8.1色彩斑斓的文化生活(新)

A．①② B．③④ C．②③ D．②④
课外作业：学习手册
看漫画，运用《文化生活》的知识， 回答下列问题。
(1)漫画中的媒体报道存在什么问题？ (2)针对以上现象，请你提出几点合理 化的建议。
[解析]本题考查社会主义市场经济条 件下文化市场对文化的影响及对策。 回答第(1)问要读懂漫画，漫画揭示了 文化生活中背离人民大众利益、迎合 低级趣味、热衷于捕风捉影的不良现 象，故分析这些不良现象产生的原因 及表现即可。回答第(2)问应注意从政 府、媒体、公民等不同角度进行分析。
思考二
什么原因使得当前我们的文化生活色彩斑斓？
新旧对比
我国六十----七十年代的样板戏
我国60-70年代人们的服装和业余文化生活
当代人的服装
思 考 二
2、什么原因使得当前我们的文化生活色彩斑斓？
（参考课本P87上面一段）
a、现代科学技术的发展（联系P45、P37、P49之内容） b、社会主义市场经济的发展（联系P10之内容） C、大众传媒、文化市场的发展
可见，市场经济和科学技术的发展
使得当代文化生活色彩斑斓
思考三
文化市场和大众传媒的发展 有什么样的积极作用？
（参考课本P87中间一段）
1
3
2 4
二、文化生活的“喜”与“忧”
1、文化生活的可喜变化
(1)表现: ①充实人们的精神生活 ②传播了科学文化知识 ③接受正确价值观念，提高思想道德素质 ④引导消费观念，推动生产的发展 (2)原因： 文化市场和大众传媒的发展
大众传媒：
加强行业自律，遵纪法律和职业道德，增强社 会责任感，坚持经济效益与社会效益的统一 。
从青少年来讲：
加强自身修养，提高辨识能力，自觉抵制不 良文化的影响等。
可见：我们身边的文化生活“喜”“忧”并 存！！！
喜
忧
原因
文化市场和大众传媒 的发展
①满足文化需要，充实精神生活 ②传播科学文化知识
文化市场的自发性 和传媒的商业性
授课教师：
*
1、知识目标：
①知道文化生活“喜”与“忧”的原因和 表现； ②把握大众文化的内涵（重难点）。 2、能力目标：对我国当前的文化生活现状， 能够作出准确的判断和评价，培养学生全面看问 题的能力。
3、情感目标：明确对待文化生活选择要有
正确的态度，选择健康向上的文化生活。
色 彩 斑 斓 的 文 化 生 活
广告文化
思 考 一
结合上面的事例和个人的生活体验，
并参考课本P86下面小字，
你能否说出几个当代文化生产与消费的特点？ 1、当代文化生产与消费的特点：
面向大众，雅俗共赏，老少咸宜； 有强烈的商业性； 传播迅速；
内容更新快；
1、文化生产与消费的新特点：
(1)许多文化产品以大多数人的口味为基础，以雅俗共赏、老少 皆宜为目标。大批量、规模化、产业化。 (2)许多文化产品具有强烈的商业性。以盈利为目的。 (3)借助现代生产和传播手段，一种文化产品能够在极短的时间 内被人们迅速认同和接受。 (4)许多文化产品的内容和形式变化很快，被称为“文化快 餐”。 (5)许多文化产品的消费者跨越了年龄、性别、职业、地域等 界限。
爷爷要看戏剧频道，爸爸要看探索频 道，妈妈要看非诚勿扰，我要看中国 好声音，我们经常争频道！ 每一个节目都有自己的观看人群，反 映了当前人们文化需求的什么特点？
多层次、多样化、多方面
思 考 六
目前我国人民对于文化的需求 呈现出什么样的特点？
1、人们对文化需求的特点：多层次， 多样化， 多方面。
3、从 2012年 11月 5日起，为庆祝党的十八大隆 重召开，长影集团电影频道从历年拍摄的经典 主旋律影片中精心选择了 45 部展现国家发展变 化的红色电影，以及 10 首红色电影经典歌曲进 行集中展播，在让观众重温银幕经典的同时， 也能深刻地感受到国家所发生的翻天覆地的变 化。这表明( )
A．各种文艺创作都应跨越观赏者的年龄界限 B．影视创作应把满足各类观众需要作为第一目标 C．文化能促进人的全面发展和社会的和谐进步 D．应大力发展人民大众喜闻乐见的文化
但是，市场经济和大众传媒的发展
是否都起积极作用呢？
现在，一些人利用网络， 传播许多无聊、荒诞、庸俗的内容。
害人终害己的游戏机、赌博机
“我那妖媚的外形和冰 清玉洁的气质让我无论走 到哪里都会被众人的目光 无情地揪出来。我总是很 焦点……”
“我那张耐看的脸，配上那火 爆的身体，就注定了我前半生 的悲剧。”
[答案](1)由于文化市场的自发性和传媒的商业性，引发 了令人忧虑的现象。表现在：品位低下，趣味低俗，媒 体不负责任地炒作。 (2)①文化市场越活跃，文化产品越丰富，文化生活越繁 荣，越不能放任自流，越需要国家加强对文化市场的管 理和引导。 ②为了满足人民群众日益增长的精神文化生活需求， 国家应该大力倡导和发展先进的、健康有益的文化，提 供多种类型、多样风格的文化产品。 ③媒体报道应自觉遵守国家的法律法规，遵守职业道 德，加强行业自律，增强社会责任感。 ④个人要积极参加健康有益的文化活动，提高自身的 文化素养。
鸟网上传的一组照片， 后于2010年2月23日， 因天涯论坛一篇帖子— —《秒杀宇内究极华丽 第一极品路人帅哥！帅 到刺瞎你的狗眼！》而 迅速走红，被网友誉为 “极品乞丐”、“究极 华丽第一极品路人帅 哥”、“乞丐王子”等。 之后，被网友广为追捧。 有结果称，犀利哥实为 宁波街头一名乞丐，由 于复我们的文化 生活带来了许多可喜的变化。下列符合这一变 化的是( ) ①人们日趋多样的文化需求逐步得到满足 ②人们的文化消费观念不断成熟，推动了生产 的发展 ③人们获取文化信息的渠道更多，更通畅 ④茶余饭后，人们总能看到各式各样的“新闻” 炒作
A．①②③ C．②③④ B．①②④ D．①②③④
内容
面向广大人民，反映人民的利益与呼声， 为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。 性质 形式
包括经典的和流行的，传统的和时尚的，高雅的 和通俗的，严肃的和娱乐的，等等。无论什么类型、 风格的文化，人民大众真正需要的，都是先进的、健 康有益的文化。
知识体系
色 彩 斑 斓 的 文 化 生 活
特点 当代文化生活素描
【合作探究三】请阅读课本P89材料中两种观点
流行文化作 品的价值大于经 典作品的价值。
经典文化作品的 价值大于流行文 化作品价值。
讨论：1、谈谈你对流行文化和经典文化的看法
2、我们所提倡的大众文化是什么？
ＶＳ
1、不能简单、片面地说谁的价值大。
2、衡量一个文化作品是不是经典作品，主要看它的 内容是否经受住时代的考验；而衡量一个文化作品是不 是流行作品，主要看接受它的群体是否广泛，是否在一 定时期内受到人们普遍喜爱。 3、流行的能够经受住时代的考验也可成为经典的， 真正经典的作品具有超越时空的魅力，在社会中持续流 行。只要人民大众真正需要的，都是先进的、健康的 文化，都是我们所倡导的大众文化。
4、下表是某地不同群体对所喜爱的文化活动的选择情况 群体 老年人 中年人 青少年
喜爱的文化 听戏曲、打太 看电视、阅读 上网、听音 活动 极拳„ 书报„ 乐„
某班同学分析表中信息后提出下列建议，你认为合理 的是( ) A．倡导高雅文化，引领人们的精神生活 B．提高文化素养，缩小人们鉴赏水平的差异 C．发展大众文化，满足人们不同的文化需求 D．增加经济收入，改变人们对文化生活的选择
把网民当猴耍？ “小月月”事件策划者曝光

国庆期间，网络论坛一篇直播 “小月月”雷人上海行的帖子，在 三天之内竟然突破了千万点击，而 作为主人公的“小月月”在一夜之
整个案子的确是从9月份就开 始筹备了，在上海徐家汇租有临 时办公的场所。团队总共58人， 从外面临时招回共计近5000人。 有大学生，有网吧玩游戏的，有 IT行业的，有社会网络操作者等。 主要工作是组建小月月粉丝、个 人网站、微博、贴吧、QQ群、 漫画制作、时事评论、新话题制 造、新闻稿撰写与投放、名博、 媒体爆料、视频制作、群组等。 执行时，包下数十家网吧， 5000人同时为“小月月”事件 走红源源不断生产信息。基本可 以把工作分为三大类：生产、投 放、推荐。
思考四
以上事实说明了什么问题？
（参考课本P87下面一段）
1、材料反映出当前文化生活中存在 什么现象？ 2、文化生活令人忧虑的现象的表现 有哪些？ 3、文化生活令人忧虑的现象产生的 原因是什么？
4、给我们的启示是什么？
1、材料反映出当前文化生活中存在什么现象？
存在令人忧虑的现象
2、文化生活令人忧虑的现象的表现有哪些？
表现
③使人们潜移默化地接受正确的 价值观念，提高思想道德素质 ④引导消费观念，推动生产发展
①生产销售品位低下 的文化产品 ②迎合低级趣味 ③不负责任地传播 · · “绯闻轶事”· 等。
综上所述 可见，
我们现在的文化环境既色彩斑斓，
又“
喜”与“忧”并存，
那么，我们应发展什么样的文化， 来不断满足人们不同的文化需求呢？
最美孝心少年揭晓
某学生翻墙被校长抓住,校长问：“你为什么翻墙?学 生指着上衣说：“美特斯邦威,不走寻常路。”校长又问： “这么高的墙怎么翻的过去?”学生指着裤子说道：“李 宁， 一切皆有可能。”校长生气说：“翻墙的滋味怎样？”学 生 指着鞋：“特步，飞一般的感觉。” 次日，学生从正门出，校长惊奇道：“怎么不翻墙 ?” 学生指着全身说：“安踏，我选择，我喜欢。”校长大怒： “我要记你大过！”学生问：“为什么？我没犯错！”校 长冷 笑道：“动感地带，我的地盘我做主！”
特点 当代文化生活素描 原因 表现 文化生活中的“喜”与“忧” 文化需求的特点 大众文化的含义 原因 对策 发展大众文化
走进社区、街道、学校
走进剧院
韩国：晴空战士
日本：哈尔的移动堡垒
美国：极地特快
生活在当代社会的我们， 无论你承认不承认，愿意不愿意， 我们都生活在色彩斑斓的文化生活之中， 受着各种文化的影响！