中考化学复习练习常见气体的检验与除杂方法99
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常见气体的检验与除杂方法99
1、①2011年11月28日至12月11日，联合国气候变化框架公约第17次缔约方会议在南非德班召
A．温室效应B．酸雨C．白色污染D．臭氧层空洞
②世界自然基金会发起了第六次“地球一小时”活动，于2012年3月31日晚8时30分至9时30分熄灯
A．用太阳能光伏电板做成建筑材料，让建筑物的外墙屋顶成为“发电机”；
B．减少使用私家车次数、尽量步行、骑自行车或多乘公交车和地铁等公共交通工具出行；
C．多用相对廉价的煤；
D．有计划地逐步用纯电动车、氢燃料电池车等代替普通燃油汽车；
E．改造或淘汰高能耗、高污染产业；
F．循环利用教科书，与他人分享、交换阅读书籍；
G．少吃天然食品，多吃深加工食品．
加对二氧化碳的吸收，除大力植树造林外，还可以将二氧化碳与氢气在催化剂的条件下反应生成高
（2）某气体中可能含有N2、CO2和CO中的一种或几种，将该气体通过灼热的CuO，有红色物质生成；再通过NaOH溶液，气体体积明显减小；将燃着的木条伸入装有剩余气体的集气瓶中，木条熄灭（假
2、如图所示，将CO2、CO的混和气体作如下实验，根据图示信息，回答下列问题．
（1）写出图示编号仪器的名称．
A______ B______ C______．
（2）当混合气体通过右图装置时：甲中产生的现象是（石灰水足量）______，反应的化学方程式为______．甲瓶的作用是除去原气体中的______，乙处观察到的现象是______，化学方程式为______ Cu+CO2
3、某研究性学习小组的同学欲利用下列装置探究绿色植物呼吸过程中是否有二氧化碳气体产生，设计的探究过程如下，请回答其中的有关问题．
______，有
指导教师建议在D装置后再连接一套与D完全相同的盛放澄清石灰水的装置E，则E装置的作用是______
3、实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题．
（2）以上装置图A用高锰酸钾制取氧气中共有三处明显的错误，请你找出其他两处错误：
上述装置改进后，请继续回答下列问题．
）小李在实验室中用高锰酸钾加热制备并收集氧气，写出该反应的符号表达式
用．
（4）实验室可用无水醋酸钠固体、氢氧化钠和碱石灰共热制取密度比空气小．难溶于水的甲烷，反应的文字表达式如下：醋酸钠+氢氧化钠甲烷+碳酸钠
装置收集二氧化碳，则气体由
（7）某同学欲收集一种难溶性气体，认为G装置可以代替F装置．请简述该同学应如何使用G装
4、小明家有一件久置的铜器件，其表面有大量“铜绿”．某化学课外实验小组，向一支试管中加入少量刮下的“铜绿”粉末，按下图所示实验来探究它的成分．
（1）写出下列实验操作的正确方法：检查该装置的气密性______；将“铜绿”粉末加入试管中______；固定放有“铜绿”的试管时，试管口应______；加热试管中的固体样品应______．
（2）将“铜绿”分解产物依次通过无水硫酸铜、澄清石灰水，填写实验现象和结论：
无水硫酸铜粉末变______，说明“铜绿”中含______元素；澄清石灰水变______，说明“铜绿”中含______元素．
（3）根据“铜绿”分解产物，你猜想铜发生锈蚀的原因可能是铜和空气中的（填化学式）
______、______、______反应生成．
人吸入空气，排出CO2等气体．为了证明人呼出的气体中含有CO2且能有效排除空气中CO2的干扰，某学生设计了如图所示的实验装置，为了除去空气中的CO2和检验人呼出的气体中含有CO2，则锥形瓶Ⅰ、Ⅱ中加入的试剂为（）
A．A
B．B
C．C
D．D
6、小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔产生了兴趣，他确定了“探究鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题．小明通过查阅有关资料获知：这种鱼鳔内氧气约占1/4，其余主要是二氧化碳和氮气．探究分两步进行．
（1）测量鳔内气体体积．小明设计了两种方法：，你认为两合理的是______ （选序号）；A．用医用注射器抽取鳔内气体，测量其体积；
B．在水下剌破鳔，用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积（如图）．
（2）探究鳔内气体的成分．给你两集气瓶的鳔内气体，请你帮助他设计实验验证假设．
（3）关于空气的组成，你还能从下列实验中得出什么结论？
①小白鼠放在有空气的密闭容器中可以存活一段时间，说明______．
②夏天，从冰箱里取出的饮料瓶放在空气里，过一会儿瓶子外壁有一层水珠，说明______．
③空气是制造氮肥的原料，说明______．。
