形势与政策的建议与心得体会
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【导语】深刻、全⾯地了解国内外的形势是⾮常有必要的。
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形势与政策⼼得体会【⼀】 时间如驹过隙,3年的形势与政策课程以华丽的姿态结束了,经过这门形势与政策课程让我学到了很多知识,使我受益匪浅,不管是在国家政策,还是社会经济、就业等⽅⾯都使我对有了更深层次的认识。
最重要的是这门课程是我们当代⼤学⽣必须要学的⼀门课程,因它不仅可以让我们了解国内外纷繁复杂的形势,还可以提升我们的道德素养。
同时这门课程是⼀门以马克思列宁主义、⽑泽为思想、邓⼩平理论和“三个代表”重要思想为指导,以⾼校培养⽬标为依据,紧密结合国内外形势,紧密结合⼤学⽣的思想实际,对⼤学⽣进⾏⽐较系统的党的路线、⽅针和政策教育的思想政治教育课程它的草本任务是通过适时地进⾏形势政策、世界政治经济、国际关系草本知识的教育,帮助学⽣开阔视野,及时了解和正确对待国内外重⼤时事,使⼤学⽣在改⾰开放的环境下有坚定的⽴场、有较强的分析和适应能⼒。
基本形势和热点问题对于学⽣深⼊理解和把握基本理沦,对于掌握形势分析的基本⽅法是⼗分重要的基本形势是变化的,但在⼀个时期内,形势的发展有其规律性和必然性,如当代世界格局、主要⼤国之间的关系、国内改⾰开放的总趋势等,在⼀段时间乃⾄更长时期都是相对稳定的,把国际形势、国内形势中相对稳定、具有⼀定必然性和规律性的内容进⾏归纳,可以构成基本形势的框架。
⽐如说到两会热点问题就不得不提⾷品安全。
说到问题⾷品,很多⼈⽴刻就能举出例⼦,染⾊馒头、毒奶粉、瘦⾁精、地沟油等等,问题⾷品涉及范围之⼴,不禁让我们迷茫,到底还有什么⾷品是我们可以放⼼⾷⽤的。
正所谓民以⾷为天,为什么在民⽣之根本问题上,却经常出现问题? 监管问题也不是⾷品安全问题的归因,在中国疾病预防控制中⼼营养与⾷品安全所研究员、国家⾷品安全风险评估专家委员会主任陈君⽯院⼠看来,我们⾷品⽣产、加⼯企业的数量很多,其条件不尽相同,卫⽣操作规程⼜很难监控,所以时不时出些问题倒是“正常”的了。
形势与政策课学习心得体会6篇:形势与政策课学习心得体会 6篇形势与政策课学习心得体会一通过对形势与政策课的学习,我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解,使我受益匪浅,感触良多。
是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地,为我们当代大学生寻找关注的热点问题,帮助我们掌握正确分析形势的立场,观点和方法。
形势与政策对我们的发展具有重要意义。
社会历史的大发展已决定了个人发展的最大环境、最大上限,制约着可选择度,决定着大学生成功的机率 ,影响很具体,也很深远。
因此,我们应学会认识和把握形势与政策。
当今世界飞速发展,“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的时代过去了。
地球村里的变化日新月异。
生在当代,作为大学生的我们,岂能做那四角的书柜抛掉陈旧的观念,拥抱外面精彩的世界,才是我们应该做的。
新世纪的接班人就该有自己的思想,不能人云亦云。
面对变化莫测国际形势,我们应有自己的主张。
因为只有抛弃过去才能前进。
由于知识面的限制,有些观点可能不成熟,还请老师谅解。
先说说中美关系,我眼中的中美关系没那么复杂。
国家间利益就是一切,是敌是友只是实现利益最大化的一种手段。
作为国家领导阶层,其施政思想是国家利益最大化。
不管是资本主义国家还是社会主义国家,政府不能为国民谋利益就会被推翻。
因此,国家间没有永久的朋友,只有永恒的利益。
英国和美国的关系很明显反映出这一点,以前英国是老大哥,美国跟在后面跑,后来位置逐渐改变,英国要听美国差遣。
现在随着国家实力的不断变化,英国开始有自己的声音。
同样,二战结束后,日本也要处处看美国脸色,但现在日本领导人开始逐渐摆脱美国的控制。
当然,能否真正摆脱是另一回事,这个问题之后再说。
现在的世界一哥是老美,无须质疑。
中国以后能否取而代之,不好讲。
我认为希望不大,因为国情不同,美国从建国到现在与中国比,太年轻了。
也正因为此,负担轻,有能力,有魄力改革。
如今各国都有很严重的社会问题,这点不容质疑。
形势与政策学习心得体会【优秀4篇】形势与政策心得体会篇一①总供给方面:资金、原材料、劳动力二是随着国际大宗商品(石油、粮食、钢铁、铜、铝等)的大幅回落,投入品的价格将在窄幅波动中趋向进一步下降。
尽管随着新兴市场国家实体经济的回升及需求的增加,投入品价格会有波动,但重现2023年价格大幅持续上升的可能性已大大降低,从而增强了企业的投入能力,减轻了企业生产经营的成本压力,但同时也压缩了部分行业的赢利空间。
三是在劳动力的供给及劳动力成本方面,由于2023年经济增长的持续回落,相应地为经济运行见底后的经济回升储备了数量比较充裕的劳动力,特别是为熟练工人的再就业提供了机会,也在一定程度上缓解了近年来工资成本快速上升的压力,为经济增长提供了劳动力的供给保障。
此外,如果在经济结构调整、自主创新和技术进步方面加快步伐,2023年的经济增长在总供给的支撑条件方面将会进一步改善。
从深化经济体制改变,增强改变动力,促进宏观经济平稳较快增长的角度来看,以增值税转型为主的税收制度改变和以农村土地管理制度为主的农村改变,有可能为2023年宏观经济运行及经济增长注入新的活力。
①经济发展方式的转变关键是消除阻碍经济发展方式从粗放发展转变为集约发展的体制性阻碍。
――建立完善的生产要素市场体系,合理的生产要素价格形成机制――建立起严格的知识产权保护体系,鼓励企业的自主创新②经济结构(产业结构)的转型升级关键是根据现有的产业基础来正确地选择产业结构调整及产业升级的途径。
――加快产业间的升级步伐杭州的产业升级:发展高新技术产业(台湾模式)宁波的产业升级:发展重化工业、临港工业(韩国模式)――加快产业内部的升级步伐运用高新技术来改造传统产业,提升传统产业的技术、工艺、产品。
③经济发展空间布局的转变关键是通过加速城市化进程及城乡统筹的步伐,来加速要素在优势区位空间的集聚,从而提升工业化的水平。
――从“强县前瞻”适时转向都市前瞻,加快都市经济圈的建设(强县撤县建区;强县扩权升格)――在加速城市化进程中,大力发展服务性(重点是生产服务性)行业的发展,为提升工业化水平提供支撑体系。
《形势与政策》学习心得体会在学习《形势与政策》这门课程期间,我深感其在职业生涯和个人发展中的重要性,对我加深对国家形势和政治发展的认识和理解有着重要的推动作用。
通过学习这门课程,我对国家形势和政策有了更加全面和深刻的了解,对个人的职业规划和发展有了更加清晰的思路和目标。
首先,学习《形势与政策》让我更加了解国家的宏观形势和政治发展。
这门课程通过讲解宏观政策、国际形势和政治经济等内容,帮助我了解和把握国家的宏观环境和政策导向。
在学习过程中,我了解了国家的发展方向和目标,以及政府的政策举措。
这让我明白了国家政策对于个人和企业发展的重要性,对于未来的职业规划和发展方向有了更加清晰的认识。
其次,学习《形势与政策》对于提升我的综合素质和能力有着重要的作用。
这门课程注重培养学生的综合素质和能力,强调对政治、经济和社会等多个领域的了解和分析能力。
在学习过程中,我通过阅读大量的课程材料和参加讨论,提高了自己的信息能力和分析思维能力。
同时,通过课程组织的实践活动和案例分析,我也锻炼了自己的问题解决能力和团队合作能力。
这些能力的提升对于我未来的职业发展和个人成长都具有重要意义。
此外,学习《形势与政策》还让我深刻认识到政治对于社会发展的影响和作用。
政治是一种权力关系和利益分配的基本形式,它对于社会的稳定和发展具有决定性的作用。
通过学习这门课程,我对政治的本质和运行规律有了更加深入和系统的了解。
我明白了政治对于社会的影响是全方位的,它涉及到经济、文化、教育和法律等方方面面。
这让我认识到政治对于个人和社会的重要性,对于未来的职业发展和社会参与有了更加积极的态度和行动。
总的来说,学习《形势与政策》这门课程让我受益匪浅。
通过学习这门课程,我对国家的形势和政策有了更加全面和深刻的认识,对个人的职业规划和发展有了更加清晰的思路和目标。
同时,这门课程也提升了我的综合素质和能力,增强了我的信息能力、分析思维能力和问题解决能力。
最重要的是,这门课程让我深刻认识到政治对于社会发展的影响和作用,对于个人和社会都具有重要意义。
形势与政策心得体会(最新6篇)形势与政策心得体会篇一近年来,由农民工、下岗职工和毕业大学生汇集起来的就业大军源源涌进市场,我国就业形势日趋严峻。
加上20xx年世界性经济危机席卷全球,很多公司开始裁员,大量劳动密集型的中小企业倒闭,招聘需求大幅减少,劳动力市场压力巨大,大学生就业难问题尤为突出。
据教育部统计:到20xx年,中国将有650万大学毕业生,专家估计可能有200万大学生不能如期毕业。
大学生就业难问题已经成为社会普遍关注的问题。
20xx年的国际金融危机对我国经济产生了很大影响,也对20xx 年大学生就业形势产生不利影响,致使xx年底到xx年的大学生就业形势比以前更加紧张。
但经济危机绝不是大学生就业难的原因,我觉得大学生就业难的原因主要有:1、高校扩招影响虽然国家已经停止了扩招,但是这几年扩招的影响依然存在。
20xx年我国高校毕业生为115万,20xx年380万,4年内增加了223万。
再来看全国大学生待业的人数:20xx年34万大学生待业,20xx 年69万,20xx年达到79万,今年还是一个不容乐观的未知数。
2、学生就业渠道不畅目前的就业渠道无非是学校推荐、熟人介绍、校园和社会的招聘会、人才或就业网站、报考公务员、服务西部等。
但是,学校推荐一般是学生干部或成绩突出者才有机会,报考公务员受专业、志趣、是否党员限制,这些只适用于特定人群。
对大多数人来说,网站和招聘会才是最主要的就业渠道,还不能满足毕业生的需求。
3、企业用工制度不合理经调查研究,一些私营企业用工制度极不合理,不但不和员工签订劳动合同,而且社会保险、养老金、公积金等一系列社会福利也没有。
另外,起薪较低,升幅不大,并伴有苛刻的罚款制度,让大学生确实受不了。
同时,用人单位还设置经验、性别等障碍拒绝应届毕业生。
用人企业拒绝应届大学生的理由主要有应届大学生动手能力差、需花费培训费用、稳定性不高等等。
用人单位在招人时追求实用和低成本,存在眼光短视和心态浮躁的情况。
形势与政策的心得体会十三篇形势与政策的篇1通过认真学习形势与政策后,加深我对国内外政治经济文化的形势与政策认识,使之达到一个全新台阶、新高度,学习形势与政策心得体会。
我国是一个人均自然资源短缺的国家。
长期以来的粗放型经济增长虽然实现了较高的经济增长速度,但在资源环境上却付出了较大的代价,单位GDP能源消耗持续上升。
资源的过度开发导致生态环境受到严重破坏,大规模进口国外资源和大气污染的加剧又使我国面临着巨大的国际压力。
通过观看这次的视频后,我认为造成严峻的资源环境形势的问题主要有:第一,资源供给总量不足,国内保证率低。
比如:我国水资源总量不足;我国重要矿产资源国内保证率低,开采成本高、品位差。
近年来由于国内矿产资源消费大幅度上升,矿产供需缺口日益加大,对外依存度不断上升。
目前铁矿石、氧化铝、石油、铜矿资源平均有50%依赖进口。
由此,这几年也实施“南水北调”“西气东输”“西电东送”等政策。
第二,以煤为主的一次能源大量消费造成严重的环境污染。
我国一次能源自给率虽然占90%以上,但煤炭占一次能源消费比例的近70%。
第三,国际上要求我国节约资源和减少污染排放的压力明显增加。
我国对国外资源需求的增长推动了全球资源需求总量上升。
第四,工业化、城市化和国际化的快速发展客观上推动高能耗、高污染产业快速成长。
我国正处在工业化中期阶段,城市化和国际化在快速发展。
在此阶段,正是能源消耗强度和环境污染程度明显增加的阶段。
面临现在的环境与资源形势,我们应从以下几个方面着手解决:在产业政策上。
应大力推动产业结构优化升级,加快发展先进制造业、高新技术产业和服务业,形成一个有利于资源节约和环境保护的产业体系。
进一步推动钢铁、水泥、电解铝、煤炭等行业的企业兼并重组;推进节能、节水、节地、节材和资源综合、循环利用;大力发展循环经济,有序发展替代能源。
在投资政策上。
继续把好土地、信贷两个闸门和市场准入门槛,加强对建设项目的环境影响评价,从源头上节约能源消耗和减少对环境的破坏。
2024年形势与政策的建议与心得体会范本标题:____年形势与政策的建议与心得体会摘要:本文从经济、社会、环境等角度出发,对____年的形势与政策进行分析,并提出相应的建议与心得体会,以期为未来政策制定和社会发展提供参考。
一、经济形势与政策建议1.1 建议加强创新与科技发展。
未来是一个科技高度发达的时代,政府应鼓励创新创业,营造良好的创新环境,加大对科技领域的投资和支持力度。
同时,加强与国际科技巨头的合作,吸引更多的科技企业进入国内市场,提升国内创新能力。
1.2 提倡绿色发展。
环境问题日益严峻,政府应加大绿色经济的支持力度,鼓励企业进行绿色创新和环境友好型生产,降低资源浪费和环境污染,推动经济可持续发展。
1.3 促进就业和社会保障。
随着技术的进步和产业结构的变化,劳动力市场也必然发生改变。
政府应加强与企业的合作,提供职业培训和就业指导,促进就业创业,同时完善社会保障体系,为失业者和弱势群体提供更多的帮助和保障。
二、社会形势与政策建议2.1 加强教育改革。
教育是国家的未来,政府应加大对教育事业的投入和支持力度,改善教育资源的不均衡问题,提高教育质量和教育公平性,培养更多高素质的人才。
2.2 推进医疗改革。
人口老龄化问题日益突出,政府应加强医疗资源的配置,提高医疗服务的质量和效率,实施全民医保制度,提升人民的健康水平。
2.3 加强社会治安和法治建设。
随着社会发展和城市化进程的加速,社会治安问题日益突出。
政府应加强公安力量的建设和投入,加大打击犯罪活动的力度,同时推进法治建设,提高法律的透明度和公正性。
三、环境形势与政策建议3.1 加强环境保护。
环境问题是全球性的挑战,政府应制定更加严格的环境保护政策,加强环境监管和执法力度,鼓励企业进行绿色生产,提高环保意识和能力。
3.2 推动可再生能源发展。
传统能源资源日益枯竭,政府应加大对可再生能源的研发和应用,鼓励企业投资于可再生能源项目,推动能源结构的调整和转型。
形式与政策心得体会5篇形式与政策心得体会1学习形势与政策已经有一个学期了,虽然这个学期的课较少使我们感觉意犹未尽,但我的收获却很多,尤其是在一些现在很敏感和热门的话题上有了很多新的看法.并且是我的思想逐渐走向成熟,对问题的见解也更加客观.这学期的形势政策课涉及到国际国内形势.国内政策等宏观问题.老师通过滔滔不绝的讲述和丰富多彩的素材让我们领略到了一个真正思维活跃的人的不凡表现力,形势政策让我们深刻的认识到,了解当今局势不仅关系到个人的发展更关系到整个民族的复兴.社会的大发展早以成为决定个人发展的决定性因素,大学生又是受社会的大环境影响比较大的群体,我们未来的工作生活受到这个社会大环境的制约.我们必须吃透政策的原意,懂得灵活变通,具备创新能力.与此同时,我们还应顺应形势与政策,发展自我:找准自己的发展目标,结合自己的优势,定位自己的方向及发展地位;利用形势与政策的导向作用,把握住当前的发展方向,让其为我所用,形成对形势与政策的敏锐洞察力和深刻的理解力,培养超前的把握形势与政策的胆识和能力.在学习农村土地改革政策的时候,我有更多的学习心得与体会.在深化农村改革方面提出的重大理论和政策突破是:推进家庭经营.集体经营.合作经营.企业经营共同发展,赋予土地承包经营权抵押.担保权能,允许农民以承包经营权入股发展农业产业化经营,鼓励承包经营权向农业企业流转,允许财政补助形成的资产转交合作社持有和管护,鼓励和引导工商资本到农村发展适合企业化经营的种养业,赋予农民对集体资产股份占有.收益.有偿退出及抵押.担保.继承权,选择试点推进农民住房财产权抵押.担保.转让,保障农民工同工同酬,保障农民公平分享土地增值收益,鼓励社会资本投向农村建设,允许企业和社会组织在农村兴办各类事业,把进城落户农民完全纳入城镇住房和社会保障体系.在农村参加的养老保险和医疗保险规范接入城镇社保体系,完善对被征地农民合理.规范.多元保障机制,整合城乡居民基本养老保险制度.基本医疗保险制度,推进城乡最低生活保障制度统筹发展,改革农业补贴制度,建立财政转移支付同农业转移人口市民化挂钩机制,赋予农民更多财产权利.这些重大论断和政策突破,必将对我国农村改革发展产生重大而深远的影响.实现城乡发展一体化,是经济社会发展的内在规律,是我国现代化建设的重要内容和发展方向.从理论上讲,工农关系.城乡关系的内在联系决定了城乡要一体化发展.农业和工业是人类社会发展的两个支柱产业,农村和城市是人类经济社会活动的两个基本区域.工业和农业之间.城市和农村之间存在着内在的.必然的.有机的联系,彼此是相互依赖.相互补充.相互促进的.农业和农村发展,离不开工业和城市的辐射和带动;同样,工业和城市发展,也离不开农业和农村的支撑和促进.城乡一体化发展,就是把工业和农业.城市和农村作为一个有机统一整体,充分发挥彼此相互联系.相互依赖.相互补充.相互促进作用,特别是充分发挥工业和城市对农业和农村发展的辐射和带动作用,实现工业与农业.城市与农村协调发展.如果把农业与工业.农村与城市割裂开来,使它们失去相互联系,形成两个封闭的体系,那么农业和农村的健康发展就会遇到极大障碍,农业和农村就发展不好;工业和城市的健康发展也会遇到极大困难,工业和城市也发展不好.也就是说,城乡分割,城市和农村都发展不好.只有城乡一体,才能实现农业和农村.工业和城市的持续健康发展,才能实现整个经济社会的持续健康发展.深刻了解当今国内国际的形势与政策不仅是帮助我们取得成功的一方良药,同时也是帮助我们树立正确的世界观,人生观,价值观,提高精神面貌的一种有效途径.形势与政策课作为一门政治素质教育的必修课,不仅拓宽了我们的视野,也提高了我们的政治素质修养,帮助我们深刻理解当今时代的主题.形势与政策课程帮助我们在反思当今世界中国落后的症结,总结当今世界中国进步的原因,培养爱国主义精神,树立为祖国繁荣富强而努力.发奋图强的精神信念.只有在正确的价值观引导下,在理想信念的激励下,作为现代社会的主流,当代大学生才能肩负起国家蓬勃发展的重任,利用自己的所学的知识,实现自我价值,报效祖国,使中华民族繁荣富强,立于世界民族之林.形势与政策课,这门课程让我受益匪浅!形式与政策心得体会2通过对《形势与政策》课的学习,我对国内外的形势与政策有了更深刻.更全面.更真实的了解,使我受益匪浅,感触良多.是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道.主要阵地,为我们当代大学生寻找关注的热点问题,帮助我们掌握正确分析形势的立场,观点和方法.形势与政策对我们的发展具有重要意义.社会历史的大发展已决定了个人发展的最大环境.最大上限,制约着可选择度,决定着大学生成功的机率,影响很具体,也很深远.因此,我们应学会认识和把握形势与政策.当今世界飞速发展,〝两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书〞的时代过去了.地球村里的变化日新月异.生在当代,作为大学生的我们,岂能做那四角的书柜?抛掉陈旧的观念,拥抱外面精彩的世界,才是我们应该做的.新世纪的接班人就该有自己的思想,不能人云亦云.面对变化莫测国际形势,我们应有自己的主张.因为只有抛弃过去才能前进.由于知识面的限制,有些观点可能不成熟,还请老师谅解.先说说中美关系,我眼中的中美关系没那么复杂.国家间利益就是一切,是敌是友只是实现利益最大化的一种手段.作为国家领导阶层,其施政思想是国家利益最大化.不管是资本主义国家还是社会主义国家,政府不能为国民谋利益就会被推翻.因此,国家间没有永久的朋友,只有永恒的利益.英国和美国的关系很明显反映出这一点,以前英国是老大哥,美国跟在后面跑,后来位置逐渐改变,英国要听美国差遣.现在随着国家实力的不断变化,英国开始有自己的声音.同样,二战结束后,日本也要处处看美国脸色,但现在日本领导人开始逐渐摆脱美国的控制.当然,能否真正摆脱是另一回事,这个问题之后再说.现在的世界一哥是老美,无须质疑.中国以后能否取而代之,不好讲.我认为希望不大,因为国情不同,美国从建国到现在与中国比,太年轻了.也正因为此,负担轻,有能力,有魄力改革.如今各国都有很严重的社会问题,这点不容质疑.贫富悬殊.暴力.等等一系列问题摆在眼前.中国负担太重,而且几千年的封建思想不容易改变,我们总在宣扬传统文化,以悠久的历史为荣,张口四大发明,闭口黄河.长城.靠吃祖宗饭有意义吗?我看不见得.历史应该铭记,但落日的辉煌说多了就要被人笑话.历史在不停的发展当中,未来如何谁也不敢说.我们活在当代还是说说现在有点实际意义.曾看过一篇报道讲美国的贫富悬殊异常严重,其实中国也差不多,有人穷奢极欲就有人在死亡线上挣扎.没有真正的公平,一切只是相对.社会的黑暗面不如说是人类的劣根性在作怪.我们活在现实的世界就不祈求柏拉图式的天堂,但我们可以努力让世界变得更美好.那就是合作.国与国之间需要合作,人与人之间同样需要合作.有问题就解决问题,粉饰太平毫无意义.〝重脸面轻实利〞要不得,哪国都有自己的问题,总唱赞歌不解决问题.中国的中庸之道由来已久.它有一定价值,但害处也不少,最明显的表现就是〝事不关己高高挂起〞,没人愿当出头鸟,总希望别人来说.今年的两会有何成果在此不做探讨,只是一些代表不涉及敏感问题,竟扯什么〝男人节〞〝女人节〞让人捧腹.有问题就解决,一时无法解决的问题,以后或许会有办法,但回避绝对不行.有人讲今天的中国还是小家子气,不肯在世界面前承认不足,是因为自卑,对自己的严重不自信.要面子是传统,别人不会理解〝面子〞对中国人的意义,但有人会利用这一点占我们的便宜,吃亏了还得表现的很高兴.想必也只有我们愿意干了.中国有实力.有能力左右世界,这是事实.只要我们能静下心来一件件解决问题,未来一切都有可能.所谓外交无非是各国在世界范围内追求国家权利的最大化,即国家利益.国际关系格局的演化是各国外交不断〝博弈〞的过程.这一切都是以国家实力为基础的.中国不能乐观,但也无须悲观.我认为,台湾会统一,只是时间问题.但很可能是有代价的从美国取得.当放手台湾对美国有利时,台湾就是中国的了.那时,日本会是另一大制约中国的因素.同时朝鲜很可能成为一个新的威胁.我个人一直认为中国真正的劲敌是日本.大和民族有其自身优势,我们一贯不把日本放在眼里,曾看过一本书讲述大和民族精神.不管是樱花还是武士道都不可小觑.一个国家是否真正强大,民族精神很重要.日本几次能从瓦砾中迅速崛起,难到不可怕吗?只是我们一直不愿承认这个事实.日本的学者大量来研究中国文化,中国历史,难道人家真就对你有兴趣吗?不是!是在准备!〝知己知彼百战不殆!〞这是孙子的教诲,人家应用在国际关系中,我们用在内杠上.中国人在外有〝一人龙,三人虫〞之说.不管对错,我们都该警醒了!现在不早做防备,当事实发生了再做事后诸葛毫无意义.国际关系就是人的关系.只要国民整体素质上去了,国家在世界舞台上才有发言权.回归到底还是要抓教育,从儿童抓起.我们作为当代青年大学生,有理想.有抱负,更要珍惜大好时光学习,奋斗.国家的路需要我们走出来,自己的人生之路更需要一步步踩出来形式与政策心得体会3我国是一个人均自然资源短缺的国家.长期以来的粗放型经济增长虽然实现了较高的经济增长速度,但在资源环境上却付出了较大的代价,单位GDP能源消耗持续上升.资源的过度开发导致生态环境受到严重破坏,大规模进口国外资源和大气污染的加剧又使我国面临着巨大的国际压力.通过观看这次的视频后,我认为造成严峻的资源环境形势的问题主要有:第一,资源供给总量不足,国内保证率低.比如:我国水资源总量不足;我国重要矿产资源国内保证率低,开采成本高.品位差.近年来由于国内矿产资源消费大幅度上升,矿产供需缺口日益加大,对外依存度不断上升.目前铁矿石.氧化铝.石油.铜矿资源平均有50%依赖进口.由此,这几年也实施〝南水北调〞〝西气东输〞〝西电东送〞等政策.第二,以煤为主的一次能源大量消费造成严重的环境污染.我国一次能源自给率虽然占90%以上,但煤炭占一次能源消费比例的近70%.第三,国际上要求我国节约资源和减少污染排放的压力明显增加.我国对国外资源需求的增长推动了全球资源需求总量上升.第四,工业化.城市化和国际化的快速发展客观上推动高能耗.高污染产业快速成长.我国正处在工业化中期阶段,城市化和国际化在快速发展.在此阶段,正是能源消耗强度和环境污染程度明显增加的阶段.面临现在的环境与资源形势,我们应从以下几个方面着手解决:在产业政策上.应大力推动产业结构优化升级,加快发展先进制造业.高新技术产业和服务业,形成一个有利于资源节约和环境保护的产业体系.进一步推动钢铁.水泥.电解铝.煤炭等行业的企业兼并重组;推进节能.节水.节地.节材和资源综合.循环利用;大力发展循环经济,有序发展替代能源.在投资政策上.继续把好土地.信贷两个闸门和市场准入门槛,加强对建设项目的环境影响评价,从源头上节约能源消耗和减少对环境的破坏.在信贷政策上.建立健全信贷政策与产业政策之间的协调配合机制.在税收政策和价格政策上.积极发挥价格杠杆的作用,完善资源性产品的价格,促进资源的节约和高效使用.在行政手段方面.实行节能降耗和污染物排放总量控制制度,继续落实节能降耗和污染物减排目标管理责任制.在法律手段和执法监督方面.要加大执法力度,把环境保护真正纳入法治化轨道,严厉查处环境违法行为和案件形式与政策心得体会4作为一名大三的学生,随着对专业知识的深入学习以及对专业形式的了解,面对剩余不多的学习生活,越发觉得学习时间的紧迫,感叹时光的飞逝,感觉大学的生活越来越短暂,面对不可知的未来,有着更多的期待的同时却不免有一些茫然与恐惧.庆幸学校开展形势与政策这门课程,虽然在过去的教学中也曾经学习过,但大一时的懵懂以及大二时的不够成熟让我在学习之余还放松对自己的要求,学习的动力好像随着时间的推移而变得越发减少.丰满的理想总是在骨感的现实中变得那么虚无缥缈.有着一股刻苦学习的干劲却偶尔也会因为茫然而悄悄停下前进的脚步,未曾真正感到就业压力的巨大.每天习惯花大量的时间认真专研自己的学习,觉得遨游在知识的海洋是一种无以言比的幸福.不愿意这么早就面对未来的社会,就像个不愿意长大的孩子一样,偶尔会逃避似的不去了解时事,不去关心当前的形式政策.但理智又把自己拉回现实,我是当代的大学生,是祖国的未来,民族的希望,我们大学生的精神面貌和人生价值取向,将直接影响到国家的未来,事关中华民族伟大历史复兴的全局.从我做起,才能谈祖国之未来,民族之希望,我不能在这象牙塔里做只十足的井底之蛙.于是又不断的给自己充电,不断了解时事,紧跟时代步伐,学习理解党的路线.方针和政策,坚定自己学习的信心与决心,发奋努力.通过对形式与政策课程的进一步学习,我庆幸自己还有战胜逃避现实的理智头脑,更感谢老师的授业解惑.偶尔茫然的自己似乎找回了信心与希望.面对未来,不再是那么惧怕.前进道路的方向更加清晰,目标也更加明确了.思想再次得到了升华,就算不那么伟大的说成是为了为国家,为了社会主义现代化建设做贡献,而是为了能让自己的才华得以施展,自己的人生过得更精彩而努力学习吧.老师的讲解让我更加理解当前形式与政策的重要性,增强了我对社会的紧迫感,让我更加全面正确地了解和认识党和国家面临的形式和任务,把握时代命脉,增强改革开放和社会主义现代化建设宏伟目标的信心和社会责任感.时代在进步,我也不能落后,跟紧时代的步伐,不做社会前进的绊脚石.深刻的认识到不全面的自己还需要不断努力的学习,我应顺应形势与政策,发展自我:找准自己的发展目标,结合自己的优势,定位自己的方向及发展地位;依据个人目标,制定切实可行的方案,努力奋斗,构建知识结构体系,拓展素质,不断提高个人能力,利用形势与政策,为我所用,形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力,培养超前的把握形势与政策的胆识,利用形势与政策,实现自我大发展.树立一个远大理想,做一个有理想的人,努力奋斗,这样才能争取早日把自己培养成为符合社会主义的人才形式与政策心得体会5不知觉学习《形势与政策》课已有两年了,通过这两年的学习使我对国内外的形势与政策有了更深刻.更全面.更真实的了解.虽然每学期的课不多,但却使我受益匪浅,感触良多.《形势与政策》课是高校思想政治理论课的重要组成部分,是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道.主要阵地,是我们每个大学生的必修课程,在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命,具有不可替代的重要作用,更好地贯彻落实了中央的有关精神,是我们当代大学生关注的热点问题,帮助我们掌握正确分析形势的立场,观点和方法.首先,蒋老师上课非常生动,同学们都非常喜欢听,而老师的思维更是睿智敏捷,素材也丰富多彩,以及别有风趣的讲演,无不为我们展示了一位大学教师所具备的良好素质和出众能力,在这里,我们不仅享受着知识的积淀所带来得无限快乐,更被其无穷的讲演魅力所陶醉.我们用自己年轻.活跃.开放.包含的个性来聆听哲人的教诲,固然会受益匪浅.泽被至深.我认识到,形势与政策左右我们的发展,对我们具有重要意义.史有〝识时务者为俊杰〞,今应为〝适时务者为俊杰〞.社会历史的大发展已决定了个人发展的最大环境.最大上限,制约着可选择度,决定着大学生成功的机率,影响很具体,也很深远.因此,我们应学会认识和把握形势与政策.形势是制定政策的依据,政策影响形势的发展.我们必须吃透政策的原意,懂得灵活变通,具备创新能力.与此同时,我们还应顺应形势与政策,发展自我:找准自己的发展目标,结合自己的优势,定位自己的方向及发展地位;依据个人目标,制定切实可行的方案,努力奋斗,构建知识结构体系,拓展素质,不断提高个人能力,打造出〝诚.勤.信.行〞的品牌大学生;利用形势与政策,为我所用,形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力,培养超前的把握形势与政策的胆识,〝艺高人胆大,胆大艺更高〞,利用形势与政策,实现自我大发展.树立一个远大理想,做一个成功人士!关注世界.当今世界飞速发展,〝两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书〞的时代过去了.地球村里的变化日新月异.生在当代,作为大学生的我们,岂能做那四角的书柜?抛掉陈旧的观念,拥抱外面精彩的世界,才是我们应该做的.其次,青年是推动社会和历史前进的一支重要力量.无论是人类社会发展的历程中,还是中华民族发展的历程中,青年都发挥了重要作用.而大学生是青年中,知识层次较高,最具潜力,最有创造性的群体,因此,当代大学生的精神面貌和人生价值取向,将直接影响到国家的未来,事关中华民族伟大历史复兴的全局.再者,当今国内外形势风云变幻,进入_世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战,当代大学生也面临着深刻的国内外环境,所以,在高校大学生中广泛开展形势政策教育,对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下,正视我国面临的机遇与挑战,坚定信念,振奋精神,努力学习,报效祖国,具有重大的现实价值,与深远的历史意义.综上所述,作为_世纪的大学生,为了更好的把握住自己,必须在努力学好专业知识的同时应该学习好《形势与政策》课,这样在我们才能更好的为祖国明天的建设添砖加瓦.最后,我想说,学校开设的《形势与政策》课非常有必要.因为,高等学校的形势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要内容,是提高大学生综合素质.开阔胸怀视野.增强责任感和大局观十分重要的方面,它使我们更深刻地认识了中国,了解了世界,认识了我们与世界的差距,以及我们自身的不足,使我在思想上迈进了一大步,也为我们走出学校进入社会提前上了一课,让我们感受到社会的形势和国家政策,好让我们更有准备的为人民服务,为国家作出应有的贡献形式与政策心得体会精选5篇。
学习形势与政策的心得体会学习形势与政策是每个时代背景下的必修课,也是我们大学生培养全面发展的重要一门课程。
通过学习形势与政策,可以加深对国家发展战略、社会经济情况、国际形势变化等方面的理解,提高自己的社会责任意识和思维能力,从而更好地适应和把握时代发展的脉搏。
在学习形势与政策的过程中,我深刻认识到形势与政策的紧密联系和互动关系。
形势是政策制定的基础,而政策的制定又会对形势产生重要影响。
在经济全球化、信息化进程快速发展的今天,各种突发事件和不确定性因素时有发生,这使得形势的变化更加复杂多元化。
政策制定者需要密切关注国内外形势的变化,准确判断形势和趋势,及时调整和制定相应的政策措施,以推动国家和社会的稳定发展。
形势与政策的学习不仅仅是了解一些具体的政策措施,更重要的是培养自己的综合素养和战略思维。
通过学习形势与政策,我明确了自己的责任和使命。
作为一个年轻人,我应该有远大的目标和对社会发展的高度关注,积极参与到国家发展的大潮中去。
只有不断提高自身素质,了解国家发展的大局,才能做出正确的选择和决策。
在学习形势与政策的过程中,我意识到政策的实施需要全社会的共同参与。
政策制定者制定的政策只是一个方向和目标,需要全社会的力量共同努力才能够实现。
对于我们个人来说,虽然我们的力量有限,但是我们应该积极参与到社会实践中去,做好自己的本职工作,为国家的发展做出自己的贡献。
同时,学习形势与政策也要善于分析和把握信息。
信息时代给我们提供了丰富的资源,我们要善于从中挖掘出有用的信息,进行整合和分析,形成自己的观点和判断。
只有通过深入了解国情、潮流和趋势,才能做出正确的决策和行动。
此外,学习形势与政策也是培养自己的创新思维和战略思维的重要途径。
面对日新月异的时代发展,我们不能仅仅满足于纸上谈兵,而是要敢于创新,敢于冒险,勇于尝试。
创新精神是指导我们的学习和工作的动力,只有不断创新和改进,才能够适应时代的变化和发展。
总之,学习形势与政策是一门重要的课程,不仅仅关乎自身的发展,更关乎国家和社会的未来。
形势与政策心得体会202精选5篇(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2024年学习形势与政策心得体会范文2023年的学习形势与政策对我来说是一个重要的里程碑。
在过去的几年里,我一直努力奋斗,积极适应教育改革的新政策和新要求。
通过学习形势与政策,我对于未来的学习有了更清晰的认识和规划。
在这篇心得体会中,我将分享我对于学习形势与政策的理解和感悟。
首先,学习形势与政策使我对教育改革的方向有了更深入的认识。
通过学习,我了解到教育改革的目标是培养具有创新精神、实践能力和团队合作能力的优秀人才。
随着社会的快速发展和竞争的日益激烈,传统教育模式难以满足人才培养的需求。
因此,教育改革势在必行,通过引入新的教学方法和评估方式,培养学生的综合能力和素质,使他们在未来社会中能够立足和发展。
其次,学习形势与政策让我意识到自主学习的重要性。
在过去,我一直习惯于被动接受老师的教导,以及应试教育的方式。
然而,学习形势与政策告诉我,自主学习是未来学习的主要方式。
通过自主学习,我能够主动掌握知识,培养解决问题的能力和创新思维。
在未来,掌握学习方法、拥有自主学习的意识将成为成功的关键。
此外,学习形势与政策提醒我要积极关注社会热点,提高综合素质。
学习形势与政策教会我,只有了解社会热点,紧跟时代潮流,才能够更好地适应社会的需求。
因此,学生应该加强对于新闻、时事和社会问题的关注,培养宽广的视野和综合素质,以更好地服务于社会。
另外,学习形势与政策也让我认识到要注重实践能力的培养。
在过去,我习惯于纸上谈兵,对于实际问题和实际操作缺乏经验。
然而,学习形势与政策告诉我,实践能力是未来成功的重要因素。
只有通过实践,才能够真正掌握知识,提高应对问题的能力。
因此,我要注重实践和实践经验的积累,培养创新思维和解决问题的能力。
最后,学习形势与政策也鼓励我要加强团队合作能力的培养。
在未来的社会中,团队合作是不可或缺的。
只有通过与他人的合作,才能够更好地实现个人的价值。
因此,在学习过程中,我要积极参与团队项目,培养合作精神和团队意识,学会与他人相互配合,共同完成任务。
2023形势与政策心得体会3篇2023形势与政策心得体会篇1经过对《形势与政策》课的学习,我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解,虽然只是短暂的一节课,但却使我受益匪浅,感触良多。
形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分,是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地,是我们每个大学生的必修课程,在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命,具有不可替代的重要作用,更好地贯彻落实了中央的有关精神,是我们当代大学生关注的热点问题,帮助我们掌握正确分析形势的立场,观点和方法。
首先,给我们授课的老师滔滔不绝,睿智敏捷的思维,丰富多彩的素材,以及别有风趣的讲演,无不为我们展示了一位领导所具备的良好素质和出众能力,在这里,我们不仅享受着知识的积淀所带来得无限快乐,更被其无穷的讲演魅力所深深陶醉。
我赞美他,是因为他优秀,我们钦佩他,是因为我们年轻,我们用自己年轻、活跃、开放、包含的个性来聆听哲人的教诲,固然会受益匪浅、泽被至深。
我们认识到,形势与政策左右我们的发展,对我们具有重要意义。
史有识时务者为俊杰,今应为适时务者为俊杰。
社会历史的大发展已决定了个人发展的最大环境、最大上限,制约着可选择度,决定着大学生成功的机率,影响很具体,也很深远.因此,我们应学会认识和把握形势与政策。
形势是制定政策的依据,政策影响形势的发展。
我们必须吃透政策的原意,懂得灵活变通,具备创新能力。
与此同时,我们还应顺应形势与政策,发展自我:找准自己的发展目标,结合自己的优势,定位自己的方向及发展地位;依据个人目标,制定切实可行的方案,努力奋斗,构建知识结构体系,拓展素质,不断提高个人能力,打造出诚、勤、信、行的品牌大学生;利用形势与政策,为我所用,形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力,培养超前的把握形势与政策的胆识,艺高人胆大,胆大艺更高,利用形势与政策,实现自我大发展。
树立一个远大理想,做一个成功人士!关注世界。
形势与政策心得感悟范文三篇大家在工作学习中都有写过心得体会吗?心得体会就是指在读书和学习理论后将自己内心的感受写成的文字,以下是职场和大家分享的形势与政策心得感悟范文三篇的参考资料,提供参考,欢送你的参阅。
形势与政策心得感悟范文1 作为一名大学生,对社会的理解是必须的。
随着经济的快速开展,社会的开展,形势与政策的变化也决定着我们的将来开展。
大开展决定小开展,形势与政策的变化应该是必须去关注的。
我们将来的开展离不开这个社会的大环境,周围的各种变化都会影响着我们的开展之路,特别是形势与政策的变化,这是一个社会的制度和约束的表达,这是对我们所选择的道路与开展方向的一个约束和限制,所以我们应学会认识和把握形势与政策。
形势是制定政策的根据,政策影响形势的开展。
我们必须深化理解政策的原意,懂得灵敏运用政策帮助我们开展,懂得变通,更应该在此根底上来进展创新。
同时,我们应顺应形势和政策的开展和变化去开展自我,找准自己的开展目的,结合自己的优势,定位自己的方向及开展地位,根据个人目的,制定实在可行的方案,努力奋斗,不断进步个人才能,利用形势与政策,为我所用,形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深化的理解力,培养超前的把握形势与政策的胆识。
作为一名在校学习的学生,我觉得大学生对《形势与政策》课课程的认知出现一些比拟鲜明的特点。
第一个特点:大学生对《形势与政策》课重要性的认知存在矛盾。
主要有以下几点:一是:“不愿意”,个别学生认为大学期间的主要任务就是专业课的学习,掌握专业技能,这些是硬本领,而形势与政策教育课那么是软任务,不一定要学;二是“不重视”,局部学生认为专业课学习任务重,时间紧,根本没有功夫再来学习形式与政策教育课;三是“不必要”,不少学生认为要理解形势与政策,看报纸、上网、听收音机就行,不必非要来上形势与政策教育课。
可以看出,同学们对课程价值的认知出现了反差或者矛盾,这种消极的认知将会直接影响到学生对待课程的态度,进而影响到课堂教学效果。
形势与政策学习心得3篇通过对《形势与政策》课的学习,对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解,现结合自身情况,谈谈个人的心得体会。
本文是形势与政策的学习心得,欢迎阅读。
形势与政策学习心得一:当今国际形势变幻莫测,战争爆发、皇朝更换接连发生,作为当代的大学生,国家未来的希望,我们有必要了解当今国际形势的变化,不断地提高自己.上了《形势与政策》后自己对国际形势的了解加深了很多.这不仅由于大学自由的生活方式,使自己了解外面形势的渠道多了很多,更由于学校为我们提供的《形势与政策》课,使我们能够正确了解国际形势的发展.日本选举、韩国人被绑架、台湾局势这些看起来好像都与我们大学生无关,但想深一层事实是否是这样呢。
回顾中国的近现代史,在打败帝国主义、日本主义和推动社会发展上,大学生不可置疑地被认为是一股强大而不可缺少的力量。
五四运动、各种爱国报纸的出版,无疑给了中国革命带来了莫大的帮助。
在国家动荡时期需要大学生的力量,而如今社会已经安稳,国家经济蓬勃发展,我们大学生是否对国家形势的发展有所帮助呢?作为现代的主流,大学生对社会的影响是巨大的。
首先,国家早几年实施了大学扩招政策大学生的队伍越来越强大,不容忽视。
其次大学生是经过十多年勤工苦读,高考等考验而挑选出来的人才,他们的素质和综合能力比较强。
再次,学生从小就接受爱国主义的教育,国事家事天下事,事事关心,在社会的各个领域都有他们的身影,涉及的面之广,程度之深,实在不可估量。
我们作为当代的大学生肩负着国家复兴的责任,究竟要怎么做才可以了解国家形势,为国家贡献自己的一分力量呢?首先我们必须了解,我们是学生,虽然我们没有了升学的压力,虽然我们在学习和生活上的自由扩大了,但我们始终是一名学生。
作为学生就应该以学习为重任,无论怎样都应先把学习搞好。
但我们不单是学生,我们也是半个社会人,所以毫无疑问,了解国际形势就成了我们人生中的必修课。
了解国际形势我们可以通过各种媒介和信息工具,如电视报纸和电脑。
2024年形势与政策心得体会范本在日常生活中,我们经常接触到各种形势与政策,这些影响着我们的经济、社会、文化和政治等方面的发展。
通过对形势与政策的了解和分析,可以帮助我们更好地适应和把握社会变化,也能为我们的工作和生活提供更多的机遇。
在我近几年的工作和学习中,我逐渐认识到形势与政策的重要性,并从中获得了一些心得体会。
首先,形势与政策是不断变化的。
社会是一个复杂多变的系统,形势和政策也是动态变化的。
例如,在经济领域,市场需求、竞争环境、产业政策等因素都会引发形势的变化,政府的经济政策也会根据形势的变化进行调整。
在第四次工业革命背景下,新技术的快速发展和应用,使得形势日新月异。
因此,及时获取形势与政策的最新信息,并对其进行深入分析和研究,是保持竞争力和适应变化的重要手段。
其次,形势与政策是相互关联的。
形势决定政策,政策反过来又会影响形势。
在一个国家或地区,政策的制定往往是基于对形势的评估和预测,旨在推动经济发展、增加就业、改善民生等。
而政策的实施和影响也会对形势产生积极或消极的影响。
例如,在金融领域,政府的货币政策和财政政策会对利率、通胀、投资等产生直接影响,进而影响整个金融市场的形势。
因此,我们不能仅仅关注表面的政策文件,更要深入理解形势与政策之间的内在联系,从中找到问题的根源和解决的办法。
再次,形势与政策对个体和组织都有重要意义。
无论是个人还是组织,都需要根据形势和政策来进行决策和规划。
个人可以通过对形势与政策的了解,做出更准确的职业规划,选择合适的行业和职业方向。
组织也可以通过对形势与政策的研究,制定战略和经营计划,把握市场和竞争机遇。
在我个人的工作中,我也深刻体会到了形势与政策对个人和组织的重要性。
只有不断了解和适应形势与政策,才能在激烈的竞争中保持竞争力和创新力。
最后,形势与政策对社会和国家具有长远的影响。
形势与政策的正确与否,关系到整个社会和国家的发展方向和进程。
错误的政策可能导致经济萧条、社会动荡和不稳定等问题。
形势与政策学习心得体会6篇形势与政策学习心得体会篇1随着改革开放和社会主义事业的快速发展,中国进入了一个全新的发展新时期当前的经济形势在波动中实现平稳增长、稳中有进,稳中向好,目前我国经济的发展现状是投资、消费和出口增长都比较稳定。
中西部经济增长速度快于东部地区,农民收入增幅高于城镇居民收入增幅;内需对经济的增长的贡献度提高,单位国内生产总值能耗下降,经济发展实现了量的扩展与质的提升。
但是,经济回升的基础还不稳固,消费需求的扩张力不够强劲,投资的接续能力不足,出口面临的国际环境偏紧,结构性矛盾依旧突出,消化过剩的产能,节能减排的压力还比较大;地方政府债务和国际金融风暴有待化解和防范。
从当前我国的发展现状看,有好的方面也有坏的一方面,对此,为稳定经济的发展,我们应该稳增长、调结构、促改革。
纵观国内,经济的快速发展也导致腐败增生,腐败是人类尚未攻克的顽疾,它的出现时经济发展带来的结果。
对此,我们现正在积极应对,十八大以来,党中央对反腐败从战略上予以高度重视,实施了多项措施,包括在党要管党,从严治党上打出“组合拳”,扎实推进反腐败行动,反腐败成为国家治理的重要内容;再次是反腐败不留死角,法律面前不分国企、外企、和私企,反腐子弹不长眼,不管你是教授、官员、医生还是高人,击中谁就是谁,打‘老虎“苍蝇”绝不手软。
2022年反腐有一新亮点,就是纠正不正之风,将官僚主义、形式主义、享乐主义和奢靡之风列为“靶心”动员全党对作风上的弊垢扫除,全面改革以清除腐败土壤。
同时加强监督力度,监察机构履职能力大幅提升国内大学毕业生也面临着诸多问题。
外部原因影响了大学生就业的大环境,高等教育体制、培养模式和学生就业观念与劳动力市场的需求不相匹配。
造成了大学生就业的结构性困难,还有一些大学生虽然落实了工作,但就业状况不好,进退维谷。
这一批不得志的大学生构成了“蚁族”等“族化”群体,破解“族化”应从几方面入手,政府上,健全相关政策措施,加大相关领域的改革力度;社会上,营造良好的有利于大学毕业生就业的环境;教育主体上,结合社会需求全方位培养大学生;大学生自身层面上,正确定位,做好自身发展。
2024年《形势与政策》课学习心得体会样本2024年,《形势与政策》课程已经成为了我大学生活中最重要的一门课程之一。
通过这门课的学习,我不仅对国内外形势有了更全面的了解,也对我个人的发展有了很多启示。
下面是我对这门课的一些学习心得和体会。
首先,这门课让我更深入地了解了国内外的形势和政策。
我从前对国际形势只有一知半解,只知道一些国际新闻的大致情况。
通过《形势与政策》课,我了解了国际政治、经济、文化等方面的最新动态,了解了国际社会的各种矛盾和冲突。
课程中的案例分析和讨论,使我能够从不同的角度思考问题,更加客观地对待国际形势和政策。
其次,这门课让我明白了作为一名大学生要具备的基本素质和能力。
在课程中,老师强调了我们要具备全面发展的素质,包括政治觉悟、科学素养、人文精神等。
通过学习《形势与政策》,我深刻理解到了这些素质对于我们的个人发展和社会发展的重要性。
同时,这门课也培养了我的独立思考和分析问题的能力,使我能够更加理性地思考和判断事物。
再次,这门课对我职业规划和未来发展有了很大的影响。
在课程中,我们不仅学习了国内外的形势和政策,还接触了一些当前热点问题和挑战。
通过分析这些问题,我意识到未来社会的发展将面临很多困难和挑战,但同时也有很多机遇和发展空间。
通过这门课程的学习,我对未来的职业规划有了更加明确的方向,我希望能够从事与国际事务相关的工作,为国家的发展做出自己的贡献。
最后,这门课还给我留下了很多难忘的经历和印象。
课程中,我们经常进行小组讨论和案例分析,这不仅使我对课程内容有了更深入的理解,而且也锻炼了我的团队合作和沟通能力。
在课程结束后,我还参加了一次国际事务的模拟演练,这让我亲身体验了国际事务的复杂性和挑战性。
这些经历都让我受益匪浅,让我深刻地感受到了学习《形势与政策》的重要性和价值。
总结起来,《形势与政策》课程对于我来说是一门非常重要的课程。
通过这门课的学习,我不仅对国内外形势有了更全面深入的了解,也培养了我独立思考和分析问题的能力。
形势与政策课的收获与感受
这学期,我学习了穆向明老师讲的《形势与政策》课,通过对这门课程的学习,使我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解,虽然就那么几节课,但却使我收获很多,感触颇多。
当今社会,面对竞争、压力和各种复杂环境,以及社会多元化的价值观与人生观的挑战,很多大学生都显得无所适从甚至惊慌失措,因此形势与政策课程的开设就显得尤为重要。
把形势与政策课与专业知识有效的结合不仅提高了对专业知识了理解,把形势与政策课与人才培养和大学生成长成才结合起来,即增强了学生对国际国内形势的关注,也通过对国内国际形势的理论,正确、客观地分析自身的优缺点,增强自身的责任感、紧迫感起到了重要的作用。
同时,通过对形势与政策课的学习,能把自身的专业知识等在此过程中并得到锻炼,提出自身的独特见解,增强了能力,提高了政治敏感度,发散思维,也侧面地促进了专业知识的学习,还提高了思想道德修养。
其实,“形势与政策”教学内容包含形势与政策两大部分:形势是国际和国内社会政治和经济发展的状况和态势;政策是党和国家为实现一定时期的目标和任务而制定的行为准则。
政策的制定要以国内外形势为客观依据。
而形势的发展变化必然导致政策的相应调整。
身处在不断变革时代的大学生,从客观方面看,没有对形势和政策的准确把握和理解,没有心怀祖国、胸装天下的视野,就有可能走弯路、错路甚至于死路。
同时要想成才立业是非常困难的。
高等院校是培养人才的摇篮,人才培养是教育的根本任务。
党中
央提出科教兴国、人才强国的战略,要造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。
国际国内形势的深刻变化,使大学生思想政治教育既面临有利条件,也面临严峻挑战。
面对新形势、新情况,要求高校,培养的人才必须树立正确的政治方向,坚定中国特色社会主义的信念;必须胸怀祖国、放眼世界。
脚踏实地、情系人民,这必然要求大学生把坚定正确的政治方向放在第一位,需要高校将形势与政策课程真正融入人才培养过程,加强形势与政策教育与人才培养的紧密结合。
同时,形势与政策课的设置,就是为了使大学生客观、正确理解国家方针、政策,培养大学生树立正确的世界观、价值观,这也是德育工作的重要内容。
强化学生德育工作,即教育要坚持以人为本、德育为先,全面发展的思想。
因此,我认为形势与政策课应成为我们每个大学生的必修课程,它也是高校思想政治理论课的重要组成部分,更是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地,是我们每个大学生的必修课程,在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命,具有不可替代的重要作用,更好地贯彻落实了中央的有关精神,是我们当代大学生关注的热点问题,帮助我们掌握正确分析形势的立场,观点和方法。
但是在课堂教学中,我发现大部分学生包括我并不是很积极,要么干脆不来,要么懒散地在教室里睡觉,要么玩手机,要么看课外书籍等等。
当我试着以一个学生的角度去分析这个现象:我发现,大部分同学在没上这门课之前就预先地认为这门课没意思、没有用,所以上课没劲。
可以看出,导致这一现象的主要原因,就是学生对于这门
课的教学内容、目标和“有用之处”没有一个清楚而正确的认识。
因此,我认为老师要想上好这门重要课程,首先得提高学生对这门课的兴趣和积极性,讲清楚这门课的“有用之处”,让我们知道通过学习这门课我们能收获些什么。
那么,《形势与政策》这门课到底有什么用呢?说到底,老师能教给我们什么呢?
按照相关文件的论述,《形势与政策》这门课是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地,其主要任务是帮助大学生认清国内外的形势,全面准确地了解、掌握党和国家的路线、方针和政策,增强大学生建设中国特色社会主义事业的自信心和责任感。
这当然是高屋建瓴的概括。
但如果老师照抄照搬、机械地讲授《形势与政策》这门课,肯定很少有同学想听。
而换一种思路,从提高大学生能力与素质的视角探讨《形势与政策》课的教学目的,会更有吸引力和说服力。
国家和社会的形势与政策连着各行各业,连着千家万户,与每个人的学习、工作、生活息息相关。
作为大学生,更应该站在时代的最前列,把握时代发展的脉搏,科学分析,理性思考,准确判断,这是当代大学生综合素质的内涵之一。
“两耳不闻窗外事”,闭目塞听,对世界和国家的形势发展、对党和政府的方针政策一无所知的人决不会成为一个合格的、有发展前途的人才。
对“形势与政策”教育必要性、重要性的分析,既要有理论高度,又要辅之以恰当的论证,与大学生能力素质的提高紧密结合起来。
由此出发,我们可以得出,《形势与政策》这门课是能力素质教育与科学方法论教育的有机统一。
《形势与政策》这门课老师到底该怎么教,是一个争论比较多的问题。
有的主张“讲座式教学法”,采用讲座的形式上课;有的主张引进“案例教学法”,使课程更为生动,有的主张“互动教学法”,充分调动学生的积极性;有的主张“实践教学法”,更多地让学生深入社会调查研究。
应该说,上述这些主张都是教学实践中的有益和成功的探索,都值得我们根据自身实际学习借鉴。
然而,作为课程化教学的“形势与政策”课,仅仅用上述某一种教学法,显然是不够的,“怎么教”必须与“教什么”结合起来。
对此,我认为,教学有道、教法无常,“形势与政策”课教学要鼓励“八仙过海,各显神通”,同时也要遵循以下几个原则。
首先,理论与实际相结合的原则。
《形势与政策》这门课所讲授的内容,以具体的事件、政策、社会现象为主,而不像其他思想政治理论课,有很清晰的理论脉络和讲授线索。
于是,这里就存在一个问题,《形势与政策》课如果干巴巴地讲事件、政策等实际问题,那就没味道了,似乎也“没有必要”了,因为我们完全可以通过各种现代传媒了解到正在发生的一切。
其实,单纯地罗列时政,本身也不符合《形势与政策》这门课的初衷,不符合形势与政策教育的要求,不能满足对学生进行科学的形势观、政策观及科学方法论教育的要求。
因此,《形势与政策》课决不能就事论事,一定要因势论理、因事论理、事理结合,把理论阐释与实际问题分析紧密结合起来,让我们既知其然,又知其所以然,彰显《形势与政策》课的魅力。
其次,历史与现实相结合的原则。
如前所述,《形势与政策》课所讲授的都是现实生活中的时政热点问题,需要事理结合,进行理论分析。
但光有这些还不够,还需要有历史感,将现实问题与历史分析结合起来。
因为任何社会现实问题都不是凭空产生的,都有深刻的历史背景,都有一个发展变化的历史过程,如果我们不了解现实问题的历史背景及发展变化过程,就很难对其有全面和较为深入的理解,《形势与政策》这门课就很难达到预期的效果。
所以,如果老师在教学中忽视问题的历史与背景传授,在某种意义上就是一种半截子教学。
因此,在教学中,老师既要重视时政问题的横向联系,又要重视纵向联系,不仅要告诉学生问题在当下是什么形态,还要告诉学生在历史上它是什么形态,是如何发展演变而来的。
再者,讲授与对话相结合的原则。
在信息时代,随着互联网技术的深入发展,现代传媒日益发达,人们获取信息的途径更加便捷,对信息的依赖程度也越来越高。
当代大学生思维敏锐,思想活跃,利用现代传媒获取信息的能力越来越强,基于这一特点,《形势与政策》课的内容对于他们而言并不陌生,有的甚至非常熟悉,也都有自己的看法、意见和建议。
这就要求“形势与政策”课教学不能搞满堂灌的填鸭式教学,而必须充分调动并发挥学生的积极性和潜力,让学生充分参与到课堂教学中来。
因此,在课堂教学中,要给学生讨论和发表自己观点的机会,同时对学生比较片面的观点给予恰当的引导。
这样,课堂教学才会有声有色,充满活力,富有魅力。
最后,教学与实践相结合的原则。
如前所述,《形势与政策》课的教学内容具有非常显著的现实性特点,基本上都是当前的热点问题。
这些社会热点就发生在我们身边,都能够切身感受得到,都可以进行调查研究。
因此,《形势与政策》这门课不能关起门来搞教学,不能两耳不闻窗外事、一心只教圣贤书,而要把课堂上讲与走出去看结合起来,让我们带着问题到社会上去调查研究,然后把调研心得带回到课堂,实现理论升华。
这样既可以开阔视野、增长见识、拓宽思路,让学生对课堂内容有切身的体会,又可以丰富教学的载体和内容,增加教学的吸引力和感染力,增强教学的效果。
最终我想强调一点,那就是学校开设的这门课非常必要。
因为,高等学校形势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要内容,是提高大学生综合素质、开阔胸怀视野、增强责任感和大局观十分重要的方面,它使我们更深刻地认识了世界,认识了中国,认识了我们与世界的差距,以及我们自身的不足,使我在思想上不断地向前迈进,不断提高。