启示:其实很多人都是这样,只知道有问题,却不 能抓住问题的核心和根基
改变自己
故事二:有个年轻人向理发师学理发,师父要徒 弟先拿冬瓜进行练习,用剃刀把冬瓜上的一层薄 薄的毛剃干净但不能损坏冬瓜皮。徒弟每次都 很细心地把这层毛剃得干干净净而且冬瓜皮完 好无损。但是,他每次剃完之后都会顺手把剃刀 插在冬瓜上。师父要徒弟改掉这个坏习惯,但徒 弟总是说:“没事的,我以后为顾客理发时绝对 不会这样做。”结果,当徒弟为第一个顾客理完 发时,顺手就把剃刀往顾客头上一插。
不要太多的借口
若给自己一些理由,则任何紧急重 要之事情皆可拖延甚至取消。
若给自己一些理由,则任何豪情壮 志都会随风飘荡,灰飞湮灭。
若给自己一些理由,自己马上降格 到自己所不齿的一类,自己也会鄙 视自己。
没有任何借口,挑战越多,压 力越多,则越增加拼搏的理由。
奋斗不需要理由,人为了超越 自己而奋斗! 超越更不需要 理由,超越是人之为人的理由, 是有思想的人的基石!
班主任寄语:
为自己创造一个和谐的学习环境:
抛弃一些东西 养成几个习惯 不要太多的借口 深埋自己的感情
抛弃一些东西
无谓的情感(朋友义气) 多余的忧虑(考不上,我怎么办) 自以为是,我行我素 课外书 手机 小心眼 MP3、MP4
养成几个习惯
做计划的习惯 做笔记的习惯 回顾反思的习惯 整理基础知识的习惯 研究试题的习惯 规范答题的习惯 考后分析的习惯
(7)在班级吃东西,随意扔,随意吐。 (点评:拿自己不当外人) (8)晚上闯“四方”,白天课上睡得香。
(点评:黑白颠倒)
(9)值日不认真,不及时。
(点评:做人要地道,要有责任心) (•(10点)课评间:疯外打边闹的,班世级界乱更糟精糟彩。)