讲述我的教育故事(熊)

小熊的勇气克服恐惧的故事故事一开始，有一个小熊生活在森林中。

小熊是一只胆小怕事的熊，他害怕黑暗、害怕陌生的事物，也害怕高处。

这让他的生活变得很困难，因为他无法探索新的领域，也无法充分享受森林的美丽。

然而，一天，小熊听说森林深处有一个神秘的洞穴。

据说，这个洞穴里面有各种各样的宝藏和神奇的生物。

尽管他感到害怕，但小熊的好奇心令他无法拒绝探索的诱惑。

小熊决定面对他最大的恐惧——黑暗。

依然颤抖着腿，他慢慢地踏入了洞穴。

一开始，黑暗让他无法看清周围的景象，他的心跳声充满了整个洞穴。

然而，随着时间的推移，小熊逐渐适应了这种陌生的环境。

他开始仔细观察四周，发现洞穴的壁上镶嵌着美丽的宝石，它们闪烁着令人惊叹的光芒。

小熊看到了洞穴深处的一扇门，他对其中所藏着的宝藏充满了期待。

尽管胆怯，但他毫不犹豫地走向了门前。

他推开了门，眼前的景象让他吃惊不已。

一片美丽的花海展现在他的眼前，各种形状和颜色的鲜花在微风中轻轻摇曳。

这个花海充满了生命力，散发着令人心旷神怡的香气。

小熊感到自己仿佛置身仙境，忘却了之前的恐惧。

自从小熊克服了对黑暗的恐惧，他勇敢地面对了森林其他的挑战。

他开始攀爬树枝，虽然一开始很颤抖，但渐渐地他能够越攀越高。

从最初的几米，到十几米，再到几十米的高度，小熊的勇气使他突破了自己的极限。

小熊变得越来越勇敢，他穿越河流，跳过悬崖，探索了森林中的每一个角落。

他发现了更多神秘的地方，结识了新的朋友。

他的勇气改变了他的生活，让他变得更加自信和乐观。

小熊的勇气克服了他的恐惧，让他过上了一个充实而精彩的生活。

他学到了很多东西，更重要的是，他明白了勇气的力量。

勇气不只是面对恐惧，还能打破限制，开启新的可能性。

小熊的故事告诉我们，无论我们面对怎样的恐惧，只要勇敢面对，就能超越自己，发现生活中更多的美好。

生活对每个人都充满了挑战和困难，但只有勇敢者才能跨越障碍，享受到人生的真正意义。

无论我们遇到怎样的恐惧，无论是黑暗、高处还是其他任何困扰我们的事物，我们都可以像小熊那样克服恐惧，展现出自己内在的勇气。

有教育意义的童话故事1. 《小熊和小喜鹊》小熊和小喜鹊是一对好朋友，它们经常在一起玩。

小熊力气大，能帮小喜鹊搬开石头，找小虫吃；小喜鹊脑筋灵活，眼睛亮，能帮助小熊找问题，出主意。

有一天，熊妈妈对小熊说：“小熊，你长大了，要为家里干点活啦！”小熊说：“干什么呢？”熊妈妈说：“你去给菜地浇水吧。

”小熊说：“好的！”它急匆匆的拿出一只水桶走了。

小喜鹊仔细一看，水桶上有个洞，连忙叫：“小熊，小熊，水桶上有有个洞，堵上漏洞才能用！”小熊说：“没关系，我跑得快！”它跑呀跑，它还没跑到田里，水就漏光了。

熊妈妈说：“你要听小喜鹊的话！”过了几天，发生了一件紧急事情，小熊家着火了，小喜鹊看到了，马上叫上所有的朋友去帮忙救火。

大家一起努力把火扑灭了，救了小熊一家。

这个故事告诉我们朋友之间要互相帮助、互相学习、互相珍惜。

在面对问题时，应该多听取别人的建议和意见，不要过于自信和固执己见。

同时也要懂得感恩和回报，当朋友有困难时，要及时伸出援手。

2. 《狮子、狐狸和狼》狮子是山林之王，狐狸和灰狼见了他，总是毕恭毕敬，又是说恭维话又是送礼。

一天，狮子的脚被尖刺刺伤了，走起路来一拐一拐的，很不方便。

狐狸和灰狼见了，急忙过去扶着他。

狐狸对狮子说：“大王，你还是坐着别动，有什么事尽管叫我干好了。

”灰狼也说道：“以后你就整天躺着好了，我给你把食物送来。

”狮子被狐狸和灰狼侍候得舒舒服服，十分高兴地说：“难得你们一片忠心，在我困难的时候给了我帮助，我不会亏待你们的。

”狐狸和灰狼异口同声地说：“大王，这是我们应该做的。

”狮子的脚伤很快好了，他带着狐狸和灰狼在山林中巡视。

狮子大步走在前，狐狸和灰狼陪着笑脸跟在后边。

他们来到山溪边的一片草地上，突然，狮子觉得脚下有点不对劲，想收住脚已经来不及了，“哗啦”一声掉入了猎人设下的陷阱中。

狐狸和灰狼侥幸没有掉下去，他们看着陷阱中狼狈不堪的狮子，哈哈大笑起来。

狮子生气地说：“你们笑什么，还不赶快想法救我出去！”狐狸向狮子吐了一口唾沫，幸灾乐祸地说：“你现在只是猎人的猎物，还耍什么威风，我们才不救你呢！”灰狼向狮子投下一块石子，咬牙切齿地说：“过去我们怕你，只能整天陪着笑脸小心翼翼侍候你，在你面前只能低三下四，你不知道我们心中有多么难受。

魏书生老师说：“心灵的大门不容易扣开，可是一旦扣开走入学生心灵世界去，就会发现那是一个广阔的迷人的新天地，许多有思不得其解的教育难题都会在那里找到答案。

”
今年是我入职教师的第五年，五年的教育时光褪去了我初入职场的满身稚气，班级里层出不穷的问题真是让我一个脑袋两个大，来说一说我们班的一个“熊孩子”吧！
班里这位同学是班级所有老师的“眼中钉”，所有老师指派的作业回家以后通通忘掉，好像家门关闭了记忆的大门一样，开学初期他依旧保持自己的“优良传统”，我也按照惯例叫来了他的家长，他依旧是维持两天。

我苦恼于无法走进他的心灵，我改变不了他，那我只能通过改变我自己试图影响他，我压制住自己时刻想爆发的火山，在他迷惑的时候，耐心点拨，在课堂中，抓住机会就表扬他，终于有一天课堂中，我发现他举手了，我赶紧逮到机会，狠狠提问他了一次，之后的一节语文课他的表现让我刮目相看，当我提出一个所有同学都难以回答的问题时，他自信地举手了，我心中大喜，趁势好好表扬他了一番，接下来的两天他在课堂上的精神面貌是我从未见到过的，当天晚上的作业竟然出乎意料的完成了，果然“熊孩子”也有春天，但是一系列的举动让我陷入了深思：难道以前严厉的我错了吗？我不知道在每位同学的心中我是怎样的，但是我意识到了对于每位同学需要的情感信号是不一样的，教师应该是“善变”的群体吧！面对不同的学
生，有不同的情感输出，引导学生积极、向上、正确地面对生活就是教育的意义吧。

1.幼儿启蒙教育故事集锦小熊种了一棵苹果树，小动物们都来帮助它浇水施肥，小熊打算等苹果成熟后送给小动物们吃。

小熊在院子里种了一棵苹果树。

小熊给苹果树浇水，小猴子看见了忙过来帮他抬水。

小熊乐呵呵地对小猴子说：“等苹果熟了，我请你吃甜苹果。

”小熊给苹果树施肥，小花鹿看见了忙过来帮他挖坑。

小熊乐呵呵地对小花鹿说：“等苹果熟了，我请你吃甜苹果。

”小熊给苹果树捉虫子，小山羊看见了忙过来帮他一起捉。

小熊乐呵呵地对小山羊说：“等苹果熟了，我请你吃甜苹果。

”小熊的苹果树长大了。

满树粉嘟嘟的花儿谢了，枝头上挂满了一个个青青的苹果。

小熊心里别提有多高兴啦。

可是一天夜里，突然刮了一场很大很大的风，把苹果都吹落了。

小熊望着一地的青苹果，伤心得哭了。

小猴子、小花鹿和小山羊听见哭声都跑来安慰他。

大家说：“我们都好好帮你看管苹果树，明年你的苹果树一定会结出又红又大的甜苹果的。

”说着，小猴子去给苹果树浇水，小花鹿去给苹果树施肥，小山羊去给苹果树除草。

小熊呢，也爬到苹果树上捉虫子。

捉着捉着，小熊的手忽然停住了，原来他发现在一片叶子底下还藏着一个嫩嫩的小苹果。

苹果，这里还有一个苹果!小熊高兴得差点喊出声来。

“就剩下这一个苹果了，小猴子他们摘了去我就没有了。

”小熊想到这里，一声不响地用叶子遮住苹果，悄悄地溜下了树小熊的苹果越长越大，越长越红，小熊也越来越怕见小猴子他们。

一天，他正在屋里想心事，小猴子、小花鹿和小山羊又跑来了。

小猴子说：“再给你的苹果树浇些水吧!”小花鹿说：“再给你的苹果树上些肥吧!”小山羊说：“再给你的苹果树捉捉虫子吧!”多好的朋友啊!小熊想想自己，羞得脸红红的，惭愧地低下了头。

小猴子他们以为小熊还为没有红苹果而伤心呢，忙安慰他说：“别难过了，明年你的苹果树一定会结满又红又大的甜苹果的。

”小熊再也忍不住了，拉着大家的手说：“不用等明年了，现在我就带你们去看红红的大苹果。

”小熊带朋友来到树下，大家扒开密密的叶子。

“呀，大苹果，多红多大的苹果啊!”大家惊喜地叫着。

没礼貌的小熊故事6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如教案资料、说课稿、教育笔记、教师寄语、家园共育、儿童歌谣、工作总结、工作计划、活动方案、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides various types of classic sample essays, such as lesson plan materials, lecture notes, educational notes, teacher messages, home education, children's songs, work summary, work plan, activity plan, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!没礼貌的小熊故事6篇礼貌小熊故事。

关于小棕熊肥肥和小猴子淘淘的幼儿教育故事小棕熊肥肥和小猴子淘淘在一个森林里，一个大树上住着一只棕熊妈妈和一只猴妈妈，不久前，棕熊妈妈和猴妈妈都生下了自己的宝宝——一只小棕熊和一只小猴子。

几个月后，两个小宝宝长大了，棕熊妈妈给小棕熊取名叫肥肥，猴妈妈给小棕熊取名叫淘淘。

棕熊妈妈特别疼肥肥，所以肥肥也特别依赖妈妈，起床时，肥肥要妈妈帮它穿衣服，穿鞋子，早餐还要妈妈喂。

一切弄好后，肥肥就躺在舒服的沙发上一边吃巧克力一边看电视，妈妈叫肥肥：“肥肥，该练习本领了。

”肥肥向妈妈撒娇说：“不嘛，不嘛，我不想练本领，好辛苦的。

”“好好好，不练就不练，妈妈会保护你的。

”妈妈宠爱的说道。

而淘淘就不同了，它每天要在天没亮前就起来跟妈妈学习本领，什么爬树呀、游泳呀……这些都是必修课呢，每次回来都是伤痕累累，但妈妈却只安慰淘淘说：“没关系的，孩子，过段时间会好的，练习本领肯定是会受伤的。

”每当淘淘偷懒不想练的时候，妈妈就会非常严厉的批评它，有时候还拿出棍子威胁淘淘去，所以淘淘总认为妈妈不关心它，它常常羡慕地对肥肥说：“肥肥，你真幸福，你妈妈真好。

”有一天，肥肥和淘淘正在森林里玩，玩得太高兴了，淘淘居然忘记该去练习本领了，不久，只见猴妈妈拿着根棍子朝淘淘走来了，对着淘淘就大骂：“你这孩子呀，怎么不去练本领，一天到晚只知道玩，今天不好好练的话，看我怎么收拾你。

”正在这时，棕熊妈妈提着大包零食走了过来，见着肥肥就说：“宝贝，看妈妈给你买什么了，走咱们回家吃东西去。

”肥肥听了，高兴极了，蹦蹦跳跳的跟着妈妈回家了，望着肥肥远去的背影，淘淘越来越羡慕肥肥了，越来越觉得自己的妈妈不好。

一天，淘淘和肥肥正在小河边说说笑笑，忽然，从树林里窜出一只大灰狼，贪婪的望着淘淘和肥肥，吓得它们转身就跑，大灰狼却在后面穷追不舍，淘淘由于平常常常练习逃跑的本领，所以轻易就跑到了前头，可肥肥由于平时没有练习，所以就跑得慢，可急坏了前面的淘淘，“对了，爬树。

给小熊一个吻的幼儿教育故事森林里有一只可爱的小熊，他最擅长的就是画画啦!有一天他为外婆画了一张画，并让母鸡帮忙捎给外婆，熊外婆回馈小熊一个吻，可是这个吻要怎样才能到达小熊的身边呢?下面我们就来看看给小熊一个吻的幼儿教育故事吧!给小熊一个吻小熊画了一张画儿。

“这张画儿让我感到很快乐。

”看到母鸡站在不远处，小熊叫道，“你好，这张画儿是我画给外婆的，你愿意带给她吗?”“愿意，我愿意。

”母鸡说。

母鸡赶到熊外婆家。

熊外婆看了小熊的画儿，非常高兴，并且将画挂到了墙上。

然后她抱起母鸡，在母鸡的背上吻了一下。

“这个吻是给小熊的。

”她说，“你愿意带给他吗?”“我很高兴带给他。

”母鸡说着，从熊外婆的怀里跳出来，匆匆赶往小熊家。

路上，她遇见了几位朋友，就停下来聊天。

“你好，我带了一个吻给小熊，是他外婆给的。

你愿意带给他吗青蛙?”“好啊。

”青蛙说。

母鸡在青蛙的背上吻了一下，青蛙就开始往小熊家赶。

可是他跳着跳着，遇见了一方池塘，就停下来游泳。

看到猫趴在岸边，青蛙喊道：“嗨，猫，我带了一个吻给小熊，是他外婆给的。

你带给小熊，好吗?嗨!我在这儿，在池塘里。

快来拿这个吻呀。

”百灵鸟和嘟嘟熊是好朋友第二年春天，百灵鸟飞回来时，看见大树没有了，嘟嘟熊坐在树墩上哭鼻子。

百灵鸟问：“嘟嘟熊，我们的大树呢?” “大树让伐木工人锯走了!”嘟嘟熊伤心地说。

“别难过，只要树根还在，大树就会发出新芽。

”百灵鸟说。

百灵鸟和嘟嘟熊找呀找，真的在树墩边上找到了一棵小小的新芽。

没有大树，百灵鸟上哪儿去玩呢?嘟嘟熊眨眨眼睛，站到树墩上，装扮成一棵神气的大树。

百灵鸟飞到“熊树”上，唱起了快乐的歌。

百灵鸟唱呀唱，嘟嘟熊笑了，随着歌声摇摇摆摆，跳起舞来。

“你真是一棵有趣的树!”百灵鸟夸奖嘟嘟熊。

百灵鸟请来别的鸟儿，还请来小松鼠，一起在熊树上开音乐会。

嘟嘟熊呵呵笑着，在山坡上奔跑。

鸟儿围着嘟嘟熊飞，松鼠追着嘟嘟熊跳，热闹极了。

小嫩芽在歌声和笑声中长呀长，很快就长成了一棵小树苗。

三只小熊启蒙教育故事从前，有三只小熊，它们分别是大熊、中熊和小熊。

它们住在一个美丽的森林里，每天都过着快乐的生活。

大熊是最聪明的一只，它喜欢读书学习，对世界充满好奇。

中熊是最勤奋的一只，它喜欢帮助别人，乐于劳动。

小熊是最可爱的一只，它喜欢玩耍，对新奇事物充满向往。

有一天，它们听说了一个关于启蒙教育的故事，于是它们决定一起去学习。

它们来到了一座神奇的山，山上有一位智慧的老师，老师教给它们很多知识和技能。

大熊学会了阅读和写作，它能够用文字记录自己的所见所闻，还能够和别人分享自己的知识。

中熊学会了种田和养蜂，它能够生产出丰富的食物，还能够帮助其他动物解决吃饭的问题。

小熊学会了绘画和手工，它能够用自己的想象力创造出美丽的艺术作品，还能够给大家带来快乐和惊喜。

在老师的指导下，三只小熊不仅学会了知识和技能，还学会了做人的道理。

它们明白了知识改变命运的道理，明白了劳动创造幸福的道理，明白了创造美丽的道理。

三只小熊回到了森林，它们把在山上学到的一切都传授给了其他动物，让它们也受益。

大熊教导其他动物读书写字，中熊教导其他动物种田养蜂，小熊教导其他动物绘画手工。

森林里的动物们都受益匪浅，它们的生活变得更加丰富多彩。

大熊、中熊和小熊也因此变得更加快乐和幸福，它们感到非常满足和自豪。

从此以后，三只小熊成为了森林里的启蒙教育大使，它们用自己的行动影响着更多的动物，让森林变得更加美好。

故事就这样结束了，但是它们的影响却将继续传承下去，直到永远。

因为，知识和技能是无穷无尽的宝藏，它们能够改变一个人，也能够改变整个世界。

愿我们都能像三只小熊一样，用知识和技能创造美好的未来。

幼儿园幼小科学衔接优秀教育故事第一章：科学衔接优秀教育故事1.1 经典故事要有一只小熊——熊宝宝：有一天，熊宝宝去森林里玩，遇到一只大象，象跟熊宝宝说：“你要去哪里？”熊宝宝说：“我要去拿水果，你也要去拿水果吗？”大象说：“我也要去拿，一起去吧！”于是，熊宝宝和大象一起去果园。

当他们到达果园时，发现水果枯枝稀烂。

熊宝宝问：“这里怎么不多水果？”大象说：“是因为这里没有水，没有水就会干死植物。

”熊宝宝和大象一起想要解决这个问题，经过多番考虑，熊宝宝想出了一个主意，他想让大象把水从江里渡过来，这样果园就有水了，植物就不会干死了，水果会变多。

大象欣然接受，于是，他们两个就给果园正式把水灌进去。

果园里的水果终于得以生长，熊宝宝和大象拿到了许多水果，在一起吃得津津有味。

熊宝宝向大象说：“多谢你帮助我，没有你也许水果根本不能多活！”大象说：“你也是！你有创意，这才让水果多了！”1.2 故事启发这个故事能教给我们什么呢？1）勤劳：熊宝宝和大象向一起努力，及时解决了问题。

他们的故事告诉我们，积极主动，豁勇尝试才能解决问题，只有努力才能获得成功。

2）聪明：熊宝宝想出了让大象把水从江里渡过来的主意，这也让他们取得了成功。

他们的故事启发我们要有积极的思考能力，通过智慧来解决问题，无论遇到什么困难，都可以按照自己的思路来解决。

3）团结：熊宝宝和大象一起合作，及时解决了问题，这也说明了团结协作的重要性。

他们的故事启发我们要有团结协作的精神，互相帮助，共同完成任务。

4）感恩：熊宝宝最后向大象表达了自己的感激之情，表达了自己最真实的感受。

他们的故事教会我们要学会感恩，感谢帮助我们的人，以及自身所拥有的一切。

有感于自己的萌芽教学石羊小学张强记得刚走上讲台那时，对自己一直高标准、严要求，生怕掉了队，于是在课堂教学上花了很大的心思，但始终感觉自己欠缺得太多，需要太多的弥补。

怎么课堂上看似纪律很好，可一上课就死气沉沉！后经和年级教师交流，整个年级都出现这个问题，举手的人不过半数，这周居然才十来个人举手。

举手发言的孩子太少了，我鼓励孩子的语言也够丰富啊，还是调动不了积极性，后经仔细琢磨终于有了点感悟，或者存在以下三个问题：一是孩子的语言太贫乏，说话不完整，找不到合适的词语来回答。

二是自己的引导不够，也或者上课时心不在焉，还没学会仔细聆听孩子说话，没有寻思他们言语中所要表达的意思。

三是我说话是语速太快，孩子没听明白，或者听不懂。

找不到上课的灵感，就应该找找自己的原因。

在后来的实践中逐渐找到了问题的根源，不由得联想到自己的问题也太多了，应该冷静地思考一下了。

一次上讲“太多了”故事的课，其实我想就是给每幅插图配上一句话或者两句话就可以了。

（谁在哪里做什么？心里怎么想？你觉得他怎么样？）看似简单的问题，原本以为在课堂上孩子们能侃侃而谈，而落实到课堂上仿佛都在静观其变，终究以“沉默是金”收场。

怎么办？这个问题始终萦绕在自己的耳际，最终我认真分析班上学生的实际情况，将问题与孩子们喜闻乐见的新鲜事物联系在一起逐层把问题分解开来，把握时机大力表扬：太多是什么意思？为什么会多？如果不多会怎样？——此时沉默的课堂一下子雀跃了，最后在进行拓展时，得到了以下漂亮的回答：小熊太多了，船就翻了。

雪太多了，大地变白了，车就走不动了。

人太多了，房子就住不下了。

房子垮得太多了，人就没有地方住了……课堂氛围活跃了好多，一年级孩子讲故事的能力太差了，提供了句式，也只有两三个孩子能用填空的方式勉强能回答。

我想自己的学生将来能做到：行为习惯好、学习习惯好、字写得漂亮、口才好，写作能力强，具有良好的学习方法，具有活学活用的能力。

每个孩子都是父母的百分之百，虽然在我眼里只是五十分之一，但我却想让每一个五十分之一都发挥到极限，凑成一个完美的百分之百。

儿童睡前故事之勇敢的小熊从前，有一只小熊，它生活在一个美丽的森林里。

这只小熊非常勇敢，它常常和其他小动物一起探险。

但是有一天，一只邪恶的巨狼闯入了森林，让所有的动物都惊慌失措。

小熊听说巨狼是一只凶恶的猎手，它的眼睛闪着红光，嘴角露出邪恶的笑容。

许多动物被巨狼吓得不敢出来觅食，整个森林都笼罩在恐惧中。

小熊知道，它不能坐视不理，必须挺身而出，保护自己的朋友们。

于是，小熊决定前往巨狼的巢穴，与它一决生死。

它告诉自己要勇敢，要相信自己的力量，要为了森林的和平而战斗。

小熊穿过密林，来到了巨狼的巢穴前。

巨狼看到小熊，大笑着说：“小家伙，你也敢来挑战我吗？你太傻了！”小熊沉着冷静地回答：“我来不是挑战你，而是保护我们的家园。

你若肯离开这片森林，我们可以和平相处。

”巨狼听了小熊的话，哈哈大笑，不屑地说：“我是这片森林的王者，谁敢逼我离开？就凭你这小家伙？”小熊听了，毫不畏惧地挺起胸膛，大声说道：“哪怕我只是一只小熊，也绝不允许你伤害我们的家园！”巨狼被小熊的勇气和坚定所震撼，心生敬佩。

它停止了邪恶的计划，承诺不再来侵扰这片森林。

小熊的勇敢和善良打动了巨狼，也感动了其他动物。

自此以后，森林里再也没有听到巨狼的恶行，和平重新回到了这片美丽的土地。

小熊成为了众人的英雄，它的勇气和正义感在森林中传颂开来。

其他小动物也受到了榜样的影响，他们学会了勇敢和团结，共同守护着这片美好的家园。

巨狼虽然离开了森林，但小熊知道，只要大家团结一心，就能战胜任何困难和挑战。

傍晚时分，小动物们围坐在一起，听着小熊讲述关于对抗巨狼的故事。

他们被小熊的勇气所感染，也向往着成为像小熊那样的英雄。

他们互相鼓励，互相支持，一起编织着美好的未来。

在星星点点的夜空下，森林里弥漫着和平与美好的气息。

小熊望着繁星闪烁，心中充满了感慨和喜悦。

它知道，只要心怀勇气和善良，就能拥有无尽的力量，保护自己和所爱的人。

勇敢的小熊的故事成为了森林里的传说，流传至今。

每当夜幕降临，星光璀璨的时候，人们总会聚在一起，讲述这个关于勇气和正义的传奇。

小熊的故事（精选9篇）小熊的故事篇一在一片森林里，住着许多可爱的小动物。

在这些动物中，有一只胖乎乎的小熊，它很讲究卫生，也很注重环保。

还有一只活泼的猩猩，可它一点也不注重环保，每天乱扔垃圾。

动物们都非常喜欢小熊，讨厌猩猩。

一天，猩猩过生日，在家里宴请客人。

吃完了酒席，猩猩随手将刷锅水和残汤剩饭全都倒进了家门前一条清澈的小溪里，多便利啊，他想，以后它便天天这样做。

过了好几天，猩猩突然生病了。

小熊带着礼物去探望它，问它怎么会生病？是不是最近吃了什么不卫生的食物。

小猩猩哭丧着一张脸说：“最近也没吃什么呀，只是昨天吃了几根胡萝卜而已，这怎么可能会生病呢？”小熊离开猩猩家，就去查胡萝卜从哪里来的？他遇见了山羊爷爷，山羊爷爷告诉它胡萝卜是它种的，可它种的胡萝卜绝对是绿色食品，吃了对身体有益无害。

小熊说：“您再仔细想想，会不会哪个环节出差错了。

”山羊爷爷恍然大悟：“我知道怎么回事了！”说着，山羊爷爷带小熊来到一条被污染过的发臭发黑的小溪边，指着溪流对小熊说：“最近这个月，我生病了，在家里休养，我的孙子就用这黑水给胡萝卜浇水了，这也许就是猩猩生病的原因吧！”小熊顺着小溪的上游一直走上去，才发现原来污染源就是猩猩平时倒的生活用水。

森林里的其他一些居民吃了山羊爷爷种的胡萝卜，也都生病了。

它们的家人知道事情真相后，纷纷指责猩猩，要找猩猩算账，猩猩家的门槛都快被踩烂了。

小熊叹了一口气，说：“猩猩不懂得环保，真是害人又害己啊！”后来猩猩在大家的劝说及小熊的帮助下，知道了许多不注意环保的害处，再加上这次生病的教训，猩猩终于注重环保了，大家也都越来越喜欢它了。

小熊的故事篇二冬天到了，外面刮着大风，天冷极了。

小鹿正好刚从朋友家回来，走在半路，风更大了，她冻得浑身发抖。

这时正好路过小熊的家门口，透过窗子，能看到小熊正舒服地躺在床上休息。

小鹿赶紧走上前去敲门。

小熊听到敲门声，就把门打开一点，只露出个脑袋。

小鹿连忙说：“小熊哥哥，求求你，让我进去暖和一下吧！我的手都要冻僵了。

第1篇第一章：快乐的小熊在一个阳光明媚的早晨，小熊皮皮和它的好朋友小兔子乖乖一起来到了幼儿园。

今天，是他们第一次参加幼儿园的安全教育活动。

皮皮和小兔子乖乖兴高采烈地走进了教室，发现今天的安全教育课是由小熊老师主讲。

小熊老师笑容满面地站在讲台上，用亲切的语气说：“大家好，今天我们要学习的是‘交通安全’。

希望大家都能记住这些知识，让我们的生活更加安全。

”第二章：交通安全知识小熊老师开始讲述交通安全知识，她用生动的故事和图片，让小朋友们更容易理解。

她告诉小朋友们，过马路时要走人行横道，红灯停，绿灯行；乘坐交通工具时，要系好安全带；不要在马路上玩耍，要遵守交通规则。

皮皮和小兔子乖乖听得津津有味，他们一边听讲，一边在心中默默记下这些知识。

突然，小熊老师提出了一个问题：“如果你们在过马路时，突然看到一辆大货车向你冲来，你们会怎么做？”小兔子乖乖毫不犹豫地回答：“我会马上停下来，等待货车过去。

”皮皮也跟着点头：“对，我们要时刻注意交通安全。

”第三章：实践演练为了加深小朋友们对交通安全知识的理解，小熊老师组织了一场实践演练。

她把小朋友们分成几个小组，每个小组都有一名小队长，负责指挥本组的小朋友过马路。

皮皮被选为小队长，他带着自己的小组成员，按照小熊老师教的方法，小心翼翼地过马路。

当他们走到人行横道时，一辆大货车正好从对面驶来。

皮皮立即指挥大家停下来，等待货车过去。

货车安全通过后，他们才继续前行。

实践演练结束后，小熊老师表扬了皮皮和他的小组成员，说他们做得很好。

她还鼓励其他小朋友也要像他们一样，遵守交通规则，保护自己的安全。

第四章：火灾逃生接下来，小熊老师又给小朋友们讲解了一堂关于火灾逃生的安全教育课。

她告诉小朋友们，如果发生火灾，首先要保持冷静，然后迅速找到安全出口，沿着逃生通道逃生。

为了让大家更好地掌握火灾逃生技巧，小熊老师组织了一场火灾逃生演练。

她提前在教室里布置了一些道具，模拟火灾现场。

当警报声响起时，小朋友们迅速按照小熊老师教的方法，用手捂住口鼻，弯腰低头，沿着逃生通道快速撤离。

小熊过桥中班读后感我是一位中班的教师，最近我们为孩子们选择了一本名为《小熊过桥》的图书。

这本绘本故事以可爱的小熊为主角，讲述了他努力克服困难、勇敢过桥的故事。

读完这本书，我不禁被其中蕴含的教育意义深深打动，并在与孩子们一起分享故事后，看到了积极的反响。

这本书给我们带来了许多启示。

首先，故事中的小熊展现了勇气和决心的重要性。

书中描绘了小熊害怕过桥的情景，但他并没有放弃。

相反，他努力地寻找解决办法，最终克服了困难并成功地过了桥。

这激励了孩子们，告诉他们即使面对困难，也要勇敢面对并不断努力。

其次，《小熊过桥》也强调了友谊和团队合作的重要性。

在书中，小熊遇到了麻烦时，他的朋友们都伸出援手并一起努力解决问题。

这个故事让孩子们明白，当他们需要帮助时，他们可以倚靠自己的朋友们。

这也鼓励他们学会与他人合作，互相支持和帮助。

此外，《小熊过桥》还传达了关于创造力和想象力的重要信息。

在故事中，小熊用他的创造力设计了各种方法和工具，帮助他过桥。

这悄然向孩子们传达了一个信息，即他们可以凭借自己的想象力找到解决问题的创造性方法。

这启发了孩子们，鼓励他们开发自己的创造性思维。

最后，我在孩子们面前分享这个故事时，我还强调了积极态度的必要性。

小熊在故事中并没有一直抱怨或沮丧，相反，他总是乐观向前。

这个故事提醒我们，面对挑战时，我们应该保持积极的态度，相信自己的能力，并坚持不懈地努力。

通过与孩子们共同阅读并分享《小熊过桥》，我深切感受到这个故事的教育意义。

这本书为孩子们带来了许多宝贵的经验和教训，激励他们拥有积极的心态，培养勇气和决心，学会与他人合作，并发展创造性思维。

我相信这个故事将继续影响着他们，并帮助他们成长为自信、积极的个体。

总的来说，《小熊过桥》是一本富有教育意义的绘本故事。

通过可爱的小熊的经历，这个故事传达了许多重要的价值观和生活技能。

无论是勇气与决心，友谊与团队合作，还是创造力与想象力，这个故事给了孩子们很多启示。

我相信，《小熊过桥》会继续受到孩子们的喜爱，并成为他们成长过程中的重要指南。

小熊不爱吃蔬菜的幼儿教育故事小熊不爱吃蔬菜大象医生在山林里开了一家诊所。

一天早晨，大象医生刚从睡梦中醒来，就听到门外有人喊：“大象医生，快开门!”大象医生开门一看，原来是熊妈妈带着小熊站在门外。

大象医生赶忙把熊妈妈和小熊让进屋里，问道：“是小熊生病了吗?”“是啊!”熊妈妈说，“从昨天下午开始，又是咳嗽又是打喷嚏的，是不是感冒了呢?”大象医生给小熊试了试体温，看了看咽喉，然后说：“是感冒了，吃点药吧!”说着，大象医生在一片杨树叶上写下“安息香树叶”几个字，交给熊妈妈说：“这种药能治疗感冒，你去找吐绶鸡妈妈，她会带你找到这种药的。

”熊妈妈谢过大象医生后，带着小熊在一片灌木丛中找到了吐绶鸡妈妈。

熊妈妈说明了来意，并把大象医生写有字的杨树叶交给了吐绶鸡妈妈。

吐绶鸡妈妈很快便带着他们找到了安息香树，小熊吃下安息香树的叶子后，没过多久便活蹦乱跳的玩闹起来。

看到孩子好起来，熊妈妈的脸上也有了笑容。

外出巡诊的大象医生看到小熊欢快的样子，也打心眼里感到高兴。

一天下午，大象医生正在山间采药，忽然，一阵吃力的喘息声传到他的耳中，循声望去，他看到熊妈妈背着小熊向他走来。

“大象医生，快给看看吧!”熊妈妈上气不接下气地说，“小熊昨天跟小鹿、小羊、小牛他们比赛跑步，他跑了个倒数第一不说，跑完后回到家里就再也不想动了，我以为是他前一段时间感冒了体质差的原因，便去河里捉了几条鱼给他吃，好让他补充一下身体，没想到吃下去以后，不但没有好转，今天反而喊着说肌肉发胀，关节酸痛，唉!这么点小孩子，哪来的这么多毛病呀!”“别着急，别着急!”大象医生安慰熊妈妈说，“感冒后体质差是一个方面的原因，在体质还没有完全恢复的时候，最好不要参与这种剧烈的运动。

”“我不让他去参加比赛，他偏要去!”熊妈妈瞪了小熊一眼说。

“孩子吗，总是贪玩的!”大象医生说，“不过，有一点我要提醒你一下，孩子在进行了剧烈的运动以后，要尽量少吃酸性食物，最好是多吃些碱性食物，这样能缓解疲劳。