学习目标
1.整齐朗读课文。(重点) 2.联系生活了解坐、立、行的规范。 (难点)
你知道他们在干什么吗? 他在(坐)着看书。
她在(站)着唱歌。
他们的站姿让你想到了什么? 站
如
像
松
笔直
松树
谁最棒?
√
他们的坐姿让你想到了什么?
坐如钟
稳ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ直
钟
谁最棒?
√
他们的步伐让你想到了什么?
轻、快
风
行如风
谁最棒?
√
他们的睡姿让你想到了什么? 卧如弓
谁最棒?
√
课文解读
站 如 松, 坐 如 钟。 行 如 风, 卧 如 弓。
站着像松树, 坐着像钟。 走路像风, 躺着像弓。
我会说 例:站 如 松。 1. 跑 如 风 。 2. 红红的脸蛋像 苹果 。
通过学习,我们知道了坐、站、行、卧的规 范,在以后的生活中我们要养成良好的生活 习惯。
1 读一读,比一比,看看谁读得又快又准。
目
坐
耳
站
手
口
2 看图说话。 1.我们(站)得要像松树一样笔直。 2.我们(坐)得要像钟一样端正。
3 你知道哪些和手、足有关的运动? 和手有关的: 篮球、乒乓球、排球等 和足有关的: 足球、跑步等
人的五件宝
手足口耳目, 人的五件宝。 学习和劳动, 天天离不了。
生字操
点点头,扭扭腰,我们来做生字操。 指指嘴巴口口口,拉拉耳朵耳耳耳, 眨眨眼睛目目目,拍拍小手手手手, 抬抬小脚足足足。