课程设计 直流稳压电源 输出9V,2A

.. .. .. ..直流稳压电源的设计目录前前言言00直直流流稳稳压压电电源源的的设设计计00一一、、设设计计目目的的及及其其实实际际应应用用11二二、、任任务务要要求求11三三、、实实验验原原理理及及其其各各个个分分电电路路图图11A ．电源变压器1B ．整流电路2C ．滤波电路3D.稳压电路4四四..总总电电路路图图55五五..参参考考文文献献55六六..心心得得体体会会55前言电子技术是当今高新技术的"龙头〞，各先进国家无不把它放在优先的开展的地位。

电子技术是电类专业的一门重要的技术根底课，课程的显著特点之一是它的实践性。

要想很好的掌握电子技术，除了掌握根本器件的原理，电子电路的根本组成及分析方法外，还要掌握电子器件及根本电路的应用技术，课程设计就是电子技术教学中的重要环节。

本课程设计就是针对模拟电子电路这门课程的要求所做的，同时也将学到的理论与实践严密结合。

本设计是设计的直流稳压电源。

直流稳压电源一般是由电源变压器、整流电路、滤波电路和稳压电路四局部组成。

一一、、设设计计目目的的及及其其实实际际应应用用熟悉模拟电子课程设计方法和规*，到达应用电子技术的目的，并培养动手能力，学会阅读相关科技文献，查找器件手册与相关参数，整理总结设计报告。

电子电路工作时都需要直流电源提供能量，电池因使用费用高,一般只用于低功耗便携式的仪器设备中。

二二、、任任务务要要求求设计稳压电源目的就是要把工频交流电源或者直流变化的电源通过此装置变为直流稳压电源，并画出整体电路。

三三、、实实验验原原理理及及其其各各个个分分电电路路图图稳压电源由电源变压器、整流电路、滤波电路和稳压电路四局部组成如图1所示：A ．电源变压器电源变压器提供最初的电源，需要经过整流、滤波、稳压才能满足要求，一般为工频电流或者家用的电流。

B ．整流电路整流电路的任务是将经过变压器降压以后的交流电压变换为直流电压。

变压器的选择，除了应满足功率要求外，它的次级输出电压的有效值Ｖ2 应略高于要求稳压电路输出的直流电压值。

《直流稳压电源课程设计报告》一.课程设计目的（1）掌握直流稳压电源的组成及原理（2)掌握三端可调稳压器的使用方法（3)了解直流稳压电源主要参数二.课程设计题目描述和要求(1)稳压电源输出电压在6-18V之间连续可调，最大输出电流为Io max=1.0A(2)稳压系数S u≤0.03%(3)输出电阻R o≤0.1(4）纹波电压U orm≤5mV三.课程设计报告内容㈠直流稳压电源的组成直流稳压电源通常由电源电压、整流电路、滤波器和稳压电路等部分组成，其原理框图如图1.3.1所示㈡直流稳压电源的各部分作用1.电源变压器：将电网220V的交流电压变换成整流滤波电路所需要的交流电压u2。

变压器副边与原边的功率比为：P2/P1=η式中：η为变压器的效率。

2整流电路：将交流电压变换为单向脉动直流电压。

整流是利用二极管的单向导电性实现的。

常用的整流电路有半波整流电路和桥式整流电路等。

其电路图如图1.3.2所示。

在稳压电路中一般用4个二极管组成桥式整流电路，此时Ｕ1与交流电压u2的有效值Ｕ2的关系为：Ｕ1=（1.1～1.2）Ｕ2在整流电路中，每只二极管所承受的最大反向电压为：Ｕrm=√2Ｕ2流过每只二极管的平均电流为：I D=0.45Ｕ2/R L桥式整流电路与半波整流电路相比较，其输出电压Ｕ提高，脉动成分减少了，所以在此选用桥式整流电路。

3滤波电路：将脉动直流电压中交流分量滤去，形成平滑的直流电压。

滤波电路可分为电容、电感和π型滤波电路。

其电路图如下1.3.3所示。

图中R为负载电阻，它为电容C提供放电通路，放电时间常数RC应满足：RC>（3～5)T/2；式中T（=20msm）为50HZ交流电压周期。

一般小功率整流滤波电路通常采用桥式整流、电容滤波电路。

4.稳压电路：其作用是当交流电网电压波动或负载变化时，保证输出直流电压的稳定。

简单的稳压电路可采用稳压管来实现，在稳压性能要求较高的场合，可采用串联反馈式稳压电路（包括基准电压、取样电路、放大电路和调整管部分）。

直流稳压电源课程设计报告设计任务及要求1．设计任务设计一直流稳压电源，满足：（1）当输入电压在220V交流时，输出直流电压为6－９V；（2）输出纹波电压不于5mv（3），稳压系数<=0.01；（4）具有短路保护功能；（5）最大输出电流为：Imax=0.8A2．要求通过设计学会；（1）如何选择变压器、整流二极管、滤波电容及调整三极管或集成稳压块；（2）合理选择电路结构，并完成全电路元器件参数设计、绘制电路图；（3）短路保护实现方法（4）掌握直流稳压电源的调试及主要技术指标的测试方法（5）撰写设计报告。

3．设计注意：（1）电源变压器、整流二极管、滤波电容、调整三极管或集成稳压块等元件只做选择性设计；（2）完成全电路元器件参数设计、绘制出整体电路图；（3）撰写设计报告要符合下列格式并按时上交，逾期将延与下届。

一、书写要求二、上交时间要求上交书面及电子稿发至邮箱：撰写设计报告格式：（仅供参考，不要全部抄龚）见附录一集成直流稳压电源的设计与制作姓名1 绪言随着半导体工艺的发展，稳压电路也制成了集成器件。

由于集成稳压器具有体积小，外接线路简单、使用方便、工作可靠和通用性等优点，因此在各种电子设备中应用十分普遍，基本上取代了由分立元件构成的稳压电路。

集成稳压器的种类很多，应根据设备对直流电源的要求来进行选择。

对于大多数电子仪器、设备和电子电路来说，通常是选用串联线性集成稳压器。

而在这种类型的器件中，又以三端式稳压器应用最为广泛。

2 设计要求1.初始条件：（1）集成稳压器选用LM317与LM337或其他芯片，性能参数和引脚排列请查阅集成稳压器手册。

（2）电源变压器为双15Ｖ／25Ｗ。

（3）其参考电路之一如图1所示图1 ±1.25V-±15V连续可调直流稳压器参考电路原理图2.主要性能指标：（1）输出电压Vo：±1.25 - ±12V连续可调。

（2）最大输出电流Iomax=800mA（3）纹波电压ΔVop-p≤5mV（4）稳压系数Sv≥3X10-33.设计要求：（1）依据已知设计条件确定电路形式。

<电子技术课程设计> 直流稳压电源课程设计任务书一：设计任务及要求：1. 设计任务设计一集成直流稳压电源，满足：（1）当输入电压在220V交流时，输出直流电压为6V。

（2）输出纹波电压小于5mv，稳压系数<=0.01；（3）具有短路保护功能。

(4) 最大输出电流为:Imax＝1.0A;2.通过集成直流稳压电源的设计，要求学会：（1）选择变压器、整流二极管、滤波电容及集成稳压器来设计直流稳压电源。

（2）掌握直流稳压电源的调试及主要技术指标的测试方法。

3．设计要求（1）电源变压器只做选择性设计；（2）合理选择集成稳压器；（3）完成全电路理论设计、绘制电路图；（4）撰写设计报告。

目录一.设计任务及要求：二.基本原理与分析三.三端集成稳压器四.稳压电源的技术指标及对稳压电源的要求五.集成电路选用时应注意的问题六.参数性能指标及测试方法七.心得体会八.参考文献附：部分二、原理与分析1．直流稳压电源的基本原理直流稳压电源一般由电源变压器T、整流滤波电路及稳压电路所组成，基本框图如下。

各部分的作用：（1）电源变压器T的作用是将电网220V的交流电压变换成整流滤波电路所需要的交流电压Ui。

变压器副边与原边的功率比为P2/ P1=η，式中η是变压器的效率。

（2）整流滤波电路：整流电路将交流电压Ui变换成脉动的直流电压。

再经滤波电路滤除较大的纹波成分，输出纹波较小的直流电压U1。

常用的整流滤波电路有全波整流滤波、桥式整流滤波等。

各滤波电容C满足RL-C＝（3~5）T/2，或中T为输入交流信号周期，RL为整流滤波电路的等效负载电阻。

（3）三端集成稳压器：常用的集成稳压器有固定式三端稳压器与可调式三端稳压器。

常用可调式正压集成稳压器有CW317（LM317）系列，它们的输出电压从1.25V－37伏可调，最简的电路外接元件只需一个固定电阻和一只电位器。

其芯片内有过渡、过热和安全工作区保护，最大输出电流为1.5A。

1 设计目的学习基本理论在实践中综合运用的初步经验，掌握模拟电路设计的基本方法、设计步骤，培养综合设计与调试能力。

学会直流稳压电源的设计方法和性能指标测试方法。

培养实践技能，提高分析和解决实际问题的能力。

2 设计任务及要求2.1简要说明在电子系统中，总是需要一种稳定输出电压大小的直流稳压电源，通常将这种电源称为可调直流稳压电源。

它输出电压V o恒定，又较大的输出电压。

2.2设计要求(1)设计任务：设计电源变压器，整流电路和稳压电路。

(2)主要技术指标：(3)输出电压：3~9v连续可调(4)输出电流:Iomax=800mA(5)输出电压变化量：(6)稳压系数：Sv<﹦0.0033 设计步骤设计将220V交流电转换为3—9V连续可调电源，有直流稳压电源原理，设计如下概要电路图1：图1 整体设计原理图3.1变压器变压器是变换交流电压、电流和阻抗的器件，当初级线圈中通有交流电流时，铁芯（或磁芯）中便产生交流磁通，使次级线圈中感应出电压（或电流）。

变压器由铁芯（或磁芯）和线圈组成，线圈有两个或两个以上的绕组，其中接电源的绕组叫初级线圈，其余的绕组叫次级线圈。

原理演示图2 变压器基本原理图变压器的基本原理是电磁感应原理，现以单相双绕组变压器为例说明其基本工作原理（如图2-1）：当一次侧绕组上加上电压Ú1时，流过电流Í1，在铁芯中就产生交变磁通Ø1，这些磁通称为主磁通，在它作用下，两侧绕组分别感应电势É1，É2，感应电势公式为：E=4.44fNØm式中：E--感应电势有效值f--频率N--匝数Øm--主磁通最大值由于二次绕组与一次绕组匝数不同，感应电势E1和E2大小也不同，当略去内阻抗压降后，电压Ú1和Ú2大小也就不同。

当变压器二次侧空载时，一次侧仅流过主磁通的电流（Í0），这个电流称为激磁电流。

当二次侧加负载流过负载电流Í2时，也在铁芯中产生磁通，力图改变主磁通，但一次电压不变时，主磁通是不变的，一次侧就要流过两部分电流，一部分为激磁电流Í0，一部分为用来平衡Í2，所以这部分电流随着Í2变化而变化。

±9V 直流稳压电源课程设计 王敬帅 I烟 台 南 山 学 院模拟电子技术课程设计题目 直流稳压电源姓 名： 王敬帅所在学院： 自动化工程学院所学专业： 电气工程及其自动化班 级： 1003班学 号： 201002140210指导教师：完成时间：±9V简易直流稳压电源的设计内容摘要本设计是关于±9V简易直流稳压电源的设计，论题方向是以单相桥式整流及三端集成稳压器为主，设计一台具有实用价值的小容量简易直流稳压电源。

要求：输入电压AC220V、输出电压±9V、输出电流1A、容量9W、输出端须具备短路和过流保护功能。

按照所学知识和相关指导书及补充的写作要求，综述了目前常用直流稳压电源的分类、各自适用范围及优缺点，完整详尽地设计了±9V简易直流稳压电源电路，并对各组成部分的功能及工作原理进行了分析。

±9V简易直流稳压电源的设计目录内容摘要 (II)引言 (1)1 设计任务及要求 (2)2.1 设计任务 (2)2.2 要求学会： (2)2.3 设计要求： (2)2 基本原理 (3)3.1 电路的基本组成 (3)3.2 组成部件的功能 (3)3 各组成电路工作原理及方案的选择 (4)4.1 变压电路 (4)4.2 整流电路 (4)4.3 滤波电路 (5)4.4 稳压电路 (6)4.5.1 结构与符号 (7)4.5.2 线性三端集成稳压器的分类及型号 (7)4.5.3 三端集成稳压器的工作原理 (7)4.5.4 三端集成稳压器的基本应用电路 (9)4 各组成电路的元件选择与参数确定 (10)5.1 变压电路 (10)5.2 整流电路 (10)5.3 滤波电路 (10)5.4 稳压电路 (10)5 电路图及电路的工作原理 (11)6.1 完整电路图 (11)6.2 ±9V简易直流稳压电源电路的工作原理 (11)6 我的收获和心得 (12)7 元器件清单 (13)参考文献 (13)±9V简易直流稳压电源的设计引言电源技术一门实践性很强的工程技术，服务于各行各业。

直 流 稳 压 电 源 设 计一、设计任务与要求1.输出电压O U 在10～15V 之间连续可调；2.最大输出电流mA I OM 500=；3.稳压系数05.0≤r S ，电源内阻Ω≤1.0o r ；4.有过流保护环节，最大输出电流不超过mA 600。

二、方案设计与论证直流稳压稳压电源基础功能由由电源变压器、整流电路、滤波电路和稳压电路四个部分组成，如图1所示，在这四部分基础功能上按设计要求需要在添加上过流保护环节。

+ 电 源 + 整 流 + 滤 波 + 稳 压 +u 1 u 2 u 3 u I U 0 _ 变压器 _ 电 路 _ 电 路 _ 电 路 _（a ）稳压电源的组成框图u u u 3（b ）整流与稳压过程图1稳压电源的组成框图及整流与稳压过程方案一：单相半波整流电路：单相半波整流简单，使用器件少，它只对交流电的一半波形整流，只要横轴上面的半波或者只要下面的半波。

但由于只利用了交流电的一半波形，所以整流效率不高，而且整流电压的脉动较大，无滤波电路时，整流电压的直流分量较小，Vo=0.45Vi ，变压器的利用率低。

方案二： 单相全波整流电路：使用的整流器件较半波整流时多一倍，整流电压脉动较小，比半波整流小一半。

无滤波电路时的输出电压Vo=0.9Vi ，变压器的利用率比半波整流时高。

变压器二次绕组需中心抽头。

整流器件所承受的反向电压较高。

方案三： 单相桥式整流电路：使用的整流器件较全波整流时多一倍，整流电压脉动与全波整流相同，每个器件所承受的反向电压为电源电压峰值，变压器利用率较全波整流电路高。

综合3种方案的优缺点:决定选用方案三。

三、单元电路设计与参数计算整流电路采用桥式整流电路，电路如图2所示。

在u2的正半周内，二极管D1、D2导通，D3、D4截止；u2的负半周内，D3、D4导通，D1、D2截止。

正负半周内部都有电流流过的负载电阻R L ，且方向是一致的。

电路的输出波形如图3所示。

在桥式整流电路中，每个二极管都只在半个周期内导电，所以流过每个二极管的平均电流等于输出电流的平均值的一半，即 。

可调直流稳压电源课程设计报告1.引言2.电路设计3.元器件选型4.电路实现5.电路测试6.结论引言在电子系统中，直流稳压电源是非常重要的组成部分。

它可以为电路提供稳定的电压和电流，从而保证电路的正常工作。

本文将介绍一种可调的直流稳压电源电路设计。

电路设计本电路设计采用了LM317芯片作为稳压器。

该芯片可以根据输入电压和负载电流自动调整输出电压，从而实现稳定的输出电压。

同时，我们还加入了一个电位器，可以手动调节输出电压的大小。

元器件选型在元器件选型方面，我们选择了高品质的电容和电阻，以确保电路的稳定性和可靠性。

此外，我们还使用了高精度的电位器来实现精确的电压调节。

电路实现根据电路设计和元器件选型，我们开始实现电路。

首先，我们将芯片和其他元器件焊接在一块电路板上。

然后，我们连接输入电源和负载电路，并调节电位器以实现所需的输出电压。

电路测试在电路实现完成后，我们进行了一系列测试以验证电路的性能和稳定性。

测试结果表明，该电路可以稳定输出所需的电压，并且在负载变化时也能自动调整输出电压。

结论通过本文的电路设计和实现，我们成功地实现了一种可调的直流稳压电源电路。

该电路具有稳定性和可靠性，并且可以根据需要手动调节输出电压。

我们相信这种电路将在许多电子系统中得到广泛应用。

从图4可以看出，当电源u2的正半周期到来时，二极管VD1、VD3导通，向负载RL供电，并向电容C充电（在t1～t2期间将电能存储在电容中），输出电压uo≈uc≈u2.当uo达到峰值后，u2减小，VD1、VD3提前截止，电容C通过RL放电，输出电压缓慢下降（在t2～t3期间），由于放电时间常数较大，电容放电速度很慢。

当uC下降不多时，u2已经开始下一个上升周期。

当u2＞uo时，电源u2又通过导通的VD2、VD4向负载RL供电，同时再给电容C充电（在t3～t4期间），如此周而复始。

电路进入稳态工作后，负载得到如图中实线所示的近似锯齿形电压波形，与整流输出的脉动直流（虚线）相比，滤波后输出的电压平滑多了。

模拟电路课程设计报告设计课题：直流稳压电源课程名称；模电实验实验名称：直流稳压源实验专业：通信工程学生姓名：xxx学号：xxxxxx指导老师：xxx直流稳压电源的设计一、课题阐述直流稳压电源一般由电源变压器、整流电路、滤波电路及稳压电路所组成。

变压器把市电(U=220V,f=50Hz)(U为有效值)交流电压变为所需要的低压交流电。

而整流电路则把低压交流电转变为交流分量较小的直流电。

再经滤波电路和稳压电路再把不稳定的直流电压变为稳定的直流电压输出。

本设计主要采用由分立元件构成的直流稳压电路，通过变压，整流，滤波，稳压过程将220V、50HZ 的市电，变为稳定的直流电，并实现电压在10V～14V范围内连续可调。

二、设计任务和设计指标设计一个直流稳压电源，要求：（1）输入电压为220V，50Hz市电，输出为直流稳定电压；（2）采用分立元件方式；（3）技术要求：A、额定输出电压：OU=12V且OU在10V～14V范围内连续可调。

B、额定输出电流１.５Ａ；C、满载纹波峰峰值小于6０ｍV；D、稳压系数Sv≤5×10-3；（4）主要测量内容：最大输出电流，纹波峰峰值，稳压系数，电压调整率。

三、设计方案的论证和电路工作原理1.总体设计思路（1）电网供电电压为220V、50Hz的交流电，要获得低压的直流输出电压，首先必须采用电源变压器将电网电压降低获得所需要的交流电压。

（2）经电源变压器降压后的交流电压，通过整流电路变成单向直流电，但其幅度变化大（即脉动大）。

（3）经整流电路得到的脉动大的直流电必须经过滤波电路变成平滑，脉动小的直流电，即将交流成分滤掉，保留其直流成分。

（4）经滤波电路后得到的直流电压，再通过稳压电路稳压，便可得到基本不受外界影响的稳定的直流输出电压，也就达到了设计的目的。

2.设计方案稳压电源的设计，是根据稳压电源的输出电压Uo 、输出电流Io、输出纹波电压ΔUop-p等性能指标要求，正确地确定电源变压器、整流电路、滤波电路和稳压电路所用元器件的性能参数，从而能够合理的选择这些元器件。

湖南工学院课程设计说明书课题名称：半导体直流稳压电源的设计和测试院部：电气与信息工程学院专业：电子信息工程班级：通信1103设计人：李泽告指导老师：雷美艳时间：2013.5.28课程设计任务书半导体直流稳压电源的设计和测试（一）设计目的1、学习直流稳压电源的设计方法；2、研究直流稳压电源的设计方案；3、掌握直流稳压电源的稳压系数和内阻测试方法；（二）设计要求和技术指标1、技术指标：要求电源输出电压为±12V（或±9V /±5V）等，输入电压为交流220V，最大输出电流为I omax=500mA，纹波电压△V OP-P≤5mV，稳压系数Sr ≤5%。

2、设计基本要求设计一个能输出±12V/±9V/±5V等的直流稳压电源；拟定设计步骤和测试方案；根据设计要求和技术指标设计好电路，选好元件及参数；要求绘出原理图，并用Protel画出印制板图；在万能板或面包板或PCB板上制作一台直流稳压电源；测量直流稳压电源的内阻；测量直流稳压电源的稳压系数、纹波电压；撰写设计报告。

3、设计扩展要求（1）能显示电源输出电压值，00.0-12.0V；(2)要求有短路过载保护。

（三）设计提示1、设计电路框图如图所示稳压电路若使用分离元件要有取样、放大、比较和调整四个环节，晶体管选用3DD或3DG等型号；若用集成电路选78XX和79XX稳压器。

测量稳压系数：在负载电流为最大时，分别测得输入交流比220V增大和减小10%的输出Δvo，并将其中最大一个代入公式计算Sr，当负载不变时，Sr=ΔVoV I/ΔV I V O。

测量内阻：在输入交流为220V，分别测得负载电流为0及最大值时的ΔVo，r o=ΔV O/ΔI L。

纹波电压测量：叠加在输出电压上的交流分量，一般为mV级。

可将其放大后，用示波器观测其峰－峰值△V OP-P；用可用交流毫伏表测量其有效值△V O，由于纹波电压不是正弦波，所以用有效值衡量存在一定误差。

可调直流稳压电源课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解可调直流稳压电源的工作原理，掌握其关键组成部分及功能。

2. 学生能掌握电路图中的元件符号，并运用这些符号绘制简单的可调直流稳压电源电路图。

3. 学生能描述不同类型的可调直流稳压电源特点，以及其在实际应用中的优缺点。

技能目标：1. 学生能运用所学知识，设计并搭建一个简单的可调直流稳压电源电路。

2. 学生能通过实验，学会调节可调直流稳压电源的输出电压，并掌握基本的调试技巧。

3. 学生能运用数学和物理知识分析电路性能，解决实际问题。

情感态度价值观目标：1. 学生通过动手实践，培养对电子技术的兴趣，激发创新意识。

2. 学生在小组合作中，培养团队协作精神和沟通能力，增强集体荣誉感。

3. 学生认识到可调直流稳压电源在日常生活和工业生产中的重要性，增强环保意识和责任感。

课程性质：本课程属于电子技术实践课程，结合理论教学，注重培养学生的动手能力和实际操作技能。

学生特点：学生处于高年级阶段，已具备一定的电子技术基础知识和实验操作能力。

教学要求：教师应结合学生特点，采用启发式教学，引导学生主动探索，注重培养学生的创新意识和实践能力。

通过课程目标的设定，将知识、技能和情感态度价值观的培养贯穿于教学过程，为后续教学设计和评估提供明确的方向。

二、教学内容本节教学内容依据课程目标，结合教材相关章节，进行以下安排：1. 理论知识：- 介绍可调直流稳压电源的工作原理，涉及教材第3章“直流稳压电源”相关内容。

- 分析可调直流稳压电源的组成部分，包括调整管、稳压集成电路、反馈电阻等，参考教材第4节“稳压电源的组成及功能”。

- 讲解不同类型的可调直流稳压电源特点，对比分析各种电源的优缺点，参考教材第5节“各类稳压电源的性能比较”。

2. 实践操作：- 指导学生绘制可调直流稳压电源电路图，运用教材第6节“稳压电源电路图的绘制方法”。

- 组织学生搭建和调试可调直流稳压电源电路，实践教材第7节“稳压电源的组装与调试”。

模拟电子技术课程设计连续输出的直流稳压电源班级学号完成日期摘要：随着集成技术的发展，稳压电路也迅速实现集成化。

目前，集成稳压器已经成为模拟集成电路的一个重要组成部分。

集成稳压器具有体积小、外接线路简单、可靠性高以及温度特性好等优点，而且使用灵活方便、通用性高、价格低廉，被广泛应用于仪器、仪表及其他各种电子设备中。

而在这种类型的器件中，又以三端式稳压器应用最为广泛，其芯片只引出三个端子，分别接输出端、输入端和公共端，基本上不需外接元件。

芯片却集成了各种保护电路，使使用更加安全、可靠。

目录一•摘要-------------------------------------------------------------------- 一2二•目录------------------------------------------------------------------ 3三•设计要求--------------------------------------------------------------------------- 4四•关键词----------------------------------------------------------------------------- 4五•正文------------------------------------------------------------------------------- 45.1设计原理 --------------------------------------------------------------------- 45.2设计原理图 ------------------------------------------------------------------- 45.3设计步骤 --------------------------------------------------------------------- 55.4电路图 ------------------------------------------------------------- 75.5电路仿真图 ------------------------------------------------------------------- 7六•实验总结--------------------------------------------------------------------------- 8七•课程设计评分标准------------------------------------------------------------------- 9八•附录------------------------------------------------------------------------------- 9九.参考文献---------------------------------------------------------------- 9三•设计要求设计一个连续输出的直流稳压电源，要求:1. 输出电压：V=6~10 V2. 最大输出电流：1= 500(mA)四. 关键词：集成稳压器直流稳压电源五. 正文5.21设计原理直流稳压电源主要由四部分组成：电源变压器、整流电路、滤波电路和稳压电路。

课程设计直流稳压电源一、课程目标知识目标：1. 理解直流稳压电源的基本工作原理，掌握其主要组成部分及功能；2. 掌握各类稳压电源的电路特点和应用场景；3. 学会分析直流稳压电源的电路性能，并能进行简单计算。

技能目标：1. 能够正确绘制并识别直流稳压电源的电路图；2. 学会使用实验仪器和设备进行直流稳压电源的搭建与调试；3. 能够运用所学知识解决实际电路中与直流稳压电源相关的问题。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对电子技术的兴趣，激发学习热情；2. 培养学生的团队合作精神，提高沟通与协作能力；3. 增强学生的环保意识，了解节能降耗的重要性。

课程性质：本课程属于电子技术基础课程，以理论教学与实践操作相结合的方式进行。

学生特点：本课程针对初中年级学生，他们对电子技术有一定的好奇心，但知识储备有限，需要通过生动的实例和实际操作来激发学习兴趣。

教学要求：注重理论与实践相结合，突出实用性，通过讲解、演示、实践等多种教学手段，使学生掌握直流稳压电源的相关知识，提高实际操作能力。

在教学过程中，关注学生的学习进度，及时调整教学策略，确保课程目标的实现。

将课程目标分解为具体的学习成果，便于教学设计和评估。

二、教学内容1. 理论知识：- 直流稳压电源的定义、分类及工作原理；- 稳压电源的主要组成部分：电源变压器、整流电路、滤波电路、稳压电路；- 常见稳压电源电路（如：串联型稳压电源、并联型稳压电源）的原理及特点；- 稳压电源的性能指标及选用。

2. 实践操作：- 学会使用实验仪器和设备进行直流稳压电源的搭建；- 学习绘制直流稳压电源的电路图；- 学习对搭建的直流稳压电源进行调试与性能测试；- 分析实验结果，总结实验经验。

3. 教学大纲：- 第一课时：直流稳压电源的定义、分类及工作原理；- 第二课时：稳压电源的主要组成部分及功能；- 第三课时：常见稳压电源电路原理及特点；- 第四课时：稳压电源性能指标、选用及实践操作；- 第五课时：实验操作、分析及总结。

模拟电子课程设计题目名称：直流稳压电源的设计姓名：方淼学号：班级：08电信2班铜陵学院电气系2010年6月目录1.绪论 (3)2.电路工作原理分析、方案论证和确定 (4)2.1设计主要性能指标 (4)2.2设计方案选择 (4)2.3方案确定 (5)3.单元电路原理 (5)3.1电源变压器 (5)3.2整流电路 (6)3.3滤波电路 (8)3.4稳压电路 (9)4.参数计算及器件选择 (10)4.1集成稳压器的选择 (10)4.2整流二极管及滤波电容的选择 (11)5.调试 (11)5.1PSpice仿真分析 (11)6.课程设计心得体会 (12)附录整体电路图 (13)1绪论在本学期开设的《模拟电子技术基础》第十章中，我们学习了直流稳压电源，通过学习我们了解到，在电子线路中，通常都需要电压稳定的直流电源供电。

小功率稳压电源是由（图1-1）电源变压器、整流、滤波和稳压电路等四部分组成。

图1-1 集成直流稳压电源结构图其中，交流电网220V的电压通过电源变压器将变为我们需要的电压值，然后通过整流电路将交流电压变成脉动的直流电压。

由于此脉动的直流电压还含有较大的纹波，必须通过滤波电路加以滤波，从而得到平滑的直流电压。

但这样的电压还是会随电网电压波动、负载和温度等的变化而变化。

因而在整流、滤波电路之后，还须接稳压电路，保证输出的直流电压稳定。

此次集成直流电源的课程设计，要求输出±5 、±12V以及±9V的电压，全部过程（从构思设计到实物制作及性能调试）都将由我们自行完成，这就需要我们不仅熟悉了解课本上的知识，还要学会将理论知识应用到我们的实践中，并学会利用书籍资料来帮助自己。

因此，动手参与设计直流稳压电源能巩固、深化和扩展学生的理论知识与初步的专业技能，为以后的专业学习打下坚实的基础。

除此之外，通过课程设计，使学生在理论计算、结构设计、工程绘图、查阅设计资料、标准与规范的运用和计算机应用方面的能力得到训练和提高。