步 步 高 辅 导 中 心
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例谈班级个别心理辅导六步法当前,一些心理问题在普通中小学已不鲜见,对存在着心理问题的学生进行心理辅导已成为中小学校的重要任务之一。
然而,在中小学(尤其是在义务教育阶段学校)专职心理健康教育教师极为有限的情况下,学校心理辅导室往往难以满足中小学生心理健康发展的现实需求。
因此,开展班级个别心理辅导就成为了众多学校促进学生心理健康发展的路径选择。
班级个别心理辅导是班级教师(通常是班主任)在班级环境下,运用心理学的理论和技术,帮助中小学生消除一般心理问题,增进心理健康,促进人格健全发展的过程。
对于缺乏心理辅导(咨询)专业训练的普通教师而言,实施班级个别心理辅导的难题在于:第一,实施班级个别心理辅导的基本思路如何把握?第二,实施班级个别心理辅导时,每个环节的操作要领是什么?本文将结合案例(为了简洁地说明班级个别心理辅导原理,本文选用的是小学生案例),谈谈对中小学生一般心理问题的班级个别心理辅导六步法。
【案例】小丽,小学二年级女生。
一天中午,小丽的班主任和学校德育主任一起到校长办公室向校长诉苦。
德育主任说:“校长,我们遇到一个‘奇葩’的小女生。
不管是班上同学还是科任老师,只要小丽觉得别人说的话、做的事不如她的意,轻则破口大骂,重则操起课桌椅就砸人。
班主任不管是批评、惩戒还是其他办法都治不了她这毛病。
全班学生的家长一致要求给她转班。
您是校长,水平比我们高一些。
我们只有把她交给您,您看怎么办吧?”第一步,评估学生的心理健康状态。
正确评估学生的心理健康状态是实施班级个别心理辅导的起点。
这一步骤的专业意义在于,通过评估才能确定学生应该接受的心理服务类型,进而明确帮助学生的最恰当的服务主体。
班级教师要对学生作出评估,必须掌握两个方面的知识。
第一,如何判断学生的心理状态是否健康?第二,如何判断学生心理偏差的程度?有研究者提出中小学生心理健康的标准:(1)对自己有信心,即对自己有基本的了解,能作出正确的自我评价。
(2)对学校生活有兴趣。
2024年六年级第二学期班主任工作计划范文一、班级概况分析本班级现有学生总数为____名,其中男性学生____名,女性学生____名。
学生均来自周边村组,其综合素质与学业基础存在一定差异。
为促使学生能够建立起良好的学习及生活习惯,班主任需在日常生活中采取有序引导策略,并设定具体、实际且易于达成的短期目标,同时不断向学生进行有针对性的常规教育。
二、工作目标长远目标旨在培养学生的自我管理能力、自我约束能力及团队协作精神,努力将本班级建设成为优秀集体。
三、工作要点与重点1. 鼓励学生勇于创新,积极展现自我,踊跃参与各类活动,以增强班级凝聚力。
2. 着力培养学生良好的行为习惯,包括文明礼貌、卫生习惯及纪律意识,同时强调尊重师长,遇见老师需主动打招呼。
3. 重点关注弱势群体,定期与学生进行心理交流,及时掌握其思想动态,并有效进行心理疏导与问题解决。
四、方法措施1. 强化养成教育:结合学生实际情况,与学校德育工作紧密协作,采用多元化方法对学生进行系统性、规律性的常规训练,以促进学生道德品质、行为习惯、学习习惯及积极学习态度的形成。
2. 加强后进生管理:以关爱学生为出发点,深入了解学生需求,及时关注其心理变化,掌握其成长过程中的关键节点,提供必要的支持与引导。
3. 精准掌握学情:与科任教师保持密切沟通,准确了解学生对知识的掌握情况,确保全班学习成绩稳步提升。
4. 家校共育:建立与家长的常态化联系机制,促进学校教育与家庭教育的深度融合。
5. 实施关怀教育:关心学生的生活状况,关注其情感需求,构建平等、和谐的师生关系。
五、成绩提升策略(此部分需根据具体情况制定具体策略,原文未提供具体内容)六、法制教育渗透1. 深入解读并渗透《中华人民共和国交通法》及其相关法律法规,增强学生的交通安全意识。
2. 广泛宣传《未成年人保护法》及其相关法律法规,保障学生的合法权益不受侵害。
3. 详细介绍《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》及其相关法律法规,引导学生树立正确的价值观与道德观。
培优补差总结培优辅差总结(优秀3篇)培优补差总结篇一本学期,我非常重视语文学科的培优补差工作,从我们五二班的实际情况出发,对学生分类,因材施教,按照学期初制定的的计划,一步一个脚印,学生的整体语文水平有了很大的提高。
现总结如下:对于优秀生来说,重在培养其学习能力。
培养他们学习的方法和习惯,能交给他们的交给他们自己解决,培养他们较强的学习能力。
课下,则对他们布置额外的任务,鼓励他们多读书,尤其是中外名著,比如《三国演义》《水浒传》等,开拓他们的视野,提高语文素养。
同时,让优等生坚持记日记,如张世英、王长乐、张含欣、张忆茹等已经有了几大本日记和摘抄,对他们来说确实是一笔宝贵的财富。
我根据他们平时的日记和作文,把他们的习作投到了荥阳教育网上,如张世英的《记一次辩论会》、张含欣的《我家的小蜗蜗》已发表,给了学生们很大的动力。
对于潜能生来说,培养他们学习的方法,提高他们学习的信心。
他们成绩不好,常常与他们的基础不好、学习能力差、学习方法不对头有着很大的关系,如黄立勇、马超同学,他们的基础非常差,语文成绩从来没有及格过,虽然我经常利用业余时间给他们补课,尤其是马超写字非常地慢,我做过统计,他一分钟就写4个字,这样的速度,语文是怎么也及格不了的,经过辅导,他现在态度倒是有些转变了,就是写字的习惯还没有改好,只有到六年级继续努力了。
也有一部分学生则与其学习态度有着很大的关系,他们虽然脑子聪明,但却很懒,如张启帅、周森、李佳泽、刘松浩、褚晓盼、王建博等,表现作业写不完,或者也写完了也只是在应付,通过对他们鼓励,帮助,这部分学生进步特别大,尤其是周森同学,在复习时已经改掉了不写作业的坏毛病,张启帅虽然不是每次都是全部完成,但是每天都能写完一部分,他们几个的成绩进步都非常明显,我给他们发了一张“进步星”的奖状。
学困生转化并非一个所能为,所以,有时,我还常常通过各种解决的方法,以养成他们足能互帮的气氛,成立“1对1好帮差小组,以好学生带动差学生。
心电专业术语解释1.心电基础知识
Wilson导联体系是有威尔逊提出的中心端连接导联体系,将探查电极放在标准导联的任一肢体上,而将其余二肢体上的引导电极分别与5000欧姆电阻串联在一起作为无关电极。
这种导联记录出的心电图电压比单极肢体导联的电压增加50%左右,故名加压单极肢体导联。
根据探查电极放置的位置命名,如探查电极在右臂,即为加压单极右上肢导联(aVR),在左臂则为加压单极左上肢导联(aVL),在左腿则为加压单极左下肢导联。
2.心电设置
3.打印设置
4.显示设置
5.系统设置。
老年综合评估表模板1、一般情况调查表2、改良巴氏指数评定表(ADL)3、简易智力状况检查表(MMSE)4、简易营养状态评估表(MNA-SF)5、老年抑郁量表(GDS-15)6、跌倒评估(MORES)7、简易五项评分问卷SARC-F8、衰弱调查9、SPPB测试10、疼痛评估(NRS)11、阿森斯睡眠量表(AIS)12、衰弱调查Frail问卷13、Tinetti平衡测试14、Tinetti步态测试15、衰弱量表(CFS-09)16、Zung氏焦虑自评量表(SAS)17、老年综合评估量表一般情况调查表基本资料:姓名:年龄:出生年月:籍贯:电话:家庭住址:医保形式:文化程度:目前工作:在职/退休/离休身高:cm,体重:kg,BMI:kg/m2吸烟史:饮酒史:家庭情况婚姻状况:未婚/已婚/丧偶/离异长期住所:家里/养老院/医院育有子女:男、女;是否独居:是/否如独居:子女居住在:本市/跨市/跨省/国外;子女回家频率:照料者:自己/配偶/子女/保姆/其他宗教信仰:;业余爱好:一年内生活事件:在日常生活中,您的主要情感支持来自于:无任何来源/长辈/配偶/子女/孙辈/保姆或养老护理员/政府部门/其他您遇到困难或烦恼时,获得的情感支持来自于:无任何来源/长辈/配偶/子女/孙辈/保姆或养老护理员/政府部门/其他您遇到困难或烦恼时,获得的经济支持或解决实际问题的帮助来自于:无任何来源/长辈/配偶/子女/孙辈/保姆或养老护理员/政府部门/其他您遇到困难或烦恼时的倾诉方式:从不向任何人倾诉/只向关系极为密切的1-2个人倾诉/朋友主动询问会说出来/主动诉说自己的烦恼以获得支持听力障碍:无法评估/无/有对生活的影响:无/有受损耳朵:左耳/右耳/双耳使用助听器:无/有,但未试过/有,试过但不习惯/有,且经常带视力障碍:无法评估/无/有对生活的影响:无/有受损眼睛:左眼/右眼/双眼眼部疾病:配镜口腔:义齿颗;是否影响进食:是/否尿失禁:过去一年,是否有尿失禁问题:无/有;是否影响生活:无/有;排便问题:无/有;便秘:无/有;共病情况:0-4种,5-14种,14种以上;疾病诊断:多重用药:否/是;是否应用抗精神病药物:否/是具体用药填下表:药品剂量频率途径改良巴氏指数评定表(ADL)科室患者姓名住院号床号项目评分1.大便0分=失禁或昏迷5分=偶尔失禁(每周<1次)10分=能控制2.小便0分=失禁或昏迷或需要由他人导尿5分=偶尔失禁(每24小时<1次,每周>1次)10分=能控制3.修饰0分=需要帮助5分=独立洗脸、梳头、刷牙、剃须4.用厕0分=依赖他人5分=需部分辅助10分=自理5.吃饭0分=依赖他人5分=需部分辅助(夹菜、盛饭、吃面包、抹黄油)10分=完全自理6.转移(床椅)0分=完全依赖他人,不能做5分=能坐,但需要大量(2人)辅助10分=需少量(1人)帮助或指导15分=自理7.活动(步行在病房周围,不包括走远路)0分=不能行走5分=在轮椅辅助下能独立步行10分=需一人辅助下步行或言语指导15分=独立步行用辅助器8.穿衣0分=依赖他人5分=需一半辅助10分=自理(系开细带、纽扣、穿衣)9.上楼梯(上下一段楼梯,用手杖也算独立)0分=依赖他人5分=需一半辅助(体力或言语指导)10分=自理10.洗澡0分=依赖他人5分=自理得分简易智力状况检查表(MMSE)科室患者姓名住院号床号评估项目得分最高分时间地点(定向力)哪一年几月几号星期几上午、中午、下午5省市医院几号楼几楼5即刻记忆皮球国旗树木3计算力注意力100-7=-7-7-7-75回忆能力皮球国旗树木6语言能力理解能力构建力手表1钢笔1四十四只石狮子1用您的右手拿这张纸用两只手将他对折放在您的大腿上3闭上您的眼睛1请您写一个完整的句子11得分注:若为文盲,总分≤17分,表明认知功能障碍;若为小学文化程度,总分≤20分,表明认知功能障碍;若为中学或以上文化程度,总分≤24分,表明认知功能障碍。
中学教育知识与能力:中学生心理辅导真题一1、单选学校心理辅导要指导和帮助学生对其自己的认识比较接近现实,能愉快地接受自己,即具有正确的()。
A.自我调控B.自我安慰C.自我观念D.自我适应正确答案:C(江南博哥)2、单选“事情应该按自己喜欢和期望的去发展,否则便是很糟糕、很可怕的”,这种思想属于认知歪曲的()。
A.过分概括B.绝对化C.虚拟陈述D.追求完美正确答案:C3、多选少年期易出现的心理矛盾现象有()。
A.心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾B.心理断乳与希望在精神上得到父母的支持和保护的矛盾C.心理闭锁性与需要理解.交流的矛盾D.自以为是与常常出现自卑之间的矛盾正确答案:A, B, C, D4、单选学校心理辅导要指导和帮助学生乐于与人交往,宽以待人,乐于助人,客观评价别人和自己,形成积极的交往态度,即形成良好的()。
A.情绪稳定性B.情绪适应性C.交往稳定性D.交往适应性正确答案:D5、填空题心理辅导在解决问题阶段的任务有三项()、选择辅导方案和实施指导帮助。
正确答案:制定辅导目标6、多选心理健康教育课程设计的基本原则有()。
A.发展性原则B.超前的社会适应性原则C.理论联系实际原则D.可操作性原则正确答案:A, B, C, D7、多选中小学心理健康教育是根据中小学生(),运用有关心理教育方法和手段,培养学生良好的心理素质,促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动。
A.生理B.心理发展特点和规律C.学习动机D.家庭环境正确答案:A, B8、单选()提出了十种不合理信念。
A.罗杰斯B.艾利斯C.巴普洛夫D.弗洛伊德正确答案:B9、多选一般认为,我国内地的心理辅导开始于20世纪80年代,它的产生和发展主要源于三个方面()A.我国心理学的发展为学校心理辅导的实验创造了极好的条件B.20世纪70年代末开始的经济体制改革,使我国社会发生了巨大的变化C.合理倡导学校本位辅导方式D.素质教育的推广提升了心理教育的地位正确答案:A, B, D10、填空题青春期的开始以()的出现为标志,结束是以性器官的完全成熟为界。
P UBLIC RELATIONS FORUM 从“心”出发 构建和谐师生关系――高效课堂新思考文/陈剑飞摘要:师生关系,是教学过程中师生为完成某种教学任务目标而进行交往的过程中所产生的一种人际关系,直接影响双方主体的情绪体验、心理健康及学习发展。
伴随着新时期新课程改革的深化推进,构建新型和谐师生关系的呼声也越来越高,成为引领教学改革高质量发展的重要内容和标准要求之一。
本文提出从“心”出发以构建和谐师生关系的策略方法,以教师的“四心”为落脚点,用爱心、诚心、耐心、信心去构建和经营和谐的师生关系。
基于和谐师生关系的构建,以打造高效课堂,为学生高效学习及健康成长保驾护航。
关键词:和谐;师生关系;从“心”出发;高效课堂引言学生是教师最重要、最密切的公众,虽然说公众对象不尽相同,但是打造良好的公共关系,符合共同的利益,也是共同的追求。
基于公共关系视角来看,情绪上的认同是极为重要的。
特别是对于与生为伴的教师而言,要熟悉并掌握构建和谐师生关系的重要性。
通过构建和谐的师生关系,让学生们感知到自己的情绪被教师所接受和认同,当情绪得以关照和回应,他们自然会爆发出巨大的力量与潜能,真正打造高效课堂[1]。
然而,为构建和谐师生关系,必须从“心”出发,提升教师与学生相处的技与艺,才能够引领学生更好地学习与成长。
一、和谐师生关系构建的本质公共关系提倡平等、互利、真实、文明等,而“和谐”表明了一种公共关系状态。
在新时代背景之下,任何组织的生存及发展都离不开和谐这一大环境。
和谐理念,实则早已成为现代公共关系领域中的精神支柱,焕发出强大的生命力与凝聚力。
可以说,和谐已然成为现代文明社会发展的润滑剂、助推器。
其中,在教育领域中,和谐这一公共关系样态同样随处可见并发挥作用。
其中,就比如和谐的师生关系,虽然并不是一个恒定状态,但却是师生双方交流对话的产物。
基于互动交流,不同主体得到尊重,不同想法得到理解,双方均可以从中获得新启发、新体验和新智慧,最终获得全面和谐有效的发展。
混凝土楼梯标准尺寸一、前言混凝土楼梯作为建筑中常见的组成部分,其尺寸的标准化对于保证建筑的安全性和美观性有着重要的意义。
本文将对混凝土楼梯的标准尺寸进行详细的介绍和说明。
二、混凝土楼梯的分类根据楼梯的形式和用途,混凝土楼梯可以分为室内楼梯和室外楼梯、直梯和扶梯、主楼梯和辅楼梯等。
不同类型的楼梯尺寸的标准也有所不同。
三、混凝土楼梯标准尺寸1. 一般室内楼梯(1)步距:一般为280mm-300mm,最大不得超过355mm,以保证行走的舒适性和安全性。
(2)踏步高度:一般为150mm-190mm,但最高不得超过200mm,以保证上下楼梯时的稳定性。
(3)踏步宽度:一般为800mm-1000mm,以保证楼梯的通行性和舒适性。
(4)楼梯扶手高度:一般为900mm-1100mm,以保证人们在上下楼梯时的稳定性。
2. 一般室外楼梯(1)步距:一般为280mm-300mm,最大不得超过355mm,同样以保证行走的舒适性和安全性。
(2)踏步高度:一般为150mm-190mm,但最高不得超过200mm,以保证上下楼梯时的稳定性。
(3)踏步宽度:一般为800mm-1000mm,以保证楼梯的通行性和舒适性。
(4)楼梯扶手高度:一般为900mm-1100mm,以保证人们在上下楼梯时的稳定性。
3. 直梯(1)步距:一般为600mm-650mm,以保证行走的舒适性和安全性。
(2)踏步高度:一般为200mm-210mm,以保证上下楼梯时的稳定性。
(3)踏步宽度:一般为800mm-1000mm,以保证楼梯的通行性和舒适性。
(4)楼梯扶手高度:一般为900mm-1100mm,以保证人们在上下楼梯时的稳定性。
4. 扶梯(1)步距:一般为800mm-1000mm,以保证行走的舒适性和安全性。
(2)踏步高度:一般为200mm-210mm,以保证上下楼梯时的稳定性。
(3)踏步宽度:一般为800mm-1000mm,以保证楼梯的通行性和舒适性。
建筑工程市医院办公楼实习报告实习内容:市医院办公楼设计1、实习目的及要求学生根据毕业设计的任务要求,通过毕业实习,加深对专业课内容及其理论的理解;提高专业技能的应用能力;收集与毕业设计题目有关的设计资料;并通过现场运行操作,增强对专业知识的感性认识与实践能力,进一步熟悉多层民用建筑方案设计原则、方法和步骤,并初步掌握建筑总平面图的布置、平、立、剖面建筑施工图的设计。
进一步了解本专业的新工艺、新技术、新材料、新设备,为搞好毕业设计或毕业论文提供一个再认识的实践过程。
2、实习时间及地点3月20日至4月1日在进行毕业认识实习。
3、实习主要内容3.1熟悉工作概况(1)基础施工工程;(2)主体施工工程,含框架结构主体和混合结构主体;(3)主体装修工程,含内、外装修;3.2熟悉图纸和各种技术材料(1)基础结构形式,设备留洞位置并核对其建筑、结构、设备在设计上的关系处理是否得当;各种管道的交错、配合和去向是否布置合理。
(2)明确结构形式,梁、板、柱的配筋以及混凝土、砂浆、砖的标号是否明确;建筑物轴线,阳台、雨蓬的锚固方法;楼梯间构造;节点大样是否明确无误。
(3)材料做法。
技术文件包括施工组织设计,施工验收规范,劳动定额手册等。
3.3主要(1)中华人民共和国国家标准,建筑结构荷载规范(GB50009-2001)[M].北京:建筑工业出版社,2001年(2)中华人民共和国国家标准,混凝土结构设计规范(GB50010-2002)[M].北京:建筑工业出版社,2002年(3)中华人民共和国国家标准,建筑抗震设计规范(GB50011-2001)[M].北京:建筑工业出版社,2001年(4)中华人民共和国国家标准,建筑地基基础设计规范(GB50007-2002)[M].北京:建筑工业出版社,2002年(5)熊丹安.建筑设计与结构设计概要[M].武汉:武汉理工大学出版社,2005年1月.11-12(6)杨金铎.房志勇.房屋建筑构造[M].北京:中国建材工业出版社,2001年4月.121-139(7)吴德龙.混凝土结构计算手册[M].北京:中国建筑工业出版社,2005年4月.334-487(8)龚思礼.建筑抗震设计手册[M].北京:中国建筑工业出版社,2003年4月.1-80(9)王亚勇.多层及高层钢筋混凝土结构技术措施[M].北京:中国建筑工业出版社,2006年3月.288-317(10)戴国莹.房屋建筑抗震设计[M].北京:中国建筑工业出版社,2005年10月.11-123.4实习主要内容及有关问题我所实习的项目是_____市医院办公楼。
初中九年级班主任的工作计划本学期的工作重心就在于:调动学生自主学习的积极性,调整身体、心理各方面的状态,努力做好中考复习迎考工作,以期待在中考中取得优良的成绩。
一、工作目标根据本班实际情况,争取____%的同学毕业,____%的同学上高一级学校,____%的同学上重点高中。
二、工作重点1、理想、学习策略与思想方法、竞争意识教育。
2、切入点:夯实基础工作:强化规范落实3、明确追求目标:倡导自主管理三、存在主要问题作为毕业班少数同学学习态度不端正,学习目的不明确;有的同学学习自觉性差,好动,静不下心来学习;有的同学学习方法不科学,学习效率低下;作息时间不能准确遵守,有迟到等现象;作业有的同学不能及时完成。
四、主要措施1、引导学生立大志、成大才,树立志在云天的远大理想。
在学生中倡导顽强拼搏、自强争先、追求卓越的精神,在班级中形成一种比、学、赶、帮、超的学习氛围,启发学生学习的自觉性与主动性。
2、结合学校传统,做好班级的日常管理工作,抓好学生的行为规范,形成良好的班风、学风,促进学生基础道德和文明行为习惯的养成,健康向上的班风的形成。
3、继续做好班干部的培养工作,同时,要特别发挥团员积极作用,提高班级工作的品位,努力做到自主管理,努力形成一个自主、自律、自强的班集体。
4、教育学生要认识自己、设计自己、磨砺自己、激励自己、控制自己。
正确地面对挫折,做智者、做勇者,自信地对待学习和生活。
5、加强学生的心理辅导,引导学生顺利渡过初三心理波动期,帮助学生能尽快走出学习中出现的烦躁期,使学生能有一个稳定的学习情绪,有一个良好的学习心态。
6、加强学生的应试心理指导,使学生能自信而不自满,紧张而不慌张的面对每一次考试,争取能以的状态迎接考试,为中考作好准备。
7、充分利用好班会,一方面对学生警钟长鸣;一方面分析中考动态、影响,做到有的放矢,克服盲目性。
8、加强安全教育。
强化安全意识,杜绝事故隐患。
大力宣传“文明从脚下起步”,增加学生交通安全观念,培养良好的交通习惯。
中小学心理健康教育2009.10(下半月刊)总第139期□陈海德课程思考■〔关键词〕心理辅导课;三阶五步;辅导过程心理辅导课有时也叫心理活动课、心理健康教育课,是学校心理健康教育的主要形式之一。
心理辅导课具有发展性和预防性,以及面向全体学生的特点,因此成为学校心理健康教育不可或缺的途径。
近几年,除了心理辅导教师外,学科教师和班主任也渐渐开始尝试开展心理辅导课。
但是笔者在实践中又发现很多教师的心理辅导课设计缺乏系统性,辅导主题分析不到位或不透彻,辅导过程脱离辅导目标,辅导步骤之间缺乏内在联系等特点。
基于这些不足之处,笔者认为心理辅导课要以目标为导向,系统地设计辅导过程。
一般情况,心理辅导课的辅导目标可分为三个层次:认知目标、态度与情感目标、问题解决或能力目标。
认知目标是指对有关心理现象和变化规律的认识,以及对自我的认识。
态度与情感目标是指形成对社会、自然、他人以及对自我的积极态度与情感。
问题解决或能力目标是指运用有关知识技能和经验来分析解决问题。
这三个目标层次明确,清晰易懂,在当前心理辅导课设计中较为常用。
在确定三个层次辅导目标的前提下,心理辅导课的辅导过程就需要围绕辅导目标而设计,然后选择合适的辅导方法和辅导材料来设计辅导步骤或环节。
因此,一般情况下,辅导过程可以根据三层次辅导目标设计三个步骤,分别针对和实现三个目标。
关于心理辅导课过程的设计,钟志农提倡“起承转合”的团体动力思想,认为心理辅导课的过程包括暖身、转换、工作和结束四个阶段。
曹梅静、王玲等人提出“导入—展开—结束”的三阶段教学模型。
笔者结合他们的辅导设计思想以及以目标为导向的思想,认为心理辅导课过程的设计可以分为三个阶段,五个步骤,简称“三阶五步”。
三个阶段是“导入—展开—结束”。
导入阶段对应的是暖身步骤;展开阶段占据了整堂课的大部分,包括与三层次教学目标对应的三个教学步骤;结束阶段即课堂总结环节。
因此将辅导过程概括为“三阶五步”。
一、导入阶段导入阶段即暖身步骤,是一堂心理辅导课的开始。
升官祝福语大全(精选404句)祝福语经典语句1、升职了,欢心分享给爱人,婚姻甜蜜滋升;开心分享给朋友,友谊真诚共升;信心增加给自己,热情力量萌升;齐心分享给同事,合作团结增升。
祝你升职愉快,如意年年。
2、今闻兄弟高升,实在是可喜可贺,祝您今后在工作岗位上大展鸿图!步步高升,哦对了,可别忘记请客,我等你。
3、人生乐事数不清,最乐要数把官升,升职加薪涨奖金,业火人顺交好运,平安健康都来到,快乐幸福吉祥临,祝愿升职万事如意皆开心!4、听闻你升职好消息,短信祝福送给你;真情真意恭喜你,鹏程千里传佳音;事业顺利无波折,加薪奖金皆如意;愿君未来创辉煌,升迁如意事事顺!5、不懈的努力升起了快乐的大旗,无悔的付出升起了满心的欢喜,持久的追求升起了无边的甜蜜。
恭喜你,升职快乐!6、真是替你高兴,为你开心,你从此不在做人下人,从此要做人上人;你的才智终于得到展现,你的一生将会更加辉煌;朋友,祝福你一生快乐!职场步步高升。
7、理想带你走上升迁的征途,勤奋陪你走过途中坎坷,才华让你步步高升,能力助你一日千里,升职之际,祝你鸿运当头,财源滚滚!8、你为了娶妻,心机用尽;为了买车,煞费苦心;为了买房,无孔不入;为了升职,劳心劳力;为了朋友,尽心尽力。
哥们,怎么滴?累了吧,该歇歇了。
9、朋友,高升了,成功了,不过不要骄傲;人生的路还很长,还需要继续努力,才能开创更加辉煌的人生;朋友,恭喜贺喜,愿你明天又高升。
10、我认为您能获得这一职位是再自然不过的了,因为你有广泛的经验,工作勤奋,愿你升迁事事顺利,财源滚滚,身体棒棒。
11、祝贺担任公司经理一职,希望今后能为我们员工多谋福利,同时也祝愿XXX能有进一步的发展。
12、为了花钱,你爱上了赚钱。
因为赚钱苦,你不敢花钱。
朋友,知道你的难处,特来祝福朋友,生意兴隆,事业有成,恭喜发财!13、升职了,加薪了,高兴了。
老朋友,聚一聚,喝喝酒,祝福的话儿也要有;亲人那里报喜讯,幸福的生活更上一层楼。
教练式辅导的八大流程课后测试题及答案下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成,希望大家下载以后,能够帮助大家解决实际的问题。
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2021调度员个人年度工作总结模板最新调度员个人年度工作总结【篇一】时光飞逝,又是一年即将结束,回首20__年的工作,既忙碌又充实,园区各个运行部在经历了20__年的相继投料试车,20__年是各个装置正式投运以及试生产的关键一年,很多装置在实际生产中,缺陷被逐个发现并被及时的消除。
各个运行部在20__年一年的生产中配合的更加默契,园区的物料、公用工程平衡在大家的共同努力下得到了进一步完善。
作为生产调度部的一名调度员,通过园区20__年一年的生产实际,不管是个人的理论知识还是实际生产能力等各方面都有很大的提升,下面我就20__年的工作做一简要的工作总结。
一、思想方面作为公司一名员工,团结同事,尊重领导,要做到饱含热情,积极向上的为企业奉献。
但我自己作为一个年轻员工,还存在许多不足之处,更应该谦虚好学,多向领导,前辈们请教,学习他丰富的工作经验和广泛全面的知识,不断进步,努力向上,弥补自己的不足之处。
二、20__年主要工作内容如下1、扎扎实实干好本职工作20__年一开始园区各个运行部就进入了如火如荼的实际生产中,我平时的主要工作就是做个好各个运行部之间的协调工作,在实际的生产平衡工作中。
首先我们每天需要协调园区整体公用工程水、蒸汽、氮气、仪表空气的平衡,其次每天需要协调园区整体物料平衡,最后还需要深入了解并参与到园区各个运行部关键的生产环节实际生产工作,20__年这一年走来,我们一步一个脚印,稳扎稳打,争取消灭每一个不利园区生产的环节。
同时作为一个调度员,应该超前思维、快速反应、精心组织、准确调度来严格要求自己。
认真完成领导布置的各项工作任务,使自己在理论方面,实际生产指挥方面都有一个质的飞跃。
2、加强学习,刻苦钻研业务技术,提升自我今年利用业余时间,全面细致的学习了各运行部工艺流程,操作规程,以及各类事故应急预案等。
在日常的调度工作中对于沟通方式有问题的地方通过多向有工作经验同事请教得以矫正,不懂的生产技术问题查阅各类文献资料得以解决,平时积极参加部门组织的生产管理、工艺流程、安全等培训工作,全面掌握各个装置的操作方法及遇到问题的处理办法,为以后的工作打下坚实的基础。
恭喜同事晋升祝福语(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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我的理想是当一名军医800字作文全文共9篇示例,供读者参考我的理想是当一名军医800字作文篇1理想,它在一个人的生活中有如指南针,有如黑夜中的星光一样重要,它带了人生活的希望和动力,照亮了一个人前进的路途。
一个人只有有了梦想,才会有奋斗的目标,生活也会充满情趣和多姿多彩。
我有一个平风得不能再平凡的人生理想,那就是做一名救死扶伤的医生。
在我小时候,我就一直梦想为祖国的建设努力,努力地尽出自己的一份小小的力量,为祖国的江山社稷献出自己的生命和青春。
在中国战争结束之后,就日益衰败,政府腐败,民不聊生。
特别是医术,许多人因没有得到良好的治疗而惨死。
许多冲上前线的战士因为无知和无能将生命献给战场……我长大了要当医生,我要用自己的医术救死扶伤,让临死的人重现欢笑;让病危的人重获心声,让伤残的人运动起来;让不同人变为正常人。
我长大了要当医生,我要用医术造福人类,使世界变得美好可爱;我要奉献自己的青春在医术上,使人们不再为自己的疼痛而烦恼。
我要奉献自己的生命甚至每一滴血液。
如果病患需要输血,我就会义不容辞地奉献自己的血液。
我从小就坚定地认为,医生的职责就是救死扶伤,为人民服务,永远做人民的坚强的后盾,保卫着人们的健康。
我有时觉得自己的理想很平凡,是每个人都能想到的。
有时也想过要放弃,但是一想到病痛的面容,一想到疲惫的病患,心就会痛起来。
实现理想的道路上也许会布满荆棘,刺痛我们的手脚;也许会有很多艰辛,会让我们流下不少泪和汗。
但我还是一定要执著地走下去,因为只有有了梦想,我的生活才会更加丰富多彩,我的理想也会更加光彩夺目。
我的理想是当一名军医800字作文篇2我的理想是当一名军医你们知道吗?当一名军医是我从小到大最大的理想!我特别向往这份职业,因为这是一份很了不起的工作,能救护那些为国家和人民付出鲜血和生命的勇士。
我从小就非常佩服那些身穿戎装的叔叔阿姨,他们个个膀阔腰圆,英姿飒爽,只要看到就令我肃然起敬。
爸爸常说,军人是民族的脊梁,是祖国的捍卫者,为了我们的和平生活,他们时刻都准备着奋不顾身。
恭喜朋友升职的祝福语大全(精选80句)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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秘书工作中的“三心二意”回1燮曼耋秘书是一种特殊的社会职业,秘书工作是党政机关工作不可缺少的重要组成部分:秘书既要负责处理领导的日常事务,又要负责领导的工作协调和相关文书工作.随着形势和任务的发展变化,秘书为领导服务的内涵也在不断地丰富和拓展:在工作实践中,我们深深感到,要做一名符合角色要求,为领导,机关和群众所接受的称职秘书,应做到"三心二意".要有永不懈怠的"进取心".秘书工作标准高,要求严,这就需要秘书人员必须具有过硬的综合素质和精湛的业务技能.应该说,秘书人员都是经过各级认真考察和严格选拔的,无论是思想品质,业务能力,还是作风纪律,自身形象都是出类拔萃的.但也有少数秘书人员,随着时间的推移和对环境的适应,对工作的熟悉,特别是与领导关系的不断融洽.逐渐放松了对自己的要求,感到自己进了"保险箱",仕禄无忧,只满足于围着领导"转圈子,端杯子,开门子",满足于当"二传手","传声筒",满足于能把一般性工作"玩得转".忽视了知识结构的改善和能力素质的提高.作为秘书人员, 一定要摆正自己的位置,树立"靠素质立身"的观念,始终保持"本领恐慌"的危机感,主动自我加压,充电,坚决克服"近水楼台先得月"的优越感;要树立积极有为的观念,自觉把秘书工作作为实现人生价值的平台,努力在平凡岗位上干出不平凡的业绩,赢得领导的信任和群众的尊重;要树立开拓创新的观念,积极研究新情况新问题,敢于提出与众不同的真知灼见,不能墨守成规, 故步自封,更不能随波逐流,唯唯诺诺,要在不断改进工作方式方法中提高工作的层次和服务的质量.要有宠辱不惊的"平常心".秘书作为领导的"代言人",确实有其特殊性,身份特殊,工作特殊,环境特殊,这就意味着秘书的角色是荣耀的,但同时又是辛苦,寂寞的:如何正确处理各种关系和矛盾,调整好自己的心态,适应这种特殊性的需要,是每个秘书人员都必须要过的"华容道".一是得意莫忘形:秘书岗位取决于党的事业的需要,并不是为秘书个人设置的一种特权但现实生活中.由于秘书天天工作在领导身边,容易赢得领导的信任和"偏爱",也容易使其产生在领导光环照耀下的得意与满足.实际上, 秘书也只是一名普通的工作人员, 是为领导,为群众服务的.当面对鲜花簇拥和甜言蜜语时,秘书人员一定要有清醒的认识和客观的是非辨别标准,多问几个为什么,时刻做到宠辱不惊,保持平和的心态,甘居"幕后",做好"地平线"以下的工作,绝对不能因为领导的信任而沾沾自喜,妄自尊大,自以为是,更不能干"越位"和"出格"的事.二是失意不消极.给领导当秘书,在风光神气的背后,其实也有许多辛酸和苦辣,能够自由支配的时间少,临时性,突击性任务多,大脑神经长期处于高度紧张状态.工作任务完成得好很少有人表扬,出了一点纰漏便会遭受来自各方面的质疑和责难: 有时出力吃苦也不一定落好,明明受了委屈.还得忍气吞声,强装笑颜.面对诸如此类的"失意",秘书人员不能惠得患失,更不能消极应对.既然选择并从事了秘书工作,就应该不辜负组织的信任和培养,把受到的委屈和责难化作激励自己奋进的"苦口良药".既要看到秘书工作的艰苦性,又要看到秘书岗位对提高自身素质具有的独特优势;既要与同龄人比进步,更要比奉献,比工作.耐得住寂寞,受得了委屈,抗得住辛苦.三是自省要经常.秘书人员要养成"吾日三省吾身"的习惯, 经常反思自己的言行.检点自己的作风,及时打扫思想上的"灰尘",使思想不偏离正确轨道;要自觉遵守条令条例和规章制度,时时处处●张平社何勇明秘书重作电意严格规范自己的言行,增强自我管理,自我控制的能力;要自觉地接受组织和群众的监督检查,绝对不能搞任何特殊化,不能假借领导名义和工作之便办私事,捞好处.要有谨小慎微的"细致心".《淮南子?人间训》中有"圣人敬小慎微.动不失时"之说.其意是.用谨慎的态度对待细小的问题,以防造成较大的错误和损失.用这句话来形容秘书工作也许最恰当不过了.秘书岗位重要,责任重大,头绪多,规矩多,不得有丝毫懈怠,草率和疏忽.否则.就有可能给工作造成严重的危害和无法估量的损失为此,秘书人员在工作中要做到"三戒"一一是"戒懒":懒是做好秘书工作的大忌.特别是随着市场经济的发展,新情况新问题层出不穷,要求秘书人员必须具有更为广博的理论知识,精湛的业务技能和良好的协调能力.观察问题要多角度,思考问题要有高度,研究问题要有深度. 但当前.不少秘书人员存在的突出问题就是"心懒",整天陷于事务性工作,对问题缺乏深入的思考,站起来说不了.坐下去写不了.工作缺乏主动性,创新性.提供建议缺乏系统性.这是需要引起注意的二是"戒粗".秘书人员在为领导提供参谋辅助时.要做到心细如发,一丝不苟,不能粗枝大叶.对领导交办的每件事,不管事情本身是大是小,都要周密思考.认真负责,把每一个细节都做细做精做到位,不能敷衍基责, 应付了事.在时间允许的情况下,把每个细节都要认真检查几遍,多来几个反复.尤其是对一些文字性的工作.更要不厌其烦地去推敲,修改和充实,以确保把自己最好的"作品"展示给领导.三是"戒浮".秘书工作中常会遇到一些涉及面广, 处理起来比较麻烦的问题,只有脚踏实地地做好每个环节的工作,才能避免出现纰漏:要培养严谨细致的作风,对任何事情都要多留心,多问几个为什么.以细求实,以深求精,从司空见惯,容易被人们忽视的细节中发现深层次的问题,知其然且知其所以然,为领导决策提供有价值,有见地的意见.要不断强化"政治意识".不讲政治的秘书.就不是合格的秘书.秘书人员由于工作岗位的特殊性,常常涉及一些核心机密,辅助领导参与一些重大问题的决策和处理.这就要求秘书人员必须具有强烈的政治意识,无限忠诚于党的事业,在任何情况下都不能在政治上出问题. 一要始终保持政治上的坚定:自觉加强对马克思主义理论的学习,思想上,政治上,行动上同党中央保持高度一致,在大是大非面前立场坚定,旗帜鲜明.经得起任何政治风浪的冲击.从根本上筑牢拒腐防变的思想防线:二要善于以政治的观点看待问题,秘书作为领导身边的工作人员,头脑中必须有政治,行动上必须讲政治,坚持从政治和全局的高度观察,思考和处理问题.无论是提建议,搞筹划,还是抓落实,求创新,都必须想到政治因素,考虑政治影响,顾及政治后果.以高度的政治责任感做好每一项工作.三要从政治的高度严于律己:秘书人员如果在政治上不能严格要求自己,不仅自己会犯错误,出问题.而且会损害机关和领导的形象,造成恶劣影响, 甚至会给党的事业带来损失:因此, 要始终保持政治上的成熟和清醒. 严格遵守党的政治纪律,特别是在重大政策出台,敏感事件处理等问题上.不说三道四,品头论足,敢于同削弱党的领导,损害党的利益,影响党的形象的言论和行为作斗争, 忠实地履行好秘书人员的神圣职责:要准确领会"领导意图".秘书工作一个很重要的特点.就是按照领导的指示去开展各项工作:秘书工作的这种"受命性"特点,要求秘书人员必须认真地掌握和理解领导的思想,;住确领会领导的意图一要善于"察言观色"不同的领导,由于知识,经历,经验,工作习惯等方面的不同,决策的思维习惯和特点也不相同,交代意图的方式也是不同的.秘书人员要做"有心人",留心领导平时在不同场合的讲话,对一些具体问题的看法,以及一些有感而发形成的思想等,善于将领导的这些断断续续,零零散散的思想进行系统总结和归纳,从中把握领导的思想脉搏和思维走向,更加深刻地领会领导意图.二要及时向领导请示.在遇到领导交代模糊不清的时候,秘书必须多动脑筋:比如可以在不误事的情况下,在适当的时候,借讨论某一件事,某一观点,自然而然地谈到自己要问的事情,从而把领导意图引出来:如果任务比较紧,自己又把握不;住时,要及时请示报告.争取主动,求得领导的理解,支持和指点.不要有虚荣心,因为怕领导说"这么小的事都办不了"或者怕暴露了自己的无知,无能和某些方面的不足而自己藏着, 掖着,导致误时误事.三要勇于丰富提高.领导意图受时机,范围,透明度等种种因素影响,具有不确定性, 虽然基本形成,但还有一个逐步调整,逐步完善的过程.当领导对某项工作,某件事情有了思维苗头和导向时,秘书要发挥自己的"悟性",根据这种意向信息,分析感知领导意图产生的背景和过程,进行跟踪性补充调查.辅助领导归纳,概括, 阐发,补充意向性的想法:对领导容易疏忽的细节,要仔细推敲,反复斟酌.利用恰当的时机和场合,及时向领导提出建议.尽量使领导意图更加完善.更加符合实际,确保领导意图和决策顺利落实.(作者单位:兰州军区司令部办公室)责任编辑王惠E—mail:**************37。
领导升职祝福语摘抄领导升职祝福语摘抄无论是在学校还是在社会中,大家对祝福语都不陌生吧,祝福语可以增进我们和他人的情感交流。
那么,怎么去写祝福语呢?下面是小编精心整理的领导升职祝福语摘抄,希望对大家有所帮助。
领导升职祝福语摘抄1一、生活节节高,事业向上靠;一年一个脚印,一个岗位更比一个岗位高;领导,恭祝你荣升为XX;在此,给你送上祝福,愿君事业高升,如同芝麻开花节节高。
二、听闻领导升职,心中快乐开了花;此时此刻,属下给你送上真挚的祝福,恭贺领导荣升XX职位,愿你在未来的岗位上大展鸿图,飞黄腾达。
三、领导,人往高处飞,人往低处流;在这个春风得意的此刻,愿你工作步步高升,在新的平台上,大展鸿图,创造更加辉煌的人生。
四、人生多希望每天都如春天的微风,让人活在舒适的快活林中;事业如熊熊烈火,越烧越旺,相信明天你就能拥有自己最想要的未来;领导,恭贺你升官发财,从此与众不同。
五、奇迹总在不经意间发生,事业转眼间步步高升;领导,恭贺你今天春风得意,鸿运通天;预祝你以后步步高升,高瞻远瞩,成就一生梦想。
六、领导,经过你这么多年来的努力拼搏,你终于展现了你的无限风采;在此,祝贺你福气东来,大展鸿图,展现你鲲鹏之志;祝升职快乐!七、在工作的岗位上,你用你的智慧开创了一个又一个的精彩故事;今天,你终于又迎来了一个奇迹,我真的替你高兴,恭贺你英才得到了应尽的发展。
八、领导,在你的工作岗位上,你展现了神奇的魅力;在你的身上,我终于懂得了一句话,海阔凭鱼跃,天高任鸟飞;从此,锦秀前程,等着你享用。
九、在这个大喜的日子里,你终于迎来了你人生的又一个辉煌,真的是可歌可泣;领导,在未来的事业路上,希望你身体健健康康,他日再奏一曲凯歌。
十、领导,听闻你事业高升,我真的非常替你高兴;在此,属下给你送上真挚的祝福,祝愿你在新的事业平台上再创辉煌,生活事业节节高。
十一、在这个阳光普照的日子里,迎来了你事业的颠峰;今天,恭贺你又荣升为XX职位,祝愿你多为员工谋福利,为你辉煌的明天有进一步的发展。
步步高辅导中心必修一第一单元一、知识点练习:1. good 短语:1) She was always ______ to the children and never punished them.A. goodB. wellC. badD. funny2) Sunshine is good _____ your plants.A. toB. forC. atD. on3) It is _____ to spend money on preventing illnesses by promoting healthy living rather than spending it trying to make people ______ after they are ill.A. good ; goodB. well ; betterC. better ; betterD. better ; good2. add用法:1) 短语翻译:add to ___________ add… to… ___________add up ___________ add up to ___________2) 翻译句子:这种坏天气增加了我们的困难。
____________________________________请替我把这些数字加起来。
____________________________________ His whole school education added up to no more than one year. __________________________Add up all the numbers and you will know the result. ________________________3) Without more coal __________ the fire, it would soon go out.A. added toB. addedC. adding toD. added up to4) If you _____ all the lights you can see in the street at night, you will find it hard to get a clear number.A. add outB. add up toC. add upD. add to5) To be frank, what you said and did only ____ our trouble.A. added toB. added up toC. added upD. added6) Since then, the Great Wall has been _____ , rebuilt and repaired.A. added upB. added up toC. added toD. added in3. favourite 的用法:1) Football is her very favourite.2) Chicken is my favouritest.4. upset 的用法:1) 吉姆很烦躁,因为他把车票给丢了。
--- Jim was very _________ because he had _______ his ticket.2) 她依然为跟丈夫的争执而烦恼。
--- She was still __________ ___________ the argument with her husband.3) Mary is _________ that she may not pass the final exam, because it is very important to her.A. crazyB. friendlyC. angryD. upset5. calm 的用法:1) 当我告诉他这个坏消息的时候,他很平静。
__________________________________2) 要使足球迷们平静下来是很困难的。
___________________________________3) The child was crying, so the nurse had got to give him some candies to _____ him _____ .A. let ; downB. calm ; downC. write ; downD. put ; down4) We should remain _______ (冷静) even in face of danger.6. concern的用法:1) The report which he wrote ______ marketing upset his boss greatly.A. concernB. concerningC. concernedD. to concern2) 这位老太太非常关心这个无家可归的男孩。
--- The old lady __________ great _______ for the homeless boy.我们都为她的安全担忧。
--- We are all __________ _________ her safety.我与那件事无关。
--- I am not concerned _______ that matter.在我看来,这个想法十分荒唐。
--- As ______ as I am _________, the idea is very crazy.3) The farmers are concerned ______ their farmland, because it is concerned ______ their food.A. for ; aboutB. about ; forC. about ; withD. with ; about4) Anything that _____ Mr Green interests me.A. concernsB. mattersC. importancesD. subjects7. get + sth. + done 的用法:My bike is broken. I want to get it ______.A. repairB. repairingC. repairedD. to repair8. while / when等连词+ doing / done 的用法:1)“Be careful while _____ the street, Tom,” said the policeman.A. crossingB. crossC. crossedD. across2) While _________ (work) in the fields , Mr. Smith was bitten by a poisonous snake. Once _________ (see) , it can never be forgotten.3) You should have got all the work ______ on time. Why didn’t you?A. finishingB. to finishC. finishD. finished9. should + have done 的用法及拓展:1) ---I’m sorry. I _______ at you the other day.--- Forget it. I was a bit out of control myself.A. shouldn’t shoutB. shouldn’t have shoutedC. mustn’t shoutD. mustn’t have shouted2) --- My cat’s really fat.--- You _____ have given her so much food.A. wouldn’tB. couldn’tC. shouldn’tD. mustn’t3) --- Where is my dictionary ? I remember I put it here yesterday.--- You ______ it in the wrong place.A. must putB. should have putC. might putD. might have put4) Oh, I’m not feeling well in the stomatch. I _______ so much fried chicken just now.A. shouldn’t eatB. mustn’t have eatenC. shouldn’t have eatenD. mustn’t eat5) 你昨天不应该去看电影;你应该先完成作业。
___________________________________________________________6) Sorry, I’m late. I _________ have turned off the alarm clock and gone back to sleep.A. mightB. shouldC. canD. will10. go through 的用法:1) I can’t _______ to Beijing. The line is busy.A. get throughB. go throughC. come throughD. pass through2) I ______ my homework to make sure that nothing had been missed.A. go throughB. went throughC. come throughD. pass through11. series 的用法:1) A series of books on Long March _______ published by the publishing house recently.A. have beenB. has beenC. haveD. has2) My grandmother set down __ pronunciations of English words on her notebook, just like a pupil.A. a cup ofB. a handful ofC. a little ofD. a series of12. crazy 的用法:1) She is so _____ about Korean soaps that rrecently she began to study Korean.A. addictedB. fondC. crazyD. interested2) It is obvious that Jerry was crazy _____ Suzanne.A. withB. inC. toD. about13. purpose 的用法:1) --- Did the students break the tree down _____ ?--- No. They did it without attention when they played games.A. at the same timeB. on purposeC. in a wayD. by accident14. 表示为了… :in order to do / so as to do / to do 的用法:1) _________ do the work well, he first made a careful plan.A. So as toB. So thatC. In order toD. In order that2) He left early in order ______ be late.A. toB. notC. not toD. to not3) _______ keep the insects out, she shut the window.A. In order toB. So as toC. In order thatD. For4) ______ everyone can use the new medicine, the vet explains how to use it again.A. In order toB. So as toC. So as thatD. In order that15. too much 和much too 的用法:1) Ther has been ______ rain lately.A. much tooB. too muchC. too manyD. many too2) It’s _______ cold today.A. much tooB. too muchC. too manyD. many too3) Allen had to call a taxi because the box was ______ to carry all the way home.A. much too heavyB. too much heavyC. heavy too muchD. too heavy much16. 强调句的用法:就该句的主语,宾语,地点状语及时间状语进行强调:--- I met him in the park yesterday.1)__________________________________________2)__________________________________________3)__________________________________________4)__________________________________________5)It was only when I reread his poems recently ________ I began to appreciate theirbeauty.A. untilB. thatC. thenD. so17. 表示“某人第几次做…” 的固定句型:It / This + be + the first / second … time + that-clause该句型中的从句要使用完成时态:1) --- Have you ever been here before?--- This is the first time that I ______ to the Great Wall.A. comesB. have beenC. cameD. had come18. have trouble / difficulty + with sth. / (in) doing sth.1) We have trouble ______ the question.A. answerB. withC. in answeringD. B & C2) I had some trouble ______ English; however, I am grateful ______ Miss Liu because she has given me some advice on it.A. with; forB. in; toC. with; toD. in; with二、常用短语及固定搭配:1. 进行调查2. 增加某人的困难3. 使…平静/ 镇定下来4. 不得不;必须5. 为…担心;关心6. 经历;经受;仔细检查7. 遛狗8. 付账9. 考试作弊10. 对…变得痴迷11. 写下,登记12. 一系列的;一连串13. 故意14. 为了;以便15. 在黄昏16. 完全控制住某人17. 面对面18. 不再19. 藏身之地20. 列出21. 仍然醒着22. 遭受23. 对…厌烦24. 将…打包25. 在某事上遇到麻烦26. 做某事有麻烦27. 没门28. 感到舒服自在29. 爱上… 30. 与某人分享…。