【人教部编版】八级语文下册教研课件 写作指导 学写游记

在阅读的过程中产生身临其境并心向往之的感觉。例如 《壶口瀑布》中以多种修辞手法，着力表现瀑布浊浪奔 腾、前呼后拥的夺人气势，让人读来心魄震撼。
◆思想情感要融入。 确定中心，写景时要融入自己的感情，表现作者对 所描写的客观事物的态度。写游记并不是把自己在游览 中的见闻毫无目的地描绘出来。如写其他文章一样，仍 然有一个中心思想。为了集中、鲜明地表现中心，不可 将所见的景物不分主次详略地完全描绘出来，而要精心 地进行选材，抓住最能吸引读者的景点、最富有特色的 景物特征作重点描写。
(3)游记要有一个合理的顺序。任何文章都要有一个 合理的顺序，游记文章的顺序可以是时间的推移，可以 是地点的转移，也可以是作者的某种思想感情的变化， 还可以是多者合一，这样才能使行文自然、条理清晰。
(4)游记要展开丰富的联想去写景状物。在游记中， 有时为了逼真地表现事物，也为了丰富文章的内容，我 们可以展开丰富的联想，用比喻、拟人、通感等手法去 写景。
2．小试身手
【例文】西湖游记(片段) 风依依，水柔柔。草青青，花红红。香淡淡，味浓 浓。西湖边，垂柳梳妆，西湖里，鱼儿嬉戏。不久，苏 提春晓就展现在我们眼前。苏提全长近三公里，她是北 宋大诗人苏东坡任杭州知州时，疏浚西湖，利用挖出的 葑泥构筑成的。后人为了纪念苏东坡治理西湖的功绩将 它命名为苏堤。苏提犹如一个报春使者，春天到来，杨 柳夹岸，微风习习。我们坐着览车，依次跨越了映波桥、 锁澜桥、望山桥、压堤桥等六座桥。微风倩影，在这美 景之中，享受着大自然无微不至的照顾。到了傍晚，微 风扑面而来，柳丝舒卷飘忽，置身堤上，黯然销魂。
◆游记应当寓情于景，创造出情景交融、令人遐想 的意境来。
一般人写游记往往热衷于记叙游历的过程，实际上， 好的游记不仅能传播相应的旅游知识，还能传播作者的 情感。游记如果仅仅是客观地写过程，传播效果就不太 理想。因此，在游记的写作中要注意在记山水的同时， 将自己的感受表达出来。一般来说，谈感受能使文章的 思想得到升华，可以更好地发挥游记的宣传和教育作用。 在谈感受的时候 要注意两条：一是水到渠成，感想源于 游览的具体内容，是作者的肺腑之言。二是画龙点睛， 恰到好处地表现主题。
(5)游记可以插入一些有文化底蕴的东西。写游记时 总要涉及某一个地方，而任何一个地方都有一定的历史。 游记不能纯粹是写这个地方有哪些事物，还可能牵涉到 这个地方的历史掌故、神话传说、英雄人物、天文地理 等方面的东西。这就需要了解这个地方的一些人文知识、 风俗习惯等，然后巧妙地根据文章中心表达的需要选择 插入的内容。
◆一篇好的游记，往往还具有知识性。 写游记散文时总要涉及某一个地方，而任何一个地 方都有一定的历史。游记散文不能纯粹是写这个地方有 哪些事物，还可能牵涉到这个地方的历史掌故、神话传 说、前人诗文、名人逸事、天文地理等方面的东西。巧 妙地根据文章中心表达的需要选择插入的内容。这样读 者不仅能够从中了解景物的美妙和作者的情怀，还能从 中获得相关的知识。例如《在长江源头各拉丹冬》中谈 到长江考察热及中外可读性和文化气息，《一滴水经过丽 江》中谈到丽江的历史，淡到东亚文字。这就需要游览 时用心搜集相关材料，在写作时恰如其分地运用。
三是在游览时看到的景物很多，没有必要也不可能 全都记下来，必须要进行一些选择，把自己印象深的景 物，详细地写，其余的可以写简略点，有的甚至可以不 写，做到重点突出，详略得当。
三、小试牛刀 1．文题展示：游记常常要对某处景物做定点观察， 以写出景物的特点。选择一处自己游览过的景点，围绕 其中一处风景，写一个片段。200 字左右。 提示： (1)选择某一处风景来写，不要贪多，不要面面俱到。 (2)细致观察，具体描绘该处风景，不要泛泛而谈。 (3)描写风景时要融入一些个人感受，尽可能写出自 己独特的体验。
四、写作训练 1．文题展示：我们可能都有过旅游的经历。旅途中， 我们不仅观赏自然风光，了解民风民俗，同时也会有许 多新奇的感受，产生很多思考和遐想。选择一处自己游 览过的景点，自拟题目，写一览路线图，按游览顺序拟写写作 提纲。 (2)回想游览时最深的印象及总体感受，据此确定材 料取舍与叙述详略。 (3)在记叙或描写中融入自己的情感，也可以适当加 入一些人文景观的介绍或引用他人的描写、评价等，以 丰富文章内容。
2．点拨思路 (1)写出自己与别人的不同感受来。游记不能写成流 水账，关键是写出自己独到的感受，要写出游时的“味” 来。 (2)选自己感受最深的、心灵受触动最大的方面去写。 我们在游记散文的写作中，一定要试着去捕捉那些撼动 我们心灵的东西，捕捉那些刹那间产生的思想的火花， 只有这样才能写出有特色的文章。
单元写作指导(五) 学写游记
一、写作导航 游记是描写游览中所见所闻，表达自己思想感情的 散文，它往往以轻松的笔调，生动的描写，来记叙旅途 中的见闻感想。游记的题材非常广泛，凡是游览中见到 的社会生活、风土人情、山川景物、名胜古迹以及听到 的神话传说等，都可能作为游记的材料。
二、写法指导 ◆浏览过程写清楚。 清楚地交代游踪，带领读者跟着你“游山玩水”， 领略和感受美好的大自然。写作过程中，要注意把行踪 的进展转换跟文章段落层次的安排有机地结合起来，或 一点一层，或一景一段，使行文井然有序，层次分明。
◆注意事项 一是有的同学认为，游记只能写山水，其实这种理 解是片面的，游记除了可以写山水以外也可以写城市、 小镇等，例如《走进纽约》这篇游记就是写城市。 二是有的同学认为，游记只能写名胜古迹，这也是 片面的。游记的写作范围很宽，有名气的地方可以写， 没有名气的小地方也可以写，只要你去过，仔细观察过， 给你留下了很深印象的都可以写。
◆景物特点要抓住。 抓住景物的特点，生动逼真，历历如绘，产生强烈 的感染力。游记是作者的亲历，同时又是大多数读者的 “未及”。读者是带着感受间接经验的态度来读游记的， 因此，优秀的游记作品要真实地传达作者的所见、所闻、 所感、所想。不仅要写出景物的形貌、色彩、声音、气 势和变化，将千姿百态的山光水色、花鸟草虫以及大自 然的变化等描摹得栩栩如生，还要把作者在游历过程中 所感受到的美传达给读者，使读者产生强烈的感染力，