生态化视角下的财政学教学改革研究

2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 所在单位 中国科学技术大学 中国科学技术大学 中国科学技术大学 中国科学技术大学 中国科学技术大学 中国科学技术大学 中国科学技术大学 中国科学技术大学 合肥工业大学 合肥工业大学 合肥工业大学 合肥工业大学 合肥工业大学 合肥工业大学 合肥工业大学 合肥工业大学 合肥工业大学 项目名称 理实交融 拓展创新 构建大学物理互动教学体 系 教育生态视野下的研究型大学研究生英语学术 论文写作课程体系建设 可重构核与粒子物理实验平台 生态学研究型野外实习教学模式的探索与实践 引领创新型实验教学模式、带动大面积学生的 跨学科实验教学督导和实践 三学期制下研究型化学实验课程的建设 教材《当代科技艺术》 基于互联网的新型研究生招生实践和探讨 基于创新能力培养的工程教育实践平台建设研 究与实践 理工科青年教师课堂教学双模培训方法的探索 与实践 基于问题逻辑的思想政治理论课教学模式理论 与实践 基于供应链管理思想的物流管理专业人才培养 创新模式研究与实践 以能力为导向的环境工程专业本科生培养模式 及实践 主要完成人 奖项等级 卢荣德 程福臻 刘斌 万树德 周 特等奖 幸祥 郭玉刚 王晨 陈纪梁 孙蓝 邢鸿飞 莫青杨 刘 一等奖 海清 万洪英 金革 李锋 陈炼 梁福田 刘升全 一等奖 沈显生 刘晓燕 张倩 邸智勇 一等奖 郑小琦 李晶 霍剑青 沈连婠 顾 一等奖 为兵 轩植华 黄微 李维维 郑媛 高明丽 二等奖 张燕翔 三等奖 杜进 朱玉春 史源东 马科 三等奖 张宝 梁樑 张辉 胡良梅 李平 王 特等奖 章豹 陈翌庆 陈文恩 田杰 黄景 吕洪君 解光军 杨明武 程心 张 一等奖 章 杨依忠 张彦 陈殿林 潘莉 董军 房彬 黄志斌 一等奖 尚长风 刘新芳 胡小建 赵菊 杨爱峰 傅为忠 姚 一等奖 禄仕 彭书传 胡淑恒 李如忠 岳正波 一等奖 王继忠 周本军 汪家权 唐烁 开晓山 刘植 谭常春 朱士 高等数学集成创新，数字资源在线共享 二等奖 信 任蓓 建设信号检测、处理及实现系列课程教材 推进 徐科军 黄云志 马修水 林逸榕 二等奖 工程教育一体化教学改革 王海欣 基于翻转课堂的混合式教学模式探索与实践 黄云志 徐科军 张毅 都海波 甘 二等奖 立体化教学模式在“原理”课程中的运用与创 唐莉 董军 刘金 王志红 张建设 二等奖 新 周甄武 黄志斌 任升莲 吴文涛 喻根 彭书传 李 宏伟 刘梅 赵卫东 赵萍 谢晶晶 庐山地理与地质综合创新实践基地建设 二等奖 季斌 张明明 刘建敏 杨欣 田剑 李加好 张妍 陈义华 赵艳玲 赵 以生命叙事促进大学生美德养成的教育研究与 潘莉 王峰 魏荣 陈群 郭芙蓉 黄 二等奖 互联网+经济管理类大学生决策模拟的教学研究 文理 骆正清 李姚矿 傅为忠 袁 三等奖 与实践 文霞 夏勤 王淼 云计算背景下设计学科人才培养移动教学模式 韦艳丽 张宝 韩春明 陈新生 殷 三等奖 的构建与应用 晓晨 王忠 周莉莉 何红艳 张萍 “专业英语-双语教学-MBA商务英语” 相互促 孙超平 任明仑 刘心报 岑徽宁 三等奖 进的实践探索 陆厚祥 刘慧敏 新课程体系下高校思政理论课教学改革整体优 檀江林 黄志斌 张才国 徐桂红 三等奖 化创新的研究与实践 王峰 陈二林 张庆彩 以培养应用和创新能力为导向，推进工科数学 刘植 朱晓临 陈晓彦 彭凯军 时 三等奖 基础课程教学改革的探索与实践 军 陈荣保 方敏 肖本贤 李刚 朱敏 《自动化》专业综合课程教学研究 三等奖 岳胜 孙越 高水平大学整合式基础学科拔尖创新人才培养 王良龙 杜先能 张洪 李晓辉 吴 特等奖 模式的探索与实践 怀东 朱欣春 赵磊 强化学生创新能力和科研素养的“五层次、四 石先阳 周立志 邓国志 武超 周 一等奖 平台、三模块”实践教学体系构建与平台建设 忠泽 引领计算机专业建设，创建“2-3-3”育人模 张燕平 仲红 李学俊 陈洁 王华 一等奖 式，培养创新创业人才的改革与实践 彬 赵鹏 崔杰 物流管理专业本科生实践创新能力多元化培养 梁雯 汪传雷 陈来 叶春森 吴海 一等奖 与实践 辉 刘宏伟 秦浩 综合性大学电子信息类专业创新人才培养模式 孙玉发 李晓辉 梁栋 许先璠 张 二等奖 的改革与实践 保华

生态文明建设视角下的收入分配改革论文终稿五篇第一篇：生态文明建设视角下的收入分配改革论文终稿生态文明建设视角下的收入分配改革摘要：目前，我国收入分配不合理，两极分化程度日趋严重，成为生态文明建设的一大障碍。

分配问题与环境问题的内在联系，要求我们深化收入分配制度改革，不断缩小个人、城乡、区域之间的收入差距，为生态文明建设提供良好的社会条件。

本文将从生态文明建设中收入分配改革的可行性和必要性出发，探索收入分配改革对生态文明建设的作用形式以及二者的内在联系。

关键词：生态文明建设收入分配改革可持续发展一、背景党的十八大报告指出：建设生态文明，要优化国土空间开发格局，全面促进资源节约，加大自然生态系统和环境保护力度，加强生态文明制度建设。

生态文明建设从提出起就一直是我国发展的重要任务，但是，当前我国生态文明建设形式十分严峻。

大气污染, 水资源短缺, 森林、草场退化, 土地侵蚀和荒漠化, 人口爆炸, 粮食危机等问题使人类的生存受到了严重威胁，此外，资源利用很不充分，资源利用率低下，资源浪费和不合理利用十分严重，而且人们生态意识薄弱, 这些都导致了人与自然关系的失衡和不和谐，使我国生态文明建设和可持续发展战略面临巨大挑战和严重威胁。

二、收入分配改革与生态文明建设的联系我国收入分配改革经过不断发展完善，越来越重视初次分配和再分配中的公平、效率和协调发展等问题。

生态文明要求我们坚持以人为本,走全面、协调、可持续的科学发展之路。

收入分配改革中以共同富裕为目标，扩大中等收入者比重，提高低收入者收入水平，极大限度的体现了社会公平，有利于社会稳定，为生态文明建设创造良好环境。

收入分配改革中提高劳动报酬在初次分配中的比重，坚持多种分配方式并存，有利于激发劳动者积极性，促进社会生产效率的提高，提高社会资源利用效率，减少资源的浪费。

收入分配改革中注重东中西部，农村与城市，工业与农业协调发展，有利于优化国土空间资源开发格局，推动区域经济社会可持续发展。

新形势下关于《财政学》课程改革的若干思考作者：孙宇来源：《教育教学论坛》 2015年第26期孙宇（山东工商学院经济学院，山东烟台264005）摘要：2014年中国发展高层论坛上，教育部副部长鲁昕演讲称我国即将出台方案，实现两类人才、两种模式高考。

在此背景下，努力探索建立适应人才培养的新教学机制成为了当务之急。

本文以《财政学》为例，探讨了课程教学改革的必要性，并提出了具体的实施方案。

关键词：新形势；财政学；课程改革中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2015）26-0077-02基金项目：山东工商学院2013年教改项目（项目编号：11688JXYJ2013024；名称：基于主动体验型互动教学模式探讨———《财政学》讨论课改革）作者简介：孙宇（1981-），女，博士，山东聊城人，山东工商学院经济学院副教授，研究方向：财政及税收政策。

一、《财政学》课程改革的背景在2014年中国发展高层论坛上，教育部副部长鲁昕演讲称我国即将出台方案，实现两类人才、两种模式高考。

同时，高校在培养模式上，将强化专业，淡化学科，把培养技术技能型人才作为目标。

因此，培养技术技能型人才的高校比重将从现有的55%提高到70%~80%，中国高等教育的人才培养结构将发生重大改变。

在此背景下，努力探索建立适应人才培养的新教学机制成为了当务之急。

从本质上来看，大学应该属于一个研究机构。

所以，现在大学本科院校应当重视如何培养学生的研究精神、研究能力。

原苏联教育理论专家苏霍姆林斯基曾经指出，教师在教学过程中应该把相关授课材料提供给学生，而不是把教科书上的有关内容详细地讲授给学生。

从而引导他们独立思考问题和解决问题，对解决问题的各种假设提出来并加以论证，让他们明确学习中所要完成的具体任务，达到积极主动地获取知识，不断提高智力水平的目的。

所以俄罗斯的本科教育就采用“大课、小课制”。

所谓“大课”就是像我们现在的讲授式课堂教学模式，教师在讲台上讲授，学生在台下记笔记听课，基本是“一言堂”。

第一章财政概念和财政职能复习与思考1.学习财政学为什么要从政府与市场的关系说起？答：在市场经济体制下，市场是一种资源配置系统，政府也是一种资源配置系统，二者共同构成社会资源配置体系。

而财政是一种政府的经济行为，是一种政府配置资源的经济活动，所以明确政府与市场的关系是学习财政学和研究财政问题的基本理论前提。

不明确政府与市场的关系，就难以说明为什么有市场配置还要有政府配置，政府配置有什么特殊作用，政府配置的规模多大为宜，政府采取什么方式配置资源等。

什么是市场？完整的市场系统是由家庭、企业和政府三个相对独立的主体组成的。

在市场经济下，政府构成市场系统的一个主体，这是毋庸置疑的。

比如，政府为市场提供诸如基础实施、教育和社会保障之类的公共物品和准公共物品，同时从市场采购大量的投入品和办公用品。

但政府又是一个公共服务和政治权力机构，具有与市场不同的运行机制，因而在市场中又具有特殊功能和特殊的地位，可以通过法律、行政和经济等手段，“凌驾”于市场之上介入和干预市场。

因此，为了说明政府与市场的关系，需要先从没有政府的市场系统说起，这时市场只有两个主体，即家庭和企业。

2.什么是市场失灵？答：市场失灵是和市场效率对应的。

市场的资源配置功能不是万能的，市场机制本身也存在固有的缺陷，这里统称为“市场失灵”。

市场失灵主要表现在：(1)垄断。

(2)信息不充分和不对称。

(3)外部效应与公共物品。

4）收入分配不公。

(5)经济波动。

3.参考图1—1，思考政府在市场经济体制下的经济作用。

答：西方新凯恩斯主义提出一种新型的政府－市场观，认为现代经济是一种混合经济（指私人经济和公共经济），政府和市场之间不是替代关系，而是互补关系。

图1－1说明了有政府介入的市场，政府与家庭、企业之间的收支循环流程。

图 1-1 政府与家庭、企业之间的收支循环流程图我国在明确提出我国经济体制改革的目标是社会主义市场经济体制的时候，曾对社会主义市场经济体制做出一个简明的概括：“就是要使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用……。

作者： 祁毓[1];陈怡心[1];李万新[2]
作者机构： [1]中南财经政法大学财税学院,430073 [2]香港城市大学公共政策系,999077出版物刊名： 国外社会科学
页码： 45-54页
年卷期： 2017年 第5期
主题词： 生态转移支付 外部性 激励相容 生态治理 空间效应
摘要：生态转移支付是建立在生态环境价值基础上,基于生态环境保护成本和受益对等原则而形成的一种政府间财政性补偿机制,着重解决生态环境领域长期存在的正外部性激励不足和负外部性约束无力问题。

本文首先梳理了生态转移支付机制的理论基础,重点阐述了该机制的理论框架和运行机制,基于文献从理论上评估了生态转移支付的实施效果和空间效应,作为国家生态治理基础和重要支柱体现的生态转移支付机制,在补偿生态保护成本、解决外部性、平衡各级政府关系、有效激励等方面起着重要作用。

最后,文章总结了国外和中国生态功能区生态转移支付模式,并提出研究展望和启示。

书名：教育生态学作者：范国睿著，瞿葆奎，吕达编ISBN：9787107134807出版社：人民教育出版社出版时间：2000-07定价：21.90元章则呈现出了教育资源与教育生态等内容；第5章对学校生态分布章展现了课堂生态环境等相关内容；第8章则对可持续发展战略与教育等环节进行了介绍。

该书重视理论与实践的紧密结合，能够帮助阅读者在了解大学生生态学视域下的学校教育生态建构的基础上，透过案例掌握教育生态学研究方法与技巧。

在新形势背景下，做好生态学视域下的学校教育生态建构可从以下层面改进：）平等关心和关注每位学生。

在生态学视域下的学校教育生态建构更是结合实际情况进行体系的完善，平等地重视每位学生，为其提供高质量优质教育，满足不同学生需求，关注学生未来和个体变化，理解和尊重个体差异，因材施教。

了解学生学习需求，重视成绩，更要重视学生的情感、态度和价值观等培养，培育）重视建立课堂与教材之间的联系。

课程和教材是统一的，课程在准备和设计阶段要以教材为基础，围绕教材内容，提炼课程中心和重点，精心设计内容，合理规划扩展知识，保证充分获得课内外知识。

）构建新型师生关系。

生态学视域下的学校教育生态建构离不开师生这两个载体。

生态型师生关系的构建在于教师与学生之间彼此作为参照物的一种生态群体之间的良好关系，他们相互影响，相互促进。

作为课堂生态的重要任务，教师作为课堂的教学引导者，可以引导学生进行自主学习，激发学生的潜能，发挥学生的主观能动性，开放学生的思维，让学生享受到学习的乐趣，学会主动思考，强化个人的创造能力。

）做好动态的发展性课堂评价。

动态的发展性课堂评价以学生为核心，逐步从关注学生的学习状况转变为关注学生的个体成长价值，倡导学生情感价值的多维度。

在整体的教育教学课堂中，教师和学习者需要在高效的目标督促下，选用互动对话的方式引导学生自主进行课堂学习和评价，让师生在课堂上主动互动。

同时，教师也能根据学生的外在表现力等非语言信息等来调整教育教学活动，利用课堂评价的优势实现课堂综上所述，生态学视域下的学校教育生态建构是一项复杂的工作，涉及多方面因素。

«淮北职业技术学院学报»２０１９年总目录(前一数字表示期号,后面数字表示页码)１００１李晓丽,陈长伟在传承和创新 孝文化 中践行社会主义核心价值观 以皖北农村为例１００５黄立河现代性的解析与批判 施特劳斯论政治哲学的异化之路１００８白㊀洁论古希腊自然哲学向形而上学转变１０１１丁雨姗从 马克思与世界文学 谈马克思主义向何处去１０１４张海玉«德意志意识形态»之交往实践观研究２００１张孝霞浅析莱布尼茨实体论过渡到单子论的逻辑体系建构 基于亚里士多德实体理论基础之上的扬弃２００５龙㊀玲从莱布尼茨 单子 概念看西方形而上学的创生模式２００９张㊀妍,赵㊀昆亚里士多德勇敢德性探析２０１３董㊀博如何加强企业思想政治宣传工作２０１５杭修勇关于提升国有企业基层党建工作质量与效果的探索３００１朱㊀敏马克思国家治理思想国内研究述评３００５郜㊀芮从«存在与虚无»中看萨特自由观３００８魏㊀荣马克思 异化劳动 理论的现实启示３０１２吴慧卉 一带一路 背景下西部跨域民族文化认同探析 以藏毯节中的文化认同为例３０１６闫㊀恒我国文化自信与意识形态的结合与创新 基于全球化视角３０２１任利霞,周维功新媒体时代社会主义核心价值观培育与弘扬３０２４李祖儿习近平生态文明思想演进逻辑和战略意义５００１许卫中,郑传东中国启蒙运动的反思与启示 中国梦的马克思主义启蒙意义探析５００６许㊀莉推进农村移风易俗倡导乡风文明研究５０１０吴㊀凡,刘㊀华习近平关于法治政府建设重要论述及其价值意蕴５０１４汤桂亭习近平乡村振兴战略的整体性思维探析５０１８龙丽萍马克思主义生态观对黔东南生态文明建设的启示５０２１卢兵连从马克思人的本质视域浅析人生幸福之路５０２４陈㊀曦马克思和恩格斯意识形态理论及其当代启示 基于«德意志意识形态»文本解读１０１７黄兴海新时代高职院校构建校企双主体合作育人长效机制研究１０２１张㊀辉皖北 四化 协调发展先行区建设视阈下高职教育职能的有效发挥１０２３张㊀颖,刘红松,梁㊀涛以 工匠精神 引领职业教育发展 以淮北职业技术学院为例１０２６杨春英,王㊀静,张晓明中职院校护士生职业认同度影响因素调查１０２９朱㊀冰高职 思政课程 向 课程思政 转变的意义与路径１０３１王军萍高职院校公共体育教学团队建设研究 以安徽省高职院校为例１０３４谢㊀丹新形势下高职旅游管理专业学生职业幸福感提升策略研究 以H学院为例Ⅰ２０１８丁黎明,赵㊀冬学前教育专业数学直觉思维的教学应用２０２１方婉莹藏族新生心理适应问题及对策 以宣城职业技术学院藏族学生为例２０２４杜红艳新时代产教融合下高职会计人才培养策略分析２０２８傅益文高职校园文化和特色地域文化融合发展的思考与探索 以江阴职业技术学院为例２０３１李昌娟创新工匠人才培养模式 以实践技能为导向的职业教育路径探索４０２１周维功提升新时代高校思政宣传教育的实效性４０２３石雪洁,刘㊀华研究生创新人才培养的美国经验及中国借鉴４０２７金叶滢,刘㊀华大数据时代高校思想政治教育模式创新研究４０３１徐少华高校体育教育专业人才培养问题与对策４０３５吴月朦 ００后 大学生思想新特点与教育对策４０３７周㊀婷,杨㊀文,殷㊀瑾众创时代 背景下大学生创业教育问题与对策 安徽省应用型高校创业教育现状调查６０１５董㊀凤,雷晓兵高校专业课程推进课程思政建设的 四个统筹协调６０１８白㊀桦,徐㊀倩国家职业教育改革背景下职业院校重点改革的走向６０２１张彩云,赵㊀冬高职院校人才培养工作评估模式的构建６０２４宿钦静职业生涯规划视域下高校教师继续教育对策研究６０２８马程程高职院校核心人才流失原因分析及解决对策１０３７万㊀艳,滕明君,陈㊀忠互动式教学法在 社区概论 课程中的应用１０４０汪㊀峰 四个自信 融入思想政治理论课的教学研究 以 概论课 为例１０４３刘㊀晖中学生英语词汇自主性学习策略研究１０４７张文秀微课在高职物理教学中的应用１０４９马宁东体验式任务教学法在 学前卫生学 课程中的应用１０５２王㊀为基于就业导向的中职英语教学模式探讨２０３３陈尚金,焦微家,滕㊀罕,邵㊀尉推进 １＋n 专业教学模式改革,促进大学生多元化成长 以江苏财会职业学院经贸类专业为例２０３７刘㊀冲农村留守儿童数学学习障碍的特点 以 组合图形面积的计算问题 为例２０４０钟品妍高职院校文化课程供给失衡现状及对策研究４０４０赵㊀平,田淑英 五种能力 导向下 财政学 课程教学模式探索４０４４杜若凡基于超星学习通的E S P词汇移动教学模式应用４０４７韩㊀路移动互联网条件下思政课教学方法探析４０５０武㊀娟合作学习在高职英语教学中的应用６０３０郑传行,袁中玉 多媒体技术 S P O C教学实践与教学效果调查６０３３夏远利国家精品在线开放课程建设与应用研究６０３７吕春阳中高职衔接课程体系建设的探索与实践６０４０李㊀晨,丁㊀莹大学英语课程思政可行性分析及其实施路径６０４４季㊀燕课程思政视域下的职业英语课堂构建１０５４王㊀军,刘㊀栋胡培系家族藏书著述及其学术价值考论１０５７邓㊀周美丽世界的负恩者与警示者 野蛮的«美丽新世界»１０６０石㊀倩从«钟山»杂志谈 新写实小说 的前景与困境１０６４孙友欣«大红灯笼高高挂»的反封建主题研究Ⅱ１０６７粟㊀超习近平创造性用典的三个维度１０７０朱培培«官话类编»被动句研究２０４２路㊀璐论刘鹗«老残游记»中的世俗性特征２０４６叶珊珊文廷式接受屈骚精神的渊源探究２０５０葛金云,朱显亮,陆山花张恨水小说中的潜山风情２０５４邓传芳习近平语言特色分析３０７１邢继扬放纵 扭曲 回归 «呼啸山庄»希思克利夫的人格结构分析３０７５张海明«聊斋志异»中的人鬼爱情研究３０７８郭梦丽试从唐传奇看举子的内心行迹 兼论唐传奇的价值３０８１吴㊀峰英汉对比研究视角下留学生实施批评言语行为研究３０８３郭迪迪,杜秀丽新疆塔吉克族语言使用现状分析４０５２段㊀婧«聊斋志异»爱情题材作品类型概说４０５５王莉君封建时代女性管理者的尴尬 论王熙凤的管理才华和艰难处境４０５８张晗茹,何㊀春曹禺与张爱玲比较研究４０６２许芳琼翻译策略的影响因素探析５０７８张兆勇简述明代古典小说的阅读心法５０８２杨㊀浩,史向前老子道言关系研究５０８５邓琳琳从«活着»到«福贵» 论小说«活着»及其电视改编的差异５０９０阚安捷美国主流媒体有关退出巴黎协定报道的架构分析５０９６陈㊀倩,张㊀书商务语境中话语标记语的语用功能分析６０４７姬兴华淮北市古地名 梧 考释６０５６邓婷婷论«死水微澜»中的地域文化６０６０马明洁论李商隐诗歌中的黄昏意象６０６４陈㊀芳话本小说研究综述６０６９黄晓芬公文写作中口语规范性使用探析６０７２王冰霜从张培之的英译本«背影»谈英汉两种语言异同１０７２徐㊀富,于㊀涛,朱利明个人信息的保护和完善 从徐玉玉案分析１０７５黄丽娜安乐死在中国合法化探析１０７９姜㊀娇美国正当防卫制度立法之借鉴１０８３曲㊀楠共同犯罪案件中全面审查原则的理论与实践矛盾１０８６马平平西宁市值班律师制度运行现状考察１０８９毛乐乐浅析物权请求权诉讼时效制度的适用１０９３李㊀浩全媒体时代职务犯罪预防工作相关问题研究２０９１贾婷婷,刘春花 双层社会 下著作权犯罪主观要件的存废研究２０９５皮东东论正当防卫司法适用的困境及出路２０９９马焕秋,邹怀志如何有效化解辩㊁审双方的冲突 对 杭州保姆纵火案 辩护人 自行退庭 事件的思考２１０２张芊芊最高人民法院第６４号指导案例分析 兼论格式条款提供方的提请注意义务３０８６陆蓓蓓刑事诉讼中的证人保护制度研究Ⅲ３０９０陈悦悦我国环境法移植相关问题探讨３０９４刘㊀垠,刘卓然消费者自主选择权刍议 以餐饮业 谢绝自带酒水 为视角３０９７陈怀珍农村留守妇女的情感问题与对策 基于«今日说法»节目的案例分析３１００蔡晓雨地方政府统一广告牌措施的法制化路径６０９３章㊀燕,郭佳琪古代监察独立的理论基础研究６０９６夏㊀俊,刘㊀涛完善省以下财政转移支付法律制度 基于促进基本公共服务均等化的思考６１００王㊀争员额检察官退出机制研究 以安徽省某基层人民检察院为切入点１０９６周庆元新型农业项目绩效审计机理与实施策略１０９９王夏晖集体土地征收补偿难题与破解路径１１０４季丹丹,张文英村改居社区空巢老人社会适应问题研究 以L社区为例１１０７许豪彦江苏省养老机构市场分析与对策１１１０郭延馨影子银行运行中金融消费者权益保护问题调查 以成都市为例１１１２张海涛乡村振兴战略背景下田牌村乡村旅游发展研究１１１５姚㊀丹经济新常态下小微企业融资难问题研究２０７４刘㊀栋城市转型中的淮北市旅游业发展研究２０７８王梦哲以标识性概念引领泛长三角空间生产研究２０８１刘㊀儒互联网金融背景下中小企业融资问题研究２０８４袁㊀莺小微企业网络平台下投资与筹资对接的财务分析２０８７蒋㊀琴安徽省能源集团企业盈利能力分析３０４６周华连 空巢村 视域下西部民族地区农村产业可持续发展研究３０５０任华中农村养老模式区域比较 基于浙东W村与江西L村３０５３江㊀颖银行在独立担保中债务抵销问题研究３０５７赵飞扬,范晓亮美国集团诉讼机制研究及中资企业的应对策略３０６１丁㊀丽,董㊀娜,新零售背景下药农供求中药材途径探索 以亳州市谯城区为例陈威伟３０６４杨盎然安徽养老服务设施投融资现状㊁问题与对策３０６７李㊀欢清末(１９０４ １９１１)川边改土归流问题探析４０８３孔㊀菊资源型城市县级基本财力保障政策研究 以淮南市为例４０８８王海峰,赵㊀芳淮北煤炭工业旅游资源开发的思考４０９０李㊀芮微商对大学生就业创业观的影响４０９４乔㊀华规则㊁权力与行动:中国式科层制的困境与出路４０９７徐㊀丁互联网时代企业财务管理创新研究４１００郭淑媛大数据背景下高校学生管理研究５０５０陈维龙基于央行资产负债表结构的我国货币政策分析５０５５王福帅农村耕地撂荒现状及原因分析 以贵州省L县为例５０６０李博灵实业救国:方液仙与 三星 牌牙膏的兴衰５０６４吴㊀娟O２O商业模式下供应链生态圈构建策略研究５０６８张晓霞浅析列宁«论合作社»及其对我国农民合作社发展的启示５０７２滕敏娟消解当代大学生消费异化问题研究５０７６克㊀煊体验式服务管理在汽车营销中的应用６０７５刘㊀儒自贸区建设的必要性及发展情况研究６０７９翁清清基于模糊综合评价法高校众包物流模式风险评价研究６０８３吴迪迪养老 新视界 多方合作互助养老体系的构建Ⅳ６０８７汤兴荷 校社 联动背景下分级创业培训模式新探 以无锡科技职业学院为例６０９０王军萍城镇居民体育消费现状与对策研究 以淮北市为例２０５７王斯怡 最世文化 品牌出版策略初探２０６０史梦雪,徐明生宁镇扬区域文化融合的障碍性因素分析２０６４霍㊀伟高校传承中国传统生态文化新媒体路径探析２０６７袁㊀媛蚂蚁图书馆:近代进步青年的阅读天地２０７１娄衍群好家风在农村家庭的价值及传承研究４０６５周宝银淮安地域特色与淮医的形成４０６９解华顶,张海滨先秦时期淮北 相城 得名渊源探析４０７２任胜男,王㊀健习近平关于红色文化的重要论述及其价值意蕴４０７６梁钰颖科学小品与科学大众化 以贾祖璋的科普创作为例４０８０张㊀敏皖北地区乡贤文化继承创新与农村社会主义核心价值观培育研究２１０５涂龙霞,查道德,赵莉萍,李蓓莉健康教育对高血压患者遵医嘱行为及血压水平的影响２１０８李㊀玉高泌乳素血症研究进展２１１１仲宇璐,李㊀娜基于L o R a技术的农业大棚温室监测系统设计２１１４赵东淮高山发射台广播信号监测途径探析与应用 以淮北发射台调频广播信号监测系统为例３０２７陈尚金,何㊀雁发挥港口城市优势打造国际贸易实务专业特色 以江苏财会职业学院国际贸易实务专业为例３０３０韩㊀冰高职 双师型 教师队伍建设问题与对策３０３２张㊀刚高职院校学生新媒体使用情况调查及研究 以漳州卫生职业学院为例３０３５田文海互联网＋智能时代大学生心理健康教育路径选择３０３７陶红丽 异步教学组织形式 人才培养模式下创新创业实践育人的实证研究 以广东科学技术职业学院软件技术专业为例３０４０李㊀艳 人体组织学与解剖学 课程教学改革实践３０４２张文纨美术图像运动与静止的审美功能５０２８刘㊀华,金叶滢研究生创新人才培养的国际现状及其启示５０３３陈旭宏高职公共英语课程思想政治教育资源探析５０３６张㊀浩新媒体环境下高校危机传播特点㊁问题及应对 以F大学校庆宣传片抄袭事件为例５０４０陆㊀峰以学科竞赛促进机械类应用型人才创新能力培养 以淮北职业技术学院机电工程系为例５０４３方㊀珍校企 双元 育人机制实践探索５０４５刘㊀慧论新媒体时代高校思想政治教育的发展趋势５０４８余㊀剑高职学生思想教育路径探析３１０３徐玄斐UＧb o o t引导l i n u x操作系统的过程分析３１０６王玮璐建筑设计中的节能探索３１０９葛笑寒基于S１２０变频器的电梯控制系统设计Ⅴ３１１２黄亚明开塞露高位灌肠对骨科卧床患者便秘与开塞露纳肛效果对比３１１４丁言玲２型糖尿病的药物治疗进展５０９９王建月,范云珊,杨㊀岚慢性下腰痛运动疗法研究进展５１０３罗廷伟汉字元素在广告宣传画设计中的运用５１０６孙婷婷基于Z i g B e e技术船舶机舱的监测系统设计５１０９徐㊀森市县融媒体短视频发展定位探析５１１２李保卫云计算中网络安全路径探索５１１４李民主计算机信息技术在焊接自动化中的应用６１０５刘㊀勇,王㊀超,黄胜方影响煤矸石骨料工程应用的施工因素分析６１０９马磊磊计算机网络信息安全及防护策略６１１１任㊀钊计算机基础无纸化考试系统环境建设与使用６１１３武春梅,张爱英高危阳性㊁阴性患者阴道镜检查的临床价值研究４００１董㊀凤,周维功习近平社会主义核心价值观思想研究综述４００４王月辉高职教育助力精准扶贫策略研究４００７沈㊀悦加强少数民族大学生人文关怀服务型党组织建设４０１０西光连增强非公企业党组织整体功能研究４０１４赵㊀静传统文化教育与大学生完善人格的确立４０１７戚㊀曼高校青年团员政治意识淡化问题研究６００１王㊀红孝道与家风关系的演变轨迹及当代突破６００６李鲁宁优秀传统家训视阈下大学文化建设路径探究６００８史莞苏葛兰西与毛泽东的文化领导权思想探析６０１１董㊀博做好企业党建品牌建设的探索与思考６０１３严㊀萍践行 三全育人 提升人才培养质量４１０３张彩云论文校对中应注意的几点细节４１０６宋㊀佳,孙㊀宸抗战时期国民政府粮政研究述评４１１０朱㊀军全民健身操推广的问题和对策分析４１１２黄晓丽浅析校内护理专业实习实训室建设与管理 以淮北职业技术学院为例４１１５王天成云计算环境下计算机网络安全问题Ⅵ。

财政学在教育资源配置与教育公平问题中的应用分析教育是一个国家发展的核心领域，而教育资源的合理配置与教育公平一直是教育改革与发展的重要议题。

在解决这些问题时，财政学作为一门研究财政资源分配的学科具有重要的应用价值。

本文将通过对财政学在教育资源配置与教育公平问题中的应用进行分析，探讨财政学对教育政策制定与实施的指导作用。

一、财政学与教育资源配置财政学研究财政资源的收入、支出和分配，其中教育资源的合理配置是保障公民受教育权益的重要手段。

在教育资源配置中，财政学可以通过以下方式发挥作用：1. 优化教育财政支出结构。

财政学提供了一种有效的调控工具，可以通过调整教育财政支出的结构来优化教育资源的配置。

例如，可以加大对教育设施建设的投入，改善基础设施条件薄弱的地区教育资源；增加对教育人才培养的投资，提高教师队伍素质和数量，提高教育质量。

2. 建立公平教育资源分配机制。

财政学可以提供决策支持，帮助政府建立公平的教育资源分配机制。

通过合理的财政支出预算安排和评估体系，可以确保教育资源的公平分配，减少区域和学校之间的差距，提高教育公平性。

3. 发挥市场机制在教育资源配置中的作用。

财政学可以借鉴市场经济的原理，引导市场力量参与教育资源的配置。

例如，通过鼓励社会力量兴办教育机构，引导民间资本进入教育领域，丰富教育资源供给，提高资源配置效率。

二、财政学与教育公平问题教育公平是指每个公民在接受教育机会、教育资源和教育成果方面享有平等的权利。

财政学在解决教育公平问题中可以起到以下作用：1. 提供公共财政支出的经济基础。

教育公平需要政府提供公共财政支出，而财政学可以帮助政府确定教育公共支出的规模和结构。

通过合理的财政预算安排和资源配置，可以提高教育公共支出的效率和公平性。

2. 完善教育资源分配机制。

财政学可以提供决策支持，帮助政府制定和完善教育资源的分配机制，以确保每个公民都能平等享有教育机会。

通过建立统一的招生制度、调整学校区划和分配学校资源等措施，可以减少教育资源的不平等现象，并促进教育公平。

中国大学教学 2020年第12期建设中国特色世界一流大学的根本指南邱水平 (8.4)专稿应对危机化危为机主动求变做好在线教学国际平台及课程资源建设吴岩(4.4)国际化视野下的中医药现代知识体系构建与学科建设再认识严世芸胡鸿毅等 (4.17)新时代教育改革发展的根本遵循《习近平总书记教育重要论述讲义》出版发行 ——访高等教育出版社党委书记、社长苏雨恒本刊编辑部 (9.4)推动新时代教育改革创新向纵深发展樊伟 (10.4)新时代坚持把教师队伍建设作为基础工作的思考程光旭 (11.4)让高校在服务人类命运共同体构建中发挥教育先行作用吴朝晖 (12.4)专家论坛浅议教育矛盾论顾明远 (2-3.4)走向计算思维2.0 陈国良李廉等 (4.24)提升教师教学科研水平培养新时代一流人才胡常伟祝良芳 (4.31)初谈在线学习的实质等效于歆杰 (4.36)“新文科”：时代需求与建设重点樊丽明 (5.4)坚持立德树人培养一流法治人才郭为禄 (5.9)软件与软件的教育张尧学 (6.4)聚焦学习者身心发展构建教育教学新范式赖绍聪 (6.7)人才培养的清华风格谢维和 (7.4)论教谈学我对本科教学的一些思考朱邦芬 (1.4)大学劳动教育课程框架、特征与实施关键：基于劳动要素的理论视野卢晓东曲霞 (2-3.8)发挥科技哲学在高校创新教育中的作用刘永谋滕菲 (2-3.17)谈谈大学课堂上的吟诵教学姚蓉王天觉 (2-3.22)如何指导研究生的国学阅读叶帮义 (5.16)重新定义什么叫“上了一门课” ——关于在线教学的作用及其发挥的几点思考李晓明 (7.9)大众文化视域下高校审美教育研究曲辉 (7.13)我国逻辑教育的知识能力目标及其教学实现张存建 (7.19)走内涵式发展之路建设一流专业蒋宗礼 (8.7)财政学课程本科阶段体系建设路径初探李俊生 (9.8)全面把握《高等学校课程思政建设指导纲要》的理论性、整体性和系统性高宁王喜忠 (9.17)中美高校课程体系的改革进程与动因分析张炜 (10.8)关于教育教学新形态推动形成大学英语教学建设新机制的若干思考俞洪亮杨晓春 (10.14)基于教学改革实践的课堂革命郑锋 (10.17)重器与众器：在线教育中的伦理思考杨斌 (11.9)如何摆正教与学的辩证关系 ——对一流本科课程建设的反思江怡 (11.11)当代大学生审美观培养新思路陈洪李新 (11.17)复返本初：新闻传播史论教学的传统再造胡百精 (12.8)教指委论坛“双一流”建设背景下IT类专业课程体系改革郭宝龙 (1.9)新工科基于新工科理念推进大学数学教学改革黄云清 (2-3.28)新工科背景下机器人工程专业研究与探索李瑞峰荣伟彬等 (2-3.32)“大工程观”视域下一流机械工程人才培养研究与实践江桂云罗远新等 (2-3.37)面向新工科人才培养的工程文化教育的内涵、意义和路径王章豹朱华炳 (8.14)能源相关化学专业的“新工科”改造建议张树永韩喜江 (8.19)2020年分类总目录92人才培养模式理工科大学素质教育发展路径选择唐帼丽于颖 (1.13)金融科技学科的形成与专业人才培养李建军 (1.17) Fintech时代金融人才培养实验实训体系重构张云杨凌霄等 (1.24)金融科技行业发展趋势及人才培养刘勇曹婷婷 (1.31)新工科教育治理刍议刘坤陈通 (1.37)高校协同育人培养机制创新方向探讨侯卫红刘金娥 (1.42)大数据时代计算机基础教学改革实践与思考吴宁薄钧戈等 (2-3.42)研究型教学对外语专业学生思辨能力的促进作用 ——以“语义学”课程为案例王洪磊 (2-3.46)跨学科人文教育的理念与实践李四龙 (4.39)面向环境工程实际的创新人才培养探讨胡清 (4.46)论新时代高等教育高质量发展的实现路径钟晓敏 (4.50)涉农综合性大学“新农科”建设的思考与实践焦新安俞洪亮等 (5.22)应用型本科高校“四圆同心”育人机制研究与实践王成端程碧英等 (5.26)以红色基因为卓越法治人才立德铸魂杨宗科 (6.11)数据专业人才培养方案与核心课程体系建设周傲英周烜 (6.15)涉外法治专业人才培养的顶层设计及实现路径杜焕芳 (6.22)为什么人工智能人才培养这么难？姚新 (7.25)“机械工程+ 知识产权”复合型创新创业人才培养的探索与实践殷增斌袁军堂等 (7.30)新时代国际化商务人才培养的教学改革与探索王良燕 (8.24)中国现当代文学专业研究生国际视野的培养孙桂荣 (8.30)大学生在线训练的过程控制与评价体系高小鹏 (8.37)跨专业培养复合型人才 ——首都师范大学世界史专业的办学实践刘城姚百慧 (9.23)新文科理念下高校国际组织人才培养的思考刘洪东 (9.28)网络强国战略背景下的“五位一体”信息安全人才培养模式探索郭文忠张友坤董晨 (10.21)论公共艺术多元化与跨界人才培养张新宇孟照东 (11.21)开放与融通：新时代经济学人才培养改革探析周超 (11.24)地方应用型大学新工科教育体系建设与实践吴仁华张积林 (12.11)立足课程建设与改革探索“智•能•知”创新人才培养齐乐华连洪程周计明 (12.17)基于学生成果导向的“新闻学理论”本硕博课程贯通刘洁 (12.23)专业与课程建设探索中的商法教学施天涛 (1.45)新时代我国高校外语教育主要矛盾研究：70年回顾与思考蔡基刚 (1.51)将地方红色文化融入教学多维度打造思政“金课”白薇 (1.56)艺术类一流学科建设的若干思考葛宗男高新等 (1.60)经济学原理课程思政的初步实践靳卫萍 (2-3.54)民事诉讼法学“三位一体”教学模式探索陈杭平 (2-3.60)立德树人德医双馨 ——课程思政在医学类通识课的应用探索王大亮 (2-3.66)“形势与政策”课这样讲魅力十足王怀民 (2-3.72)理论与实践并重多元化提升高等医学院校教师课程思政执教能力闫蕾郝卫东等 (2-3.77)互联网时代艺术学子的通识素养 ——“艺术学原理”课教学札记王一川 (4.54)疫情网课实录：人类瘟疫与人文导引李建中 (4.61)亲验教学法在“当代中国政治制度”课程中的应用康凤云 (4.65)新结构经济学学科建设初探 ——走过的路与要走的路付才辉 (4.69)医学教育病例引导教学模式的教案探讨田彦杰冯云 (4.79)93新时期影视类专业发展的现实问题剖析姚争李琳 (5.32)“互联网+”背景下视觉艺术教育通识课程实施反思与探究王志强 (5.38)生态环境治理拔尖创新人才培养策略的思考牟蕾王瑞武等 (5.42)产教融合视角下应用型本科高校一流课程建设策略研究李银丹李钧敏等 (5.46)创新与融合：学科视野中的“新文科”建设马骁李雪 (6.31)金融科技背景下新金融学科发展金雪军 (6.34)张力•引力•支力：思政课有效教学的三重维度程现昆 (6.39)高校艺术教育网络化建设的两个问题唐昌菲匡勇胜 (6.45)法学问题的发现与研究路径之探索彭诚信 (7.35)从应对疫情危机谈我国在线教学模式创新与经验分享徐晓飞张策等 (7.42)留学生“中国概况”课程文化隐喻教学探析杨瑞玲 (7.47)一流大学文学经典课程群的建设与思考陶然 (8.43)论高校法学专业在线教学的要旨与趋势王奇才 (8.48)物理学类专业课程思政的思考与实践 ——以理论力学课程为例刘玉斌 (8.55)抗疫时期推进课程思政的理念与实践高迎爽李楠 (8.59)关于新闻传播史论课程群教学改革的思考张昆陈薇 (9.32)基于案例的参与式研讨教学法 ——结合“资源与环境经济学”教学的思考吴健 (9.38)基于多问题学习的慕课体系及其潜在优势王向东 (9.43)中华优秀传统文化核心课程体系的建构曹胜高 (9.47)国际汉语词汇教学材料的选择、处理与提升曾立英任倩倩 (9.53)“中国大学MOOC+直播”书法教学的思考与实践倪旭前魏殿林 (9.59)适应办学类型/层次的人工智能专业建设古天龙 (10.25)疫情之后高校钢琴线上教学何去何从？匡勇胜高晴晴 (10.30)推进专业思政与课程思政耦合育人：认识、策略与着力点闫长斌郭院成 (10.35)论法律职业伦理课程设置与教学方法的选择钱大军李博 (10.42)高校思政课慕课建设与运行基本原则浅探王丽 (10.46)关于立德树人与一流课程建设的几点思考孙康宁刘会霞 (10.49)大学物理课程思政研究与实践王小力 (10.54)用科学的教学互动激发思政课课堂活力王林平高云涌 (11.28)构建微积分知识图谱助推一流课程建设涂建华肖珺怡姜广峰 (11.33)用战疫故事丰富思政课教学内容及其实现路径李祖超王雷灵茜 (11.38)数学课程思政的探索与实践陈航 (11.44)以习近平外交思想为指南优化“当代世界经济与政治”课程教学的思考应霄燕 (11.50)“同名作品串联法”在中国古代文学作品教学中的重要价值 ——以梁代萧绎的《采莲赋》为例尚斌 (11.54)基于计算思维层次化认知的大学计算机教学改革实践姜洋衡红军李俊生 (11.59)大学数学课程思政的课堂教学实现彭双阶徐章韬 (12.27)一流本科课程建设的探索 ——以“中国税制”课程为例王乔徐建斌王雯 (12.31)一流课程建设的要义：思想性与学术性张红伟蒋明霞兰利琼 (12.36)新文科建设背景下的法管科际整合课程探析 ——以“经济法律通论”课程为例张辉李明耀 (12.42) MOOC+讲台课、慕课堂、见面课“三位一体”的混合式教学实践 ——以“《红楼梦》经典章回评讲”为例曹立波刘川江 (12.46)94把握学科思维转型搭建华夏传播理论矩阵 ——“传播学原理”课程改革的困境与超越徐明华余檬檬 (12.52)“外国新闻传播史”课程建设与在线教学模式探索陈薇 (12.57)品牌传播类课程教学的趋势特征与创新实践李华君王凯悦 (12.61)构建经典与实践、理论与现实的对话场域 ——关于马克思主义新闻观课堂教学改革的初步探索唐海江申畅 (12.66)教学管理着力建设好高校思想政治理论课教师队伍曲建武王雅瑞 (1.65)疫情时期在线教学的实践与思考孙华 (5.52)疫情背景下高校线上教学的思考谢火木刘李春等 (5.57)从技术到理念：抗疫背景下线上教学的再出发李蕉熊成帅 (5.61)排课机制及其优化 ——以北京大学为例黄艺燕洪星星孙燕君 (6.49)高校科技成果转化能力对创新性人才培养质量的影响研究郝世甲伏永祥 (6.54)美育背景下大学生艺术素质评价体系及提升策略研究石春轩子 (6.60)大学生学习“缺位”分析与自主学习能力培养银海强 (7.61)构建高校教师教学发展的综合体系 ——北京大学教师教学档案袋建设初探于青青冯菲 (8.65)高校教育质量治理：质量保障体系设计与运行张安富张华 (9.65)疫情期间毕业设计（论文）线上组织与实践探索钟珊 (9.72)新工科背景下贯通式项目制研究型综合实践教学模式探讨李津津叶佩青 (10.58)新时期高校基层教学组织的改革与发展王秀梅韩靖然马海杰 (10.62)智能时代以自主学习为中心的学生学业发展体系构建探索廖春华欧李梅 (10.69)虚拟教研室：高校基层教研组织创新探索曾建潮吴淑琴张春秀 (11.64)地方师范学院学科建设要精准把握“五性”陈向军 (11.70)“以学生为中心”教学方式量表的建构 ——信效度检验及其应用梁竹梅祁银杉岑逾豪 (11.73)基于新农科建设高质量基层教学组织青平成协设 (12.70)研究·探索新中国70年大学本科课程体系的嬗变陈兴明郑政捷等 (1.70)基于文献计量的创新创业教育研究热点与趋势可视化分析沈成君杜锐 (1.79)东南亚国家汉语传播途径类型研究曾小燕吴应辉等 (1.84)近30年我国教师教育标准研究的回顾与展望徐祖胜杨兆山 (2-3.81)媒体融合时代新闻传播教育应对挑战的对策研究雷跃捷白欣蔓 (2-3.86)大学生汉字应用调查研究洪飏张祎航 (2-3.92)英国A level考试选科机制及其启示黄捷扬王树涛 (2-3.99)覆盖学习全过程：“以学习为中心”评价的趋势刘湉祎李立国 (5.68)创业教育对创业行为的影响机理研究 ——基于百所高校的实证考察宁德鹏 (5.75)“行动学习”：“行动—反思”模式在大学教学中的应用徐广东 (5.81)建构主义视域下实习辅助课的启示黄凌梅钟秉林 (6.64)中国古代小说教学漫谈宁稼雨 (6.70)大学生学习投入研究的进展与启示马蓉王牧华 (6.76)信息化时代微课建设特质的几点认识轩红芹 (6.82)新时代新需求新文科 ——山东大学新文科建设探索与实践袁凯姜兆亮等 (7.67)“新文科”拔尖人才培养质量的实证研究张天舒 (7.71)95中国特色哲学通识教育的体系化探索郭明姬孙乐强等 (7.76)基于需求层次理论的本科教学激励体系研究李正良董凌燕 (7.80)从评价到赋能：大学课程教学质量提升新方法陆一林珊等 (8.71)高校混合课堂教学模式的应用研究田媛席玉婷 (8.78)我国高校劳动教育现状及反思王飞车丽娜等 (9.75)我国公费师范生教育硕士培养问题及对策分析 ——基于东中西三所部属师范院校的调查李毅李舒展 (9.80)“同步异地”课堂教学模式新探：以清华克隆班为例李曼丽乔伟峰 (10.79)艺术教育与大学生文化记忆的建构张赢予 (10.84)慕课教育教学和知识传播研究 ——以“哲学、文化与人生智慧”慕课为例欧阳康张梦赵贝斯特 (11.85)略谈课程思政的内生性刘清田 (11.90)农林高校全面推进课程思政建设的五个着力点曹震肖湘平 (11.93)试论周远清高等教育思想的世界观和方法论李金文 (12.74)中国典籍在美国大学东亚系的教学与接受 ——以威斯康星大学麦迪逊分校为例刘颖秦璎 (12.80)江苏高校课程思政建设现状与发展思路 ——基于江苏省50所高校调查数据分析陈磊沈扬黄波 (12.87)教学学术与教师发展大学中的教与学吴殿廷 (1.89)制度保障学风传承价值引领教研创新 ——大学教学文化建设与研究李俊峰高永丽等 (4.83)加拿大UBC教师教育师资队伍质量建设的驱动力、特点与启示林伟川周杰 (5.87)高校新教师培训的调查分析与建议 ——以某“985工程”高校为例邢磊邱意弘等 (7.84)疫情期高校教师教学发展中心教师培训能级分析丁妍陆昉等 (7.89)国际化视野下高校教师TPACK能力培养 ——以SPOC翻译课程与课堂混合教学为例邓晓宇张品 (8.87)高校课程学习体验评价研究述评及展望徐立清崔彦群郝丹 (10.87)教材建设传热学教材60年的主要变迁及《传热学》（第5版）简介 ——纪念杨世铭、陈大燮编《传热学》出版60周年陶文铨 (1.92)新时代《地球科学概论》教材编写的思考杨树锋陈汉林等 (2-3.106)编写有民族特色语言学教材的几点思考麻彩霞 (2-3.110)述评结合：《西方经济学》教材编写思路和结构安排颜鹏飞周绍东 (4.89)“三全育人”综合改革背景下高校教材体系建设初探孙燕华 (5.93)现代汉语教材编写应重视标点符号及其运用戚晓杰 (6.86)融合教学案例建设一流大学物理教材吴王杰杨军 (6.94)新时代的慕课与教材 ——《文学创意写作》的编撰理念与方法刘海涛 (7.93)新形势下高校优秀教材的特征与开发建设李晓锋 (9.86)汉语国际教育中教材研发的多元化与国别化于海阔 (9.91)实验与实践教学新工科背景下自动化专业毕业论文（设计）的创新途径探索和实践梁军侯迪波等 (7.50)实践教学与科研对理工科大学生学习收获影响的系统动力学仿真研究张洪亚郭广生 (7.55)基于工程实际的化工类全周期实践教学体系建设任新钢苏海佳张婷 (10.75) 2020年春季学期虚拟仿真实验教学项目使用情况与分析思考高等教育出版社实验空间运营工作组 (11.81)比较与借鉴威斯康辛大学麦迪逊分校公共英语演讲课程模式探究王一镭 (8.92)德国大学与校外科研机构联合聘用模式探析石凌子 (10.92)96。

新时代背景下生态学教学改革的探讨一、当前生态学教学存在的问题1.理论与实践脱节。

传统的生态学教学往往侧重于理论知识的传授，而忽视了学生对实际生态环境的了解和实践能力的培养。

这导致学生在面临实际环境问题时缺乏解决问题的能力。

2.课程内容陈旧。

一些生态学教材的内容滞后，没有及时更新，无法满足新时代对于生态环境保护的需求。

对于新兴的环境问题，学生往往缺乏相关的知识储备。

二、生态学教学改革的探讨1.强化实践教学。

生态学教学应注重培养学生的实践能力，引导学生深入实地进行生态环境调查和实验研究，让他们亲身体验生态环境的变化和生物多样性，增强对环境保护的责任感和使命感。

2.更新教学内容。

生态学教学应及时更新教材内容，增加新时代的生态环境问题，如气候变化、环境污染、资源利用等内容，并引导学生了解最新的科学研究成果和技术进展，提高他们的科学素养和环境保护意识。

3.拓展跨学科交叉。

生态学教学应引入跨学科的内容，涉及到生物学、地理学、气象学、环境科学等多个学科的知识，培养学生的综合性思维和解决问题的能力，提高生态学的实用性和应用价值。

2.更新教学资源。

学校应及时更新教材内容，引入新时代的环境问题和相关研究成果，同时拓展教学资源，提供生态学的实验设备和仪器，为学生的实践教学提供支持。

四、结语生态学教学改革是适应新时代需求的必然选择，只有通过改革，生态学教育才能更好地满足社会对于环境保护和可持续发展的需求。

学校应积极推动生态学教学的改革与探讨，不断完善教学内容和教学方法，培养学生的生态环境意识和实践能力，为未来的环境保护事业做出贡献。

希望本文所提出的探讨和建议能够为生态学教学改革提供一定的参考和借鉴。

教育生态学观点下的课堂教学革新与发展随着教育理论不断发展，人们对教育的认知也在不断深化。

教育生态学作为一种新的教育观点，对于课堂教学革新与发展起到了重要的推动作用。

本文将探讨教育生态学观点对于课堂教学革新与发展的影响，并提出相应的建议。

一、教育生态学观点的概述教育生态学是指将教育看作一个生态系统，包括学校、学生、教师以及他们之间的相互作用关系。

教育生态学认为教育是一种生态过程，不仅受到学校内部的因素的影响，还受到外部环境的影响。

因此，要想实现课堂教学的革新与发展，就需要从整个教育生态系统入手，综合考虑各种因素。

二、课堂教学的生态化改革1.以学生为中心。

传统的教育模式中，教师往往处于主导地位，学生被动接受知识。

而在教育生态学观点下，教育应该以学生为中心，关注每一个学生的个体差异，根据学生的需求和兴趣来开展教学活动。

2.打破课堂边界。

课堂不再局限于教室内，而是与社会、家庭等环境相融合。

学生在社会实践中学习知识，将所学的知识应用于实际生活中，增加学习的意义感和实用性。

3.强调互动与合作。

教师和学生之间以及学生之间的互动与合作是教育生态学观点下课堂教学的重要内容。

通过互动与合作，学生可以积极参与到教学过程中，充分发挥自己的主体性，提高学习效果。

三、教育生态学观点下的课堂教学实践1.提倡探究学习。

教育生态学观点下的课堂教学应该强调学生自主探究的能力培养，让学生通过解决问题、探索知识，建构自己的学习体系。

教师应发挥引导者的作用，激发学生的学习兴趣和求知欲。

2.引入多媒体技术。

信息时代的到来，为课堂教学的革新提供了新的技术手段。

教师可以利用多媒体技术，如电子白板、教学软件等，使教学内容更加生动有趣，激发学生的学习积极性。

3.开展团队合作。

教育生态学观点强调学生之间的互动与合作，团队合作成为课堂教学的一个重要环节。

学生可以通过小组合作的方式解决问题，培养团队精神、协作能力和创造力。

四、促进课堂教学革新与发展的措施1.建立良好的教育环境。

本科院校财政学教学改革本科院校财政学教学改革的论文报告一、背景和动因二、目标和原则三、教学内容重构四、教学方法创新五、教师队伍建设六、案例分析本科院校财政学教学改革的背景和动因近年来，我国经济快速发展，社会经济各个领域都需要财务人才做出贡献。

因此，财政学专业成为许多高校重视的专业之一。

但是，由于财政学专业与金融、会计等专业的关系紧密，且国内财政学教学大多停留在理论研究或政策研究领域，许多大学的财政学课程缺乏其他学科的交叉理论研究，教学方法陈旧，不能满足社会需求的要求。

此外，一些大学财政学的课程设置会让学生觉得难以理解，从而严重影响他们的学习兴趣和积极性。

因此，本文将探讨本科院校财政学教学改革的相关问题。

本科院校财政学教学改革的目标和原则财政学专业的教学改革应该以社会需求为导向，以培养学生的实践能力和创新精神为目标，具体应包括：一、培养学生财政知识的综合性，即涉及各个学科的内容，以实现多个领域之间的融合。

二、激发学生的学习积极性和思考能力，为他们提供堪比社会实际情况的案例分析和数学模拟实验。

三、创造一个强的学术氛围，为学生打开通往政府、公共部门、金融和大公司等职位的大门。

财政学专业应该为学生提供一个平台，让他们展现自己的专业能力。

本科院校财政学教学改革的教学内容重构在本科院校财政学教学改革的过程中，重构教学内容是非常重要的，并且应该注意以下几个方面：一、从教学理念上注重实用性，在教学上更注重学生实际动手能力的培养，比如运用现代科技手段，课堂上制作财政立项规划案例分析（CPA）。

二、加强课程的整合性，在专业基础课程之上，根据行业需要设置在课程算法增值税政策、国际财政市场、财政与经济的复杂关系、制度经济学等方面的专业选修课程。

三、关注学生的个性化开发，比如在图书馆和计算机室设点，让学生因地利之便来学习，拓展思路，领悟经验。

本科院校财政学教学改革的教学方法创新本科院校财政学教学改革的教学方法已经有一定的创新，但是，新的方法和手段仍然不够充分。

浙江大学2015届百篇特优本科毕业设计（论文）公示名单
序号 姓名 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 张婧 学号 3110102011 人文学院 哲学 博物馆学 英语 外语学院 法语 翻译 广播电视新闻学 巩晗 3110104631 传媒学院 新闻学 财政学 国际经济与贸易 金融学 经济学院 金融学 经济学 朱敏怡 3110102102 刘丹平 3110104733 庄丹丽 3110102121 法学院 经济学 法学 法学 学院（系） 专业 汉语言文学 汉语言文学 论文题目 论陈亮词之存史与证史 两种《世说新语》词典比较研 究 对“所与”的康德式捍卫 丹江口库区燧石遗存研究 英语公式化多词语串长度和频 数关系的协同理论研究 加缪小说中对天气的呈现 性话语的解构与重构：以《查 太莱夫人的情人》中译本为例 媒体公共性视角下的遇难者个 体命运报道研究 指导教师 陶然 汪维辉 徐向东 陈虹 瞿云华 赵佳 陈刚 赵瑜
孙浩雯 3110104922 刘可 3110101734
《卫报》数据新闻研究 邵志择 财政集权的激励效应再评估： 方红生 产业结构的作用 中国对中亚五国直接投资的影 黄先海 响因素及战略选择研究 上市公司再融资方式对公司绩 李兴建 效与市场表现的影响 P2P网络融资平台研究——特 蒋岳祥 征、差异化与竞争 双边市场中的平台竞争与定价 策略——基于中国信用卡市场 罗卫东 的研究 FDI金融信号效应、融资约束 曹正汉 与中国企业投资 出卖人多交标的物规则法律适用研究 周江洪 各类治堵措施的宪法法律问题 分析——以机动车尾号限行、 郑磊 单双号限行为例 世界银行全球教育治理——基 阚阅 于2020战略的研究 空气污染对小学生体力活动的 温煦 影响研究 高管会听取市场意见吗？—— 基于A股上市公司并购行为研 龚启辉 究 营养知识水平对食物消费的影 响——基于吉林省2000位大学 金少胜 生的调研 换电式电动出租车采用率与换 金庆伟 电站盈利水平的影响因素研究 距离与天气对移动APP用户消 费行为影响研究--以维也纳酒 陈熹 店微信预订为例 基于洋葱理论的公务员治理能 许法根 力模型构建——以T县为例

2、基于项目导向旳会计试验教学创新研究 主持：文 义
3、岗位群和专业群双视角下物流管理专业人才培养模式改革研究 主持：杨 鹏
4、应用型本科院校教材立体化建设旳理论与实践 主持：陈 波
5、基于多目旳优化与层次分析法旳高校教师评价指标体系研究 主持：宋 丹
6、应用型电子商务人才校企合作培养模式研究 主持：甘 露
9、基于Wed3D技术旳大学生创新实践教学研究 主持：朱韶平
10、成人网络教学中旳教育惩罚研究 主持：李 宁
11、基于语料库建设旳大学英语综合应用能力培养模式研究 主持：孙际惠
12、大学生翻译能力发展障碍性原因及其对策研究 主持：魏 瑾
2023年：（湘教通〔2023〕223号）
1、面向特色办学旳地方性本科院校税收学专业人才培养研究与实践 主持：吴金光
2、基于创业实践平台构建旳试验教学改革研究文 义
3、基于知识能力演化旳校企合作协同机制研究李小娟
4、基于积极心理学旳大学生心理健康教育三层次教学模式创新研究卿再花
5、大数据背景下高校微课教学评价创新研究刘文究与实践付 沙
7、大数据时代高校教师教学行为与措施变革研究黄华绮
4、创新商务英语教学，培养经世济用人才(三等奖)
李江春钟珊辉孙际惠汪小英杨根培
2023年：湘教通[2023]541号
1、建设网络教学资源，培养学生创新能力（三等奖）
甘露刘钟理文蓉向占宏李尤
2、税收仿真试验教学体系创新（三等奖）
贺飞跃刘建民吴金光肖燕飞肖勇
2023年：湘教通〔2023〕344号
1、大学生自杀防控教育管理模式构建与实践(二等奖)
会计学专业大学生创新训练中心（湘教通[2023]272号）
6
省级教学团体

大家荫林江曾令冬揖摘要铱党的二十大报告对我国绿色低碳发展提出了新要求袁指出中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化袁并强调要完善支持绿色发展的财税尧金融尧投资尧价格政策和标准体系遥生态环境的公共产品特性与外部性袁使得政府干预具有必然性袁政府干预市场失灵的非充分性袁又使得税收政策干预具有合理性袁因此袁财税政策在推进绿色低碳转型中具有不可替代的作用遥本文首先梳理我国与发达国家实施财税政策支持绿色低碳转型的主要措施袁然后分析当前我国财税政策推动绿色低碳发展的现实问题袁最后再提出新形势下推动财税政策支持绿色低碳发展要强化财政政策的导向作用尧充分发挥税收政策的激励与惩罚作用和完善能源清洁化的税收体系遥揖关键词铱财税政策绿色低碳税收优惠林江袁中山大学岭南学院经济学系教授袁博士生导师曰国家教育部人文社会科学重点研究基地中山大学港澳珠江三角洲研究中心副主任袁教育部高等学校财政学类专业教学指导委员会委员曰兼任中国财政学会理事袁国务院台办海峡两岸关系研究中心特约研究员袁广东省农村财政研究会副会长袁广州市规划委员会委员袁广州市人大常委会预算工作委员会咨询专家袁广州市财政专家咨询委员会委员遥四尧我国财税政策支持绿色低碳转型的现实问题渊一冤发展方面1.能源构成亟须优化遥从能源结构来看袁清洁能源占比偏低袁煤炭占比过高遥2012要2021年数据显示袁清洁能源占比从14.5%上升至25.5%袁增长10个百分点袁煤炭占比68.5%下降至56%袁下降12.5个百分点袁清洁能源增长速度并未赶上煤炭能源的下降速度袁说明煤炭占比下降部分没有完全被清洁能源取代袁存在其他非清洁能源占比上升的情况遥其中袁石油尧天然气和一次电力及其他能源占比呈上升趋势袁石油占比从2012年的17%袁上升至2021年的18.5%袁天然气占比从2012年的4.8%上升至2021年的8.9%袁是三类能源消费中增长最快的袁一次电力及其他能源从2012年的9.7%上升至2021年的16.6%渊见图3冤遥2.产业结构有待调整遥从产业结构来看袁我国第二产业占比相对发达国家明显过高袁2016要2022年袁英国尧德图3中国能源消费构成渊%冤数据来源院中国统计年鉴图5环境治理投入注院数据来源于中国统计年鉴曰城市环境治理投资占比=城市环境基础设施建设投资/GDP 曰节能环保占比=节能环保支出/一般公共预算支出渊二冤财政方面1.政府财政支持力度逐渐减小遥从治理投资来看袁2012要2021年数据显示袁我国工业污染治理投资呈明显下降趋势袁2012年为500.46亿元袁2014年达到最高值997.65亿元袁随后下降到2021年的335.24亿元袁2014要2021年下降了66.4%袁近几年袁工业污染治理投资下降过快遥同时袁城市环境治理投资占GDP 的比值也出现较大下滑袁2012年为0.94%袁到2021年已降到0.58%袁总体降幅为38.81%袁城市环境治理明显没有跟上城市经济发展步伐遥从财政预算来看袁近年来袁节能环保支出占一般公共预算的比值明显不足袁2012年节能环保支出占比为2.35%袁2019年为最大值3.09%袁随后急速下降到2021年的2.25%袁期间可能受疫情因素影响袁暂时忽略了节能袁但其下降幅度依旧过快袁该投入水平遥总体而言袁我国生态环境投入袁且呈现下降趋势袁想要在2030年前年前碳中和袁有必要进一步加强投渊见图5冤遥遥财政政策支持绿色袁大多是以政府资助袁缺乏社会资本尧节能减排时尚未袁一定程续性遥此外袁政府采购机制也尚未通畅袁叶中华人民共和国政府采购法曳是我国开展政府采购工作最基本的法律保障袁其中涉及绿色低碳的是第九条野政府采购应当有助于实现国家的经济和社会发展政策目标袁包括保护环境冶遥但该法律主要作出一些原则性规定袁可操作性不强袁并未将绿色低碳与政府采购明确联系袁导致政府实施绿色低碳采购时容易产生漏洞袁缺乏明确的法律依据遥渊三冤税收方面1.环保相关税种设定不合理遥当前袁我国与环保关系较大的相关税种为环境保护税尧资源税和城市建设维护税遥其中环境保护税从2018年才开始加入袁所占比例一直比较低袁叶中华人图4第二产业占比情况渊%冤数据来源院商务部国际贸易经济合作研究院要要要对外投资国别渊地区冤合作指南2.增值税和企业税两大税种对绿色低碳转型导向性不强遥为引导企业绿色发展袁增值税会对一些绿色产品给予一定税收优惠袁但符合政策条件的只有一小部分遥同时袁煤气尧石油液化气尧天然气尧沼气尧居民用煤炭制品等化石燃料税率仅为13%袁与大部分资源税率相同袁难袁容易产生对化石能遥此外袁企业所得税也存在优惠袁尤其在节能减排和绿色低碳袁虽然对节能尧项目明确了税收优惠政尧可再生能源研发和新能源遥因此袁企业发展低碳技袁缺乏相应的积极性遥增加财政预算的节能环保支出和转遥2001要2017年袁美国间波动袁而我国一直以来袁因此袁有必要将节能环保支出占比袁增强财政资金引导绿色低碳转型袁优化节能环保支出的形式遥我国袁资金使袁因此袁需要进一步完善财政节能环保支出绩效评估体系袁强化预算监督袁提高财政资金使用效率袁并且要积极引导资金向绿色低碳技术研发流动袁提高企业低碳技术研发的积极性袁支持创新平台建设遥然后袁以财政资金为主导袁引入社会资本参与遥以政府为主导设立环保基金袁对参与污染治理尧环保行动的企业给予低息贷款袁对于采用政府与资本合作模式尧环境污染第三方治理方式开展的项目袁基金应给予优先支持遥最后袁完善政府绿色采购制度遥在法律层面明确绿色采购范围与标准袁适度扩大绿色采购清单袁同时袁可建立专门的绿色采购部门袁充分展现采购的透明度袁提高采购效益遥渊二冤充分发挥税收政策的激励与惩罚作用首先袁完善税收优惠政策袁激发市场活力遥图6环保相关税收情况注院数据来源于中国统计年鉴尧财政部统计数据曰环保相关税占比=渊环境保护税+资源税+城市建设维护税冤/税收收入袁其中环境保护税从2018年1月1日开始征收大家一方面袁加强企业所得税对绿色低碳的支持袁加大对绿色低碳项目与设备采购的税收减免力度袁对节能尧节水等环保产品和技术给予一定税收优惠遥另一方面袁明确企业野多排多缴尧少排少缴冶的原则袁考虑设置污染排放量梯度袁对排放量超过某一标准的企业征收高税率袁对少于某一标准的征收低税率袁强化正向激励作用遥其次袁完善绿色税收体系袁构建合理的环保税种框架遥加快推动资源税从价计征的改革袁调整部分税种的计税依据袁要充分体现资源的稀缺性和环境保护的重要性遥扩大税收优惠范围袁把更多中小企业尧产品种类纳入税收优惠清单袁激发市场主体绿色低碳的积极性遥最后袁加大税收惩罚力度袁提高污染成本遥深化环境保护税尧资源税尧城市建设维护税等环保相关税种改革袁对煤炭等污染能源适当调高税率袁适时考虑开征碳税袁提高污染企业生产经营的成本袁推动绿色低碳转型遥渊三冤完善能源清洁化税收体系完善资源税尧消费税尧环境保护税等税种设置袁充分发挥税收引导能源清洁化的作用遥在资源税方面袁要充分体现资源的稀缺性袁提高不可再生资源或即将达到资源最大承载力的税率遥在消费税方面袁考虑将生产环节征收改为消费环节征收袁调整部分应税消费品税率袁适当扩大税率和税额的差别遥其中袁成品油消费税考虑细化税目税率袁推动征收环节后移袁并适度下放到地方袁提高地方参与的积极性遥在增值税方面袁提高煤气尧液化石油气尧天然气尧居民碳制品等税率袁适度降低风电尧水电尧核电等清洁能源的税率遥在环境保护税方面袁重点优化环境保护税制袁扩大税收范围袁根据行业特点设置污染排放限额袁提高非清洁能源使用成本袁考虑将环境保护税部分收入纳入清洁能源发展专项基金袁支持清洁能源技术研发遥此外袁要充分发挥汽车消费税尧车辆购置税尧车船税等在交通领域调节碳排放的作用袁加大新能源汽车优惠力度袁提高传统汽车使用成本遥姻渊作者单位院中山大学岭南学院尧中山大学粤港澳发展研究院冤要要要要要要要要要要要要要要要参考文献[1]白彦锋袁李泳禧.财税政策与能源绿色低碳转型院回顾与展望[J].财政监督袁2022袁渊14冤. [2]蔡德发袁周春宇.野双碳冶目标实现的财税激励政策研究[J].黑河学院学报袁2023袁渊01冤. [3]陈鹏袁徐顺青袁逯元堂袁高军袁刘双柳.美国联邦财政环保支出经验借鉴[J].中国环境管理袁2018袁渊03冤.[4]梁枫.系统论视角下绿色低碳循环农业系统发展及财税金融政策支持的探讨[J].理论与改革袁2015袁渊02冤.[5]刘婵婵袁兰佳佳.财税政策支持绿色低碳发展的国内外经验比较研究[J].河北金融袁2022袁渊01冤.[6]刘蓉袁余英杰袁刘若水.绿色低碳产业发展与财税政策支持[J].税务研究袁2022袁渊06冤. [7]卢现祥袁王宇.论国外发展低碳经济的财税政策支持体系[J].经济与管理评论袁2012袁渊02冤.[8]青岛市国际税收研究会课题组袁赵福增袁舒东锦袁张弓袁徐伟袁谭伟.绿色低碳发展的税收政策改革研究[J].环渤海经济瞭望袁2022袁渊07冤. [9]沈君逸.低碳经济下我国绿色税收制度探析[J].经济研究导刊袁2022袁渊10冤.[10]Huang袁X.袁Gao袁J.&Zhang袁H.Low-carbon eco-city development policy in China:a bibliometric analysis of policy documents[J].Ky鄄bernetes袁2023袁(02).[11]Jon袁S.Supporting Carbon Tax Implemen鄄tation in Developing Countries through Re鄄sults-Based Payments for Emissions Reductions [J].The World Bank袁2020.[12]Sun Ziyuan袁&Dong Jingjing.Research on Green Taxation Policy for Promoting Low-Car鄄bon Economy[R].Asia-Pacific Power and Ener鄄gy Engineering Conference袁Power and Energy Engineering Conference(APPEEC)袁2011.渊本栏目责任编辑院王希玥冤。

《河南财政税务高等专科学校学报》２０２０年总目录特约稿件中国对外直接投资驱动因素分析刘银双　仝凤鸣　岳道贵（４·０１）———基于“一带一路”沿线国家的实证分析股东行为对公司价值的影响研究杨小伟　韩金红（４·０６）———基于产业生命周期理论的分析企业高管背景特征与企业金融化研究述评周　婷　花冯涛（４·１１）财税问题研究双一流高校预算管理绩效评价指标设计研究文小才（１·０１）———以河南省为例我国财政事权动态调整机制的构建研究魏帮胜（１·０９）数字货币征税的国际经验及国内适用马欢军（１·１４）我国高等教育区域均衡发展的财政政策研究徐全红（２·０１）我国地方财政重整问题研究杨祖卿（２·０８）———基于利益平衡视角荷兰地下水税消亡对我国水资源税改革的启示王　敏　彭　癑（２·１３）我国房产税改革公平原则的解构与重组毕春颖（２·１７）———以量能课税与受益原则为路径经济数字化下数字服务税规则探析与反思彭喜文（２·２３）———以法国数字服务税法案为切入点我国Ｂ２Ｃ电子商务环境下税收遵从与征管问题研究王凤飞　尹正义　刘文军　张学儒（３·０１）企业所得税汇算清缴面临的风险及其防范建议谢　琛　黎　涛（３·０５）我国应急财政资金管理难的症结分析王　敏（５·０１）国税地税合并背景下税收征管现代化研究章惠萍　胡　斌（５·０６）“一带一路”税收法治环境建设研究邓　攀（５·１０）会计与审计政府会计制度下高校教育成本核算研究胡景男（２·３０）政府综合财务报告编制方法的修订与评价王　鑫　田　斌（３·１０）经济政策不确定性与审计质量肖文菡（３·１３）完善会计专业技术资格管理制度的几点建议王凌智（５·１４）企业创新投入对审计费用的影响研究王　涵　李　谦（５·１８）业财融合嵌入高校内部控制体系探讨库向芳（６·０１）财务治理视角下慈善组织公信力提升路径研究谢　飞　李海桤（６·０５）内部控制在财政扶贫资金审计中的应用研究石振河（６·０９）金融与投资金融周期与石油需求的实证分析石丽雄（１·１９）———基于中、美、日三国的经验数据“一带一路”背景下金融创新研究现状简评李　谦　魏国建（１·２７）法定数字货币发行及其对我国现有金融体系的影响牛海霞（２·３５）供给侧结构性改革中积极失业保险制度的发展探讨李　霖（２·３８）股份回购型对赌协议法律效力的类型化分析朱程程（２·４３）———以《九民纪要》第５条为视角关于连续复利模型的研究邓未冰　邢军峰　安帅领（３·２０）现代投资服务业中的概率分析法浅析张防震　王海军（３·２７）我国金融机构风险防控浅析相天起（３·３０）浅谈基层人民银行信息系统数据备份机制王广辉（３·３２）以高质量金融服务助力新疆企业高质量发展乔莹莹　姜锡明（４·１５）提升中小商业银行应对突发公共卫生事件能力的思考乔丽冉　程　博（４·１９）我国居民储蓄率快速下降的宏观影响及应对策略高　鹏（５·２７）我国绿色债券发展现状及优化路径陈　娜　郑静俞（５·３２）高科技手段在互联网金融领域的应用探究吴正宇　周　静（５·４１）福建省民间资本发展对经济增长的影响研究赵　晶（６·１２）管理理论与实践发达国家服务业扩大开放的经验及对我国的启示杨　雪　李浩文　郑　言　王　菲（１·３１）从马克思主义经济理论角度看企业家精神内涵高　鹏（１·３６）债务来源、所有权性质与企业经营绩效伍 李静瑶（１·４０）我国直销企业退出机制的激活与完善李政阳（１·５０）基于业财融合的事业单位内部控制体系优化探析潘慈云　徐远琴（１·５６）新形势下代理记账档案管理工作研究杭霞丽　杨光义（１·６０）基于知识地位不平等的知识链知识共享博弈模型张　斌（２·４８）日本供给侧改革的经验及启示程永帅　杨　倩（３·３６）论产业新城的形成与特点张　省　周　燕（３·４１）地市合并与经济增长苏城艺（３·４７）———以广西桂林为例医疗设备项目预算管理关键环节划分研究莫笑迎（３·５７）———基于内部控制视角大数据在房地产领域的发展综述李　晶（３·６０）投资扩张方式下的企业集团化风险管控分析周凯林（４·２３）———以ＳＺ集团公司的集团化发展为例以创新驱动家电企业外贸高质量发展对策研究孙　杰　邱绍浪　梁新怡　刘　翠（４·２８）———以美的和格力为例基于交往行动理论视角的现代企业员工关系重构研究龙梅兰（４·３４）江铜集团华东地区铜杆营销策略分析徐　伟（４·３８）电商直播研究文献综述唐世华　肖　静　文佳慧（４·４２）山区农产品与城市公租房社区产销对接的ＳＷＯＴ分析和对策研究张新明（５·４４）———以重庆市忠县野鹤镇与重庆市主城区公租房社区的对接为例全面预算管理在科技研发企业的应用刘　局（５·４８）———基于Ｙ公司的案例研究职工医保个人账户购买商业健康保险模式比较研究邹　龙（５·５５）我国传统零售业上市公司产权性质、股权结构与绩效关系研究黄影秋（５·６２）试论战略管理之理性分析与直觉揣测郭　骁（６·１９）区块链背景下跨境电子商务商业模式发展分析罗　伟（６·２２）数字化时代知识服务发展策略研究孙天翔（６·２７）大学生校园生活数据研究综述陈善志　宋吉凯　冯建民（６·３１）———基于知识图谱的可视化分析数据库技术在信息统计管理中的应用探讨周若曦（６·３８）中部经济郑州市产业结构转型问题研究符越洋（１·６３）郑州航空港建设对河南省区域经济发展的影响分析赵二毛（１·６８）河南省医疗卫生资源配置公平性分析李　清　王保庆（２·５３）基于ＡＤ－ＡＳ模型的大型赛事对郑州市经济的影响及对策研究潘玉广　王钦豪　方　园　戴晓鹂（２·６２）———以第十一届全国少数民族传统体育运动会为例区域发展优势的发掘与整合研究张　臻（４·４６）健全河南省科技型中小企业发展体制机制的建议李　娟（４·５１）经济与法电信诈骗中“买卖自己银行卡”行为的定性与规制张素敏（１·７１）浅议资管新规下信托产品刚性兑付之法律效力和规制路径王笑笑（１·７５）商业银行备用信用证纠纷案件的法律问题探析包若华　运会会（２·７２）大数据时代个人隐私权保护问题研究黄　华（３·６５）数字货币税收监管框架问题研究徐静仪（３·６８）———以比特币为主要研究对象慈善捐赠之税收优惠的法律困境与制度供给郑浪晴（４·５５）对多层次直销合法化的再探讨李政阳（４·６０）———以《直销管理条例》修订为视角共享经济的政府规制程　娟（４·６５）———以共享住宿为例有限合伙制私募股权基金的税法规制关迎霞（５·６９）论股东与目标公司约定回购的判定规则杨星晨（５·７２）网络司法拍卖中的买方包税条款探究张义成（５·７８）略论我国税收征管法的变革与发展郑　卓（６·４１）虚开发票行政案件中《已证实虚开通知单》的可诉性研究赖芸池　魏佳卿（６·４６）高等教育研究与实践构建大学生图书馆和谐人际关系探究张新勤（１·８０）大学英语整体化教学思考赵杨 （１·８３）以主题事件为先导的英美概况课程任务型语言教学法初探吕晶晶（１·８６）高校师德教育课程化初探杨少伟（２·７７）“９５后”大学生就业观培育探析宋小香（２·８０）提高线上教学质量之我见樊霄英（２·８３）———以基本乐理课程教学为例浅谈大学英语应用写作教学方法改革胡迎春（２·８６）论《教育漫话》中儿童的管教和惩罚李　琼（２·８９）基于混合教学模式的国际投资学课程设计与改革实践杨　晔（３·７３）业务驱动型行动学习视角下的高校教师领导力开发涂乙冬（３·７９）新冠疫情下高校线上教学策略探讨王　铮（３·８４）对中国诊所法律教育的现实反思凌济政（３·８７）输出驱动教学理念与ＥＳＰ课程改革杨丽娟（３·９３）论“以学为中心”导向教学改革对高校专业课教学模式的影响陈　鹃（４·７０）应用型本科高校创新创业环境优化浅析杨颖辉（４·７８）工科专业教学实施课程思政教育的路径探析马　滢　马中军　宋建阳（４·８３）智能金融课程通识化教学研究李拴保　张艳红　张安琪（４·８６）冬奥会助推冰雪运动进校园实施路径研究苗　瑞（４·８９）———以河南省为例全面从严治党背景下的高校工会党建研究孙蓓蓓（５·８３）课程思政建设存在的问题及对策王　阳（５·８６）英语会话转写体系对汉语的适用性研究何芳芝（５·９０）浅谈大学生的专业与就业选择刘晓筝（６·５４）社交媒体影响下提升高校辅导员学生管理能力探析王　尘（６·５８）大数据背景下高校信息化教学改革探析杨媛媛（６·６０）社会工作专业伦理与师范生师德教育融合探析李觉华　赖国毅　杜　洁（６·６３）基于ＯＢＥ理念的商务英语视听说课程教学改革王继慧（６·６８）———以河南财政金融学院为例“互联网＋”背景下大学英语混合式教学模式探索宋　蕾（６·７２）“互联网＋”与“新国标”背景下应用型本科会计学专业课程体系的重构赵　燕　何双希（６·７５）———以广东理工学院本科会计学专业为例对数据结构课程教学的探索祁慧敏　李拴保　刘志民（６·８３）基础科学与应用基于智能无线传输的直线度误差测量专业实验仪器开发研究张志峰　李世钦　曹仲庆（１·８９）既有老年人照料设施安全疏散改造设计马凤华（１·９３）豫南大别山区传统村落的空间特性分析姚令华（２·９２）文化研究社科学术期刊参考文献责任者著录问题探究李雅娟（４·９２）———以人名拼写为例郑州二砂工业建筑遗产保护更新研究李　旭　鲁艳蕊（６·８６）莎士比亚喜剧中的女性地位探讨边丽君（６·８９）从１９１２～１９１５年《申报》广告看民国初年上海市民文化与生活特征李　燕　高峰雁（６·９２）。

《财政学》教学参考文献目录(供教师教学和学生自学用)财政教研室一、中文著作：1．《财政本质问题论文选》财政部科研所编经济科学出版社 1984年版 2．《改革财政学》王绍飞著中国财经出版社 1989年版3．《理论财政学》何振一著中国财经出版社 1987年版4.《中国财政理论前沿》（?）刘溶沧赵志耘主编社会科学文献出版社1999年版5.《中国财政理论前沿》（?）刘溶沧赵志耘主编社会科学文献出版社 2001年版6.《财政学》储敏伟杨君昌主编高等教育出版社 2000年版7.《财政学》邓子基邱华炳主编高等教育出版社 2000年版8.《当代财政学若干论点比较研究》姜维壮编著中国财经出版社 1987年版9.《当代财政学主要论点》（上）姜维壮主编中国财经出版社 1987年版 10.《当代财政学主要论点》（下）姜维壮主编中国财经出版社 1995年版 11.《比较财政学教程》张馨著中国人民大学出版社 1997年版 12.《税收经济学》袁振宇等著中国人民大学出版社 1995年版 13.《税收学》曾国祥主编中国税务出版社 2000年版14.《税收经济学导轮》候梦蟾著中国财经出版社 1990年版15.《税收学原理》马国强著中国财经出版社 1991年版16.《社会主义税收理论若干问题》刘志城主编中国财经出版社 1992年版17.《公共财政论纲》张馨著经济科学出版社 1999年版18.《公共财政：经济学界如是说》高培勇主编经济科学出版社 2000年版19.《财政原理与比较财政制度》平新乔著上海三联书店上海人民出版社 1995年版 20.《现代西方财政学》邓子基等著中国财经出版社 1994年版 21.《现代西方财政学》薛天栋著上海人民出版社 1983年版 22.《当代西方财政经济理论》王传伦等著商务印书馆 1995年版 23.《财政学》蒋洪主编高等教育出版社上海社会科学出版社2000年版 24.《当代西方税收学》郭庆旺等著东北财经大学出版社 1994年版 25.《西方税收——理论与政策》高培勇著中国财经出版社 1993年版 26.《现代公共财政学》胡庆康杜莉主编复旦大学出版社 1997年版 27.《当代财政与财政学主流》张馨著东北财经大学出版社 2000年版 28.《税制优化原理》王雍君著中国财经出版社 1995年版129.《西方财政学说概论》刘永祯主编中国财经出版社 1990年版 30.《西方税收思想》李九龙主编东北财经大学出版社 1992年版 31．《公债经济学》邓子基等主编中国财经出版社 1990年版 32．《新中国财政税收史论纲》赵梦涵著经济科学出版社 2002年版 33．《中国财政改革20年》何盛明著中州古籍出版社 1998年版 34．《当代西方财政学》刘宇飞著北京大学出版社 2003年第二版 35．《外国财政》付伯颖主编经济科学出版社 2003年版36．《中国的财政政策－税制与中央及地方的财政关系》罗伊．鲍尔著中国税务出版社.2000年版37．《公共财政与农民增收》何菊芳著上海三联书店 2005年版 38．《公共经济学》马胜杰、夏杰长著中国财经出版社 2003年版 39．《政府采购理论与实践》孟春著经济科学出版社 2001年版 40．《地方财政学》孙开著中国财经出版社 2002年版41．《政府经济学》乔林碧王耀才编著中国国际广播出版社 2000年版42．《民主机制与民主财政》刘云龙著中国城市出版社 2001年版 43．《政府间财政转移支付论》钟晓敏著立信会计出版社 1998年版 44．《中国公共品市场与自愿供给分析》樊丽明著上海人民出版社 2005年版 45．《公共商品供给制度研究》卢洪友著中国财经出版社 2003年版 46．《政府干预的理论与政策选择》卫志民著北京大学出版社 2006年版 47．《公共选择理论――政治的经济学》方福前著中国人民大学出版社 2000年版 48．《公共选择理论》许云霄编著北京大学出版社 2006年版 49．《公共经济学》杨志勇张馨编著清华大学出版社 2005年版 50．《公共经济学》谢赤主编湖南人民出版社 2003年版51．《国债运行机制研究》高培勇著商务印书馆 1995年版 52．《公共债务与经济增长》袁东著中国发展出版社 2000年版 53．《国债的理论分析》类承曜著中国人民大学出版社 2002年版 54．《中国政府功能的经济分析》毛寿龙著中国广播电视出版社 1996年版 55．《公共财政：经济学界如是说……》高培勇著经济科学出版社 2000年版 56．《公共财政研究文集》吴俊培主编经济科学出版社 2000年版 57．《分权体制下的财政政策与经济增长》张晏著上海人民出版社 2005年版 58．《公共财政学》刘玲玲编著中国发展出版社 2003年版59．《财政学》郭庆旺赵志耘著中国人民大学出版社 2002年版 60．《中国公共经济体制改革与公共经济学论纲》齐守印著人民出版社 2002年版261．《政府财政政策的国际比较》张志超李平著经济科学出版社 2001年版62．《中国国债市场机制及效率研究》李新著称中国人民大学出版社 2002年版63．《农村财政理论研究》周文军主编中国财政经济出版社 1999年版 64．《政府学概论》谢庆奎著中国社会科学出版社 2005年版 65．《农业税收研究与农村税费改革》财政部税政司编中国财政经济出版社 2002年版 66．《财政资源配置学论纲》段国旭著中国财政经济出版社 2006年版二、译著：1.《美国财政理论与实践》穆斯格雷夫著邓子基等译中国财经出版社 1987年版2.《财政学》罗森著平新乔等译中国人民大学出版社 2000年版3.《公共经济学》阿特金森等著蔡江南等译上海三联书店上海人民出版社 1994年版4.《民主财政论》布坎南著穆怀朋译商务印书馆 1993年版5.《比较财政分析》穆斯格雷夫著董勤发译上海三联书店上海人民出版社1996年版6.《公共财政》布坎南著赵锡军等译中国财经出版社 1995年版7.《欧美财政思想史》坂入长太郎著张淳译中国财经出版社 1987年版8.《日本现代财政学》井手文雄著陈秉良译中国财经出版社 1990年版9.《税收经济学》詹姆斯等著罗晓林等译中国财经出版社 1988年版 10．《州和地方财政学》费雪著吴俊培译校中国人民大学出版社 2000年版 11．《公共部门经济学》鲍德威威迪逊著邓力平译中国人民大学出版社 2000年版12．《同意的计算――立宪民主的逻辑基础》詹姆斯?M?布坎南著陈光金译中国社会科学出版社 2000年版13．《多中心体制与地方公共经济》迈克尔?麦金尼斯主编毛寿龙译上海三联书店 2000年版14．《经济史中的结构与变迁》道格拉斯?C?诺思著陈郁等译上海三联书店上海人民出版社 1994年版15．《有限政府的经济分析》毛寿龙李梅著上海三联书店 2000年版三、学术期刊：1.《财政研究》中国财政学会2.《中国财政》财政部3.《税务研究》中国税务学会4.《中国税务》国家税务总局5.《财贸经济》中国社科院财贸所36.《经济学家》西南财经大学7.《经济研究》中国社科院经济所8.《涉外税务》中国国际税收研究会9.《财经问题研究》东北财经大学 10.《财经科学》西南财经大学 11.《中南财经大学学报》中南财经大学 12.《当代财经》江西财经大学 13.《中央财经大学学报》中央财经大学 14.《当代财经科学》西安交通大学 15.《财经理论与实践》湖南大学 16.《财经论丛》浙江财经学院17.《经济经纬》河南财经学院 18.《山西财经大学学报》山西财经大学 19.《税务与经济》长春税务学院 20.《四川财政》四川省财政学会 21.《湖北财政研究》湖北省财政学会 22.《上海财税》上海市财政学会 23.《财金贸易》山西省24.《财政与税务》人大复印报刊资料 25.《中国财经信息资料》财政部科研所 26.《经济研究参考》经济科学出版社四、报纸：1.《经济日报》2.《光明日报》理论版3.《中国财经报》4.《中国税务报》5.《中国经济时报》6.《中国经济导报》7.《经济学消息报》4。