促学生锁好门窗，值日教师待师生走后检查门窗情况。

夜间值班人员要加强巡查，尽职尽责，保护设备。

5、放假期间，学校要转移方便转移的贵重设备，同时要求学校值班护校人员应加强校园的巡视工作，负责班班通设备的安全问题。

6、学校将逐步加固技防设施，确保设备的安全。

二、在使用方面，班班通设备实行“ABC三级”管理制度。

１、Ａ级管理员：分管本系统（学校信息中心）的计算机老师。

负责班班通设备的软、硬件日常维护工作，及时处理B级管理员上报的设备故障，保证“班班通”的正常运行。

2、B级管理员：班主任、任课教师。

1）班主任的职责：认真向学生做好设备安全教育工作。

妥善保管多媒体的钥匙，指派品德优秀、责任心强、工作认真的学生担任班级信息员（低年级为班主任），并报计算机教师备案。

2023“班班通”设备管理使用规定和方案“班班通”设备管理使用规定和方案1. 引言“班班通”是一种用于学校管理的设备，可以实现学生信息管理、教学资源共享、教学过程监控等功能。

为了确保设备的正常运行和有效利用，制定并执行设备管理使用规定和方案是必要的。

本文将详细介绍“班班通”设备的管理使用规定和方案。

2. 设备管理使用规定2.1 设备申领2.1.1 设备申领条件教师可以向学校提出“班班通”设备的申领请求，具备以下条件：- 具备有效的教育教学工作岗位- 掌握基本的电子产品使用知识- 具备良好的信息安全意识- 熟悉“班班通”设备的功能和操作方法2.1.2 设备申领流程2.1.2.1 申领流程：- 教师向学校设备管理部门提出设备申领请求- 学校设备管理部门审核教师的申领资格- 审核通过后，设备管理部门提供设备给教师2.2 设备使用2.2.1 设备操作规范- 教师需按照设备使用说明进行操作，不得随意更改系统设置或卸载相关软件。

- 设备的密码应妥善保管，不得向他人透露。

- 设备出现故障或异常情况时，应及时上报设备管理部门或技术支持部门。

2.2.2 设备存放和保养- 设备应放置在安全、通风、干燥的环境中，避免长时间暴露在阳光直射下。

- 设备应定期进行清洁和维护，以保持良好的使用性能。

- 设备存储时应避免与化学品等有害物质接触，以免对设备造成损坏。

2.3 设备安全2.3.1 设备权限管理- 学校设备管理部门应根据教师的职责和需要，设定不同的权限级别。

- 教师只能使用所具备的权限，不得越权操作或访问其他教师设备。

2.3.2 设备数据安全- 教师应妥善保管设备上的教学资源和学生信息，不得私自将设备连接到不可信的网络或设备上。

- 教师需定期备份设备中的重要数据，以免数据丢失。

3. 设备管理使用方案3.1 设备领用和归还3.1.1 设备领用- 学校设备管理部门在设备领用时应进行登记，包括设备种类、编号、领用人、归还日期等信息。

怀安镇高寺小学班班通设备使用管理制度班班通多媒体设备学校的现代化教学设施，多媒体教室是学校开展教学、教研等活动的重要场所，为保障学校班班通多媒体设备的管理与规范使用，提高设备的完好率、利用率、切实有效地为教育教学服务，充分发挥现代化教育资源的优势，特制定本制度。

1.设备的管理机构属学校总务处，硬件设备损坏故障由学校总务处负责处理；使用及培训学习由教导处负责协调处理；软件故障、网络故障、技术支持由学校信息技术老师负责处理。

2.班班通设备使用的第一责任人是班主任，各班由班主任负责培训一位责任性强的学生管理员拿钥匙，早上、下午第一节课前打开，早上、下午课后自觉按操作规程关闭电源，做好设备的清洁工作，锁好柜子和黑板。

3.教师应掌握各设备的使用方法，使用前应认真检查设备的完好程度，使用时严格按设备的操作规范操作，时刻注意设备运转情况。

4.班班通设备教学系统使用中，如果出现设备故障，班级管理员应及时报告班主任，班主任应根据故障情况及时与总务处或信息中心联系，及时排除故障，不得擅自作主拆卸设备；5.师生要对设备精心使用，杜绝野蛮操作，保证设备的完好率。

要保持室内优美环境，不准随地吐痰和乱扔废纸脏物，不准随意搬运室内设备和线缆，机柜内不得堆放书籍或其它杂物；6.学生不能用尖锐的东西刻划设备；如发生设备人为损坏，由责任人全额赔偿。

7.任何人不得利用设备进行危害国家安全、泄露国家秘密，不得侵犯国家的、社会的、集体的利益和公民的合法权益，不得传播不良信息，不得从事违法犯罪活动。

8.注意安全，防火防盗，师生离开室内要认真检查各部分设备，特别是电源部分，关好门窗，切断电源，防止发生意外；9.各班平时清洁卫生打扫应尽量采用拖把拖地，尽可能减少产生灰尘，要时刻保持教室内干净、干燥，防止电子设备因灰尘、潮湿等原因影响其使用效果。

10.发现设备有异常情况（如冒烟、打火、有烧焦味等），应先切断总电源，再与总务处联系处理。

“班班通”设备管理使用制度主要包括以下几个方面内容：1. 设备领用：教师使用“班班通”设备前，需向学校申请领用，并填写相关登记表或签署借用协议。

学校根据设备的数量和需要进行合理分配，确保每个教师都能获得合理的使用机会。

2. 设备借用：如果教师没有领用设备，但需要使用的话，可以向学校设备管理部门借用。

借用设备的教师需填写相应的借用申请表，并按照规定时间归还。

3. 设备使用：教师在使用“班班通”设备时，应根据相关的使用指南进行操作，不得擅自更改设备设置或进行非法操作。

设备应用于教学活动时，应确保教学内容合法、合规，并遵守学校的相关规定。

4. 设备保养：教师应爱护并妥善保管“班班通”设备，不得私自搬动、改装或遗失设备。

设备在使用过程中出现故障或损坏时，应及时报告设备管理部门进行维修处理。

5. 设备返还：教师在停用或离职时，需将“班班通”设备归还给学校设备管理部门，并进行相应的登记手续。

6. 设备清查：学校设备管理部门定期对“班班通”设备进行清查，检查设备的数量和状态，以确保设备的正常运行和使用情况。

7. 设备安全：教师在设备使用过程中应注意保护个人信息和学校信息安全，不得泄露相关信息或进行故意破坏。

如发现设备被盗、丢失或出现安全问题，应及时报告学校设备管理部门进行处理。

以上是对“班班通”设备管理使用制度的一些建议，具体制度可根据学校的实际情况和要求进行适当的调整和完善。

“班班通”设备管理使用制度（2）标题：《班班通设备管理使用制度》（引言）随着信息技术的发展，学校教育管理逐渐数字化，电子设备的应用成为学校管理的必要手段之一。

为了规范学校电子设备的管理与使用，提高设备的使用效率和延长设备的使用寿命，特制定《班班通设备管理使用制度》以供参考。

（一）设备管理1. 设备购买及验收：a. 根据学校教育发展规划，确定设备购买计划，并招标采购保证设备的质量与性能。

b. 设备到达学校后，由专门的验收人员进行验收，并填写验收单。

班班通设备管理使用规定和方案1. 简介班班通是一款专注于学校管理和家校沟通的综合性教育管理平台。

为了确保班班通设备的正常运行和安全使用，制定本规定和方案。

2. 设备管理2.1 设备登记为了便于设备管理和统计，学校应对班班通设备进行登记。

包括设备类型、设备型号、设备序列号、设备所属部门等信息。

设备登记表需要定期更新。

2.2 设备分发学校根据实际需求，将班班通设备分发到相关教师和学生手中。

分发时需要登记设备的接收人和归还日期，确保设备的使用流程透明、规范。

2.3 设备维护班班通设备的维护包括软件升级、故障修复、数据备份等。

学校应指定专人负责设备的维护工作，确保设备的良好运行状态。

2.4 设备报废设备报废分为计划报废和非计划报废。

计划报废是指设备达到使用寿命或出现严重故障无法继续使用的情况下，统一退役和报废处理。

非计划报废是指设备在使用过程中意外受损或被盗，需要及时报废并上报相关部门。

3. 设备使用3.1 设备领用和归还教师和学生使用班班通设备前，需向设备管理员领用，并在使用期间负责设备的安全和保管。

使用结束后，应及时归还给设备管理员。

归还时应检查设备是否完好并签字确认。

3.2 设备使用规范•设备使用应遵循学校相关的网络使用和信息安全管理规定。

•使用班班通设备时，应注意个人隐私保护，不得泄露他人隐私信息。

•禁止在班班通设备上安装和运行未经授权的软件或应用程序。

•不得滥用班班通设备，包括但不限于观看、传播不良信息。

•禁止擅自更改设备设置和系统配置，如需调整应联系设备管理员。

3.3 设备安全•不得将班班通设备暴露在高温、低温或潮湿环境中，以免损坏设备。

•不得私自拆卸、维修或更换设备零部件，如发现问题应及时向设备管理员报告。

•如遇到设备丢失、被盗或损坏的情况，应及时向设备管理员报告。

3.4 设备保养•定期清洁设备外壳和屏幕，并确保设备正常通风。

•注意设备电池的使用，避免过度充电或长时间处于低电量状态。

•如遇到软件问题，可以尝试重启设备或联系设备管理员寻求帮助。

“班班通”设备管理使用制度
一、概述
为了保障学校设备资源的有效利用，提高设备管理的规范化水平，制定本《班班通设
备管理使用制度》。

二、适用范围
本制度适用于学校内所有使用“班班通”设备的师生员工。

三、设备归还与维护
1. 每位使用“班班通”设备的师生员工在使用结束后，应及时归还设备，确保设备的
完整性和正常运行。

2. 在使用过程中，应妥善保管设备，防止丢失和损坏。

如发生设备损坏或丢失的情况，需及时报告给设备管理员。

3. 设备管理员对设备进行定期检查与维护，确保设备的正常运行。

四、设备借用与管理
1. 借用“班班通”设备需提前向设备管理员申请，经批准后方可借用。

禁止私自借用
设备。

2. 借用时间一般限定为1天，超过1天需提前向设备管理员申请延期。

3. 借用者应妥善保管设备，不得私自更改设备设置和功能。

4. 借用者需在规定时间内归还设备，逾期归还需给予相应的处罚。

五、违规处理与制度监督
1. 违反设备管理使用制度的行为将被视为违纪行为，将受到相应的处理。

2. 设备管理员有权对违规行为进行监督和处理。

3. 学校相关部门将定期对设备管理使用制度进行检查与评估，发现问题及时进行整改和完善。

六、附则
本制度的解释权归学校所有，如有需要修订或增补的情况，将及时进行调整和发布。

班班通设备管理使用制度一、建立并落实管理负责制。

“班班通”设备在学校分管领导的统一领导下，实行班主任管理负责制。

学校总务处应按班级建立设备明细账及设备总账，做到“账据齐全，账账相符，账物相符”。

二、严格遵守操作规程和技术规范。

使用“班班通”设备前，学校应组织教师对设备操作规程和技术规范进行全员培训，做到人人规范操作，正确使用。

三、强化设备使用率。

按照“班班通”设备每周的课堂教学应用不少于10课时的总体要求，合理量化每个学科教师每周或一个学期的最低应用课时数量。

要将课堂应用纳入教学常规进行管理，并建立以优质资源在课堂教学应用为重点的考核评估机制。

教师运用设备资源备课上课要做到“四有”即：“教案上有体现、课堂上有应用、记录单上有记载、多媒体电脑上有存储”。

四、做好设备的日常管理工作。

“班班通”教室设备使用结束后，任课教师应将所有设备切断电源，整理好设备放入桌（柜）内并关锁好。

教育学生爱护设备，定期打扫教室卫生，保证设备在清洁的环境中运行。

安排值日人员每天及时关锁楼层和教室门窗。

因工作失职或违反操作规程而造成的设备损坏或丢失，应照价赔偿。

对故意损坏设备者，除照价赔偿外，视情节轻重，给予必要处罚。

五、建立并妥善保存设备技术档案。

学校网管员应定期检查设备的完好情况，建立设备故障登记薄，做好故障原因、责任、处理和维修等记录，保持设备良好性能，保障正常的教育教学需要。

六、不得以任何借口将设备出借、转让、调拨或变卖给非项目单位，也不允许个人占用。

班主任如有变动，应在学校分管领导的主持下，认真办理移交手续，完成交接工作。

七、学期结束，学校应组织人员认真进行一次设备清查盘点工作，对需要维修、保养的设备应采取措施及时维修保养。

要根据本校实际，在生均公用经费中统筹安排资金，用于“班班通”设备的维修和更新。

八、学校应高度重视并采取有效措施做好“班班通”设备的防火、防盗、防尘、防潮、防雷、防高温、防强光等安全防护工作，落实发生事故的应急处理措施。

班班通设备管理使用规定和方案一、设备管理使用规定班班通设备管理使用规定旨在规范设备的使用和管理，保障设备的安全运行和保养，提高设备的利用率和使用寿命，确保教学工作的正常进行。

1.设备使用人员必须了解并遵守使用说明书中列出的对设备的操作规定，严禁乱动设备并私自拆卸、修理或更换设备部件。

2.设备在使用前必须检查电源、电线和电源插头是否正常，设备的螺丝和零件是否安装牢固，并确保设备处于正常工作状态。

3.设备使用人员在使用设备时必须认真观察设备操作状态，及时发现设备出现故障或异常状况时应立即停止使用报修或寻找专业技术人员进行维护。

4.设备使用人员不能随意更改设备的配置参数，必须遵守设备制造厂家的规定，不得自行乱调光、音量等设备参数。

5.设备使用完毕后要专人负责设备的关机，并规范使用电源开关，确保设备的长期稳定使用。

6.设备管理人员要及时进行设备保养和维护，定期对设备进行检查，确保设备安全运行和延长设备使用寿命。

7.设备管理人员要建立设备使用记录，并按照设备清单进行设备调度和使用监控，保证设备的充分利用。

8.设备管理人员要对设备进行分类保管，加强设备保密管理，确保设备的安全运营和不被利用非法。

二、设备管理使用方案班班通设备管理使用方案是班班通设备管理团队为提高设备使用效率、保障设备安全、提高教育教学质量而制定的一项以设备使用规范及管理为基础，以设备资源配置与使用监控为核心的设备管理方案。

1.设备管理人员由学校网络中心人员担任设备管理人员。

设备管理人员必须经过专门培训，取得相应的设备管理和维护证书，并得到学校领导和教师的信任和支持。

2.设备分类将设备分类，统一归类管理。

如：服务器、交换机、计算机、投影仪、音箱、幕布、放大器等。

3.设备使用记录建立设备使用记录相册，按照设备名称、型号、存放地点、资产编号等信息进行索引，对设备的开、关机时间、使用情况、故障维护记录等进行详细记录，以方便设备管理人员对设备使用情况进行监控和跟踪。

2023年“班班通”设备管理使用规定和方案班班通设备管理使用规定和方案一、设备管理使用规定1. 设备归属及使用责任1.1 班班通设备归属于学校，并由学校统一购置、配置和分配。

1.2 班班通设备的使用责任由设备管理人员负责，设备管理人员包括学校管理员和教师。

1.3 设备管理人员需妥善保管班班通设备，并负责设备的维修、更新、入库和退库等工作。

2. 设备安全管理2.1 班班通设备应放置在安全、通风、干燥的环境中，避免接触水、火等危险物质。

2.2 设备管理人员应定期进行设备巡检，检查设备是否存在物理损坏和故障，并及时报修或更换。

3. 设备使用规范3.1 设备管理人员在使用班班通设备时应遵循《班班通设备使用手册》中的使用规范。

3.2 班班通设备仅限于学术教学和教育管理等教育相关用途，禁止用于违法、不良信息传播等非法行为。

3.3 班班通设备不得私自更改系统设置和安装其他软件，如需进行相关操作，需得到学校和相关部门的许可。

4. 设备维修和更换4.1 班班通设备出现故障或损坏时，设备管理人员应及时报修，并配合工作人员进行维修。

设备管理人员应按照程序将设备送至指定地点进行维修。

4.2 设备管理人员应妥善保管设备维修记录和维修凭证，并定期向学校和相关部门汇报设备维修情况。

4.3 班班通设备的更新和更换由学校和相关部门进行统一规划和调度，设备管理人员应按照规定的程序将旧设备退库。

二、设备管理使用方案1. 设备配置方案1.1 根据学校师生规模和需求确定班班通设备的数量和配置方案，确保每个教室和办公室都配备足够数量的设备。

1.2 设备配置应保证设备性能和操作系统的兼容性，确保设备运行稳定和顺畅。

2. 设备分配和入库2.1 学校应制定设备分配规则，对教师和学生进行设备的分配，确保设备合理利用和公平分配。

2.2 设备管理人员应对所配设备进行初步验收，并办理设备入库手续，确保设备安全存放和使用。

3. 设备维修和保养3.1 设备管理人员应定期进行设备巡检，检查设备是否存在故障和损坏，并及时维修或更换。

GB6017.1-20起重机械安全规程-第1部分班班通教学设备使用管理制度班班通多媒体设备由液晶投影仪（吊顶）、计算机、幕、音箱组成，属贵重设备。

故使用时应加倍注意。

特制定管理制度如下：1、班主任是教室多媒体设备的直接负责人，电教员为直接管理员。

各位同学为日常护理人员，都有责任和义务管理好多媒体设备。

2、每天必须做好日常的清洁工作。

讲台四周要保持干燥，不随意倒水、玩水，拖地用水要小心；做好讲台面的清洁工作，每天有值日生（指定专人）负责用干净抹布擦净台面，禁止堆放杂物。

3、禁止在教室内打球、踢球、打闹、嬉戏等有可能损坏设备的活动。

4、不攀爬讲台，不随意移动讲台。

每天最后一个离开教室的同学必须关好门窗，以保证多媒体以及教室其他财产的安全。

5、每天早上到教室以后，或者离开教室以前，班主任必须检查多媒体的安全，及时发现异常情况。

不管何人发现异常情况必须在第一时间向电教管理员或者校办、学校教务处等有关部门反映情况。

6、严禁学生操作或开启（关闭）多媒体设备。

教师在使用时，不得擅自更改计算机软件设备。

普通人员不得擅自打开所有设备的机箱，如确有需要必须由电教管理员操作。

7、教师在上课使用前，应检查多媒体设备，发现异常情况及时与班主任联系，由电教管理员填写维修单子并检查维修。

8|、各班级一定要做好多媒体设备使用登记工作,若出现因登记不详而无法落实责任的情况,则一切损失由所在班级及班主任负责.8、教师应遵守多媒体使用规则，注意必须先关计算机，再关投影仪，等到大屏幕投影仪冷却、风扇停止运行以后才能切断电源，严禁在各种设备工作时直接切断电源。

9、发现人为损坏多媒体设备的，除批评教育外，还要按照赔偿办法给以赔偿。

人为损坏多媒体设备，因包庇不能查明责任人的，由全班同学赔偿。

如果是其他班级的同学人为损坏的，要加倍赔偿。

对故意破坏多媒体设备的学生，不仅要加倍赔偿，还要交政教处予以必要的纪律处分。

10、学校将在期处、期中、和期末进行全面检查，平时不定期进行抽查，学期结束后进行考核评比，将结果纳入校产管理和优秀班集体考核。

2023“班班通”设备管理使用规定和方案一、背景介绍随着信息技术的发展，学校对于设备管理的需求越来越迫切。

为了更好地管理和使用学校的“班班通”设备，特制定了以下的设备管理使用规定和方案。

二、设备管理使用规定1. 设备归属管理所有“班班通”设备归学校所有，并由设备管理员负责管理。

设备管理员需及时登记设备的基本信息，包括设备编号、设备型号、存放位置等，并做好设备的日常维护工作。

2. 设备使用管理（1）设备使用权限：只有经过学校统一认证的教职员工才有使用“班班通”设备的权限，未经授权的人员禁止私自使用设备。

（2）设备使用申请：教职员工在需使用“班班通”设备时，需要提前向设备管理员进行设备使用申请并获得批准。

（3）设备使用时长：设备使用时间应根据教学或办公需要合理安排，并遵守学校关于设备使用时间的规定。

（4）设备使用须知：教职员工在使用设备时，应遵守设备的使用须知，并正确操作设备，防止不必要的损坏。

3. 设备维护管理（1）设备巡检与维护：设备管理员需按照学校规定的巡检与维护计划，对“班班通”设备进行巡检、清洁和维护，确保设备的正常运行。

（2）设备报修管理：教职员工在发现设备故障时，应立即向设备管理员报修，并配合进行检修和维护工作。

（3）设备保养：教职员工在日常使用设备时，应爱护设备，做到定期清理设备表面、维护设备硬件和软件的正常运行。

4. 设备安全管理（1）设备存放安全：设备管理员需对设备存放区域进行安全管理，确保设备在存放期间不会受到非授权人员的触碰或损坏。

（2）设备使用环境：教职员工在使用设备时，应保持设备周围环境的整洁，避免在湿度较高或易引起静电的场所使用设备。

同时，教职员工需注意防止不明物体进入设备内部，避免造成故障。

（3）设备防盗管理：设备管理员需采取相应的防盗措施，如安装安防摄像头、购买防盗设备等，以保证设备的安全。

5. 设备报废处理设备管理员需根据设备的实际情况，及时对老化、故障严重或不再使用的设备进行报废处理。

班班通设备使用管理制度一、班班通设备是学校信息化教学的重要设施，是教师教学的辅助工具，师生必须倍加爱护，按照规定流程操作使用。

二、班主任（各功能室管理员为责任人）为第一责任人，全面负责班级设备的交接、使用、报修以及协调好各科任课教师正确使用设备。

三、各班级可指定一名（品德优秀、责任心强、工作认真的学生）担任班级设备管理员，保管钥匙、电子笔、遥控器等，协助科任教师开关设备，认真填写“班班通设备使用登记表”，并于每学期末交电教组存档。

四、学年末，班级更换时，交接双方要检查设备完好后再进行交接。

对交接中出现的问题由责任人向电教管理员陈述清楚（若有严重问题需上报学校主管领导）。

并由电教管理人员解决问题后方可进行交接，并做好交接记录。

五、各学科教学需使用班班通设备时，应由班级管理员提前打开设备，使用时认真检查相关设备的完好情况。

当设备发生故障时，应立即停止使用，及时报告班主任，并填好设备报修单。

由班主任报告学校电教管理人员，针对情况处理。

严禁擅自开机维修。

六、教师使用完后要认真检查设备，正确关闭设备，并切断电源，由班级管理员收好电子笔、遥控器，锁好白板、终端机和展台方可离开。

七、教师要对班班设备精心维护，杜绝野蛮操作，严禁击打、刻划、按压和用油性笔、水彩笔书写白板。

严禁不规范开关设备。

八、各班级要加强安全管理，注意防水、防火、防盗，并保持设备清洁。

九、非教学需要不得使用班班通设备，任何人严禁利用班班通设备浏览、下载、发布与传播反动、色情及暴力信息。

十、不得在班班通设备上存储资料、安装和使用非教学用软件（如聊天、游戏软件等），一经发现将严肃处理。

十一、不准随意更改IP地址、DNS和网关等设置，未经学校有关领导许可，不得随意在校园网上发布任何信息。

十二、不准在终端机或展台平板上外放置其它杂物，保持主机能够正常通风散热。

十三、班班通设备为学校的固定资产，设备有投影机一台、终端机一台、数码展台一个、电子白板一块、电视机一架、电子笔一把、终端机遥控器一个。

班班通项目设备管理使用制度为确保班班通设备正常使用，更好地为教育教学工作服务，逐步实现“班班通、人人会、堂堂用”目标，特制定本管理使用制度：1、确定一至两名网络管理员，负责“班班通”设备管理与维护，搞好设备使用培训。

建立资产台账和技术档案，登记设备编号，记录保养、维修情况和日常使用情况，确保设备完好可用。

2、班主任是“班班通”设备管理第一责任人，负责设备的日检与安全工作。

遇到设备问题，立即与网络管理员联系，查明原因，及时处理，保障教育教学工作正常进行。

3、确定一名学生为班级电教委员，协助班主任对设备进行日常管理，保持教室环境和设备清洁，防止学生随意动用和人为破坏。

记录《班班通使用登记册》，发现问题及时向班主任报告。

4、学科教师要先培训、后使用，熟悉设备操作流程。

使用设备时要正确操作，不要随意修改“班班通”设备设置，不得随意对设备进行拆装或移动，防止造成设备损坏。

5、使用者不得在“班班通”设备上从事与教学无关的内容，比如上网聊天、游戏、购物或下载歌曲、电影等。

严禁反动、暴力和不健康电子读物在班级传播。

6、严格控制外接移动盘的使用，使用前必须杀毒。

不得将与教学无关的软件安装到设备上。

定期做好防病毒检测工作，发现问题及时向学校网络管理员报告处理。

7、加强对学生爱护公物的教育，未经教师允许，学生不得随意动用“班班通”设备。

严禁碰触设备电源，不得破坏设备线槽，不能用硬物在设备上乱划，扫地时尽量不要带起灰尘。

8、上午、下午放学后一定要关闭设备、切断电源和关好门窗，检查所有设备后方可离开；寒暑假或长时间不使用时应做好安全防护措施。

雷雨天气时尽量不要使用“班班通”设备。

9、教导处每月检查一次设备使用情况，将“班班通”检查评比列入班级量化考核。

“班班通”设备的使用要做到“教案上有体现、课堂上有应用、登记册上有记录、电脑上有存储”。

10、未经学校允许，任何人不得随意将“班班通”设备借给他人或搬出教室。

所有设备如遭人为损坏，须按价赔偿。

班班通设备管理使用规定和方案班班通设备管理使用规定和方案随着现代技术的不断发展，教育行业也开始进行数字化转型。

班班通是一款基于云计算技术的教育管理软件，可以帮助学校、教师、学生和家长之间实现信息的快速和准确传递。

为了保证班班通设备的高效运行和使用，有必要制定一些规定和方案。

一、设备管理规定1. 建立设备档案对班班通设备要建立详尽的档案记录设备的使用范畴、型号、数量、使用部门、入库时间、保管人员等信息。

2. 设备入库及发放班班通设备由财务部门进行采购入库，并按照教室、年级、科目等单位进行领取，领取时要填写领取单，并签字确认。

出库时由财务人员按领用单发给领用人员，领用人员必须当面检查设备的数量和资料的完整性，并提出异议。

3. 设备借用管理班班通设备的借用要向领用部门指定人员提出书面申请，经审批并填写借用单。

借用后，领用部门负责人或其代表必须当面检查借出的设备，明确设备数量和质量，并签字确认。

4. 设备维护保养班班通设备由专业技术人员对其进行日常的维护保养，定期检修，如发现问题及时解决，保证其正常运转。

二、设备使用方案1. 使用设备的范围班班通设备主要用于学校的教学、管理和信息化建设等方面。

教学方面包括教育教学管理、现场教学辅助、在线教学、教学资源管理等；管理方面包括人事管理、行政管理、财务管理、信息化管理等；信息化建设方面主要包括网络建设、信息化项目实施等。

2. 设备使用的注意事项班班通设备的使用和保管要得到专人负责，保证其正常运转和使用。

使用前应先检查设备是否完好、安装是否正确、联网是否畅通；使用过程中应避免操作不当，不随意更改设备设置；使用后应关闭设备并分别存放至指定位置，清理操作痕迹及周边环境。

同时，对于设备的故障或问题，应及时向技术人员反映，不要自行拆卸或修理，以免造成更大的损失。

3. 设备巡检班班通设备要定期进行巡检，及时发现设备的故障并及时处理。

巡检时应仔细检查软件和硬件的运行状态、网络是否畅通、设备有无正常开机等情况，同时注意设备周围环境卫生。

孔坊中学“班班通”管理使用制度为了使“班班通”的管理和使用规范化，发挥“班班通”重要作用，真正为师生服务，为教学服务，制定“班班通”管理制度如下：一、管理职责1、教务处信息技术管理员为校级管理者，负责好班班通的调试、维护、发放、回收、检查工作，保证“班班通”的正常运行。

2、总务处负责“班班通”财产清查、损坏责任追究和班班通设备的假期安全。

3、班主任为班班通设备班级管理者，作为直接责任人，负责设备（多媒体一体机以及各种电源线和接口、无线鼠标、无线键盘、USB无线接收器、钢制讲桌钥匙、黑板钥匙、投影仪遥控器、手写笔、《班班通使用登记表》）的领取、保护、管理及归还。

4、班级管理员(班主任指定的一名学生)，负责检查多媒体平台是否关闭，电源是否关闭，确保教师上课完毕设备立即关闭。

二、领取及归还1、领取，班班通设备（无线鼠标、无线键盘、USB无线接收器、钢制讲桌钥匙、黑板钥匙、投影仪遥控器、手写笔、《班班通使用登记表》）由班主任在每学期初发放教学资料时，到教务处签字领取。

2、归还，班班通设备（无线鼠标、无线键盘、USB无线接收器、钢制讲桌钥匙、黑板钥匙、投影仪遥控器、手写笔、《班班通使用登记表》）由班主任在每学期末上交教学资料时，教务处检查设备是否完好，并签字归还。

3、非班主任教师如需使用，请到班主任处（班班通班级管理员）领取所需设备。

三、使用注意1、班主任要经常检查设备使用情况，如发现设备出现故障应及时向信息技术管理员报告，软件故障由学校管理人员处理；如发现设备硬件损坏或丢失，应及时汇报管理人员和学校领导，酌情进行责任追究。

2、任课教师按学校规定协助班主任管理，课堂上要正常使用班班通设备,为教学服务，及时填好《班班通使用登记表》。

3、任何人不得私自更改IP地址、计算机名、工作组及显示分辨率，不得私自安装与教学无关的软件。

4、教师对于需要保存的材料应在D盘建立自己的文件夹进行保存，电脑桌面和C盘上不得出现个人材料。

东买里镇莫因古则村小学“班班通”设备使用管理规章制度为加强“班班通”设备精细化管理，更好发挥“班班通”设备服务于教育教学的作用，促进信息技术与学科课程的有机整合，提高教师对“班班通”设备的应用能力和业务水平，实现教学方式与学习方式的有效转变，确保“班班通”教学设备在教学中发挥最大教学效益，提升课堂教学质量，结合学校实际，特制定“班班通”设备管理使用规章制度。

一、设备管理。

1、学校“班班通”设备实行“学校领导负责制—班主任首任制—电教处（信息中心）监督制”的管理模式。

要求责任到人，分层落实。

班主任为“班班通”设备第一责任人，任课教师为第二责任人，负责设备的管理工作。

发现设备出现故障或硬件损坏、丢失等问题，应及时报至电教处（信息中心），根据故障情况再上报校长，作出相应处理。

硬件丢失或人为损坏的，由责任人照价赔偿。

设备出现故障时，严禁非管理人员自作主张开机维修。

2、各班级指定一名学生电教管理员（小助手），提醒教师使用完毕后及时关闭“班班通”设备并切断电源，并帮助教师如实填好“学校班班通设备使用记录日志”，做到“班班通，堂堂记”。

3、为保障学生安全，严禁学生随意开关机，严禁学生擅自使用“班班通”设备。

4、“班班通”教学设备未经学校领导批准，不得借出为他人使用。

校外教师到本校上课，必须经学校统一安排，确认经过相关培训，了解设备性能，能够熟练操作后，方可使用。

5、学校每月检查一次“班班通”设备的使用及管理情况，将检查结果列入班级量化考核。

6、新学年开学时，新老班主任要对教室内多媒体远程教学设备进行交接，检查设备是否齐全、损坏，及时处理好相关问题。

二、操作规范。

7、开启系统的操作流程：接通总电源，按下电源插板开关按钮→打开“班班通”设备背面的电源开关→开主机系统（先打开显示设备开关，待屏幕显示“计算机无信号”后再开内置电脑主机）→开机后插U盘或利用数据库资源→开始教学。

8、关闭系统的操作流程：关闭所有已经打开的应用程序→关闭并退出U盘→关闭内置电脑主机和显示设备→关闭“班班通”设备背面的电源开关→关闭插板总电源。

《“班班通”设备管理使用制度》为了更好地保护“班班通”设备，延长其使用寿命；更好地为教育教学服务，提高“班班通”设备利用效率，达到“班班通、人人会、堂堂用”的目标，提出以下管理使用规定：1、学校“班班通”设备由总务处登记造册，班主任签字后交付使用；设立“班班通”校级管理员，负责全校设备使用的培训、维护、保养工作，建立“班班通”技术档案；教务处负责“班班通”设备的教育教学应用工作；政教处负责“班班通”设备的卫生检查及安全工作。

2、学校指定班主任为本班“班班通”设备管理第一责任人，负责设备的全面管理工作。

班级任课教师为第二责任人，协助班主任管理。

班主任要经常检查设备的使用情况，认真排查安全隐患；出现设备损坏、丢失等情况及时向学校主管领导汇报，查明原因落实责任，及时维修整改，保障教育教学正常进行。

3、班级选派一名电教委员（班主任可指定一名品德优秀、责任心强、工作认真的学生担任）协助班主任进行“班班通”设备日常管理工作。

监督在校期间“班班通”设备不被学生随意动用、不被人为破坏，发现问题及时向班主任报告；协助任课教师正确使用设备，检查设备是否正常启闭。

4、使用“班班通”设备，教师须经过培训，规范操作。

课前应向班主任提出申请并取得机柜钥匙，使用者要注意爱护设备，避免非正常使用损坏。

使用前首先检查设备的完好情况，发现问题及时向班主任反映；使用中不可频繁启闭设备；使用结束后，认真填写使用记录，将设备归纳整齐放回原位，关闭设备电源和教室门窗并锁好机柜，将钥匙交回到班主任手中，以保证设备完好。

5、学校定期检查设备使用情况，将“班班通”检查评比列入班级量化考核。

教师运用设备资源备课上课要做到“四有”即：“教案上有体现、课堂上有应用、《班班通教室使用登记册》上有记载、多媒体电脑上有存储”。

各校教导处在每月教学常规检查中应检查各任课教师设备使用情况，并记载好相关情况、存档备查。

6、“班班通”教室是学校进行现代化辅助教育和教学研究活动的重要设施和场所，须遵守国家相关法律法规。

蒲塘小学“班班通”设备管理及使用办法为了发挥“班班通”设备的重要作用，促进信息技术与学科课程的有机整合，实现教学方式与学习方式的有效转变，推进全县教育均衡发展，使“班班通”设备的管理和使用规范化，特制定本办法。

1、学校应建立“班班通”设备明细帐册，做到帐物相符，配套的软件、光盘、说明书等资料应整理存档。

2、学校每学期要安排一定的资金用于保障设备运转和维护，学校要开通光纤网络。

3、学校“班班通”设备实行“分管领导负责制—班主任责任制—项目管理员责任制”的管理模式，责任到人，分层落实。

要有一名校长分管“班班通”工作，根据学校的规模，配备1至2 名专（兼）职管理员。

4、学校应制定管理员职责，管理员负责全校“班班通”设备的使用培训和维护工作，应建立维修档案，每次维修后均要记载处理情况。

如确因设备硬件损坏无法修复的，应上报学校领导进行更换，同时在固定资产台账上做好更换硬件记载，其他任何人不得擅自拆开设备，改变设备配置。

5 、学校应制定管理制度，应保持“班班通”教室清洁，保持钢制讲台下地面的干燥和桌面、设备的整洁。

建议为投影机制作专用防尘罩，每学期应在专业人员的指导下做好投影机的清洁除尘处理。

做好“班班通”设备的防潮、防静电、防雷击等工作，打雷时不使用“班班通”设备，禁开电源。

6、班主任为“班班通”管理的第一责任人，负责本班“班班通”设备的全面管理工作。

为落实责任，学校应对全校“班班通”设备编号，班主任、所在班级、设备编号一一对应，每学年与班主任签订责任书，责任书交县仪电站存档。

7、班主任应经常检查设备运行情况，如设备出现故障，应及时报告管理员进行处理。

如发现设备硬件损坏或丢失，应及时向学校领导汇报，找出事故原因，并按照有关规定追究责任。

任课教师应协助班主任做好管理工作，课前检查设备的运行情况，按照操作规程使用“班班通”设备。

8、班主任要指定一名品德优秀、责任心强、工作认真的学生作为班级管理员，负责保管设备钥匙，配合教师开启和关闭设备，收捡遥控器、白板电子笔等工具。