下载文档原格式
修改病句练习题及答案小学生### 修改病句练习题及答案#### 练习题一原句：小明每天上学都迟到，但他总是第一个到教室。
修改后：小明每天上学都迟到，但他总是第一个离开教室。
#### 练习题二原句：昨天晚上，我看了一部非常感动的电影。
修改后：昨天晚上，我看了一部非常感人的电影。
#### 练习题三原句：老师告诉我们，明天的考试很重要，所以我们要认真复习。
修改后：老师告诉我们，明天的考试非常重要，所以我们需要认真复习。
#### 练习题四原句：春天来了，公园里的花都开了，真美丽。
修改后：春天来了，公园里的花都盛开了，真是美丽。
#### 练习题五原句：我最喜欢的季节是冬天，因为我喜欢雪。
修改后：我最喜欢的季节是冬天，因为我喜爱雪。
#### 练习题六原句：他跑得很快，所以很快就到了终点。
修改后：他跑得非常快，所以很快就到达了终点。
#### 练习题七原句：这本书的内容非常丰富，我读了一整天。
修改后：这本书的内容非常丰富，我读了整整一天。
#### 练习题八原句：我昨天去了图书馆，借了一本很有趣的书。
修改后：我昨天去了图书馆，借了一本非常有趣的书。
#### 练习题九原句：老师讲课非常生动，我们都听得津津有味。
修改后：老师讲课生动有趣，我们都听得津津有味。
#### 练习题十原句：这个周末，我打算去爬山，因为我喜欢运动。
修改后：这个周末，我计划去爬山，因为我热爱运动。
#### 答案解析1. 原句中“第一个到教室”与“迟到”矛盾，应改为“第一个离开教室”。
2. “感动”通常用于形容人，而“感人”用于形容事物或作品。
3. “重要”比“很重要”在语境中更为正式和恰当。
4. “都开了”不如“都盛开了”更能表达花的美丽状态。
5. “喜欢”与“喜爱”在语境中意义相近，但“喜爱”更能表达情感的强度。
6. “跑得很快”不足以表达“很快就到了终点”，应使用“非常快”。
7. “读了一整天”比“读了整整一天”更简洁明了。
8. “很有趣”不如“非常有趣”更能表达书的吸引力。
小学生修改病句练习题及答案1、我们的双手在劳动中弄脏了泥土。
2、听到消息后，我小声议论。
3、他的双手几乎冻僵了。
4、校园里种植了月季、海棠、梧桐、松柏等多种树木。
5、儿童商店里有许多玩具，如积木、布娃娃、电动小火车、足球等。
6、星期日，我们带着面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野餐。
7、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衫。
8、今天上午我看了一上午的书。
9、现在市场上商品数量增加了。
10、这次会议只有大约七十二人参加。
11、广场上挤满了许多人群。
12、每个小学生都应该专心听讲。
13、我国是世界上人口最多的国家。
14、“六一”联欢会上，我们班表演了文艺节目和大合唱。
15、我们应该不断改进研究方法，提高研究效率。
16、乌云和大雨同时从天空中倾泻下来。
17、墨绿的麦苗展开了嫩叶。
18、近年来，我国人民的生活水平有所改善。
19、经过普法教育，群众的觉悟普遍提高了。
20、XXX不仅壮烈牺牲，而且他永远活在我们心中。
21、我们应该有不怕困苦的精神来研究。
22、星期五下午，我们班的劳动任务是扫地、擦窗和卫生清洁。
23、《林海》是由XXX所写。
24、猫头鹰、燕子、蝙蝠、喜鹊都是益鸟。
25、红军长征时期的生活非常艰苦。
26、在同学们的帮助下，我取得了很大的进步。
27、会场上响起了热情的掌声。
28、昨天中午刮了一阵狂风暴雨。
29、这篇文章的内容和语句都很流畅。
30、只有平时注意观察事物，积累素材，才能在写作文时有内容可写。
31、每个有志气的同学都希望将来成为对四化建设有贡献的人。
32、他不仅改正了错误，而且接受了大家的批评。
33、即使我们班受到老师的表扬，也不要骄傲。
34、少年宫展览室里展出了同学们描绘春天的创作画作。
35、我国有世界上独一无二的长城。
36、上课时应该坐在教室里专心听讲。
37、我遇到困难时，同学们总是虚心而热情地帮助我。
38、当我递上茶杯时，妈妈脸上露出了愉快的表情。
39、我们来到公园，欣赏美丽的景色。
2024高三语病修改专题训练(学生版)1.【2023深圳二模】这趟开往太行山深处的绿皮慢火车，时速不到45公里，大约10分钟就停靠一次，貌似与追求高速度、高效率的“高铁时代”格格不入。
但在山高路险的偏远山区，却是当地不可或缺的交通工具。
这趟火车每逢村庄必作为停靠站，乘客又允许先上车后买票，所以被村民们亲切地称之为“铁公交”。
村民只要花费很少的钱，就可以把大山里的蔬果、家禽等运到大山外的集市，既增加收入又开阔眼界，在勤劳致富的道路上又向前迈进一步。
文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。
可少量增删词语，不得改变原意。
（3分）2.【2023福建莆田四模】广东潮州花灯乡土气息浓厚，工艺繁复，无论是屏灯还是挂灯，皆精巧多样、内涵丰富……这些制作精细的花灯，是列入我国非物质文化遗产的重要组成部分，在增强文化自信、促进文化交流等方面发挥起了积极作用。
文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。
可少量增删词语，不得改变原意。
（4分）3.【2023福建三明三模】在《国家记忆》一书中，微笑弥漫在许多画面中。
那是什么年代？轰炸机像雨季不散的乌云一样，到处是炮火硝烟，餐桌旁边有人随时死去，但人们在微笑。
文中画横线的句子有语病，请进行修改。
（4分）4.【浙江温州三模】楚辞是在楚国民歌的基础上，经过加工、提炼而发展起来的楚国地方特色，屈原及其后学宋玉是楚辞最主要的创作者，与《诗经》迥然不同。
文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )A.由屈原及其后学宋玉等人创作的楚辞，是在楚国民歌的基础上，经过加工、提炼而发展起来的楚国地方特色，风格与《诗经》迥然不同。
B.楚辞是在楚国民歌的基础上经过加工、提炼而发展起来的诗歌体裁，屈原及其后学宋玉是其最主要的创作者，楚辞与《诗经》迥然不同。
C.屈原及其后学宋玉等楚辞的主要创作者经过对楚国民歌的加工、提炼，有着浓郁楚国地方特色的楚辞发展起来了，与《诗经》迥然不同。
小学生修改病句专项练习修改病句：1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
2、骄傲自满是学习上的阻碍。
3、这些是唐朝出土的文物。
4、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
5、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
6、我估计他这道题一定做错了。
7、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
8、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
9、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。
10、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
11、《草原》的作者是老舍写的。
12、坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。
13、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。
14、我们要增强克服困难的信心和方法。
15、报晓的公鸡是起床的信号。
16、我们要认真纠正自己的缺点和错误。
17、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
18、《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。
19、少先队员要热爱祖国和公共财物。
20、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
21、听了报告，受到了教育。
22、早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。
23、忍不住禁笑了出来。
24、我经常看到小明有时在早锻炼。
25、少先队员要发挥革命传统。
26、因为老舍爱养花，而且养了许多花。
27、小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
28、我昨天看了电影“闪闪的红星”29、他喊他出去玩。
30、妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。
31、我们要改掉挑食、偏食的坏习气。
32、下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。
33、我们把教室打扫得整整齐齐。
34、下课了，校园里顿时一下子沸腾了。
35、在“文明小天使”活动中，使我受到了很大的教育。
36、北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石37、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
38、我上小学一年级的时候，就加入了少先队员。
39、老人和年青的青年都爱看体育节目。
40、队会上，队员们基本上都发表了意见。
41、儿童商店玩具真多，有小汽车、布娃娃、《娃娃画报》等。
小学生语文修改病句练习题一后附答案小生语文修改病句语语语一后附答案学1、大语里语语了看演出的语。
众2、校里生语了白的、语的、的等五语六色的花。
园黄3、我站在操语上～仔语地看着语语身的同语。
体学4、我语班取得了语语第一名～大家的心里露出了语利的喜。
悦5、小语语语上～大家的语言猛烈。
会很6、口同地语,“语成,”异声7、在老语的育下～他明了语语度。
教确学8、我语看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小生语语》等语外语。
学学9、改革语放以后～人语的生活越越富强。
来10、春天的景色我语得十分美语。
11、老语要求同语明语目的和语语度。
学确学学12、必语一定要语语语。
你真13、李老语上语语语我语的语度非常语格。
14、语施素语育后～我语语外语语的量和语量都明语提高了。
教数15、我语上了茶杯～语语的语上语出了愉快的心情。
当16、小明的姐姐语语三年被语语“三好生”。
学17、我语到公～语语美语的情景。
来园19、他的语文作语基本上全部完成。
20、我的语海中浮语了年多前语语语生的事情。
两21、我敢肯定～明天大要下雪。
概22、大家必语语究语生的好语语。
23、河水倒映在云语里～语得更白了。
24、香山的秋天是令人向往的地方。
25、博物语里语列着三千年前新出土的文物。
26、语期是我小语生活的最后一年。
学学学27、语语常常语我语语起前有趣的往事。
从28、哥哥最喜语打语球和足球。
29、我日夜希望的春语～语于到了。
来30、改革语放以后～我的语语建语得到迅速的语展。
国31、我语要语成语语语想的好语法。
32、我语要语语老一语革命者的光语语语。
33、今天语我语日～我把室打语得干干语语、整整语语。
教34、我语着、尺、橡皮和文具去加语语。
笔参教学35、老语布置的所有的一切语语～他都做完了。
36、每次老语提语他语是首先第一语言。
个37、我语小就要语成语语、语语生。
从清38、我校语解放语叔叔语常作语告。
39、我语一定要建语四语代化的语大任语。
个40、盲姑娘看语有人语～语忙站起语座。
病句练习题五年级一、句子改错题1. 昨天放学后，我和妈妈一起去超市购买食品和生活用品。
改正：昨天放学后，我和妈妈一起去超市购买了食品和生活用品。
2. 我们的班级有四十几个学生，其中有二十个是男生。
改正：我们的班级有四十多个学生，其中有二十个是男生。
3. 他们是骑自行车去公园，游泳了，又爬山了。
改正：他们骑自行车去了公园，在那里游泳并且爬山了。
4. 为了健康，我们要多吃水果和蔬菜，并且要坚持每天锻炼身体。
改正：为了健康，我们要多吃水果和蔬菜，并且要坚持每天锻炼身体。
5. 小明喜欢读书、听音乐和踢足球。
改正：小明喜欢读书、听音乐和踢足球。
二、句子改写题1. 这本书很有意思。
改写：这本书非常有趣。
2. 我们正在学习英语。
改写：我们现在正在学英语。
3. 高兴地吃完晚饭后，他去做作业了。
改写：他高兴地吃完晚饭，然后去做作业了。
4. 天气太热了，我们决定去游泳。
改写：由于天气太热，我们决定去游泳。
5. 因为下雨了，我们取消了郊游计划。
改写：由于下雨了，我们不得不取消郊游计划。
三、句子短文填空题小雨的梦想是成为一名作家。
她认为写作对于培养表达能力和___1___思维非常重要。
每天她都会___2___空闲时间来写作。
她的家人和朋友都很___3___她的努力和坚持不懈的精神。
小雨相信只有___4___保持学习和不断___5___的态度，她才能实现自己的梦想。
1. 逻辑2. 利用3. 欣赏4. 通过5. 进步四、对话病句改正A：你喜欢唱歌吗？B：是的，我喜欢的。
A：真的吗？我也喜欢唱歌，让我们一起去唱歌吧。
B：好啊，我喜欢你一起唱歌。
A：太好了，我们可以一起练习歌曲。
B：嗯，我们可以交流一起的唱歌经验。
改正：A：你喜欢唱歌吗？B：是的，我喜欢。
A：真的吗？我也喜欢唱歌，让我们一起去唱歌吧。
B：好啊，我也喜欢和你一起唱歌。
A：太好了，我们可以一起练习歌曲。
B：嗯，我们可以交流唱歌的经验。
小学生病句修改大全(答案)附和”改为“赞同”）第二部分：修改病句二：词语搭配不当。
例句：①我军击落敌军飞机多架和坦克多辆。
（“击落”改为“击毁”）②他的话语很有说服力，很容易让人信服。
（“话语”改为“言辞”）③小明的作文内容丰富，文笔流畅，很有感染力。
（“感染力”改为“感染力量”）④我们在研究中要勇于探究，勤于思考，才能取得好成绩。
（“探究”改为“探索”）第三部分：修改病句三：前后矛盾。
例句：①他说他不会游泳，但是他却跳进了河里。
（去掉“但是他却”）②我估计他这道题一定做错了。
（改为“我估计他这道题可能做错了。
”）③我不喜欢吃苹果，但是我每天都会吃一个。
（去掉“但是我每天都会”）④这个问题很简单，但是我不知道怎么解决。
（去掉“但是我不知道怎么解决”）⑤他很倔强，不愿虚心接受同学们的意见。
在班会上，同学们实事求是地揭发了他的优点和缺点。
1.我们班获得了“三好”学生的称号。
2.XXX办事很果断，从不犹豫。
3.他热情地和我打招呼，并握了握我的手。
4.奇奇做错了事，心情很沉重。
5.学校的操场又扩大了不少。
6.我只是把养花作为生活的一种乐趣。
7.经过努力，我终于取得了很好的研究成绩。
8.要想写好作文，就必须有不怕困难的精神。
9.战士们在前沿阵地上隐蔽起来。
10.抗日战争时代，我国出现了不少抗日小英雄。
1.爸爸在灯光下看书。
2.太阳透过玻璃照在桌子上，屋里显得暖烘烘的。
3.你仔细看爬山虎小小的脚，就会想起图画。
4.我们要讲究卫生惯。
5.茅屋里传出钢琴声。
6.老师要对青少年进行热爱祖国的教育。
7.小舟像离弦的箭一样迅速地离开码头，驶向湖心。
8.解放军叔叔打开了炸药。
9.XXX救助了很多藏族孤儿。
10.敬爱的老师无微不至地关怀学生。
③北京的五月是一个美丽的季节。
④说实话，他的歌唱技巧并不好。
⑤我已经告诉了大家胜利的消息。
⑥我们听了校长的报告并进行了讨论。
⑦今年麦子的长势非常好，预计将有一个丰收的季节。
⑧这两个社会的新旧之间有着鲜明的对比。
小学生病句练习题一、找出下列句子中的错误，并改正1. 小明每天早上起得很早，去学校上学。
2. 这个故事非常有趣，听了让人笑掉大牙。
3. 老师告诉我们，我们要努力学习，争取取得好成绩。
4. 爷爷种的菜园子里有各种各样的蔬菜，有西红柿、黄瓜和豆角等。
5. 暑假期间，妈妈带我去动物园看了许多动物，有老虎、狮子和熊猫等。
二、判断下列句子是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”1. 昨天晚上，我和妈妈一起去公园散步。
2. 我们班的同学都非常喜欢参加课外活动。
3. 这本书的内容非常丰富，值得一看再看。
4. 春天来了，万物复苏，花儿开放。
5. 小红把作业做完了，就去看电视了。
三、修改下列病句1. 这个书包是我的，不是他的。
2. 我们班的同学都很团结，互相帮助。
3. 爸爸工作很忙，经常加班到很晚。
4. 姐姐学习成绩很好，年年都获得奖学金。
5. 冬天到了，天气变得越来越冷。
四、补充下列句子，使其完整1. 小明在学习上非常努力，__________。
2. 老师告诉我们，__________。
3. 放学后，__________。
4. 春天来了，__________。
5. 我们要珍惜时间，__________。
五、根据要求改写句子1. 把“他画的画很好看”改为陈述句。
（）2. 把“这个苹果真好吃”改为感叹句。
（）3. 把“你把作业做完了吗？”改为否定句。
（）4. 把“这本书是我买的”改为反问句。
（）5. 把“妈妈让我去买菜”改为双重否定句。
（）六、下列句子中的错误，请在括号内改正1. 老师说：“你们要养成（）好习惯。
”2. 这部电影（）非常感人，我看了一次又一次。
3. 爷爷（）七十岁了，但身体很健康。
4. 我们要（）保护环境，让地球更加美好。
5. 姐姐（）大学毕业了，找到了一份好工作。
七、选择正确的词语填空1. 在学校里，我们应该（遵守/讲究）纪律，认真学习。
2. 春天来了，小草（发芽/开花），给大地带来了生机。
三年级小学语文下册病句修正专项训练（含各类答案）一、词语搭配类1. 病句：我要买一部新的电脑。
正确句：我要买一台新的电脑。
2. 病句：我们应该有一个健康的饮食习惯。
正确句：我们应该养成一个健康的饮食习惯。
3. 病句：他是一个非常有天赋的画家。
正确句：他是一个非常有才华的画家。
4. 病句：大家一起努力，一定能够实现我们的梦想。
正确句：大家一起努力，一定能够实现自己的梦想。
二、时态语态类1. 病句：昨天我去了动物园看到了很多动物。
正确句：昨天我去动物园看到了很多动物。
2. 病句：他正在给花浇水。
正确句：他正在给花儿浇水。
3. 病句：那个故事是我昨天晚上看的。
正确句：那个故事是我昨晚看的。
4. 病句：书是被他借走的。
正确句：书是他借走的。
三、标点符号类1. 病句：我喜欢吃苹果，它又甜又脆。
正确句：我喜欢吃苹果。
它又甜又脆。
2. 病句：小明爸爸给他买了一个新的自行车可是他并不喜欢。
正确句：小明爸爸给他买了一个新的自行车，可是他并不喜欢。
3. 病句：她是一个聪明诚实的孩子。
正确句：她是一个聪明、诚实的孩子。
4. 病句：请大家注意，不要在教室里乱跑。
正确句：请大家注意：不要在教室里乱跑。
四、其他类1. 病句：我放学后去朋友家玩。
正确句：放学后我去朋友家玩。
2. 病句：她拿着书去了图书馆。
正确句：她带着书去了图书馆。
3. 病句：他想要一个红色的小汽车。
正确句：他想要一辆红色的小汽车。
4. 病句：我喜欢吃苹果比橘子。
正确句：我喜欢吃苹果而不是橘子。
以上是三年级小学语文下册病句修正专项训练的答案。
希望同学们能通过这些练习，进一步提高自己的语文水平。
小学修改病句练习题什么是病句？病句是指在语法、逻辑或修辞等方面存在错误的句子。
小学生在学习写作时，常常会犯一些常见的病句。
为了帮助小学生提高写作水平，下面将提供一些小学修改病句的练习题，供小学生进行练习和巩固。
练习题一：修改错误的句子1.我们的学校有1000多个学生。
修改后的句子：我们的学校有1000多名学生。
2.这本书很便宜，只需10元钱。
修改后的句子：这本书很便宜，只需要10元钱。
3.妈妈给我买了很多苹果，还有梨和香蕉。
修改后的句子：妈妈给我买了很多苹果，还买了梨和香蕉。
4.我们一起去公园玩吧？修改后的句子：我们一起去公园玩吗？5.昨天下雨，因此我们不能去游泳。
修改后的句子：昨天下雨，所以我们不能去游泳。
练习题二：加标点符号1.我们今天要去爬山天气很好修改后的句子：我们今天要去爬山，天气很好。
2.这个夏天天气非常热有时候甚至超过40℃修改后的句子：这个夏天天气非常热，有时候甚至超过40℃。
3.他昨天晚上买了一本新书回家看修改后的句子：他昨天晚上买了一本新书，回家看。
4.妈妈叫我们回家吃饭修改后的句子：妈妈叫我们回家吃饭。
5.李明小朋友非常聪明经常获得奖励修改后的句子：李明小朋友非常聪明，经常获得奖励。
练习题三：修改词语搭配错误1.我的爸爸喜欢运动，每天都去家健身房锻炼身体。
修改后的句子：我的爸爸喜欢运动，每天都去健身房锻炼身体。
2.我们在学校上课，老师上台讲解新的知识。
修改后的句子：我们在学校上课，老师上讲台讲解新的知识。
3.妹妹把糖放在口袋里，带回家。
修改后的句子：妹妹把糖放进口袋里，带回家。
4.公园里有很多游乐设施，有秋千、滑梯和跷跷板。
修改后的句子：公园里有很多游乐设施，有秋千、滑梯和秧歌。
5.弟弟每天都在学校后面的操场上玩球。
修改后的句子：弟弟每天都在学校后面的球场上玩球。
练习题四：改正时态错误1.我们明天去动物园。
修改后的句子：我们明天会去动物园。
2.现在是9点钟，他们正在玩游戏。
语文点拨病句(一)一、语序不当解题方法高考《考试说明》规定了六种病句类型，语序不当列在首项。
但语序不当造成的语病，并没有引起我们足够的重视，或者说，我们做题时，形成了思维定势，一般都先从成分是否残缺、搭配是否合理入手思考。
语序不当因为句子结构完整，表意基本清晰而容易被忽略，成为辨析病句中的“隐性杀手”。
(1)词语之间的包含关系造成的语序不当。
【例1】作为一种助学贷款的消费信贷，市场需求的潜力很大。
大力发展这项贷款业务，为商业银行开拓信贷市场、培育业务增长点提供了契机。
解析:【例2】在阶级社会里，为了适应一定的经济基础，作为教育的上层建筑也是为一定的阶级服务的。
解析:(2)结构不同造成的语序不当。
【例1】良好的国际收支状况，国家外汇储备充足，对抵御这次国家金融风暴的冲击，发挥了重要的作用。
解析:【例2】素有“庐山第一景”之称的石门涧，是庐山的西大门。
这里一年四季泉水叮咚，鸟语花香，青松翠柏，云蒸雾绕。
解析:(3)多层定语或多层状语错位。
【例】这些考古学家的死，让人们想起了神秘的法老的咒语，但科学家们并不相信。
解析:应将“神秘的”移到“咒语”的前面。
这里有一个就近原则，即修饰成分修饰谁就靠近谁。
(4)逻辑顺序或时间顺序错位。
【例1】当时，许峰正在住院，听到有险情，带病走出医院，不顾医生的阻拦，投入到抗洪救灾的工作中去。
解析:【例2】通过检查，大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。
解析:(5)关联词语与主语的位置错位。
当前后分句主语一致时，关联词放在主语后；当前后分句主语不一致时，关联词放在主语前。
【例1】翻译作品日见其多，一方面这些作品提高了中国学术文化的素养，另一方面也促进了中国书面语言的发展。
解析:【例2】国际互联网虽然给我们带来了不少商务、交通上的便利，但是我们对网上信息的真实性和安全性越来越怀疑。
解析:(6)因果关系错位。
【例】由于世界性水危机，地表水和地下水遭到不同程度的污染，水质日益恶化。
解析:(7)递进关系错位。
递进关系应是由浅入深，如果颠倒顺序，就会使逻辑混乱。
【例】在中国组装生产具有世界先进水平的“空中客车”，这不仅会改变世界客运飞机制造的市场格局，而且也将提高中国民族飞机制造业的整体水平。
解析:(8)前后照应错位。
【例】从自卫队、消防厅海水浇注，到“50死士”冒死进入现场抢修，再到东电宣布几个机组开始通电，人们一度以为看到了遏制核危机的希望，因为通电、注水、冷却是防止反应堆燃料棒熔毁的三个关键步骤。
解析：小结：语序不当类型繁多，辨析病句时，要建立“语序意识”，特别要提醒自己关注语序的先后问题，以避开射向我们的“暗箭”。
二、搭配不当高效解题方法：辨析病句分析句子成分时，对于单句而言，提取句子主干是发现句子成分搭配不当最基础也是最有效的途径。
对于复句而言，如有关联词语，要看能否配套使用。
考查搭配不当，有以下七种类型：(1)主语与谓语搭配不当。
陈述对象不明确，暗中更换主语造成主语与谓语搭配不当。
【例1】今年，这个地方的水稻生产，由于采用科学的种植方法，长势良好。
解析:【例2】老人那清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪以及坚定的信心，深深地感染了我们。
解析:(2)主语和宾语搭配不当。
规律：这一类句子的错误要特别注意判断词“是”“就是”等。
【例1】青年学生是长身体、长知识，形成世界观、人生观的关键时期，因此，我们必须对他们格外关心和严格要求。
解析:【例2】世界是一个不停运动、变化和发展的过程，因此，我们必须要有与时俱进的精神，这样我们才不至于落伍。
解析:(3)谓语和宾语搭配不当。
特别注意因并列短语而出现的搭配不当的句子。
【例1】《定风波》一词抒发了苏轼被贬后旷达乐观、淡泊宁静的情怀和品质。
解析:【例2】同学们怀着崇敬的心情注视和倾听着这位见义勇为的英雄的报告。
解析:(4)修饰语和中心语搭配不当。
【例1】他有双聪明能干的手，什么都能造出来。
解析:【例2】李教授的报告打动了在场的每一个听众，悄无声息的会场里立刻响起了激烈的掌声。
解析:(5)关联词搭配不当。
【例1】应用这种罗盘，无论在阴云密布以及早晚看不到太阳的时候，也不会迷失方向。
解析:【例2】球员们深深理解这一点：一个球的输赢，不仅关系到个人的面子，而是关系到祖国的荣誉。
解析:(6)一面与两面搭配不当。
关注“能否”“是否”“轻重”“好坏”“优劣”“上下”“左右”“高低”“有没有”之类的两面词。
【例1】艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的温暖。
解析:【例2】公民能否遵纪守法，关系到社会的安定团结。
解析:注意：有些句子“症状”明显，但并没有语病，要特别注意词语隐含的两面性。
如：①党员是否廉洁关系着国家的前途命运。
①能否有科学的学习方法将决定我们的成绩。
①在社会交际中，无论个人还是组织，在公众中的信誉是至关重要的，它是决定交际成败的关键。
以上句子中尽管都有两面词，但是与之对应的词语都有隐含的两面性，所以都不是病句。
(7)时态副词与时态助词搭配不当。
【例1】由北京人艺复排的大型历史剧《蔡文姬》定于5月1日上演，日前正在紧张的排练中。
解析:【例2】我去找他的时候，他正吃过饭。
解析:三、成分残缺或赘余高效解题方法：(1)成分残缺。
句子一般有主语、谓语、宾语、定语、状语和补语，成分残缺一般主要表现在主、谓、宾和修饰成分的残缺。
做该类型的病句题，希望同学们记住以下规律：规律一：看见介词开头，检查主语是否残缺。
介宾短语不能作主语，抓重点介词(由于、通过、经过、由、为了……)。
【例1】由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。
解析:【例2】当丁医生经过住院治疗回到家后，感到体力和思维都大不如前。
解析:规律二：看见多个分句，检查是否偷换主语导致主语残缺。
【例3】一位农民向国家文物部门献出了一枚祖传的大颗粒珍珠，具有极高的观赏、保存价值。
解析:【例4】2014年公司解决了原料供应不足的困难，超额完成了第一季度的计划，比去年同期增长10%。
解析:规律三：看见多个分句，前后分句的主语不同，检查是否谓语残缺。
【例5】一天，刚刚下班的李师傅在回家的路上，一个小姑娘向他推销玫瑰花。
解析:【例6】南堡人民经过一个冬天的苦战，一道四米高、七米宽的拦河大坝巍然屹立在天目溪边。
解析:规律四：看见动词后宾语过长，检查动词后是否带有宾语中心语。
【例7】记者从全国防治高致病性禽流感指挥部获悉：国家已安排专项经费一亿元，加强防治高致病性禽流感科技攻关和相应研究。
解析:【例8】认识沙尘暴、了解沙尘暴，是为了从科学的角度达到对沙尘暴进行预防，减少沙尘暴造成的损失。
解析:小结：要注意结构复杂的语句，关注它们是否误把修饰语当成了中心词，从而造成宾语残缺；是否因句子较长而丢失谓语。
注意简化成分，提炼主干。
规律五：看见关联词(注意分句的逻辑关系)，检查关联词是否残缺。
【例9】新加坡的竹节虫不仅体色几乎和竹子一样，体形在安静时完全像一根竹枝。
解析:【例10】这次学术会，我收获很大，时间并不长。
解析:规律六：看见动词前面有状语，检查是否缺介词。
【例11】科学工作者需要有开阔的心胸，就是对自己学术观点不一样的同行也应坦诚相待，精诚合作。
解析:(2)成分赘余。
句子成分赘余，指句子中出现了表达相同意思，起相同作用的成分或不必要的成分。
规律一：看见多个否定词(禁止、排除、忽视、杜绝、否则……)，检查是否语义重复，表意相反。
【例1】为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。
【例2】雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？【例3】睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。
解析:规律二：看见关联词连用，检查是否语义重复。
【例4】我这次考不好的原因是因为我没有按老师的要求仔细审题。
解析:规律三：看见文言词语、书面语，检查是否语义重复。
【例5】娱乐明星们搔首弄姿的形象常常见诸于荧屏，这对于喜爱模仿的少年儿童是有负面影响的。
解析:【例6】《语文大辞典》编委会为了使辞典有较高的质量，在躬耕修典三个春秋的编纂过程中，着重控制了关键程序。
解析:【例7】原来您的令郎和我的舍妹是同学。
解析:规律四：看见数量短语，检查是否表约数的词语重复。
【例8】19日1时30分起观测到迸发猛烈的狮子座流星雨，目测最大强度估计超过每小时1万颗以上。
解析:四、结构混乱高效解题方法：句子中各个成分之间的关系没有处理好，不符合语法规则，这种语病就叫结构混乱。
结构混乱主要表现为“句式杂糅”“中途易辙”“藕断丝连”三种情况。
(1)句式杂糅。
指有两个或两个以上的句子成分杂糅在一起，从而造成句子结构上的混乱。
通过对近年来高考试卷中此类试题的梳理，可以发现考查频率较高的句式杂糅结构主要有以下几类：①表被动。
典型方式：被(受)……所……【例1】这办法又卫生又方便，深受群众所喜爱。
解析:②表原因。
典型方式：原因是……造成(引起、诱发、作怪)；由于……结果；之所以……的原因。
【例2】一个人之所以变坏的原因，除了受到坏人的影响外，更重要的是没有把握住自己。
解析:③表目的。
典型方式：把……达到；供……之便；防止……不再……【例3】其实，胡适先生英文文章也写了不少，连同这几十件信札，都应该收集成书，供中外学者阅读之便。
解析:④表条件。
典型方式：需要……不可；非……才行。
【例4】我们要适应未来社会的需要，非学好科学文化知识才行。
解析:⑤表意图。
典型方式：从……为出发点；本着……为原则。
【例5】他们本着保证质量、降低成本为原则，使用了新的工艺和新的技术。
解析:⑥表对象。
典型方式：对象……面向；对于……上。
【例6】这本杂志的对象，主要是面向中学语文教师及其他语文工作者。
解析:⑦表构成。
典型方式：成分是……配制而成；分……部分组成。
【例7】镇海口的海防纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成，充分显示了中华儿女不畏强暴、自强不息的民族精神。
⑧表范围。
典型方式：大多是……以……为主。
【例8】这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者大多是以青年师生为主。
解析:⑨表程度。
典型方式：分外……多了。
【例9】他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。
解析:(2)中途易辙。
头一句还没有说完就去说第二句，这种语病就叫“中途易辙”。
【例1】英语广播之所以能给我很大的帮助，我认为把讲课和练习结合起来是它突出的优点。
解析:【例2】一位村民向国家赠献了一颗古代玉佛珠，具有很高的工艺美术价值。
解析:(3)藕断丝连。
指一句话结构已完整，却把它的最后部分用作另一部分的开头。
【例】处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。
