小升初语文总复习专项练习：仿写句子(附答案)

部编版小升初语文句式仿写专题练习(附答案)一、小学语文句式仿写专项训练1．仿写句子。

例句：乍一看，鹤群排成圆形队飞旋，似在游戏，细一看，每一只鹤都一点一点冉冉高飞。

仿句：乍一看，________ ，细一看，________。

【答案】池塘鱼儿跳出水面，似在逗乐，；塘中水形成漩涡状减少，鱼儿只好窜逃。

【解析】【分析】本题旨在考察学生表达能力，通过题中所给的材料，将自己想说的话用合适的语言表达出来，仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。

如：乍一看，池塘鱼儿跳出水面，似在逗乐，细一看，塘中水形成漩涡状减少，鱼儿只好窜逃。

【点评】本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。

模仿时言之有理即可。

2．根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。

阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。

春，以她的勃勃生机动人心弦；夏，以她的热情奔放激人奋发；________ ；________ 。

【答案】秋,以她的火红一片,枫气蓬勃让人欣慰；冬,以她的白雪茫茫,大雪纷飞牵动人心【解析】【分析】仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。

力求做到形神兼备，语意流畅。

【点评】选用、仿用、变换句式。

3．某报社正在举办征集“献给母亲的一句话”活动，你也将参与这项活动，你献给母亲的一句话是________。

【答案】谁言寸草心，报得三春晖，谢谢您我亲爱的妈妈！（示例）【解析】【分析】此语言要有文采而饱含深情，意味隽永。

【点评】考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。

4．仿照下面例句的形式，在横线上再续写一个句子。

例句：不是每一条江河都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳；仿句：________，________。

【答案】示例：不是每一个青年都能成才；不上进的便成了平庸。

【部编版小升初语文】句式仿写专题练习(附答案)一、小学语文句式仿写专项训练1．仿写句子（要求语意连贯，结构相似）我爱太阳，因为它温暖我的身体。

我爱________ ，________。

我爱________ ，________。

【答案】春风；因为它唤醒我的魂灵；细雨；因为它滋润我的心扉【解析】【分析】仿写句特点可把握为：由某一事物，引发其某一方面特点的联想，如太阳能给人带来温暧。

【点评】此题考查学生的仿写能力，解答此题，首先要审视好被仿写句的特点，如词语运用，句式结构，修辞运用，语意表达等方面，再是注意语意通顺、连贯。

解答此题，可从句式，句意两个方面把握特点。

2．仿照下面的句子，结合本文内容，在横线上续写一个句子。

如果说母爱是母亲手上“临行密密缝”的衣裳，那么父爱就是________。

【答案】父爱就是父亲送别时蹒跚的背影。

【解析】【分析】点拨：答案不惟一，只要符合例句的句式特点，结合本文内容即可。

【点评】句子的仿写是对学生语文综合能力的考查。

句子的仿写做到形似相对来说较为容易，只要把握例句或上下句的句式特点、吃透题目的显性和隐性条件就能做到这一点。

但仿写的最高境界就是神似，因此，仿写时不仅要把握句子的形式，更要把握句子间的逻辑形式。

3．在下面的横线上填入恰当的语句，要求语意连贯，句式一致。

给我一次困难，让我懂得克服；________，让我经受磨炼；给我一次失败，________；给我一次耻辱，让我学会振作。

我感谢每一次带我走向成功的经历。

【答案】给我一次挫折；让我学会反省【解析】【分析】学生在仿写的时候一是要看例句，明确前后两句之间的逻辑关系；二是要明确句中所要表达的是一种积极的人生态度。

【点评】此题考查学生对综合题型的分析、理解能力4．根据前后句在横线上仿写句子，使上下文构成语意连贯的一段话。

人生与天地固然渺小，如沧海一粟，但真正渺小的是人的自卑。

是小草，我们就要去染绿天涯，是水滴，________；是沙砾，________；是萤火，我们就要燃成烈焰! 只有这样，才不负时间给予我们的公正的恩赐；只有这样，我们才能高奏起时间进行曲迈向光辉的明天。

部编人教版小升初语词句式仿写专项训练含答案小升初常考题型：仿写：模拟原文的句式另写句子。

（包含补写、续写、改写）模拟原文的修辞手法另写句子。

依据所供给的文段另写句子，使文段语意连接，语气顺畅，语境和睦。

模拟范句，选择某一光景，创建情境，另写句子，表达思想感情或阐发真理。

练兵场一、补写一个比喻句。

例：生活就是一块五彩缤纷的调色板。

希望就是____________________________________。

二、模拟例句的写法，续写两个句子，使之与原句构成语意连接的排比句，表达你对青岛这座漂亮的海滨城市的深情。

若是我是个作曲家，我就要用音符来传达青岛不息的浪涛；______________________________________________________________________________________________________________三、模拟例句写一个句子，内容自定。

例句：人们都爱秋季，爱她的秋高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。

仿写：人们都爱____________，爱她的_______________，爱她的_______________，爱她的_______________。

四、依据句子的修辞方式，用此外的事物，仿写一个句子。

青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝得精深，蓝得温柔恬雅。

_______________________________________________________五、模拟例句的形式，写一个句子，内容自定。

例句：太阳无语，却放射光芒；高峰无语，却表现雄伟；大地无语，却展现广博。

仿句：_________________，_________________。

拓展提升一、照下边的句式续写两句话。

假如我是阳光，我将照亮全部的黑暗；假如我是清风，我将_________________________；假如我是春雨，我将_______________。

2020六年级语文小升初专题训练仿写句
子精选(含答案)
1.书是人类进步的阶梯，没有一本书的家，就像没有一朵
花的花园；没有一本书的家，就像没有一只鸟的森林；没有一本书的家，就像没有一片云的天空；没有一本书的家，就像没有一滴水的海洋。

2.人生的意义在于奉献，而不在于索取。

如果你是一棵大树，就给人们带来一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润周围的土地；如果你是一丝清风，就带来一阵凉爽；如果你是___，就美化世界的每一个角落；如果你是皎洁的月亮，就照亮世界的每个角落。

3.让自己的生命为别人开一次花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一次受伤后的救助是一朵花，一个及时的电话是一朵花，一个亲切的微笑是一朵花，一次碰撞后的忍让是一朵花，一次跌倒后的搀扶是一朵花，一次大度的___举荐是一朵花。

能为别人开
花的心是善意的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。

4.毅力是攀登智慧高峰的手杖，毅力是漂越苦海的舟楫，毅力是理想的春雨催出的鲜花，毅力是开启成功大门的钥匙。

5.如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中不可或缺的音符。

如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花；如果说人生是一片湛蓝的天空，那么失意则是一朵漂浮的淡淡的云。

部编版小升初语文句式仿写专题练习(含答案)100一、小学语文句式仿写专项训练1．仿写句子（要求语意连贯，结构相似）我爱太阳，因为它温暖我的身体。

我爱________ ，________。

我爱________ ，________。

【答案】春风；因为它唤醒我的魂灵；细雨；因为它滋润我的心扉【解析】【分析】仿写句特点可把握为：由某一事物，引发其某一方面特点的联想，如太阳能给人带来温暧。

【点评】此题考查学生的仿写能力，解答此题，首先要审视好被仿写句的特点，如词语运用，句式结构，修辞运用，语意表达等方面，再是注意语意通顺、连贯。

解答此题，可从句式，句意两个方面把握特点。

2．发挥想象，仿写一个句子，使上下文构成一个排比句。

童年是一个迷，混沌初开，稚嫩好奇；少年是一幅画，色彩绚丽，烂漫天真；青年是________ ， ________ ， ________。

【答案】青年是一首诗；激情澎湃；乐观自信（浪漫潇洒）【解析】【分析】本题是对句子仿写的考查。

做此题时，要注意仿写的句式必须和例句相同。

即结构，修辞格要相同，内容相近，语言相合，字数相当，要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系，然后直接套用。

根据题干分析，补充句子应该以青年为主体，选择“诗歌”“歌曲”等作为喻体，然后再用四字词语形容它的特点。

【点评】选用、仿用、变换句式。

能力层级为表达运用E。

3．句子仿写友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。

这储蓄，是患难中的倾情相助，________，是错误道路上的忠言逆耳。

【答案】是跌到时真诚的搀扶。

【解析】【分析】从题型上看，所写句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相同。

【点评】先从语句形式方面考虑，要求话题一致，修辞一致，情调保持一致，上下文句式保持基本一致，与上下文思路保持连贯。

4．仿写句子我与汉字形影不离，朝夕相处。

忧伤时，汉字为我擦泪□欢乐时，汉字为我鼓掌。

2020六年级语文小升初专题训练仿写句子精选（含答案）1.书是人类进步的阶梯，没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的森林；_____________________，_____________________；_____________________，_____________________。

书是坚固顽强的意志，是没有一本书的家，是没有一条鱼的河流；是没有一本书的家，是没有一抹绿色的春天。

是没有一本书的家，是没有一棵树的森林；是没有一滴水的海洋。

是没有一条鱼的小河；是没有一抔土的大地；是有一个朋友的人,是没有一片云的天空。

2.人生的一样在于奉献，而不在于索取。

如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；_____________________，_____________________。

如果你是一丝清风，就带来一阵凉爽。

如果你是冬雪，就将世界的每一个角落中变得美丽非凡。

如果你是一轮皎月，就将照亮世界的每个角落中如果你是冬雪，就（呈现一幕美景）；如果你是（一只小鸟），就（带来一片欢乐）。

3.让自己的生命为别人开一次花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，_____________________，_____________________……能为别人开花的心是善意的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人.一次受伤后的救助是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一个及时的电话是一朵花，一个亲切的微笑是一朵花，一次碰撞后的忍让是一朵花，一次跌倒后的搀扶是一朵花，一次大度的让贤举荐是一朵花4.毅力是攀登智慧高峰的手杖,毅力是_____________________，毅力是_____________________。

毅力是漂越苦海的舟楫,是理想的春雨催出的鲜花是开启成功大门的钥匙5.如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中不可或缺的音符。

部编版小升初语文句式仿写复习题(附答案)一、小学语文句式仿写专项训练1．仿写。

例句:在故乡的土地上，我印下我无数的脚印。

在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚌蠕，在那沉重的镐头上留着我的手印。

仿写:在故乡的土地上，我印下我无数的脚印。

在那________，在那________，在那________。

【答案】示例：飘满小浮萍的池塘里沉淀着我和伙伴摸泥鳅的欢笑；长满荒草的田野上我放过年迈垂死的老牛；枯井的木架上搭着我斑斑汗迹的褂衣【解析】【分析】本题旨在考察学生表达能力，仿写要求与例句的句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理即可。

如：飘满小浮萍的池塘里沉淀着我和伙伴摸泥鳅的欢笑，长满荒草的田野上我放过年迈垂死的老牛，枯井的木架上搭着我斑斑汗迹的褂衣。

【点评】本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。

模仿时言之有理即可。

2．请你结合《植树的牧羊人》的内容，仿照下面句式续写一句话。

教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒下的智慧的花朵；________。

【答案】牧羊人周围长着成片的白桦林，不，那不是白桦林，那是牧羊人飘洒的晶莹的汗水【解析】【分析】本题旨在考查学生的语言表达能力，依据题中所给的材料，将自己想说的话用合适的语言表达出来。

仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。

如：牧羊人周围长着成片的白桦林，不，那不是白桦林，那是牧羊人飘洒的晶莹的汗水【点评】本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。

模仿时言之有理即可。

3．参照例句续写两个句子，使之构成排比句。

要求：语意连贯，具体形象。

一位诗人曾说：“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情。

”一滴水珠里有浪花的影子，一个眼神里有思念的影子；________，________；一块岩石里有群山的影子，一声细语里有关爱的影子。

的确，任何小事物都藏有大世界，任何细微处都含有真感情。

【答案】一片绿叶里有春天的影子；一个微笑里有鼓励的影子【解析】【分析】仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。

部编版小升初语文句式仿写精选附答案一、小学语文句式仿写专项训练1．仿照画线句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。

崇高并不是虚无缥缈的神话，它是客观存在的实体。

只要细心观察，你就会发现崇高就在你身边：它可能是一座高山，让你感觉到巍峨；________ ，________；________ ，________。

心中有了这种感受，也许你就会摆脱空虚，远离庸俗，成为一个高尚的人。

【答案】它可能是一片大海；让你感觉到壮阔；它可能是一片天空；让你感觉到博大（它可能是一片森林，让你感觉到敬畏）【解析】【分析】本题旨在考查学生的仿写能力，依据题中所给的材料，将自己想说的话用排比形式表达出来，仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。

【点评】本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。

模仿时言之有理即可。

2．发挥想象，仿写一个句子，使上下文构成一个排比句。

童年是一个迷，混沌初开，稚嫩好奇；少年是一幅画，色彩绚丽，烂漫天真；青年是________ ， ________ ， ________。

【答案】青年是一首诗；激情澎湃；乐观自信（浪漫潇洒）【解析】【分析】本题是对句子仿写的考查。

做此题时，要注意仿写的句式必须和例句相同。

即结构，修辞格要相同，内容相近，语言相合，字数相当，要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系，然后直接套用。

根据题干分析，补充句子应该以青年为主体，选择“诗歌”“歌曲”等作为喻体，然后再用四字词语形容它的特点。

【点评】选用、仿用、变换句式。

能力层级为表达运用E。

3．在横线上仿写句子。

示例：语文是甘醇的美酒，让人回味无穷。

仿写：语文是________，让人________。

语文是________，让人________。

【答案】略；略；略；略【解析】【分析】仿写句的类型看，大致可分为三种：以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。

本题属于修辞为主的仿写，能运用比喻修辞手法，以“语文”为话题，语意连贯，结构清晰，书写工整，能与例句形成一组排比句即可。

部编版小升初语文句式仿写专题练习(及答案)一、小学语文句式仿写专项训练1．请仿照划线句子再写一个句子。

我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。

在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，连成一串串璀璨的项链；________，________，________；友谊如花种，我们共同撒播，培育出一个五彩的花坛。

【答案】友谊如油彩；我们共同调色；描绘出一片片美好的景色【解析】【分析】经分析，句子的内容是写出书里友谊的具体作用，用上比喻的修辞，和例句组成语意连贯的排比句。

可以吧友谊比喻成彩绸、油彩、花种等，然后说出我们怎么对待，结果如何即可。

答案：友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一片片美好的景色。

【点评】仿句要求有三：一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。

本题考查句子的仿写，要求句子结构、修辞手法与例句一致，人物与诗句对应。

2．仿照下面的两个句子，在横线上再续写两句话，使之构成排比。

种子，假如害怕埋没，那它永远不能抽芽。

鲜花，假如害怕凋谢，那它永远不能开放。

________，________。

________，________。

【答案】鸟儿；假如害怕跌倒，那它永远不会翱翔；溪水；假如害怕曲折，那它永远不能流淌【解析】【分析】读句子，抓特点，再仿写，句中抓住事物的两个方面形成一个比较，如埋没与发芽，凋谢与开放，而且要用上“如果，那”这样的关联词。

【点评】此题考查学生的仿写能力，解答此题，首先要审视好被仿写句的特点，如词语运用，句式结构，修辞运用，语意表达等方面，再是注意语意通顺、连贯。

此题解答，要抓好所给句子的特点，然后作答。

3．仿照下面例句的形式，在横线上再续写一个句式不异、字数相等的句子。

例句：不是每一条江河都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳；仿句：________，________。

【答案】不是每一个青年都能成才；不上进的便成了平淡。

部编版小升初语文句式仿写训练经典题目(附答案)一、小学语文句式仿写专项训练1．发挥想象，仿写一个句子，使上下文构成一个排比句。

童年是一个迷，混沌初开，稚嫩好奇；少年是一幅画，色彩绚丽，烂漫天真；青年是________ ， ________ ， ________。

【答案】青年是一首诗；激情澎湃；乐观自信（浪漫潇洒）【解析】【分析】本题是对句子仿写的考查。

做此题时，要注意仿写的句式必须和例句相同。

即结构，修辞格要相同，内容相近，语言相合，字数相当，要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系，然后直接套用。

根据题干分析，补充句子应该以青年为主体，选择“诗歌”“歌曲”等作为喻体，然后再用四字词语形容它的特点。

【点评】选用、仿用、变换句式。

能力层级为表达运用E。

2．请你结合《植树的牧羊人》的内容，仿照下面句式续写一句话。

教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒下的智慧的花朵；________。

【答案】牧羊人周围长着成片的白桦林，不，那不是白桦林，那是牧羊人飘洒的晶莹的汗水【解析】【分析】本题旨在考查学生的语言表达能力，依据题中所给的材料，将自己想说的话用合适的语言表达出来。

仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。

如：牧羊人周围长着成片的白桦林，不，那不是白桦林，那是牧羊人飘洒的晶莹的汗水【点评】本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。

模仿时言之有理即可。

3．参照例句续写两个句子，使之构成排比句。

要求：语意连贯，具体形象。

一位诗人曾说：“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情。

”一滴水珠里有浪花的影子，一个眼神里有思念的影子；________，________；一块岩石里有群山的影子，一声细语里有关爱的影子。

的确，任何小事物都藏有大世界，任何细微处都含有真感情。

【答案】一片绿叶里有春天的影子；一个微笑里有鼓励的影子【解析】【分析】仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。

最新部编版小升初语文句式仿写练习题(附答案)一、小学语文句式仿写专项训练1．仿照下面的两个句子，在横线上再续写两句话，使之构成排比。

种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。

鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放。

________ ， ________。

________ ， ________。

【答案】鸟儿；如果害怕跌倒，那它永远不会飞翔；溪水；如果害怕曲折，那它永远不能流淌【解析】【分析】读句子，抓特点，再仿写，句中抓住事物的两个方面形成一个比较，如埋没与发芽，凋谢与开放，而且要用上“如果，那”这样的关联词。

【点评】此题考查学生的仿写能力，解答此题，首先要审视好被仿写句的特点，如词语运用，句式结构，修辞运用，语意表达等方面，再是注意语意通顺、连贯。

此题解答，要抓好所给句子的特点，然后作答。

2．请你结合《植树的牧羊人》的内容，仿照下面句式续写一句话。

教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒下的智慧的花朵；________。

【答案】牧羊人周围长着成片的白桦林，不，那不是白桦林，那是牧羊人飘洒的晶莹的汗水【解析】【分析】本题旨在考查学生的语言表达能力，依据题中所给的材料，将自己想说的话用合适的语言表达出来。

仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。

如：牧羊人周围长着成片的白桦林，不，那不是白桦林，那是牧羊人飘洒的晶莹的汗水【点评】本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。

模仿时言之有理即可。

3．仿写句子。

例句：乍一看，鹤群排成圆形队飞旋，似在游戏，细一看，每一只鹤都一点一点冉冉高飞。

仿句：乍一看，________ ，细一看，________。

【答案】池塘鱼儿跳出水面，似在逗乐，；塘中水形成漩涡状减少，鱼儿只好窜逃。

【解析】【分析】本题旨在考察学生表达能力，通过题中所给的材料，将自己想说的话用合适的语言表达出来，仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。

小升初语文总复习专项练习：仿写句子1、选十二生肖中的两种动物写句子。

2、句子百花园。

1.仿照例句的句式所用的修辞手法，仍以“她”为开头写两个句子。

春姑娘迈着轻盈的步履款款前进。

她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡,撒向田野；她；她。

2.每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。

（改成反问句)3.受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团。

(缩句）4.孔雀的羽毛多么漂亮啊！（改成拟人句)5.晚霞映红了天空。

（改成比喻句）3、照样子写句子，用上加点的词。

（1）每块石头都锋利得像刀子。

（2）旺嘉一步一步往上爬，终于爬到雪山顶。

4、仿写句子，用上加点的词。

（1）波涛或迎着旭日，或驮着晓月，一排排向岸边扑来。

（2）湖水永远清澈透明，如云，如梦，如诗。

（3）它不是海，却海一样辽阔，海一样磅礴。

（4）只要有一点枯枝腐叶，都会被水流、巨浪抛上岸去。

5、仿写句子，用上加点的词。

（1）荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。

（2）除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰。

6、照例子写句子例：后来，朋友一大堆，并排走在路上，就像一长溜栅栏。

7、我会照样子把下列句子变换说法。

例：俊俊的学习成绩挺好。

俊俊的学习成绩不错。

1、小军的字写得不错。

2、红红的舞跳得不赖。

8、我会照样子写句子。

例：草地上，小朋友们正在玩耍。

小朋友们正在草地上玩耍。

1、富士山下，日本的小朋友正在放风筝。

2、埃菲尔下面，有个“小仙人”正在弹着一把彩色的竖琴。

3、金字塔前，埃及的小朋友在一边敲鼓，一边跳舞。

9、仿照句子，再写两句。

阳光阳光照四方，它的好处不平常。

阳光照了小草绿，阳光照了花儿香。

阳光照了果儿甜，阳光照了小苗长。

，。

，。

不借（），不借（），只借（），让( )。

动脑筋，想一想小燕子还会说什么。

不借（），不借（），只借（），让（）。

11、读下面的句子，用划线的词语造句。

1.小丽学会了跳舞，还学会了弹琴。

2.这个饰品既能当手电筒，又能当装饰。

2025届小升初语文总复习：句子仿写一．填空题（共1小题）1．（2024•市南区）在横线上写一句话，使之与前后文构成结构一致，内容相关的排比句。

ㅤㅤ欣赏是一种学习，一种感悟，一种特别的收获。

欣赏一封短短的家书，会让你想起故乡的亲切与温馨；，；欣赏一束淡淡的康乃馨，会让你享受生命的清雅和悠扬……二．语言表达（共19小题）2．（2024•珙县）照样子，写句子。

例：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。

3．（2024•海南）读例句，想想加点的部分有什么特点，再仿写句子。

（1）例1：这橘子可真酸，酸得我牙都快掉了．．．．．．．．。

仿写：我口渴无比，（2）例2：有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律．．．是牛角的，有的都．是纱．．是玻璃的，有的清一色灯。

仿写：疫情过后的“五一”假期，各个地方都开启了“人从众”模式：街头①，景区②，商场③。

（填写合适的四字词语或成语）4．（2024•永寿县）按要求完成句子练习。

（1）写人物说话时，可以不用“说”来表达。

读例句，仿照着写一写。

爸爸又要出差了，阳阳一脸的难过，轻声嘟囔着：“爸爸，您要早点儿回来啊！”（2）根据下面的情境，就心情“不好”这种状态写一两句话。

走在乡间的小路上：（3）仿写句子，用排比句写一写学校。

学校是精美的相册，记录着我成长的足迹；学校是，；学校是，。

5．（2024•南湖区）照样子，写句子。

（1）他大吼了一声，大山都抖了三抖．．．．．．．。

（从下面的词语中选择一个，发挥想象，写一写）热闹讨厌冷饱（2）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

（从下面的词语中选择一个，写一写）坚定慌张慈爱真诚6．（2024•郓城县）仿写句子。

（1）读句子，注意加点部分的特点，再从下面的词语中选择一个，仿写句子。

住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。

饿激动喜欢（2）仿照下面的语言样式，在横线上补写相关内容。

于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；，……7．（2024•皇姑区）请你按要求回答。

小升初仿写句子专项训练1、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却表达出巍峨。

蓝天无语，；鲜花无语，。

2、我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受"长河落日圆〞的壮丽。

我梦想：我梦想：3、幸福是"临行密密缝，意恐迟迟归〞的牵挂；幸福是；幸福是；幸福是。

4、朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是朋友是朋友是5、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是；幸福是；幸福是。

6、爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。

爱心是；爱心是1；7、事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。

友谊说：人生就是；奋斗说：人生就是1 。

8、假设生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。

假设生命是一棵大树，我愿为；假设生命是一朵鲜花，。

9、生命真是一个奇迹：一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯洁的花儿；生命真是一个奇迹：生命真是一个奇迹：10、大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大自然能给我们许多启示：大自然能给我们许多启示：11、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。

人们都爱人们都爱12、风从水上走过，留下了粼粼波纹；从过，留下了；从过，留下了。

13、承诺不是蓝天上的一片白云，逍遙飘逸；承诺不是；承诺不是14、生活是一部大百科全书，包罗万象；生活是；生活是15、我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰，有莽莽苍苍的黃土高原，有草树蒙密的西双版纳，有浩浩荡荡的扬子江。

我们有；有。

16、我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。

在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，连成一串串璀璨的项链；友谊如；友谊如。

17、有勤，才有了孔子"韦编三绝〞的佳话，也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉；有勤，才有了；有勤，才有了。

18、即使我们只是一支蜡烛，也应该"蜡炬成灰泪始干〞；即使我们只是；即使我们只是即使我们只是一根火柴，也要在关争键时刻有一次闪耀；即使我们只是；即使我们只是。

【部编版小升初语文】句式仿写专题练习(含答案)一、小学语文句式仿写专项训练1．仿照画线句，在横线上续写一句话，使之与画线的句子构成排比句。

大自然给予我们许多的人生启示：________。

【答案】蝉在枝头鸣叫，是为了唱响生命的赞歌；种子在土里静卧，是为了积蓄成长的力量；雄鹰在蓝天翱翔，是为了探寻奋斗的目标（或：落叶在风中飞舞，是为了展示曼妙的舞姿）【解析】【分析】本题考查句子的仿写，要注意围绕话题“大自然的启示”续写。

故答案为：蝉在枝头鸣叫，是为了唱响生命的赞歌；种子在土里静卧，是为了积蓄成长的力量；雄鹰在蓝天翱翔，是为了探寻奋斗的目标（或：落叶在风中飞舞，是为了展示曼妙的舞姿）【点评】仿写句子注意事项：一忌话题脱离；二忌结构不一；三忌修辞不符2．仿照例句，再续写两个句子。

春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上了美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，________；冬天的雪，________。

【答案】凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候；慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护【解析】【分析】本题考查语句的仿写。

要结合例句的话题，注意句子的结构、修辞。

故答案为：（1）凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候（2）慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护【点评】仿写句子要兼顾内容、主题、句式、修辞。

本题应当围绕秋风，冬雪的特点进行仿写。

3．展开联想仿写一句话，使之与前文构成排比句。

我喜欢仰望湛蓝广袤的蓝天，因为它使我的心沉静；我喜欢丈量巍峨高大的崇山，因为它使我的心谦虚；________。

【答案】我喜欢纵观广阔无垠的大海，因为它使我的心宽广【解析】【分析】本题考查语句的仿写，注意结合例句写出自己喜欢的事物，写出喜欢的语言，注意与例句的一致。

故答案为：我喜欢纵观广阔无垠的大海，因为它使我的心宽广【点评】仿写要注意内容、修辞、句式、语气的一致性。

注意写出的内容与例句要构成排比。

4．仿句：请仿照下面句子的形式和修辞手法，从“大树”、“鲜花”、“果实”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写，与前一组句子构成意思相近的排比句。

句子仿写练习1、人生的意义在于奉献而不在于索取。

如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一片土地；如果你是一盏灯，就照亮一片黑暗。

如果你是一朵云，就装饰一片蓝天。

2、假如生命是船，不要随波逐流，要高扬风帆在天风海雨中奋斗搏击。

假如生命是叶，不要随风飘落，要意志坚定在大风中奋斗存活。

假如生命是花，不要早早凋零，要昂首挺胸在阳光中绽放美丽。

3、母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

父爱是一片树荫，让你的心灵即使在炎热的夏天也能感到清凉如秋；父爱是一把大伞，让你的身体即使历经风吹雨打也依然坚强如故。

4、如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗；如果我是清风，我将吹散所有的烦恼。

如果我是春雨，我将滋润所有的心灵。

5、事业说：人生就是建筑历史的一块砖石；友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯；奋斗说：人生就是与风浪搏击的双桨；困难说：人生就是前进路上的绊脚石；挫折说：人生就是通往成功的垫脚石。

6、你无法改变容貌，但你可以展示笑容。

你无法改变过去，但你可以把握今天。

（创造未来）7、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。

人们都爱春天，爱她的鸟语花香，爱她的春雨绵绵，爱她的万物复苏。

人们都爱冬天，爱她的千里冰封，爱她的万里雪飘，爱她的银装素裹。

8、如果没有想象，思维就像花儿失去了营养；如果没有想象，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想象，思维就像鱼儿失去了水。

如果没有想象，思维就像大树没有了土壤。

9、人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。

人生如一首歌，应该多一些昂扬的歌调,少一些低沉的悲吟。

人生如一幅画，应该多一些色彩明亮的点缀，少一些灰黑暗淡的涂抹。

10、悲观者说，希望是地平线，就看得见，也永远走不到。

乐观者说，希望是太阳，就算落下了，也还会再次升起。

11.语文是滋味甘甜的美酒，让人回味无穷;语文是芳香浓郁的咖啡，让人馋涎欲滴；语文是清凉可口的泉水，让人清甜解渴；语文是新鲜味美的果汁，让人滋心润肺；语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽；语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返；12.金钱能买来药品，却买不来健康；金钱能买来书籍，却买不来知识；金钱能买来玩具，却买不来快乐；金钱能买来化妆品，却买不来青春；金钱能买来名贵的钟表，但买不来宝贵的时间。

2020六年级语文小升初专题训练仿写句子精选（含答案）1.书是人类进步的阶梯，没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的森林；_____________________，_____________________；_____________________，_____________________。

书是坚固顽强的意志，是没有一本书的家，是没有一条鱼的河流；是没有一本书的家，是没有一抹绿色的春天。

是没有一本书的家，是没有一棵树的森林；是没有一滴水的海洋。

是没有一条鱼的小河；是没有一抔土的大地；是有一个朋友的人,是没有一片云的天空。

2.人生的一样在于奉献，而不在于索取。

如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；_____________________，_____________________。

如果你是一丝清风，就带来一阵凉爽。

如果你是冬雪，就将世界的每一个角落中变得美丽非凡。

如果你是一轮皎月，就将照亮世界的每个角落中如果你是冬雪，就（呈现一幕美景）；如果你是（一只小鸟），就（带来一片欢乐）。

3.让自己的生命为别人开一次花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，_____________________，_____________________……能为别人开花的心是善意的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人.一次受伤后的救助是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一个及时的电话是一朵花，一个亲切的微笑是一朵花，一次碰撞后的忍让是一朵花，一次跌倒后的搀扶是一朵花，一次大度的让贤举荐是一朵花4.毅力是攀登智慧高峰的手杖,毅力是_____________________，毅力是_____________________。

毅力是漂越苦海的舟楫,是理想的春雨催出的鲜花是开启成功大门的钥匙5.如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中不可或缺的音符。

补写、仿写（二)——仿写句子1、按例句的写法特点，仿写句子。

例：太阳无语，却放射光辉；高山无语，却体现巍峨。

无语，却；无语，却。

2、判断下列句子采用的修辞手法，再分别仿写一句。

汽车像蜗牛一样慢，爬个小坡用了半个小时！( )3、注意加点的部分,仿写句子，描写“饿”。

过了二十三，大家就更忙了,春节眨眼就到了．．．．．啊。

____________________________________________________________________4、按例句的写法特点，仿写句子。

桌子说：做人要脚踏实地。

尺子说，做人要一生正直。

粉笔说：。

5、造句我最行。

恰当的表达方式更能真切的抒发我们内心的情感。

请你细读例句试着仿写下面的句子。

时间如一位良医，它能抚平我们心中的忧烦愁苦；时间如一面镜子，它能折射人性的善恶美丑。

书籍如________________，它能________________；书籍如_________，它能________________。

6、在下面句子的横线上写一句话，使之与前面的句子一致。

老师，您多么像树根。

当我们用根来赞颂您时，您说：“落花会变成大地的营养，果核也会变成大树的根！”老师，您多么像________________。

当我们用________________来赞颂您时，您说：“________________，________________！”7、在下面句子的横线上仿写一句话，使之与前面的句子一致。

如果不能成为一轮明月，那就当一颗闪亮的星星；如果不能成为______________________，那就当______________________；如果不能成为______________________，那就当______________________。

8、仿照该句的修辞手法写句子。

八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。