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HTML5Canvas学习笔记（canvas绘制线条、矩形、多边形、圆、⾃定义图像）⼀、对 canvas 的理解 <canvas>标签是 HTML5 中的新标签，像所有的 dom 对象⼀样它有⾃⼰本⾝的属性、⽅法和事件。
canvas 是⽤来在⽹页上绘制图形的（我们通常称之为画布），canvas 只是图形容器，需要使⽤ js 脚本来绘制图形，可以绘制线条、矩形、多边形、圆形、圆环、组合图形、⽂字、⾃定义图像等。
浏览器⽀持注释：Internet Explorer 8 以及更早的版本不⽀持 <canvas> 标签。
Internet Explorer 9+, Firefox, Opera, Chrome 以及 Safari ⽀持 <canvas>标签。
⼆、基本⽅法绘图环境： 语法 Canvas.getContext(contextID) 参数contextID指定了您想要在画布上绘制的类型。
当前唯⼀的合法值是 "2d"，它指定了⼆维绘图，并且导致这个⽅法返回⼀个环境对象，该对象导出⼀个⼆维绘图API。
【注】：getContext() ⽅法返回⼀个⽤于在画布上绘图的环境。
getContext("2d") 对象是内建的 HTML5 对象，拥有多种绘制路径、矩形、圆形、字符以及添加图像的⽅法。
绘制图形样式style（⼀般在绘制图形前先进⾏样式设定）：context.fillStyle //填充样式context.strokeStyle //笔触颜⾊context.lineWidth //边框宽度绘制图像有两种⽅法：context.fill() //填充context.stroke() //绘制边框颜⾊的表⽰⽅式:颜⾊名称:"red" "green" "blue"⼗六进制颜⾊值: "#FFFFFF"三⾊值：rgb(1-255,1-255,1-255)四⾊值：rgba(1-255,1-255,1-255,透明度)三、使⽤ <canvas> Step1: ⾸先在html页⾯中添加<canvas>标签，规定好画布的id和尺⼨，代码如下：<!--规定了canvas元素的id名称为canvas、宽度为400px、⾼度为300px--><canvas id="myCanvas" width="400" height="300"/> Step2: 通过JavaScript来进⾏绘制： ⽅法⼀：<!--⽤⾕歌浏览器，获取canvas对象时需要先加载对象，所以要把该段代码放到body中，在js⽂件⾥进⾏绘制图像--><script src="canvas.js"></script> ⽅法⼆：<!--或者直接在body⾥编写代码--><script type="text/javascript"> var canvas = document.getElementById("myCanvas"); var context = canvas.getContext("2d"); context.fillStyle = "#FF0000"; context.fillRect(50,50,150,100);</script> 图解： Step3: Step2 分步骤： 通过id来捕获canvas元素 创建 context 对象 指定 fillStyle 填充颜⾊为红⾊指定 fillRect ：fillRect(起始点x轴坐标, 始点y轴坐标, 宽度, ⾼度);四、实例1--绘制线条： context.moveTo(x,y) context.lineTo(x,y)x:x坐标y:y坐标起点 moveTo 的点到终点 lineTo 的点之间画⼀条直线如果没有moveTo那么第⼀次lineTo的效果和moveTo⼀样每次lineTo后如果没有moveTo，那么下次lineTo的开始点为前⼀次lineTo的结束点1 1 // 绘制对⾓线2 2 function demo1(id){3 3 var canvas = document.getElementById(id);4 4 var context = canvas.getContext("2d");5 5 6 6 context.strokeStyle = "#ff0000";7 78 8 context.moveTo(0,0);9 9 context.lineTo(200,100);10 10 context.stroke();11 11 }View Code实例结果：1// 绘制直⾓三⾓形2function demo1(id){3var canvas = document.getElementById(id);4 var context = canvas.getContext("2d");5 6 context.strokeStyle = "#ff0000";78 context.lineTo(20, 20);9 context.lineTo(20, 70);10 context.lineTo(70, 70);11 context.lineTo(20, 20);12 context.stroke();13 }View Code【注】：1. 三⾓形有三个点，但在连线的时候还需要连回顶点；2. 最后⼀定记得加上 stroke(); 初学时容易犯这个⽑病，这相当于你把点定好了，却没⽤线连起来，岂不......实例结果：CSS属性中有⼀圆⾓设置 radius，canvas画线段也要达到这种圆⾓匾额效果，我么也有相应的办法： lineJoin 属性,可以设置线的交汇处的样式，lineJoin有3个属性值：miter(尖⾓，默认)，bevel（斜⾓）,round（圆⾓） lineCap 属性，定义线条的端点。
今天千锋扣丁学堂老师给大家分享一篇关于es6中reduce基本使用方法的详细介绍，首先想到为啥要把es6中reduce单独拿出来说呢？下面我们一起来看一下吧。
reduce()方法接收一个函数作为累加器，数组中的每个值（从左到右）开始缩减，最终计算为一个值。
reduce()方法接受四个参数：初始值（或者上一次回调函数的返回值），当前元素值，当前索引，调用reduce()的数组。
reduce()的几个强大用法：数组求和var total = [ 0 1 2 3 ].reduce(( acc cur ) => { return acc + cur } 0); console.log(total) // 6二维数组转为一维数组var array = [[1 2] [3 4] [5 6]].reduce(( acc cur ) => { return acc.concat(cur) } []); console.log(array)// [ 0 1 3 4 5 6 ]计算数组中每个元素出现的次数方法一let names = ['tom' 'jim' 'jack' 'tom' 'jack']; const countNames = names.reduce((allNames name) => { if (name in allNames) { allNames[name] ++; } else { allNames[name] = 1; } return allNames; } {}); console.log(countNames) // { tom: 2 jim: 1 jack: 2 }方法二const arraySum = (arr val) => arr.reduce((acc cur) => { return cur == val ? acc + 1 : acc + 0 } 0); let arr = [ 0 1 3 0 2 0 2 3 ] console.log(arraySum(arr 0)) // 数组arr中 0 元素出现的次数为3数组去重1、方法一let arr = [1 2 1 2 3 5 4 5 3 4 4 4 4]; let result = arr.sort().reduce((init current) => { if (init.length === 0 || init[init.length - 1] !== current) { init.push(current); } return init; } []); console.log(result);//[12345]2、方法二当然，对于数组去重，也可以直接使用es6的…[拓展运算符]+Set实现：// console.log(...new Set([12345241])) const dedupe = (array) => { return Array.from(newSet(array)); }console.log(dedupe([1 1 2 3])) //[123]。
html课程设计一、教学目标本课程旨在通过HTML的学习，使学生掌握HTML的基本语法、标签及其属性，能够独立编写简单的HTML页面。
具体目标如下：1.理解HTML的基本概念和作用。
2.掌握HTML的基本语法和结构。
3.熟悉HTML常用标签及其属性。
4.能够使用HTML编写简单的页面结构。
5.能够使用HTML进行文本格式化、图片插入、链接创建等基本操作。
6.能够使用HTML进行、表单等高级操作。
情感态度价值观目标：1.培养学生对计算机科学的兴趣和好奇心。
2.培养学生独立思考和解决问题的能力。
3.培养学生团队协作和分享知识的意识。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括HTML的基本语法、标签及其属性，以及常用的页面布局和交互技术。
具体安排如下：1.HTML基本语法和结构：介绍HTML的概念、基本语法和页面结构。
2.文本格式化：学习常用的文本格式化标签，如<p>、<h1>、<h2>等。
3.图片和链接：学习图片插入标签<img>和链接创建标签<a>。
4.：学习创建标签<table>、<tr>、<td>等，以及的样式设置。
5.表单：学习表单创建标签<form>、<input>、<select>等，以及表单的提交和验证。
6.页面布局和交互：学习CSS样式表的基本使用，以及JavaScript脚本语言的基本语法。
三、教学方法本课程采用讲授法、案例分析法和实验法相结合的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性。
1.讲授法：通过讲解HTML的基本概念、语法和标签属性，使学生掌握HTML的基本知识。
2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解HTML在实际应用中的作用和效果。
3.实验法：通过动手实践，使学生在实际操作中掌握HTML的使用方法和技巧。
四、教学资源本课程的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备。
html教程菜鸟教程HTML教程——了解HTML的基础知识与技巧HTML是一种标记语言，用于创建网页。
它是Web开发的基础，可以用来描述网页的结构和内容。
在本教程中，我们将介绍HTML的基础知识和常用标记，帮助您快速入门。
第一步：创建HTML文档在开始编写HTML代码之前，我们需要创建一个HTML文档。
HTML文档的文件扩展名通常为".html"。
使用文本编辑器（如记事本）创建一个新文件，并将其保存为"index.html"（或任何你喜欢的名称）。
第二步：添加HTML标记在HTML文档中，我们可以使用不同的HTML标记来创建不同的元素。
这些标记通常由尖括号包围。
下面是一些常用的HTML标记：- `<html>`：定义HTML文档的根元素。
- `<head>`：定义文档的头部，包含了一些元数据，如标题、样式表等。
- `<body>`：定义文档的主体，包含了网页的实际内容。
第三步：使用HTML标记创建网页内容在`<body>`标记中，我们可以使用HTML标记来创建网页的内容。
以下是一些常用的HTML标记：- `<h1>`到`<h6>`：定义标题，其中`<h1>`是最高级的标题，`<h6>`是最低级的标题。
- `<p>`：定义段落。
- `<a>`：定义链接，可以用来跳转到其他页面。
- `<img>`：定义图像，可以在网页中显示图片。
第四步：保存并查看网页完成了HTML代码的编写后，保存文件并使用Web浏览器打开。
在浏览器中，通过打开"index.html"文件来查看您的网页。
如果一切正常，您应该能够看到您创建的网页。
总结这是一个简单的HTML教程，介绍了如何创建HTML文档、添加HTML标记和创建网页内容。
通过学习以上基础知识，您可以开始编写自己的网页，并逐渐掌握更多高级的HTML技巧。
Web前端开发技术(Web客户端编程)学分：3.5 学时：56 (28时理论/28时上机)一、课程的性质、地位与任务《Web前端开发技术》（又名“Web客户端编程”）课程是计算机科学与技术、信息管理与信息系统、软件工程、网络工程、数字媒体、物联网工程等专业的一门专业课程，也是其他计算机相关专业的普及型课程，通过对Web前端三大主流开发技术学习和研究，让学生理解和掌握HTML5、CSS3、JavaScript等脚本语言的相关知识，通过项目实践培养学生开发和设计Web站点的基本操作技能和工作岗位适应能力。
二、课程的教学目标与基本要求本课程教学基本要求是让学生理解Web前端开发与设计的基本原则、Web网站的目录结构定义、主流页面布局方法、导航菜单制作、图文排版、页面交互等方面的基础知识。
掌握网站规划、设计、制作、管理、发布的相关技术及Web前端设计的操作技能；并熟练运用HTML中的文字、链接、列表、表格、表单、图像、多媒体、框架标记及属性设计出框架网页、表格与表单网页、多媒体动态网页；掌握使用DIV+CSS结合技术进行网页布局的基本方法。
掌握JavaScript脚本语言的基本语法知识，HTML中JavaScript程序的嵌入方法，理解对象的概念及使用JavaScript来进行开发、维护、管理和设置Web应用程序；掌握综合网站设计和发布的基本流程和方法。
本课程的教学目标是让学生理解HTML5、CSS3、JavaScript三大脚本语言的基本语法，掌握常用的Web页面布局技术，理解并熟练应用JavaScript常用的对象的属性与方法，熟练地使用DOM 技术编写页面交互的客户端程序，通过项目实训，培养学生Web页面布局和页面交互设计初步能力。
三、课程内容（重点△，难点★）1 Web前端开发技术综述1.1 Web概述1.1.1 了解Web起源1.1.2 理解Web特点1.1.3理解Web工作原理1.1.4 掌握Web相关概念，掌握URL构成、Web服务器、超链接基本概念。
《HTML5开发指南》HTML5开发指南HTML是一种标记语言，用于创建网页。
它在过去几十年中一直是Web开发的基础。
随着时间的推移，HTML不断进化，引入了新的特性和功能，成为了今天众所周知的HTML5标准。
HTML5标准是一种全新的Web开发技术，它可以让Web开发者更加轻松地创建响应式设计、多媒体和互动应用等。
在本篇文章中，我们将向您介绍HTML5的一些基本概念和新特性，以及如何使用这些新特性来创建各种Web应用。
我们将介绍HTML5的一些新元素和属性，如何创建动画和游戏，以及如何使用Web存储和Web Workers等功能优化性能。
我们还将介绍在Web应用中使用多媒体和地理位置等方面的开发技术。
新标签和属性HTML5为Web开发者提供了一些新的标签和属性，使页面构建更加灵活和易于维护。
以下是一些新标签和属性的示例：1. nav - 用于定义导航链接部分。
2. article - 用于定义文章部分。
3. section - 用于定义一个页面的段落或部分。
4. time - 用于定义日期和时间。
5. required - 用于定义表单元素是否必填。
动画和游戏除了新的标签和属性之外，HTML5还引入了一些新的API，使Web开发更具有互动性和动感。
Canvas API是HTML5中最值得关注的API之一，它提供了一个2D绘图表面，让开发者可以基于像素绘制各种图形，例如：图表、图像等。
WebGL则允许开发者使用3D图形和硬件加速在Web上创建复杂的动画和游戏。
另外还有Audio和Video API，它们允许多媒体的播放和处理，这让开发者能够更易于控制音频和视频的播放。
优化性能与其他语言、框架相比，HTML5可以让开发者创建更快、更流畅的Web应用。
一些优化技巧包括使用Web存储和Web Workers。
Web存储可以让Web 应用程序缓存和访问数据，而Web Workers则允许开发者在后台线程中处理任务，不会影响到Web UI的运行效率。
现在学习HTML5开发的小伙伴有很多，多数的小伙伴都是选择专业的机构学习的。
关于HTML5开发的学习，有不少的网友询问过从入门到精通需要多长时间。
其实具体的时间小编真的不好说什么确切的答案，因为每个人对于这行的基础不同，理解能力、学习能力不同，所以所用时间是不同的。
下面小编就来分享一下从入门到精通需要多长时间，感兴趣的小伙伴就随小编来了解一下吧。
其实扣丁学堂在HTML5培训方面设定的就是5个月左右的学习时间，只要你认真的跟着老师学，不落课及时完成老师下发的任务，有什么问题当时提出现场解决，用几个月的时间学好HTML5不是幻想。
在加入到扣丁学堂HTML5培训机构学习之后，首先是要给自己订一个目标，既然想要学好HTML5开发那就不能白白浪费这几个月的时间。
在了解HTML前沿和大致结构以后就要开始HTML5的课程学习。
HTML5的多媒体播放、Canvas、地理定位、本地存储等以及jaxxxxvascxxxxript知识都是我们需要学习的。
第一个阶段，学习的是DIV+CSS，如果了解过那么就会觉得比较轻松。
紧接着就是第二个阶段，可能这个阶段需要很理性的逻辑思维能力。
但是不管怎么说，只要自己用心就一定会学有所成的。
其实认真学习的日子过得非常快，只要你认真刻苦一转眼的时间几个月的时间就过去了，通过扣丁学堂HTML5培训学习，只要你肯学，都会学有所成的。
以上就是扣丁学堂HTML5在线学习小编给大家分享的从入门到精通需要多长时间，希望对小伙伴们有所帮助，想要了解更多内容的小伙伴可以登录扣丁学堂官网咨询。
想要学好HTML5开发小编给大家推荐口碑良好的扣丁学堂，扣丁学堂有专业老师制定的HTML5学习路线图辅助学员学习，此外还有与时俱进的HTML5课程体系和供大家学习，想要学好HTML5开发技术的小伙伴快快行动吧。
扣丁学堂H5技术交流群：673883249。
课时教学计划教师姓名时数 2日期班级上课地点课程（学习领域）名称《网页设计与制作》/《Web前端》/《HTML5》章节第1章Web前端职业前景与重要理念单元主要教学内容认识网页与网站能力（技能）目标知识目标素质目标教学目标1．认识网页与网站基础2．了解网络设计行业前景与发展方向3、熟悉工作界面对软件有基本认识，对本学期学习内容有初步了解网页设计是一门基础软件应用、艺术欣赏的课程。
学好本门课程需要学生有综合能力。
能力训练任务教材“课堂动手实践”教学重点教学难点1.网站建设的基本流程。
2.“结构与表现相分离”的重要思想。
教学方法、手段多媒体教学教学组织形式讲解、示范、边讲边练作业备注第1章Web前端职业前景与重要理念1.1 了解Web前端工程师1.1.1 HTML5前端开发的前景与必要认知1.1.2 认识网页的构成元素1.1.3 了解专业术语1.2 重要理念——表现和结构相分离1.2.1 体验“表现和结构相分离”1.2.2 认识Web标准1.3 Web前端开发基本流程1.3.1 开发流程1.3.2 常用开发软件介绍1.4 使用记事本创建HTML5页面1.5 课堂动手实践课时教学计划教师姓名时数 4日期班级上课地点课程（学习领域）名称《网页设计与制作》/《Web前端》/《HTML5》章节第2章HTML5 页面的构建与简单控制单元主要教学内容文档结构、列表、表格、多媒体、新增结构元素能力（技能）目标知识目标素质目标教学目标能够使用记事本完成简单的页面效果。
掌握HTML和XHTML的基本概念、掌握HTML的语法、各种标签含义培养学生对网页、网站概念的认识，培养学生的相互沟通能力和团队协作精神。
能力训练任务教材“课堂动手实践”教学重点教学难点1. HTML 5的文档结构和编写规范。
2.认知HTML 5主体结构类元素的含义。
教学方法、手段多媒体教学教学组织形式讲解、示范、边讲边练作业备注第2章HTML 5页面的构建与简单控制2.1 Dreamweaver的工作环境概述2.1.1 界面介绍2.1.2 常用工具栏和面板2.2 创建和管理站点2.2.1 创建站点2.2.2 “文件”面板的使用方法2.2.3 管理站点2.3 HTML5入门2.3.1 使用Dreamweaver构建“H5标准页面”2.3.2 DOCTYPE文档类型与基本结构元素2.3.3 HTML5常见元素2.3.4 HTML5新增结构元素2.4 课堂动手实践课时教学计划教师姓名时数 6日期班级上课地点课程（学习领域）名称《网页设计与制作》/《Web前端》/《HTML5》章节第3章CSS3基础入门单元主要教学内容站点、DIV元素、CSS入门、选择器能力（技能）目标知识目标素质目标教学目标能够Dreamweaver和CSS制作简单页面。
前端初期学习⼼得（HTML5+CSS3） 随着前后端分离的概念⽇益深⼊⼈⼼，伴随着移动互联⽹时代的到来，HTML5应声⽽起，随之⽽来的是⼀⼤批开发者涌⼊了这个⾏业，学习H5。
⽹络上的资料五花⼋门，参差不齐，结合我个⼈情况，跟⼤家分享我的学习历程。
⼀开始是从极客学院上接触到H5的，从最开始的Hello Wrold到现在已经有⼤半年了，还记得第⼀次与计算机成功交流那⼀瞬间的激动⼈⼼！！从那时起，我就⼀头扎进了前端开发，从⼀个连C都不懂的菜鸟开始慢慢琢磨。
前端的第⼀门课，就是认识标签，是的，HTML5⾥⾯的核⼼就是认识各种各样的标签，以及它们的属性和允许的属性值，这是程序课程⾥⾯的⽂科，没有逻辑，没有类，也没有包闭.....正因如此，我只⽤了两天的时间，我认识了H5⾥⾯的所有标签，⽤4天的时间看完了CSS3的所有内容，⽽⽇后的事实证明，这种焦躁的学习态度和不合理的进度是极其不可取的，由于急功近利，让我的知识构架处处都是缺陷，简单的静态页⾯就能让我痛不欲⽣，所以，千万不要认为，没有逻辑的编程就是简单的编程。
万⾥长城始于⾜下，如果没有细致和耐⼼，没有带着⼯匠精神进⾏学习，基础不扎实会让你在⽇后的学习感到困难重重。
如何学好前端的基础呢（HTML5和CSS3）？ 郭靖学武拜江南七怪为师，⽤了8年的时间练习扎马步 NBA的球星，每天都在罚球线练习500个投篮 优秀的⾜球运动员每天都要跑⼏⼗公⾥的路 不管在哪个领域，基础的重要性都是不⾔⽽喻的，想学好前端的基础，就必须要有耐⼼，和⼯匠般的细致。
1.归纳每⼀个，注意是每⼀个标签！各个标签拥有的属性及其取值，做成笔记，或者是速查⼿册2.每⼀个标签及其属性都要踏踏实实的敲⼀遍，在浏览器观看⽣成的效果。
3.做成思维导图（我⾮常喜欢的⼀个办法），树状图，维恩图，流程图，关系图等等....。
竭诚为您提供优质文档/双击可除html学习总结篇一：html学习总结1.hTmL标签由开始标签和结束标签组成，空的hTmL元素没有结束标签，比如没有内容的hTmL内容被称为空元素。
空元素是在开始标签中关闭的。
就是没有关闭标签的空元素（标签定义换行）。
在xhTmL、xmL以及未来版本的hTmL 中，所有元素必须被关闭。
在开始标签中添加斜杠，比如，是关闭空元素的正确方法，hTmL、xhTmL和xmL都接受这种方式。
即使在所有浏览器中都是有效的，但使用其实是更长远的保障。
2.hTmL标签及属性值对大小写不敏感：等同于。
w3school使用的是小写标签，因为万维网联盟（w3c）在hTmL4中推荐使用小写，而在未来(x)hTmL 版本中强制使用小写。
属性值应该始终被包括在引号内。
双引号是最常用的，不过使用单引号也没有问题。
在某些个别的情况下，比如属性值本身就含有双引号，那么您必须使用单引号，例如：name=bill"helloworld"gates3.标签在hTmL页面中创建水平线。
hr元素可用于分隔内容。
4.可定义一个地址（比如电子邮件地址）。
您应当使用它来定义地址、签名或者文档的作者身份。
用户服务信箱上海赢科投资有限公司金桥开发区789号5.文本对齐：text-align:center;代替align:center;属性用于创建被命名的锚（namedanchors）。
当使用命名锚（namedanchors）时，我们可以创建直接跳至定位至页面中某个节的链接，这样使用者就无需不停的滚动页面来寻找他们需要的信息。
使用创建锚usefulTipssection将#符号和锚名称添加到uRL的末端，就可以直接链接到tips这个节，就像这样：JumptotheusefulTipssection7.格，定义表格的标题colspan=”3”横跨三列的单元格；rowspan=”2”横跨两行的单元cellpadding来创建单元格内容与其边框之间的空白，cellspacing增加单元格之间的距离。
《HTML5+CSS3 网站设计基础教程》课程教学大纲（课程英文名称）课程编号：201601210011学分：5 学分学时：76 学时（其中：讲课学时：47 学时上机学时：26 学时）先修课程：计算机基础、计算机网络、计算机应用后续课程：UI 设计、 JavaScript 网页特效适用专业：信息技术及其计算机相关专业开课部门：计算机系一、课程的性质与目标《HTML5+CSS3 网站设计基础教程》是面向计算机相关专业的一门专业基础课，涉及网页基础、HTML 标记、CSS 样式、网页布局、变形与动画等内容，通过本课程的学习，学生能够了解网页 web 发展历史及其未来方向，熟悉网页设计流程、掌握网络中常见的网页布局效果及变形和动画效果，学会制作各种企业、门户、电商类网站。
二、课程设计理念与思路课程设计理念：高职教育的集中实践教学环节需明确必要的理论知识的生化与知识层面的拓展，不能局限于单纯的技能训练。
单纯的技能训练不是提高高等职业教育的理想课程。
以能力的培养为重点，以就业为导向，培养学生具备职业岗位所需的职业能力，职业生涯发展所需的能力和终身学习的能力，实现一站式教学理念。
课程设计思路：基于工作过程开发课程内容，以行动为导向进行教学内容设计，以学生为主体，以案例（项目）实训为手段，设计除理论学习与技能掌握相融合的课程内容体系。
教学整体设计“以职业技能培养为目标，以案例（项目）任务实现为载体、理论学习与时间操作相结合”。
三、教学条件要求开发工具：Dreamweaver CS6四、课程的主要内容及基本要求第一章初识 HTML5第二章HTML5 页面元素及属性第三章CSS3 入门第四章CSS3 选择器第五章CSS 盒子模型第六章浮动与定位第七章表单的应用第八章多媒体技术第九章CSS3 高级应用第十章实战开发—制作电商网站首页面…………………………………………………………………五、学时分配六、考核模式与成绩评定办法本课程为考试课程，期末考试采用百分制的闭卷考试模式。
1.产生和发展HTML5是用于取代1999年所制定的HTML 4.01 和XHTML 1.0 标准的HTML [1]（标准通用标记语言下的一个应用）标准版本；现在仍处于发展阶段，但大部分浏览器已经支持某些HTML5 技术。
HTML 5有两大特点：首先，强化了Web 网页的表现性能。
其次，追加了本地数据库等Web 应用的功能。
广义论及HTML5时，实际指的是包括HTML、CSS和JavaScript在内的一套技术组合。
它希望能够减少浏览器对于需要插件的丰富性网络应用服务（plug-in-based rich internet application，RIA)，如Adobe Flash、Microsoft Silverlight，与Oracle JavaFX的需求，并且提供更多能有效增强网络应用的标准集。
HTML5草案的前身名为Web Applications 1.0，于2004年被WHATWG（Web Hypertext Application Technology Working Group （Web超文本应用技术工作组-WHATWG））提出，于2007年被W3C接纳，并成立了新的HTML 工作团队。
HTML 5 的第一份正式草案已于2008年1月22日公布[3]。
HTML5 仍处于完善之中。
然而，大部分现代浏览器已经具备了某些HTML5 支持。
2013年5月6日，HTML 5.1正式草案公布。
该规范定义了第五次重大版本，第一次要修订万维网的核心语言：超文本标记语言（HTML）。
在这个版本中，新功能不断推出，以帮助Web应用程序的作者，努力提高新元素互操作性。
支持Html5的浏览器包括Firefox（火狐浏览器），IE9及其更高版本，Chrome（谷歌浏览器），Safari，Opera等；国内的傲游浏览器（Maxthon），以及基于IE或Chromium（Chrome的工程版或称实验版）所推出的360浏览器、搜狗浏览器、QQ浏览器、猎豹浏览器等国产浏览器同样具备支持HTML5的能力。
XXX职业技术学院202X级《WEB开发基础》课程标准课程代码XXXXXX课程性质专业平台课课程学分4总学时64适用专业软件技术专业制（修）订日期202X-X-XX执笔审核一、课程定位本课程是软件技术专业群的平台课，是培养学生B/S架构项目开发的基础必修课程。
本课程主要培养学生的网站设计和开发能力，通过“教、学、做”一体化教学，使学生能熟练掌握PC端网页、WebApp自适应网站、响应式网站的开发规范和制作技巧，培养学生的创新能力、审美能力、自学能力、沟通能力、解决问题能力、自我管理能力、团队协作能力，为后续课程及其他程序设计课程的学习和应用打下基础。
先修课程：《计算机应用基础》《程序设计基础》。
后续课程：《Java Web应用开发》《Vue前端应用开发》《微信平台应用开发》等。
二、课程目标（-）总体目标通过本课程的学习，学生能了解WWW、HTTP、HTML5、CSS3的定义、概念和作用；了解服务器、客户端、浏览器的概念和作用，熟悉web项目规划和需求分析的基本方法，具备web网页设计、制作及站点管理的基本知识和基本技能，学生能够独立制作中小型的网站。
熟练掌握HTML5语言中的各种文本格式、字符格式、段落设置、列表、标记的使用方法；熟练CSS3样式表制作方法和技巧；熟悉PC端网站、WebApp自适应网站、响应式网站的排版技巧，根据前端设计师的任职要求，参照计算机程序员职业标准和网站开发和网页制作的职业资格标准，改革课程体系和教学内容。
课程内容突出职业能力培养，体现基于职业岗位分析和能力为导向的课程设计理念，以真实工作任务或社会产品为载体组织教学内容，在真实工作情境中采用新的教学方法和手段进行实施。
（二）具体目标课程教学目标具体体现为专业知识、专业技能和专业素质三方面的目标。
（1）专业知识目标①掌握HTML5与CSS3基础知识及最新技术。
②熟悉企业网站制作具体流程。
③掌握不同类型静态网站的开发技巧。
h5实训心得体会今天只是想要跟大家分享一下学习心得，在选择html5培训之前，我逃避过、犹豫过、迷茫过，站在人生的十字路口，不知道该何去何从，但从加入培训班的那刻起，就把心中的疑问打消了，看到大家倾吐自己的心声，我开始认识到每个人都渴望成功，更希望能够战胜自己眼中失败的自己，所以选择来这里参加培训，都想要改变自己，实现自己更多未实现的梦想，所以我同大家一样，更坚信可以坚持下去。
先来了解一下我的心得体会吧，html5在网页开发上，赋予网页更好的意义和结构，更加丰富的标签随着RDFa的微数据与微格式等方式的支持，构建对程序、对用户都更有价值的数据驱动的web。
html5手机应用的最大优势就是可以在网页上直接调试和修改，原生应用的开发人员可能需要花费非常大的力气才可以达到html5的效果，需要不断进行重复编码、调试和运行，这是首要解决的问题。
在培训过后，让我认识最深的就是为什么html5 app开发这么受欢迎?1.是基于html5强大的兼容性，因为HTML5提供了前所未有的数据与应用接入开放接口，使外部应用可以直接与浏览器内部的数据直接相连，例如视频影音可直接与microphones及摄像头相联，就因为这种强大的兼容性，使得在当下开发界是如此的火，同样也是因为这强大的兼容性，使得手机应用软件，app更适合，也更方便。
所以更适合手机app软件开发，正好补充了手机小巧的不足。
2.html5 app开发支持的手机系统有android、ios。
3.html5其突出的特点就是强化了web页的表现性,追加了本地数据库，可以用作离线应用的开发，离线应用就是把需要的资源先缓存到本地，下次再查看时无需联网。
4.html5 app开发，能提供更快、更简便的服务，代码可高度重用，服务发布方便。
5.动画、游戏动态效果，地理定位等很多app应用正在崛起，而html5技术的强大优势就是这种让我们惊叹的效果。
而未来采用html5开发app的，将会大量减少代码量，应用软件也会得到更高的用户体验，更好的视觉效果。
html5培训系统学习的方法是什么
html5系统学习的方法是什么呢？我是一名大四的学生，马上就要面临步入社会参加工作，大学所学的专业是计算机科学与技术专业，虽然我平时在学校的课业成绩不错，但是我深知在学校里所学到的知识和技术在工作上是不够用的，我需要的是更加完善的就业知识和强硬的技术。
经过一位千锋已毕业的学长推荐，我选择了千锋HTML5培训。
还没有放暑假我就背上了行囊一路南下来到了大首都北京。
刚到北京对一切都是陌生的，但是经过一天的开班典礼，我们大家都相互熟悉了，很快就投入到了学习中去，每天都有新的知识去探索，老师和助教风趣的教学方式，还有就业老师的就业指导课，让枯燥的学习也变的有趣起来。
虽然学习强度有点大，但是每天都过得非常充实。
紧张的学习时光总是过得很快，感觉一转眼的时间，我已经从穿短袖的季节，换上了厚厚的羽绒服，我已经从HTML5班级毕业了，大家都在忙着步入社会，
有的同学回了家乡，有的同学毅然选择留在北上广打拼，我也成为了众多北漂大流的一员。
在找工作的第一周我并没有着急面试，我知道自己还没准备完善，于是我认真的总结了一下老师教的知识，将零散的知识点在脑子里浏览一遍。
第二周才开始正式面试，然而在第三天我就顺利的拿到了一份offer，可能是自己的运气好，但是正式工作之后我渐渐明白了，能力、技术也是很重要的。
虽然我刚到公司，但是我用自己在千锋学到的知识，顺利的为自己打开了一盏明灯，工作中所用到的技能，都是我在千锋课堂老师讲到的知识，我的能力很快也得到了老板认同。
一个人的运气再好也有用完的时候，能力才是以后路上最重要的东西。
我迈出了成功的第一步，人，需要常常怀着一颗感恩的心，古人说得好：“滴水之恩，应当涌泉相报。
”更何况在千锋HTML5培训学到的知识决定我成功的迈出这一步。
现在虽然毕业了，但是在千锋学习的时光是最难忘的，在这里我认识了好多耐心传授知识的老师，他们像朋友一样给我解决一个个问题，不断的敲打我，我才能努力向前走，才能在工作中应付自如。
不管以后在工作上走的有多远，我都记得在千锋HTML5培训学习的时光，记得我孜孜不倦的老师，在这里我郑重的说一句“谢谢您，老师”!。
