大学英语四级考试辅导语法(最新)

一、语法部分考察重点1.虚拟语气旳考点为:would rather＋that从句＋一般过去时；It is vital／necessary／important／urgent／imperative／desirable／advisable／natural／essential＋that＋（should）动词原形；proposal／suggestion＋that＋动词原形；It is time／about time／high time＋that＋一般过去时；lest＋that＋should＋动词原形；if only＋that＋would＋动词原形。

2.状语从句旳考点为:非if引导旳条件状语从句, 此类句子多用at times, provided, so long as, in case, once等来替代if；由even if／so, now that, for all等引导旳让步状语从句；just／hardly...when引导旳时间状语从句；more than, as...as, not so much as, the same as, as much as等引导旳比较状语从句。

3.独立主格构造多以逻辑主语＋分词旳形式出现。

4.情态动词多与完毕时形式连用。

5.定语从句重点考察介词＋关系代词（which）和as作为关系代词。

二、词汇部分考察重点1.动词、名词与介词旳搭配如: popular／patient＋with；yield／solution／adapt／transfer／access＋to；accuse／require＋of；charge＋for；under＋discussion等等。

2.习常使用方法如：confess to／set about／be used to＋doing；be supposed to／have／make sb. ＋do等。

3、由同一动词构成旳短语如: come, go, set, break等构成旳短语。

大学英语四级语法表(最新版)
本文档是大学英语四级语法表的最新版本，旨在帮助学生系统地研究和掌握英语四级考试中的语法知识。

以下是主要内容：
1. 词类
- 名词：用途、单复数形式、所有格
- 代词：人称代词、指示代词、反身代词、不定代词
- 动词：时态、语态、情态动词
- 形容词和副词：形容词和副词的比较级和最高级、副词修饰动词、形容词修饰名词
- 介词：常见介词及其用法
- 连词：并列连词、从属连词、关联词等
2. 句子结构
- 句子成分：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等
- 句子类型：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等
- 句子的基本结构：主谓结构、主谓宾结构、主谓宾补结构、主谓双宾结构等
3. 从句和复合句
- 名词性从句：主语从句、宾语从句、表语从句等
- 定语从句：限制性定语从句、非限制性定语从句
- 状语从句：时间状语从句、条件状语从句、原因状语从句、目的状语从句等
- 复合句：主从复合句、并列复合句
4. 语态和时态
- 时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时等
- 语态：主动语态、被动语态
5. 其他语法知识点
- 倒装句
- 强调句
- 虚拟语气
- 直接引语和间接引语
以上仅为大纲内容，具体细节请参考教材和相关语法书籍。

注意：本文档仅供参考，语法知识的学习还需结合实际练习进行。

祝你考试顺利！。

(简明版)大学英语四级语法大全一、名词（Noun）名词是一个词汇类别，用于表示人、动物、事物、地点等。

在句子中，名词可以作为主语、宾语、定语、表语等。

例如：- 主语：Cats are cute animals.Cats are cute animals.- 宾语：I love dogs.dogs.- 定语：The green tree is beautiful.green tree is beautiful.- 表语：My brother is a doctor.doctor.二、代词（Pronoun）代词是一个词汇类别，用于替代名词。

它们可以替代特定的人或事物，以避免重复使用相同的名词。

例如：- 人称代词：I am going to the store.I am going to the store.- 物主代词：That book is mine.mine.- 指示代词：This is my car.This is my car.- 相互代词：They saw each other at the party.each other at the party.三、形容词（Adjective）形容词是用于描述名词或代词的词汇。

它们可以提供关于名词或代词的特征、性质、状态等信息。

例如：- 描述名词：She has a beautiful voice.beautiful voice.- 描述代词：I am so tired.so tired.- 修饰词组：He bought a red sports car.red sports car.四、副词（Adverb）副词是用于描述动词、形容词、其他副词或整个句子的词汇。

它们可以提供关于时间、地点、程度等信息。

例如：- 描述动词：She sings beautifully.beautifully.- 描述形容词：He is extremely tall.extremely tall.- 描述副词：She runs very fast.very fast.- 描述整个句子：Certainly, I can help you.Certainly, I can help you.五、动词（Verb）动词是用于表示动作、状态或发生事件的词汇。

完整版)大学英语四级语法大全doing/to do:to do" means to。

doing something in order to do something else。

while " doing" means to simply。

doing something。

For example。

"XXX" means they ped what they were doing in order to smoke。

while "I must。

smoking" means to quit XXX.XXX: She reached the top of the hill and ped to rest on a big rock by the side of the path.XXX do:et to do" means to et to do something that you were supposed to do。

while "etting doing" means to et that you have already done something.XXX: The light in the office is still on。

He ot to turn it off。

(He didn't turn it off.) He ot turning the light off。

(He ot that he had already turned it off.)XXX do:Remember to do" means to remember to do something that you need to do。

while "remembering doing" means to remember that you have already done something.XXX: XXX.)Remember to go to the post office after school。

英语四级考前辅导：语法讲义第一节、解决四级英语长难句的意义1、阅读，抓不住句子重点，在一个句子上浪费太多时间。

最后根据不完整的理解，碰运气乱猜答案。

2、翻译，提笔不知从哪里下手;胡乱写几行，卷面乱，不知所云，影响印象分。

(一)长难句到底难在哪里? --几句废话般的常识。

1)结构复杂，逻辑层次多;2)单词意思常需根据上下文判断;3)代词的指代关系复杂;4)并列成分多;5)修饰语多，特别是后置定语很长;6)习惯搭配。

注：以上情况有可能单独出现，更多是“团伙作案”。

(二)长难句的破解的几个基本要点·把握规律(按照所讲的基本方法)·充分利用现有语法、词汇知识，提高知识的产出效率。

·破解核心是化繁为简，化难为易。

(三)长难句解决的具体步骤1、抓主干2、理顺主从句子关系。

(四)分析句子成分的详细过程1)找出全句主谓宾或主系表，即句子的主干;2)找出句中所有的谓语结构、非谓语结构、介词短语和从句的引导词;3)分析从句和短语的功能，例如，是否为主语从句、宾语从句、表语从句或状语从句等;以及词，短语和从句之间的关系;4)分析句子中是否有固定词组或固定搭配、插入语等其他成分第二节、长句速读同位语和较长的后置定语(如人物身份，句子中间的非限制性定语从句)，很长的专有名词(如机构名称)等。

这些信息需要用跳读(skip)的方法，略去不读。

在文章里，经常会出现此类文字信息，目的是为了干扰视线。

实际，没有必要去弄明白某人是什么大学的什么教授，也不必急着去了解美国一个部门全称或缩写是什么具体意思，因为题目中极少直接考这样的细节信息。

做题时即使需要此类信息，利用人名或其它专有名词都是开头字母大写的特征很容易找到。

例如：People assume that office politics involves some manipulative (工于心计的)behavior,”says Deborah Comer, an assistant professor of management at Hofstra University. (2004年6月)A recent study, published in last week’s Journal of the American Medical Association, offers a picture of how risky it is to get a lift from a teenage driver. (2003年9月)划线部分的信息可以一扫而过，目光不需要在上面停留细读。

语法复习：虚拟语气和倒装句知识总结与归纳：虚拟语气：是一种与事实（包括过去，现在或将来）完全相反的陈述，表示假设，愿望，怀疑，推测或后悔。

虚拟语气主要用于条件从句，让步从句和名词性从句。

虚拟语气句型中常见的动词形式：1. 动词过去式2. had done3. would/could/should/might do4. would/could/should/might have done5. were（一）虚拟语气用在与过去事实相反的假设的条件句中：表示假设，后悔或推测。

句型结构：If +主语+had been/done….，主语+should/could/might/would + have done….1. If the illness had been diagnosed a day earlier, it might have made all different.2. If she had told him about the danger, he would not have got hurt.3. If I had known more about giving first aid, I could have helped him.（二）虚拟语气用在与现在事实相反的假设的条件句中：句型结构：If +主语+were / 动词过去式，主语+should/could/might/would +do1. If I had HIV, I would know because I would feel sick.2. If I were you, I would give an AIDS patient a hug.3. 虚拟语气用在与将来的结果相反的假设的条件句中：句型结构：If +主语+were to do, 主语+should/could/might/would +doIf +主语+should doIf +主语+动词过去式（1）If we were to panic, we would not be able to help.（2）If the little girl should take piano lessons, she would have less free time.（3）If I were to live long enough to have a job, I would choose to be a doctor, helping these AIDS patients.注意：虚拟条件句的从句中如果有助动词were; had或should可以去掉if以后用倒装句语序。

英语四级考试语法结构与词汇一、语法结构部分。

1. 时态。

- 一般现在时。

- 用法：表示经常发生的动作、存在的状态或客观事实。

- 结构：主语 + 动词原形（第三人称单数主语时动词加 -s或 -es）。

例如：I play football every Sunday.（play，动词原形，[pleɪ]）He plays football every Sunday.（plays，动词第三人称单数形式，[pleɪz]）- 一般过去时。

- 用法：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

- 结构：主语+动词的过去式。

例如：I saw a movie yesterday.（saw，see的过去式，[sɔː]，动词）- 现在进行时。

- 用法：表示现在正在进行的动作。

- 结构：主语+be动词（am/is/are）+动词的 -ing形式。

例如：She is reading a book.（is，be动词第三人称单数形式，[ɪz]；reading，动词的 -ing形式，['ri ːdɪŋ]）- 过去进行时。

- 用法：表示过去某个时刻正在进行的动作。

- 结构：主语+be动词（was/were）+动词的 -ing形式。

例如：He was watching TV at 8 o'clock last night.（was，be动词第一、三人称单数过去式，[wɒz]；watching，动词的 -ing形式，['wɒtʃɪŋ]）2. 从句。

- 定语从句。

- 概念：在句中作定语，修饰名词或代词。

- 关系代词：who（指人，主格，[huː]），whom（指人，宾格，[huːm]），which（指物，[wɪtʃ]），that（指人或物，[ðæt]）。

例如：The boy who/that is standing there is my brother.（这里who/that引导定语从句修饰the boy）- 名词性从句。

大学英语4级语法笔记
1. 主谓一致
- 主语和谓语在人称和数上保持一致。

- 当主语是单数第三人称时，谓语动词要加s。

- 当主语是复数时，谓语动词不加s。

2. 动词时态
- 一般现在时：表示经常性或惯性的动作。

- 现在进行时：表示现在正在进行的动作。

- 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作。

- 过去进行时：表示过去某一段时间内正在进行的动作。

- 现在完成时：表示过去某个时间发生的动作对现在造成的影
响或结果。

- 过去完成时：表示过去某个时间发生的动作对过去的另一个
时间或动作造成的影响或结果。

3. 形容词和副词的比较级和最高级
- 比较级：注意形容词和副词在比较级前面要加上more或less。

- 最高级：注意形容词和副词在最高级前面要加上the most或the least。

4. 名词所有格
- 表示属于关系时，在名词后面加's。

- 表示复数名词所有格时，在名词后面加'。

5. 祈使句和感叹句
- 祈使句表示命令、请求或建议，一般用动词原形。

- 感叹句表示惊讶、赞叹等情感，常以What、How等引导。

6. 介词的用法
- 介词用于表示位置、时间、方式等关系。

- 常用的介词有in、on、at、under、over等。

以上是大学英语4级语法的一些基础知识点，请在学习和写作时注意运用。

四级语法讲义一：时态：所谓的"时态"，就是时间+状态。

谓语动词的时态见下表：1．主动形式2．被动形式CET-4 常考的三种时态：过去完成时；将来完成时；（现在/过去）完成进行时。

时间状语从句当中的时态：一般过去时所有的过去用一般现在时表示现在和将来现在完成时现在完成和将来完成一．非谓语动词一．不定式：一）不定式的常考形式：1)一般形式：He decided to work harder in order to catch up with the others.被动形式: He preferred to be assigned some heavier work to do.语法功能：表示与谓语动词同步发生2)完成形式：He pretended not to have seen me.被动形式：The book is said to have been translated into many languages.语法功能：表示发生在谓语动词之前二）不定式常考的考点：1）不定式做定语----将要发生2）不定式做状语----目的3）不定式充当名词功能---To see is to believe.三)不定式的省略1)感官动词 see, watch, observe, notice, look at, hear, listen to, smell, taste, feel+ do表示动作的完整性，真实性；+ doing表示动作的连续性，进行性I saw him work in the garden yesterday.昨天我看见他在花园里干活了。

(强调"我看见了"这个事实)I saw him working in the garden yesterday.昨天我见他正在花园里干活。

（强调"我见他正干活"这个动作）感官动词后面接形容词而不是副词：The cake tastes good; It feels comfortable.2) 使役动词 have bid make let 等词后不定式要省略但同1)一样被动以后要还原toI ‘d like to have John do it.I have my package weighed.Paul doesn’t have to be mad e to learn.3) help help sb do help sb to do help do help to do四)有些动词后只跟不定式如：want，wish，hope，manage，promise，refuse，pretend，plan， offer，decide，agree，expect allow sb to do, cause sb to do , permit sb to do, enable sb to doforce sb to do. be more likely to do love to do warn sb to do be able to dobe ambitious to do. begin to do . start to do五) 有的时候to后面要接-ing形式accustom (oneself) to; be accustomed to; face up to; in addition to; look forward to; object to; be reduced to; resign oneself to; be resigned to; resort to; sink to; be used to; be alternative to; be close/closeness to; be dedication/dedicated to; be opposition/opposed to; besimilarity/similar to.三、need/want 后的-ing形式具有被动的意思。

大学英语四级考试语法辅导重点四级考试语法汇总目录大学英语四级考试语法辅导：十大类词大学英语四级考试语法辅导：句子成分大学英语四级考试语法知识：指示代词大学英语四级考试语法知识：物主代词大学英语四级考试语法知识：人称代词大学英语四级考试语法知识：英语冠词大学英语四级考试语法知识：英语名词格大学英语四级考试语法知识：代词作主语大学英语四级考试语法知识：从句中的省略大学英语四级考试语法知识：动词大学英语四级考试语法知识：句子成分大学英语四级考试语法知识：词类大学英语四级语法知识：表语从句大学英语四级语法知识：从句的判别和应用大学英语四级语法知识：状语从句大学英语四级语法知识：目的状语从句大学英语四级语法知识：结果状语从句大学英语四级语法知识：非谓语动词大学英语四级语法知识：状语从句省略大学英语四级语法知识：部分倒装大学英语四级语法知识：定语从句省略大学英语四级语法知识：强调句大学英语四级语法知识：从句的复习大学英语四级语法知识：插入语大学英语四级语法知识：否定大学英语四级语法知识：长难句分析大学英语四级考试语法辅导：十大类词1)名词(noun，缩写为n.)是人和事物的名称，如pen(钢笔)，English(英语)，life(生活)。

2)代词(pronoun，缩写为pron.)是用来代替名词的词，如we(我们)，his(他的)，all(全部)。

3)形容词(adjective，缩写为adj.)用来修饰名词，如great(伟大的)，honest(诚实的)，difficult(困难的)。

4)数词(numeral，缩写为num.)是表示"多少"和"第几"的词，如four(四)，eighteen(十八)，first(第一)，eighth(十八)，hundred(一百)。

5)动词(verb，缩写为v)表示动作和状态，如write(写)，walk(行走)，think(想)。

6)副词(adverb，缩写为。

大学英语四级必考语法知识点时态1)现在完成进行时态(have/has been + -ing 分词构成): 动作或状态从过去某时开始,继续到现在,可能继续下去,也可能刚刚结束.I’ve been writing letters for an hour.I’ve been sitting in the garden.2)过去完成进行时(由had been + ing分词构成): 过去某个时刻以前一直在进行的动作I’d been working for some time when he called.We had been waiting for her for two hours by the time she came.3)将来完成进行时: 将来某个时刻以前一直在进行的动作.By next summer, he will have been working here for twenty years.In another month’s time she’ll have been studying here for three years.4)将来完成时(由shall/will have + 过去分词构成): 将来某时已发生的事.Ishall have finished this one before lunch.They’ll have hit the year’s target by the end of October.语态可以有两种被动结构的类型,例如:He was said to be jealous of her success.It was said that he was jealous of her success.能同时适用于上述两个句型的主动词通常都是表示“估计”,“相信”等意义的'动词,常见的有assume,believe,expect,fear,feel,know,presume,report,say,supp ose,understand等.It is supposed that the ship has been sunk.The ship is supposed to have been sunk.担当be supposed to 与不定式的一般形式搭配时往往表示不同的意义.例如:Why are you driving so fast in this area? You are supposed to know the speed to know the speed limit. (你应该晓得速度限制)双宾语及宾补结构的被动语态双宾语结构的被动语态: 双宾语结构变为被动语态时,可以把主动结构中的一个宾语变为主语,另一个宾语仍然保留在谓语后面,但多数是把间接宾语变为主语.He was asked a number of questions at the press conference.Two days were allowed them for making the necessary preparations.宾补结构的被动语态:She was called Big Sister by everybody.Then he was made a squad leader.He was considered quite qualified for the job.The room was always kept clean and tidy.短语动词Vi + advThe plane took off two hours late.Vi + prepThey looked round the Cathedral.Vi + prep (有被动语态)大学英语四级各题型分值一、英语四级作文说明:写作部分占整套试卷的15% =106.5分在这部分要达到63.9分为及格。

2023上半年英语四级必备语法知识点(1)非谓语动词与独立主格：短语，句子(或者句子，短语)当短语部分有独立主语，并且该主语不同于句子主语，这时短语结构称为独立主格。

(它最明显的特点是短语部分有独立的主语)。

独立主格的结构1：名词(代词)+ 分词[现在分词、过去分词]现在分词表示主动的，正在进行的行为;过去分词表示被动的，已经完成的行为。

作题时要通过判断动作与名词(代词)之间的关系来确定是使用现在分词还是过去分词。

当动作由名词(代词)发出时使用现在分词，而名词(代词)是受动者时则用过去分词。

1. Silver is the best conductor of electricity，copper _B_ it closely.A followedB followingC to followD being followed2. All things _A_，the planned trip will have to be called off.A consideredB be consideredC consideringD having consideredcall off 取消; cancel vt. 取消; 四级中的考点就是现在分词和过去分词的区别。

独立主格的结构2：with + 名词(代词)+ 分词[句子当中作状语]3. After the Arab states won independence，great emphasis was laid on expanding education，with girls as well as boys _C_ to go to school.A to be encouragedB been encouragedC being encouragedD be encouragedas well as 和(相当于and); be encouraged不会考。

2023年6月大学英语四级考试语法复习指导(1)一、as…as结构的几点用法说明：1.基本用法该结构的基本意思是“与……一样”，其中接形容词或副词的原级，在否定句中，第一个as也可换成so.如：He doesn't study as [so] hard as his brother. 他学习不如他弟弟努力。

2.涉及数量或程度的用法若涉及数量或程度，可用“as much+不可数名词+as”和“asmany+可数名词复数+as”。

如：He doesn‘t pay as much tax as we do / as us. 他没我们交的税款多。

There are not as many restaurants as there were. 现在餐馆没有过去多了。

3.有关词序的一点说明其间接形容词时，有时该形容词还可修饰另一名词，但这个名词应带有不定冠词(注意词序)。

如：I have as good a voice as you. 我的声音和你一样好。

4.该结构的修饰语根据情况可用(not) nearly, almost, just, nothing like, exactly, not quite, half, one-ten, twice, threetimes, 30 per cent等修饰，并且这些修饰语必须置于第一个as之前，而不能置于其后。

如：This room is twice as large as that one. 这个房间是那个房间的两个大。

You‘re not half as clever us you think you are. 你远不是自己想像的那么聪明。

It took three times as long as I had expected. 这件事比我预料的多花了两倍的时间。

二、first与at first用法区别详解：1、从词性上看区别first可用作形容词或副词，有时还可用作代词;而at first作为介词短语，只起副词用作用(在句中用作状语)。

四级语法讲义一：时态：所谓的"时态"，就是时间+状态。

谓语动词的时态见下表：1．主动形式2．被动形式CET-4 常考的三种时态：过去完成时；将来完成时；（现在/过去）完成进行时。

时间状语从句当中的时态：一般过去时所有的过去用一般现在时表示现在和将来现在完成时现在完成和将来完成一．非谓语动词一．不定式：一）不定式的常考形式：1)一般形式：He decided to work harder in order to catch up with the others.被动形式: He preferred to be assigned some heavier work to do.语法功能：表示与谓语动词同步发生2)完成形式：He pretended not to have seen me.被动形式：The book is said to have been translated into many languages.语法功能：表示发生在谓语动词之前二）不定式常考的考点：1）不定式做定语----将要发生2）不定式做状语----目的3）不定式充当名词功能---T o see is to believe.三)不定式的省略1)感官动词see, watch, observe, notice, look at, hear, listen to, smell, taste, feel+ do表示动作的完整性，真实性；+ doing表示动作的连续性，进行性I saw him work in the garden yesterday.昨天我看见他在花园里干活了。

(强调"我看见了"这个事实)I saw him working in the garden yesterday.昨天我见他正在花园里干活。

（强调"我见他正干活"这个动作）感官动词后面接形容词而不是副词：The cake tastes good; It feels comfortable.2) 使役动词have bid make let 等词后不定式要省略但同1)一样被动以后要还原toI ‘d like to have John do it.I have my package weighed.Paul doesn’t have to be mad e to learn.3) help help sb do help sb to do help do help to do四)有些动词后只跟不定式如：want，wish，hope，manage，promise，refuse，pretend，plan，offer，decide，agree，expect allow sb to do, cause sb to do , permit sb to do, enable sb to doforce sb to do. be more likely to do love to do warn sb to do be able to dobe ambitious to do. begin to do . start to do五) 有的时候to后面要接-ing形式accustom (oneself) to; be accustomed to; face up to; in addition to; look forward to; object to; be reduced to; resign oneself to; be resigned to; resort to; sink to; be used to; be alternative to; be close/closeness to; be dedication/dedicated to; be opposition/opposed to; be similarity/similar to.三、need/want 后的-ing形式具有被动的意思。

1、大学英语四六级考试基础语法辅导(四)2、大学英语四六级考试基础语法辅导(五)3、大学英语四六级考试基础语法辅导(六)4、大学英语四六级考试基础语法辅导(七)------------------------------------------------------------------------------------洛基英语，中国在线英语教育领导品牌时态1. 现在完成时、过去完成时以及将来完成时之间的区别1) 现在完成时：①构成：have / has +过去分词②语法意义及要点：A. 现在完成时表示一个过去开始的状态或动作持续到现在并可能继续持续下去，常同表示一段时间的状语连用。

如so far, up to now, since, for a long time等。

--He has worked as a teacher for many years.--Up till now, nothing has gone wrong.B. 现在完成时表示一个过去发生的对现在仍有影响的动作或事件。

常与不确定的过去时间状语连用，如yet, just, before, recently等；也同表示频度时间状语连用，如often, ever, never, sometimes, several times等；还可同包括现在时间在内的时间状语连用，如now, today, this morning等。

但不能同特定的过去时间状语连用(last year , in 1997等)。

--I have never learned Japanese before.--We have been quite busy lately (recently).C. 在时间或条件状语从句中，当表示将来完成时的意义时，要用现在完成时来代替将来完成时。

--We’ll start at 5 o’clock if it has stopped raining by then.--I shall go to see you when I have finished my homework.Note: 行为不能持续的瞬间动词(Instantaneous Verb), 如arrive, begin, come, go, start, leave, die, join等通常不能用于这一语法意义，即该类动词在现在完成时中不能与表示一段时间的状语连用。

大学英语四级语法指导大学英语四级语法指导篇一：大学英语四级语法指导倒装：倒装有全部倒装和部分倒装。

谓语部分所有单词都放在主语前是全部倒装。

谓语的一部分放在主语的前面是部分倒装。

谓语中的一部分通常是指：1、系动词;2、助动词;3、情态动词。

全部倒装的五条原则：1. There be句型(表示有);2. 以There或now开头的句子，且句子谓语动词为come或go;There you go again. 你又去那里了。

3. 以Here开头的句子，且句子谓语动词为系动词be; Here you are. 拿去。

4. 以副词out， in， up， down， away开头的句子;在2、3、4前提下，如果句子的主语是代词则用陈述句语序。

5. 以状语(常见的是地点状语)开头的句子。

例题：1. I like watching TV _C_ to the cinema.A more than to goB than goingC more than goingD rather than to gothan 除构成固定短语外就要与比较级搭配，不会单独出现; rather than + 动词原形;平行结构，遇到平行结构时应做的两步：2. I would appreciate _B_ it a secret.A you to keepB your keepingC that you keepD that you will keepyour keeping 动名词的复合结构。

you keeping 也是正确的。

3. I hope my teacher will take my recent illness into _C_ when judging my examination.A regardB countingC accountD observationtake sth. into account 考虑。

4. Important people don’t often have much free time as their work _C_ all their time.A take awayB take overC take up [占据]D take in找出连接词，2 使要填部分与已给出的对应部分形式完全一样。

四级语法辅导虚拟语气㈠．何谓虚拟语气虚拟语气用来表示说话人的主观愿望或假想，所说的是一个条件，不一定是事实，或与事实相反。

㈡．虚拟语气在条件句中的应用。

虚拟语气用于非真实条件句，可表示现在，过去或将来的情况。

㈢虚拟语气用来表示条件的一些其他结构形式1．与祈使句一起用表示条件的结构形式如果条件句的谓语形式为should + 动词原形，主句往往可以采用祈使句的形式：If you should see Charles, give him my regards(请代为致意)。

2．与代词it一起用表示条件的结构形式①If it were not for …作“如果没有。

”解，表示同现在事实相反的假想。

如：If it were not for your help, I should (would) in a very awkward position.含意是：Youhelp me, so I am not in an awkward position now.②If it had not been for …作“如果当时没有。

”解，表示与过去事实相反的假想。

如：If it had not been for Dr. Smith, my father would have died of heart disease.含意是：Dr. Smith treated my father in time, so he did not die of the disease.必须注意的是，在上面两式中介词for不能省略。

3．省略if表示条件的结构形式if引导的条件从句含有were, had或should 时，可以省略if并把主谓倒置。

4．If以外其它从属连词表示条件的结构形式除if外，尚有若干其他连词可用来引导条件从句，如unless, provided / providing (that), supposing / suppose (that), in case, so / as long as, on condition that等。