河南省2015年教师资格证结构化考试试卷

酸脸地恶搞他们，让其他学生欺负他们，迫使之离开我的班级。

还要尽量全天占用自习，不让其他科的老师得了便宜，这样，我教的科才能胜过那些可怜的不是班任的老师。

同时，更要加大力度讽刺、挖苦、离间、暗算那些教学成绩好的班主任，让他们天天苦恼，没有心思教课，最后导致他们班级成绩一落千丈，使我的班级学习成绩鹤立鸡群（做踌躇满志状）。

尊敬的各位评委，我会从自身做起，认真落实国家尊师重教的大政方针，为人师表，充分利用好现有的资源，决不放过任何机会...通过...把学生及家长的潜能全部挖掘出来，把他们的.......为................作出突出的贡献！谢谢！（如何能提高教师的自身素质一、加强教师师德修养教师是人类灵魂的工程师，人类文明的建设者和传播者，学生健康成长的引路人。

孔子曰：“不正其身，如正人何！”柯瓦列夫说：“儿童从小就把自己的老师看成是他们要努力学习的道德模范。

所以，教师的道德面貌就起着这样重要的作用，他在课堂内外，在社会生活和个人生活中的全部言行，都是给学生作出的榜样。

”可见，教师的道德风尚、言谈举止对学生的影响是极大的。

我国正处于计划经济向社会主义市场经济转机的社会转型时期，面对这种形势，教师必须坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装头脑，自觉加强道德理论学习，发扬无私奉献的精神，处处以身作则，为人师表，真正做到：捧着一颗心来，不带半根草去。

二、优化教师知识结构当前，知识发展的总趋势和新特点就是知识正在以高度分化走向高度综合。

这就要求教师必须适应知识经济发展的要求，在具备扎实的专业知识的基础上，掌握广博的文化科技知识和教育科学理论。

只有这样的教师，才能让学生对多门学科知识进行有效的迁移和综合，真正做到对知识的融合贯通，提高知识应用能力，从而培养出适应时代要求的创新型人才。

三、增强教师创新能力教师创新能力的高低直接影响着所培养学生创新能力的强弱。

如果教师仅拘泥于“一支粉笔，一本书”的旧教学模式，就会扼杀学生的创新思维和创新能力。

首先，面对这种情况，我会保持冷静，而不会回应过去，或者责骂学生，因为这样处理只会加深师其次，我会弄清楚为什么学生会有这种态度，是我的原因还是有什么误会，在了解情况后再做-出判断。

如果确实是我的错，我会表示以后注意自己的方式方法，如果是有什么误会，我会进一步了解情况，解开我和学生之间的误会。

最后，我会对该学生进行相关教育，教会他如果以后有类似的问题，可以私下给我交谈而不要采取这种过激的方式。

不仅仅是对教师，对任何人都是一样，首先要尊重他人。

教师要明白正因为不成熟他们才叫学生，正因为是学生，所以才会犯错误，我们不能用成人的眼光看待孩子。

教师是教育者，正因为学生的不成熟才需要我们这些教育者的帮助。

我们要理解学生，宽容学生，教育学生，让他们懂得正确的为人处事的方法校园案件13.在你负责组织的一次学生户外活动中，有个学生突然中暑。

你将如何处理?【参考答案】组织学生户外活动．保证学生人身安全和身心健康是第一位的，作为教师，必须以北为第一要务。

出现学生中暑的情况，作为活动负责人，必须及时处理，保证中暑学生能尽快脱离险情及其他学生能得到妥善安置。

具体如下来处理：首先。

安排其他学生暂且原地休息，并组织班干部做好人数清点工作，组织其他学生休息，避免发生混乱。

同时。

立即查看该学生中暑情况，将其安置到阴凉处休息，服用备用的藿香正气水或含盐的温开水。

减缓症状；若情况较为严重，可直接送往附近医院进行治疗，并通知学生家长。

其次，查看其他学生身体状况，如其他同学也有身体不适情况，暂缓活动内容或降低活动强度，融保证学生安全：如其他学生情况良好，则可以在处理好有关情况后，继续开展户外活动，并给大家准备好防暑降温的绿豆汤。

保证大家的身心健康。

最后．在整个户外活动结束后，要进行反思和总结，在以后组织户外活动的过程中，一定要做好各方面准备，既达到活动效果，又保证学生安全。

14.假如你班上发现一例甲流病例。

你将如何处理?【参考答案】1防止传染痛蔓延是每个社会成员的责任。

2015年河南省小学教师教师资格证结构化试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题，每小题2分，共30分。

)1．学校教育产生于（）教育阶段。

A、古代B、原始C、近代D、现代2．”要素主义教育目的”、“永恒主义教育目的”这些教育目的观的提出，反映了教育目的具有（）。

A、理想性B、科学性C、理论性D、实践性3．人的生理成熟以具有（）能力为标志。

A、学习B、生殖C、创造D、思考4．”导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的（）A美国B英国C法国D德国5．建国初期，下列哪一位前苏联教育家对我国教育理论体系产生的影响较大?（）A．赞可夫B．巴班斯基C．凯洛夫D．阿莫纳什维利6．如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果，那么这个测验（）。

A．信度较好B．效度较好C．区分度较好D．难度适中7．可供学生选择的课程的是（）。

A、国家课程B、地方课程C、学校课程D、基础型课程8．一个测验经过多次测量所获得的结果的一致性程度叫测验的（）A信度B效度C区分度D难度9．在具体的德育实践过程中，德育既具有顺序性，又具有（）A 矛盾性B多端性C复杂性D一致性10．教师进行人格修养最好的策略是（）。

A．“取法乎下”B．“取法乎中”C．“取法乎上”D．“无法即法”11．外部分组教学主要根据学生的（）或学习成绩编班进行教学A年龄B发展水平C知识水平D能力水平12．1972年联合国教科文组织推荐的（）一书中，主张教育目的从“再现过去社会状态”向“预示某些新的社会状态”转变。

A、《学会生存》B、《终身教育引论》C、《教育的使命》D、《教育——财富蕴藏其中》13．德育目标是教育目标在人的（）方面的总体规格要求A思想B政治C道德D思想品德14．在课堂教学层面，课程实施的核心是（）。

A、课程计划B、教科书C、学生D、教师15．”孟母三迁”的故事说明了（）因素对发展的影响。

2015年教师资格面试结构化试题及参考答案（中小学）1、问题：请谈谈你为什么选择当一名老师?做一名光荣的人民教师一直以来是我的梦想，也是我最真实的理想。

我报考教师这个岗位，并不是因为听了“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话，而是因为我非常热爱这个充满奉献精神、充满挑战的职业，因为在这个行业平台上有着可爱的孩子、令人敬佩的同事们，他们都会成为我人生路上不可磨灭的一笔财富。

具体来说，我选择参加教师招考，进入教师队伍的原因有以下几点：首先，教师这一职业符合我的人生规划，早在年少时我就立志要做一名老师，所以在读大学时我义无反顾地选择了师范院校(可根据自身情况展开)。

其次，我的知识储备符合做一名老师的要求，在四年的大学生涯中我积累了很多教育理论知识和学科专业知识，这些都为我成为一名教师打下了坚实的理论基础;在大学期间我参加过多次支教活动，前往贵州、云南等地的偏远地区，与那里的孩子们进行过深入交流，这些经历让我看到了孩子们对知识的渴望，也让我深深地体会到了作为一名教师的真正价值，我也在此过程中积累了一定的教学经验、学会了很多与孩子们相处的方法和技巧;此外，从大二开始我就做兼职任家教，获得了很多的经验。

我想这些经历都能够为我将来从事教师工作、将工作做好提供很多实践经验。

最后，我的性格也很适合做老师，我很喜欢和孩子们相处，做事有耐心、有毅力，这些也都符合教师的职业特点。

通过对自我的深度剖析，我认为我是适合做老师的，所以我来参加此次考试，希望能够有幸走上讲台。

2、热点试题：某中学老师教师节未收到礼物骂学生一节课，学生无奈现场凑钱为老师买礼物。

对此，你怎么看?设置教师节的宗旨就是提高人们对教师为教育事业所做贡献的认识和评价。

中国有悠久的尊师重道传统，古代就有“人有三尊，君、父、师”的说法。

《吕氏春秋•尊师》云：“生则谨养，死则敬祭，此尊师之道也。

”《师说》中：“师者，所以传道授业解惑也。

”在中国几千年的历史中，“师”，总是受人尊敬，被人爱戴的。

2015下半年教师资格结构化面试真题一、2015下半年教师资格结构化面试真题【中小学结构化题目总结】1、关于终身学习2、学生不爱学习该怎么办?3、有同学写情书给你怎么办?4、家有三斗米，不做孩子王。

5、学生迟到，上网，你怎么看?6、老师性格温和你怎么看?中公教师网提供7、同事和她的学生有矛盾，老师态度不好，你作为他的同事，该怎办?8、信息化时代有老师认为没有必要家访，作为老师你这么看。

9、霍林姆斯基说学生应该抬起头来走路，你怎么看?10、如果学生在上课的时候跟旁边的同学讲悄悄话，你要怎么做?11、如果你是新生班主任，对待学生考试不理想你怎么办?12、一道例题老师连续讲了三遍，学生还不会。

然后骂学生笨。

你怎么看。

13、现在教师工资比较低，付出的跟收获的不成正比，怎么看?14、学生家长对你的教法不满意，你怎么办?15、学生当全班学生面说你偏心，怎么办?16、新学期，你带上了一批学习成绩优异，竞争力强的班集体，你觉得在班级建设中更应该注重什么?17、老师为了学生能够学习愉快而减轻了作业的负担，但是同学们的成绩都下滑了，对此你怎么看?18、你批评一个孩子，孩子离家出走，家长找你，如果你是班主任应该怎么办?19、通讯手段代替家访可以么?20、老师说学生你再这样就进监狱了，你怎么看?21、减负问题22、上课有同学做小动作，你怎么办?23、新学期开始了，你作为一个班的班主任，你会怎么办?24、张老师拒绝外校高薪聘请，你怎么看?25、老师喜欢提问学习好的学生，你怎么看?26、现在不允许体罚学生，好多老师都反应对于调皮的学生束手无策，你是老师，你怎么办?27、老师说现在的学生越来越不爱学习了，你怎么看?28、中学女生比男生弱，你怎么看?29、怎么看差生?30、教学设计中如何体现新课程中的学生自主?31、你们班的同学认为学习好不如家境好，家境好不如长得好，你要组织一次班会改变同学的这种看法，怎么做?33、有个同学离开了爸妈就不愿意学习，你怎么办。

结构化真题1.幼儿在区域活动中乱扔玩具你怎么办?2.幼儿园结构化真题：有些人认为教师不需要什么的水平只要管好学生就行了你怎么看4、学生不按时交作业怎么办&对于家长陪学生学习，你怎么看。

7、你对于有人说教师是一种创造性职业怎么说8、如果你是班主任，有同学说你坏话，她同桌下课来打小报告你怎么办9、如果我在第一天上课的时候很紧张说错了话然后同学们哄堂大笑我怎么办10、老师为了让学生成绩好一点布置了大量的作业你怎么看。

11、读万卷书行万里路你怎么让学生行万里路12、孩子犯错时你怎么做13、你是班主任你们班有人忘带课本你应该怎么做14、你们班的优等生说参加班会没有意思你应该怎么办15、同学违反纪律带手机，还在课上上网你怎么办？16、有学生怎么努力成绩都不提高怎么办？17、把同学按成绩排座位，你怎么看？18、没有爱就没有教育你怎么理解19、班里组织团体活动，但是有个平时成绩很好的学生说了一句＂活动有什么好参加了，一点意思都没有＂，这种现象你怎么办？20、有的学生说读书对以后的生活帮助不大，作为老师你怎么看？21、有些老师把学生当做天梯我这老师为学生做天梯你怎么看21、有些学校会按成绩分班，觉得学生成绩差异太大，不能笼统地上课，22、怎么看待题海战。

23、某老师只提问好学生，怎么看24、张老师模仿其他优秀班级的主题班会，却没有取得成功，让你给他提建议25、寒假过后，同学们都在攀比谁收的压岁钱比较多，对于这样的情况你怎么办？26、学校规定课后要进行一个小测验，但是有的老师觉得没有必要，你怎么看？27、寒假过后大家攀比压岁钱并且相约高档场所你怎么办28、在课堂上你问了一道你认为大部分人会回答的问题结果大部分人都不会回答该怎么办？29、你们班来了一位家庭条件非常贫穷的学生，班级里的学生都不愿和他玩，作为班主任的你该怎么办？31、老师点名时读错了学生的名字，怎么办？。

2015年河南省教师资格证考试真题及答案(一)1、“豆蔻”是指()岁。

A.十三四B.十五六C.七八D.十八2、在教育教学活动中，有的教师对学生的不良行为视而不见、不管不问或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚。

这些行为违反了现行中小学教师职业道德规范要求中的()。

A.为人师表B.教书育人C.终身学习D.关爱学生3、当选定文件或文件夹后，不将文件或文件夹放到“回收站”中，而是直接删除的操作是()。

A.按Delete(Del)键B.用鼠标直接将文件或文件夹拖放到“回收站”中C.按Shift+Delete(Del)键D.用【我的电脑】或【资源管理器】窗口中【文件】菜单中的删除命令4、某市教委在教师中随机调查，问“您热爱学生吗?”90%以上的教师都回答“是”。

而当转而问他们所教的学生“你体会到老师对你的爱了吗?”时，回答“体会到”的学生仅占10%。

这说明()。

A.教师还没有掌握高超的沟通和表达技巧B.教师尚不具备崇高的道德境界C.教师缺乏信心D.教师缺乏爱心5、“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

”这种观点给当今教育的启示是()。

A.教学相长，互相尊重B.乐教善教，讲究教法C.严于律己，为人师表D.有教无类，教书育人6、有人说，凡是知识都是科学的，凡是科学都是无颜色的，并且在追求知识时，应当保持没有颜色的态度。

假使这种说法不随意扩大，我也认同。

但我们要知道，只要是一个活生生的人，便必然有颜色。

对无颜色的知识的追求，必定潜伏着一种有颜色的力量，在后面或底层加以推动。

这一推动力量不仅决定一个人追求知识的方向与成果，也决定一个人对知识是否真诚。

这段文字中“有颜色的力量”指的是()。

A.道德水准B.兴趣爱好C.价值取向D.研究态度7、在我国，第一次从法律角度确认了教师职业的专业地位的文件是()。

A.《中华人民共和国教师法》B.《<教师资格条例)实施办法》C.《中华人民共和国教育法》D.《中华人民共和国义务教育法》8、世界上第一颗原子弹爆炸的年份是()。

2015河南教师资格证考试真题及答案（二）16、下列哪本书不属于科普读物?()A.《海底两万里》B.《昆虫记》C.《元素的故事》D.《巨人传》17、素质教育对学生潜能开发和个性特长高度重视体现了素质教育的()。

A.全面性B.基础性C.发展性D.主体性18、未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育负有( )。

A.主要责任B.直接责任C.次要责任D.间接责任19、下列哪场战役不是发生在三国时期?()A.赤壁之战B.官渡之战C.淝水之战D.夷陵之战20、“岁寒三友”和“四君子”是中国古代器物、衣物和建筑上常用的装饰题材。

“岁寒三友”和“四君子”中均包括()。

A.兰、梅B.松、梅C.竹、菊D.竹、梅21、当Excel工作簿中既有工作表又有图表时，执行【保存文件】命令则()。

A.只保存工作表文件B.只保存图形文件C.分别保存工作表和图表D.将工作表和图表一起保存22、教师劳动的()是指教师在教育教学过程中耗费劳动而产生的满足社会需要的意义和作用。

A.社会价值B.个人价值C.教育价值D.自身价值23、班级要组织一次关于奥运的活动，现在你手上有一张关于奥运会的光盘，但你只想要其中的一个片段，请问利用以下哪个计算机软件能把这个片段截取出来?()A.画图B.ACDSeeC.超级解霸D.PowerPoint24、FrontPage 2003中的框架是网页布局设计的重要手段，框架将浏览器窗口划分为多个区域，每个区域()。

A.可以显示一个独立的网页B.同时显示多个独立的网页C.显示固定的网页D.可以显示一个网页元素25、下列关于PowerPoint的叙述，错误的是()。

A.可以新建空白演示文稿，也可以基于模板创建演示文稿B.可以在幻灯片中插入表格C.可以将某张图片设置为幻灯片的背景D.可以在PowerPoint中插入表格，并对其中的数字进行排序26、()是表示一组数据变异程度或离散程度的量。

A.集中量B.差异量C.相关量D.众数27、某中学对违反校规的学生进行罚款，该校的做法( )。

2015年河南教师资格证考试真题卷（6）•本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。

二、多项选择题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，有多个契合题意）1.德育办法参考答案：2.简述教育劳作来源说的首要观念。

参考答案：3.简述根底型课程的根本内容。

参考答案：4.教师应怎么备课参考答案：5.班主任在举行主题班会时应留意什么问题参考答案：6.生产力对教育的决定效果表现在哪几个方面参考答案：7.怎样了解把握常识与开展智力相一致规则参考答案：8.教师怎样才能上好一堂课(上好一堂课的要求是什么)怎么对教师授课质量进行点评参考答案：9.怎么进步动作技能的操练功率参考答案：(A)把握正确的操练办法；(B)留意操练周期,战胜“高原现象”；(C)供给恰当的反应。

10.简述搬迁的品种。

参考答案：11.简述小学生的认知开展与品格开展的特色。

参考答案：(A)学习成为主导活动。

(B)把握书面语言并向笼统逻辑思维过渡。

(C)小学儿童逐渐具有了人类思维的完好结构,一起其思维成果还有待进一步完善和开展。

(D)小学儿童的思维,在从详细形象思维向笼统逻辑思维的开展进程中,存在着不平衡性。

12.问题处理进程需求经过哪些阶段参考答案：13.怎么了解校园教育对儿童心思开展的主导效果。

参考答案：(A)校园教育具有相对的独立性。

校园教育能依据预订意图和自身规则接连而有效地对儿童施行系统的教育影响。

(B)校园教育的自动性。

校园教育能够战胜社会、家长教育的自发性。

校园教育能够依据儿童的不同年纪和心思开展水平,按社会开展不一起期的社会文明要求,按必定的教育方针培育目标,经过一系列有方案,有步骤的活动多儿童自动施加影响,使儿童逐渐把握人类已有的文明科学常识,把握根本的社会规范,构成开始习惯社会和处理一些实践问题的才能,建立正确的人生观、价值观、国际观,成为社会所希望的社会成员。

(C)校园教育的可控性。

校园可经过创设一种杰出的环境和条件,以抵抗来自校园以外的违背社会规范的影响,使儿童朝社会希望的方向开展。

2015年下半年河南省教师资格证结构化考试试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题，每小题2分，共30分。

)1．备课包括钻研教材、制定教学方案和（）A了解学生B阅读参考书C 上网D研究课程标准2．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，对中小学教师实行（）。

A．每两年一周期的全员培训B．每三年一周期的全员培训C．每七年一周期的全员培训D．每五年一周期的全员培训3．下列画家中，以画马著称的是（）。

A．齐白石B．吴冠中C．徐悲鸿D．黄宾虹4．在学生所接受的各种教育中，起主导作用的应该是（）。

A、家庭教育B、学校教育C、社会教育D、自我教育5．某县中学教师李某对学校给予他的处分不服，李某可以提出申诉的机构是（）。

A．学校教工代表大会B．当地县级人民政府C．当地县教育行政主管部门D．所在省教育行政主管部门6．从职业属性来说，教师职业属于（）。

A、专门职业B、普通职业C、高收入职业D、一般职业7．有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容的（）A政治教育B思想教育C道德教育D心理健康教育8．”学不躐等”、“不陵节而施”体现了（）原则的要求A巩固性B直观性C循序渐进D因材施教9．外部分组教学主要根据学生的（）或学习成绩编班进行教学A年龄B发展水平C知识水平D能力水平10．程序教学的代表人物是（）A斯金纳B布鲁纳C卢扎诺夫D瓦?根舍因11．人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶的态度属于（）A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为12．”近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响？（）。

A、环境B、遗传C、教育D、社会活动13．有计划、有结构地产生教学计划（课程计划）、教学大纲（课程标准）以及教科书等系统化活动的过程是（）。

A、课程分类B、课程评价C、课程设计D、课程实施14．班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的方式是（）A平行管理B目标管理C民主管理D常规管理15．创立元素周期表的科学家是（）。

2015年教师资格面试结构化真题（四）2016年上半年教师资格证考试时间是5月21——22号。

宏鹏老师为大家整理了2015年教师资格证面试结构化真题，希望能够帮到大家。

1、如果你是一名新班主任，你怎么组织开一次家长会？2、当代课老师反应班里同学上课纪律不好，不交作业时，作为班主任你怎么办？3、如果你的学生在家做作业的时候，家长陪着做，不陪着就不做，你怎么处理？4、监考时学生作弊，新班规学生不以为然怎么办？5、你在上课的时候，一个题目讲了很多次，但是他仍然不会，你会怎么做？6、当代课老师反应班里同学上课纪律不好，不交作业时，作为班主任你怎么办？7、如果科任老师对你说你们班上的课堂纪律很不好，作业完成情况也很差，你作为班主任会怎么办？8、你怎样看待老师为了巩固学生知识而留大量的作业？9、“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”，对于这句话你怎么看？10、班级同学都在安静的上自习，有一名同学突然大喊了一声，你要怎么办？11、班里的任课老师让班里成绩不理想的学生去外面培训班补课，提高学习成绩你怎么看？12、张老师上课只提问成绩好的学生，你怎么看？13、有人说，老师心中有个标尺来分出谁是好学生，你怎么看？14、有老师为了给学生巩固所学的知识，布置了作业量很大的作业，你怎么看？15、学生上课吃零食你怎么做？16、学生偏科，作为代课老师怎么做？17、老师让学生当堂完成课堂作业并增加课外作业你怎么看？18、杨老师班上的同学上课不爱回答问题，哪怕被老师点上回答问题也没人回答。

如果你是杨老师你会怎么做？19、有句话说：有的老师把学生当“人梯”，有的老师是为学生当“人梯”，你怎么理解？20、学生在课堂上提出老师无法回答的问题怎么办？21、有人说教育是一个生命激活另一个生命，你怎么看？22、如果学生没有及时完成作业怎么办？23、还有的同学是如果学生找你借钱怎么办？24、老师要耐得住寂寞，怎么看？25、老师在课堂读错学生名字要怎么处理？26、教师是一份清贫的职业，你如何坚守这份清贫，为什么要选择这份职业？27、如果家长给你送礼怎么办？28、还有一个成绩好学习但高傲怎么办？29、在考场发现自己班的学生作弊，你的情绪是怎样的？你会怎么做？30、你班上有一同学不爱做作业，老是找借口推脱作业，你会怎么做？。

河南省2015年下半年教师资格证试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题，每小题2分，共30分。

)1．（）水平决定教育的规模和速度。

A、政治经济制度B、科学技术C、生产力发展D、文化发展2．把课程用于教育科学的专业术语，始于教育家（）。

A、洛克B、斯宾塞C、杜威D、赫尔巴特3．班级授课制是目前世界上普遍采用的（）。

A、教学过程B、教学手段C、教学方法D、教学组织形式4．班主任工作的中心环节是（）A建立学生档案B操行评定C了解学生D组织培养班集体5．1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标的分类系统》，把教育目标分为三大类，即A、认知目标、情感目标、动作目标B、认知目标、情感目标、审美目标C、认知目标、技能目标、动作目标D、认知目标、情感目标、技能目标6．发现教学的代表人物是（）A斯金纳B布鲁纳C卢扎诺夫D瓦?根舍因7．”教育活动必须符合国家和社会公共利益”，这句话体现的原则是（）。

A．国家性原则B．公共性原则C．方向性原则D．强制性原则8．教师进行人格修养最好的策略是（）。

A．“取法乎下”B．“取法乎中”C．“取法乎上”D．“无法即法”9．教学过程的结构是指（）A基本部分B基本内容C基本途径D基本阶段10．备课包括钻研教材、制定教学方案和（）A了解学生B阅读参考书C 上网D研究课程标准11．课程论侧重研究（）的问题。

A、为谁教B、怎样教C、教什么D、教给谁12．小学阶段的课程性质应体现（）。

A、强制性、普及性和统一性B、科学性、选择性和统一性C、普及性、基础性和发展性D、科学性、基础性和发展性13．李老师就校务公开问题向学校提建议，李老师的做法是在（）。

A．行使教师权利B．履行教师义务C．影响学校的秩序D．给学校出难题14．机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展，表明个体身心发展具有（）。

中小学结构化试题1.结合教师工作岗位。

说一下你自己有什么优势和不足?【答题策略】回答这个问题，要求考生能客观地评价自己是有一点困难的，但关键是要以诚恳的态度实事求是、不卑不亢地回答．不要胡乱吹嘘或贬低自己。

以谦虚的态度对待自己的缺点也可以成为优点。

同时可借题发挥说说自己的工作态度和进取精神．面试官在意的不一定是应试者的内容而是态度。

一个成功的自我介绍，就好像一个吸引消费者眼球的广告词，能在短短的几分钟内，既针对消费者的需要，将自己最好的一面展现出来，给消费者留下深刻的印象，又引发了他们的购买欲。

那么如何才能做到成功的自我介绍呢?巧妙而自然的介绍顺序。

是考生必须要重视的因素，它是体现考生逻辑思维能力的一个方法，是一个成功的自我介绍不可或缺的。

那么又如何达到巧妙而自然的效果呢?第一，突出重点。

考生在答题的时候，一定要注意以教师考录的要求与测试重点来组织自我介绍的内容。

也就是说。

考生不仅要把体现自身优秀品质的信息传递给考官。

更要把考生非常适合这个工作岗位的信息传递给考官。

这就要求考生做一个有心人。

在作自我介绍的时候，做到重点突出0一些与考试无关的内容。

即使是你引以为荣的强项．也要毫不客气地舍弃。

第二。

层次分明。

进行自我介绍的时候，大部分考生都知道从优点和缺点两个大的方面来向考官展示自己，但是很多考生在向考官介绍自己的时候，处理不好各个优点之间的逻辑关系，这样就使整个答题过程显得杂乱而没有条理。

还有的考生，优点和缺点之间缺乏适当的过渡，也就是说，在优点和缺点之间缺少恰当的关联词语或者过渡性的句子。

直接表述缺点，显得非常突兀。

2.教师要耐得住寂寞、清贫。

教师要守住这片净土。

你为何会选择教师这个行业，必要时你会更换跑道吗?【参考答案】教师是一份清贫的职业．比起某些高收入的行业，确实是囊中羞涩，不好意思和别人谈论自己的工资。

但是既然选择了这份工作，就应该遵守职业道德，认真履行自己的职责。

因为我们工作的对象是我们的下一代．祖国未来的建设者，我们有责任教育好我们的孩子。

1.学生成绩不错但不注意其他方面发展你怎么办？2.你觉得班主任是个可有可无的职位吗？3.家长反映任课老师只关心成绩好的学生，直接放弃成绩差的学生，如果你是班主任，你会怎么处理？4.你的同事为了提高学生成绩，给学生布置了大量家庭作业，对比，你怎么看待这个问题？5.学生问你私人的尴尬问题你怎么处理？6.教师分组合作，全班同学都不愿意跟小明一组，你怎么看？7.晨读课有学生跟你借钱却不告诉你原因你怎么办？8.学生讨论拿压岁钱去高档餐厅聚餐，作为班主任你应该怎么做？9.有一个学生成绩不好，其他方面都好，作为班主任怎么做？10. 如果你的学生学习很努力，但是成绩不好，你能怎么做？11.一个不听话的孩子今天表现的很好没有打人，你奖励给他一个糖果，别的小朋友看到了说老师我也没打人，你为什么不给我糖？12.你班学生对你爱慕怎么办？13.有学生想当班干，同学却没有选他，你是班主任怎么办？14.教师是将一个人的精神传递给另一个人，你怎么看？15.一个学生跟你打小报告说有同学说你坏话你怎么办？16.不发挥老师主导地位，怎么看？17.说公开课有同学指出你的错别字，你怎么办18.如果你的学生严重偏科，你是班主任，你准备怎么办？19.班主任只看中学生成绩你怎么看？20.一个是学生学习你的口头禅，还取笑你，你该怎么办？21.学生与老师是相互学习的，你赞同吗？22.你们班只有一个市级三好学生名额，作为班主任，你会给谁？23.孔子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者，你如何在这方面做出努力。

24.有人说老师是差人中的贵人，你怎么看？25.上课进教室，看到黑板上有漫画，你会怎么做？26.如何鼓励你的学生。

27.怎么理解读万卷书，行万里路。

28.现在学生压力比较大你怎么办。

29.对罗森塔尔效应的看法。

30.上课前黑板有人画了你的画，不好看，你怎么办？31.课堂研讨时，没有同学和小明研讨，你改怎么办？32.有一位同学成绩不好，可是与同学关系相处融洽，你怎么帮助他全面发展?33.有一个学生问你一些私人尴尬的事，你怎么办？34.家长让你送礼物让你照顾一下自己的孩子，你应该怎么办？35.学校经常性的组织学生参加知识竞赛，你怎么看？36.学生顶撞你，你怎么办？37.学生需要学习这么多科目，你怎么样才能使学生学好？答辩：学生练习对话遇到困难你怎么做Do you think it's necessary for pupils to practice English in real language situation? 愿不愿意试岗或顶岗试讲：英语抽到了语法和音标音乐抽了钢琴语文抽到了古诗二次根式的加减小学语文火烧云。

教师资格证面试结构化真题及参考答案2015年上半年资格证面试结构化真题1.一个学生课堂公然提出我的错误怎么办？ (3)2.孔子的名言知之者不如好知者好之者不如乐之者，谈谈你如何让学生乐学？43.作为新班主任要开家长会，你要准备什么？ (6)4.老师上课读错学生的名字，全班哄堂大笑，你怎么办？ (7)5.一位老师认为教育基础理论没用，听听名家的讲座就好了，你怎么看? (7)6.在多媒体讲课的时候停电了你会怎么办？ (8)7.关于为人师表 (9)8.如果有同学问你隐私怎么办? (9)9.如果学生比较孤僻，作为老师的你该怎么办？ (10)10.一个班主任认为他的职责只管抓好成绩，你怎么看？ (11)11.有一名老师故意课堂上不讲明白知识点，要求学生课下去他家补课，你怎么看? 1112.如果你们班上有个同学想当班干部，可是同学们都不支持他，你会怎么做？1213.男同学欺负女同学作为班主任你怎么办? (13)14.学生个性发展与教师引导。

你怎么看? (13)15.有同学在自习室大声说话，你要怎么做? (14)16.你是怎样理解授人以鱼不如授人以渔? (15)17.班上有一位学生学习不好，而且总学也学习不好，你是他老师你怎么办?1618.你们班有一个同学看不清黑板，要求调位置，作为任课老师你怎么办? .. 1619.你们班有个同学家里很穷，和同学们不合群，作为班主任，你怎么办？.1720.有同学成绩优异但傲慢不愿参加集体活动你作为班主任怎么做? (17)21.班上学生学习不好，而且总学也学习不好，你是他老师你怎么办? (17)22.你上课飞来一只鸟咋办？ (18)23.谈谈一位教师给学生布置大量做业的看法？ (18)24.严师出高徒，你认为呢？ (18)25.新教师去讲课紧张怎么办？ (18)26.怎么看待差生歧视？ (18)27.有同学课堂刁难咋办？ (19)28.你怎么看待作业应该在课内完成，减少学生作业量？ (19)29.一个孩子成绩不好，但是和同学关系很好，你怎么解决？ (19)30 监考中发现你班同学作弊，你怎么办？ (19)31同学找作业时把书包里的东西全倒出来找，你怎么看这件事？ (20)32新调进一个班级，学生不喜欢我，问我该怎么办？ (20)33.学生偏科，你怎么办？ (20)34过教师节学生送礼给老师 (20)35.一位学生在作文里说对学校和老师不满你怎么办？ (20)36.有位同学非要当班长但是别的同学都不选她怎么办? (21)37学生上课捣乱，如何处理? (21)38学生上课打架并动手，如何处理? (22)39.同学东西丢了，说另外一个学生给拿走了，如何处理? (23)40怎么从全班选出一个三好学生? (23)41调座位两个学生不愿意坐在一起，作为老师如何调解? (24)42.”没有方法，就是最好的方法“，你怎么看？ (24)43.有师范生认为教育理论没有用，就不去观摩名师讲堂，你怎么看？ (25)44.作为新生班主任，如何组织一次家长会？ (26)45.你怎么认识教师主导学生主体？ (27)46.学生嫌课程太多，教师如何合理安排课程？ (27)47.学生成绩不好，但是组织班集体好，你怎么处理？ (28)48.学生上课不回答你的问题，你怎么办？ (29)49.人是由人格和专业知识来区分的吗？ (29)50.你怎么看待山区支教教师？ (30)51.班主任看到一个先进班主任的班会觉得很好也拿来用，但是效果不好，你怎么看？3152.现在班委有不正之风，有人认为应当撤销班委，你怎么看？ (31)53.老师认为把目标定的越高，成长的空间越大，你怎么看？ (32)54.老师根据成绩让学生选作文，高分的先抽你怎么看？ (32)55.家长用金钱促进学生提高成绩的方式你怎么看？ (33)56.学生为主导，自主学习，这件事你怎么看？ (33)57.你给学生讲了好多遍的知识点，他还是不会。