小学三年级综合实践活动记录

三年级综合实践活动课教案一、活动主题：走进自然，发现生活中的美1. 活动目标：（1）培养学生对自然的热爱和好奇心。

（2）培养学生发现生活中美的能力。

（3）提高学生的观察和表达能力。

2. 活动准备：（1）教师准备相关的自然风光图片或视频。

（2）学生准备观察自然景物的工具，如望远镜、画笔等。

3. 活动过程：（1）教师展示自然风光图片或视频，引导学生观察和欣赏。

（2）学生分组讨论，分享自己观察到的美景和感受。

（3）学生用画笔或文字记录下自己心中的美好景色。

（4）学生互相展示作品，分享自己的感受和体验。

二、活动主题：探索科学，培养创新能力1. 活动目标：（1）培养学生对科学的兴趣和好奇心。

（2）培养学生动手操作和解决问题的能力。

（3）培养学生的创新思维和团队合作精神。

2. 活动准备：（1）教师准备相关的科学实验材料和工具。

（2）学生分组，每组选择一个科学实验项目。

3. 活动过程：（1）教师引导学生思考和提出问题，激发学生的探究欲望。

（2）学生分组进行科学实验，动手操作，解决问题。

（3）学生汇报实验结果，分享实验过程中的发现和创新点。

（4）教师进行点评和总结，鼓励学生的创新思维和团队合作。

三、活动主题：体验文化，传承中华优秀传统文化1. 活动目标：（1）培养学生对中华优秀传统文化的兴趣和认同感。

（2）培养学生传承和弘扬中华优秀传统文化的意识。

（3）提高学生的文化素养和审美能力。

2. 活动准备：（1）教师准备相关的中华优秀传统文化资料，如诗词、故事、艺术品等。

（2）学生准备展示自己喜欢的中华优秀传统文化的作品或表演。

3. 活动过程：（1）教师介绍中华优秀传统文化的背景和特点。

（2）学生分组讨论，分享自己喜欢的中华优秀传统文化的作品或表演。

（3）学生展示自己的作品或表演，介绍作品背后的文化内涵。

（4）学生互相交流和欣赏，增强对中华优秀传统文化的认同感。

四、活动主题：动手实践，培养生活自理能力1. 活动目标：（1）培养学生的生活自理意识和能力。

小学三年级综合实践课教案1、节约用水一、教学活动设计要求：通过教学让学知道水是生命之源，地球上的淡水资源是有限的，我国也是水资源非常缺乏的国家，人均占有量少。

懂得节约用水，珍惜、爱护水源，纠正不良的用水习惯并能自觉督促他人节约用水，保护水资源。

二、活动目标：1、培养学生对生命之源的认识，产生热爱自然，保护家乡水资源的情感。

2、养成成良好的节约用水习惯，做节约用水的小卫士。

3、通过实践培养学生分析、解决问题能力，学会探究知识的方法。

4、通过小组合作，培养集体协作精神，分享劳动成果、锻炼归纳能力。

三、活动重点：通过学习实践，养成良好的节约用水习惯。

四、活动准备：教师：各种缺水图片，宣传节约用水标语，调查活动卡片、水污染资料、玻璃盆、废机油学生：一杯水、量杯第一阶段活动目标：认识生活中不良的用水习惯，形成纠正不良习惯的意识，认识水的对生命的重要性。

活动内容：了解哪些是不良的用水习惯教学准备：水对生命的重要性图片、世界各地干旱引发的灾难图片活动过程：1、引入新课教师讲解水的重要性：据科学家研究，人10天不吃饭不会死亡，3至5天不喝水就会死亡，植物体内水份占70％。

自人类进入21世纪以来，由于人口的增加、水资源浪费严重、水被严重污染等，造成全球水危机。

目前有80个国家严重缺水，有的国家缺到“滴水贵如油”程度。

其中，我国被联合国列为最缺水的国家之一。

展示干旱引发的各种灾难图片（尼日利亚旱灾360万人挨饿、美国得克萨斯州大旱等），看了这些图片，我们应怎样对待用水？学生回答，教师板书课题：节约用水2、教学过程：（1）引导学生学习课文中导言部分，认识水的重要性和我们对用水应持的态度。

提出问题：想想我们口渴时有什么感受？没有水植物、动物会怎样？每停一次水我们的感觉怎样？（2）组织学生学习“万花筒”部分内容。

要求学生自读相关部分内容抽学生复述自读内容的大概意思（3）设问：辉辉和军军发生了什么事情？是军军小气吗？军军为什么被称为环保小卫士？引导学生讨论完成这些问题。

第1篇一、教学背景为了提高学生的综合素质，培养学生的创新精神和实践能力，我校三年级开展了综合实践教学活动。

本次实践活动以“走进自然，感受生活”为主题，旨在让学生在活动中亲近自然，了解生活，提高学生的环保意识、团队协作能力和动手操作能力。

二、教学目标1. 让学生了解我国自然资源的分布和特点，培养学生的环保意识。

2. 培养学生观察、思考、表达、合作等能力。

3. 培养学生动手操作能力，提高学生的综合素质。

三、教学内容1. 环保知识讲座2. 自然观察活动3. 环保手工艺品制作4. 团队合作游戏四、教学过程1. 环保知识讲座教师通过多媒体课件，向学生介绍我国自然资源的分布、特点以及环保的重要性。

在讲座过程中，教师引导学生思考如何保护环境，提高学生的环保意识。

2. 自然观察活动教师组织学生走出教室，走进校园，观察身边的植物、动物、昆虫等。

在观察过程中，教师引导学生运用所学知识，分析生物之间的关系，提高学生的观察能力和思考能力。

3. 环保手工艺品制作教师为学生提供各种环保材料，如废旧纸张、塑料瓶、布料等。

学生根据教师提供的主题，发挥自己的创意，制作环保手工艺品。

在制作过程中，教师指导学生如何合理利用材料，培养学生的动手操作能力和创新精神。

4. 团队合作游戏教师组织学生进行团队合作游戏，如“穿越电网”、“拔河比赛”等。

在游戏中，学生需要相互协作，共同完成任务。

通过游戏，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

五、教学反思1. 教学过程中，教师注重引导学生主动参与，提高学生的积极性。

在环保知识讲座环节，教师通过提问、讨论等方式，激发学生的学习兴趣。

2. 教学内容丰富多样，贴近生活实际。

通过自然观察活动，让学生在实践中学习，提高学生的综合素质。

3. 教学过程中，教师注重培养学生的创新精神和实践能力。

在环保手工艺品制作环节，学生充分发挥自己的创意，制作出富有特色的作品。

4. 教学过程中，教师注重培养学生的团队协作能力。

通过团队合作游戏，让学生在游戏中学会合作，提高学生的团队意识。

标题：我的小小科学实验室活动时间：2024年5月10日活动地点：学校实验室活动目的：1.培养学生的科学观察、实验和创新能力；2.提高学生的动手操作和实践能力；3.培养学生的合作与沟通能力；4.培养学生保持好奇心，积极探索科学知识的兴趣。

活动过程：一、筹备阶段为了让小朋友们更好地了解和了解科学实验，我们先组织了几节有关科学实验的课堂。

在课堂上，我们向同学们介绍了一些有趣的实验，如冰块融化速度、气球充气等。

同学们对这些实验表现出了浓厚的兴趣，并积极向老师提问。

二、实验准备根据同学们在课堂上的表现，我们选择了三个简单又有趣的实验项目：水的沸点、麦芽玩具、水上浮力。

为了确保实验的顺利进行，我们事先准备好了需要的材料和器材，并在实验室进行了演示。

同学们观看演示后，纷纷表示要亲自动手进行实验。

三、实验进行1.水的沸点实验实验前，我们准备好了一台电炉、一锅水、温度计等。

首先，我们把温度计放入水中，并将电炉接通电源。

同学们围在锅边，静静地观察温度计的指针。

当温度达到100摄氏度时，水开始沸腾，并冒出了白色的蒸汽。

同学们都惊叹不已，纷纷表示很神奇。

2.麦芽玩具实验我们还需要准备麦芽、干净的矿泉水瓶以及温水。

首先，我们将适量的麦芽放入矿泉水瓶中，然后倒入温水。

同学们仔细观察，不久后，麦芽开始发芽并长出了绿色的小芽。

同学们都兴奋地拍起了手，纷纷表达了自己的喜悦。

3.水上浮力实验这个实验需要的材料是一个塑料杯、一张纸片和一些硬币。

首先，我们把纸片剪成一个小小的船形，放在水面上观察，发现它沉入水中。

接着，我们往纸片上面放上几个硬币，同学们惊奇地看到纸片能够浮在水面上。

四、实验总结实验结束后，我们组织同学们进行了实验总结。

同学们轮流分享自己的观察和发现。

大家一致认为，通过实验，我们对科学有了更深入的了解，知道了很多以前不知道的有趣知识。

活动总结：通过这次综合实践活动，同学们在动手操作的过程中加深了对科学知识的认识，提高了动手能力和实践能力。

三年级综合实践活动记录表怎么写一、活动主题。

“探索植物的奥秘”二、活动时间。

[具体日期]，上午9:00 - 11:00。

三、活动地点。

学校植物园。

四、活动目的。

1. 让学生近距离观察植物，了解植物的基本结构和生长环境。

2. 激发学生对自然科学的兴趣，培养他们的观察力和探索精神。

五、参与人员。

三年级全体学生、各班班主任。

六、活动准备。

1. 提前联系学校植物园管理员，确保活动场地的开放和安全。

2. 准备放大镜、小铲子、笔记本、铅笔等观察和记录工具。

3. 对学生进行安全教育，告知活动中的注意事项。

七、活动过程。

（一）导入（9:00 - 9:10）1. 班主任在植物园门口集合学生，简单介绍本次活动的主题和目的。

2. 提醒学生在观察植物时要爱护植物，不要随意采摘。

（二）自由观察（9:10 - 10:00）1. 学生分成小组，每组由一名组长带领，使用放大镜等工具对植物园里的植物进行观察。

2. 观察内容包括植物的根、茎、叶、花、果实等部分的形态、颜色和特征，以及植物生长的土壤环境等。

3. 学生们一边观察，一边在笔记本上记录自己的发现，还不时地与小组成员交流讨论。

例如，有的小组发现向日葵的花盘会随着太阳转动，他们就围绕这个现象展开了热烈的讨论，有的同学认为是向日葵喜欢阳光，有的同学猜测可能是有某种神秘的力量在引导。

（三）管理员讲解（10:00 - 10:30）1. 植物园管理员来到各个小组，针对学生们观察到的现象和提出的问题进行讲解。

2. 管理员向学生们详细介绍了不同植物的生长习性、繁殖方式以及植物在生态系统中的重要作用。

例如，当讲到含羞草时，管理员解释说含羞草的叶子之所以会收缩，是因为它的叶柄基部有一个叫做叶枕的器官，当受到外界刺激时，叶枕中的细胞会失水，从而导致叶子下垂闭合，这是含羞草的一种自我保护机制。

（四）总结分享（10:30 - 11:00）1. 各小组回到集合地点，每组推选一名代表分享本小组在活动中的收获和体会。

胡集镇明德小学综合实践活动记录
胡集镇明德小学综合实践活动记录
活动目的：1、了解学生压岁钱的用途。

2、树立勤俭节约的用钱习惯
活动准备：1、教师设计引导性的问题，帮助学生了解学生零用钱的情况
2、学生通过调查了解学校各方面的情况，收集相关的资料。

1.制定调查统计表，请被调查的同学认真填写活
2.调查学生的家长和老师。

3.本班展开讨论、交流后，写一份倡议书。

动
通过本次调查，我们得出了两点。

第一，广大郑州经济技术开发区民族小学生要合理安排零花钱。

培养理财观念。

第二，家庭、学校和社会要加强对学生的理财教育。

两方面紧密结合才能使孩子健康成长，在这个充满竞争的社会中取得一席之地。

胡集镇明德小学综合实践活动记录
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胡集镇明德小学综合实践活动记录
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胡集镇明德小学综合实践活动记录
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活动时间：2015.3.9活动内容：压岁钱该怎么花活动地点：实践活动室活动年级：三年级
活动目的：1、了解学生压岁钱的用途。

2、树立勤俭节约的用钱习惯。

活动准备：1、教师设计引导性的问题，帮助学生了解学生零用钱的情况。

2、学生通过调查了解学校各方面的情况，收集相关的资料。

活动过程1.制定调查统计表，请被调查的同学认真填写。

2.调查学生的家长和老师。

3.本班展开讨论、交流后，写一份倡议书。

活
动效果
通过本次调查，我们得出了两点。

第一，广大郑州经济技术开发区民族小学生要合理安排零花钱。

培养理财观念。

第二，家庭、学校和社会要加强对学生的理财教育。

两方面紧密结合才能使孩子健康成长，在这个充满竞争的社会中取得一席之地。

胡集镇明德小学综合实践活动记录
胡集镇明德小学综合实践活动记录
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胡集镇明德小学综合实践活动记录
胡集镇明德小学综合实践活动记录
胡集镇明德小学综合实践活动记录
胡集镇明德小学综合实践活动记录。

三年级下学期综合实践活动教案（通用18篇）三年级下学期综合实践活动教案（通用18篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，编写教案是必不可少的，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。

那么应当如何写教案呢？下面是小编收集整理的三年级下学期综合实践活动教案，希望能够帮助到大家。

三年级下学期综合实践活动教案篇1教学内容：排气扇教学目标：1、让学生掌握制作排气扇的整体步骤；2、培养学生耐心、细心的习惯；3、培养学生动手实践操作的能力；教学过程：今天这节课我们来制作排气扇，出示课题：“排气扇”。

1、介绍制作排气扇的整个步骤（1）剪下各部件。

（2）划线后切刻。

（3）粘合。

（4）将风叶放入箱体，并以竹棒代轴插入。

（5）粘上箱盖，完成2、学生动手操作（1）可以独立完成；（2）可以合作完成；（3）可以在老师的帮助下完成。

3、作品展示4、本课小结（1）今天这节课学习了什么内容？（2）制作排气扇的步骤是什么？三年级下学期综合实践活动教案篇2教学内容：课程表教学目标：1、让学生掌握制作课程表的整体步骤；2、培养学生耐心、细心的习惯；3、培养学生动手实践操作的能力。

教学过程：一、导入今天这节课我们来制作课程表，我们可以用这美丽的课程表记下我们每天的课程安排。

出示课题：“课程表”。

二、新授1、介绍制作课程表的整个步骤（1）剪切、折叠、制作课程表外壳，将抽拉板与外壳粘贴。

（2）~（3）将课程表粘贴在外壳里面。

（4）~（5）粘贴好外壳，完成2、学生动手操作（1）可以独立完成；（2）可以合作完成；（3）可以在老师的帮助下完成。

3、作品展示4、本课小结（1）今天这节课学习了什么内容？（2）制作课程表的步骤是什么？三年级下学期综合实践活动教案篇3教学内容：面具教学目标：1、让学生掌握制作面具的整体步骤；2、培养学生耐心、细心的习惯；3、培养学生动手实践操作的能力；4、培养学生的绘图能力。

教学过程：一、导入今天这节课我们来制作面具，出示课题：“面具”。

院里学校小学部综合实践活动记录活动时间：星期四活动内容：我爱学校活动地点：校园内活动年级：三年级活动目的：1、了解学校，使学生获得亲身体验，激发学生热爱学校，勤学向上，为校争光。

2、培养学生的创造力，并能用自己的语言、文字、图画、音乐、相片等进行表达的能力。

培养学生多渠道收集相关信息及应用的能力通过小组活动，使学生学会分享共同的劳动成果，学会互相合作。

活动准备：1、教师设计引导性的问题，帮助学生了解学校各方面的情况。

2、学生通过调查了解学校各方面的情况，收集相关的资料。

活动1、调查了解学校的情况2、介绍学校规模。

3、介绍学校设施。

过4、介绍学校环境。

5、我爱美丽的校园6、我为学校添光彩。

程活动让学生体会到学校规模大，环境美，设施全，荣誉多，值得我们爱。

在此基础上，升华学生的感情，使学生懂得可以通过多种方式来表达对学校的爱。

最后以歌传情，升华主题。

效果院里学校小学部综合实践活动记录活动时间：星期四活动内容：压岁钱该怎么花活动地点：实践活动室活动年级：三年级活动目的：1、了解学生压岁钱的用途。

2、树立勤俭节约的用钱习惯。

活动准备：1、教师设计引导性的问题，帮助学生了解学生零用钱的情况。

2、学生通过调查了解学校各方面的情况，收集相关的资料。

1.制定调查统计表，请被调查的同学认真填写。

活2.调查学生的家长和老师。

3.本班展开讨论、交流后，写一份倡议书。

动过程活动通过本次调查，我们得出了两点。

第一，广大郑州经济技术开发区民族小学生要合理安排零花钱。

培养理财观念。

第二，家庭、学校和社会要加强对学生的理财效教育。

两方面紧密结合才能使孩子健康成长，在这个充满竞争的社会中取得一席之地。

果院里学校小学部综合实践活动记录活动内容:关注我们的牙齿健康活动时间：星期四活动地点：实践活动室活动年级：三年级活动目的：本次实践活动以“牙齿健康”为话题，学生通过调查、收集、采访等一系列活动，了解“牙齿健康”的重要性。

活动准备：指导学生了解、获取信息的方法：可以上网、查阅书籍、求助教师、家长或相关人士。