黑龙江省绥化市第九中学八年级体育《足球：自由运球、脚底拖球》教案人教新课标版

教材《足球：熟悉球性》教学目标1、学生能了解足球运动的起源和足球比赛的有关规则；2、理解熟悉球性练习的目的和意义；95%的学生能在足球的玩耍活动中，运用两种以上熟悉球性的方法进行练习；3、70%的学生能完成远撑前滚翻、鱼跃前滚翻的动作；4、学生愉快地参与各种练习，勇于展示自我，萌发创造思维行为，乐于相互合作，在群体合作中增进友谊交往，学会尊重同学，热爱集体；5、足球：5~6次；技巧：6~8次。

教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数开始准备部分一、常规二、队列练习三、准备活动一、1、教师提前到场，准备好场地器材。

2、接受体育委员报告，向学生问好。

3、宣布本课内容、教学目标及要求，安排见习生。

二、队列队行：教师口令指挥，原地三面转法，齐步走、左右转弯；蛇行走、交叉走。

三、1、游戏：教师提示游戏内容及规则。

2、教师参与并组织活动。

5分一、1、学生将器材拿至场地。

2、体育委员整队，检查汇报人数。

队行：二列横队×××××○○○○○×××××○○○○○★△3、师生问好，认真听讲明确要求。

二、学生四列横队或行进间按教师口令练习。

三、1、听清要求自由开展“圆内自由运球”游戏。

2、要求：不碰人、不受阻、不丢球、不出界。

1∫2次基本部分一、足球一、1、教师讲解足球的起源及比赛规则。

2、熟悉球性：通过身体与球的接触，逐步体会、掌握球的特性和运动规律。

3、指导学生在稳定的心态下寻找肌肉感觉，不断提高控球能力。

10∫一、1、学生认真听讲，了解足球的起源及一般比赛规则。

2、自由组合小组进行熟悉球性练习（规定场地范围内）。

练习队行如下：5∫教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数基本部分4、组织学生开展脚内侧盘球练习，教师巡回指导。

动作要点：轻盘球，快换脚，体会球感，控制节奏。

5、原地左右盘球、左右盘球前进、左右盘球后退练习。

足球运球说课稿一、教学内容本节课的教学内容选自人教版《体育与健康》八年级上册，第四章第二节“足球运球”。

具体内容包括：足球的基本技巧、足球运球的动作要领、足球运球训练方法等。

二、教学目标1. 让学生掌握足球运球的基本技巧，提高足球运球的能力。

2. 培养学生的团队协作精神，提高集体荣誉感。

3. 培养学生勇敢、自信、坚韧的品质，提高学生对足球运动的热爱。

三、教学难点与重点重点：足球运球的动作要领。

难点：足球运球的连贯性、稳定性以及在不同场景下的运用。

四、教具与学具准备1. 教具：足球、足球场、教学视频、教学图片等。

2. 学具：笔记本、练习册、水杯等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：2. 知识讲解（10分钟）：教师通过教学图片和视频，讲解足球运球的动作要领，强调足球运球的关键环节。

同时，教师进行示范，让学生直观地了解足球运球的技术要点。

3. 练习指导（10分钟）：教师分成两个小组，分别进行足球运球的基本技巧训练。

在训练过程中，教师对学生进行个别指导，纠正动作不规范的地方。

学生之间互相观摩、学习，提高足球运球的技术水平。

4. 随堂练习（10分钟）：教师组织学生进行足球运球练习，设置不同的场景，让学生在实践中运用所学技巧。

练习过程中，教师巡回指导，及时纠正学生的错误。

5. 课堂小结（5分钟）：六、板书设计足球运球技术要领：1. 身体平衡2. 腿部协调3. 眼睛观察4. 球控制七、作业设计1. 作业题目：请描述足球运球的动作要领，并画出足球运球的步骤图。

2. 答案：足球运球的动作要领包括身体平衡、腿部协调、眼睛观察和球控制等方面。

步骤图如下：（此处展示步骤图）八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略，以提高足球运球教学的效果。

拓展延伸：教师可以组织学生参加校内外足球比赛，让学生在实战中提高足球运球的能力。

同时，教师可以推荐学生观看足球教学视频，丰富学生的足球知识，培养学生的足球兴趣。

足球运球教案（超详细表格教案）章节一：足球运球基础1.1 教学目标让学生了解足球运球的基本概念和重要性培养学生对足球运球的兴趣和热情掌握足球运球的基本技巧和动作要领1.2 教学内容足球运球的概念与意义足球运球的基本技巧（踩球、推球、拉球、扣球）足球运球的动作要领与训练方法1.3 教学方法讲解法：讲解足球运球的基本概念和技巧示范法：示范足球运球的动作要领和训练方法练习法：分组练习，让学生亲身体验和掌握足球运球技巧章节二：足球运球训练2.1 教学目标让学生掌握足球运球的基本技巧培养学生对足球运球的自信和自主学习能力提高学生的足球运球速度和灵活性2.2 教学内容足球运球的训练方法与练习技巧足球运球的速度与灵活性训练足球运球与其他技能的结合训练2.3 教学方法练习法：分组练习，让学生亲身体验和掌握足球运球技巧游戏法：设计足球运球游戏，提高学生的兴趣和动力指导法：个别指导，纠正学生的动作错误和提供改进建议章节三：足球运球进阶3.1 教学目标让学生熟练掌握足球运球技巧培养学生对足球运球的创造力和运用能力提高学生的足球运球对抗能力和比赛意识3.2 教学内容足球运球的高级技巧（绕球、踩球转身、拉球转身）足球运球与传球、射门等技能的结合训练足球运球在比赛中的运用和对抗训练3.3 教学方法讲解法：讲解足球运球的高级技巧和运用方法示范法：示范足球运球的高级技巧和对抗训练对抗法：组织足球比赛，让学生在实战中运用和提高足球运球能力章节四：足球运球综合训练4.1 教学目标让学生综合运用足球运球技巧培养学生对足球运球的全面掌握和运用能力提高学生的足球运球水平和对比赛的应对能力4.2 教学内容足球运球的综合训练方法和练习技巧足球运球在不同场地和情境下的应对训练足球运球在比赛中的实战运用和策略训练4.3 教学方法练习法：分组练习，让学生亲身体验和掌握足球运球技巧游戏法：设计足球运球游戏，提高学生的兴趣和动力分析法：观看足球比赛视频，分析足球运球的综合运用和战术意义章节五：足球运球复习与考核5.1 教学目标巩固学生对足球运球的知识和技巧掌握评估学生对足球运球的学习效果和水平提高学生的足球运球能力和比赛应对能力5.2 教学内容足球运球的重点复习和巩固足球运球的考核内容和评分标准足球运球在比赛中的实战运用和策略训练5.3 教学方法讲解法：讲解足球运球的重点知识和技巧示范法：示范足球运球的考核内容和评分标准考核法：组织足球运球考核，评估学生的学习效果和水平章节六：足球运球组合技巧6.1 教学目标让学生能够将不同的运球技巧组合起来使用培养学生对足球运球组合技巧的创新和应用能力提高学生的足球运球多样性和对抗能力6.2 教学内容足球运球组合技巧的种类和训练方法足球运球组合技巧在实战中的应用和练习足球运球组合技巧的战术意义和训练指导6.3 教学方法讲解法：讲解足球运球组合技巧的种类和训练方法示范法：示范足球运球组合技巧的动作要领和应用练习法：分组练习，让学生亲身体验和掌握足球运球组合技巧章节七：足球运球与传球配合7.1 教学目标让学生能够将运球技巧与传球技巧有效结合起来培养学生对足球运球与传球的配合意识和能力提高学生的足球进攻和团队配合水平7.2 教学内容足球运球与传球的配合技巧和训练方法足球运球与传球配合在实战中的应用和练习足球运球与传球配合的战术意义和训练指导7.3 教学方法讲解法：讲解足球运球与传球的配合技巧和训练方法示范法：示范足球运球与传球的配合动作要领和应用练习法：分组练习，让学生亲身体验和掌握足球运球与传球的配合技巧章节八：足球运球与射门技巧8.1 教学目标让学生能够将运球技巧与射门技巧有效结合起来培养学生对足球运球与射门的配合意识和能力提高学生的足球进攻和射门水平8.2 教学内容足球运球与射门技巧的配合技巧和训练方法足球运球与射门配合在实战中的应用和练习足球运球与射门配合的战术意义和训练指导8.3 教学方法讲解法：讲解足球运球与射门技巧的配合技巧和训练方法示范法：示范足球运球与射门技巧的配合动作要领和应用练习法：分组练习，让学生亲身体验和掌握足球运球与射门技巧的配合章节九：足球运球在实战中的应用9.1 教学目标让学生能够将足球运球技巧应用到实战比赛中培养学生对足球运球在实战中的判断和决策能力提高学生的足球实战能力和比赛应对能力9.2 教学内容足球运球在实战中的常见应用场景和策略足球运球在实战中的对抗和突破技巧足球运球在实战中的战术意义和训练指导9.3 教学方法讲解法：讲解足球运球在实战中的应用场景和策略示范法：示范足球运球在实战中的应用动作要领和应用实战法：组织足球比赛，让学生在实战中运用和提高足球运球能力章节十：足球运球教学总结与反思10.1 教学目标总结学生在本门课程中学到的知识和技巧反思教学中存在的问题和不足之处提高学生的足球运球水平和对比赛的应对能力10.2 教学内容足球运球教学的总结和回顾足球运球教学的反思和评价足球运球教学的改进和提高方向10.3 教学方法讲解法：讲解足球运球教学的总结和回顾反思法：引导学生反思足球运球教学中的问题和不足讨论法：组织学生讨论，共同探讨足球运球教学的改进和提高方向章节十一：足球运球技巧的个性化训练11.1 教学目标针对学生的个体差异，提供个性化的足球运球技巧训练帮助学生发现并强化自己的优势和特点提高学生的足球运球技巧和个人特长11.2 教学内容分析学生的足球运球技巧水平和特点设计个性化的足球运球训练计划和练习方法提供针对性的指导和反馈，帮助学生提升个性化技巧11.3 教学方法评估法：通过观察和测试，评估学生的足球运球技巧水平和特点设计法：根据学生的特点，设计个性化的训练计划和练习方法指导法：提供针对性的指导和反馈，帮助学生提升个性化技巧章节十二：足球运球技巧的心理训练12.1 教学目标帮助学生建立自信心和自主学习能力提高学生在比赛中的心理抗压能力和表现稳定性12.2 教学内容足球运球技巧心理训练的重要性和方法建立积极的自我认知和自信心培养比赛中的专注力和应对压力的能力讲解法：讲解足球运球技巧心理训练的重要性和方法心理练习法：进行心理练习和冥想，培养学生的心理素质和比赛心态反馈法：提供心理训练的反馈和指导，帮助学生提高心理抗压能力章节十三：足球运球技巧的训练效果评估13.1 教学目标评估学生足球运球技巧的学习效果和进步情况帮助学生了解自己的优势和不足，进行针对性的改进提高学生的足球运球技巧和比赛能力13.2 教学内容设计足球运球技巧的评估标准和测试方法进行足球运球技巧的测试和观察分析评估结果，提供改进意见和建议13.3 教学方法测试法：进行足球运球技巧的测试和观察，收集评估数据分析法：分析评估结果，找出学生的优势和不足反馈法：提供改进意见和建议，帮助学生提高足球运球技巧章节十四：足球运球技巧在青少年训练中的应用14.1 教学目标探讨足球运球技巧在青少年训练中的应用方法和策略针对青少年的特点和发育阶段，提供合适的训练内容和方法培养青少年的足球运球技巧和比赛能力分析青少年足球训练的特点和需求设计适合青少年的足球运球训练计划和练习方法探讨青少年足球训练中的注意事项和培养方向14.3 教学方法讨论法：讨论足球运球技巧在青少年训练中的应用方法和策略实践法：进行青少年足球运球训练实践，观察和总结经验指导法：提供适合青少年的足球运球训练指导和建议章节十五：足球运球教学资源与参考资料15.1 教学目标提供丰富的足球运球教学资源和参考资料帮助学生进行自主学习和拓展知识提高学生的足球运球水平和教学能力15.2 教学内容推荐足球运球教学书籍、文章、视频等资源介绍足球运球教学的网络平台和学术研究分享足球运球教学的成功案例和经验15.3 教学方法推荐法：推荐足球运球教学资源和参考资料搜索法：指导学生利用网络平台和学术资源进行自主学习交流法：分享足球运球教学的成功案例和经验，促进教师间的交流与合作重点和难点解析本文档为足球运球教案，共包含十五个章节。

体育人教版初中教案年级：八年级教材内容：1. 学习足球基本技巧：带球、传球、射门2. 了解足球比赛规则3. 培养团队合作精神教学目标：1. 学生能够掌握足球基本技巧2. 学生能够理解并遵守足球比赛规则3. 学生能够体现出团队合作精神教学重点与难点：重点：足球基本技巧的掌握，足球比赛规则的理解难点：足球技巧的熟练运用，团队合作教学过程：一、课堂导入（5分钟）1. 教师与学生互动，询问学生对足球的了解程度，鼓励学生分享足球经验。

2. 教师简要介绍足球的历史和现状，激发学生对足球的兴趣。

二、技能训练（20分钟）1. 带球训练：教师示范带球技巧，学生跟随模仿，强调脚部灵活性和控球稳定性。

2. 传球训练：教师示范传球技巧，学生分组进行练习，注重传球准确性和配合默契。

3. 射门训练：教师示范射门技巧，学生进行射门练习，提高射门准确率。

三、比赛规则讲解（10分钟）1. 教师讲解足球比赛的基本规则，包括比赛时间、场地、人数、犯规等。

2. 学生了解比赛规则，培养遵守规则的意识。

四、团队比赛（15分钟）1. 学生分组进行比赛，教师担任裁判，监督比赛过程，确保学生遵守规则。

2. 教师引导学生体现出团队合作精神，鼓励学生互相支持、互相配合。

五、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课的学习内容，强调足球技巧的重要性和团队合作的精神。

2. 学生分享自己在课堂中的收获和感受。

教学反思：通过本节课的教学，发现部分学生在足球技巧的掌握上还存在一定的困难，需要在今后的教学中加强个别指导，提高学生的技能水平。

同时，要在训练中注重培养学生的团队合作精神，提高他们的配合默契。

在比赛环节，要加强对学生比赛规则的讲解，让他们更好地理解并遵守规则，确保比赛的公平性和秩序性。

初中足球课运球教案一、指导思想本节课以新课程标准为依据，以学生发展为中心，注重培养学生的足球兴趣和运动能力，提高学生的团队协作和竞争意识，全面发展学生的身体素质和心理素质。

二、教学目标1. 认知目标：使学生了解并掌握足球运球的基本技术要领，理解足球运球在比赛中的重要作用。

2. 技能目标：通过练习，使80%以上的学生能够熟练掌握足球运球技术，提高学生的运球能力。

3. 情感目标：培养学生积极参与足球运动的兴趣，增强团队协作意识，提高比赛中的竞争力。

三、教学内容1. 教学重点：足球运球的基本技术。

2. 教学难点：足球运球技术的运用和团队协作。

四、教学过程1. 准备活动（5分钟）（1）慢跑：学生围绕操场慢跑两圈，活动身体。

（2）拉伸：学生进行全身拉伸，特别是腿部肌肉，为接下来的训练做好准备。

2. 基本技能训练（20分钟）（1）个人技术训练：学生分为两组，分别在两个半场进行足球运球练习，教练员巡回指导。

（2）团队配合训练：学生分为两队，进行抢球接力比赛，培养团队协作能力。

3. 实践比赛（20分钟）（1）比赛规则：学生分为两队，比赛过程中，队员需运用所学运球技术，穿过障碍物，将球传入对方球门，进球多的一方获胜。

（2）比赛过程：比赛开始，双方队员积极拼抢，运用运球技术突破对方防守，争取进球。

教练员巡回指导，纠正技术动作，提出改进意见。

4. 总结与反思（5分钟）（1）学生分享自己在比赛中的收获和不足，总结运球技术的运用。

（2）教练员对学生的表现进行点评，强调运球技术在比赛中的重要性，鼓励学生继续努力。

五、教学评价1. 学生运球技术的掌握程度。

2. 学生在比赛中的表现，包括团队协作和竞争力。

3. 学生对足球运动的兴趣和参与度。

六、教学建议1. 注重个体差异，因材施教，针对不同水平的学生制定合适的训练计划。

2. 加强团队协作的培养，提高学生在比赛中的默契。

3. 增加趣味性，让学生在轻松愉快的氛围中学习足球运球技术。

足球运球初中教案一、教学目标1. 知识与技能：学生能够理解足球运球的基本技巧和要领，运用不同的脚法进行运球。

2. 过程与方法：通过分组练习和比赛，提高学生的足球运球能力，培养学生的团队协作和竞争意识。

3. 情感态度与价值观：激发学生对足球运动的兴趣，培养积极进取、团结协作的精神风貌。

二、教学内容1. 足球运球的基本技巧和要领。

2. 不同脚法进行运球。

3. 团队协作和竞争意识的培养。

三、教学重点与难点1. 教学重点：足球运球的基本技巧和要领的掌握。

2. 教学难点：不同脚法进行运球的应用和团队协作的培养。

四、教学过程1. 课堂导入（5分钟）1.1 教师与学生交流，了解学生对足球运动的了解和兴趣。

1.2 介绍本节课的教学目标和内容。

2. 技术讲解与示范（10分钟）2.1 教师讲解足球运球的基本技巧和要领，包括脚内侧运球、脚外侧运球、胸部停球等。

2.2 教师进行示范，学生跟随教师一起进行练习。

3. 分组练习（10分钟）3.1 学生分成若干小组，每组4-6人。

3.2 每组学生按照教师的要求，进行足球运球的基本技巧和要领的练习。

3.3 教师巡回指导，纠正学生的错误动作，提出改进意见。

4. 比赛与评价（10分钟）4.1 学生进行分组比赛，比赛内容为足球运球绕杆。

4.2 教师观察学生的表现，记录每组的比赛成绩。

4.3 学生进行自评和互评，总结比赛中的优点和不足。

5. 课堂小结与作业布置（5分钟）5.1 教师对本节课的教学进行小结，强调足球运球的基本技巧和要领。

5.2 布置课后作业，要求学生课后进行足球运球的练习，加强技能掌握。

五、教学反思本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学方法和策略，以提高教学效果。

同时，关注学生的学习兴趣和积极参与的态度，激发学生对足球运动的热爱，培养学生的团队协作和竞争意识。

初中足球运球教案初中足球运球教案（精选8篇）作为一名人民教师，常常需要准备教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。

那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编收集整理的初中足球运球教案（精选8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初中足球运球教案1一、指导思想：根据《体育与健康》课程标准，突出“健康第一”的指导思想，与“人本主义”教育理念接轨，使学生在运动参与、运动技能、身心健康、心里健康和社会适应等各个方面得到全面的锻炼和发展。

在教学过程中坚持以学生为本，充分发挥教师的主动作用，通过各种趣味小游戏，培养学生体育意识，以教材难点与趣味点的结合设计练习内容。

让学生在愉快的合作、探讨、竞争中逐步达到教学目标。

二、教学目标1、运动参与：在练习与游戏活动中，提高足球射门的能力，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质。

2、运动技能：通过小足球射门与游戏的教学，向学生传授脚内侧射门技术。

3、身体健康：能利用足球进行运球和射门。

4、心理健康：充分促进个性的发展，体验足球射门的乐趣。

5、社会适应：培养交往能力和团结协作的意识。

三、学生分析我校地处城郊结合部，学生比较喜欢参与体育活动，特别是足球运动。

但由于学生的生源差异较大，特别是外来流动人口，收入低，生活环境较差，课余时间基本没能参与到足球活动中，只有利用课堂的学习和练习来提高自己和满足自己的欲望，体验到足球运动的乐趣。

因此，在课堂上，我尽量让学生参与练习，提高足球技术；课余时间，对部分有兴趣的学生进行免费的辅导，让他们更加喜欢足球运动。

四、教材分析足球是学生特喜欢的一项体育运动，有很强的集体性和趣味性，通过足球活动能发展学生的多项身体素质。

还可以充分激发小学生参与活动的积极性和主动性。

提高少年儿童的综合素质，培养竞争意识和团结合作的精神。

但如何进一步提高足球技能，需要教师加以引导。

本课中就是让学生在教师的指导下初步学会足球的简单运动动作，知道简单足球动作术语。

初中体育足球运球教案
目标
本教案旨在帮助初中生提高足球运球技巧，加强身体协调能力和团队合作意识。

教学内容
1. 基本运球动作：掌握正确的脚部和身体动作，如内外脚侧运球、单脚运球等。

2. 足球运球练：进行各种运球练，包括正面运球、背向运球、转身运球等。

3. 提高速度和灵活性：运用不同技巧提高运球速度和灵活性，如尝试变向运球、加速运球等。

教学步骤
1. 热身活动：进行一些简单的热身运动，如跑步、伸展等。

2. 示范与指导：教师示范各种运球动作，并对学生进行逐步指导。

3. 练与实践：学生进行运球练，并相互观摩和纠正。

4. 比赛和合作：组织学生进行足球运球比赛，培养团队合作意
识和竞争意识。

5. 总结与反思：回顾研究过程和成果，引导学生思考如何继续
提高运球技巧。

教学资源
1. 足球：提供适量的足球供学生使用。

2. 运动场地：保证足球运球活动的场地安全和充足。

3. 视频教学资料：使用合适的足球运球教学视频辅助教学。

教学评估
1. 观察学生的运球动作是否正确和流畅。

2. 考察学生的速度和灵活性是否提高。

3. 综合评估学生在比赛和合作中的表现。

教学扩展
1. 探索其他足球技能，如传球、射门等，并进行相应教学。

2. 组织足球比赛和训练营，进一步培养学生的足球兴趣和技能。

参考资料
- 无
注意事项
- 学生在进行足球运球活动时应注意身体安全，避免碰撞和受伤。

- 学生应遵守足球比赛的规则和教练的指导。

- 教师应密切关注学生的学习情况，及时进行调整和指导。

足球教案初中体育年级：八年级教材内容：《校园足球》教材教学目标：1. 让学生掌握足球基本技巧，如传球、停球、射门等。

2. 培养学生团队合作精神，提高集体荣誉感。

3. 锻炼学生身体，增强体质，提高运动能力。

教学重点与难点：重点：足球基本技巧的掌握难点：团队合作，战术运用教学过程：一、课堂导入（5分钟）1. 教师简要介绍足球的发展历程，激发学生兴趣。

2. 讲述足球运动的好处，如锻炼身体、培养团队精神等。

二、技能训练（20分钟）1. 传球训练：学生分组进行传球练习，教师指导传球技巧。

2. 停球训练：学生分组进行停球练习，教师指导停球技巧。

3. 射门训练：学生分组进行射门练习，教师指导射门技巧。

三、战术训练（15分钟）1. 教师演示进攻战术，如边路突破、中路渗透等。

2. 学生分组进行战术练习，教师指导并纠正错误。

四、课堂比赛（10分钟）1. 学生分组进行比赛，锻炼团队合作能力。

2. 教师担任裁判，维护比赛秩序，确保安全。

五、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结课堂收获，如技巧掌握、团队合作等。

2. 学生分享自己的感受，提出改进意见。

教学评价：1. 学生足球技巧的掌握程度。

2. 学生在比赛中的团队合作精神。

3. 学生对足球运动的兴趣和参与度。

教学反思：教师在课后要对课堂教学进行反思，如教学方法是否恰当，学生掌握程度如何，是否需要调整教学计划等。

同时，关注学生在课堂上的表现，鼓励表现优秀的学生，给予表现不足的学生更多关爱和指导。

不断改进教学方法，提高教学质量，为学生的全面发展奠定基础。

足球脚底拉球训练教案教案标题：足球脚底拉球训练教学目标：1. 学生能够正确理解足球脚底拉球的技术要领。

2. 学生能够熟练掌握足球脚底拉球的基本动作。

3. 学生能够在比赛中运用足球脚底拉球技术。

教学重点：1. 足球脚底拉球的动作要领。

2. 足球脚底拉球的基本技术练习。

教学准备：1. 足球。

2. 球场或室内足球场地。

教学过程：引入活动：1. 引导学生回顾足球基本动作，如传球、接球等。

2. 引导学生思考脚底拉球的作用以及在比赛中的应用场景。

教学步骤：步骤一：技术讲解1. 详细介绍足球脚底拉球的技术要领，包括：a. 球员站立时，将球放在脚底中央。

b. 用脚底轻轻向前推球，同时用脚背的力量拉回球。

c. 注意保持身体平衡和动作的连贯性。

2. 示范正确的足球脚底拉球动作，并强调重要的技巧和注意事项。

步骤二：基本练习1. 学生分成小组，站成一列，每个学生面对球场的同一方向。

2. 第一个学生将球放在脚底中央，进行脚底拉球动作，并将球传给下一个学生。

3. 学生依次进行练习，直到完成一轮。

4. 教师观察学生的动作，及时给予指导和纠正。

步骤三：进阶练习1. 学生分成小组，两两进行练习。

2. 学生之间进行传球和脚底拉球的组合练习，增加难度和复杂度。

3. 教师在练习过程中提供积极反馈和指导。

步骤四：应用训练1. 学生进行小场比赛，运用脚底拉球技术。

2. 教师观察学生的表现，给予肯定和建议。

总结：1. 教师对学生的表现进行总结，强调足球脚底拉球的重要性和训练的效果。

2. 鼓励学生在训练和比赛中持续练习和应用脚底拉球技术。

拓展活动：1. 学生可以尝试在比赛中运用脚底拉球技术进行突破和控球。

2. 学生可以自主练习脚底拉球技术，并尝试创新和改进。

注意事项：1. 确保学生在练习过程中的安全，避免碰撞和受伤。

2. 鼓励学生相互合作和互相帮助，提高团队合作精神。

足球拖拉球教案初中一、教学目标1. 让学生掌握足球拖球的基本技巧。

2. 培养学生团队合作精神和对足球运动的兴趣。

二、教学内容1. 足球拖球技巧的讲解与实践。

2. 团队配合练习。

三、教学过程1. 准备活动（5分钟）让学生进行简单的热身运动，如慢跑、拉伸等，以充分准备身体。

2. 技术讲解与示范（10分钟）教师讲解足球拖球的基本技巧，并示范动作要领。

足球拖球主要是用脚背的内侧拖动足球，保持球的控制。

3. 实践训练（10分钟）学生分组进行拖球练习，每人持一个足球，尝试在不同的速度和方向下进行拖球。

教师巡回指导，纠正学生的动作错误。

4. 团队配合练习（10分钟）学生分为两个队，进行拖球接力比赛。

要求学生在比赛中运用拖球技巧，并注重团队配合。

教师观察学生的表现，给予指导和鼓励。

5. 总结与反思（5分钟）教师引导学生总结本次课程的收获，让学生分享自己的体会和感受。

教师对学生的表现进行评价，鼓励学生继续努力。

四、教学评价1. 对学生的足球拖球技巧进行评价，看是否掌握了基本要领。

2. 观察学生在团队配合练习中的表现，看是否能够较好地配合队友。

五、教学建议1. 在教学过程中，教师要注重学生的安全，避免发生意外伤害。

2. 对于初学者，教师可以适当降低训练难度，让学生逐渐掌握技巧。

3. 鼓励学生积极参与，培养他们对足球运动的兴趣。

六、教学资源1. 足球场地的准备。

2. 足球拖球技巧的教学视频或图片。

七、教学时间1课时（40分钟）通过本节课的教学，希望学生能够掌握足球拖球的基本技巧，并在实践中能够灵活运用。

同时，培养学生团队合作精神和对足球运动的兴趣。

足球培训脚底推拉球教学设计及教案第一章：教学目标1.1 知识目标：让学生了解脚底推拉球的基本技巧和重要性。

让学生掌握正确的脚底推拉球动作和练习方法。

1.2 技能目标：培养学生熟练掌握脚底推拉球技巧的能力。

培养学生团队协作和比赛中的实际应用能力。

1.3 情感目标：激发学生对足球运动的热爱和兴趣。

培养学生的团队合作精神和竞技态度。

第二章：教学内容2.1 脚底推拉球基本概念：解释脚底推拉球的定义和作用。

强调脚底推拉球在足球比赛中的重要性。

2.2 脚底推拉球技巧解析：讲解脚底推拉球的动作要领和技巧。

分析脚底推拉球在不同情况下的应用方法。

第三章：教学方法3.1 实践教学法：通过分组练习和比赛，让学生亲身体验脚底推拉球的技巧。

指导学生进行脚底推拉球的练习，并及时给予反馈和纠正。

3.2 视频教学法：播放专业足球运动员的脚底推拉球技巧视频，让学生直观地学习。

引导学生观察和分析视频中的技巧要点。

第四章：教学步骤4.1 准备活动：组织学生进行热身活动，如慢跑和拉伸运动，以准备身体。

分配学生到不同的练习区域。

4.2 技巧讲解与示范：讲解脚底推拉球的动作要领和技巧。

示范正确的脚底推拉球动作，并让学生跟随示范进行练习。

4.3 分组练习：将学生分成小组，进行脚底推拉球的练习。

提供指导和纠正，确保学生掌握正确的动作。

4.4 比赛应用：组织学生进行小场比赛，应用脚底推拉球技巧。

鼓励学生在比赛中积极使用脚底推拉球，提高实战能力。

第五章：教学评价5.1 学生技能评估：通过观察学生的练习和比赛表现，评估他们掌握脚底推拉球技巧的程度。

记录学生的进步和需要改进的地方。

5.2 学生参与度评估：观察学生在练习和比赛中的积极参与程度和团队合作精神。

评估学生对足球运动的兴趣和热爱。

第六章：教学练习6.1 脚底推拉球练习：设计不同难度的脚底推拉球练习，以适应不同水平的学生。

通过练习，让学生熟悉并掌握脚底推拉球的动作要领。

6.2 组合动作练习：将脚底推拉球与其他足球技巧相结合，如传球、射门等。