当前位置：文档之家 › 最新苏教版数学一年级下册《认识三角形、平行四边形》ppt课件

最新苏教版数学一年级下册《认识三角形、平行四边形》ppt课件

  • 格式：ppt
  • 大小：2.00 MB
  • 文档页数：21

下载文档原格式

  / 21

合集下载

苏教版一年级下册《认识三角形和平行四边形》ppt课件

苏教版一年级下册《认识三角形和平行四边形》ppt课件

感谢您对文章的阅读跟下载，希望本 篇文章能帮助到您，建议您下载后自 己先查看一遍，把用不上的部分页面 删掉哦，当然包括最后一页，最后祝 您生活愉快!
本课总结
能够认识三角形和平行四边形，并 且了解它们的特征。
其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重， 相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的 开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。 人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！

最新苏教版数学一年级下册《认识三角形、平行四边形》ppt课件

最新苏教版数学一年级下册《认识三角形、平行四边形》ppt课件
1、用两个一样的三角形拼图形，认识 平行四边形。
教 学 过 程
长方形
三角形
平行四边形
围一围
教学流程
一 认识三角形
2、认识生活中见到的三角形。
设计意图： 及时用生活 中所见的图形来 巩固所学知识， 并且提升对生活 中三角形的认知。 同时培养学生细 心观察生活的习 惯。
教 学 过 程
二 认识平行四边形
2、在实物图中找出平行四边形。
设计意图: 通过从实物 图中找出平行四 边形来加深对平 行四边形的认识， 回忆生活中所见 过的平行四边形， 突出细心观察的 重要性。
教 学 过 程
围一围
教学流程
一 认识三角形
3、在钉子板上围成三角形
设计意图： 通过在钉子 板上围一围，把 对三角形的认知 付诸于操作增强 学生动手操作能 力。
已学过的 长方形
教 学 过 程
知道但并 未学的 三角形
二 认识平行四边形
设计意图： 首先让学生进 行拼图形的活动， 让学生用两个一样 的三角形进行拼图 来沟通新旧知识， 既体会到图形间的 相互转换，又在 拼图中“发现”了 不认识的新图形。 “这是什么图形” 这一追问，激发 学生学习欲望，认 识平行四边形成为 学生内心的需求。
教 学 过 程
从不同形状的平行四 边形中总结出平行四边 形的简易画法
围一围
教学流程
比一比
教学过程
同学之间 的互助合 作，使知 识的渗透 更深入
媒体整合
将折、拼、剪的过程用课件演示出来，更形象直观地展示 探究图形生成的过程，激发学生的学习兴趣。 从实物中找图形时，用课件加以突出，使课堂交流更清 晰；同时列举生活中图形时，课件展示出来，更有助于对图 形的认识，使联系生活实际的学习更有效。 在处理抽象图形环节时，多媒体加以示范，实现课堂的 充分清晰直观的交流。

小学《2.2认识三角形、平行四边形》 (2)-苏教数学一年级下册第二单元认识图形(二)课件PPT

小学《2.2认识三角形、平行四边形》 (2)-苏教数学一年级下册第二单元认识图形(二)课件PPT

( )个三角形
( )个正方形
是由哪些图 形组成的？
本课总结
能够识别生活中的三 角形和平行四边形， 知道三角形和平行四 边形的特征。
教学目标
1.通过把长方形或正方形折、拼， 直观认识三角形和平行四边形，知 道它们的名称和这些图形在日常生 活中的应用。
2.通过折一折、拼一拼等活动，使 同学们体会图形的变换，发展对图 形的空间想象能力。
把一张正方形的 纸折成一样的两
部分,怎么折?
我这样折：
是两个长 方形。
我这样折,是 两个… …
这是三 角形。
两个同样的三角形拼一拼， 你能拼成什么样的图形。
这是什么图形呢?
这是平行 四边形。
下面哪些是三角形,哪些是平行四边形?
智慧城堡
加油啊！生活中的图形： Nhomakorabea生活中的图形：
数一数,闹钟 里有哪些图形?
1个正方形 2个圆
2个长方形 2个三角形
数一数。
( )个长方形
( )个三角形

一年级数学下册 认识三角形和平行四边形 3课件 苏教

一年级数学下册 认识三角形和平行四边形 3课件 苏教
苏教版一年级数学下册
认识三角形和平行四边形
教学目标
1.直观认识三角形和平行四 边形，知道它们的名称。
2.通过折一折、拼一拼等活 动，体会图形的变换，发 展同学们对图形的空间想 象能力。
几何城堡
你能把这张正方形的纸折成一样的两部分吗？
三角形
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
三角形
你能用这两个完全一样的三角 形拼出几种图形来吗？
❖
想
你能用这两个完全一样的三角形
想 拼成一个平行四边形吗？
做
做
用下面的一个长方形
想
两个三角形拼一拼。
想
做
做
？
三角形
长方形
平行四边形
几何城堡
三角形
平行四边形
❖11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 ❖12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 ❖13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/152022/1/15January 15, 2022 ❖14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 ❖15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 ❖16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 ❖17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/152022/1/152022/1/151/15/2022 ❖18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/152022/1/15

一年级数学下册 认识三角形和平行四边形1课件

一年级数学下册 认识三角形和平行四边形1课件

创编时间：二O二一年十二月二十伍日
创作者：致富之路
创编时间：二O二一年十二月二十伍日
创作者：致富之路
创编时间：二O二一年十二月二十伍日
创作者日
创作者：致富之路
创编时间：二O二一年十二月二十伍日
本课总结
能够认识三角形和平行四边形，并 且了解它们的特征。
创作者：致富之路
图中有哪些图 形是我们学过 的？
创编时间：二O二一年十二月二十伍日
创作者：致富之路
创编时间：二O二一年十二月二十伍日
创作者：致富之路
创编时间：二O二一年十二月二十伍日
创作者：致富之路
创编时间：二O二一年十二月二十伍日
你能用两个完全一样的 三角形拼出几种图形呢?
创作者：致富之路
创作者：致富之路
创编时间：二O二一年十二月二十伍日
苏教版一年级数学下册
认识三角形和 平行四边形
创作者：致富之路
创编时间：二O二一年十二月二十伍日
教学目标
1.通过把正方形或长方形折、拼，能够直 观的认识三角形和平行四边形；知道它 们的名称和这些图形在日常生活中的应 用。 2.通过折一折、拼一拼等活动，使同学们 体会图形的变换，发展对图形的空间想 象能力。

【精品】苏教版数学一年级下册《认识三角形、平行四边形》PPT课件之二21页PPT

【精品】苏教版数学一年级下册《认识三角形、平行四边形》PPT课件之二21页PPT

欢迎来访，敬请指导！
教学目标
1.通过把长方形或正方形折、拼， 直观认识三角形和平行四边形，知 道它们的名称和这些图形在日常生 活中的应用。
2.通过折一折、拼一拼等活动，使 同学们体会图形的变换，发展对图 形的空间想象能力。
欢迎来访，敬请指导！
把一张正方形的 纸折成一样的两
部分,怎么折?
欢迎来访，敬请指导！
ENDLeabharlann 【精品】苏教版数学一年级下册《认 识三角形、平行四边形》PPT课件之
二
6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力，那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯
( )个三角形
( )个三角形
欢迎来访，敬请指导！
( )个正方形
是由哪些图 形组成的？
欢迎来访，敬请指导！
本课总结
能够识别生活中的三 角形和平行四边形， 知道三角形和平行四 边形的特征。
欢迎来访，敬请指导！
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
我这样折：
是两个长 方形。
欢迎来访，敬请指导！
我这样折,是 两个… …
欢迎来访，敬请指导！
这是三 角形。
欢迎来访，敬请指导！

苏教版一年下认识三角形平行四边形PPT章节件之二共21页

苏教版一年下认识三角形平行四边形PPT章节件之二共21页
苏教版一年下认识三角形平行四边形 PPT章节件之二
16、人民应该为法律而战斗，就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ，并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ，而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含 义是财 富。— —爱献 生
( )个三角形
( )个正方形
是由哪些图 形组成的？
本课总结
能够识别生活中的三 角形和平行四边形， 知道三角形和平行四 边形的特征。
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
这是三 角形。
两个同样的三角形拼一拼， 你能拼成什么样的图形。
这是什么图形呢?
这是平行 四边形。
下面哪些是三角形,哪些是平行四边形?
智慧城堡
加油啊！
生活中的图形：
生活中的图形：
数一数,闹钟 里有哪些图形?
1个正方形 2个圆
2个长方形 2个三角形
数一数。
( )个长方形
( )个三角形
教学目标
1.通过把长方形或正方形折、拼， 直观认识三角形和平行四边形，知 道它们的名称和这些图形在日常生 活中的应用。
2.通过折一折、拼一拼等活动，使 同学们体会图形的变换，发展对图 形的空间想象能力。
把一张正方形的 纸折成一样的两
部分,怎么折?
我这样折：

一年级数学下册 认识三角形和平行四边形1课件 苏教

一年级数学下册 认识三角形和平行四边形1课件 苏教
三角形和 平行四边形
教学目标
1.通过把正方形或长方形折、拼，能够直 观的认识三角形和平行四边形；知道它 们的名称和这些图形在日常生活中的应 用。 2.通过折一折、拼一拼等活动，使同学们 体会图形的变换，发展对图形的空间想 象能力。
图中有哪些图 形是我们学过 的？
你能用两个完全一样的 三角形拼出几种图形呢?
本课总结
能够认识三角形和平行四边形，并 且了解它们的特征。
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/152022/1/15January 15, 2022 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/152022/1/152022/1/151/15/2022 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/152022/1/15

苏教版数学一下2.2《认识三角形、平行四边形》课件

苏教版数学一下2.2《认识三角形、平行四边形》课件
三角形拼一拼， 你能拼成什么样的图形。
这是什么图形呢?
这是平行四边形。
生活中常见的平行四边形
4 6 3 5 4
生活中的图形：
生活中的图形：
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月10日星期日2022/4/102022/4/102022/4/10 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/102022/4/102022/4/104/10/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/102022/4/10April 10, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
教学目标
1.通过把长方形或正方形折、拼，直观 认识三角形和平行四边形，知道它们 的名称和这些图形在日常生活中的应 用。
2.通过折一折、拼一拼等活动，使同学 们体会图形的变换，发展对图形的空 间想象能力。
把一张正方形的 纸折成一样的两 部分,怎么折?
我这样折： 是两个长方形。
我这样折,是 两个… …
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

教学难点
拼、围、画平行四边形。
围一围
教学流程
一 认识三角形
1、通过把一张正方形纸对折认识三角形。 设计意图： 学生在生活 中已经积累了较 多对三角形的认 识，所以在教学 中淡化了“教”， 而重视让学生经 历探究的过程， 让知识在学生的 探索中逐步呈现， 让学习需求在活 动、探究中产生， 让学生的求知欲 望在活动探究中 得到满足。
知识与技能
情感态度 让学生通过把正方形纸折、 价值观 剪、拼等活动，直观认识三角形 和平行四边形，知道这两种图形的 名称，并能识别这两种图形，初步 让学生在学 知道这两种图形在日常生活中 习活动中激发 的应用。 对数学的兴趣， 积累对数学的 学习经验，增 加与同学的
合作意识。
教学重点
通过折、剪、拼等活动， 直观认识三角形和平行四边形。
教 学 过 程
从不同形状的平行四 边形中总结出平行四边 形的简易画法
围一围
教学流程
比一比
教学过程
同学之间 的互助合 作，使知 识的渗透 更深入
媒体整合
将折、拼、剪的过程用课件演示出来，更形象直观地展示 探究图形生成的过程，激发学生的学习兴趣。 从实物中找图形时，用课件加以突出，使课堂交流更清 晰；同时列举生活中图形时，课件展示出来，更有助于对图 形的认识，使联系生活实际的学习更有效。 在处理抽象图形环节时，多媒体加以示范，实现课堂的 充分清晰直观的交流。
已学过的 长方形
教 学 过 程
知道但并 未学的 三角形
二 认识平行四边形
设计意图： 首先让学生进 行拼图形的活动， 让学生用两个一样 的三角形进行拼图 来沟通新旧知识， 既体会到图形间的 相互转换，又在 拼图中“发现”了 不认识的新图形。 “这是什么图形” 这一追问，激发 学生学习欲望，认 识平行四边形成为 学生内心的需求。
《认识三角形和平行四边形》 小学数学苏教版 一年级第二册
教 学 分 析
教 学 目 标
教 学 重 难 点
教 学 过 程
媒 体 整 合
主要通过一系列的操作 活动，在实际的观察、触摸 中体验、认识三角形和平行 四边形，体会到图形的变化， 发展初步的空间观念。
学 法
教学分析
教学目标
过程与方法 让学生在 折、剪、拼 图等活动中， 体会图形的 变化，发展 初步的空 间观念。
敬请各位老师批评指正 谢谢！
1、用两个一样的三角形拼图形，认识 平行四边形。
教 学 过 程
长方形
三角形
平行四边形
围一围
教学流程
一 认识三角形
2、认识生活中见到的三角形。
设计意图： 及时用生活 中所见的图形来 巩固所学知识， 并且提升对生活 中三角形的认知。 同时培养学生细 心观察生活的习 惯。
教 学 过 程
二 认识平行四边形
教 学 过 程
二 认识平行四边形
3、在钉子板上围出一个平行四边形。
设计意图: 在钉子板上围 平行四边形与围 三角形分开练习， 突出平行四边形 这一难点。
教 学 过 程
围一围
教学流程
4、在方格纸上画一画
教 学 过 程
让学生总结出画图 快速美观的注意点， 为平行四边形的学习 铺垫
4、在方格纸上画一画
2、在实物图中找出平行四边形。
设计意图: 通过从实物 图中找出平行四 边形来加深对平 行四边形的认识， 回忆生活中所见 过的平行四边形， 突出细心观察的 重要性。
教 学 过 程
围一围
教学流程
一 认通过在钉子 板上围一围，把 对三角形的认知 付诸于操作增强 学生动手操作能 力。