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图形插入区图形插入区2019年湖北高考满分作文二：不稼不穑，难成栋梁尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我们知道“环卫工人见过凌晨四点半的街道”，也看到食堂挂的“恒念物力维艰”，还会背诵“锄禾日当午，汗滴禾下土”。
但我们真正懂得劳动的意义吗？真正践行了劳动精神吗？有的同学反驳：“为什么要亲力亲为，有钱任性，请个保姆或者钟点工就可以了”；有的同学莞尔：“万能机器人，不需要一打，一个就够了”；有的同学感慨：“田家少闲月，学生无闲月。
我们光学习就够呛了。
”的确，购买家政服务，合理不违法；科学技术发展迅速，可谓是日新月异；高中的学习生活十分忙碌，真真是“夙兴夜寐”。
但如果拿这些做借口，放任自己懒惰成性，该自己做的事情都不做的话，就会慢慢成为温室里的花朵，难以有所作为。
此之谓：勤人过山易，懒汉动指难。
在过去，"宁肯一人脏，换来万户净"的掏粪工人时传祥不怕又苦又累又脏的活儿，受到了党和人民的高度赞扬。
在今天，劳动的方式或内容或许会发生改变，但劳动的精神——爱岗敬业、孜孜不倦、无私奉献依然传承着，依然有很多人热爱劳动。
快90高龄的杂交水稻之父袁隆平仍然下田搞科研，自称“只有下田最快乐”；乡村医生肖明国27年来总是背着医药箱，不辞劳苦地给村民们送医送药，被称为村里的移动“120”；辽河的阳光志愿者沙漠植树14年，历经艰辛，只为让沙漠早日恢复“风吹草低见牛羊”的景象。
劳动最光荣。
四体不勤，五谷不分，劳动让我们增长见识；劳动让身心都得到休息、放松；劳动让灵魂更坚韧、富有生气。
此外，在劳动的过程中，我们会知道做一顿饭的功夫比吃一顿饭的功夫多得多，会知道弄乱一个房间比清理一个房间容易得多。
于是，你学会尊重他人的劳动，不浪费别人精心做的饭菜，不弄脏别人用心打扫的地面。
我们虽然还在宁静的校园，但依然能做一些力所能及的事情。
比如是不是可以做一顿饭，让妈妈惊喜一下；是不是可以珍惜别人的劳动成果，向劳动者真诚地道一声“辛苦啦”；是不是学会兼顾脑力劳动和体力劳动？人，生如蚁，美如神。
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
大考作文稿纸模板 (800字)【作文稿纸模板】亲爱的同学们，在这片洁白的稿纸上，我们将书写属于自己的篇章。
每一次笔尖在纸上的跳跃，都是思想的火花，每一次句子的堆砌，都是心灵的碰撞。
下面，请允许我带领你们，在这片文字的海洋中，探寻智慧的深度。
（开头段落）时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我们又迎来了人生中的一个重要节点——大考。
这是一次对知识的检验，更是对意志的磨砺。
在这场没有硝烟的战争中，我们手握笔杆，心怀梦想，勇敢前行。
（过渡段落）翻开课本，那些熟悉的文字，仿佛在诉说着千年的智慧。
它们如同灯塔，照亮了我们前行的道路；它们如同钥匙，打开了知识的大门。
而在这片稿纸上，我们将用文字记录下我们的思考，用文字诉说着我们的成长。
（主体段落）首先，我们要明确写作的目的。
这篇作文，不仅仅是为了完成老师布置的任务，更是为了表达我们对生活的感悟，对未来的憧憬。
正如古人所说：“文章合为时而著，歌诗合为事而作。
”我们的文字，要紧跟时代的步伐，承载起我们的心声。
其次，我们要注重文章的结构。
一篇好的作文，需要有清晰的结构，如同一座高楼，需要坚实的地基。
开头要引人入胜，中间要层层递进，结尾要画龙点睛。
在这个过程中，我们要学会运用各种修辞手法，使文章更加生动、形象。
再者，我们要关注语言的运用。
语言是文章的灵魂，它能够传达出作者的情感，也能够打动读者的心。
因此，在写作时，我们要力求做到语言的准确、生动、富有感染力。
同时，适当引用一些名句、典故，可以使文章更加富有文化底蕴。
（结尾段落）最后，让我们在这片稿纸上，用心去书写，用情去表达。
相信在不久的将来，当我们将这篇作文呈现在世人面前时，它一定会成为我们人生中最宝贵的记忆。
同学们，让我们携手共进，用文字编织出属于自己的美好未来！（结尾段落）（空白稿纸区域）请在此处开始您的创作：………………………………（空白稿纸区域）亲爱的同学们，愿你们在这片稿纸上，尽情挥洒青春的汗水，留下无悔的青春足迹。
