初三英语中考专题复习(动词)

九年级英语专题四: 动词一、复习目标 1. 动词的分类； 2. 动词的时态和语态； 3. 非谓语动词。

二、复习要点⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎧ 动词的分类⎩⎪⎨⎪⎧ 系动词助动词情态动词实义动词(行为动词)⎩⎪⎨⎪⎧ 及物动词不及物动词动词的基本形式⎩⎪⎨⎪⎧ 原形第三人称单数的一般现在时的三种形式现在分词过去式过去分词动词的八种基本时态⎩⎪⎨⎪⎧ 一般现在时、现在进行时、现在完成时、一般过去时过去进行时、过去完成时、一般将来时、过去将来时动词的语态⎩⎪⎨⎪⎧ 主动语态被动语态非谓语动词的形式：动词不定式、动名词、分词主谓一致性原则：意义一致、语法一致、就近原则三、动词可分为四类：行为动词（实义动词）、连系动词、情态动词和助动词1. 行为(实义)动词：实义动词意义完整，能够独立作谓语。

根据其在句中是否需要宾语，又可细分为：及物动词和不及物动词。

(1)及物动词(vt.)：a) 后面必须跟宾语意义才完整的实义动词，叫做及物动词(transitive verb)。

I learn_English_every day.(English 是learn 的宾语)b)及物动词可以跟“双宾语”(直接宾语和间接宾语)，也可跟“复合宾语”(宾语和宾语补足语)。

People give me their money. 人们给我钱。

In England ，people usually call me Jim for short. 在英国，人们通常简称我Jim 。

I found a small boy cry in the corner yesterday.昨天我发现一个小男孩在角落里哭。

2)不及物动词（vi.）：不及物动词：不能直接接宾语，没有被动式的，需加上介词才能接宾语。

如：Birds fly.鸟会飞。

It happened in June 1932.这件事发生于一九三；年六月。

My watch stopped.我的表停了。

人教版中考英语中考英语总复习动词短语知识点梳理及经典练习(超详细)一、动词1．— Tina, breakfast is ready. Dad cooked it for us.— It can't be father. He ______ early on Sundays.A. always gets upB. often got upC. had got upD. never gets up【答案】 D【解析】【分析】always gets up总是起床；often got up经常起床；had got up已经起床；never gets up从来不起床。

句意：蒂娜，早饭已经准备好了。

爸爸给我们做的。

——不可能是父亲。

他在周日从来不起床。

故选D。

【点评】考查短语辨析2．—Who reached the station on time?—I ! In fact, I arrived there 5 minutes earlier.A. wasB. reachedC. didD. do【答案】 C【解析】【分析】问句的谓语动词为行为动词reach的过去式，故在作简短回答时，需要借助助动词did．故选C。

句意是：—谁按时到达了车站？—我！实际上我提前五分钟就到了那里。

【点评】本题考查助动词的使用。

3．Thomas Edison was such a great person who never that he made so many great inventions all his life.A. took upB. thought upC. made upD. gave up【答案】 D【解析】【分析】。

句意:爱迪生是如此伟大的人物, 一生中他从来不放弃他做的这么多的发明。

A. took up接收；B. thought up想出；C. made up编造；D. gave up放弃。

根据语意故答案选D。

2024年初中英语专项复习资料归纳之英语动词动词是表示行为或状态的词语。

在英语中，动词通常用来表示主语的动作或状态。

例如，“I am studying”(我正在学习)中的“am”是动词，表示主语“我”正在执行动作“学习”。

动词可以分为多种类型，包括:实义动词(real verbs):表示实际动作或状态的动词。

例如，“run”表示奔跑、“eat”表示吃等。

系动词( linking verbs):用来连接主语和表语的动词。

例如，“be”表示存在、“have”表示拥有等。

情态动词(modal verbs):表示能力、意愿、可能性等情态的动词。

例如，“can”表示能够、“will”表示将会等。

助动词(auxiliary verbs):用来帮助构成否定、疑问等语气的动词。

例如，“do”表示 does、“did”表示 did等。

动词不定式(infinitive verb):作为名词使用的一种动词形式。

例如，“to eat”表示“吃”的意思。

动词短语(verb phrase):由一个或多个动词组成的短语。

例如，“studying”表示正在学习的意思。

有些动词需要用被动语态来表达。

原因可能有以下几个方面:强调动作的执行者: 在英语中，有时候需要突出动作的执行者，以强调其重要性或影响。

例如，“The letter, which was written by her, was delivered by the postman”中使用了被动语态来强调邮递员送信的动作是由她写的那封信所引起的。

表示习惯或常规: 在英语中，有时候使用被动语态可以表达习惯或常规。

例如，“The window is always left open in this room”中使用了被动语态来强调这个房间总是开着窗户的。

节省篇幅和语言简洁: 在英语中，有时候使用被动语态可以省略主语，使语言更加简洁。

例如，“I have written many letters”中使用了被动语态来省略主语“I”,使语言更加简洁。

专题一动词和动词短语动词是实词的一种，表示动作或状态。

动词一般分为实义动词、感官动词、系动词、助动词和情态动词五种。

考点1 动词的基本形式1.动词的第三人称单数形式在一般现在时态中，当句子的主语是第三人称单数时，句中谓语动词要用第三人称单数形式。

一般在动词原形后加s或-es构成。

详细规则如下：2.动词的现在分词形式在进行时态中，动词原形要变为现在分词形式。

现在分词一般在动词原形末尾加-ing。

详细规则如下：3.动词的过去式和过去分词形式在一般过去时态和完成时态中，动词原形要变为过去式或过去分词形式。

过去式和过去分词形式一般在动词原形末尾加-ed。

详细规则如下：备注：动词的过去式、过去分词的不规则变化形式，没有具体的变化规律，需单独记忆。

考点2 及物动词和不及物动词实义动词具有实在的意义，表示动作或状态，可在句中独立作谓语。

实义动词分为及物动词和不及物动词。

1.及物动词本身意义不完整，需要接宾语才能使其意思表达完整，如reach, ask, return, love, need, teach等。

及物动词常用于下面三种句型中：(1)主语+谓语动词+宾语如：He reached Canada the day before yesterday. 他前天到达加拿大。

(2)主语+谓语动词+宾语+宾语补足语如：They asked me to go fishing with them. 他们让我和他们一起去钓鱼。

(3)主语+谓语动词+间接宾语+直接宾语如：I will return him the storybook. 我准备把故事书还给他。

2.不及物动词本身意思完整，无须接宾语，构成“主语+谓语”结构，如swim, come, go, run, travel等。

如后面接宾语，必须与介词连用。

如：Lucy is swimming. 露西正在游泳。

I am waiting for you at the school gate. 我正在校门口等你。

动词和动词短语命题趋势：动词是用来描述主语的动作行为或状态的一类词。

动词在句中作谓语，用来说明主语是什么、处于什么状态或做什么。

动词有不同的形式，这些形式体现了动作发生的时间、语态等信息。

中考对动词的考查方式灵活、题型多样。

在备战2020年中考时，考生要牢记近义动词及动词短语的不同含义，多做练习，在实践中加以区分。

中考考查重点：1.动词辨析；2.动词短语辨析。

考向一：动词的分类考向二：实义动词考向三：连系动词【2020•无锡市】—Hmm,something ________so good.Is it a cake?Can I try some?—Hand-made cookies.Still warm.Here you go!A.feels B.looksC.smellsD.tastes【答案】C【解析】句意：——嗯，某些东西闻起来很香。

是蛋糕吗？我能尝尝吗？——手工制作的饼干。

还带有点温度。

尝尝吧！考查感官动词。

A.feels 感觉到；B.looks 看起来；C.smells 闻起来；D.tastes 尝起来。

根据问句中Is it a cake?Can I try some?提示，提问者并没有摸到、看到或者尝到这个东西，只是闻到了它的气味并进行了猜测，故选C 。

考向四：助动词考向五：动词的甚本形式考向六：动词短语【2020•河北省】Some volunteers are going to the central park.Let's join them.A.put upB.clean upC.look upD.give up【答案】B【解析】句意：一些志愿者打算去清扫中央公园。

让我们加入他们吧。

考查动词短语。

put up张贴；clean up清扫；look up向上看，查阅；give up放弃。

根据空后“the central park”，结合选项可推出是说清扫中央公园，用clean up符合题意。

中考英语动词专题研究必备欢迎下载动词动词的种类包括实义动词、系动词、助动词和情态动词。

(一)实义动词实义动词是能独立作谓语的动词。

按其句法作用可分为及物动词和不及物动词。

1.及物动词：及物动词本身意义不完整,需要接宾语才能使其意思完整。

(1)动词+宾语I like this book very much.我非常喜欢这本书。

(2)动词+宾语+宾补如：We call the bird Polly.我们叫那只鸟Polly。

I saw the children play in the park XXX.昨天我看见孩子们在公园玩。

注意：带省略to的不定式或现在分词做宾补的动词有：make,let,have,see,watch,notice,hear等。

这一感(feel)、二听(XXX)、三让(let/make/have)、四看(XXX)在主动语态中接do(省略to),但是在被动语态中必须加上to！感使动词真奇怪，to来to去记心怀；主动语态to离去，被动语态to回来。

(3)动词+间接宾语+直接宾语如: Please pass me the salt.请把盐递给我。

常见带双宾语的动词有：give，bring，buy，get，leave，lend，make，offer，pass，teach。

tell，write，read，return等。

2.不及物动词:不及物动词自身意思完整,无需接宾语。

如: Horses run fast.马跑得快。

(1)有些动词既可作及物动词又可作不及物动词。

XXX.我们研究英语。

（及物动词）We study hard.我们努力研究（不及物动词）(2)不及物动词短语搭配要注意积累：①动词+介词如: XXX.仔细听老师讲。

※此类动词后面的宾语无论是名词还是代词，都只能放在介词后面，不能放在动词和介词之间。

②动词+副词如:He XXX off the light when he left.当他离开时，他把灯关了。

中考英语动词专项复习一、一般用法1.+ing 1）.finish / enjoy / be busy / be worth / keep / spend /feel like/ prefer doing to doingmind/2）介词后 + doing： be good at / how about / what about/ thank you forbe afraid of3）.动词作主语Eg 1.That old man enjoys (讲)stories to children.2.He stayed in England for two years, but he isn’t good at 说English.3.I don’t feel like 吃anything.4. —It's too hot. Would you mind_______ the door?—______.Please do it. now.A. to open, OKB. opening, Certainly notC. opening, Of courseD.to open, Good idea2.+ to do1）.ask sb. to do want sb. to do tell sb. to do allow sb. to do encourage sb. to do teach sb. to do2）.would like to do3）.It’s adj to do ；It’s best to do sth；I t’s time to do It takes sb.时段 to doThere’s no time to do sth too…to do sth enough…to do sth4）.It is adj. for sb. to do It’s nice (kind) of you.to do sth.5). not to do6). 疑问词+ to do how to do it / what to doEg. 1. It’s necessary 服medicine on time.2.I t’s not easy so much homework in one day.A. for him to doB. of him to doC. for him doingD. of himdoing3. It’s you to catch the thief.A. bad forB. nice ofC. easy ofD. nice for4. It’s very cold outside. Please tell the boy the coat.A. don’t take offB. take offC. don’t put onD. nottake off5. We were poor then we had no room .A. to liveB. living inC. to live inD. to stay6. I can’t drive the car, can you show me first.A. what to doB. how to doC. where to goD. what doI do7.There is a room (居住)8. ---Mum，I think I’m ______ to get back to school.一Not really, my dear. You’d better stay at home for another day or two.A. so wellB. so goodC. well enoughD. good enough9. My teacher asked me _______ late for school again．A．not to be B．not be C．to be not10. Tell him be late for schoolA. not to B doesn't C. to not3.do (原动)1) let\make\listen to\hear\look at\watch\have\feel (主动不to,被动to)2) had better (not) do sth.3) would you please do4) why not do sth.= why don’t you do sth5)助动词 + do sth.6)情态动词（can, may, must, would, should, could）+ doEg.1. Tom wanted to make his brother (哭),but this time he is made (哭)by his brother.2. Finish your homework first, or I won’t let you .A.to go outB.go outC. going outD. will go out3 .It’s too noisy. You’d better the radio or others will be unhappy.A.to turn downB. turn onC. turn upD. turn down4. I’m very tired today. –Why a rest . A.don’t take B. not to take C. not take D. take5.do 看见某人做某事二、常见考点：（1）see / hear sb.（在主动中） doing 看见某人正在做某事to do sth.（在被动中）sb. be seen / hearddoing1.That day I saw some parents ________ at the back of the classroom，_______ to the teacher.A. sitting，listenedB. sat，listenedC. sitting，listeningD. sat，listening2. ---Do you still remember ______ me somewhere in Shanghai?---Yes，of course. Two years ago.A. to seeB. seeC. seeingD. saw形容词(2 ) make sb. （被动中） be made to do sth do(3) 让某人做某事让别人做某事make makehave sb. + do have sth. donelet getget sb. to do sth1.---Did you have anyone ______ the trees? ---Yes，I had the trees _______.A. to water，waterB. to water，wateredC. water，to be wateredD. water，watered（4）keep doing ---- be kept to do find sb doing1.It kept for 3 days. A. on raining B to rainC. rained情态动词：+do（5） need实义动词：+to do1.You ______ to the meeting this afternoon if you have something important to do.A. needn’t to comeB. don’t need comeC. don’t need comingD. needn’t come(6) to do sth 停下来要做某事 to do sth记得/忘记要去做某事stop doing sth 停止做某事 remember/forgetfrom doing sth 阻止做某事 doing sth记得/忘记已做过某事1. At last the child stopped .and listened tothe music.A. to cry B crying C cry（7）原形—过去式—过去分词相同的cost – cost – cost cut – cut – cut hit – hit – hithurt – hurt – hurtlet – let – let put - put - put set - set – setread- read- readEg. 1.His sister read the picture-book three times yesterday.A. so she didB. she did soC. so did sheD. so did he2. Your father put on his clothes and went out, ?3. The boy (fall) off his bike and hurt himself.(8) 一感：feel, 二听：listen, hear,三让：have, make, let, 四看：see, watch, notice主动：+原形被动：+to do希望以上资料对你有所帮助，附励志名3条：1、积金遗于子孙，子孙未必能守；积书于子孙，子孙未必能读。

九年级中考英语语法知识梳理动词短语短语动词与动词短语1.短语动词动词与介词、副词等构成的固定短语叫短语动词。

短语动词主要有以下4种类型：（1）动词+副词动词和副词组合在一起表达某个特定意义，常用的有：续表注意：由动词和副词构成的短语动词后跟名词宾语时，既可以放在副词之前，也可以放在副词之后；跟代词宾语时，须放在动词和副词之间。

如：They decided to put the meeting off.也可表达为：They decided to put off the meeting.他们决定把会议推迟。

They decided to put it off.他们决定把它推迟。

（2）动词+介词（3）动词+副词+介词（4）动词+名词+介词（5）be+形容词+介词2.动词短语动词短语是指动词与其宾语或状语一起构成的短语。

动词短语主要有以下2类。

（1）动词+名词（2）动词+状语48组易混动词用法辨析1.agree with，agree to和agree on■agree with ...指“同意某人或某人的意见、观点、决定、想法、安排、解释”等，其后可以是一个名词，也可以是what引起的从句。

如：I don't agree with you.我不同意你的意见。

I don't agree with what you said.我不同意你所说的。

■agree to是指“同意某计划、建议、或提议”等；后跟动词原形，意为“同意干某事”。

如：Who else will agree to this suggestion besides him？除他以外，还有谁会同意这个建议呢？We agreed to start early.我们同意早点动身。

■agree on 指在某方面取得一致的看法或意见。

如：We agreed on leaving for Beijing the next day.我们一致同意第二天去北京。

中考英语动词专项复习【考点清单】一、常见系动词.........1.用来表示主语状态的系动词只有 be(am、is、are、was、were);延续系动词表示主语继续保持一种状态或态度,主要有keep、 remain stay stand等;表象系动词表示“看起来像”，主要有seem、appear、look等;感官系动词表示人的感觉，主要有feel、smell sound、taste 等;变化系动词表示主语变成什么样子,主要有 become、go、grow、turn、 get 等。

二、易混(短语)动词辨析………………2.arrive, get, reach这三个词都表示“到达”。

arrive 和 get 都是不及物动词，后边可直接接表示地点的副词,但接表示地点的名词时 arrive 后搭配介词in/at，get 后搭配介词to;arrive in 后面跟大地点，arrive at后面跟小地点。

reach是及物动词,后面直接跟地点名词作宾语。

3.borrow, lend, keepborrow 和lend均为非延续性动词,表示“借入”用 borrow,常用短语 borrow sth.from sB.;表示“借出”用lend,常用短语 lend sth.to sB.;keep“保存;借”,为延续性动词，可与时间段连用。

(类似的表达同一意义，但是否能与时间段连用的成对动词还有 have/buy、be dead/die 等)4.take, spend, cost, paytake通常表示“花时间”,不以人作主语，多用it takes/took/will take sB.some time to do sth.结构;spend 可表示“花费时间或金钱”,以人作主语，多用spenD...on sth.或spenD...(in) doing sth.;cost 通常表示“花钱”，不以人作主语，多用sth.cost sB.some money;pay表示“付款”，以人作主语,多用 pay some money for sth.5.look 短语动词look after 照顾look for 寻找look up 查阅look out 当心6.get 短语动词get off 下车get on 上车get along/on(with)(和……)相处;(某事)进展get over 克服get up 起床7.put 短语动词put up 建造;张贴 put down放下;写下put on穿上;增加(体重)put off 推迟put out 扑灭put away 放好,收好8.take短语动词take off 脱掉;起飞take place 发生take out 借;取take over 接管9.其他常用(短语)动词break out 爆发laugh at 嘲笑pay attention to 注意 take part in 参加turn on 启动;打开turn off 关闭turn调大turn down调低;拒绝还有一些(短语)动词需要我们在日常的学习中加强记忆,这里不再一一列举。

九年级英语中考语法专项复习——动词及动词词组、时态、被动语态、虚拟语气动词及动词词组考点一：考查系动词的用法【考例1】The dress smooth and soft. (2008年, 某某)A. feltB. feelsC. is feltD. is feeling【简析】B。

本句中feel用作系动词, 表示“感觉起来”, 后面接形容词作表语, 不用于被动结构, 也不用于进行时态。

【考例2】—Have you heard the song Auld Lang Synge?—Yes, I have. It sweet. (2008年, 某某黄冈)A. tastesB. soundsC. looksD. smells【简析】B。

根据句意“歌曲听起来很甜美”可知, 选B。

【点拨】中考常考的系动词大体上可分为四类：(1)“似乎”类(外表给人的印象)：appear, be, look, seem等；(2)“感觉”类(人体器官的感受)：feel, look, smell, sound, taste等；(3)“变化”类(事物发展变化的过程)：bee, e, fall, get, go, grow, turn等；(4)“状态”类(事物所处的状态)：keep, remain, stay等。

考点二：中考常考的易混动词辨析【考例1】—What’s the matter?—I am having troublewho has taken my book. (2008年, 某某某某)A. findingB. looking forC. finding outD. looking up【简析】C。

look for“寻找”, 强调动作过程；find“找到；发现”, 着重结果；find out 指“查明事实真相”。

句意表达的是“我要查明是谁拿走了我的书很困难”。

表示“弄明白；搞清楚”用find out, 故选C。

【点拨】这类易混动词还有很多, 更多详细内容请参考本报《中考易混词精练》系列。

中考中考英语总复习动词短语知识点梳理及经典练习(超详细)一、动词1．John the TV and helped his mother with the housework.A. turned offB. heard fromC. joined inD. looked after【答案】 A【解析】【分析】句意：约翰关掉电视然后帮他的妈妈做家务。

ed off关掉．heard from得到消息．joined in参加，加入．looked after照顾．根据句意可知选A。

【点评】考查动词短语的辨析。

2．—Who reached the station on time?—I ! In fact, I arrived there 5 minutes earlier.A. wasB. reachedC. didD. do【答案】 C【解析】【分析】问句的谓语动词为行为动词reach的过去式，故在作简短回答时，需要借助助动词did．故选C。

句意是：—谁按时到达了车站？—我！实际上我提前五分钟就到了那里。

【点评】本题考查助动词的使用。

3．Emily's new books are very popular. They were ________in an hour.A. sold outB. showed upC. put offD. took out【答案】 A【解析】【分析】be+动词过去分词表被动语态。

A.sold out售完；B.showed up揭露，出现；C.put off推迟，延期；D.took out取出；根据句意：艾米丽的新书很受欢迎。

它们在一小时内___。

故选A。

4．Don't know where your kids are in the house? Turn off the Internet and they'll_____ quickly.A. get upB. stand upC. show upD. hurry up【答案】 C【解析】【分析】句意：不知道孩子们在这个房子里的什么地方吗？关掉网络他们很快就出现了。

accept vt. 接受, 认可, 承担, 承兑vi. 同意, 承认achieve vt. 完成, 达到act vi. 行动, 产生...的效果, 担当, 表演, 假装, 表现, 见效vt. 扮演, 装作add vt. 增加, 添加, 计算...总和, 补充说, 又说vi. 加, 加起来, 增添, 做加法advise vt. 劝告, 忠告, 警告, 建议afford vt. 提供, 给予, 供应得起agree vi. 同意, 赞成...的意见, 与...一致, 承认, 适合 vt. 同意allow vt. 允许, 承认answer v. 回答说, 答复说, 符合, 反响, 响应appear vi. 出现, 看来, 似乎, 公开露面, 出版, 发表arrive vi. 到达, 抵达ask vi. 询问, 问, 要求vt. 问, 要求, 需要, 邀请awake vi 醒, 觉醒, 领会, 觉悟vt. 唤醒beat v. 打, 打败become vi. 变成, 成为, 变得vt. 适合, 相称begin v. 开始, 首先believe v. 有坚定的宗教信仰的, 相信, 信任, 认为, 想blow v. 风吹, 吹气于, 叫, 喘气borrow v. 借, 借入, 借用break v. 打破, 违犯, 折断, 削弱, 超过, 突变breathe v. 呼吸, 发出bring vt. 拿来, 带来, 产生, 引起, 提出(诉讼)vi. 停下brush vt 刷, 掸, 拂build v. 建造, 建筑burn v. 烧, 烧焦, 点(灯), 使感觉烧热buy v. 买call v. 呼叫, 召集, 称呼, 认为, 命名, 打电话camp vi. 露营, 扎营cancel vt. 取消, 删去care vi. 关心, 顾虑, 照顾, 喜爱vt. 在意carry vt. 携带, 运送, 支持, 支撑, 传送, 意味vi. 被携带, 能达到catch v. 捕获, 赶上(车船等), 发觉, 感染（疾病）vi. 抓住，燃着cause Vt .引起, 惹起, 使(发生), 促成celebrate v. 庆祝, 祝贺, 表扬, 赞美, 举行change vt. 改变, 变革, 改造, 兑换cheat v. 欺骗, 骗取check vt. 检查, 制止, 核对, 寄存, 托运vi. 证明无误, 核对无误, 逐项相符, [象棋]将军cheer v. (使)快活, (对)欢呼choose v. 选择, 选定circle v. 围, 环绕,盘旋clap v. 鼓掌, 轻拍clean v. 打扫, 使干净, 清扫climb v. 攀登, 爬clone v. 无性繁殖, 复制close v. 关, 关闭, 结束, 停止, 使靠近, 靠拢, 会合, 包围collect v. 收集, 聚集, 集中, 搜集colour vt. 把...涂颜色, 粉饰, 脸红, 歪曲vi. 变色come vi. 来, 来临, 到达, 出现, 来(自), 出生(于), 开始vbl. 来, 到达, 合计为communicate v. 沟通, 通信, (房间、道路、花园等)相通, 传达, 感染compare v. 比较, 相比, 比喻 n.比较complete vt. 完成, 使完善connect v. 连接, 联合, 关连consider vt. 考虑, 照顾, 认为continue v. 继续, 连续, 延伸control vt. 控制, 支配, 管理(物价等), 操纵, 抑制cook v. 烹调, 煮, 伪造copy v. 复印, 复制, 拷贝, 抄袭correct vt. 改正, 纠正, 告诫, 惩戒cost vt. 价值为, (使)花费(金钱,时间,劳力等), 使失去(生命,健康等),vi. 花费cough v. 咳嗽could vbl. can 的过去式count v. 数, 计算, 计算在内, 认为, 有价值cover vt. 覆盖, 铺, 掩饰, 保护, 掩护, 包括, 包含, 适用vi. 覆盖, 涂, 代替create vt. 创造, 创作, 引起, 造成cross v. 使交叉, 横过, 勾划, 错过, 反对, 杂交cry vi. 哭, 流泪v. 叫, 喊cut v. 切(割、削), (直线等)相交, 剪, 截, 刺穿, 刺痛, 删节, 开辟dance v. 跳舞, 舞蹈, (旗等)飘扬dare vi. 敢, 胆敢vt. 敢冒, 不惧deal vi. 处理, 应付, 做生意vt. 分配, 分给(out), 发牌, 给予decide v. 决定, 判决depend vi. 依靠, 依赖describe vt. 描写, 记述, 形容, 形容v. 描述develop vt. 发展, 发达, 发扬, 进步, 逐步展开(情节,音乐主题,方程式等)洗印, 显影vi. 发展, 生长, 发育, 逐步显示出来die vi. 死亡, 消逝, 平息, 渴望, 漠然, 熄灭vt. 死dig v. 掘, 挖, 钻研, 搜集direct vt. 指引, 指示, 指挥, 命令, 导演vi. 指导, 指挥discover vt. 发现, 发觉v. 发现discuss vt. 讨论, 论述dismiss vt. 解散, 下课, 开除, 解职, 使(或让)离开vi. 解散disturb vt. 弄乱, 打乱, 打扰, 扰乱v. 扰乱divide v. 分, 划分, 分开, 隔开do v. 做, 实行, 尽力, 给予, 可用, 制作, 算出, 解答doubt v. 怀疑, 不信, 拿不准, <古>恐怕draw v. 拉, 曳, 牵, 画, 绘制, 拖曳vt. 汲取, 领取, 提取, 引起, 吸引vi. 向...移动, 挨近dream v. 做梦, 梦见, 梦想, 想到dress v. (给...)穿衣drink v. 喝, 喝酒, (植物、土壤等的)吸水, 举杯庆贺drive vt. 开车, 驱赶, 推动、发动(机器等), 驾驶(马车,汽车等)vi. 开车, 猛击, 飞跑drop v. 滴下, 落下, (使声音等)变弱, (使价格等)下降, 使跌倒, 使结束,不再讨论, 停止与(某人)交往dry vt. (使)干燥, (使)变干v. 干燥eat v. 吃, 腐蚀encourage vt 鼓励, 怂恿v. 鼓励, 鼓励end v. 结束, 终结, 终止enjoy vt 享受...的乐趣, 欣赏, 喜爱v. 满意enter vt. 进入, 加入, 参加, 登录, 开始vi. 进去, [戏]登场, 参加examine v. 检查, 调查, 考试excite vt. 刺激, 使兴奋, 使激动vi. <口>兴奋, 激动excuse vt. 原谅, 申辩, 做为...的托辞, 为...免去exercise v. 训练, 锻炼vt. 行使, 使担扰expect vt. 期待, 预期, 盼望, 指望, <口>(料)想, 认为explain v. 解释, 说明express vt. 表达, 表示face vt. 面对, 面向, 面临, 承认, 抹盖vi. 朝, 向fail vi. 失败, 不及格, 忘记vt. 使失望, 舍弃, 辜负, 不及格fall vi. 倒下, 落下, 来临, 失守, 变成, 垮台, 下跌, 阵亡vt. <美><英方>击倒, 砍倒(树木)feed vt. 喂养, 饲养, 放牧, 靠...为生vi. 吃东西, 流入feel vt. 摸, 触, 试探, 感觉, 觉得, 触摸, 以为vi. 有知觉, (人)有某种感觉, 摸索, 同情fetch vt. 接来, 取来, 带来, 售得, 引出, 吸引, 到达, 演绎出vi. 取物, 绕道而行n.取得, 拿, 诡计, 魂fight vi. 打仗, 搏斗, 对抗, 打架vt. 与...打仗, 指挥战斗, 反对...提案fill vt. 装满, 注满, 充满, 填充, 弥漫, 供应, 供给, 满足vi. 充满v. 填充find vt. 找到, 发现, 感到, 查明, 得到, 认为, 见到...的存在vi. 裁决finish vt. 完成, 结束, 用完, 毁掉, 使完美vi. 结束, 终结, 停止, 终止fit vt. 适合, 安装, 使合身, 使适应, 使合格vi. 适合, 符合fix vt. 使固定, 装置, 修理, 准备, 安装, 凝视, 整理, 牢记vi. 固定, 注视, 决定, 选定, 确定fly vi. 飞翔, 飘扬, 溃逃vt. 飞越, 使飘扬, 逃脱follow vt. 跟随, 追随, 沿...而行, 理解, 遵循, 从事, 追求, 注视vi. 跟随, 接着force vt. 强制, 强加, (用武力)夺取, 促使, 推动, 施加压力forget vt. 忘记, 忽略vi. 忘记, 忘形, 忘乎所以freeze v. (使)结冰, (使)冷冻, 冻结get vt. 获得, 变成, 收获, 使得, 挣得, 受到(惩罚,打击等), 染上, 抓住vi. 到达, 成为, 变得give vt. 给, 授予, 供给, 献出, 让步, 引起, 发表, 捐助vi. 捐赠, 让步go vi. 离去, 走, 进行, 变成, 趋于, 达到, 求助于, 诉诸vt. 以...打赌, 忍受, 出产grow vi. 生长, 成长, 渐渐变得, 增长, 增高vt. 种植, 栽培, 培育guess vt. 猜测, 推测, 猜中, 猜对, 想, 认为vi. 猜, 推测hang vt. 悬挂, 附着, 装饰, 绞死, 踌躇, 使悬而未决, 垂下vi. 悬着, 垂下, 被绞死, 悬而不决happen vi. 发生, 碰巧, 偶然v. 发生, 恰巧, 偶然发现have vt. 有, 持有, 拿, 从事(某事)aux. 已经hate vt. 憎恨, 恨, 不愿, 不喜欢v. 憎恨, 讨厌, 不愿hear vt. 听到, 听说, 听取, 审理, 允许vi. 听见, 听到help vt. 帮助, 助长, 接济, 治疗, 款待vi. 有用, 救命, 招待hide v. 剥...的皮, 痛打, 隐藏, 掩藏, 隐瞒, 掩饰hit vt. 打, 打击, 碰撞, 击中, 袭击, 偶然发现, 伤...的感情, 找到vi. 打, 打中, 打击, 碰撞, 偶然碰上hold vt. 拿着, 保存, 支持, 占据, 持有, 拥有vi. 支持, 保持, 有效honour vt. 尊敬, 给以荣誉hope v. 希望, 盼望, 期待, 信赖hurry v. (使)赶紧, (使)匆忙, 加速hurt v. 刺痛, 伤害, (使)痛心, (使)伤感情, 危害, 损害,受伤imagine vt. 想象, 设想improve v. 改善, 改进include vt. 包括, 包含increase vt. 增加, 加大vi. 增加, 繁殖insist v. 坚持, 强调interview vt. 接见, 会见introduce vt. 介绍, 传入, 引进, 提出invent vt. 发明, 创造v. 发明invite vt. 邀请, 引起iron vt. 烫平, 熨, 用铁装备vi. 烫衣服join vi. 参加, 结合, 加入vt. 连接, 结合, 参加, 加入joke v. (和...)开玩笑jump vt. 跳跃, 跃过, 突升, 使跳跃vi. 跳跃, 暴涨keep vt. 保持, 保存, 遵守, 经营, 看守, 拘留, 维持, 记(日记,帐等)vi. 保持, 继续不断kick v. 踢kill v. 杀死, 毁掉, 杀伤kiss vt. 吻, 轻拂vi. 接吻knock v. 敲, 敲打, 敲击, (使)碰撞know v. 知道, 了解, 认识, 熟悉, 认出, 分辨, 确信land vi. 靠岸, 登陆, 登岸, 到达vt. 使上岸, 使登陆, 使到达, 使处于last vi. 持续, 支持, 维持vt. 使维持, 楦laugh vi. 笑, 讥笑lay vt. 放置, 铺设, 产(卵)提出, 平息, 布置vi. 下蛋, 打赌vbl. lie的过去式lead vt. 领导, 引导, 致使vi. 领导, (道路等)通向, 导致, 用水砣测深learn vi. 学习, 听到, 获悉vt. 学习, 学会, 认识到leave vt. 离开, 动身, 剩下, 遗忘, 委托, 遗弃vi. 出发, 离开, 生叶, 动身lend v. 借给, 贷(款)let vt. 假设, 出租, 允许, 排放, 让...进入(或通过),妨碍vi. 出租, (工程等)被承包lie vi. 躺, 平放, 展现, 展开, 位于v. 说谎, 躺lift vt 升高, 提高, 举起, 空运vi. 升起, (指雾等)消散, 耸立light vi. 点着, 变亮like vt. 喜欢, 希望, 愿意vi. 喜欢, 希望list vt. 列出, 列于表上, 记入名单内, 装布条vi .列于表上listen vi. 听, 听从v .听, 收听litter vt. 乱丢, 铺草, 弄乱vi. 产仔, 乱丢垃圾live vi. 活着, 生活, 居住, 流在人们记忆中vt. 过着, 度过, 经历lock v. 锁, 锁上, 锁住look vi .看, 注意, 朝着, 好象, 显得vt. 打量, 注视, 用眼神(或脸色)表示, 期待lose vt. 遗失, 浪费, 错过, 输去, 使失去, 使迷路, 使沉溺于vi. 受损失, 失败love vt. 爱, 热爱, 爱好, 爱慕vi. 爱make vt. 制造, 安排, 使成为, 认为, 产生, 获得, 进行, 构成vi. 开始, 前进, 增大, 被制造, 被处理manage vi. 处理, 应付过去vt. 管理, 控制, 操纵, 维持, 运用, 搞成, 设法, 达成mark vt .做标记于, 打分数, 标志vi. 做记号marry vt. 娶, 嫁, 和...结婚master vt. 征服, 控制, 精通match v. 相配, 相称, 比赛, 相比, 匹配may aux.可能, 也许, 可以, 祝, 愿mean vt. 意谓, 想要, 预定vi. 用意, 有意义meet vt. 遇见, (迎)接, 与(某人目光)相遇, (赴约)和...会面, (经介绍)与...相识, 对付vi. 相遇, 接触mend vt. 修改, 改进, 加快, 修理, 修补vi. 好转, 改善, 改正mention vt. 提及, 说起v. 论及, 提及might may的过去分词aux.可以mind vi. 介意, 照顾, 留心vt. 注意, 留意, 专心于, 照看, 介意miss vt. 未得到, 未达到, 未听到, 思念, 未觉察, 错过, 遗漏, 逃脱vi. 失败, 击不中mistake v. 弄错, 误解, 把...误认为move vt. 移动, 感动, 鼓动vi. 移动, 离开, 运行, 迁移, 搬家murder vt. 谋杀, 凶杀v. 谋杀must aux. 必须, 应当, 很可能, 一定, 必须, 肯定, 可以need vt 需要，必要, 必须nod v. 点头, 点...note vt. 注意, 记录, 笔记notice v. 注意到offer vt. 提供, 出价, 贡献, 使出现, 企图, 演出vi. (机会、时机等)出现, 献祭, 提议open vt. 打开, 公开, 开放vi. 展开, 开始, 展现order vt. 命令, 定购, 定制own vt. 拥有, 自认, 承认vi. 承认park vt. 停放(汽车等)pass vt. 通过, 审查通过, 忽略, 传递vi. 经过, 变化, 流通, 宣判, 被忽略, 终止, 传递, 不叫牌pay v. 支付, 交纳, 给予, 有利, 值得, 合算phone = telephone v. 给...)打电话pick vt. 摘, 掘, 凿, 挑选, 挖, 挑剔vi. 摘, 掘, 凿, 挖, 挑选v. 拾取place vt. 放置, 寄予, 任命vi. 名次列前plan vt. 计划, 设计plant vt. 种植, 栽培, 培养, 安置vi. 种植play v. 玩, 扮演, 播放, 进行比赛v. 播放please vt. 请v. 使喜欢, 中...的意, 使满足, 取悦point vt. 弄尖, 指向, 指出, 瞄准, 加标点于vi. 指, 指向, 表明post vt. 张贴, 揭示, 邮递, 布置vi. 快速旅行practise v. 练习, 实习, 实践, 实行, 操持(专业等), 竭力想, 利用，实施praise vt. 赞扬, 歌颂, 称赞prepare v. 准备, 预备, 有能力而且愿意prevent v. 防止, 预防print v. 印刷, 出版, 印于, 用印刷体写produce vt. 提出, 出示, 生产, 制造, 结(果实), 引起, 招致, 创作progress vi. 前进, 进步, 进行promise vt. 允诺, 答应pronounce v. 发音, 宣告, 断言protect vt. 保护prove vt. 证明, 证实, 检验, 考验vi. 原来(是), 证明(是)provide v. 供应, 供给, 准备, 预防, 规定pull v. 拉, 拖, 拔punish vt. 惩罚, 处罚push vt. 推, 推动, 推行, 逼迫, 增加vi. 推, 推进, 增加, 努力争取put vt 放, 摆, 安置, 表达, 迫使, 移动, 提出, 赋予vi. 出发, 航行, 发芽, 击put的过去式和过去分词rain vi. 下雨vt. 使大量落下, 大量地给raise vt. 升起, 唤起, 提高, 使出现, 解除, 饲养, 筹集, 使复活reach vt. 到达, 达到, 伸出, 影响vi. 达到, 延伸, 伸出手, 传开read v. 读, 阅读, 理解, 学习read的过去式和过去分词realise v. 觉悟, 明白receive vt. 收到, 接到, 接收, 遭到, 受到, 接待, 接见recite v. 背诵, 朗读, 叙述, [律]书面陈述(事实) record vt. 记录, 标明, 将...录音vi. 录音, 被录音refuse vt. 拒绝, 谢绝regard vt. 看待, 当作, 重视, 尊敬, 关系regret vt. 为...感到遗憾, 后悔, 惋惜, 哀悼, 懊悔vi. 感到抱歉relax vi 放松, 休息, 休养, 变从容vt. 使松驰, 缓和, 使松懈, 使休息remain vi. 保持, 逗留, 剩余, 残存remember vt 回忆起, 铭记, 纪念vi. 记得repair vt. 修理, 修补, 补救, 纠正repeat vt. 重做, 复述, 向他人转述, 复制, 使再现vi. 重复, 留有味道reply vi. 答复, 回击, 报复, 答辩vt. 回答report v. 报导, 汇报, 报到, 告发require vt. 需要, 要求, 命令rest vi 休息, 睡眠, 静止, 依靠, 搁在, 保持(状态), 取决于vt. 使休息, 使静止, 睡眠, 依靠, 搁在retell vt. 重讲return vi 回返, 归还vt. 归还, 回报, 报告, 获得, 回答, 返回review vt. 回顾, 复习ride v. 骑, 乘ring vt. 包围, 套住, 按铃, 敲钟vi. 成环形, 响, 鸣, 敲钟, 回响, 按铃rise vi. 升起, 起身, 发源, 起义, 高耸, 增长, 上升,复活vt. 使飞起row v. 划(船)rule vt. 规定, 统治, 支配, 裁决vi. 统治, 管辖, 裁定run vi. 跑, 奔, 逃跑, 竞选, 跑步, 蔓延, 进行, 行驶vt. 使跑, 参赛, 追究, 使流, 管理, 运行, 开动run的过去式和过去分词rush vi. 冲, 奔, 闯, 赶紧, 涌现vt. 使冲, 匆忙地做, 突袭, 飞跃, 用灯芯草做sail v. 航行(于)vi. 启航, 开船satisfy vt. 满足, 使满意, 说服, 使相信v. 满意, 确保save vt. 解救, 保存, 保全, 保留, 节省, 储蓄vi. 挽救, 节省, 救球say v. 说, 讲, 背诵, 念, 表示, 比方说, 假定score vt. 把...记下, 刻划, 划线, 获得, 评价vi. 记分, 刻痕, 得分search v. 搜索, 搜寻, 探求, 调查see v. 看, 看见, 了解, 领会, 注意, 留心, 经历, 阅历seem vi. 象是, 似乎sell v. 出售, 卖send vt. 送, 寄, 发送, 派遣, 打发separate v. 分开, 隔离, 分散, 分别serve v. 当仆人, 服务, 服役, 供职, 招待, 侍候, 供应, 适合set v. 放, 置, 移动到, 使(人或事物处于某种状态), 提出, 树立, 规定, 调整shake v. 摇动, 摇, 颤抖, 震动shall aux.将, 会shape vt. 制作, 定形, 使成形, 塑造, 使符合vi. 成形, 形成, 成长share vt. 分享, 均分, 共有, 分配vi 分享shine v. 照耀, 发光vt. 擦亮should aux.应该, 将要shout v 呼喊, 呼叫show v. 出示, 指示, 引导, 说明, 显示, 展出, 放映shut v. 关上, 闭上, 关闭sing v. 唱, 演唱sit v. 使)就座, (使)坐skate vi. 滑冰, 滑过smile vi. (～ at) 微笑smell v. 嗅, 闻到, 散发(...的)气味, 有(...的)气味smoke v. 抽烟, 吸烟vi. 冒烟snow vi. 下雪sound vi. 发出声音, 回响, 测深, 听起来vt. 使发声, 宣告, 听诊, 测...深, 试探speak v. 说话, 谈话, 说明事实, 表示意见, 发言, 演讲, speed v. 加快, 速飞, 飞跑spend v. 花费, 消耗, 用尽vt. 度过, 消磨spell vt 拼写, 拼成, 意味着, 轮值, 招致, 迷住vi. 轮替, 拼字spread v. 伸展, 展开, 铺, 涂, 敷, 摆, 传播, 散布stand v. 站, 立, 站起, (使)竖立, (使)位于, 维持不变, 持久, 经受start v. 出发, 起程, 开始, 着手, 惊动, 惊起, 起动, 发动stay v. 在, 暂住, 坚持, 止住, 抑制, 延缓, 停(下)steal v. 偷, 窃取, 偷窃, 偷盗step v. 走, 举步, 移步, 踏vt. 刺, 戳stop vi. 停止, 被塞住vt .塞住, 堵塞, 阻止, 击落, 断绝, 终止, 难倒store vt. 贮藏, 贮备, 存储study vt. 学习, 攻读, 研究, 考虑, 计划vi. 学习, 试图succeed vi. (～ in) 成功v. 继...之后, 继任, 继承, 取得成功suggest vt. 建议, 提出, 使想起, 暗示supply vt. 补给, 供给, 提供, 补充, 代理vi. 替代他人职务suppose vt. 推想, 假设, 猜想vi. 料想surprise vt. 使惊奇, 奇袭sweep v. 扫, 打扫, 清扫, 席卷, 冲光, 扫过, 掠过swim vt. 游过, 使浮起take v. 拿, 拿走, 取, 抓, 占领, 获得, 接受, 感受talk v.谈话, 讲, 谈论, 议论, 说服某人做某事taste v.品尝, 辨味, (of)有 ...味道, 领略vt.体验, 感到teach v.讲授, 教授telephone v.打电话tell vt.告诉, 说, 吩咐, 断定, 知道vi.讲述, 泄密, 告发, 表明, 作证test v.测试, 试验, 检验thank vt.感谢, 用于表示强制的要求, 用将来时think v.想, 思索, 认为vt.认为, 以为, 预料throw v.扔, 抛, (指马)把骑者摔在地上, 使苦恼, 惊忧, 投掷tie vt系, 打结, 扎, 约束, 与...成平局vi.被用带(或绳子等)系住, 结合, 打结, 不分胜负touch vt.接触, 触摸, 触及, 达到, 涉及, 点缀, 使接触, 感动vi.触摸, 接近, 涉及, 提到train vt.训练, 培养, 瞄准, (园艺)整枝vi.锻炼translate vt翻译, 解释, 转化, 转变为, 调动vi.翻译, 能被译出travel v.旅行, 传播vi.行进, 传播trouble vt.(使)烦恼, 麻烦, 打扰, 麻烦自己, 费神, 费心trust vt.信任, 信赖, 盼望, 希望, 赊卖, 热望, 切望try v.试, 试图, 努力, 试验, 磨难, 考验, 审问turn v.(使)转动, 翻转, 扭转, (使)变质, 超过(年龄,数量等), 车(成)understand v.懂, 了解, 听说, 推定, 以为, 省略use vt.使用, 利用, 耗费visit vt.拜访, 访问, 参观, 视察, 降临vi.访问, 参观, 闲谈wait v.(～ for)等待, 等候wake vt.叫醒, 激发vi.醒来, 醒着, 警觉, 振奋walk vi.步, 行, 走want vt.想要, 希望, 需要, 短缺, 缺少warn vt.警告, 注意, 通知vi.发出警告, 发出预告wash vt洗, 洗涤, 洗清, 粉刷, 冲出, 弄湿, 流过, 镀金于vi.洗涤, 洗澡, 被冲蚀, 漂浮waste vt.浪费, 消耗, 使荒芜vi.被浪费, 挥霍钱财, 变消瘦, 被损耗watch vt.看, 注视, 照顾, 监视, 警戒, 守护, 看守vi.观看, 注视, 守侯wear vt.穿, 戴v.(～ out) 磨损, 用旧, (～ out) 穿着weigh vt.称...重量, 称vi.重(若干)will aux.将, 愿意, 必须wish v.希望, 想要, 但愿, 祝贺wonder vt.对...感到惊讶, 惊奇, 想知道vi.惊讶, 怀疑work v.(使)工作, (使)运转, 起作用, 造成, 产生, 经营, (使)渐渐移动,worry vt.使烦恼, 使焦虑, 使苦恼, 撕咬, 困扰, 折磨vi.烦恼, 担心, 撕咬, 挣扎着前进would aux.will的过去式, 将, 愿意write vt.书写, 著述, 写, 写满, 写信给vi.写, 写字, 写信, 写作, 作曲wound vt.伤, 伤寒v.击伤希望以上资料对你有所帮助，附励志名言3条：1、宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子。

专题三动词和动词词组谓语和动词谓语：对主语动作或状态的陈述或说明，指出主语“是什么”、“做什么”或“怎么样”。

一般在主语之后，由动词构成，并且有人称、时态、语态和数的变化。

动词的类型：分为谓语动词和非谓语动词；谓语动词分为实义动词（及物动词和不及物动词）和非实义动词（系动词、助动词和情态动词）动词考点一：动词的基本形式1.第三人称单数形式的构成①一般现在时中主语是第三人称单数时，谓语动词也要用第三人称单数形式。

②不规则变化have has。

2.现在分词的构成3.过去式和过去分词的构成①规则变化②不规则变化需单独记忆。

（九年级课本p184185）总结：规则动词的变化形式原形第三人称单数过去式及过去分词现在分词一般动词work 直接加s（在清辅音后读/s/，在浊辅音后读/z/）works直接加ed（在清辅音后读/t/，在浊辅音后读/d/，在t和d后读/id/）worked 直接加ing working以重读闭音节结尾的动词stop,prefer加sstops,prefers双写词尾辅音字母再加edstopped,preferred双写词尾辅音字母,再加ingstopping,preferring以s,x,ch,sh或o 结尾的动词dress,wash,watch,fix加es（读/iz/，o后的读/z/）dresses,washes,watches,fixes加eddressed,washed,watched,fixed加ingdressing,washing,watching,fixing以辅音字母+y 结尾的动词study,try变y为i,再加esstudies,tries变y为i,再加edstudied,tried加ingstudying,trying三个ie结尾的动词lie,die,tie加slies,dies,ties 加dlied,died,tied变ie为y,再加inglying,dying,tying以不发音字母e 结尾close,movecloses,movesclosed,moved去e加ingclosing,moving注意：1.过去式及过去分词：stopped, begged, dropped, hugged, planned, shopped, preferred, chatted, regretted, robbed, fitted2.现在分词：cutting, putting, swimming, beginning, getting, forgetting, hitting, running, sitting, winning, shopping, stopping, dropping, digging, planning, setting, preferring考点二：实义动词词义辨析实义动词是本身有词义，且能独立作谓语的动词。

初三系列复习资料----动词考点集汇、讲解和训练动词【考点直击】1.动词的八种时态的构成及用法；2.动词被动语态的构成及用法；3.非谓语动词的构成及用法；4.近义动词的用法区别。

【名师点睛】1.动词的时态英语时态用共有十六种时态，其中常用的有8种，它们是：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、现在完成时、过去进行时、过去完成时和过去将来时。

（1）一般现在时的基本用法1) 经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。

时间状语：every…, sometimes,at…, on SundayI leave home for school at 7 every morning.2) 客观真理，客观存在，科学事实。

The earth moves around the sun.Shanghai lies in the east of China.3) 表示格言或警句中。

Pride goes before a fall.【注意】此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。

例：Columbus proved that the earth is round..4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。

I don't want so much.5) 某些动词如come, go, move, stop, leave, arrive, be, finish, continue, start等，在一般现在时句中可用来表示将来肯定会发生的动作。

The train comes at 3 o'clock.6) 在时间状语从句或条件状语从句中，一般现在时代替一般将来时。

I'll help you as soon as you have problem.Tell Xiao Li about it if you meet him.（2）一般过去时的用法：表示过去某一时刻或某一段时间内所发生的动作或情况，通常一般过去式带有表示动作时间状语的词，词组或从句,如yesterday, the day before last, last week, two days ago 等,上下文清楚时可以不带时间状语。