计算机网络技术-认识计算机网络

对计算机网络的认识和了解计算机网络是当今社会信息交流的重要基础设施，它连接了世界各地的计算机和设备，为人们提供了快速、高效的信息传输和资源共享方式。

在现代社会中，计算机网络无处不在，我们生活中的各个方面都离不开它的支持和影响。

本文将从不同角度来探讨计算机网络的认识和了解。

一、计算机网络的概念和特点计算机网络是指利用通信设备和通信线路，将地理位置不同的计算机互相连接，并实现信息交换和资源共享的系统。

其主要特点包括以下几个方面：1. 分布式系统：计算机网络是由分布在不同地理位置上的计算机组成的分布式系统，这些计算机通过通信设备和通信线路连接起来。

分布式系统使得信息可以通过网络在各个节点之间进行传递和处理，提高了信息处理的效率和可靠性。

2. 共享资源：计算机网络可以将各个节点上的资源集中管理和共享，包括硬件资源（如打印机、存储设备等）和软件资源（如数据库、应用程序等）。

通过网络，用户可以远程访问和利用各种资源，提高了资源的利用率和效益。

3. 开放性和灵活性：计算机网络采用开放的标准和协议，可以支持不同厂商、不同类型的计算机和设备之间的互联互通。

网络的结构和功能可以根据需求进行调整和扩展，具有较强的灵活性和可扩展性。

二、计算机网络的组成和基本结构计算机网络由多个计算机节点、通信设备和通信线路组成，按照规模和功能的不同，可以划分为局域网、城域网、广域网等不同类型的网络。

常见的计算机网络结构包括客户端-服务器模式和对等网络模式。

1. 客户端-服务器模式：在这种模式下，网络中的一台计算机充当服务器，提供各种服务和资源；其他计算机充当客户端，通过网络访问服务器提供的服务和资源。

这种模式适用于资源集中管理和共享的场景，如Web服务器、数据库服务器等。

2. 对等网络模式：在对等网络中，各个计算机节点具有同等地位，彼此之间可以直接通信和共享资源，不存在中心节点。

这种模式适用于对等通信和协作的场景，如P2P文件共享、即时通信等。

《认识计算机网络》教案《认识计算机网络》教案一、教学目标1、理解计算机网络的定义和分类。

2、掌握计算机网络的基本组成和协议。

3、了解计算机网络的安全问题和防范措施。

二、教学内容1、计算机网络的定义和分类。

2、计算机网络的基本组成和协议。

3、计算机网络的安全问题和防范措施。

三、教学重点1、计算机网络的定义和分类。

2、计算机网络的基本组成和协议。

四、教学难点1、理解计算机网络的协议。

2、了解计算机网络的安全问题和防范措施。

五、教学方法1、讲解法。

2、演示法。

3、实践操作法。

六、教学步骤1、引入课题：介绍计算机网络的定义和分类，引导学生了解计算机网络的广泛应用和重要性。

2、讲解内容：详细介绍计算机网络的基本组成和协议，包括网络设备、协议概念、IP地址等。

3、实践操作：通过实验室或模拟器让学生亲自动手组建计算机网络，加深对网络设备和协议的理解。

4、深入探讨：介绍计算机网络的安全问题和防范措施，让学生了解如何保障网络的安全性和稳定性。

5、课堂小结：回顾本节课的重点和难点，总结计算机网络的定义、基本组成和协议以及安全问题。

6、布置作业：要求学生撰写一篇关于计算机网络应用和安全防范的短文，加深对课堂所学知识的理解和掌握。

七、教学反思1、回顾教学目标是否达成。

2、总结教学内容的难易程度和教学方法的有效性。

3、分析学生的学习情况，找出问题所在并思考如何改进教学方法。

4、通过学生作业的完成情况来评估教学效果，并根据实际情况进行调整和改进。

八、教学评估1、课堂提问：通过提问检测学生对计算机网络的基本概念和知识的掌握情况。

2、小测验：在课程进行到一定阶段时，进行一次小测验，检验学生对计算机网络的掌握程度。

3、作业评估：检查学生提交的作业，评估他们对计算机网络的应用和安全防范的掌握程度。

4、课堂观察：观察学生在课堂上的参与度和表现，评估他们的学习状态和教学效果。

九、教学资源1、PPT课件：用于讲解计算机网络的基本概念和知识。

小学信息技术认识计算机网络的基本知识计算机网络是指将多台计算机连接在一起，通过网络设备进行数据传输和共享资源的一种通信方式。

在当今信息时代，计算机网络已经成为了人们日常生活中不可或缺的一部分。

对于小学生而言，了解计算机网络的基本知识，能够更好地利用网络资源进行学习和娱乐。

本文将介绍小学生应该了解的计算机网络基本知识。

一、什么是计算机网络？计算机网络是指将多台计算机连接在一起，通过网络设备进行数据传输和共享资源的一种通信方式。

计算机网络可以分为局域网（Local Area Network，LAN）、城域网（Metropolitan Area Network，MAN）和广域网（Wide Area Network，WAN）三个层次。

局域网一般用于学校、公司等小范围内部的计算机连接，城域网用于连接一个城市范围内的计算机，而广域网则可以连接跨越多个城市、甚至多个国家的计算机。

二、计算机网络的组成部分1. 主机：指的是计算机网络中的终端设备，比如我们使用的电脑、手机、平板等。

主机可以通过网线、无线网络等方式连接到网络中。

2. 网络设备：包括交换机、路由器和调制解调器等。

交换机用于连接局域网内的主机，路由器用于连接不同网络之间的通信，调制解调器用于将数字信号转换为模拟信号，使计算机可以通过电话线等传输介质连接到互联网。

3. 传输介质：包括网线、光纤、无线信号等。

网线和光纤是有线传输介质，无线信号则是通过无线电波进行传输的。

不同的传输介质适用于不同的网络环境和距离要求。

三、计算机网络的作用1. 数据传输：计算机网络通过传输介质传递数据，使得不同主机之间可以进行信息交流和文件共享。

我们可以通过网络发送电子邮件、即时通讯、浏览网页等。

2. 资源共享：计算机网络使得不同主机之间可以共享打印机、文件、数据库等资源。

比如在学校的计算机教室里，同学们可以通过网络共享打印机，方便打印报告和作业。

3. 远程访问：通过计算机网络，我们可以远程访问其他地方的计算机，实现远程办公和远程学习。

计算机基础知识认识计算机网络的传输介质和传输方式计算机基础知识：认识计算机网络的传输介质和传输方式计算机网络是指通过通信线路连接起来的、具有数据传输、实时交互等功能的多台计算机组成的系统。

这些计算机之间的信息传递离不开传输介质和传输方式的支持。

本文将对计算机网络的传输介质和传输方式进行介绍和解析。

一、传输介质计算机网络的传输介质是指在计算机网络中传送数据时所使用的物理媒介。

常见的传输介质有以下几种：1. 有线传输介质有线传输介质是指通过电缆、光纤等物理线路进行数据传输的介质。

其中，电缆分为双绞线和同轴电缆两种主要类型。

双绞线广泛应用于局域网(LAN)中，可细分为无屏蔽双绞线(UTP)和屏蔽双绞线(STP)两种。

同轴电缆主要用于传输高频信号，与电视信号和宽带接入相关。

此外，还有使用光纤作为传输介质的光缆，其具有高速传输、抗干扰等特点，被广泛应用于广域网(WAN)和局域网(LAN)中。

2. 无线传输介质无线传输介质是指在计算机网络中使用无线电波进行数据传输的介质。

常见的无线传输介质有以下几种：a. Wi-Fi：Wi-Fi是全球无线局域网的一种技术标准，它使用IEEE 802.11协议族来实现无线数据传输。

Wi-Fi技术可实现无线上网，而不用通过物理线缆连接。

b. 蓝牙：蓝牙技术是一种短距离无线通信技术，主要用于在个人设备之间实现数据传输。

它广泛应用于手机、耳机、键盘等设备的无线连接。

c. 蜂窝网络：蜂窝网络是指通过移动通信基站进行数据传输的网络。

常见的蜂窝网络有2G、3G、4G和5G等多种通信技术，用户通过SIM卡获得连接。

二、传输方式传输方式是指在计算机网络传输数据时，将数据从发送端传递至接收端的方式。

常见的传输方式有以下几种：1. 点对点传输点对点传输是指在计算机网络中，从一个计算机到另一个计算机之间建立专用的物理通路，进行数据传输。

该方式的特点是传输效率高、稳定性强，适用于需要高速传输和保密性要求较高的场景。

《认识计算机网络》教案一、教学目标1、知识与技能目标学生能够理解计算机网络的定义、组成和功能。

掌握计算机网络的分类方法和常见类型。

了解计算机网络的拓扑结构及其特点。

2、过程与方法目标通过实际案例分析，培养学生分析和解决问题的能力。

引导学生进行小组讨论，提高学生的合作交流能力。

3、情感态度与价值观目标激发学生对计算机网络的兴趣，培养学生主动探索的精神。

让学生认识到计算机网络在现代社会中的重要性，增强学生的信息素养。

二、教学重难点1、教学重点计算机网络的定义、组成和功能。

计算机网络的分类和拓扑结构。

2、教学难点理解计算机网络中不同拓扑结构的特点和应用场景。

区分不同类型计算机网络的特点和适用范围。

三、教学方法1、讲授法通过讲解，让学生对计算机网络的基本概念有初步的了解。

2、案例分析法通过实际案例，帮助学生理解计算机网络在生活中的应用。

3、小组讨论法组织学生进行小组讨论，促进学生之间的交流与合作，培养学生的思维能力。

四、教学过程1、导入（5 分钟）展示一些日常生活中与计算机网络相关的场景，如在线购物、远程办公、视频会议等，引导学生思考这些活动是如何实现的，从而引出计算机网络的主题。

2、知识讲解（30 分钟）计算机网络的定义讲解计算机网络的概念，即通过通信线路将地理位置分散的、具有独立功能的多台计算机系统连接起来，按照网络协议进行数据通信，实现资源共享的系统。

计算机网络的组成介绍计算机网络的主要组成部分，包括计算机系统、通信线路和通信设备、网络协议和网络软件等。

举例说明每个组成部分的作用，如计算机系统是网络中的节点，负责数据的处理和存储；通信线路和通信设备用于传输数据；网络协议是网络通信的规则，确保数据的正确传输和交换；网络软件则提供各种网络服务和应用。

计算机网络的功能阐述计算机网络的主要功能，如资源共享（硬件资源、软件资源和数据资源）、数据通信、分布式处理、提高系统的可靠性和可用性等。

结合实际例子，如通过网络共享打印机、在网上下载软件、通过网络发送电子邮件等，帮助学生理解这些功能。

项目一认识计算机网络一、填空题(每空1分,共20分)1、从计算机网络组成的角度看，计算机网络可分为子网和子网。

2、计算机网络按距离划分可分为三类，分别是局域网、和。

按通信介质划分，将网络划分为：有线网和。

3、计算机网络的拓扑结构有____________、树型、______________、环型和网状型4、计算机网络技术是___________和________________ _相结合的产物。

5、计算机网络的主要功能是___________、____________、__________、和___________。

6、从计算机网络个组成部分的功能来看，各部分主要完成两种功能，即_____________和___________。

把计算机网络中实现网络通信功能的设备及其软件的集合称为___________子网，而把网络中实现资源共享的设备和软件的集合称为子网___________。

7、计算机网络的软件一般包括网络操作系统、__________、__________，以及网络管理软件和网络应用软件等。

8、计算机网络按网络的作用范围可分为________、____________、和__________三种。

9、局域网的英文缩写为_________，城域网的英文缩写为__________，广域网的英文缩写为___________。

10、局域网的优点是距离短、_________、________和_________。

11、就局域网而言，通信子网由__________组成。

资源子网由联网的__________和其他设备及相关软件所组成。

12、计算机网络按企业和公司管理划分，分为__________、____________和因特网。

13、常见局域网拓扑结构有____________、__________、__________、________和__________。

二、选择题(每小题2分,共50分.每小题只有一个正确选项)1、计算机网络的目标是实现（）。

《计算机网络技术及应用》（新版）第1章认识计算机网络参考答案一、名词解释计算机网络——将分布在不同地理位置上的、具有独立功能的计算机及其外部设备，通过通信设备和通信线路连接起来，按照某种事先约定的规则（通信协议）进行信息交换，以实现资源共享的系统称为计算机网络。

ARPAnet——美国高等研究计划署网络的缩写，是美国国防高等研究计划署开发的世界上第一个运营的包交换网络，它是Internet的雏形。

局域网——局域网通常指由单一组织机构所使用的，通信被限制在中等规模的地理区域内，能依靠信息传输速率较高、传输可靠性高、误码率低的物理通信信道的专用网络。

通信子网——通信子网是计算机网络中负责数据通信的部分，主要完成数据的传输、交换以及通信控制，它由网络节点、通信链路组成。

资源子网——用户资源子网提供访问网络和处理数据的能力，是由主机系统、终端控制器和终端组成。

二、填空题：1．计算机网络是现代计算机技术与通信技术密切组合的产物。

它可以把在区域上分散的单个计算机有机的连接在一起，组成功能更强大的计算机网络，以此来达到数据通信和资源共享的目的。

2．计算机网络的拓扑结构主要有总线型、星型、环型、树型及网状型等。

3．通常根据网络范围和计算机之间的距离将计算机网络分为局域网、城域网和广域网。

4．从网络功能上，计算机网络由通信子网和资源子网两部分组成。

5．OSI的会话层处于传输层提供的服务之上，为表示层提供服务。

6．在TCP/IP层次模型中与OSI参考模型第四层（运输层）相对应的主要协议有TCP 协议和UDP协议，其中后者提供无连接的不可靠传输任务。

7．TCP/IP模型的传输层定义了____UDP________和____TCP__________两种协议。

8．计算机网络拓扑是通过网中____通信媒介__和_____节点___之间的几何关系表示___物理连接结构_____，它反映了网络中各实体之间的结构关系。

9．TCP协议是一种可靠的__ _面向连接___ __的协议，UDP协议是一种不可靠的__面向无连接_____的协议。