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4.每个人阅卷的总量，平均速度，有效度，仲裁率 等各项指标在电脑里都有实时跟踪
5.阅卷给分原则：给一分有理，扣一分有据，宽严适度， 只看对的，不看错的，独立给分，不重复给分， 结果正确，轻过程，结果错误，踩点给分。
解析几何大题
全省平均分：约6.8分
4分 11分
2分 2分 2分
说明：只要出现设点或设线 就给2分
总体来说，面对高考， 学生要有扎实的基本功，敢写敢拼， 强大的内心，把想到的都写上去。
感谢聆听 Thank you to listen
则lCD // lAB
于是同是可得CD的中点纵坐标yN
2 k
3分
注意到P、N、M在一条直线上
于是由yM
yN
2 k
2分
可得PM y轴
(Ⅰ)法二：设P(x0, y0 ),
A( 1 4
y12 ,
y1 ),
B(1 4
y22 ,
y2 )
由PA，PB的中点（
x0
1 4
y12
,
y0
y1
）
2
2 2分
在抛物线上，所以y1, y2为方程
2分
2分 4分
说明：1、降幂 或展开，只要有拆开的思想，不管对错即得2分
2、只要出现一个角一种三角函数的形式，体现合一思想，不管对错即给2分。
3、结果只看数字不管区间开闭，一端各2分。
立体几何大题
6分 9分
全省平均分：约10.6分
第一小题方法一（利用线面垂直）：
2分
2分
2分
说明：1、由已知的面面垂直得到线面垂直或是线线垂直得2分，
2分
2分 1分
说明： 只要把 S1 表示成单变量函数，不管式子的形式及对错，可得2分；
S2
2018年解析几何评分标准
(Ⅰ)法一：设lAB：y kx b 设A(x1, y1)B(x2 , y2 )
则由
y y
kx 2 4
x
b
可得y1
y2
2 k
从而M点的纵坐标yM
2 k
2分
设C为AP中点，D为BP中点
OD
3、结论 cosEOD 3 或sin EOD 4 或cosEOD 3 均可得3分
若写成
c
osEOD
4
5 或
sin
EOD
3
5
5
，则要扣掉1分，得2分
5
5
法第二2 小题方法二（等体积法）：
4分
说明： 1.四面体找对，等体积思 想有体现即可得4分
2.求角公式写出得2分
2分
3分
3.结论 cos 3 或sin 4 均可得3分
2
9
,8
8，甚至写成
12 2
72
5
10
没化简，如第一个空若写成 24 ；288；11.52；2.4 2 5 2 25
均不扣分.
15
若写成直线方程的形式，只要体现的斜率是对的，如写成 y 15x L ，不扣分
4 3
若写成
，4 3
，
，4 3
，只要区间右端出现
4 ，就不扣分 3
Байду номын сангаас
， ，
0
25
1
； e 2
,
1 7
,
1 7
,
三组中的任意一组，即给3分，若只出现一个，则给2分；
2.最后的2分，要看
1 ,1 7
这两个端点值是否完全正确；
3.本来给定的评分标准是对x分区间讨论，不管端点，不管分几个区间，
有求导，有求极值的意思就给3分。
答题启示：
平均分：约3.6分
1、导数题，每个式子分开求导 2、恒成立求字母范围问题，代特殊值缩小范围很有效。 3、构造函数思想很重要，只要构造出关于某个变量的式子就可得分 4、分区间讨论问题，几个区间写出来，几种都可以得分，
2018年解析几何评分标准
补充说明：
RESEARCH METHODS AND PROCESSES
(Ⅱ)
一.(1) y1 y2 2 y0 (2)KPM 0 (3) yp yM
由(Ⅰ)可知
以上3个只要有写其中一个便 得 2分
|
PM
|
1 8
( y12
y22 )
x0
3 4
y02
3x0
| y1 y2 | 2 2( y02 4x0 )
数列大题
10分 5分
全省平均分：约8.6分
2分
2分 说明：1、两个式子中有一个对即得2分 1分 2、通项公式不管是用不完全归纳法
猜的，还是特殊值代出来的，只要结果
1分 正确就各得5分。
3、这一步只要有等比思想 体现，
2分
S1/S2也可以，即给2分
2分
1分
说明：
用数学归纳法证明时，
若数学归纳法的过程
4
4
或 f (特殊值)(可以取1，e, 1 ,2都可以) 的不等式，有1个就给2分，但不重复给分；
e
2.构造出关于 a, x的函数式g(a, x) 0( 0) 或是ln x, x 1, x均在一侧的式子
即可得2分.
说明：1.分区间讨论证明，只要看到
1 e 2
,
x0
,
x0
,
；
1 e2
,1, 1,
2分
| y1 y2 | 2 2( y02 4x0 )
因此SPAB
1 2
|
PM
||
y1
y2
|
32 4
( y02
3
4x0 ) 2
因为x02
y02 4
1,所以
y02 4x0 4x02 4x0 4 [4,5]
化为单参数2分，否则不给分
因此，SPAB的取值范围是[6
2，15 10 ] 4
2分
2分
导数大题
4分 11分
4分
说明：1.此小题4分，给分时或4分，或2分，或0分； 2.若有 (0,3),(3,) 出现，不用看增减，即可得4分；否则看有无3
或ln x 1 这部分的导数，有即可得2分；否则0分.
x
4分 2分
说明：1.若有 0 a 2 (不管区间开闭)，即可得4分；否则看有无 a 0或a 2
5
5
若写成 cos 4 或sin 3 ，则得2分
5
5
法3
2分
说明：1.建系正确得2分（只
要看到正交的坐标系，并且
2分
有如图建系或是图中有建立
的坐标系，只要有一个点的
坐标即可）
2分2.有求法向量的式子得2分
3分3.求线面角的向量公式得2分
答题启示
从评分标准来看我们在平时的立体几何教学中要重视： １.书写规范，及思维的严密性。 ２.求解线面角问题，先公式，后计算（如果用等体积变形，也要先公 式，再计算）。 ３.要求学生务必要搭好解题的框架。
位置互换，只要出现
相应的数值)都可得分
2分
3、看到数量积=0，就
2分
可得2分
法第二1 小题方法一（几何法）：
4分 2分
3分
4分
2分
3分
说明：1、正确找出线面角即可得4分；找不到平面A1BC的垂面，过点E作
平面A1BC的垂线，垂足为D，连接OD，则角EOD为所求线面角，也可以得分
2、余弦定理或是 sinEOD ED 即可得2分
完整，但从n=k到
n=k+1证明错误，则
可得2分；
若数学归纳法的过程
不完整，则不能得分
4分
1分
2分 2分
答题启示
1、思想很重要，有体现等比思想的式子，不管式子的形式就给分； 2、数列求通项难的话不要纠结过程，看到通项出来就给分，不管有没 有过程；通项公式求错的情况下，后继可以将错就错，有对应的思想 体现就可以得到相应的分数； 3、数列证明问题，若两边都是关于n的式子，实在不行可以尝试数学 归纳法，但用此法步骤一定要完整，这样，中间关键证明部分证不出， 可能只扣1-2分。
这些可能就是是得分点 4、目标函数要写成单变量的式子，不管对错，都给分（至少18年和 19年是这样评分的）。 5、有公式的地方要先写公式，再代入，再化简，两个地方都有可能 是得分点，每年的评分有所差异；
均分情况：
年份
选择
填空 三角 立体 数列 解析 导数 总平均
2017 30.2 20.7 12 9.1 6.3 5.6 3 86.6
2、证得
得2分
法第一2 小题方法二（勾股定理）：
2分
2分
说明： 用勾股定理证明线线垂直，每条边 的计算各得2分，其中EF相对难算，
2分 若过程不到位则这个2分就没有了
法3
说明：
1.如果没有把面面垂
直的条件转化成线面
2分 垂直，则第一个2分没
有； 2. 写出 的
坐标得2分(允许差一
个比例系数或是坐标
（
y
y0
）2
4
1 4
y2
x0
2
2
即y2 2 y0 y 8x0 y02
3分
的两个不同的实根
故y1 y2 2 y0
2分
从而PM y轴
2018年解析几何评分标准
RESEARCH METHODS AND PROCESSES
(2)
由(1)可知
|
PM
|
1 8
(
y12
y22 )
x0
3 4
y02
3x0
2018
29 25.5 9.5 11 8.5 5 2.5 91
2019 27 19 10 11 8.6 6.7 3.6 85.9
